學校學雷鋒活動日動員大會發言稿（通用4篇）

學校學雷鋒活動日動員大會發言稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

每年三月我們總會想起一個人，這個人的名字早在60年代就已響遍祖國的大江南北，他的名字讓每一箇中國人都為之驕傲和自豪，他是誰呢?他就是雷鋒，一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。

3月5日是毛澤東同志提了”向雷鋒同志學習”四十八週年紀念日，那麼學習雷鋒，我們到底學什麼呢?怎麼學呢?是不是上街掃掃地，做一兩次義務服務就算是學雷鋒了?我們不能搞形式主義，我們要以紮紮實實的行動向雷鋒同志學習。為了讓本次活動真正落到實效，在此，我代表校團委向全體學生提出以下倡議:

1、 學習雷鋒的“釘子精神”。雷鋒曾在日記中寫到“如果你是一顆釘子，是否會永遠堅守在自己的工作崗位”對於我們學生而言，學習雷鋒最重要的就是遵守校規專心學習，在學習上發揚雷鋒的“釘子”精神，刻苦學習，不恥下問。在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，同時幫助學習較差的同學，助人為樂共同進步。

2、 學習雷鋒“謙虛謹慎、不驕不躁”的精神。不能因為你在某一個方面優秀就覺得自己很了不起，我們大家都知道驕傲使人落後，所以在今後的生活中我們要一個顆謙虛謹慎的心，幹一行愛一行，爭做班級中一顆永不生鏽的螺絲釘。

3、 學習雷鋒的“集體主義”精神。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作。家是一個集體，班級是也一個集體，我們的學校更是一個大集體，要知道個人的榮譽就是家的榮譽，是班級的榮譽，是我們學校的榮譽。

4、 學習雷鋒“艱苦樸素”的精神。在我們學校有不少學生花錢大手大腳，從不真惜父母的勞動成果，還有些同學在學校餐廳有浪費糧食的現象。希望同學們向雷鋒同志學習，節約身邊的每一分錢，去幫助可以幫助的人。

5、 積極參加“雷鋒就在我身邊”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和社區公益服務，在我們學校，有些同學在課桌上亂刻亂劃、講髒話、隨地吐痰，還有在食堂浪費糧食的現象。這種損人利已甚至損人不利己的行為與雷鋒精神是背道而馳的。

為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環境，為了更好地落實以上幾點，現制定了“三五學雷鋒日”活動方案，活動的主要內容有以下幾點:

(一)開展“學雷鋒”系列教育活動。

(二)開展一期“雷鋒就在我身邊”黑板報的評比活動

(三)組織學生觀看電影《離開雷鋒的日子》

(四)成立學校志願者服務團隊，參加儀務勞動並體現"尊老愛幼"的傳統美德。

(五)開展“學雷鋒、樹典型”交流會。評比“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級。

(六)開展“感恩”活動。3月8日是國際勞動婦女節，各班要開展感恩活動，可以是感謝老師之情，也可以是感激父母之恩。

(七)組織一次學雷鋒的總結大會。表彰 “學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級，並公佈哪個班哪個團組織做了哪些有意義的好人好事。

同學們學習雷鋒不僅僅是在每年的三月，而是時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果!希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒。

學校學雷鋒活動日動員大會發言稿 篇2

老師們、同學們:

今天，我們全校師生在這裏隆重集會，召開“學雷鋒活動月”動員大會，目的是組織和發動全校師生積極投身到學校開展的“學雷鋒活動月”活動中去，從現在做起，從小事做起，從自身做起，像雷鋒周志那樣學習、生活和工作，用雷鋒精神治校育人，塑造靈魂，培養我們的愛心，培養我們助人為樂的情感，進一步提高我們的素質，讓文明之花開遍校園，使同學們能在一個充滿文明、充滿關愛、充滿愛心的校園環境中健康成長，更好地成人成才。

