區領導大學聯考工作會議上的講話稿（精選3篇）

區領導大學聯考工作會議上的講話稿 篇1

同志們：

今天我們在這裏召開20xx年寶安區大學聯考工作會議，認真總結20xx年大學聯考工作並部署20xx年大學聯考備考工作。剛才，世祥主任對我區20xx年大學聯考工作做了全面總結，同時提出了20xx年備考意見，四位校長也就各學校20xx年大學聯考情況和20xx年備考工作做了精彩的發言，給我的感覺是：目標高，決心大，措施硬，細節實，我完全贊成四所學校的意見。下面，我對20xx年大學聯考備考工作提三意見：

一、總結經驗和不足，進一步揚長避短

我區20xx年大學聯考取得了大突破、大豐收。全區省專B線以上上線人數首次突破4000大關，重點本科比去年淨增11人，本科B線以上比去年淨增43人，省專B線以上比去年增加387人(以上上線人數均為文理類和音體美雙上線人數)。全區考生大學錄取率大幅提高，本科錄取率達48%，專科以上錄取率達80%。全區拔尖學生也十分突出，有11人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有3人獲得市單科狀元；有14人被清華大學、北京大學錄取，有3人被香港大學錄取，有11名體藝特長生被清華大學美術學院、上海音樂學院等重點院校錄取。 這些成績的取得，是各級領導和社會各界關心支持的結果，也是全體高三教師奮力拼搏的結果。在此，我謹代表區教育局向關心支持教育事業發展的各級領導和社會各界，向奮力拼搏在教育教學第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

總結20xx年大學聯考備考工作，我們主要有四條成功經驗：一是統一教育工作者對教育質量的思想認識，旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，突出重點抓高三。二是對教育教學質量實施目標動態管理，注重目標引領，強化目標考核，通過“量化大學聯考指標——層層分解下達——分級考核管理——落實獎懲兑現”等環節，建立質量管理長效機制。三是加強師德修養和業務培訓，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力。四是加強教研的應用性、實踐性、實戰性研究，堅持教研為實踐服務，為基層服務，為教學一線服務，做到教研靠前指導，考研瞄準大學聯考，調研強化引導。

但是我們也要清醒地認識到，目前在整個高中教學工作和大學聯考備考中，我們還存在着以下問題：一是高三人數較多，學生綜合素質參差不齊，明年大學聯考要實現穩步攀升任務十分艱鉅；二是一些學校沒有結合本校實際和學生實際來確定大學聯考主抓方向，工作定位抓不準，目標落實不到位，重點不夠突出，影響整體質量提升；三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強，尤其是部分民辦學校高三老師兼課太多或跨年級太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個別現象，但會影響到整個高中教育教學質量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，並採取切實有效的措施加以解決。

二、認清明年教育發展形勢，力爭我區大學聯考再創輝煌

有利形勢主要表現在幾個方面：一是區委區政府對教育工作高度重視。今年7月，區委區政府召開全區校長代表座談會，林祥書記衷心祝賀今年中大學聯考所取得的好成績，並希望我們教職工堅持把教育教學質量放在第一位。9月，林祥書記在寶安區慶祝教師節暨表彰大會上又強調，要進一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實際問題，要把教師作為全社會最受尊敬的人。區委區政府對教育工作越來越重視，對教育質量越來越關注，為我們做好明年大學聯考備考工作提供了強大的精神動力與物質支撐。二是教育工作者對教育質量認識有所提高。從領導到羣眾，從校長到教師，從家長到學生，抓質量的氛圍已經形成，我們有理由“心無旁鶩抓質量，專心致志抓升學”。三是我區已積累了一定的備考經驗。近幾年大學聯考，我區連續取得優異的成績，實現高中教學質量穩步攀升，在教育教學管理上，在師資隊伍建設上，在教育教學研究上，在大學聯考應對策略上，都積累了不少成功的經驗，這些經驗不會隨着新大學聯考方案的實施而失效，它是我們質量提升的寶貴財富。四是全區大學聯考質量目標管理機制已經形成。從條來説，已形成區、街道、學校三級教學質量目標管理體系；從塊來講，已形成目標分解、任務分工、時間安排、獎懲兑現的大學聯考質量目標管理機制。我相信，只要乘勢而上，順勢而為，我們明年大學聯考一定能夠幹出新業績，實現新發展。

