教師節趣味活動方案（通用18篇）

教師節趣味活動方案 篇1

為慶祝第31個教師節，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的

1.營造温馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2.增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3.愉悦心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動時間：20xx年9月10日下午2：30開始

三、活動地點：校園

四、活動工作安排

1.活動具體實施與策劃(工會委員會)

2.後勤保障(後勤處負責)

3.橫幅(辦公室負責)內容：“熱烈慶祝第三十一個教師節”

4.攝相工作

5.活動計時計分：(體育組負責)

六、活動內容

1.投籃

負責人：

參賽人員：每組3人

比賽規則：在罰球線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。

2.跳長繩

負責人：

參賽人員：每組6人

比賽規則：2人甩，4人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。

3.背夾籃球

負責人：

遊戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。

七、獎勵辦法及獎品

教師節趣味活動方案 篇2

一、活動目的：促進教師的相互瞭解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛鍊意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人蔘與，團結進取

三、活動時間：9月XX日

四、活動地點：自定(建議：茶樓等)

五、活動攝影：

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、佔領陣地、力拔山河

七、活動準備：後勤組負責

1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其餘的都是幸運獎。

2、抽獎號碼1---100號

八、參加辦法：活動前，全體教師抽籤領取號碼卡，按順序20人一個遊戲，共5個遊戲，然後根據活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸的隊員再抽獎。

九、場景佈置：具體由後勤處負責

1、為了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成若干組。

2、後勤工作：後勤處負責前期場地佈置桌椅擺放等工作

十、活動內容：

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味遊戲為主的聯歡活動和抽獎活動;

第二階段：自由聯歡活動;自助餐

十一、各項聯歡活動規則介紹：

1、萬腳一心

20人蔘加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。遊戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

2、動物大連蹲

20人蔘加，10人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然後大象接着邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那隊輸，遊戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

3、真愛永流傳

20人蔘加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。遊戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

4、佔領陣地

20人蔘加，10人一組，分兩組，要求遊戲開始後先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接着再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

5、動作模擬

20人蔘加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)。

教師節趣味活動方案 篇3

一、活動目的

為迎接教師節的到來，我校舉辦教師節“小型趣味運動會”。活動的目的在於慶祝教師節，同時舒展心情、陶冶情操、熔鍊團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。

二活動主題：團結、友愛、合作、拼搏

三活動時間：20xx年9月10日下午：5：00

四活動地點：操場

五、活動項目

項目包括：1：拔河、2：投籃、3：齊心協力

六、活動獎勵：

1.拔河比賽：第一名每人獎XX元

2.投籃比賽：每投進一球獎勵2元，每位教師只能投10個球。

3.齊心協力：第一名

七、活動項目及規則

1.拔河

參賽人員：以所任科目為單位參賽裁判員：發令1人，記錄2人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽規則：

1.比賽採用循環賽。

2.共分為3個組，數學老師為一組，語文老師為一組，學校行政和英語老師為綜合組。

3.比賽雙方的人數必須保證一樣，採用三局兩勝制，勝者記1分。

4.比賽順序：

1)數學組——語文組

2)數學組——綜合組

3)語文組——綜合組

2.投籃比賽

參賽人員：以個人單位參賽裁判員：記錄2人。

比賽器材：籃球2個

比賽規則：

1.教師站在罰球線上投籃。

2.投進1球獎勵2元。

3.齊心協力

參賽人員：以所教科目為單位進行參賽裁判員：發令員1名，記錄2人。

比賽器材：布條10條

教師節趣味活動方案 篇4

一、指導思想

為了加強教師隊伍建設，弘揚師德師風，樹立師表風範，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務、更優的教育質量開創我校教育的新局面。經學校研究決定，開展20xx年“教師節表彰”活動。

二、領導小組

成立重慶市開縣實驗中學關於開展“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組。(以下簡稱“評比表彰領導小組”)

