大學畢業典禮院長講話（精選4篇）

大學畢業典禮院長講話 篇1

尊敬的羅校長、各位老師、各位嘉賓，親愛的錢偉長學院畢業生們：

大家下午好!

今天，錢偉長學院在此隆重舉行20xx屆畢業典禮，感謝各位領導、嘉賓出席本次畢業典禮，也歡迎全體20xx級院友“回家”。對於全體畢業生來説，今天更是你們人生道路上一個非常重要的里程碑。此刻，我猜測你們是興奮的、喜悦的，同時又是不捨的、忐忑的。你們即將告別一段美好的校園時光，走向下一個全新的挑戰。這是學院一年之中最榮耀的時刻，也將成為各位同學生命中難忘的閃亮瞬間。在此我代表學院祝福你們每一位，願你們理想不滅、事業進步、生活美好!同時，我們也向所有學生家長和親朋好友致敬，對孩子們來説，你們給予的愛與我們提供的知識平台同等重要。

追溯錢偉長學院歷史，1997年6月，錢偉長老校長親自提議創辦上海大學“本科基礎教學強化班”，至20xx年成立自強學院，到20xx年8月自強學院獲批國家試點學院後，同年10月9日，在舉行錢偉長校長99年誕辰紀念大會上，錢偉長學院正式掛牌成立。20xx年來，是每一個你們的共同努力才使得錢偉長學院在17個國家試點學院中佔有一席之地，在此，請允許我代表學院感謝多年來，為錢偉長學院付出辛勞和汗水的領導、老師、同學們。

畢業生們，在穿上學位服的那一刻，想必大家都不自覺得回顧起大學的四年時光，四年前，當你們邁入大學校門的時候，你們有沒有預設讀書的意義?或為文憑，或為理想?四年後當你們思考這個問題時，是否有新的答案?我希望每個你們都能好好想一想。今天在這裏，在你們即將畢業之際，我有些話想對同學們説。

首先，希望大家做勇於開拓的人。

母校給予了大家四年的自由成長空間，然而，從此以後，你們需要全權對自己的行為負責。你們擁有最大的資本——年輕，無論你學的是數學、物理、化學、還是材料、力學，都有更多的高峯等待着你們去開拓，也有無數的挑戰等着你們闖過。

相信國家試點學院畢業的你們，經過四年“自強不息”精神的薰陶，都擁有強大的內心。我相信奔赴世界各個角落、各個行業的你們都能發光發熱，你們是學院的驕傲。從此刻開始當你們在思考自己前途和命運的時候，我們既要挑戰未來的前景和機遇，也要清醒地認識到現實的複雜和矛盾，致力於善的事業，保持關愛社會之心和兼濟天下之情懷。

其次，希望大家做勇於堅守的人。

希望大家堅守正直，壁立千仞，無欲則剛。正直的人，才是眼光長遠的聰明人。我盼望錢偉長學院畢業生無論行走於泥濘或康莊大道，都能不忘仰望星空，虛懷若谷，不媚凡俗，帶領我們的時代。

希望大家堅守理想。同學們要認識我們的時代，超脱流俗，以敏鋭的思維、果敢的行動成為時代的引領者和創造者。

希望大家堅守自我。面對挫折，即便放棄的理由有很多個，但努力奮鬥的理由只有一個，那就是讓自己有權力選擇自己想要的生活。

希望大家堅守對知識的欲求。面對浩如煙海、日新月異的知識，望你們求學終身、慎思明辨。

最後，希望大家做幸福的人。

在過去的四年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。在此我提醒各位一句：幸福與金錢和物質的豐盛並無必然關係。一個温馨的家、簡單的衣着、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。作為國家試點學院的精英，希望大家在逐夢的同時也要保持知足常樂的心態。即便幸運之神沒有降臨，我們也要堅信和奉行人類的美好道德，比如誠實、正直、寬容、利他、擔當和奉獻，也要追求獨立、自由、民主、平等和正義等現代價值。我希望在座的各位既能成為事業的成功者，又能成為生活的智者。

親愛的同學們，你們即將離開學院，走向下一個學術高峯，學院是你們永遠的家，家是無論走多遠也會回來的地方，記得常回家看看。在此，我希望從國家試點學院走出去的學子時刻銘記上海大學校訓：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，也希望你們能成為腳踏實地的堅守者，勿忘初心，勇攀科學的高峯，為自己的人生樹立偉岸的豐碑。最後願各位身心強健、平安喜樂、前程似錦。

大學畢業典禮院長講話 篇2

親愛的畢業生同學們：

大家好!