一、瞭解雷鋒事蹟

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生。他1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘一個貧苦農民家庭，他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間裏，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿7歲就成了孤兒，是黨和政府把他從苦難中解救出來，安排他上學讀書、參加工作、參軍入伍，使他從一個苦孩子成長為一名優秀的共產黨員、偉大的共產主義戰士。雷鋒先後當過農業社的記工員、縣鄉政府的通信員、農場的拖拉機手、工廠的推土機手、人民解放軍的汽車兵。無論在什麼崗位上，他都以對黨、對人民、對祖國的無限熱愛，刻苦學習，忘我工作，服務人民，報效祖國，出色地完成組織交給的每一項任務，1962年8月15日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地到駐地，他們把車開進部隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車子到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊，揚着手臂指揮汽車轉彎;汽車突然左後輪掉進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方木杆子砸在頭部，當場昏倒在地。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了。8月17日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會，近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。1963年1月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團中央追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒的事蹟。1963年3月5日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學習”。雷鋒用他短暫的一生，譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的歷史豐碑。

雷鋒在他有限的生命裏，走到哪裏，就把好事做到哪裏，把愛心撒到哪裏，把温暖送到哪裏，他做的好事數不勝數，人們流傳着這樣一句話:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的事蹟同學們可能也知道不少，在這次活動中，要求各班開展主題班會，同學們自己講一講雷鋒的事蹟，每位同學都要讀一讀有關雷鋒事蹟方面的書，讀一讀雷鋒的日記。

從雷鋒犧牲到現在43年來，學雷鋒活動一直延續不斷，歷久彌新，活動內容不斷豐富，範圍不斷擴大，形式不斷創新，雷鋒精神已深深紮根於人民羣眾的思想之中。雷鋒已經成為真情與愛心的化身，成為時代的楷模，成為我們社會衡量道德行為的標準。雷鋒的先進事蹟和崇高思想，隨着時間的推移，越來越煥發出奪目的光彩，越來越顯示出強大的生命力。

二、理解雷鋒精神的實質，深刻認識開展“學雷鋒活動月”活動的重要意義

雷鋒這位只有20xx年短暫生命的普通共產黨員，能夠在我們這個有十幾億人口的大國中，在包含着不同歷史時期的40餘年的風雨歷程中，產生如此重要而深遠的影響，激勵一代又一代人成長進步，從根本上説，就在於雷鋒精神符合時代進步的潮流;就在於把雷鋒精神把全心全意為人民服務的思想落到實處，貼近實際，貼近羣眾，貼近生活。雷鋒精神是我們彌足珍貴的精神財富。雷鋒精神就是助人為樂、艱苦奮鬥、刻苦鑽研、不怕困難、奮發向上的精神。我們開展“學雷鋒活動月”活動，主要目的之一就是希望通過開展學雷鋒活動，淨化我們的心靈，培養我們的愛心，提升我們的素質。

我們要求所有同學在這個月當中，一定要為社會、學校、為父母、為同學、為他人做一件以上力所能及的好事。為什麼要求同學們要去做好事呢?因為堅持做好事能培養同學們的愛心。愛心是人一切活動的源泉，不願奉獻。缺少愛心的人，就很難得到別人的肯定和支持，離失敗就不會太遠，就不大可能有太大的成就，人有多大的愛心，往往決定可能有多大的成功;堅持做好事，能很好地培養同學們的感恩心理，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學的關心之情，感謝我們賴以生存的社會環境。人有了感恩之情，人與人，人與自然，人與社會就會變得更加和諧，更加親切，自身也會因為這種感恩心理的存在，而變得愉快和健康起來，也才能更好地學習、工作、生活。有一個盲人在夜晚走路時，手裏總是提着一個明亮的燈籠，別人看了很好奇，就向他，“自己看不見，為什麼還要提燈籠走路?”那個盲人滿心歡喜地説:“這個道理很簡單，我提上燈籠並不是給自己照路，而是為別人提供光明，幫助別人。我手裏提上燈籠，別人也容易看到我，不會撞到我身上，這樣就可以保護自己安全，也等於幫助自己。”在漫漫的人生道路上，你如果覺得自己孤寂，覺得道路艱險，那你就照着世界著名的精神醫學家、美國的亞弗烈德•阿吉德勒的話去做，“每天都想一想，怎樣才能使別人快樂?”這樣你定會逢凶化吉，因禍得福，快樂就會飛到你的身邊。因為愛的表現是無保留的奉獻，而其結果卻是無償地索取，你在送別人一束玫瑰的時候，自己手中也留下了最持久的芳香。同時學雷鋒，堅持做好事，還能起到抑惡揚善、抑醜揚美、抑假揚真的作用，從而有利於培養同學們正確的人生觀、世界觀、價值觀，為同學們將來很好地立足社會，幹出一番事業，實現人生價值奠定堅實的思想基礎，提供強大的道德力量。