組 長：餘 勇 韋先國

副組長：趙元軍 陳南平 陳世軒 廖光新 蔣樂君 陳 波

組 員：各部門主要負責人、年級管委會主任

三、表彰項目

(一)集體類

1、優秀備課組;2、優秀服務單位。

(二)個人類

1、綜合類：

①優秀班主任;②優秀教師;③優秀教育工作者。

2、單項類：

①師德標兵;②服務標兵;③科研標兵;④課改標兵。

四、表彰比例

總體控制在總數的30%以內，具體指標由各分管部門建議，“評比表彰領導小組”審定。

五、評比程序

(一)按照以下三個層級開展評選工作：

1、各處室、單位和年級組醖釀預備候選人並進行初審。

2、預備候選人名單提交分管校級領導複審，形成預備表彰名單。

3、“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組考核確定受表彰人員名單。

(二)具體操作

類別 醖釀及初審部門 複審責任人

優秀備課組 教科處 趙元軍、廖光新

優秀服務單位 辦公室 韋先國

優秀班主任 政教處 廖光新、陳波

優秀教師 教務處、藝體處 趙元軍、廖光新

優秀教育工作者 辦公室 餘勇

師德標兵 黨辦室 陳世軒

服務標兵 辦公室 韋先國

科研標兵 教科處 趙元軍

課改標兵 教科處 趙元軍

六、工作要求

1、原則上個人表彰的各項醖釀提名人員不要重複;

2、相關部門9月7日前完成初審工作並提交名單給黨辦室;

3、相關部門要認真細緻做好初審工作，確定預備候選人，要準備相關材料。(比如：各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)

4、呈交給評比表彰領導小組各類預備候選人名單要完整，凡獲得推薦票數的人員名單及票數都要一一列出，就是隻有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考。

七、表彰時間：

20xx年9月10日“教師節”下午(具體見“教師節”表彰活動方案)。

教師節趣味活動方案 篇5

20xx年9月10日是我國第xx個教師節。為認真做好今年教師節的慶祝活動，使廣大教職工過一個有意義的節日，根據上級有關文件和通知精神，經中心校校長辦公會研究決定，制定如下實施方案：

一、加強組織領導，紮實開展好今年教師節活動。

1、成立慶祝活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、充分認識今年教師節的特殊意義，把慶祝教師節作為體現黨和政府對教師的重視和關懷、展現教育和教師的工作成績和風貌、動員全黨全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業不懈奮鬥的重要時機。

3、本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，加強領導，精心策劃，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xx個教師節，並向社會集中展示一年來取得的教育教學成果、標準化學校建設、深化人事制度改革等成績；展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全體教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

二、活動安排

1、召開教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結20xx-20xx學年教學工作，全面分析今年教育教學的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在教育教學工作做出優異成績的學校、教師。部署20xx-20xx學年中國小教學工作，制定新的目標任務，表彰教育教學工作先進單位，社會尊師重教先進單位和個人。

2、開展向教書育人楷模的學習活動，切實加強師德建設。認真組織學生和廣大教師觀看“最美鄉村教師”“感動濉溪教育人物”等頒獎視頻，通過組織座談會、徵文比賽、演講比賽等形式，交流學習體會。把學習活動與師德教育結合起來，與貫徹落實職業道德規範結合起來，引導廣大教師以最美教師們為榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

3、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和建議。

4、加大力度，廣泛宣傳教育成果。充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、會考成果，展現我校教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

5、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和偏遠學校教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。

6、舉辦“教育開放日”活動。教師節期間，我校各中國小，尤其是校本部、中心國小、明德國小等學校要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，並結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

三、舉辦“感念師恩”主題宣傳教育活動。

圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師説的一句話等話題，徵集展示社會各界人士和中國小生對老師的祝福。

教師節趣味活動方案 篇6

為全面貫徹落實科學發展觀，大力實施科教興靈和人才強市戰略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚，進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業，推動教育事業跨越式發展，市委、市人民政府擬於20xx年教師節表彰一批“模範校長”、“模範班主任”和“模範教師”。表彰的具體方案如下：

一、表彰名額：

20xx年教師節表彰“模範校長”5名、“模範班主任”18名、“模範教師”45名，共計68名。其中“模範班主任”和“模範教師”名額，參照各單位教師編制數，本着向一線教師、向農村教師傾斜的原則進行分配，由學校擇優推薦;“模範校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優秀人員最後由評審工作領導小組確定。

二、評選範圍

1、“模範班主任”為近年來擔任班主任工作並在班級管理工作中取得顯著成績的班主任;

2、“模範教師”為在教學第一線工作並在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師;

3、“模範校長”為在學校管理方面成績突出的中國小校長。

三、評選條件

熱愛社會主義祖國，忠於黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模範履行職責，具有良好的職業道德並具備下列條件：

1、“模範班主任”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示範作用，近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。

2、“模範教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，能積極滲透課改理念，並在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。

3、“模範校長”：積極推進素質教育，重視學校的思想政治工作，在推進本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示範作用，在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

