九年級作文教師節（通用19篇）

九年級作文教師節 篇1

今天是個特別的日子——教師節。但是，今天跟往常的教師節不同，因為這是我在實驗國小的最後一個教師節。一想到我明年就要畢業了，要離開和我朝夕相處的老師，我就忍不住淚流滿面，記憶的閘門也悄悄地打開了，老師的呵護與關愛也銘心難忘。

記得四年級有一次考試，我沒有考好，低於95分，害怕老師批評我，但是，老師並沒有責備我，甚至連一個尖鋭的字都沒有説，而是鼓勵我。從老師和藹可親的臉龐，我能感覺到從您眼裏流露出來的無邊的温柔。

還有一次，我在打掃衞生時，不小心崴住了腳，正好倒在老師的身上。雖然那時我還很小，但我知道，老師一定會嚴厲地批評我，但是，老師並沒有那樣做，而是扶住我走到一旁，讓我坐下來休息，並關心地問道：“扭得很不很，痛得厲害嗎？”我連忙説：“不厲害，不痛！”我的心裏暖暖的，靜靜地看着老師，眼淚在眼睛裏直打轉……

這是我在國小的最後一次教師節。老師，您用賞識鼓勵的目光激勵着我，您用淵博的知識澆灌着我，您用慈母般的愛呵護着我。老師，您是我最敬佩的人，是我最感激的人，您的音容笑貌，您的諄諄教導，您的關心愛護，我將永記心中！

九年級作文教師節 篇2

“噓，老師來了，大家快坐好！”不知是誰喊了一聲，大家趕緊回到座位上，有的假裝看書，有的假裝寫作業，還有的假裝讀課文。下課了，老師走後，我們班就像炸開了鍋一樣，因為我們班都在討論，教師節送給老師一個什麼樣的禮物，怎樣給老師過生日，好給老師一個意外的驚喜。小莉悄悄地對小紅她們説；“我們一起湊錢給老師買一個大蛋糕吧。”小軍説；“我要給老師買鮮花。”小明説；“我要給老師買一個大氣球。”大家你一言我一語，班長表情嚴肅地對我們説；“大家各自準備，必須保守祕密。”

到了中午，我們都不約而同地提前來到了學校。同學們有的拿着蛋糕；有的拿着氣球；有的拿着鮮花；還有的……班長説：“大家趕緊佈置教室。”只見有的同學飛快地把氣球掛在了牆上，有的同學把花放在講台上，擺成一個心形，把蛋糕放在“心形”裏，並把大家祝福老師的話放在了蛋糕上。

準備完畢，大家趕緊回到了座位上。小明站在門後，老師剛一開門，小明就把鮮花送到了老師的面前，班長説：“起立！”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨着嘹亮的歌聲，老師緩緩地走進了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有個約定》，我們男同學也不甘示弱，小明和小軍等合唱了一首《三國殺》，由於小明過度地緊張，唱着，唱着，跑調了，逗得全班同學哈哈大笑。最後，老師激動地對我們説；“這次你們能給我過教師節生日，我真的很高興，我希望你們在今後的日子裏，能好好學習，取得優異的成績，好了，我們一起吃蛋糕吧。”

老師看到同學們一個個吃着蛋糕，看到同學們一張張天真而活潑的笑臉，看到一個個五彩繽紛的氣球，激動地淚水不禁流了下來。

九年級作文教師節 篇3

今天是九月十日，我很早就起來了，走在去學校的路上，我一邊走一邊想今天是教師節，應該送老師件什麼禮物呢?送賀卡太俗了，送鋼筆又表達不了我的心意，送什麼好呢?

我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學，乾脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向學校走去。

我來到學校發現老師的辦公桌前開着窗户，我順着窗户向裏望去，透過窗户發現老師正在那全神貫注地批改作業。看着老師那慈祥的面龐，聚精會神的背景，不禁勾起了我對老師的回憶：

敬愛的老師啊!在我學習不好的時候是您天天來給我補課，您不管颳風還是下雨從沒有間斷過，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，但您又向更高的層次發起了“進攻”，給我補起了數學奧賽，還鼓勵我要努力寫，向我講述寫的要點，使我愛上了寫作文。我的作文《媽媽，我想對您説》還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎，我深知這與您的的努力是分不開的。

今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒有什麼可説的，唯願幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來好的心情。

