快樂的六一兒童節作文400字（精選23篇）

快樂的六一兒童節作文400字 篇1

20xx年6月1日，我很早就起牀了。穿上昨晚就準備好了的衣服，吃過媽媽精心準備的早餐，我興高采烈地來到學校。

經過其他班教室時，看見裏面佈置得很漂亮。我心想：我們班應該也很漂亮吧！走進教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條綵帶，上面掛着許多裝飾物品；前後兩塊黑板上畫着五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼着同學們編織的手工藝品。

不一會兒，班主任賴老師笑咪咪地走進教室，她説：“今天是你們的節日，祝你們節日快樂！我還有一個好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家，跟我們一起過‘六一’兒童節。”同學們立刻歡呼起來！我想，平時只是在電視和報紙上見過市長，這次總算可以親眼看到市長了。

軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學們歡呼雀躍着：“市長來了！”我們踮起腳、抬起頭望着市長一行人走過來。市長來到我們面前，大家異口同聲地説：“叔叔、阿姨好！”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然，大隊輔導員樑老師把我和另外幾個同學叫出來，説：“你們幾個代表同學們去接受市長的慰問。”我們一聽，高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢，把我們帶進一個六年級的教室裏，只見陳市長正在給同學們講話。面對這麼多人，我們心裏挺緊張。接着，市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前台，陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中，我激動地説：“謝謝市長！”市長拉着我的手説：“好好學習！”並且和我們一起合影留念。此時，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！

“六一”很快過去了，可那天的情景一直在我腦海裏浮現，我一直忘不了陳市長對我説的話。我一定會好好學習，天天向上，用的成績來報答市長對我們的關心。

快樂的六一兒童節作文400字 篇2

“六一”是兒童最美好的節日，我們都愛過“六一”兒童節。今天就是“六一”兒童節了，讓我們好好地來慶祝“六一”吧!今天早上，我高高興興地來到學校，看見教室已經佈置好了。吊燈上掛着五彩繽紛的綵帶，窗户上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫着“六一大家露一手“，上面還畫着一個小朋友在説:“六一的禮品是什麼呢?”也許他也想收到很多禮品吧。

“六一”慶祝會終於開始了。有相聲、小品、獨唱、魔術……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數魔術了。説奇怪也不奇怪，説不奇怪也奇怪，先是有一杯墨水用一塊白布蒙上，一揭開卻是一杯清水。這是怎麼回事呢?這個問題就留給大家吧。在“六一”慶祝上，楊老師也給我們送來了禮品，是紅領巾。它不是新的，是楊老師連夜親手洗的，望着那鮮紅的紅領巾心裏實在有些感動，老師您送給我們的是的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報了。

這次慶祝活動真有意思不盡使我快樂，還給了我鼓勵和希望。

快樂的六一兒童節作文400字 篇3

盼望已久的“六一”兒童節終於來到了，為了慶祝“六一”節的到來，我們學校星期二開展了一次活動。

上午，我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式，我們各班都得到了獎狀，我也得到了一張“小超人”獎。當校長叫我們把自己的獎狀舉起來時，頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

該演出了，有一個節目真讓我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”，當皇帝穿上新衣時，騙子説太好看了，皇帝也不動腦筋，還覺得合身，就去街上炫耀起來。有個小孩兒看見了，哈哈大笑起來，説：“皇帝怎麼沒穿衣服呀！皇帝聽到了小孩的話，心想：是呀！我沒穿衣服呀！原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我。皇帝就把那兩個大騙子給懲治了。接下來的節目就是舞蹈了，台上的同學穿着美麗的衣服，在台上跳着優美的舞蹈。校園裏到處歡歌笑語。節目完後，我們拿着老師發的禮物興高采烈的回到了家。

這次“六一”節我們過得非常快樂，非常開心。

快樂的六一兒童節作文400字 篇4

今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞台上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我，另外兩個男生和十二個女同學向舞台出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我説：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我説過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞台上我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

表演完畢後，一大羣我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我説：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當然。”

回到家裏媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢!

