黨課學習心得體會（通用3篇）

黨課學習心得體會 篇1

20__年8月16日，我聽了人保財險新疆分公司黨委副書記李援朝同志在新疆人保財險系統保持共產黨員先進性教育視頻黨課。

20__年8月19日，我又聽了人保財險巴州分公司黨委書記王建平同志在巴州人保財險系統保持共產黨員先進性教育黨課。

我通過認真聽了兩位黨委書記的黨課後，有如下幾點心得體會：

一、兩位黨委書記能理論聯繫實際，緊扣先進性教育這個主題，結合公司業務發展展開授課，讓聽者耳目一新。既有理論的東西，又有實際的事例，容易讓人摟受、信服。

李援朝同志從開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義到努力實踐三個代表重要思想;從開展先進性教育的重點到加強公司黨組織建設和黨員隊伍建設;從國際國內保險行業形勢到新疆保險市場的挑戰;從公司總體發展目標到公司當前業務發展現狀等進行了理論和實際的分析論述。始終貫穿着發展這個第一要務。道理淺顯，意義深刻。

王建平同志以黨的基本知識為理論依據，讓黨員們首先明確黨員的權利和義務，黨的宗旨、奮鬥目標、黨的性質、黨的指導思想和理論基礎等，從而增強黨員的責任感和使命感。對開展保持共產黨員先進性教育活動的緊迫性和必要性有一個新的更高的認真，進而增強全體黨員先進性的發揮，黨的先進性的體現。

王建平同志緊緊圍繞黨的先進性和三個代表重要思想的總體要求，客觀地分析了巴州財險市場的形勢和巴州人保財險公司所面臨的機遇與挑戰。客觀實際地分析了人保財險巴州分公司存在的問題和具有的優勢，充分肯定了成績，找到了差距。特別是對待人保財險巴州分公司市場份額在下降，市場主導地位在動搖問題上，能大膽地承認這一現實，並認定這一不得因素是嚴重影響公司業務發展的一個危險信號。給公司每個黨員、幹部、員工敲響了警鐘，從而提示廣大黨員、幹部、員工要引起高度重視，想辦法改變這一被動局面。

二、兩位黨委書記都提示，要借保持共產黨員先進性教育活動這個契機，加快公司業務快速發展，提高公司的經營效益，做大做強新疆人保財險和巴州人保財險。

李援朝同志在講課中多次提到，加強黨的先進性教育，做大做強新疆人保財險。王建平同志也在講課中反覆講到，加強黨的先進性教育，促進公司業務快速發展。並強調要通過保持共產黨員先進性教育活動，增強公司的應對市場、轉變觀念、創新發展的能力。對於這一點，王建平同志在講課中用了很多理論性和實踐性的東西進行論證，認為開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要努力實踐三個代表重要思想。具體到我們公司，就是要快速發展業務，提高經營效益，提高全員的綜合素質，提升公司的品牌，增強公司的應對市場能力和核心競爭力，保證市場份額有增無減，主導地位不動搖。

三、兩級黨委書記對開展先進性教育和業務發展兩不誤，兩促進提出了具體的指導性意見。

李援朝同志在講課中多次強調，各級公司要在先進性教育活動中，做到兩不誤，兩促進，要以先進性教育活動促進業務大發展，以業務大發展促先進性教育活動。

王建平同志在講課中要求做到六個要。即：一要強化內部經營管理，改革經營管理過程中與市場經濟不相適應的東西，提高市場應對能力;二要強化學習、教育和培訓力度，提高各級經營管理者的經營管理水平，提高全員的綜合素質和服務質量，增強公司的核心競爭力;三要樹立創新工作方式方法，以適應市場發展變化的需要。要以活對活，以變對變，活變結合，始終掌握市場競爭的主動權;四要加強員工隊伍建設。員工是公司業務發展的寶貴資源，是創造價值有生力量。各級領導要多關心、支持員工的工作，多為員工解決在工作、生活中的實際困難，多為員工辦實事，辦好事，要用政策留人，感情留人，待遇留人;五要強化業務管理，既要把好業務入口關，防止垃圾業務進入，又要把好出口關，防止人為擴大理賠範圍;六要加強企業文化建設。企業文化是一個企業整體面貌和員工精神狀態的體現。所以加強企業文化建設是實踐三個代表重要思想的要求，是企業全面發展的需求。這六個要是我公司當前急需加強和落實的工作。如果落實好這六個要，公司的面貌一定會有一個很大的改觀。

綜上所述，兩級黨委書記的黨課上得真實可信，既有理論，又講實際;既講形勢，又講業務，同時把理論和實際有機結合起來，對於我公司保持共產黨員先進性教育活動和促進業務快速發展，具有十分重要的指導意義和現實意義。我本人也從中受到一次深刻的黨課學習教育。

黨課學習心得體會 篇2

疫情發生以來，全國科技戰線堅決貫徹落實習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署，以拼搏奉獻的優良作風、嚴謹求實的專業精神，為疫情防控提供了有力科技支撐。戰勝疫情，向科學要答案、要方法，需要以科學精神為指引，通過科學共同體攜手合作，在科學研究的前提下多拿出專業意見和建議。

科學精神就是通過一言一行將科學輻射至大眾，滋養大眾的思想，內化大眾的行為。面對突如其來的疫情，需要科學共同體及時承擔科學普及與傳播的職業責任，引導公眾科學認知、理性對待。疫情發生以來，科協組織作為中國的科學共同體迅速反應，倡議科技工作者開展抗疫科研攻關，提供科技志願服務。特別是圍繞“防疫病、防恐慌”，積極開展應急科普，組織全國學會、地方科協，利用科普中國、科學闢謠和數字科技館等平台，進行科學引導、抗疫指導和心理疏導，中國科協本級平台總閲讀量已超55億次。鍾南山、李蘭娟、張文宏等專家也積極發聲，用事實、用細節、用科學説話，分析疫情形勢，讓真相“跑贏”謠言，有力增強了整個社會對疫情的防控意識。