今天，美麗的天財校園又迎來一個值得慶祝和珍藏的日子，我們在此歡聚一堂，為20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮。

首先請允許我代表全體“天財”師生員工，向圓滿完成學業、邁向人生新旅程的全體20xx屆畢業生同學送上最衷心的祝賀和最美好的祝願!向辛勤培育你們的老師致以最誠摯的感謝!向始終關心和支持母校建設與發展的校友，向含辛茹苦撫育同學們成長和支持學校的家長、尤其是遠道而來的留學生家長，表示最崇高的敬意!

作為校長、作為老師，畢業典禮是我最感欣慰和高興的時刻。幾年前，你們還是充滿憧憬忐忑新入學的同學，現在就要躊躇滿志學成走出校園，對你們的期盼和祝福都是一樣的，希望你們受教於母校，回饋於社會，實現自己的人生價值。

要畢業了，每個同學的腦海裏都會有着自己的“天財印象”。大學生活美好而又短暫，學習生活緊張而又豐富多彩。相信你們永遠都忘不了收到錄取通知書時的激動與喜悦，軍訓一遍一遍踢正步時的汗流浹背;也忘不了寒冷的清晨衝進教室的腳步匆匆，課堂上老師的詼諧幽默與博學多才，期末考試來臨前的搶座大戰;更忘不了在此地——天財體育館，為天財女籃吶喊助威時的豪情;忘不了宿舍室友們因為一個問題直到深夜的爭論不休，組織社團活動時的徹夜不眠;忘不了美麗的天財園，統計湖的鴨子，綜合樓前的鴿子，心園的乾隆土豆包......內心永遠珍藏在天財和老師同學們一起渡過的日日夜夜，永遠割捨不下我們這段曾經純真的歲月......

作為加盟天財一年多的校長，在這一年多時間裏，我們一起努力並見證了天財的發展變化。圍繞建設高水平財經大學的發展目標，學校設計推進了學科立校、人才強校、質量提升和國際化的四大戰略;正式頒佈學校歷史上第一部《大學章程》，進行了深化教學、科研、研究生管理、分配機制等方面的改革;發起成立全國信用教育聯盟，並抓住多重國家戰略機遇疊加的契機，與濱海新區、國家發改委等合作共建“天津市自貿區研究院”、“京津冀協同創新發展研究院”、“天津市科技金融研究院”、“國合天財發展戰略研究院”，全方位融入國家戰略;強化創新創業教育，推動建設大學生眾創空間，幫助學生將想法變成現實;國際化辦學再上新台階，兩所海外孔子學院正式成立，以文化為橋，以語言為媒，讓世界更加全面深刻地認識中國、瞭解天財;就在幾天前，天財女籃再次榮獲全國大學生籃球聯賽CUBA全國總冠軍，成為當之無愧的“十冠王”。當然學生們離開母校也留下了一些遺憾：雖然去年我們利用暑期對學生公寓進行了排查整修，全面開放學校自習室，昨天大學生一站式服務中心已正式啟用，可你們只能趕上末班車。

去年，我校榮獲全國畢業生就業工作典型經驗高校，是天津市唯一獲此殊榮的高校，説明我校學生受到社會高度認可。當然，也有些同學毅然選擇自主創業，你們趕上了大眾創業萬眾創新的新時代。當前，國家連續出台了大量的鼓勵大學生創新創業的新政策，好政策。

學校更是舉全校之力，積極搭建創新創業實踐平台，形成了建設“環天財創新創業帶”的思路，現在學校正在積極推進創新創業四大項目的建設，努力為同學們創造創新創業的環境。不管是就業，還是創業，不期望你們當中出多少大官、大款、大家，只要每個人敢於迎接挑戰、戰勝自我，就是成功者。

今天的畢業典禮，我們特意請來了校友代表，一同分享你們的喜悦，他們就是你們的榜樣。從明天開始，你們也將成為天財的校友。在全國各地相繼成立校友分會的基礎上，學校即將召開校友會成立大會，使各地的天財校友們都有自己的家!真心希望我們天財的校友常回家看看，無論是得意時還是失意時，看看母校的發展，看看我們成長和感動過的地方，回憶這段青澀年華，回憶四年的金色歲月，母校永遠站在你們身後，無私地支持你們。我相信你們到哪裏，哪裏都有故事，哪裏都會有精彩，因為年輕，一切都有可能。

