快樂六一兒童節作文400字【10篇】

【篇一】

“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學們翹首期盼的“六.一”兒童節來臨了。

為了讓我們的節日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞台秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現場處處洋溢着快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨着音樂的節奏，跳着優美的舞姿，美中帶力，在舞台上大顯神威。緊接着的是嘹亮的歌聲、優美的舞蹈、悠揚的琴聲，節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言！

大家最期待的就是精彩紛呈的遊園活動，令同學們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網球樂、神投手、鐵環滾滾……我最喜歡的是足球歷險，我一邊用腳帶足球向前滾動，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時，球在第4個障礙物時，因為速度較快，眼看着球要逃走了，我急忙來了一個“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終於過了6個障礙物，最後用力射門進球，我順利了！我盡情享受着節日的快樂氣氛，盡情地遊玩着！

歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的社團活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待着明年快樂的“六一”！

【篇二】

“耶，我終於扔進籃框了！”只見一位同學激動地跳了起來，其他同學也紛紛鼓掌祝賀。同學們正排着隊伍有序地進行遊園活動。為了給我們過一個有意義的兒童節，學校組織開展了寓教於樂的“六一”慶祝活動。這次活動分為上午部分和下午部分，上午進行遊園活動，下午進行班隊遊戲。

有趣的遊園活動是我最喜歡參與的。活動一開始，我就迫不及待地衝出教室，三步並兩步地奔向我喜歡的第一個社團---“未來工程師”。這個項目要求搭建一項自己喜歡的東西。經過一番考慮，我決定搭一個“火車站”，於是，我找來許多材料，先把底板搭好，然後在底板上搭上兩條軌道，最後搭建了一個房子當候車室，一步一步，一個“火車站”就竣工了。打分的同學驗收時，笑眯眯地説：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團，這個社團是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個相對簡單的。先看了一遍後，我一個字一個字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有唸錯，沒有咬舌。打分的同學給了我四顆星。“哇，我挺能幹的嘛。”心裏一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣摺紙等社團，上午的遊園還未全遊遍，時間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊開展了遊戲活動，我參加了北極星小隊的報數遊戲，報到有3或有3的倍數的數字要拍手。我想：“拍個手，報個數，還是很簡單的，我一定會贏的！”開始了，我專心聽着每個數，到了後來，只剩下我和其他兩個同學了，我不由自主地得意起來，正當我得意的時侯，輪到我報60了，我忘記了拍手，就直接報了數，“哎”，我失望地搖了搖頭，走向了座位。“眼看就要成功了，卻因為一時大意而失敗，真是不應該啊！”

接着，輪到我們小隊主持節目了，我們準備開始“金雞獨立”，首先我向全班同學説好遊戲規則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時間長，誰就獲勝。遊戲開始了，同學們閉上雙眼，幾秒鐘後，同學們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動不動。最後，剩下9位同學仍屹立着，他們獲得了勝利。

快樂的時光總是過得那麼快，“六.一”活動在放學鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學們節日快樂。

【篇三】

盼星星，盼月亮，終於盼來了令人憧憬的六一節。就在今天下午，我們四年級同學個個畫了

粧，在多功能廳舉行了隆重的慶六一活動。

下午，我們排着整齊的隊伍，來到了多功能廳。其中我和周津樂兩位主持人一起踏上了舞台，能被別人刮目相看真是太激動啦！

首先，我們每個班都開始了獨特的合唱比賽，然後，每個班又派出了幾位出色的演員，節目都繽紛多彩，看了一次，還想再看一次。

在這些節目中，我覺得人歡迎的是陳婧和餘媛的拉丁舞，只見她們手指像固定了一般，一直保持着“蘭花指“的姿態，衣服上的一根根綠絲隨着她們的節奏甩起了優雅的舞姿，真不愧是一對地地道道的“拉丁舞后”啊！

