國小生萬聖節500字作文（精選22篇）

小學生萬聖節500字作文 篇1

前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片並且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學的畫中海選出兩張。 最後Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。

南瓜也是萬聖節的標誌性象徵，如果在萬聖節的晚上人們在窗户上掛上南瓜燈就表明那些穿着萬聖節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽説國小也會過這樣有趣的萬聖節。媽媽説會給我準備很多糖果帶去學校跟同學們一起玩!每年的萬聖節我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是説太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。

國小生萬聖節500字作文 篇2

前幾天，一放學在回家的路上，突然一份廣告在我眼親晃了晃，上面的圖畫吸引了我，我一轉頭一看，原來是位叔叔在發關於萬聖節的宣傳畫，我也拿了一份看見上面畫了一個大大的南瓜臉，大大的三角眼睛和鋸齒形的嘴巴南瓜真奇怪只有一顆門牙，咧着大嘴也不知是哭還是笑的表情，我覺很好奇，心想這是誰做的呀!這麼生動，要是能把它做出來那該多好呀!

已做完作業，我就和爸爸從菜市場買回來了一個黃色的，扁扁的南瓜，先找了一把小刀，在南瓜上蹭 蹭 蹭 刻了一雙好像三角形的眼睛，然後有刻了一個三角形的鼻子，最後又刻了一張誇張的大嘴吧，這樣我的南瓜鬼臉就完成了!我還帶了幾張圖片呢，請大家欣賞一下吧!

國小生萬聖節500字作文 篇3

10月31號，我整天都沉浸在興奮與驚喜當中。下午我就直接把我自認為萬聖節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業，為的就是能夠一放學就衝去sm!上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了!

因為不是週末，大多數人都是好好學生，便只有我和bb這兩個把玩放在第一位的孩子去咯……

由於前幾年我都來玩過，對這裏的萬聖節是差不多瞭解。便眼疾手快地衝“免費化粧”而去……我選擇了在臉上塗鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的，但形象還是重要的，畢竟還穿着校服。bb沒化粧……看來我總沒有志同道合的夥伴。

去逛了一下出售萬聖系列的道具店，好像沒什麼缺，很多道具我在平常的時候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒有，只是這面具都太醜了，並帶有假髮，我怕半夜嚇死自己。最後還是買了幾個頭飾。

先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身着骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈……感覺自己全身上下是最離譜的裝扮!瞧瞧!又巫師又天使又punk又學生(校褲嘛)的，不過這是我的style嘛!

身子和嘴巴都閒不住，去要糖果吧，哈哈!想想，那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的?只有萬聖節了嘛!我和bb每家每户有掛南瓜燈的都去討糖果，“trick or treat”，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀!

接下來是加勒比海盜，火影忍者，犬夜叉的cos表演，是廈門大學生cos的。我和bb心潮澎湃了一番，啥時候我們也可以上台表演啊……

才八點多，媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還説我化粧得醜，哎~這就是代溝!大人就是這麼不合情理!但我的信念是不動搖的!明年還去過萬聖!

國小生萬聖節500字作文 篇4

萬聖節?到了?難道今天是萬聖節嗎?答案;錯。今天不是萬聖節，明天才是哦。正是20xx年11月01日星期三(丁酉年(鼠年)九月十三)，對吧。答;恩恩。萬聖節是西方的傳統節日，食西方的鬼節，這天是個狂歡的日子，到了晚上都是化成各種恐怖的粧容!如果你是西方的人，那麼，你就嚐到鬼節的滋味了吧，其實，我也嘗過;1。鬼節不能出去吃東西;2.鬼節不能在外面一人遊蕩久;3.不能脱頭髮睡覺;我回答;哈哈，洗完在綁不行嗎。炫瑩應該是嚇唬我吧，當時她還説有36天鬼節，或者是她也不知道?……