快樂的六一兒童節作文400字 篇5

我們學校一年一度的六一節活動又開始了。

這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然後就深情地讀起了關於抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，彷彿地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地迴盪在教室裏。

六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——遊藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的遊戲是“搶椅子”。這是我們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨着悠揚的笛聲，我們圍着椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。

就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖讚歎。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。

活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

快樂的六一兒童節作文400字 篇6

今天，是一個高興的日子，大家知道是什麼日子嗎？這個日子是我們人人都過過的日子，那就是“六一”兒童節，今天我們班級舉辦的非常的濃重，我過的是那麼的愉快，我今天參加了三個舞蹈，一個小品。

今天天氣特別好，同學們的特別高興，都早早的來到了學校，終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。

作為主持人的王晨曦和雒天齊精神抖擻的走上了我們班的“舞台”來了一段演講。後來開始表演，首先上場的是王晨曦給我們幾個會跳舞的同學編的舞蹈——夢的眼睛。然後依次帶來了歌舞表演。台上精彩的節目還在繼續，台下的掌聲不斷，一直延續到最後一節課，慶祝會圓滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在班級中。

六一給我帶來了快樂，六一給我帶來了歡笑，六一給我帶來了展示自己的機會，六一讓我高興萬分，讓我激動萬分！真期待下次的六一兒童節！

快樂的六一兒童節作文400字 篇7

歡度“六一” “叮叮叮，叮叮叮……..，”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我迫不及待跳下牀。因為今天是“六一”兒童節。我急急忙忙趕到學校。為了讓我們度過一個歡樂的“六一”兒童節，各個班的老師都精心準備了豐富多彩的遊藝活動和獎品。 遊戲開始了，同學們都高興興地排好隊。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級的站在紅線後;中年級的站在藍線後;高年級的站在黃線後;自選一個氣球去投，每人投5次，投中3次有獎，後面一個人幫助撿球。我正好投中3個球，老師給我發了獎券，還多給了一張，我拿着獎券，滿面笑容，心裏樂滋滋的。 我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉，沒鼻子，規則是：把眼睛遮住，再轉三圈，拿着吸鐵石當鼻子，一個小朋友就迫不及待地向前大步走去，結果貼到老師頭上，引起同學們鬨堂大笑。輪到我了，我走到黑板前一貼，咦，貼得很準，我高興極了。老師發給我一張獎券。教室裏熱鬧非凡，同學們都喜笑顏開，精神抖擻地接着玩。 我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運工……，同學們一個個豪情滿懷，興致致勃勃的玩着各種遊戲。 該換獎品了，本想換個文具盒，可我就是找不到，只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動鉛`尺子 橡皮等。 啊，今天的收穫可，“六一”真快樂!

快樂的六一兒童節作文400字 篇8

今天是六一兒童節，所以我很高興。

爸爸媽媽還要帶我去玩呢! 剛穿好鞋子就下起了傾盆大雨，雨聲非常響，閃電也很亮，當時我的心情很着急，等了差不多10分鐘，雨慢慢的停了，我們就冒着小雨衝到了車站，幾分鐘後，車來了，我們上了車，不一會兒，就到了我們吃飯的地方了。

我們吃完飯後，就去了天河城玩遊戲，我們玩了奇兵奪寶，這個遊戲非常刺激，我們是坐在一輛小車上，就會有一塊大石頭向我們衝來，然後，有一條巨大的龍從口中噴出火來，等等。 我們還玩了碰碰車，碰碰車這個遊戲不是很刺激，但是我覺得這個遊戲很好玩，遊戲剛開始我還不會開，一個工作人員跑過來説：“一直把方向盤向左轉就可以了。”我按照他的話來坐，果然，碰碰車慢慢的向左移動，就左右的擺動了。

玩完遊戲後，我們又去了天河購書中心買了一本密碼鎖的日記本，當時，有很多顏色的日記本，於是我看到了一本有多種顏色的日記本，我心裏想，就買這本吧! 買完日記本後，我們又去了買福娃，福娃也有許多大大小小的福娃，我就選了一個比較大的福娃，買了下來。

買完福娃後，我們就坐車回家了。回到家後，心裏想，今天是我最快樂，最幸福的一天!