九年級作文教師節 篇4

我不會羨慕天上的白雲，儘管它們無憂無慮。但一陣風吹過，它們就會被颳得無影無蹤；我不會羨慕野生的花草，儘管它們很美麗。可是沒有人會去愛護它、珍惜它；我羨慕小鳥，小樹和小動物們，因為它們是在温暖的陽光下，在愛的世界愉快成長。我們也是在同樣的環境下成長呀！老師，我想對你説：如果我們是美麗的花朵，那你就是辛勤的園丁；如果我們是可愛的小鳥，那你就是慈祥的鳥媽媽；如果我們是脆弱的小草，那你就是勇敢地大樹。

以前，對“老師”二字的理解並不深，對老師講的話，只知一味的讚許。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”對於這些用來讚美老師的話，我也只是一知半解，而並未懂得多少個春夏秋冬老師在燈下的心語。

教過我的老師有很多，但讓我印象最深的就是三年級的班主任——徐老師。在班裏，老師對我們非常嚴格，特別是對那些比較調皮的學生，常會因為受老師的罵或打而懷恨在心。正如那首歌唱的：“老師就像一隻披着狼皮的羊，而我們是不理解她的小羊，多麼想為她辯護，只是沒有那個膽量……”

記得有一次，我遇到了一道難題。於是，我閉上眼睛絞盡腦汁地思考，費勁地運轉着無數的細胞，可是還是想不出來。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子，突然，我感覺到有一道眼神射了過來，我頓時覺得很慚愧。抬頭一看，老師正用她那會説話的眼睛望着我，似乎在説：“不會不要緊，但不可以偷看哦！”我不再理會同桌的卷子了，我自己獨立思考，找到已知條件，漸漸地有了些眉目，我開心極了。當我再次抬頭時，老師正用讚許的目光鼓勵我。我心裏甜滋滋的，這感覺真好。

徐老師，我為您的眼神喝彩，因為您的眼神帶領我們在知識的海洋裏遨遊；因為您的眼神帶領我們翻過困難的大山；因為您帶領我們在信心的河裏飄蕩。通過這件事，我終於懂得了你的眼神，我為此感到自豪。老師的眼神如春天的陽光，照在小朋友的臉上，暖在我的心窩。老師的眼神似芬芳的花朵，在我們前進的道路上，散發着一切芬芳。

九年級作文教師節 篇5

今天，學校裏比平時要歡悦許多。為什麼呢？請你放大眼睛看看：一位位同學走進校門，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走進校門；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢着笑容；有的帶了些有精美盒子包紮起來的禮品，神神祕祕地笑一聲……

你們猜到了嗎——對，非常正確。今天就是一年一度的第XX個教師節。

我也送了禮物，表達了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

老師，雖然經常對我們生氣，可是，這也表達了老師對我們深深的愛。比如語文老師：晚上時，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的枱燈下批改我們的作業，您生病了。病的是那麼嚴重。但是您還是拖着病來給我們上課。您對我們説：“有一次，你們在寫作文時，我在講台上改你們的試卷，你們錯得太多了。那時，我真想把你們的試卷撕碎。可是，看到你們在認認真真寫作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這麼多的學生，我怎麼能這樣做呢？”聽了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。

是啊，沒有老師辛苦的教導，哪來這麼多聰明伶俐的學生成為祖國的棟樑呢？我們作為學生，應該要學會感恩。

老師，我們要感謝您，感謝您多年以來對我們的關愛和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出。我們在努力，要用的成績回報您！

九年級作文教師節 篇6

孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產生了興趣，於是我種下了對知識渴望的種子。

少年時，您是我心中的一縷陽光，温暖光明，為我補充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。於是種子開始發芽，吐露芬芳。

而如今，您是引導我進入夢想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上。於是那種子枝繁葉茂開始成長。

老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人。是你曾經指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奮鬥在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。

梅花經過風雪的洗禮，才能傲立於枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想，他為自己的夢想不斷的努力着。雄鷹只有經歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脱了他一觸即發的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健。

您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順。生活亦如大海，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗。

老師，因為您，我現在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衞填海的勇氣。因為您，我有了追尋夢想的動力。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神聖的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割。但您的奉獻，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質，讓我無法抗拒的去敬重您。