國小生萬聖節500字作文 篇5

今天是朗文英語學校開萬聖節的日子，上午最後一節課我們全校的同學來到寬闊的走廊裏，每個人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會就覺得沒那麼害怕了。

開始我們表演帶着面具搞怪行走，我的搞怪能力可是的，得了全票。最後音樂響起來，校長讓我在台上給下面的同學們帶舞。我先隨着音樂瘋狂的跳了一陣，現場的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟着我跳。我跟着音樂盡情的施展自己的舞技。最後一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都誇我是個舞蹈小天才。

下午老師給媽媽打電話，邀請我去給下午過節的同學帶舞，於是我又去瘋狂了一次。校長髮給了我好多禮品，還跟我説這是學校發的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。

今天可真是過了一次舞蹈癮。老師説聖誕節還會有狂歡，我好期待聖誕節快來到哦!

國小生萬聖節500字作文 篇6

今天是萬聖節，我參加了“週末小記者”組織的一個關於萬聖節的英語活動，兩個外語老師給我帶來了一堂生動有趣的英語課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多遊戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。

只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，裏面放了十來個蘋果，遊戲的規則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規則，一邊從身後拿出一個漂着很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠後，看着前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對着水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水裏。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續跟着蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看着蘋果，心裏有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發現，對敵方陣營的同學已經打破了零的記錄。我咬了咬嘴脣，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發現，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎!我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆裏的蘋果越來越少，我咬完最後一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經“光榮就義”，全部濕透了，水滴順着髮梢慢慢地流下來，幾根碎髮軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看着我努力後的成果，我笑了。

這次活動很有趣。萬聖節的蘋果遊戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻幹，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬聖節的蘋果讓我收穫真不小。

國小生萬聖節500字作文 篇7

“砰”地一聲，一個炸蛋在我的頭上炸開了花。什麼炸彈!你竟然沒死。哪是那炸彈呀!你聽我細細道來。

今天我上作文課的時候，範老師抱着一疊考卷走進教室。天哪!考試!我的腦海裏冒出了兩個詞。這節不是作文課嗎?難道改考試了?完了，這可怎麼辦?範老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來挑戰一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內完成一份試卷，不登記分數。我心想：這個怪才老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢?五分鐘完成?什麼考卷這麼快能完成呢?

我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面!這怎麼可能在五分鐘內完成呢?“開始!”範老師一聲令下，同學們個個埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時教室裏寂然無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲和範老師的催促聲。“一分鐘!”“兩分鐘!”時間一分一秒地流失了。“一分鐘”什麼只剩一分鐘了範老師的話像一根粗糙鞭子正抽打着我們弱小的身軀。“十秒!”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長出三頭六臂。我的腦海裏突然蹦出了兩個念頭。一個説：“快點，再快點，想讓你媽打你呀!”另一個則説：“沒關係，反正不登記成績。”“停”老師的最後通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。

誰知，範老師卻説：“請翻到第二面，看最後一行字。”只見上面寫着：以上的題目，做完第七題即可，其餘無效。什麼，一個晴天霹靂!我們都白做了!其他同學也跟着抱怨起來，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。

今天是萬聖節，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因為前面都白做了，所以我們的怪才老師宣佈：除了俞龍鍵地100分，其餘同學都得0分!呀!好大的“鴨蛋!”不，好大的“炸蛋!”

國小生萬聖節500字作文 篇8

今天晚上是下城區體育館的萬聖節活動，我去得有點晚了，到的時候快要結束了。

我們就趕緊上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節目，阿姨把我的兩個眼睛矇住，讓我轉三圈，然後我開始給小魔鬼貼帽子了，結果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具塗顏色”，塗好以後，奶奶用吹風機給我畫的圖吹乾。接着我們去邊上一個地方蓋了一個章，我沒進去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節目。然後我們就到它旁邊的一個玩遊戲下圍棋的地方，我進去後，我才發現有些人是兩個兩的人一起玩的，還有一些人沒有小朋友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。