當然，明年大學聯考也有對我們不利的方面：一是明年高等教育繼續實行調整緊縮政策，大學聯考擴招的結束、招生規模的控制和報考人數的攀升，大學聯考競爭尤其是本科競爭將進一步加劇，這對我們進一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的大學聯考模式面前，我們原有的備考優勢大大減弱，多年堅持的備考方法需要調整和優化，原有的備考經驗需要總結和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準確把握訓練的難度和強度，這是一個新問題、新挑戰。

面對新的形勢和新的挑戰，我們教育工作者可能會產生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進取的情緒；二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會對教育質量的提升產生不利影響，都會制約寶安教育事業的可持續發展。

大學聯考涉及千家萬户，事關學生前途命運。無論過去、現在、將來，它都代表着最廣大人民羣眾的根本利益。因此，我們20xx年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足於已有的成績和榮譽，不畏懼於面臨的困難與挑戰，以更加嚴謹的態度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補不足；以更加細緻的研究及時掌握動向，把握方向，校準航向，確保不發生戰略性錯誤；以更加紮實的措施，把握好每一個環節，保證基本點，培植增長點，抓住關鍵點，關注臨界點，尋找突破點，創造新亮點；以更加堅毅的品格不斷開拓進取，迎難而上，力爭明年大學聯考再創輝煌。

三、創新備考思路和方法，整體提高教育教學質量

我區20xx年大學聯考備考工作的總的要求是：加強領導、明確目標、準確定位、科學備考、夯實基礎、講究方法、提高效率、再創新高。在實際工作中，應在把握總量、全面提升的基礎上，在優秀生、臨界生培養上狠下功夫，將大學聯考備考從重視生源的競爭向重視抓教學工作轉變，從重視少數尖子生向重視全體學生的轉變，從“時間加汗水”和題海戰術向注重提高課堂教學效率的轉變，從自我封閉向開放式辦學、形成全區高中教育合力的轉變。具體要做好以下工作：

(一)明確目標，抓好定位

教科培中心要對全區每所高中近幾年大學聯考狀況、目前高三教學現狀、學生學習基礎、教師整體力量進行全面分析，並建立完整的數據庫，基於數據的科學分析，明確每所學校的大學聯考目標，幫助各學校找準定位。各學校要結合本校實際和學生實際來確定大學聯考主抓方向。如學生基礎較差、師資力量較弱的民辦學校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在專科培養上。相反，學生基礎較好、師資力量較強的公辦學校，就要把本科作為主攻方向，爭取考出更多的尖子。

(二)加強研究，科學備考

教科培中心要認真研究教學規律，加強管理指導，提高服務水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時邀請部分學科的大學聯考命題閲卷專家與高三教師進行座談，並聯系大學聯考先進地區直接參加他們的大學聯考研討會，獲取各種信息。各高中學校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進地區的聯繫，把握大學聯考動態，吃透考試説明，根據大學聯考變化，及時調整和制訂嚴密、科學、務實、高效的教學計劃，避免課堂教學的盲目性、隨意性，增強複習備考的科學性、有效性。

(三)相互幫扶，共同發展

教科培中心要大力推進教育現代化共同體建設，引導學校之間結對幫扶，共同發展。教研員要加強對民辦學校教師教學、教研的指導，為民辦學校與公辦學校優秀教師幫扶牽線搭橋。各學校要利用好“公、民辦學校協作幫扶機制”，採取“雙走進”策略，讓名優骨幹校長和教師走進薄弱學校，薄弱學校校長和教師走進名校，交流先進教育思想、教育教學方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學差距，形成全區範圍內的教育合力。要加強公民辦學校之間大學聯考信息、大學聯考資料的共享交流，利用公辦學校的優質資源，為民辦學校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學校優秀生的正常發揮和臨界生的成功表現提供良好的條件，保證公民辦學校共同發展。