四、評選辦法和工作要求

1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選上報前，要在單位進行公示，經公示無異議後，再進行上報。

2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中湧現出的先進典型，嚴格按教育局下達的指標推薦上報。

3、推薦人選要特別強調教師和校長在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。

4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

五、獎勵辦法

堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。

六、獎勵方式

20xx年9月體育藝術節開幕式上舉行頒獎儀式，發佈表彰決定，頒發榮譽證書和獎金。

七、組織領導

為加強對評選表彰工作的組織領導，教體局成立評審工作領導小組。

組 長：王志勇

副組長：馬明玉

成 員：何志龍 王學軍 張生瑩 李 林 高秀梅 宋慶武 高生成

八、申報材料和時限

為保證評審工作順利進行，各單位將有關推薦材料務必於9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。

報送材料如下：

1、《登記表》一式二份，a4紙打印;

2、事蹟單行材料(XX字左右)，使用3號仿宋體字，a4紙打印;

3、被推薦人近5年來主要獲獎證書複印件(學校審核簽字蓋章有效)

教師節趣味活動方案 篇7

一、活動目的：在第XX個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：感謝師恩愛在我心

三、活動時間：20xx年9月10日早上7：50整隊，8：00——8：40活動

四、活動對象：全校師生員工

五、活動地點：大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席台的北面）

六、活動準備：

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊幹部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課餘時間積極做好準備。

（1）交一份的作業。

（2）自制一份賀卡。（每班於9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）

（3）給老師一天的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5、向老師説心裏話的徵文比賽。（四——六年級，每班於9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敍師生之間的故事；印象最深的老師……）

（6、出一期慶祝教師節的專題板報。

七、大隊主題會活動過程：

出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌

1、校長節日致辭

2、教師代表發言

3、少先隊員代表發言

4、向老師獻花

5、表彰賀卡、徵文獲獎者並頒獎

退旗（敬禮、禮畢）

宣佈活動結束，有秩序地退場。

教師節趣味活動方案 篇8

為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定於十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想

號召全體教師弘揚我校“踏實協作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛於真，寓教於樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、活動主題

青春托起中國夢、師德鑄就教育魂

三、演講內容

演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事蹟與鮮明深刻的師德理念辯證的統一;

2、以自身的經歷或先進的典型事蹟為題材，充分展示廣大教師的先進事蹟，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風範;

3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會;

4、演講題目自擬。

四、比賽規則

1、每位選手演講時間為5分鐘;脱稿演講。

2、比賽順序以賽前抽籤方式確定;

3、採取現場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵記分採取100分制，滿分100分，具體標準如下：

A、演講內容(40分)要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具體，事例真實感人，富有啟發性。

B、語言表達(20分)要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感。

C、表情儀態(20分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

D、演講效果(20分)要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最後一個最低分後取平均值(保留兩位小數)即為選手最後得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，並頒發證書及獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：20xx年元月1日(含)以後出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;

教師節趣味活動方案 篇9

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着温馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學所有在校學生

五、活動時間：xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福牆海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節趣味活動方案 篇10

一、活動目的：

1、真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對學校工作的關心、理解與支持，增進學校與社區、社會的互動、溝通與和諧，共同展望陽光神小教育的美好未來，促進學校更好地以科學發展觀為指導，站在新起點，確立新目標，實現新發展。

2、提升教師的職業認同感、職業責任感，營造關愛學生、全員育人、和美與共的校園氛圍。

二、活動主題：

情滿陽光——陽光神小慶祝第29個教師節聯誼會

三、活動時間：

2019年9月10日下午16:30(學校要統一在此告知家長，學生下午15:30放學，確保每位家長都知道，保證學生的安全)

四、活動地點：

文昌大廈二樓(初定)

五、活動出席人員：

各級領導、友好單位代表、愛心人士、家長代表(一個級部一位，德育處負責，上報校長室審閲)、全體教師(在職和退休教師，退休教師由郭蘭爽老師負責)、新聞媒體(王魏玲老師負責)等

六、活動總指揮： 畢x利書記

七、活動總策劃： 丁莉莉

八、活動具體負責人：郭萍主任(活動組織、整體調度、協調安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環節及各種相關彩排等)，另外上週和本週執行校長全面配合。

九、學校分工負責 ：

1、活動主持：騰明、宋慧娜(初定)