快樂的六一兒童節作文400字 篇9

今年的兒童節我過得真開心呀！

早上起牀，我覺得似乎同平常沒有什麼兩樣。可到學校，情況就變了。校園裏紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。

上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節日快樂。然後，她問我們：自己的節日有什麼心願。我們異口同聲地説：“不做作業！上電腦課，玩遊戲！”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。

上午，我們雖然上了一節語文課，但沒留任何作業。下午，我們乾脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎麼能不高興呢？

台上，大家認真投入，盡情表演；台下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。

放學時，老師還鄭重地宣佈：一是兩天的雙休日，沒有任何作業。二是學校已經和家長溝通好，兩天時間讓我們玩個痛快。“老師萬歲！”同學們歡呼着離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小夥伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打遊戲，玩得不亦樂乎。

在家長眼裏，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕鬆、快樂的兒童節每年只有一天。

快樂的六一兒童節作文400字 篇10

今天，天格外的藍，校園裏灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節，學校是我們自己的節日。

為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登台獻藝的是民樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悦耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力十足的一個個選手們都用最好的狀態，發揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠“安童買菜”賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言!

藝術節活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。

快樂的六一兒童節作文400字 篇11

六一是我們這些小孩子的節日。

今天是星期六，也是六一兒童節，我很開心。因為星期五的作業比平時少了一大半，數學沒有，語文只有作文，英語也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然後吃完飯後我就一直在玩。後來又跟着爸爸他們去一個朋友家玩……他（她）們睡了後，爸爸又給我手機玩，所以星期五我也很快樂。星期六就更不用説了，就會更快樂了。

上午，我將英語的基礎訓練做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完後，奶奶去打牌，我和哥哥在家裏睡午覺。我們還沒睡着，爸爸就回來了，看了我們一下，就到樓上去睡午覺了。後面我還是沒睡着，哥哥睡着了。媽媽又回來了，她説她是請假回來的。媽媽又問我有沒有找到藍藍莓，我説沒有。

媽媽説在樓上的一個櫃子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣櫃的上面，發現沒有。我又走到那旁邊的一個比較高的櫃子那裏，那個我摸不着上面，我就把櫃子打開，可是也沒有。後來還是媽媽上來把藍莓洗好，我和哥哥趁着媽媽拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。媽媽看見了就也跟着下來了。

哥哥一次抓了好幾個，然後一個一個地吃。我兩手並用，一隻手去拿藍莓時，另一隻手就已經將藍莓放到嘴裏了。然後媽媽讓我們試一下抓一大把，把嘴巴弄滿什麼樣的。我沒弄，哥哥和媽媽弄了，他們那樣子，肯定很酸。

我喜歡這一次的六一兒童節，我覺得很開心。

快樂的六一兒童節作文400字 篇12

今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴着動感十足的音樂款款而入，她們穿着自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一隻展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席?喜歡戲⒊鮃徽笳竽藕吧?G疲琓型台上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈着生命的綠色，充滿着青春的活力。

讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當我們站在舞台上，看到台下有許許多多的觀眾，我的心裏又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束後贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。

我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動着腰肢，跺着地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那麼投入，那麼帶勁，充滿活力的氣息。

我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬於我們的節日。

快樂的六一兒童節作文400字 篇13

六月一日是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們嚮往的季節。因為在這個季節裏有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節。

在今年的這個節日裏，我們富春七小舉辦了遊園活動，讓我們過上了一個特殊而有意義的兒童節。遊園活動，顧名思義就是遊覽整個校園，參加各個班級準備的活動。它的主要規則就是每個班級要準備一個小遊戲讓同學們玩，遊戲結束後會有老師打分，最後根據積分可以到班主任老師那裏兑換獎品。