三、立足本職，積極投身到“學雷鋒活動月”活動中去

在“學雷鋒活動月”中，我們除了要象雷鋒同志那樣堅持不懈地做好事外，更重要的是要學習雷鋒精神，並且要把這種精神轉化為一種促使自己每天進步的動力，立職本職崗位，做好工作，搞好學習，不斷地提高自己的素質。

學習雷鋒，就要牢固樹立遠大的理想。一個只有自覺地把個人的追求同國家和民族的前途命運聯繫起來，把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去，這樣的人生才是有價值的人生，才是壯麗的人生。我們向雷鋒學習，就要像他那樣，起存高遠，胸懷寬廣，要有遠大的理想，要切實增強責任感和使命感，追求崇高的人生境界。

我希望目前還沒有明確自己的奮鬥目標、沒有自己努力方向的同學，會後能立即行動起來，根據自己的實際情況，確立自己的遠大理想，並從現在開始，就去為實現你的理想而拼搏、而奮鬥，那麼你一定會取得成功。因為理想是人生的指路明燈，理想是鼓舞人們前進的巨大動力，理想是我們自身發展的重要保證。只有逐步樹立崇高的遠大理想，才會使我們有崇高的思想境界和道德情操，才會有堅強意志和旺盛的戰鬥力，才能使個人更健康地向前發展。

學習雷鋒，就要發憤學習科學文化知識。當今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，我們不懂得、不熟悉的東西不斷增多，誰不勤奮學習、刻苦學習，誰就會落伍，誰就會跟不上時代前進的步伐。特別是在座的各位同學，社會對你們素質提出了更高的要求。所以我們一定要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發揚“釘子”精神(雷鋒參加革命後，很快認識到學習理論的重要性，他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。

在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善於學習。他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書、學習。當他聽説有的同志説工作忙，沒有時間學習時，他便根據自己的切身體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人説工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處，一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。)我們學生主要任務就是學習，所以我們一定要抓緊時間，努力學習，不斷地充實自己、提高自己、完善自己。極少數同學不珍惜時間去讀書、去學習，令人焦慮，令人歎息。時間的價值非比尋常，它與人生的發展和成功關係極其密切。一個人在時間面前如果是個弱者，他將永遠是個弱者，因為放棄時間的人，時間也放棄了他。如果一個人在時間面前是強者，那麼他必將是一個成功者。時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。所以我們每個人都應珍惜時間，刻苦學習。學習雷鋒，就要大力弘揚文明新風。雷鋒對同志就像春天般温暖，他把好處和享受讓給別人，把辛苦和勞累留給自己，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。

在今天，我們仍要以雷鋒同志為榜樣，自覺地做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規範的實踐者，新型人際關係的倡導者，弘揚正氣，講求文明，用實際行動促進良好班風、學風、校風的形成。從開學以來情況看，同學們做的都很好，我們的校園更加乾淨整齊了，同學之間的關係更加融洽了，學習的風氣也更濃了，生活在這樣環境裏使人開心、舒心，這樣的環境也更有利於同學們學習、生活，更有利於同學們成人成才。我們應當好好珍惜並繼續保持。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，堅持開展學雷鋒活動，發揚光大雷鋒精神，在校園內不斷譜寫更加雄壯的雷鋒之歌!

祝“學雷鋒活動月”取得圓滿成功!

學校學雷鋒活動日動員大會發言稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們:

上午好!

49年前，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，雷鋒這個光輝榜樣在億萬人民羣眾中廣泛傳揚。雷鋒精神跨越半個世紀而經久不衰，就像一把始終不滅的火炬、一面永不褪色的旗幟，引領和激勵一代又一代人健康成長。

雷鋒同志的一生是平凡而偉大的一生。他1940年出生在一個貧苦的農民家庭，自幼便成了孤兒。他先後當過農業社的記工員、縣鄉政府的通信員、農場的拖拉機手、工廠的推土機手、人民解放軍的汽車兵。無論在什麼崗位，他都出色地完成組織交給的每一項任務，不管走到哪裏，他就把好事做到哪裏、把温暖送到哪裏，雷鋒同志22歲時因公殉職，用他短暫的一生，譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。今天我想從三個方面來談談怎樣學習雷鋒精神。