2、串場詞準備：宋慧娜、楚愛華、賽世靜(主持詞裏應體現學校陽光理念和教育的陽光傳遞。)

3、來賓迎接(送)：由小娜、王麗娟

4、陽光神小“愛心處”負責人、來賓簽到——郭蘭爽

5、與會來賓禮品發放：郭蘭爽、史麗娟

6、內退教師禮品發放：郭蘭爽

7、請柬書寫：辦公室負責(名單提供見郵箱)

8、請柬發送：隋主任、騰主任等(週三前必須發送完畢)

9、獎狀書寫：賽主任負責

10採購：辦公室。負責採購：來賓禮品、教師獎品、現場抽獎獎品、會場佈置所需物品和現場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。

11、會場佈置： 隋主任、郭主任

橫幅：情滿陽光——陽光神小慶祝第26個教師節聯誼會

會場各項設備的協調及佈置

12、就餐協調、教師桌席：隋陣波

13、活動照相：張麗娟

14、活動錄像：丁永偉

15、活動整個演示文稿：電教組(各分環節由項目負責人提供)

16、其他相關工作臨時通知。

教師節趣味活動方案 篇11

一、活動安排

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊説一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。

會場佈置：台上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶。

二、會議過程

1.開場

主持人宣佈大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!”

2.朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師説句心裏話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師説一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

3.交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思説的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

4.表演

教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。

教師節趣味活動方案 篇12

一、聯歡會領導組：

組長：佟福

副組長：張壽祥

成員：佟雪峯、關玉萍、關志明、郭俊秀

二、聯歡會主題：

愉快工作、快樂生活

三、聯歡會內容：

1、教師聯歡會：聯歡會節目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味

活動，內容要健康向上，富有創意，旨在展現教職工精湛才藝和精神風貌。 2、9月日晚上

全體教師會餐暨聯歡會。

四、聯歡會節目要求：

1、各年級組貝倫舞;

2、各年級組準備的形式不同的節目;

五、人員分工安排：

策劃：佟雪峯

老師，您辛苦了-慶祝20xx教師節

節目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟

主持：陶偉偉、于娟

音響：賈剛

攝像：霍黎明、郭軍

會場佈置：工會委員

聯歡會工作人員(團委委員)：斯雲、花彩

教師節聯歡活動議程

一、主持人主持

二、領導講話

三、退休教師代表節日致辭

四、主持人宣佈聯歡會開始【教師節表演活動方案】

五、錫伯族貝倫舞開場

六、按照各年級組準備節目開始活動

七、表演節目中穿插趣味性遊戲

八、主持人宣佈結束

慶祝第28個教師節聯歡會節目單

1、各年級組成員：集體錫伯貝倫舞

2、佟麗霞、熊慶亮：二重唱

3、七年級組：詩朗誦《教師頌》

4、八年級組：範建霞、于娟、盧玲英小合唱

5、趣味性遊戲：坐氣球

6、九年級組：何改英獨唱《我心永恆》

7、高一年級組：周小琴獨唱

8、賀紅巖：獨唱

9、文挺：獨唱

10、趣味性遊戲：運乒乓球

11、高二年級組：蘇紅雲及全體成員歌伴舞《山楂樹》

12、高三年級組：安秀紅獨唱《春天裏》

13、心理團體輔導遊戲：《建立支持網絡》放鬆操《兔子舞》

14、後勤組：吳文剛、衞紅夫妻二重唱《田野歌》

女聲獨唱：錫伯族原生態民歌《嗚呼裏》

15、關志明：獨唱《大頭皮鞋》

16、郭俊秀：獨唱錫伯貝倫舞曲響起，大家一起貝倫

17、退休教師永連清《喀秋莎》

教師團體心理輔導遊戲

一、建立支持網絡

二、1、全體參與，參與活動的人數為單數，兩人組成一對，右手拉右手，左手拉左手，隨着音樂逆時針方向前進;

2、兩人組成一隊後，最後有一個成員是落單的，則抱着板凳當舞伴，一起隨着音樂逆時針方向前進;

3、成員一邊聽音樂逆時針方向舞動，一邊聽主持人的哨子聲，聽到哨子信號，音樂停止，必須重新和其他成員編成一組;

4、落單的成員拿着板凳到圓圈中間，在尋找鄰近的成員組成一組;

5、此時落單的成員沒有舞伴只好抱着板凳繼續前進;

6、按照人數的多少，走五輪，每輪最後剩下落單的五人表演節目。

二、放鬆操《兔子舞》

1、事先分組，10--15個人，人不宜過多;