活動開始了，同學們三五成羣地來到各個班級參加各種各樣的活動。當然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的遊戲。這個遊戲的規則是隻能用一隻手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運球時不能捱到別的選手，球掉了就算輸了。一開始我端的穩穩的，可走到半路時，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來，以失敗告終。

接下來我來到了自己班級摸乒乓球，我把手伸進紙盒裏，東摸摸西摸摸，希望能抓一個分數高一點的球，摸到一個趕緊拿出來一看，呀，是十分，我開心極了！

最後我又來到了三（4）班參加夾彈珠的遊戲。要在一分鐘之內把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準備開戰。“開始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰爭”中。滑溜溜的彈珠可真頑皮，總會讓它給逃脱。好不容易把彈珠夾起來了，它又調皮地“回了家”。於是我靜下心來一顆一顆地夾着，這時彈珠彷彿也變得聽話起來，正如姜太公釣魚自願上鈎。我在規定時間內順利地夾完了所有的彈珠。老師獎給了我二十分。最後我拿着積分兑換到了愛吃的餅乾，心裏樂滋滋的！

我們的遊園活動，在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束。豐富多彩的遊園活動，不但讓我們滿載而歸，而且給我們帶來了無限的快樂，真希望能天天六一，天天這樣開心！

快樂的六一兒童節作文400字 篇14

十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送着你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落着沉到了谷底?屋子裏晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄託。我們那麼疏遠……

但我又能怨尤些什麼呢?

十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裏，我們都是最天真，最可愛的孩子。

是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪裏。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。

如果我是那雨滴的話……

那麼，我能夠像把不曾交會的

天空與大地連接起來那樣……

把你的心串聯起來嗎?

你回眸輕語：“別傻了，你已經長大了呢。”

這算是什麼，訣別語麼?

或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學着去走，那只有一個人時的路了。

別了，我的六一。

快樂的六一兒童節作文400字 篇15

盼呀盼，盼呀盼，總算盼到了星期五上午的“六一”慶祝活動。

操場上的大隊集合一結束，我們就興高采烈地回到教室，只見講台上放着一個大蛋糕，原來，三年級同學今年十歲了，學校趁“六一”兒童節這一大好時機，為三年級同學舉辦一次生日宴會，這可真是一舉兩得呢！我們各自都拿到了一塊蛋糕，津津有味地吃了起來，不知為什麼，今天的蛋糕吃起來，感覺更加美味！

慶祝活動開始了，我們各自都亮出了自己精彩的表演。你看，“心夢天使”小隊正在唱《來自星星的你》，他們唱得好聽極了，同學們都聽得如痴如醉，完全沉浸在美妙的歌聲中。他們剛唱完，我們立刻熱烈地鼓起掌來.....“天天快樂”小隊的隊員們也不甘示弱，唱起了《感恩的心》，嗨！她們不但會唱，還會手語呢！真厲害！令班中的每一位同學瞠目結舌。盼了好久，終於輪到我們組表演了，我們馬上從四個“大小姐”變成了四個盟娃，比京劇變臉的速度還快。我們邊唱邊跳，同學們有的隨着節奏拍起手來，有的還情不自禁地唱起來，看到同學們如此陶醉的模樣，我們越跳越賣力，越跳越有勁........很快我們的表演結束了，頓時，教室裏掌聲雷動，我心中感到無比自豪。

慶祝活動還在同學們的掌聲和笑聲中繼續着.....