科學防治需要相信科學、依靠科學，尊重科學規律。國外科學家稱讚中國疫情防控極具專業性，就是因為把科學防治貫穿在羣防羣控的每個環節，不留死角。打贏疫情防控的人民戰爭，離不開用科學武裝頭腦。為此，我們面向公眾弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，引導科學認識和理性對待，安撫公眾情緒，克服恐慌，堅定信心;引導公眾提高防範意識，科學消殺，倡導勤洗手、常通風、戴口罩;把科普宣傳下沉到社區、村組和網上空間，以提高公眾科學素質為基礎提升每個人的防控能力。當公眾以科學眼光和科學態度去審視分析問題，就會增強識別能力，遵循科學規律預判應對。

病毒無國界，各國應攜手作戰。新冠肺炎疫情是人類認知領域的新事物，來源不明，變化多端，只有用科學才能揭開它的面紗。中國科學家在最短時間內確認了新型冠狀病毒，公佈其基因序列、潛在宿主受體和致病主要臨牀特徵，為全世界開展病源追蹤、藥物研發提供了知識基礎。在病毒跨越國界蔓延之時，科學共同體應加強國際交流合作，共享科研數據和信息，以高質量的科研成果、可行的政策建議和共同行動為全球儘快戰勝疫病提供解決方案，在人類命運共同體構建中彰顯科技價值和共同力量。

當前，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，公眾在日常生活和復工復產中仍有大量科普需求，這需要科學共同體與聯防聯控機制、媒體加強信息溝通和共享，結合疫情防控進展，組織科學解讀，開展科學家與公眾的對話，更好地釋疑解惑，增強應對能力。應圍繞科學防治、經濟發展、心理疏導等方面加大科普創作傳播，為公眾提供精準、及時、有效的高質量科普公共產品。長遠看，還應儘快在國家應急體系建設中補齊應急科普體制機制短板，完善制度建設，從而更好讓科學精神、科學方法紮根羣眾。

黨課學習心得體會 篇3

各位尊敬的老師，親愛的同學們:

今天我發言的題目是《學習雷鋒豐富生命意義》

雷鋒精神是中華民族的傳統美德，22歲的雷鋒因公犧牲，而他的感人事蹟卻永遠的留存在人們的記憶裏。為了弘揚雷鋒精神，1963年3月5日，毛澤東同志號召全國人民向雷鋒同志學習，於是，雷鋒的名字響徹大江南北，雷鋒事蹟被傳播開來，一個普通戰士以他一生默默無私的奉獻樹立了光輝的形象，人們從此記住了好戰士、好同志雷鋒。雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。雖然，雷鋒已經離我們遠去，但是他的助人為樂、無私奉獻精神感染着我們一代又一代人。雷鋒的無私表現在"活着,就是為了使別人過的更美好."，雷鋒的大愛表現在，要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。青少年是新時代的接班人，向雷鋒同志學習能夠讓我們成為一個無私無畏的優秀個人，也能讓我們學會在勤奮和努力中為建設社會主義事業而貢獻自己的力量。讓我們做更多有意義的事，做對社會有用的人。

每個人都希望實現自己的人生價值，而在實現價值的過程中，我們需要培養自己的道德情操，讓自己成為一個無私、勤奮、助人的人。雷鋒就是一個無私、堅強、勤奮的好榜樣。他曾説，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?雷鋒用他的事蹟行動告訴我們，個人的力量只有在為集體做出了貢獻時才顯得有意義和偉大。當我們脱離了集體，不為集體的需要着想，那麼我們就無價值可言，生命會變得暗淡、平庸。作為青少年，我們需要用雷鋒精神豐滿自己的思想，需要向雷鋒同志一樣通過為人民服務、為集體服務來彰顯生命的意義。

學雷鋒不需要做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.比如，來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你有的話，請為自己鼓掌，如果沒有的話下次可以多去關注身邊的小事，看看做什麼樣的事情能夠方便別人，可以給別人帶去幫助，在幫助別人的過程中，你自己也會感到快樂。其實在日常生活中，我們可以在很多方面為別人提供幫助，或者為集體貢獻一份力量，比如，我們可以減少浪費，節約資源，節約用水。也許並不是我們每做一件好事都能獲得別人對自己的鼓勵，然而做好事的意義不在於獲得別人的讚揚或者鼓勵，好事之所以是好事是因為它值得我們去做，它能夠幫助別人，方便別人。

學習雷鋒精神需要我們用實際行動去展現艱苦樸素、團結友愛、樂於助人的風貌，同學們除了平時自己要自覺傳揚雷鋒美德，也要積極參與到各種學雷鋒的志願者服務中，各班級也可以組織進行“學雷鋒”主題板報製作大賽，學雷鋒歌曲大賽以及其他一些有意義的雷鋒主題活動。活動結束後，同學們可以進行活動總結學習會議，將一些優秀經驗總結分享，對於不足之處分析原因，以為後面活動的順利進行提供借鑑。

同學們在積極參與學雷鋒活動的同時，也要為新學期定下新計劃，確定新目標。站在新的起點上，我們要為新的學習任務而做好勤奮刻苦的準備，一分耕耘一分收穫，只有努力付出，學習雷鋒的釘子精神，肯學肯鑽，才能收穫好的成績，取得更大的進步。