首先，我們要學習雷鋒的釘子精神。當今時代，科技進步日新月異，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，這要求我們向雷鋒同志那樣緊跟時代潮流，敢於創新，善於創新。而創新的前提是學習。在這方面，雷鋒同志為我們作出了表率。他經常説:“在學習上，要提倡‘釘子精神’，善於擠和善於鑽”。他創造了“六點”擠時間讀書學習的方法，即早起點、晚睡點、飯前飯後擠一點、行軍走路想着點、外出開會抓緊點、星期日多學點。最近我們學習了河北衡水中學，山東昌樂中學，名校各有各的特點，但有一點是相同的，那就是他們的學生把能夠利用在學習上的每一分鐘都用在了學習上。因此，我們更應該大力發揚“釘子”精神，以一股鑽勁和擠勁，排除萬難，刻苦鑽研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

第二我們要學習雷鋒的螺絲釘精神。他説:“一個人的作用對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有了螺絲釘，才成了一個堅實的整體，才能發揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，作用是不可估量的。我願永遠做一顆永不生鏽的螺絲釘。”我們的每個同學都生活在一個班級，一個年級，在同一個六中。我們要時時刻刻為集體着想。當我們學習鬆懈的時候，當我們考試舞弊的時候，當我們脾氣暴躁的時候，當我們想帶着手機玩耍的時候，當我們無意喜歡上一個人的時候，當我們想動手打架的時候，我們就要想着自己是集體重要的一員，你的所作所為都可能會為集體抹黑，這樣小到你的班集體，大到我們整個學校，可能就因為你的不良行為而遭受譴責，影響惡劣。雷鋒同志説，“力量從團結來，榮譽從集體來。”我們在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待老師和同學要滿腔熱忱，像春天般温暖，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處。

第三我們要學習雷鋒的傻子精神。雷鋒同志説:“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”在人民最需要的時候，他總是無處不在。有人説他這樣做是“傻子”，但他説:“如果做一個有利於人民、有利於國家的人是‘傻子’，那我願意做這樣的‘傻子’”。同學們，在生活中我們就需要做雷鋒一樣的傻子，做一個有利於集體、有利於國家的人。當別人缺少愛心，追求懶散的時候，我們要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衞生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。當別人違規亂紀，習慣不好的時候，我們要做到嚴於律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言:“誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。當別人行為奢侈，浪費時間的時候，我們要做到生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

同學們，學雷鋒不能侷限於哪一次活動，侷限於哪一段時間，而要融入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。同學們，學習雷鋒更要從身邊的點滴小事做起。撿起地上的一片紙屑，愛護校園的一草一木，幫助身邊困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來無窮的快樂。

同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望各年級各班要以本次活動為契機，狠抓班級管理和班集體建設，營造和諧氛圍，爭創文明班級、文明寢室;爭做文明學生，文明公民。同學們!讓我們高舉雷鋒精神的大旗，讓我們鄭重簽下自己的名字，認真學習，真誠奉獻，共同去譜寫瀏陽六中的和諧讚歌!共同創造瀏陽六中更大的輝煌!

謝謝大家!

學校學雷鋒活動日動員大會發言稿 篇4

同學們:

今天，是我們國家，是我們中華民族最具有紀念意義的日子，49年前的今天，中華人民共和國的締造者毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習” 號召，從此，學雷鋒活動一浪高過一浪，雷鋒這個響亮的名字已經是家喻户曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發展做出重大貢獻!

然而，改革開放為國家經濟帶來了更大的繁榮，人們的物質生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽視，部分青少年缺乏理想，沉溺網絡遊戲，不思進取、遊手好閒、惹事生非，甚至出現以邪不壓正的惡劣現象。我十分懷戀那個時代，也深知雷鋒精神於當今社會是多麼重要，開展向雷鋒同志學習的活動是多麼的迫切。

同學們，你們知道我們學校為什麼要把 “創特色學校、育現代少年” 作為學校的理念，為什麼把 “明德 向學 自強不息”作為學校精神嗎?現代少年，就是要做到“尚德、益智、健體、修藝”四者和諧統一。培養具備良好的思想道德素質、文化科學素質、身體心理素質和個性特長素質，同時具備一定的創新精神、實踐能力和國際視野的現代少年是我們的目標。