我將永遠記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。

童年時，您的神祕的氣息瀰漫我的腦海，使我沉醉。

長大後，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。

如今，您豐富的內涵，佔據了我的世界，使我沉醉。

老師，您是我生命中永不熄滅的光環，永不消失的温暖，是我心中永不落的太陽。

九年級作文教師節 篇7

我的媽媽是經歷過史無前例的，當過黑五類的狗崽子，經歷過許多坎坷與磨難的人，所經歷過的一切至現在在媽媽的心靈裏還是記憶猶新，一直難以忘懷。

在我的媽媽心靈深處，最讓媽媽難忘的是她的一位啟蒙老師，那是一位永遠值得讓媽媽尊敬愛戴的老師！

我的媽媽只上了三年半學。在四年級裏因為，這一年什麼都沒幹混了一年。五年級上了一學期，在五年級後半學期裏，因為媽媽是狗崽子實在無法忍受爸爸在台上讓人家批鬥捱打，女兒在台下喊爸爸的口號，口號喊的不響就要連媽媽一起拉上去批鬥捱打。那時，有許多黑五類子女不堪忍受折磨，就和父母劃清界限，不認自己的親生父母了。我的媽媽因為離不開她的爸爸媽媽，就還是狗崽子。那時狗崽子是沒有升學機會的，人家貧下中農子弟選拔上高中上大學的，狗崽子你學習再好也別想登高中、大學的門檻。我的媽媽再也忍受不了心靈的創傷與折磨，學習成績優異的媽媽在大哭了一場以後，離開了她心愛的學校，只能退學。

我的媽媽退學的消息讓她的啟蒙老師知道了，這位受人尊敬的老師含着淚找到我的外婆，做我外婆的工作，讓我的媽媽不要丟掉唸書，媽媽當時是在離家十里的縣城唸書，老師對我的外婆説：“媽媽，你的女兒一直是老師眼裏的佼佼者，村裏的孩子學習沒有一個能比的過她的，她是一個好苗苗，退學了太可惜，她不願去縣城上學，就回村裏來跟上小一點的孩子學習吧！我捎帶着給她補高年級的課，我聽到她退學很是感到心不安。以後的政策不會老是這樣，政策會變的，政策變了以後人才要缺，你勸勸你女兒吧！忍受現在的遭遇，以後慢慢一切會好起來的！”外婆回家告訴了媽媽。可是，執拗的媽媽，不想再去上學了。後來那位老師又專門去外婆家找到媽媽，勸媽媽別離開學校，還是再去上學。任憑老師怎麼説，怎麼勸，媽媽鐵了心不再有上學的念頭了。外婆也因當時家裏挨批鬥，覺得未來一片渺茫，也無心再去管媽媽上學的事了！從此以後，媽媽就永遠的離開她的老師，永遠的離開了她心愛的學校。

可是，老師的話一直在媽媽的耳畔響起，老師那慈祥的面容一直閃現在媽媽的面前，讓媽媽永遠難以忘懷。敬愛的老師，您讓媽媽每次想起您就淚水止不住的流了出來。敬愛的老師，您現在在哪裏，媽媽好思念您啊！在這教師節來臨之際，我的媽媽又一次想起您，敬愛的老師。您對我媽媽的教導媽媽永遠不會忘記，媽媽好後悔當初沒聽您的話，可歎為時已晚！

九年級作文教師節 篇8

如果我問你們9月10日是什麼節日，你們肯定會異口同聲地回答：“教師節”。

是啊!國家非常重視教師在一職務，我們中山路國小在教師節也會舉行一次隆重的儀式，這已經是第21個教師節了。老師是人類靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵，為祖國培育一批批棟樑之才;老師，就像一根點燃的蠟燭，無私奉獻着，照亮學生們的心靈;老師就像永不生鏽的播種機，在學生們的心田裏悄悄地播下知識的種子;老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心着，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼裏是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多麼的偉大啊!

再過一天就是教師節了，我們應該送什麼樣的禮物才能表達對老師的敬愛、尊重呢?有人説，送賀卡，送鮮花?這些都是不需要的，老師無私奉獻着，並不要我們用什麼東西來回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師最好的回報!放心吧，老師，我們一定會用好的表現來回報您，我們決不會辜負您的希望。

老師，請讓我們再説一句話：“老師，您辛苦了”。

九年級作文教師節 篇9

您是茫茫黑夜中的北斗星，指引我們前進的方向；您是炎炎沙漠裏的清泉水，給予我們水分。沒有您，我的生命不會有陽光，是您使我的生命更加豐富多彩。

您是我永生難忘的恩人。以前，我懵懂無知，幼稚可笑，是您循循善誘，使我走向成熟。以前，我知識缺乏，頭腦簡單，使您誨人不卷，使我充滿智慧。雖然您的職業平凡，卻使您無怨無悔地付出青春。您雖然沒有我們地球母親偉大，然而您對我們的教育與呵護，卻又恰恰像及了地球不斷向月球施加引力，而您也因看到了我們從月缺到月圓，而倍到欣慰。然而您卻不知，不知不覺中，您的頭髮開始出現白色蹤影，額頭上也遭受風霜。您無私的為我們傳授知識，卻耗費了自己的大好青春。我們為您感到驕傲。

