校園文化活動講話稿2篇

老師們、同學們：

大家好！

此時此刻，站在迎風飄揚的五星紅旗下，我的心潮異常澎湃，因為從今天起，我校首屆校園科技文化藝術節正式拉開帷幕和大家見面了！

（展示晉江市優秀青少年科技小製作——介紹小製作）

本屆校園科技文化藝術節的主題是“科技創新·低碳生活”，學校將通過開展豐富多彩的科普活動豐富同學們的學習生活,培養同學們科技創新精神和實踐能力，更好地促進學校科普、環保教育和創新教育，讓學生們近距離地感受到科技的奇妙和重要性，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。

本屆活動將貫穿整個11月,共為大家準備了以下十個項目的科普大餐,他們分別是：

一是以“智慧城市，低碳校園”為主題出版班級黑板報科普專版。

二是科普電影展播。11月將作為科普電影月，學校為同學們精挑細選了許多喜聞樂見的科普影片，同學們可以通過輕鬆愉快的視聽感受科技的魅力，放飛想象的翅膀；

三是機器人科普講座。我們將邀請專家，向同學們介紹神祕的機器人，並讓同學們瞭解機器人基本原理和基礎知識；

四是科普讀物學習。書籍是知識的海洋、人類進步的階梯，學校將精心選擇優秀科普圖書推薦給同學們，讓同學們更方便地徜徉知識的海洋，探求未來的世界；

五是科普謎語有獎競猜活動。學校將在一樓設置科普謎語走廊，歡迎同學們積極參與猜謎活動，收穫知識，並獲取小獎品；

六是舉行科普小報製作比賽；

七是舉行科技興趣小組的電子百拼製作挑戰賽；

八是開展“智慧城市，低碳晉江”創新金點子徵集活動；

九是舉行“變廢為寶”科技小發明、小製作比賽；

十是舉行“我的低碳生活”攝影、繪畫比賽；

另外，活動期間我們還將晉江市青少年活動中心（科技館）有關優秀展室直接搬到學校體育館來，讓同學們能更加直接感受科技的魅力……

活動結束後，將組織部分獲獎學生和指導老師參觀晉江市科技館，並與市青少年科技活動中心學員進行互動交流，相互取長補短，增進友誼，增長科技才幹。

舉辦科技文化藝術節活動，是對我校素質教育開展情況的一次大檢閲，有利於發掘同學們的潛力，發揮個性特長，提高同學們的科技素養；有利於豐富我們的校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，從而加速我校進一步發展的進程。

同學們，首屆校園科技文化藝術節邁着它歡快的腳步來了！明天下午第三節我們將在二樓多媒體教室舉行啟動儀式，四至六年級排隊到主會場參與啟動活動，一至三年級在班級分會場認真觀看現場視頻直播。同學們，展示的舞台也已經為你搭好，豐富多彩的活動也展開雙臂歡迎你，歡迎我們大家一起踴躍的參與！

最後，讓我們共同預祝首屆校園科技文化藝術節取得圓滿成功！

校園文化活動講話稿（2）：

尊敬的各位領導，早上好！

首先我代表我校的領導及全校師生對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中參加我校的活動，感謝你們多年來對我校工作的一貫支持與厚愛！

校園文化建設工作是一項推陳出新，追求創造的工作。幾年來，根據教育局基礎教育科關於校園文化建設的工作佈署，我們學校的校園文化建設，充分發揮學校環境的育人功能，以制度建設為依託，以校風、教風、學風建設為核心，以教育教學活動為載體，在已有的條件下，盡已所能，大膽探索，不斷實踐，加大經費投入，從最基礎的地方做起，給師生創造了一個良好的校園環境。XX年被市教育局評為素質教育特色校，XX年被市教育局評為校園文化建設先進校，陽光體育示範校。

下面我就以下幾方面做以簡要介紹：

一、改善物質條件，增強團隊意識。

XX年秋季，在上級領導的親切關懷下，我們全校師生搬進了嶄新的教學樓。並更換了650套課桌椅，70套辦公桌椅，東北師大附屬國小又向我們捐贈了260套牀和被褥。學校又自籌資金配備了幼兒園大型玩具。校園內增設了雕塑、宣傳櫥窗，種植了草坪和松樹楊樹。大廳、走廊、辦公室、教室也增置了宣傳櫥窗懸掛了標語和名人名言。每班購置一台彩電，一台錄音機，一台dvd，並安裝了閉路電視。學校建立了音樂教室、微機教室、美術畫室等專用教室。充實了音體美教學器材。通過以上的努力，學校終於有了嶄新的形象，達到了校園文化建設的最基本要求：整潔和有序。儘管我們還很簡樸，但敝帚自珍，面對來之不易的這一切，親身感受着學校變化的師生們對學校設施倍加愛惜，我們把每一扇門窗、每一張白牆當作一張張考卷，我們愛護我們校園的一草一木。

為了增強教師的團隊意識和協作能力，學校一方面採取措施，從改革教師的課堂教學模式入手，促使教師資源共享，另一方面，完善了教師評價體系，消除了教師之間的溝通障礙，形成更加優良的教風，營造愉快、和諧、互助的工作氛圍。在我們學校，做好工作是最好的人際關係” 、“敬業比能力更重要”、“勤奮不用懷疑”等信念深入每一位教職工心中。年輕教師嘗試運用多媒體教學，常規的聽課評課如火如荼，學習信息技術的熱情空前高漲，每天教師電子備課室裏都有很多教師在出單元測試題，在製作課件。4月15日截止的吉林省教師課件製作大賽活動，我校共有28名教師上交自制課件。

二、抓學生習慣的養成，注重校園文化的實際效果。

圍繞幫助學生養成文明的行為習慣，我們除了在教學樓張掛標語，警示牌，宣傳板，規範學生着裝，利用各種集會宣講等。我們還把上下課的鈴聲用校園廣播系統設為音樂，學生們邊聽着舒緩的優美的音樂邊下樓或準備學習用品，能夠避免心浮氣躁、舉止粗俗。從本學期開始，學生人手一冊弟子規，每週利用兩個早自習的時間集中誦讀；在課間學校廣播定時播放經典樂曲；抽出專人開放學生圖書室，為了把有限的圖書資源充分利用，我們把圖書下發到各班，並達到讓每生擁有一冊圖書，班級建立圖書角，每週一輪換。號召全校同學多閲讀多積累；每學期開學初，都要對學生進行三天的軍事訓練，從上下樓的隊形隊列規矩到集隊速度走步的力度直到個人及班級的精神風貌，都要進行嚴格的訓練。我們期望通過以上教育能使學生做到衞生不常打掃，地面卻乾乾淨淨，紀律不常去管，教室卻安安靜靜，做操無人組織，隊伍卻整整齊齊，集會無人監督，秩序井井有條。

三、抓活動建設，培養特長張揚個性。

我們學校歷來特別重視學生特長的培養及活動育人的功能。近年來，學校根據師資現狀，先後成立了舞蹈班、電子琴班、合唱隊、素描班、簡筆畫班、輪滑隊、田徑隊。每學年都會開展豐富多彩的校園文化活動如：校園文化藝術節、慶祝建國60週年、慶祝教師節聯歡會、迎新年聯歡會、師生書法比賽、繪畫、手抄報比賽、運動會、閲隊式……活動的開展使師學的特長得到了充分的發揮，個性得到了淋漓盡致的展示。

以上就是我校校園文化建設工作的一些做法，一定存在很多不足，需要我們在以後的工作中不斷地研究和探索，也希望各位領導能對我們的工作提出寶貴意見。