以和諧主題的旗下講話（精選3篇）

以和諧主題的旗下講話 篇1

同學們，老師們：

早上好!又是新的一週來臨。每當雄壯的國歌聲在校園裏響起時，每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時，我們手拉手又開始了新的一週校園生活。我今天講話的題目是“規範行為，共創和諧校園”。開學已經一個半月，在大家的共同努力下，學校的各項工作有條不紊地開展，同學們的學習也井然有序地進行。我們很高興地看到，全校同學都能以飽滿的精神狀態投入到新學期的學習生活中。雖然大家住得比較遠，但是都能做到上學不遲到，排隊進學校。雖然中午不回家比較辛苦，但是都能做到上課認真學習，午餐安靜有序，放學自覺排隊，教室衞生也乾乾淨淨。尤其是很多同學已經習慣每天一到學校就進教室，交作業讀書，沒有一個在室外玩耍的;中午吃過飯就安安靜靜回教室休息、看書、做習題，沒有一個打打鬧鬧的。為什麼大家做得這麼好呢?因為我們有《合師附小一日常規》來規範我們的行為，因為我們努力按照《合師附小一日常規》要求去做。《合師附小一日常規》就是我們在校的行動指南。它會幫助我們養成許多好習慣。

良好的開端是成功的一半。我們要將這良好的開始保持下去。這些天，我們也發現，在有序的學校生活中，也常常冒出一些不和諧的音符。有些同學的行為習慣還不能適應附小文明和諧的校園要求。比如説：一些同學喜歡隨手亂扔亂畫，隨腳亂踏亂踩。走廊上、操場上常見到碎紙片。課桌上塗塗畫畫，黑乎乎一片。雪白的牆壁上留下一串串腳印。許多同學鑽小竹林裏，在草地上追逐，在走廊上打鬧，在樓梯間奔跑，在休息凳上蹦上跳下，水龍頭死拽硬擰，已經壞了不少。上廁所不沖水，架板凳動作粗魯。這些行為不僅損壞了公物，破壞了環境，也不安全，不衞生。希望這些同學自覺遵守《小學生守則》和《日常行為規範》，改正自己的行為，做一個文明的學生。

美麗整潔的校園要靠大家去愛護，安全、舒適的校園要大家一起去努力。有些同學喜歡早到學校，既不安全，又浪費寶貴的時間。記住：學校早上的開門時間為8：20，中午校園開門時間為1：10。請同學們計算好出門時間，不要提前到校。到學校門口要排隊，等待的時候不能打鬧、擁擠，進入校園要排隊走進教室，中途不能跑，不能散隊。也就是説，上學排隊進教室和放學排隊出校門一樣，要求安靜整齊。高年級同學要愛護小弟弟小妹妹，注意謙讓，上廁所、進出校門不與低年級同學爭搶。在校園裏該怎麼走呢?師範附小有一首行為習慣歌謠叫“四走”歌——上學放學排隊走，上下樓梯靠右走，走廊上慢慢走，教室裏輕輕走。記住了嗎?我們一起誦讀一遍。只要大家做到了“四走”，就會減少許多碰撞事故，保障同學們在校園的安全，不出意外。

從這周開始，學校開展將“關愛健康，拒絕零食”主題活動。我教大家一首“兩不一帶”歌——“兩不一帶”要記牢，不帶零食和飲料，不帶不花零用錢，自帶開水講健康。這首歌謠告訴我們要拒絕零食，健康生活。師範附小還有許多這樣的行為習慣方面的歌謠，班會課上，老師會帶大家一起學習、誦讀，請同學們牢記並自覺踐行，養成好習慣。

老師們，同學們，讓我們共同努力，為構建和諧美麗的校園做出我們每個人的貢獻，讓師範附小成為我們共同的美好家園。

以和諧主題的旗下講話 篇2

什麼是幸福，可能一百個人有一百個答案，甚至更多，有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為有個好工作是幸福，但我認為安全是最大的幸福。得出這個結論並不是一時激動，聳人聽聞，而是一件件血與淚的故事給我們的教訓。

在剛剛過去的_年12月31日23時35分，我國上海外灘發生了一件震驚全國的踩踏事件，在當天成千上萬來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人羣中，36條鮮活的生命瞬間就終止在新年鐘聲敲響的前夕，49人受傷，據統計遇難者平均年齡只有22歲。

而在_年9月28日14時30分，雲南昆明_國小也發生踩踏事件。當時_國小體育老師把兩塊上體育課時用的海綿墊子，臨時靠牆放在學生午休的宿舍樓通道，學校起牀鈴拉響後，午休學生起牀返回教室上課，在下樓過程中，由於靠牆的一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時，發生跌倒，後來，學生不清楚情況，繼續向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最後導致學生6人死亡，26人受傷。

我們的學校是人員密集型場所，每天活動在我們的校園中的人口達到了2—3千人之多，當人們過多的擁擠在樓梯口時，當某處發生意外事件，大家一齊衝向宿舍場所進行規避時前方而一個人摔倒，就會造成大面積踩踏事件，有時事故的發生往往只有幾分鐘，甚至幾秒鐘，而造成的結果卻會慘痛的。回首往事，我們為懷着美好憧憬卻意外逝去的生命傷痛惋惜，同時也要反思如何更好地保護我們的生命。

同學們，安全隱患與我們如影隨形，請大家時刻保持清醒的頭腦，真正做到安全第一，預防踩踏。首先，如果校園中突發意外事件，同學們請不要驚慌，應在確認情況後迅速有組織有秩序的撤離到安全地帶。

上操時、參加集體户外活動時，班與班之間應有一定間距，切不可離太近，如有意外發生應立即繞道或停止前進，並將情況報告給兩面同學。

其次，請大家不要在樓道中追逐打鬧，或低頭玩手機，當看到人流擁擠時，要有秩序通行。

第三，在上下樓梯時，要靠右行走，不要勾肩搭背，不要嬉戲打鬧，不要玩手機，如果發現前面有人突然摔倒，應該立即停下腳步，同時大聲呼救，並告知後面的人，不要向前靠近。

第四，在食堂就餐時，應做到自覺排隊打卡買飯，不你推我拉，不做危險動作。

同學們，校園安全關係着你、我、他，請大家一起與安全同行，共建和諧校園。

以和諧主題的旗下講話 篇3

親愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是“創建安全和諧校園”。

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，珍愛生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個世界上，是萬分的榮幸。生命使我們能想象宇宙、遊覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、温暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問老師、創造輝煌回報學校，所以我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學校會因我們而光榮，國家會因我們而強大。

花開的日子我們走進靈武一中這個美麗的校園，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨遊在靈武一中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

為了實現這些美好的理想和願望，就讓我們先從每天生活的校園開始吧。

構建和諧文明校園需建立在和諧的師生關係。“師者，傳道授業解惑也”，是老師給了我們文化知識啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的汲取養分。尊重老師的勞動，珍惜他們的辛勤付出。讓我們師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到來自校園的温馨。保持良好的心態，寬以待人，用以心換心的方法與同學友好相處，從而打造出和諧的人際關係。

構建和諧校園需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結、進取”。建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中健康成長。

“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。