老師，您是我一生的傍樣。您身為人師，卻有人稱您為父親，因為您要求嚴格。無時無刻愛護我們，卻是如此不露聲色，讓我們慢慢體會。也有人換您為母親，因為您和藹可親，無微不至關懷我們，讓我們賓至如歸。甚至還有人視您為摯友，因為您喜歡和我們打成一片，您也同樣擁有青年一般狂野的心。“嘻嘻”是我們愉快的聲音，也代表我們的率、真誠。

回想以前，我們曾恨過您，那叛逆的我，被衝動衝昏了頭腦，還曾氣氛地寫過一篇《老師，您這個壞傢伙》的文章。而今看來，自己當初的行為是多麼無知，多麼可笑。您為了讓我汲取知識，嘔心瀝血；您為了讓我開拓思維，掏空心思。那一次，您讓我感動，讓我感受到母親以外的母愛。不知道您還記不記得，那一次校運會，我摔傷了腳，沒能贏得比賽，不能為班爭光，而您卻一點責怪我的意思也沒有。那一次我被您深深的感動了，那一次我永遠不能忘記。

老師，您是多麼勤勞。多少次從您辦公室經過，看到的是您忙碌的身影。您又是那麼無私不求索取地把知識傳授給我們，而您所做的一切，目的很簡單，僅僅是希望我們早日成才，把祖國的明天建設得更好。

老師，您是那麼崇高，那麼偉大，以至於我不知道怎樣才能表達我的感情，我只知道“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”讚美的就是您。不管怎樣，您始終是我最親愛，引以為豪的人。

有人説老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師如辛勤的園丁，在園林中辛勤勞動……我説老師如一支蠟筆，在顏色用盡時，留下了一副美麗的畫卷。

老師，您辛苦了，我愛您。

九年級作文教師節 篇10

今天是教師節，大家一定會送禮物給老師吧！我就送了兩束百合花（一束語文老師，一束數學老師），其實好的禮物就是好好學習！老師這樣才會高興。教師節其實是孔子的生日，我來給大家説一下孔子的資料吧！孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據説他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》，這本書對後世產生了深遠的影響。孔子受到後人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉山東曲阜都要舉辦孔子文化節，進行隆重的祭孔活動。孔子的學説在世界上有很大的影響。有的國家和地區把孔子的生日作為教師節。

下面我來講孔子拜師的課文：

《孔子拜師》

孔子年輕的時候，就已經是遠遠聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。

曲阜和洛陽相距上千裏，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站着一位七十多歲的老人，穿着長袍，頭髮鬍子全白了，看上去很有學問。孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！於是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是老人見這位風塵僕僕的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶。孔子連忙説：“學生孔丘特地來拜見老師，請收下我這個學生。”老子説：“你就是仲尼啊，聽説你要來，我就在這兒迎候。研究學問你不比我差，為什麼還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，説：“多謝老師等候。學習是沒有止境的。您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。”

從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。

人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。

九年級作文教師節 篇11

今年九月十日，是老師的節日，是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節裏，同學們你想送給老師一個什麼樣的禮物，什麼樣的驚喜呢？也許是一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最後一根絲。可我要説，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

親愛的老師，我想對您説，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白髮卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這裏大聲的對所有老師説一聲“謝謝您們親愛的老師！”

九年級作文教師節 篇12

今天是教師節，我和幾個同學買好東西后，約定在學校操場集合。那天晚上天色不大好，可同學也來了，實在很難得。

我們到了老師家門口，把一個小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個禮物盒放在門口，然後躲到門後面。老師開門了，她把禮物盒打開時，裏面噴出了很多彩條。我們高興的對老師説：“節日快樂!”

老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐後的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什麼也沒拿了。　吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們在家裏沒什麼好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燭光亭”班長高興的説。

到了燭光亭，有的在點蠟燭，有的在許願，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個很浪漫的地方，它就在我家旁。可以對着蠟燭許願。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花裏，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個給老師嗎。一會兒後，老師又帶我們去了開樂地，那也是個不錯的地方，我們可以在那裏盡情的玩，還可以一邊玩一邊學呢!