我到那邊沒有玩也沒有蓋章，然後我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時候，從起點開始走，地上擺了很多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能碰到這些南瓜，跨過繩子，到終點的時候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒有砸到，我砸第二次的時候，砸到了。然後那個阿姨給我蓋了一個章，接着我們去下一個節目，大風車，這邊是溜冰的，我也沒進去玩，因為我沒有溜冰鞋。

然後我們就到邊上的服務枱，用蓋章的紙換了一個號子，號子是81號，然後我就到那個叔叔那邊去，那個叔叔用氣球給我做了一把劍，然後就到那邊去抽獎，沒抽到，是因為服務枱的叔叔自己抽的，他抽到幾號就是幾號，抽獎抽完了。全部人都解散了，我就拿着氣球寶劍回家了。

國小生萬聖節500字作文 篇9

萬聖節又一次光臨了黑森林小鎮，小鎮裏的居民準備要舉行一個萬聖節盛會。大家可別以為這些居民是和我們一樣的人類哦!其實他們是萬聖節中經常神出鬼沒嚇唬別人的各種怪物!

到了這天晚上，小鎮裏張燈結綵，到處掛滿了氣球和糖果。在黑森林廣場中央，搭起了一個舞台，舞台下擠滿了小鎮的居民，嘈雜的説話聲散佈在空氣中。忽然一聲響亮的咳嗽是這些聲音消失了——原來，是主持人木乃伊先生要宣佈盛會的開始啊!

只見木乃伊先生用僵硬而蠱惑的聲音説：“各位親愛的黑森林小鎮居民們，歡迎你們來參加這次的盛會。這次盛會與往年不同，會由大明星貓女小姐親自頒發本年度最具貢獻獎，請貓女小姐上場，掌聲歡迎!”舞台下傳來一陣陣掌聲和尖叫。

身穿黑色連衣裙的貓女邁着輕盈的步伐走上舞台，微笑着説：“我宣佈，本年度最具貢獻獎的領主是女巫、南瓜頭和幽靈小怪!有請他們上台領獎!”女巫騎着自己心愛的掃帚上了台，激動地在夜空中翻了幾個滾。南瓜頭興奮的拿抹布把自己光潔的大頭擦了一遍又一遍。咦?幽靈小怪跑哪兒去了?哦!原來他激動的法術失控，把自己弄隱形啦!他只得用一桶綠色油漆潑在身上，大家看到了一團不明綠色物體……

他們的獎品是一個張大了嘴，極度驚嚇的人臉模型，金燦燦的，還鑲上了他們的名字!該讓他們發表獲獎感言啦，但他們卻喜極而泣，説話都語無倫次，只好讓木乃伊先生來化解了這場尷尬，盛會繼續進行。

台下，桌子上堆滿了糖果，擺滿了一盤盤美味的食物。兩個酒鬼似的小魂拿着果酒喝得不亦樂乎，其中一個酒量小點，剛喝完半小桶，就倒地睡過去了，另一個喝醉啦，竟然挑起了搖擺舞……女巫騎着掃帚在空中幻化出了美麗的煙花，南瓜頭先生被兩個小幽靈戲弄着，可憐的大頭被當做皮球踢來踢去……領了獎的幽靈小怪還在哭着，淚水洗掉了油漆，他又變沒了……木乃伊與殭屍先生正在PK着機械舞，可木乃伊先生因為用力過度，身上的繃帶掙斷了幾根，正哭笑不得的接着繃帶……

夜漸漸深了。小鎮上也漸漸恢復了平靜，但小鎮上的鬧劇卻永遠不會停止。在來年的萬聖節到來的時候，我們就又可以見到這幫可愛、快活的居民了!

國小生萬聖節500字作文 篇10

20xx年萬聖節是11月1日星期五，而10月31日是萬聖夜。所以有些地區的人們也常把萬聖夜成為萬聖節。可是，你知道嗎，11月1日，正好是我的農曆生日!