(四)關注個別，防止意外

各學校越在大學聯考備考緊張的時候，越要關注個別學生的情緒和動態，越要注意精心組織和周密安排，加強安全防範工作，確保師生安全。同時，要加強學生心理健康教育，讓學生在大學聯考備考緊張的時候及時釋放壓力，調整心態，穩定情緒，尤其要對個別有異常情況的學生及時進行心理調試，確保各學校不發生因心理問題而引發的任何安全事故，實現安全備考。

同志們，大學聯考工作關係着千萬學子的前途命運，關係到千家萬户的希望幸福，面對莘莘學子，我們任重而道遠。要成功就要奮鬥，要奮鬥就會有艱辛，艱辛孕育着新的希望、新的發展，我們一定要科學制定複習備考策略，在有限的時間內紮紮實實地全力抓好備考工作，力爭把20xx年大學聯考成績推上一個新的台階。

區領導大學聯考工作會議上的講話稿 篇2

大家好！今天，我們召開這個大會，既是縣委、縣政府優先發展教育的重要舉措，也是全縣教育系統的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在20xx年大學聯考工作中作出重要貢獻並受到表彰的優勝學校和先進個人表示熱烈的祝賀，向在座的各位並通過你們向全縣教職員工表示親切的問候。下面，我就做好20xx年大學聯考工作,再強調三點意見。

一、切實增強做好20xx年大學聯考工作的緊迫感

近年來，由於各級黨委、政府的重視、全社會的關心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業持續健康發展，教育整體質量穩中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學工作，全面提升教育質量的結果。審視20xx年大學聯考，可以説是組考順利、成績斐然。突出表現在：備考有序、調劑有效，組織周密、工作細緻，圓滿完成了大學聯考組考各項工作任務；一、二批本科上線人數雄居全市首位，超出第二名的零陵區670餘人，超額完成了預定目標，繼續保持佔全市1/4強勢，大面積升學優勢進一步彰顯；一、二批本科上線率超出全省平均值三個百分點，超出市平均值六個百分點，位列全市第一，各校絕大多數單科在全市排名大幅提升，並攬括了多數指標項目的第一名，省市示範高中學科成績優勢十分顯著，其它高中平穩上升，均超額完成了指標任務；合理調優了考生結構，職高對口升學的數量與質量均有突破，同比20xx年增長近兩倍，佔全市同類學校上線總數的1/3強。總的來説，縣領導對20xx年大學聯考工作取得的成績是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝！

在取得成績的同時，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質量還不令人滿意，專業生上線略有下降，特優生培養不突出，衝擊清華、北大的努力還沒有實現。同時，我們必須清醒地認識20xx年新大學聯考面臨的突出問題：一些學校治校水平和大學聯考管理水平還有待進一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續發展的後勁不足，加之新課改背景下大學聯考的政策變化，以及大學聯考時間的逼近和報考人數的減少等因素，凸顯出20xx年大學聯考任務更加艱鉅。對這些問題，如果沒有充分的認識，沒有切實可行的解決辦法和措施，全縣20xx年大學聯考任務就難以完成，目標就難以現實。而大學聯考質量的好壞，備受社會、家長和領導的關注，牽涉到千家萬户的利益，關係到學生的未來、家庭的希望，關係到學校的生存與發展，關係到教育的形象和地位。因此，面對嚴峻的大學聯考形勢，縣教育局、各高中學校要切實增強抓好教學質量的責任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升大學聯考質量這一目標，切實加強領導，強化備考意識，落實備考責任，以強烈的事業心、高度的責任感和危機感，全力以赴抓好大學聯考複習備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的大學聯考答卷。