2、讓各小組成員站成圓圈，要求後面的成員把手搭在前面成員的雙肩 上;

3、主持人站在一邊為他們發號施令：如左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙 腿合併向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下，向後跳兩下反覆 進行，全體成員統一聽從口令，全神貫注做出統一動作。

4、伴隨音樂，全體成員共同跳兔子舞，體驗放鬆操放鬆的感覺。 準備音樂：《兔子舞》、《花好月圓》《山楂樹》

教師節趣味活動方案 篇13

為慶祝第xx個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經中心校研究決定，擬於20xx年9月10日舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：

一、活動主題：暢想未來，放飛希望。

二、舉辦單位：會發鎮中心校

三、演出單位：中心校及各國小校代表隊

四、演出時間、地點：20xx年9月10日上午8∶00---13：00在會發鎮政府會議室

五、具體要求：

1、節目數量(按校型定節目數量)會發國小至少選送4個以上優秀節目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送2個以上優秀節目。新濱、聯濱、六甲三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各國小校至少選送一個優秀節目(可以師生聯合同台演出)。每個節目時間約4—8分鐘。

2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須佔本校教師總數的50%以上。

4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

5、上報時間：各校於8月30日前上報節目單。

六、獎勵辦法

1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。

2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。

七、經費：各單位活動費、伙食費自理。

各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。

教師節趣味活動方案 篇14

今年9月10日是全國第XX個教師節。經校研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關係更加融洽。望各班接到通知後，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

2、由各班統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

教師節趣味活動方案 篇15

20xx年9月10日，是我國第32個教師節。為讓我縣廣大教師過一個“隆重、熱烈、務實、儉樸”的節日，進一步營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍，進一步激發廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、立德樹人的積極性和創造性，帶頭踐行社會主義核心價值觀，特制定本方案。

一、活動主題

以“展示學校新容，體現黨政重視；展示課堂新貌，彰顯課改成果：展示教師風采，弘揚高尚師德；展示捐資義舉，營造良好氛圍”為主題，充分展示一年來我縣教育改革發展的豐碩成果，充分展示廣大教師精心育人、為人師表的迷人風采，充分展示我縣廣大學生自主學習、全面發展、健康成長的精神面貌，讓全社會進一步認識瞭解學校、關心理解教師、支持服務教育，進一步增強廣大教師“為人師表、立德樹人”的光榮感、責任感和使命感，進一步激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，為實現全面提高教育教學質量貢獻自己的力量。

二、活動安排

(一)評選表彰一批先進典型。

1.以縣委、縣政府名義表彰一批先進典型：

教書育人楷模；桃李芬芳獎；捐資助教先進集體和先進個人。

2.以教育局名義表彰一批先進典型：

教學工作先進單位；教學工作先進個人；教書育人楷模提名獎；優秀校長；優秀班主任；大學聯考貢獻獎。

(二)開展集中宣傳活動。

1.教育成果圖片展。

教師節期間，教育局在政府廣場舉辦大型教育圖片展，以新舊圖片對比、表格數據説明、文字解説簡述，圖文並茂的展示我縣教育改革發展成果。

2.優秀教師專題片。

從9月1日開始，每天在雄縣電視台《雄縣新聞》中開闢“雄縣名師”專欄，大力宣傳我縣教師隊伍中湧現出的各種先進典型人物，介紹他們的崇高師德和感人事蹟，並在每個先進典型中不同程度、不同角度穿插、滲透該教師積極參與高效課堂實踐所取得的可喜成果，向社會傳遞正能量。同時，在雄州報、政府廣場南大屏幕、雄縣教育網、雄縣教師發展網進行同步宣傳。

(三)召開教師節慶祝表彰大會。

擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第30個教師節慶祝大會，對評選出的捐資助教先進單位和個人、教書育人楷模、教學先進個人代表進行進行通報表彰。

(四)舉行聯歡活動。

教師節期間，各單位要圍繞教師節活動主題，制訂詳細方案，通過聯歡會、文藝演出、演講會、徵文比賽、座談會、師德報告會、茶話會、體育比賽等多種形式，開展豐富多彩的慶祝活動、尊師活動。在學生中，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師説的一句話等話題，開展感念師恩教育活動。在教師中，組織開展教師書畫攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動，為教師搭建學習交流、展示自我的平台。