夜晚來臨了，激動人心的時刻終於來了。手捧一大堆瑞士糖的我，懷着忐忑不安的心情等待着“鬼”的到來。

時間在不停的流逝。一分鐘、五分鐘、十分鐘、一刻鐘……“滴答”的鐘聲不止不知響了多少下，使我懸着的小心臟始終無法停止它的汗顏。我充滿疑惑的想：“咦?今年的萬聖節怎麼了，怎麼連一聲鬼叫都沒有啊?莫非，閻王爺知道今天是我的農曆生日，故意不讓鬼魂來打擾我?那簡直是太好了，我終於甩掉封印在我生日的陰影，盡情地吹蠟燭了!”想到這，我歡呼一聲，一不小心，從沙發上掉了下來，摔的屁股生疼。

吃飽喝足後，患有“多動症”的我按捺不住搗亂的性子，開始越發越無聊了。於是，我蒙上白牀單，戴上事先準備好的面具，喊上樓上樓下的狐朋狗友們，去了。

首先，我們叩響了一位老太太的門。可能因為年紀大了，過了許久，門才被打開。我們你擁我擠，用不整齊的聲音喊道老太太嚇了一跳，一邊小聲嘟囔着：“一羣壞小孩”，一邊邁着蹣跚的腳步，走進了屋裏。不久之後，她拿着一大袋棒棒糖向我們走來，我們蜂擁而上，十秒過後，我們像旋風蝗蟲一樣，掃走了老太太所有“私房糖果”。

接着，我們繼續我們的之旅。敲響了一位陌生人的木門。“砰砰，砰砰”震耳欲聾的敲門聲顯然打斷了這位同志獨享的幽靜。所以，他打開門，看到是幾個小屁孩，便用力關上了門。我們站在門前，無奈地聳了聳肩，隨後哈哈大笑。

我搖搖塑料南瓜中的糖果，以勝利者的姿態走在最前方，而我的狐朋狗友們，則緊隨我身後。乍一看，就像黑白無常帶着一對小鬼魚貫穿行於黑暗的小區，使不知情的人還真有點後怕。

突然，只聽見我尖叫一聲，塑料南瓜掉下了停車庫。

國小生萬聖節500字作文 篇11

星期四的晚上，媽媽領我去參加英語班的“萬聖節”大會。我又激動，又害怕。我激動的是能高興地玩了，害怕的是被別人戴的可怕的面具給嚇着了。

一到上課的地方，我就迫不及待地跑進了教室，可是馬上就有一個難題出現了，整個通往教室的過道都被黑布罩着，非常的暗，簡直看不清路，於是，我只好從黑布底下摸索着鑽了進去。教室裏面很明亮，同學們穿着色彩斑斕的衣服，戴着各式各樣的面具，大家正在高興地叫着，跳着，玩着遊戲。我也立刻換好了衣服，戴好了面具，加入他們的遊戲中去了。過了一會兒，一位和藹可親的外教老師進來領着我們開始玩各種遊戲，開始是給我們每人發了一個南瓜，一根記號筆，讓我們把南瓜畫成各種各樣的怪獸。接下來，我們又開始玩“咬蘋果”的遊戲。遊戲規則是：把蘋果拴在繩子上，咬到了蘋果才能剪下來。我費了九牛二虎之力才咬到了蘋果，味道還不錯，就是有一點點苦。之後，我們又玩了“不給糖果就搗蛋”的遊戲。我搶了許多的糖，我偷偷的吃了一顆，酸酸甜甜，味道剛剛好!大家你爭我搶，玩得不亦樂乎，等到媽媽來叫我的時候，我才發現一個小時過去了，時間過得真快，我們還意猶未盡，但是已經太晚了，也只好跟媽媽一起回家了。