快樂的六一兒童節作文400字 篇16

天天盼，夜夜盼，我們終於盼來了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準備在遊園活動中一展身手。遊園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩穩當當地落在了最後一個燒杯裏。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。

接着，我又參加過獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過；四、五、六年級要擋着乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀！我二話不説，開始玩起來。我眼睛盯着乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩穩當當停在乒乓板的中央。

但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩下來後，又繼續走了起來。最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。我努力將身子保持平衡，終於順利地到達了終點。

這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之後，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。最後我拿着記分卡來到了領獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇！裏面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢！

今天同學們可真開心呀！既可以玩遊戲，又可以領零食吃，真是快樂不已！

快樂的六一兒童節作文400字 篇17

5月30日下午，我們101中隊舉行迎“六一‘文藝匯演活動。 為了慶祝我們自己的節日，今天的節目可真豐富多彩啦!先聽古詩朗誦，又欣賞了小提琴演奏，接着就是我的獨唱《每當我走過老師窗前》。在這個快樂的時刻，我也沒忘記辛勤培養我的陳老師。看到我這麼懂事，陳老師開心地笑了。

有趣的遊戲開始了。看，詞語接龍來了，有的同學很快就接上了：有的同學卻一下子想不出來了，聽到同學異口同聲地喊：“5、4、3、2、1!”就更加緊張了，只好灰溜溜地出場了。接着上演的是“你做我演”。只見梓彥同學先做了一個動作，然後，每組請一個同學模仿，他們越模仿越不像。大家看了，有的捧腹大笑、有的笑得眼淚都流出來了，有的笑彎了腰……

最後的講故事也同樣吸引人。

慶“六一”的活動結束了，但是我還沉浸在那歡聲笑語中。腦海裏還一直閃現着一個個精彩的鏡頭呢!

快樂的六一兒童節作文400字 篇18

今天是快樂“六一”兒童節，每一個孩子的臉上都掛滿了幸福的笑容，我也不例外。這不，爸爸正帶我去兒童公園呢。一路上，花兒衝我笑、草兒向我招手，我開心極了。

走進兒童公園，我看到了好多小朋友，他們有的追逐玩鬧，有的閉着眼睛感受清涼的微風，還有的張開雙臂大聲歡呼着。我也被他們的情緒感染了，興奮地對媽媽説：“媽媽，我想玩海盜船！”媽媽温柔地説：“好，那你等會兒坐上海盜船要乖乖的，不準亂動哦！”“好！”我高興地應道。

海盜船開動了，我緊張地閉上了眼睛，只感覺船行駛得越來越快，風兒吹得越來越猛。後來，我大膽地睜開眼睛，和同船的小夥伴一起尖叫，一起享受快樂。從海盜船上下來以後，我激動地對媽媽説：“媽媽，我很勇敢，不怕坐海盜船！”媽媽慈愛地撫摸着我的額頭稱讚道。

瘋過了，玩累了，媽媽帶着我來到了書店。書店裏安靜極了，我找了一個台階，看起《安徒生童話》來。時間就這樣在我翻書的手指間溜走了，直到媽媽給我買了幾本我最喜愛的書，我才依依不捨地走出書店的門……

啊！我快樂的“六一”兒童節，多麼快樂，多麼愜意啊！

快樂的六一兒童節作文400字 篇19

我第一次玩蹦蹦牀是去年的六一兒童節。

那天一開始，我踩在軟軟的牀上就像腳下踩着棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心裏很害怕，只顧得弓着腰，低着頭，看着腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我説：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試着，輕輕地在蹦蹦牀上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那麼可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦牀上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷裏的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。

在蹦蹦牀跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸媽媽誇讚的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦牀彷彿給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。

那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。

快樂的六一兒童節作文400字 篇20

話説這“六一國際兒童節”我本不應該過，可到了晚上，兩個在信陽的表弟仍用手機發來了：“祝姐姐兒童節快樂。”的短信。我便也回了短信，説：“也祝你們節日快樂，今天都幹了些什麼？”他們都打來了電話！