巫柯旋的架子豉也是相當吸引大家的好節目哦，當他打起了最熟悉，最喜歡的節奏時，他手中的鼓錘就迫不及待地想親吻這些樂器，讓大家彷彿看到了一位未來的“架子鼓之星”！

這次表演真的讓人難以忘懷，當所有的節目表演結束時，多功能廳的掌聲久久不息，大家都流連忘返，似乎都在期待下一次的“六一節”。

【篇四】

六月一日，就是孩子們的節日——兒童節。我們學校為了慶祝這個節日，舉行了各種豐富多彩的活動。其中，我最喜歡的就是創意走秀和杉寶課程嘉年華活動了。

今天的第一個活動就是創意走秀。一、二年級是創意服飾的走秀，我們三、四年級是繪傘的走秀，五、六年級是創意帽子的走秀。

只聽音樂響起，一、二年級的同學們穿着創意服飾走來了，那服飾真漂亮，有公主、蝙蝠俠、巫師……等一、二年級走完，三、四年級的繪傘就閃亮登場，每把傘上的圖案非常豐富，栩栩如生，有小蝦、荷花、圖形等，創意走秀真是精彩十足！

欣賞完精彩的創意走秀，杉寶課程嘉年華緊接着就開始了。

我先在班裏選擇好了我的搭檔——周啟航。只聽廣播説：“現在活動開始。”我和周啟航就開始體驗這些社團了。我們第一個參加的項目是未來工程師，規則是要我們搭一個由兩個齒輪和一條履帶完成後的樣子。於是我和周啟航先找出零件，然後就開始拼搭了。可是我們卻一頭霧水，不知如何拼。我靈機一動，發現它和樂高玩具有相似之處，接着我們按照它的大小、寬度、前後……順利完成了，蓋上了我們的第一顆章。

令我印象最深的就是在我們班做的遊戲——“你做我猜”了。我們倆對這個遊戲非常有把握，因為我們已經“訓練”過了。當老師給周啟航出完題，周啟航便擺出考慮的動作又擺出狐狸的動作，於是我便猜出是“狐假虎威”了，輕鬆地又收穫一顆章。

時間飛逝，歡樂的“六·一”嘉年華就落下了帷幕。這次“六·一”嘉年華真令我難忘，真期待明年的“六·一”嘉年華啊！

【篇五】

光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。

早晨，我們身着節日的盛裝，邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操台前那一個紅色的“衝氣墊”，他正拱着身體，象一道人工彩虹，正在歡迎着我們。

我們排着整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播裏響起主持人洪亮的聲音，隨着優美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。突然，一隻水火箭在師生的合作下，衝上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然後又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接着，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的願望撒向天空，啊！就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的願望吧！

文藝匯演結束了，便是遊園活動，啊！遊戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿着我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前衝去，眼看就要過關了，可是“天有不測風雲”，就在最後的一個彎道中，賽車衝出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而淨。我盡情地享受着這節日的氣氛，盡情地玩着。

時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

【篇六】

正當梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中的時節——我們又迎來了快樂的“六一”兒童節。

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿着節日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，彷彿一座拱橋從天而降。

伴隨着雄壯的樂曲，各班的同學在班主任的帶領下，有序地進入操場，“六一”慶祝會正式拉開了序幕。

首先是校長給優秀老師和優秀學頒獎，當我看到我們班的老師上台領獎時，我感到無比自豪，情不自禁地將手裏的“小手掌”搖得啪啪直響。隨後是文藝節目表演，第一個節目是三年級表演的大合唱，只看到他們排着整齊的隊伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢着微笑，彷彿一朵朵盛開的鮮花。之後還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

時間過得真是太快了，轉眼一上午就過去了，隨着表演的結束，校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不捨地離開了學校。

【篇七】

“今天你帶了什麼呀？”“跟你説,我帶了好大一包零食呢！”看！大家都在議論着自己的零食呢！咦？也許你要問了：學校裏怎麼可以帶零食呢？嘻嘻，因為今天是一個特別的大日子，也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節！不用説，今天可以好好玩一天了！

“袁老師，我接下來幹嗎呢？”“哦！你跟我來！”瞧！我正在籌備節目呢！下一個節目，便是我的古箏獨奏啦！

上台時，我的心中忐忑不安，總覺得就快要出醜了！手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是，我轉念又一想：這樣的場面你沒見過嗎？有什麼可怕的！心開始平靜了！在後台，我向台下望去，一個好朋友正微笑着看我，我也給予了她一個燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什麼的，一下子都被拋到九霄雲外去了！