你們知道“萬聖節”的來歷嗎?下面我就來給大家講講吧：你知道嗎，最早的萬聖節習俗實際上是人們用來在夏末儀式上感激上蒼和太陽的恩惠的。後來，這項莊嚴的儀式逐漸與羅馬人慶祝豐收的節日相融合。在這些習俗中，人們穿着動物造型的服飾、戴着可怕的面具來驅趕鬼怪的習俗也沿用至今。所以每到這一天，人們便紛紛把自己打扮成各種稀奇古怪的妖魔鬼怪的模樣。

我熱切地盼望着下一個“萬聖節”早一點到來。

國小生萬聖節500字作文 篇12

昨天萬聖節，我在我學英語的地方過萬聖節。萬聖節是有很多南瓜，老師準備了很多南瓜，讓我們用球投進南瓜的嘴巴里。可是我三次機會都沒有投進，我不知道為什麼，我每次都瞄準了，還是扔不進去。

每個人都是背朝着南瓜扔的，所以很難扔進去。就是要準備的時候就瞄準好再開始發射，不然的話就扔不準。我就是這樣還是扔不進去，我想了很多辦法還是不行。

我試了四次，沒機會了。然後我們開始去欣賞教室裏的東西。後來我們用自己準備的橙子來做南瓜燈。用黑色的紙做南瓜燈的眼鏡、帽子和嘴巴。再後來媽媽抱起我去咬糖。咬到一顆就歸自己。我第一次玩只拿到一顆糖，第二次玩拿都了兩顆，一共有三顆了。

後來又跟英語老師玩了一會兒，然後就回家了。

國小生萬聖節500字作文 篇13

今天是萬聖節，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發了個短信：“李彧晨今天不上興趣班了。”放學的時候，我走出了教室，揹着書包，拿着飯兜。

家長一進門，我首先看見爸爸來接我，後來媽媽也來了，我們走到了一個地方，我忘記是哪個地方了，接下來我們騎車去了大唐西市，看了幾個塑像，都是非常可怕的!看完之後，我們先去吃米線，這裏的米線還挺好吃的，我沒有吃完，剩了一點。

之後我們到了一個冰激凌店，在那裏做完了作業，然後又回到經常去的那個大唐西市購物中心。在大潤發超市的門口，有一張小桌子，那就是我們要參加的鬼臉大賽的地方。開始來了幾個小朋友，最後都來全了，只有一個古佳羽沒有來，我不知道這個古佳羽是誰，但是我知道我們幼兒園班裏也有一個小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的還是同名同姓的另外一個人。大賽開始了，這裏的工作人員給我們一人發了一個面具，是要求在面具上想畫什麼就畫什麼，反正可以嚇人的。我畫的可害怕了，七彩顏色，還有尖利的牙齒，還有黑鬍子呢!晾了一會兒面具幹了，我們開始參加鬼臉*活動。

媽媽把面具剛給我帶上，突然燈滅了，我不知道是停電了還是被關了。叔叔們給我們發糖，我跑來跑去，最後跑到媽媽身邊，媽媽看見我，嚇了一跳!*結束了，媽媽把面具給我拿下來，叔叔給我們發了四塊糖，三塊是棒棒糖，一塊是軟糖，我不喜歡吃這種軟糖，給了媽媽。還發了一盒奧利奧和一支筆。我從來沒有得過這種獎品呢!今天真開心，還可以領獎品，現在我的玩具越來越多了，還有食物，真是好呀!我們離開了大唐西市，回家了。

國小生萬聖節500字作文 篇14

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月31日 下午1：40

活動地點：安鎮中心國小食堂二樓活動中心

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師

活動準備：

1、製作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

2、製作校園海報和邀請函

3、繪製萬聖節圖畫，佈置會場

活動流程：

1、進場儀式 a. 每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。 b.