時間過得真快啊!一轉眼就到11點了，我們依依不捨的和老師説了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天!《教師節狂歡》這篇優秀的“一年級作文”由查字典收集，來源於互聯網和會員，僅供參考和學習，轉載請註明出處。

九年級作文教師節 篇13

塑造我們的同時，您沒有忘了哺育我們。哺育我們的同時，您沒有忘了啟發我們。千言萬語在您陸老師的感染下，匯成了我對您的無比敬謝。明日9.10號就是教師節了，這是我們在國中階段的最後一個教師節了，也就意味着只剩下最後十個月我們一起奮鬥，一起衝刺。老師，您還好嗎？可以看出，時間的流逝有給您添上了白髮。您是全校年齡的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對不起。老師，您追求人性化的教育，正因為如此，我們年齡相差那麼多，卻很少有思想上的隔閡；正因為如此，您讓懵懂的我們開始慢慢地長大；正因為如此，我們也在您的薰陶下漸漸人性化，而不像是隻會學習的機器。老師，謝謝您。老師，記得每年的運動會，我們班的成績在全校都是名列前茅的，這肯定少不了您的功勞。每一次，您都會跟着參賽選手一起繞着操場跑。記得每年我參加接力賽事，您都會在彎道等着我，鼓勵我，跟我一起跑向終點。老師，您辛苦了。我們班不是學習的班，但是我可以堅定的説我們班是最和睦、最團結的班。我們每個人都不是秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年後、二十年後我們都是最成功、秀的，因為生活不只是有學習而已，現在的不代表將來的，最重要的還是品行。我堅信，在您這三年人性化的教育下，以後的我們會讓您無比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節快樂！

九年級作文教師節 篇14

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，大家高高興興迎來了這個新的學年。

辛勤的各科老師，已陪伴着我們走過了五年的時光，讓我們明白了做人的道理，讓我們暢遊在書的海洋中。講台上，總可以看到他們的身影，在這講台上，老師們流過無數的汗水，粉筆總在黑板上嘰嘰喳喳日復一日、年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。老師們就像蠟燭一般，燃盡了自己，照亮了無數的學生。

有這樣以為好老師，像冬日裏的陽光，她知識淵博，幽默風趣、她工作嚴謹，教學經驗豐富。是我心中最美麗的老師——班主任王麗琴老師，她是教語文的，四年級開始教我們。

王老師剛代我們的時候，就要求我們寫“常規”，要積累些詞語、詩句、好文章、新聞，最近又新加了讀必讀課外讀物寫感悟或好詞好句主要內容。剛開始總覺得一大堆好麻煩，又記又背，後來逐漸發現，不僅學了東西，還增加了記憶力。自己解詞可以更多地雞肋好詞好句，加強理解能力。收集“每日一聞”可以瞭解國內外大小事……王老師還要求我們寫一些文章、片段，要用上成語描寫一個地方或各種題材的文章。王老師還找了很多的題讓我們練習，提高成績。

一個個辛勤的園丁哺育着我們，老師，我們的好老師，感謝您對我們的辛勤澆灌。在教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！

九年級作文教師節 篇15

轉眼間，又到了教師節，這就會讓我想起老師那起嚴肅而又辛苦的臉，老師每天在課堂上教育我們，使我們知識得到了增加，老師用那張嘴賦有知識的嘴，教育着我們。

教師節到了，班上的人，又要出黑板報來慶祝教師節，這樣老師就可以見這漂亮的黑板報，教師節使我們放了三天假，我非常高興。

我非常感謝老師，因為老師教育我們太多知識，老師那張辛苦臉，老師天天要教育我們，到了晚上老師還要辛苦的幫我們批作業，我們有什麼不會的，都可以問老師，老師會仔細的幫我們講解，老師上課的時候，講的很仔細， 這樣我們的成績才會得到提升，我很感謝老師。

每當到了教師節，我祝福老師幸福，快樂。有一個幸福快樂的生活，老師是我們教育的靈魂師，教育着我們成長，這使我很感謝老師。

在這我祝天下的老師教師節快樂，老師你辛苦了，老師是我們值得尊重的，所以我祝福老師一生平安。

九年級作文教師節 篇16

今天是一年一度的教師節，我們過得真難忘啊！

上課前，我和王昕昕、葉子去學校對面買禮物。葉子看見一個地球儀，我看中一個貓眼石，王昕昕看中了一個蠟燭框。

我們到了教室，發現就像過節一樣熱熱鬧鬧的，有看禮物的，有準備節目的，還有到處亂看的……

我回到座位上，拿着禮物，正無趣地坐着，忽然發現劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。後面胡卓然寫了三封信，又把每個信封角插上鮮花，真是別有一番情趣！