(五)組織走訪慰問。教師節前，教育局組織走訪慰問長期在農村學校從教的教師、貢獻突出的離退休老教師和生活困難教師。各單位也要深入教師家庭，走訪慰問優秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師，積極主動為廣大教師辦實事、辦好事，盡力幫助教師解決各種實際困難，徵求對教學改革意見，共商教育發展大計；班主任教師要積極開展家訪，並要特別關心留守生、貧困生、學困生和心理偏差學生，塑造教師良好形象。

(六)開展一次家長開放日活動。

9月份，全縣縣各類學校要面向社會舉辦開放日活動，邀請家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，展示學校的辦學成果和辦學特色，展示教師教學風采和感人事蹟，重點介紹一年多來推進教育現代化建設、實施課堂教學改革的新思路和新成效。

三、活動要求

(一)高度重視，加強領導。為確保各項慶祝活動達到預期效果，教育局成立教育系統慶祝第30個教師節活動領導小組，負責慶祝活動的組織協調工作。領導小組由局長趙勇鴻任組長，局領導班子其他成員任副組長，局各股室負責人任成員。各單位也要成立相應組織，明確專人，認真籌備，精心策劃，並緊密圍繞今年教師節主題，結合本單位實際，制訂具體活動方案，組織形式多樣、豐富多彩的慶祝活動，在教師節前夕掀起喜迎教師節、慶祝教師節的熱潮。各單位還要主動跟鄉鎮黨委、政府和村兩委彙報溝通，及時與有關部門溝通協調，努力爭取各方面支持，使各級領導和廣大社會了解教育、關心教育、支持教育

(二)統籌安排，廣泛參與。慶祝活動要突出時代性、社會性和參與性。各單位要統籌安排，密切聯繫羣眾，凝聚教師智慧，傾聽他們呼聲，解決他們困難，激發廣大教師參與慶祝活動的熱情，使廣大師生參與到慶祝活動中來，切實增強慶祝活動的影響力。

(三)廣泛宣傳，及時反饋。教師節期間，各單位要通過校園網、短信平台、宣傳櫥窗、張貼標語及微信、微博等形式，多方位地介紹我縣教育發展和改革的重要成果，多角度地展示我縣教師優秀羣體形象和課堂教學改革成效，進一步鼓舞士氣，營造良好改革氛圍。教育局將在教育網上開設“慶祝第30個教師節”專欄，各單位要在第一時間將教師節開展情況的電子文稿以及圖片上報信息中心，以便及時交流。

(四)隆重簡樸，注重實效。堅持“隆重、熱烈、務實、儉樸”原則，嚴格執行八項規定，因地制宜，厲行節約，勤儉過節，求真務實。力戒形式主義，反對鋪張浪費。嚴禁藉機大吃大喝、亂髮財物。慶祝活動要突出教師隊伍建設主題，加強師德教育，維護教師權益，把尊師重教的各項措施落到實處，努力使教師成為受人尊重的職業，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

教師節趣味活動方案 篇16

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着温馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學所有在校學生

五、活動時間：xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福牆海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節趣味活動方案 篇17

一、活動目的：

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日——9月13日

四、活動內容：

（一）國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師）

（三）廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事蹟、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第27個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日——-12日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節”為主題製作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間徵圖活動。

請同學利用課餘時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品於9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將製作展板展出。

（七）徵文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

（八）一句留言

學生會製作以“老師，我想對您説……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求：

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對徵文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結。

教師節趣味活動方案 篇18

九月金秋，秋雨淅瀝，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。在教師節前夕，我校以“弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節的一系列活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節。現將本次活動開展情況簡要做以小結。

一、由政教處組織召開班主任會議，佈置國中部和國小部各班慶祝教師節活動。要求各班在九月7日下午最後一節課，以班為單位，進行以感念師恩為主題的班隊會慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五一班以"感恩教師為主題"，七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。

二、利用黑板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報，頌揚學生心中朝夕相處的恩師。

三、學校班子成員，專程到醫院慰問看望了我校退休教師皇莆老師，她因腳受傷，住院治療。學校領導送上了美好的祝願，祝願她早日康復。然後又對從我校離退休的十五位老教師，進行了看望和慰問，送上節日的祝福。真誠的祝願老教師節日快樂，幸福安康。

四、國小部各班還開展了温暖送給老師的活動：

1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫着"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

五、表彰先進教師，共祝美好未來。

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。並對常年堅守在教學崗位上的優秀教師，進行了表彰。

總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。