我接過在市區住的小表弟的電話，他已經是一名光榮的少先隊員了，可稚嫩而又模糊的聲音穿過電話，我發笑。伴隨着他的聲音，傳來了一陣歡快的歌聲。我一猜就知道，他一定在邊吃着零食，邊看着六一晚會，這一定使他那發福的身體又增添不少肥肉。他對我説，他今天收穫了許多東西：一套“查理九世（書）”，一輛模型車，再加上一頓必勝客和一大袋零食。説着，他笑出了聲。我問他有沒有給小哥（我的另一個表弟，他叫小哥）打電話，他説打了，還説聽到電話那頭有機器的轟鳴聲，好像在收麥子。

我不捨的掛斷電話，小表弟那憨態可掬的笑容仍在腦海浮現。“叮鈴鈴……”又是一陣電話聲，我接起住在鄉村裏表弟的電話。這時南方的鄉村已是熱鬧非凡，田野裏隨處可見的有收割機、還有收麥子的農民。表弟是一個五年級的小學生，但卻格外懂事，每到農忙之時，他總幫着我大姨幹活兒。“姐，節日快樂呀！”我“嗯”了一聲，聽見那邊已是寂靜一片，沒有轟隆聲，也沒有裝麥子的沙沙聲。表弟説，他幹了一天的活兒，累極了，剛吃了一碗熱麪條，很舒服，現在正在寫作業。我問他白天有沒有到集上買點需要的東西，給自己過節。他只是高興地回答：“沒有，想等麥子收完再買一些學習用品！”我心中有點不是滋味兒。表弟那黝黑而又幹瘦的臉龐出現在眼前，這時，他來了一句：“Goodbye,mysister!"我回了句：“Goodnight!”

對於這個“不同的六一”，我認為農村的表弟收穫更多，比如：在實踐中得到的經驗，在勞動中得到的快樂，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的堅強！

快樂的六一兒童節作文400字 篇21

今天是兒童節，奶奶早早就打電話給媽媽，説去喝早茶，到了那裏，人山人海，歡聲笑語，很多

家長都帶着小朋友喝早茶，喝完茶後，我們去了吉之島買東西，買完東西，我們就回家了。

吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢?”外公説：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽了，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那裏，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆後，外婆説：“媽媽呢?”我説：“在後面。”文藝表演開始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節目時《找朋友》媽媽拿着找相機拍。節目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹説：“我們該回家了，跟老師説再見了。”表妹對老師説：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽説：“去不去百佳玩?”表妹説：“去”到了百佳，媽媽説：“我們去吃麥當勞吧!”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢!太高興了!

六一兒童節真快樂啊!如果每天是兒童節就好了

快樂的六一兒童節作文400字 篇22

“六一”是我們的節日。是我們興的節日。昨天上午我們先是上課，但是下課時同學們都還是仰制不住內心的激動，把玩具拿出來玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。

下午一起牀，我們合唱團的同學大家都要換衣服，然後把換的衣服裝在袋子裏，就馬上跑到合唱室，等老師來，老師一到，我們開始練了會兒聲然後去看節目了，一走進禮堂，我們大家的臉都紅了，是因為有千萬雙眼睛在盯着我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞台，舞台燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時，我心裏暗暗發誓：為了這個六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下台我就感到一陣涼快、一陣放鬆。

雖説六一兒童節表演很艱苦，但苦中也有樂。

快樂的六一兒童節作文400字 篇23

一年一度的六·一國際兒童節終於被我們盼來了，為了慶祝這個節日，我們學校舉行豐富多彩的活動。

早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行遊園活動，其中最令我難忘的就是那下午的遊園活動。

到了中午，個班在教室裏舉行遊園活動。同學們來到以後，老師便叫我們把桌子向四周拉開，佈置遊園活動的會場，過了幾分鐘，會場佈置好了，同學們也來齊了，老師便宣佈遊園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閲讀，有的猜字謎......

文藝表演結束後，老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然後叫我們介紹自己大組準備的遊戲玩法，介紹完後，我們老師對大家説：“想去哪個組做遊戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做遊戲的人很少，我身為大組長，心裏有點不爽，但慢慢的，來我們組做遊戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做遊戲的人數就佔了上風，我心裏樂開了花。

時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不捨的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六·一就結束了。