二、切實抓好提升大學聯考質量的關鍵環節

要做好大學聯考這份答卷，必須圍繞教育教學這一中心，抓好教師與學生兩個基本點，構建大學聯考質量提升的有效機制。

1、要在教育教學的高效管理上做文章。教學管理是學校各項管理的匯合點。各學校要不斷強化“大學聯考中心，質量第一”的觀念，樹立強烈的質量和“精品”意識，實行大學聯考工作“目標化管理”，管理目標層層分解，層層落實。要着力抓實常規教學的各個環節，認真抓好薄弱學科、備課組、教研組的管理建設，加強對尖子學生、臨界學生、專業特長學生的指導。祁陽一中、祁陽四中兩所省級示範學校要明確考清華、北大等名牌學校的指標，要竭力加強對重點苗子的培養，明年務必實現新突破。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念，科學合理複習，要遵循認知規律，尊重人本需要，切實深入研究學生的現狀，科學調節學生的學習和生活，加強心理疏導，保持學生良好的精神狀態，要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發生。

2、要在提高教師的能力素質上花力氣。教師資源是大學聯考的第一資源。一支高素質的教師隊伍，是實現大學聯考質量跨越發展的根本保證。縣教育局要協助各高中學校抓好教研考研工作，要指導各學校積極探索有效的教學模式，努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍，提高教師的業務素質。要努力抓好教師培訓，組織高三教師學習先進教學理念，強化現代化教學手段培訓，要走出去、請進來，拓寬教師的培養途徑，把大學聯考制勝建立在依靠教師現代教育理念和先進教學方法的基礎上。各校要充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用，制定青年教師培養的整體規劃，切實為他們的快速成長創造條件。學校領導要無微不至地關心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個小時，嘔心瀝血，披星戴月，面臨着工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質激勵、精神鼓勵有機地結合起來，使老師們能安心工作、舒心生活。

區領導大學聯考工作會議上的講話稿 篇3

同志們：

20xx年全國普通高校招生考試後天就要開始了，今天，我們在這裏召開考務工作會議，這是我們考前的總動員、總部署會，主要目的是動員全體考務工作人員把握政策實質，嚴格考風考紀、細化考務管理，切實組織好今年的大學聯考工作，確保大學聯考工作順利進行。下面，我講三點意見。

一、充分認識做好大學聯考考務工作的重要意義

普通高校招生統考，是一年一度的全國統一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬户，關係考生前途命運、競爭非常激烈、社會十分關注的工作。今年，我縣普通高校招生報考人數達2115人，比去年增加244人，增幅達13.04%，報考人數創歷史之最。考生人數的大幅增加，使報名、資格審查、考點設置、考試管理等項工作任務加重，難度加大，同時，也使考風考紀等方面發生問題的機率增大。因此，全體考務工作人員要站在維護社會穩定，維護招生政策嚴肅性的高度，充分認識普通高校招生考試工作的重要性，認識當前安全保密和考風考紀形勢的嚴峻性，高度重視和加強考試管理工作。要按照“嚴肅認真、高度負責、精心組織、萬無一失”的指導思想，統一工作步調，細化組織環節，不折不扣地執行國家和省、市招生考試有關政策和考試工作實施程序，嚴明考紀、端正考風，按規定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利、圓滿地完成大學聯考各項工作任務。