在班旗的引領下，進場並按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

a.準備好背景音樂 b.從1班開始到7班進行服裝展示 c.評委為每個班打分

3、咬蘋果遊戲

a.準備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加遊戲 c.在主持人發令後誰先咬到蘋果即為優勝

4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加遊戲的同學身上。這些同學都代表着各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“最佳集體獎” c.評委經商議宣佈最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

d.頒獎

5、Happy Time

集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance

Rabbit dance

6、Trick or treat

要求孩子説着 Trick or treat 的話，向家長討糖果。

7、活動結束。

國小生萬聖節500字作文 篇15

月光光，心慌慌，一年一度的恐怖萬聖節來臨了。伴着一陣鬼哭狼嚎聲，小鬼小愛從天而降。 “啊”“天天的血被吸光了，小丁的頭髮被剃光了，教師的黑板被劃了。

”“救命啊”教室裏一片沸騰。“小愛”正得意，突然，“譁”只見小愛被淋濕了，一開燈，小愛現身了。“切，你呀，堅持不到底，被人發現了，看我的!”高説。 高的戲演的不錯，上場就把菜鳥們都收拾一頓。

哎呦，後果慘不目睹。 下面是發糖時間，我們裝着小鬼，“挨家挨户”去要糖。嘴裏還説不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋的話。由於所有人都害怕，所以我們賺了不少。

雖然我們都很快樂，但是我們沒玩夠，我期待着下一個萬聖節的到來……

國小生萬聖節500字作文 篇16

今天英語興趣班的時候，老師發給我們每人一顆棒棒糖。還説今天是萬聖節，西方的節日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽媽媽給我講萬聖節的來由。萬聖節是每年的11月1日，西方傳統節日，英文名稱是：All Saints' Day，10月31日被稱為萬聖節前夕。萬聖節主要流行於不列顛羣島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。

萬聖節源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化粧服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

國小生萬聖節500字作文 篇17

在一個狂風呼嘯的夜晚，從狼堡裏傳出一聲巨吼“耶!我成功了。”緊接着是一聲平底鍋拍在臉上的聲音，只聽紅太狼説：“大半夜的吵什麼吵，別吵醒了我的小灰。”“是，是，老婆”灰太狼膽怯的答應着，又打了一個大大的哈欠説“明天是萬聖節，我製作了一件鬼服，混進羊村去捉羊吃，老婆你和兒子就都有羊肉吃了。”“啊!羊肉。”紅太狼驚喜的叫道。

羊村裏，喜洋洋們也正在討論明天該怎麼過節，知道灰太狼也會來羊村襲擊。就在一起出謀劃策。最後決定這麼做會會他們的朋友。

第二天夜晚，灰太狼穿着巫婆的衣服，東躲西藏的接近了羊村，按響了羊村鐵門的門鈴。忽然，鐵門旁跳出了一個南瓜頭把灰太狼嚇了一個半死，以為自己遇到了鬼大聲叫道“饒小的一命吧，求你高抬貴手放我一把吧。”只見那個南瓜頭冷笑一聲説：“好吧!不過你要照着我説的去做，”灰太狼連忙答應。只見南瓜頭把鐵門打開，説“灰太狼你趴在地上。”灰太狼不敢違抗，只得照做，只見南瓜頭抬起腳猛地往灰太狼的屁股踹去。灰太狼一路瘋跑。路上到處是鬼像，令灰太狼毛骨悚然。好不容易跑的美羊羊的房間，準備將美羊羊捉回去孝敬老婆。

可是，大門卻自己開了，從門裏飄出一隻白色的美羊羊。圍着灰太狼轉並且問灰太狼“灰太狼，你要抓我嗎?來吧!來吧!”灰太狼一看，嚇得魂飛魄散。再一看周圍全是忽隱忽現的東西，從空中發出可怕地聲音，灰太狼一看，撒腿就往家跑，嘴裏還大喊“可惡的小羊，我一定會回來的”。