我們來看看雷鋒的事蹟吧：雷鋒，偉大的共產主義戰士。1940年12月18日生於湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過着飢寒交迫的生活。新中國成立後，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。1950年夏入學，在劉家祠堂讀書。1954年夏考入清華塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員。1956年7月15日從荷葉壩完小畢業。

1956年高小畢業後，在鄉人民政府和中共望城縣委會當通訊員和公務員，被評為模範工作者。1957年2月加入共產主義青年團。以後參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼等建設，多次被評為“勞動模範”和“先進生產者”。

1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。他立下誓言：“我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降……把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業。”入伍後，他刻苦學習毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領，以強烈的國家主人翁責任感，自覺地為黨分憂，經常想到國家和集體，克已奉公，把自己積存的錢全部支援人民公社和災區人民。他在日記中寫道：“我要做一個有利於人民、有利於國家的人。”

1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模範共青團員”，1961年5月雷鋒作為全團唯一候選人，被選為撫順市人民代表。1962年8月10日寫下人生最後一篇日記。日記中寫道：“毛主席教導我們：‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。這是千真萬確的真理”，“今後，我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做羣眾的國小生，做人民的勤務員”。

1962年8月15日上午10時，在指揮倒車時，被颳倒的一根曬衣服的木杆打在頭部負重傷。經醫院搶救無效，於12時5分不幸犧牲，年僅22歲。

1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日報》發表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的羣眾運動，湧現出成千上萬個雷鋒式的先進人物。

同學們，在當今社會，向雷鋒同志學習，尤顯得重要。我可以大膽地預言：五十年後，一百年後，甚至一千年後，3月5日，將會成為中華民族一個重要的節日，就像清明節、中秋節一樣，因為我們太需要雷鋒精神了。

學習雷鋒，我們到底學什麼呢?是不是上街掃掃地，做一兩次義務服務就算是學雷鋒了?我們日照市實驗中學作為一所日照市一流的學校，我們不能搞形式主義，我們要以紮紮實實的行動向雷鋒同志學習。對於我們學生而言，學習雷鋒重要的就是搞好學習。雷鋒10歲才上國小，16歲國小畢業後就參加了工作。一個國小畢業生，在工作中無數次被評為各種先進者，單是大會發言以及在報上發表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發行，被全民學習，可見他的刻苦學習的精神。

雷鋒在日記中寫道：”對待同志要像春天般的温暖;對待工作要像夏天一樣的火勢;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這麼做人?他用一年四季來做比喻，多麼富有哲理的豪言壯語，誰能把它與國小畢業生聯繫在一超呢?所以對於我們最重要的是抓好自己的學習。

學習雷鋒，要學會感恩。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養了他，使他成為英雄。在雷鋒日記裏，字理行間，處處體現了對黨、對人民的感激之情，他在日記中寫道：“我要做一個有利於人民、有利於國家社會的人”。而我們正源的學生做的怎麼樣呢?看看我校食堂每天倒掉的飯菜，我真的是無地自容!在這麼好的學習環境，有些同學抽煙、玩手機、大吃零食、攀比享受。這怎麼對得起父母，怎麼對得起老師，怎麼對得起學校，怎麼對得起國家和人民呢?

怎麼樣來學雷鋒，除了要好好學習，除了要學會感恩，其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻的精神。雷鋒的一生勤儉節約，把積存的錢全部支援人民公社和災區人民及困難羣眾，經常利用節假日和休息時間做好事。在我們學校，也常看到一些校產被破壞，學生的錢物被偷盜的現象，這種損人利已甚至損人不利自己的行為與雷鋒精神是背道而馳的，對這種現象，必須採取“嚴冬行動”，殘酷無情。我們需要的是師生之間的父子關係，同學之間的兄妹關係，在學習上無幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，把正源建設成積極向上、和諧發展的世外桃源。

同時，我們還要盡我們微薄之力，奉獻於國家、奉獻於社會。學校團委將組織參加奉獻社會，組織義務勞動等，希望全體同學積極參加。

在這裏，我希望得到全校廣大師生員工從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成每次的作業，做好每次的衞生，愛護好學校和家庭環境，尊重老師、尊重父母、團結同學，就是學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神的做法。

同學們，願雷鋒精神在我們校園的每一個角落閃光，願雷鋒精神時刻滋潤着每一個孩子的心田，哺育我們健康快樂地成長。

謝謝大家!