下面，驚喜開始了！

首先，我們把桌子拉成一個長方形，用來走路隊，然後，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場！其他老師就位！

第一項是出隊旗，老師放了隊歌，升旗手就莊重地走到了講台。神聖的少先隊隊旗飄揚在我們的講台上。第二項是同學們獻給老師的節目。因為教師節禁止小品笑話，大家少了很多樂趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫，一個同學放音樂，一個同學講，講的唱的都很棒！

我最喜歡的一項是送禮物環節，大家拿着自己精心準備的小禮物蜂擁而至，把講台圍得水泄不通，真叫一個壯觀！我看寧老師都騰不出手來接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

教師節結束了，老師們都很開心，我也很開心！在此，祝全體老師節日快樂！

九年級作文教師節 篇17

提起“我心目中最美教師”，大家都會認為，是像最美教師張麗麗一樣，為了解救學生，願意付出生命的老師嗎？不！只要願意為我們付出時間，那就算是“我心目中最美教師”，嗎每個老師都可以評選我的心目中最美的教師，可是為我們付出時間更多的，那可要數從一年級到三年級一直教我們的語文老師王老師。

雖然現在我們的班主任是吳老師，雖然我們不能天天見到王老師，但是，我們的心卻天天惦記着王老師。當我們第一次跨進青春國小的校門，是她，王老師為我們每個人佩戴上了小紅花，成為這學校的一分子。是她，讓我們感受並接受了新校園的氣息。是她，讓我們在這個美好的校園裏成長起來……一到三年級的接力賽，我們都是拿第一名。一到三年級的運動會，我們班要不排在年級第一，要不排在年級第二。二年級的時候，全校舉行了器樂大賽。王老師為了全班的光榮，抽出了幾節語文課，給我們連口風琴，並指出我們的缺點和優點，我們也接受並改正了。通過這樣的努力我們也教學相長，獲得了特等獎。因此，我們都很高興。

我心目中最美教師就是王老師，雖然現在她不是我們的班主任，但我每次想到她時，就不要忘記，稱他為最美教師，因為她為我們付出了太多太多……她可以讓我們聽明白，讓我們聽懂，讓我們聽話，可以把自己的嗓子喊啞，最後到醫院治療。她可以為了我們學習更好，為了差生不要再拖後腿，為了好生不再為為好分數驕傲而跌落山崖，可以把自己弄出黑眼圈來。想要知道什麼叫最美教師嗎？如果不知道那就可以跟王老師比較。為了學生可以讓自己受到一小點挫折，就是我心目中最美教師。

九年級作文教師節 篇18

今天是教師節，是我們在校的最後一個教師節。我們想為老師做些什麼，讓同學用微笑度過這個令人黯然傷神的教師節。

這天下午，我們帶着蛋糕和盡心為老師挑選的禮物，來到了老師家。老師先讓我們坐下，給我們切了蛋糕。我盯着手裏的蛋糕：一塊蛋糕，包含了老師對我們的愛，也包含了我們對老師的感謝，吃了蛋糕就意味着我們離畢業越來越近，同學們離分手也越來越近。想到這裏，鼻子忽然有點酸，眼眶裏不知道被什麼液體充滿着，它流了出來，原來是淚。

吃完蛋糕，老師開始拆禮物了。看着老師打開禮物驚喜的表情，和紅了一次又一次的眼眶，心裏早已翻騰湧動了。這些年來，我們一次次的給老師惹着麻煩，而老師卻默默在我們的身後解決着我們惹的麻煩，關注着我們的成長。老師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒有園丁的培育是不可能成長的。經過時間和歲月的磨刻，我們的心裏慢慢的浮現出幾個字，而這些字就是我們想對老師説的：我們愛您！

九年級作文教師節 篇19

一年一度的教師節快到了，我們也快告別九年級升上高一了。在這特殊的時間裏，我有許多話要對劉老師説。講台上，留下您為我們講課辛勞的汗水；課堂外，遍佈着您對我們呵護的話語。老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首詩。在這裏我祝全體老師們教師節快樂！