二、強化措施，切實做好各項考務工作

大學聯考作為人才選拔機制，其功利的一面往往會有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現有的考試製度更加科學、更加可行的辦法條件下，嚴格的大學聯考制度依然是為高等學校選拔人才的重要手段，因此，考風考紀是考試工作的生命，是考試成敗的關鍵，在國家統一考試中，普通大學聯考是重中之重，統考工作只有原則性，沒有靈活性。大學聯考統一考試是一次組織十分嚴密、紀律十分嚴明、程序十分嚴格、違紀處罰十分嚴厲的工作，容不得半點差錯。我們要認真貫徹落實5月6日全國、全省普通高等學校招生考試工作電視電話會議精神，認真執行國家和省、市招生統考工作的有關規定，狠抓考風考紀，嚴明考試紀律。一是要堅持未經培訓或培訓不合格的考務工作人員不能上崗的工作原則，確保監考、巡視督查、安全保衞、後勤服務等各環節的工作質量。二是要採取多種形式對考生進行誠信考試教育，讓每一個考生都知曉教育部第18號令《國家教育考試違規處理辦法》和有關考試紀律，懂得考試作弊是對考試紀律的破壞，對考試公平的踐踏，對考試誠信的褻瀆，懂得作弊後自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數據庫，影響自己的前途。要通過對考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風尚，努力將違紀作弊現象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個考點要真正把考試管理工作任務到人，責任到人，做到秩序井然、紀律嚴明、服務周到。要切實加強對考場的管理，從領取試卷、組織學生入場、啟封分發試卷到試卷的回收、驗收、裝訂、密封都要嚴格按操作規程進行。四是各監考人員要注重監考方法，堅持以正面教育和提前防範為主，密切關注考生動向，對考生出現違紀違規行為的苗頭時，要弘揚正氣、申張正義，及時警告，及時制止，堅決防範舞弊行為的發生。對不聽警告，威脅、恐嚇考務人員的考生，要及時從嚴從重給予處理。對監考人員參與舞弊行為的，一經查實，將視情節輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊伍的處分。五是要繼續實行“誰主管、誰負責”的大學聯考工作責任制和責任追究制，把任務逐級分解，落實到人，哪裏出現問題由哪裏負責;要完善迴避制、輪崗制等各項制度，細化保卷、送卷、監考等各個環節的工作，嚴格按制度、規定和程序辦事。

三、加強領導，落實責任，確保大學聯考順利進行

今年，為進一步加強對全縣招生考試工作的領導，縣政府已調整充實了縣招生考試委員會成員，並於5月29日召開會議，對的大學聯考工作進行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衞生、環保、供電、建設、交通等部門在大學聯考工作中的責任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負責人會議，對安排部署的工作進行檢查督促，各職能部門的大學聯考服務工作已準備就緒，目前，關鍵的工作就是監考工作。雖然我們在每個考點安排了8名公安幹警，安裝了無線電金屬探測儀和金屬探測器，在每個考場安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現代通訊工具作弊的問題，但這不等於説我們的監考教師就減輕了監考壓力，相反責任還加重了，因為考場內的考風考紀是否良好，考場秩序是否井然，依然是我們監考教師監考工作的關鍵環節，來不得半點差錯和含糊。縣一中、二中兩個考點要與經培訓合格的監考教師簽訂考場考風考紀責任書，進一步落實監考責任。總的來説，參與大學聯考工作的人員要明確各自工作任務，認真履行各自職責，嚴格按照統考實施程序，積極配合，相互協作，確保領導措施，工作措施和各項服務措施全部到位，確保整個招生統考工作不出任何問題。在這裏，我重點強調，在今年的大學聯考工作中，凡因工作組織不力，不嚴格履行職責，造成管理不嚴、紀律混亂，給考務工作帶來嚴重後果的，將依照有關規定嚴肅追究相關責任人的責任。我們講嚴肅對待、嚴明考紀、嚴格程序、嚴厲處罰，其核心及目的在於維護考試秩序、確保公平競爭，這一點絲毫不能含糊。與此同時，我們更應該強化服務，關心愛護考生，超前排除考生不正常的應試心理和行為，促使考生心底坦蕩，平靜答卷，努力營造輕鬆和諧、公正公平、適宜考生充分發揮水平的考試氛圍。

同志們，羣眾利益無小事，考風考紀無戲言。大學聯考是對教育系統整體戰鬥力和精神風貌的綜合檢驗，也是對黨和政府執政能力的一個考驗。希望各位考務工作人員以對黨、對人民、對社會、對考生高度負責的精神，精心謀劃，精心組織，精心實施，確保大學聯考的公開、公平、公正，讓社會放心，讓家長放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會取得圓滿成功!

謝謝大家!