開始彈了，在音樂的引導下，我淡忘了台下的那一千多名師生，整個世界彷彿只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈着，彈得很流暢，沒有一點兒停頓。

隨着音樂速度的放慢，樂曲進入了尾聲，幾個重聲過後，樂曲結束了，我敬了一個隊禮便走下了台，半路上，袁老師悄悄對我説：“你彈得真好！”我聽了心裏美滋滋的，想：果然功夫不負有心人呀！

下午，老師給我們看電影，吃蛋糕，大家坐在教室裏，一邊看電影，一邊吃蛋糕，“一家人”其樂融融的。

伴隨着從一張張沾滿奶油的嘴中發出的飽嗝聲與歡笑聲，六一慶祝活動也圓滿結束了！

雖然六一慶祝活動已經過去了，但是，一首首優美的歌曲，一支支美麗的舞蹈，和着同學們的歡笑聲，一直在我的耳邊迴盪。

【篇八】

盼呀盼，終於快到我們自己的節日——六•一兒童節了。五月三十一日這一天，學校裏的氣氛馬上不一樣了，變得熱鬧非凡，處處歡聲笑語。因為學校特地在5月31日辦了一場屬於我們自己節日的文藝匯演，讓這個六•一變得更有趣，快樂了。

匯演還沒開始，同學們就特別地激動，十分期待這場屬於自己的演出。終於匯演開始了。一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中四年級的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨着婉轉悦耳的音樂，她們的手，腰和腳的動作都踩在音樂的節拍上，優美地舞動着，而且配合也非常默契，象一個個陶醉於音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學們的情緒被舞蹈帶動了起來，掌聲，歡呼聲，一聲蓋過一聲。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我校的合唱，美妙的歌聲傳入我耳中，歌聲一會兒委婉連綿，一會兒歡暢活潑，一會兒又嘹亮高昂，行雲流水般的歌聲在禮堂裏迴響……

晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在優美的樂曲聲中匯演畫上了一個圓滿的句號。

【篇九】

這一天，天氣晴朗，天空中飄着幾朵白雲，同學們都高高興興地穿着漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裏面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。

“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩……大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿着禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

【篇十】

今天我和媽媽一起來到青少年宮參加六一節的活動，走進大門口我看見許多紅紅旗幟在迎風飄揚，好像是在歡迎我們的到來。走上台階就看見同學們一張張的笑臉，因為今天是我們自己的節日。我看到了班主任陳老師，我走到她面前，她笑眯眯地説：“周子傑這是你的獎狀。”我高興的接過獎狀，説：“謝謝老師。”

我來到了3D畫展，那裏有許多許多的畫，有用木棒打頭，有恐龍噴火，還有飛刀絕技……同學們都在畫前照像，我也趕緊站在畫的前面，做各種動作。照完一看，哇，照片好有趣呀，這張好像我真的是個畫家一樣，在聚精會神的畫畫；這張我變成了滅火英雄，撲滅了恐龍的熊熊火焰；這張我成了一個釣魚高手，釣到了一條大鱷魚。呵呵…..

我又來到了丟圈的隊伍，輪到我了，叔叔給了我五個圈圈，我睜一隻眼閉一隻眼，瞄準了目標將圈圈丟了過去，一共中了兩了，叔叔獎了我一瓶酸奶，好喝極了。旁邊就是滾鐵環，用一根鐵棍推着一個鐵圈走，這個有難哦，看着同學們一個個都不能穩穩的撐握好平穩，鐵環東倒西歪就是到不了終點，我笑得都直不了腰了。

來到了謎語走欄，我拿到了一個謎語，上面寫着：“伏”打一個成語，我和媽媽都想了好久，突然我想到這個字一邊是個“人”一邊是個“犬”，那不就是關於人和狗的成語，媽媽説：“是不是狗仗人勢。”耶，對了，我和媽媽齊心協力猜中一個謎語，還得了一個小獎品。

我還看到了一隻小黃鴨，品嚐了可口的飲料，參觀了熱鬧跳蚤市場，六一兒童節有吃的有玩的還有獎品可以拿，我真是開心呀！