過了一會，從狼堡裏傳出了平底鍋的聲音，和灰太狼的哀叫聲。

國小生萬聖節500字作文 篇18

今天棕櫚島舉辦了一個萬聖節的活動，我們的學校裏有很多人蔘加，其中就有我。

來到會所門口，我們等着要進去，突然，一個冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個殭屍站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進到裏面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣東西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。

過了一會兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發抖。終於表演完了，我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。

正好，猛猛的爸爸媽媽來了，我們就回家了，真快樂的一天。

國小生萬聖節500字作文 篇19

今天晚上去美華英語學校，過萬聖節哦!一進電梯平時都很亮，可是今天都關着燈，有點怕怕哦，學校裏到處都很黑暗，大門那裏先是掛了一個吊死鬼，老師讓我們一個個進一間房子，就聽見先進去的同學打哭起來，氣氛好緊張哦，到我了，我小心翼翼的走進去，一個打扮成鬼的樣子的人突然對我大叫起來，我有點怕，可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮着自己，我第一套衣服和麪具是個南瓜樣子造型，感覺不是太嚇人，外教老師沒認出來我。

最後我又換了一套大披風，戴着媽媽給我做的大戰殭屍的面具嚇人去了，哈哈，我們開心的説着英語，每人手裏都拿着南瓜盒子要糖吃嘍!

舞會結束了，我們吃着自助餐，明年我們還要繼續過哦!

國小生萬聖節500字作文 篇20

今天,是10月31日，大家知道是什麼日子嗎?就是萬聖節前夜了呢，也叫聖靈節，更加叫鬼節。

我很喜歡萬聖節，因為今天晚上我可以去裝鬼嚇唬別人，在這一天，大家千萬不要踩到地上畫的圈圈，不然的話你這一天都會倒黴的。雖然，這只是一個迷信的説法，但是，好象真的很靈哦，因為，去年萬聖節的時候我就踩到圈圈了，我那一天是好倒黴啊!

我喜歡萬聖節還有一個理由，那就是我最喜歡玩的一個遊戲"摩爾莊園"更新了，裏面也在慶祝萬聖節呢，還可以勇闖鬼屋，裏面還有一個活動是不給"糖果就搗亂"，就和現實中一樣，跑到別人那裏索要糖果吃呢。

我喜歡萬聖節!

國小生萬聖節500字作文 篇21

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦雨外小“萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12：30——13：00(週五)

三、參加對象

一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師

四、活動形式

I. 體驗式活動：

一至五年級：設計製作萬聖節相關道具(各班英語老師佈置)

II. 瞭解式活動：

1、通過週五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

4、通過週五的trick or treat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。

III. 參與式活動：

trick or treat活動分年級進行

1、各班學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)佈置在教室裏。(利用週一到週四時間)

2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。

負責老師： 一年級：張慶 二年級：孔雪龍

三年級：包玉敏 四年級：王妍婷

五年級：吳蝶 國際部：劉正洋

(負責該年級的英語老師年提供適合的遊戲給班主任，各班主任做課件並在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲)

3、主要活動落實途徑：

1、廣播室 2、本校老師英語課堂 3、外教課

4、活動所需內容：

1、萬聖節的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負責，放到共享裏，班主任去她共享裏找)

2、各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。

3、各年級外教課的準備。

五、具體安排

1、10.28廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從週一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級佈置萬聖節需要孩子製作的材料，在自己的課堂上介紹萬聖節的有關知識和習俗。

3、10.30學生的trick or treat活動。

備註：

1.對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師提供的教案安排班裏搞些小遊戲。

2.本週“每週一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語説法，製造萬聖節的氣氛。(由每週一句老師負責)

3.外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果遊戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教)

4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，遊戲時使用。

國小生萬聖節500字作文 篇22

萬聖節的晚上我要學小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬聖節，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一隻美麗的蝴蝶，後來我們玩起了遊戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面佈滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。

聽説萬聖節是鬼節，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?