青年大學習第九季第三期觀後感體會（精選3篇）

青年大學習第九季第三期觀後感體會 篇1

20__年現行標準下的農村貧困人口全部脱貧是黨中央向全國人民做出的鄭重承諾，這個承諾也是我們每一箇中國人的願望，在走向共同富裕過上美好生活的道路上不能讓我們的任何一個兄弟姐妹掉隊。自精準扶貧工作開展以來，每一箇中國人都在用自己的方式參與幫扶，助力脱貧，湧現出了許多值得我們學習的榜樣，一心為民的駐村第一書記黃文秀，帶領村民一起致富的村幹部柯小海......幾年來全國人民上下齊心的努力取得了預期效果，習總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上講到“到今年2月底，全國832個貧困縣中已有601個宣佈摘帽，179個正在進行退出檢查，未摘帽縣還有52個，區域性整體貧困基本得到解決”，“全國建檔立卡貧困户人均純收入有220__年的3416元增加到20__年的9808元，年均增福30.2%”，“具備條件的建制村全部通硬化路，村村都有衞生室和村醫，10.8萬所義務教育薄弱學校的辦學條件得到改善，農民供電可靠率達到99%，深度貧困地區貧困村通寬帶比例達到98%，960多萬貧困人口通過異地扶貧搬遷擺脱了“一方水土養活不了一方人”的困境”。聽到習總書記講這些成績，我已熱淚盈眶，我想每一箇中國人都倍感歡欣鼓舞，我們的每一箇中國人的努力付出有了收穫，美好生活有了盼頭。20__學習全國兩會精神決勝脱貧攻堅心得體會

20__年脱貧攻堅關鍵之年，可是我們遇上了新冠肺炎疫情，不到300天就是20__年了，“如期實現脱貧攻堅目標任務本來就有許多硬骨頭要啃，疫情又增加了難度，必須儘早再動員、再部署”，習總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上講，講話中不僅僅提到了成績，也擺出了打贏脱貧攻堅戰面臨的困難挑戰，併為今後工作指明瞭方向。再一次學習習總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上的講話，作為一名基層幹部，身在扶貧一線，更應該立足工作實際，履職擔當，將優秀的扶貧幹部作為自己的標杆，向他們看齊，為羣眾服務，盡已所能幫扶貧困，為脱貧攻堅目標的完成，為共同美好生活的實現，為國家的發展盡己之力。

青年大學習第九季第三期觀後感體會 篇2

3月9日下午，教育部社科司與人民網聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，陝西交通職業技術學院(以下簡稱“陝西交院”)共有13000餘名師生收看了直播。

及時調整授課計劃 安排部署按時聽課

3月6日，陝西交院下發了《關於組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》，安排部署全校學生聽課活動。一是教務處及時調整了全校網絡授課計劃，要求全校學生統一按時收看“疫情防控思政大課”;二是各教學部門將本次“疫情防控思政大課”作為課程思政的重要載體，組織本部門師生認真收看、做好筆記、積極研討，將學習筆記和學習心得完成情況計入學生平時成績;三是同步開展線上正常教學，在線進行實時交流、討論答疑。

疫情防控思政大課由清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授主講，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門思政課教學內容，解讀了黨中央關於疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫戰疫一線的感人故事，在師生中產生了強烈共鳴，激發了家國情懷。

講好疫情防控課 引導學生增強自信

陝西交院思政部主任王__説：“這堂疫情防控思政大課，是政治性和學理性、價值性和知識性、建設性和批判性、理論性和實踐性、統一性和多樣性、主導性和主體性、灌輸性和啟發性、顯性教育和隱性教育‘八個相統一’的範本。作為思政課教師，我們一定要向4位名師學習，講好疫情防控課，講好每一節思政課，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，爭做社會主義合格建設者和可靠接班人。”

思政部教師趙__説：“社會是的課堂，這場疫情防控阻擊戰，對學生來説是最生動的教科書。在這場特殊的戰鬥裏，有國事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情。作為思政課教師，要講好這個特殊時期的故事。我們終將會以個人和國家更大的進步戰勝疫情，每一位身在其中的中國人都應當有這樣的信心。”

從疫情中收穫感動 靜待重聚課堂

交通信息學院信管1916班學生郭_説：“經過一堂思政大課的教導，我明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，我們要愛我們的國家，這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。這堂大課讓我們看到了疫情面前‘一方有難、八方支援’的中國精神，相信我們的國家可以早日戰勝此次疫情，讓我們在春暖花開時重聚課堂，讓在戰疫一線的醫護人員早日回家，讓被病痛折磨的患者康復出院。”

青年大學習第九季第三期觀後感體會 篇3

時間過得真快，轉眼間，我已經是國小六年級的國小生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!

“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標誌着我的國小時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的國小，向國中邁出新的一步……

開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是國小的最後一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!!

這就是我快樂的開學第一天，在這一天裏，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這一年裏，我一定要努力學習以優異成績結束我的國小生涯。