大學四年總是匆匆而逝，懷念傷感也好，欣喜失落也罷，箇中滋味你們比誰都清楚。照完畢業合影，我心裏很多感慨，覺得你們長大了，不再是剛入學時的懵懂少年。經過這四年，你們學會了思考，體驗了獨立，從交友中品味成熟，從追求中獲取力量，雙肩不再稚嫩，內心更為厚重，這些都值得慶祝。同學們，今天的畢業典禮，見證的不是你們學生生涯的結束，而是創造未來輝煌的開始。大學四年學的是理論知識，離開校園要做未來的主人。學校給予你們的不僅僅是一個文憑，而是學思達信的精神。這是我們的校訓，也是天財的文化，是學校精神的高度凝練。

進入互聯網，特別是移動互聯網時代，同學們將要去的組織、單位，都要發生根本性變化。進入移動互聯網時代，社會個人從組織中解放出來，他們完全可以決定自己的個性化需求。每個掌握終端的個人只要與互聯網相連，就可以成為一個組織，“我的地盤我做主”。藉助移動互聯網，一切內容皆可連接微信、微博，無需再借助報刊雜誌等傳統媒體，廣告、情感等數據信息就可以統一表達與發佈。所以，現在甚至出現的“宅男”、“宅女”現象，也不是傳統的關上門在宿舍睡大覺的“宅男”、“宅女”，而是都看着手機，是網絡的一個節點，隨時都在交換着信息，我們稱這種組織就是一種新型的自組織，這種自組織的個體，他的人格、能力、知識，要求更高，同時又是網絡的一個節點，因此和社會的溝通交往發生了根本性的變化，這樣其信息、情感等交互方式逐漸代替權力層級等交易方式，以往由傳統組織來完成的業務，現在個體組織也可以輕鬆完成。我們要去的社會組織發生的這種變革，需要我們有接受新挑戰的準備。因此，臨別之際，作為師長和朋友，我有幾點基於校訓的囑託。

第一，學為根基。也就是學習能力。為什麼我們剛畢業還要談學習，因為你們學到的多是昨天的知識，而你們要面對的是明天的競爭。當今時代，知識更新越來越快，科技發展突飛猛進，因此要樹立終身學習的理念，學知識，學做人，自覺地把學習作為實現自我發展、助推社會進步的根本要求。也只有通過學習，才能品味人生的真諦，抵制外界的不良誘惑，提高個人品行修養。

第二，思乃關要。也就是思考能力。愛因斯坦説過，“學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。只有學會獨立思考才能迸發出創新思想。當前國家出台了創新驅動發展戰略，我們青年人最好的資本就是有創新的意識，勇於創新，但不能總掉入別人已踏過的陷阱，這就需要基於思考的創新。要把握好歷史機遇，善於思考，勇於創新，不走尋常路。

第三，達即徹悟。也就是達悟能力。“自我做出有意義的選擇”的能力，便是“達”的境界。要對父母、母校、老師和所有幫助過自己的人永懷感恩之心;告別過分自我，讓心靈對他人和社會開放;行事常懷畏懼之心，待人常懷敬仰之心。走向社會，面對的複雜問題會越來越多，角色的轉換會讓你們措手不及，也許你會迷茫，會沮喪，會失敗，會經歷太多的誤解和批評。這些都沒關係，請記住：艱難困苦、玉汝於成。不要花太多時間焦慮，不要花太多時間等待，用這些時間為我們的國家，為我們自己，多做些有意義的事情，豈不更好? 第四，信則證實。也就是守信能力。“信”是人的立身之本，也是一個民族和國家的生存之基。我們不怕失敗，就怕失信。貪圖功利會腐蝕心靈，過分精明會扭曲人格。尤其是我們財經類高校出來的學生，更要保持理性、平和的心態，切忌急功近利和張揚浮躁，要寵辱不驚，不斷完善自己。希望我們天財出去的學生要守住底線，人不怕犯錯，但不要做惡。通過日常點滴為社會信用的建立健全做出積極貢獻。説到這裏我想到現在大家熱議的阿里巴巴的成功，我們看他們其意義不僅在於掙多少錢，而是為什麼出現第三方支付的業態創新。就是由於原來的電商缺乏誠信基礎，大多數幹不下去了，而他們卻看到了其中的商機，通過第三方支付，解決這個誠信缺失問題，使中國出現了幾個最大的電商企業，同時我們看到這種做法使我們國家的信用基礎也得到了改善。這就詮釋了長期來看市場經濟成功和誠實守信是雙贏的關係。

同學們，四載天財情，一生天財心。你們在天財的時光將永遠留在學校發展的記憶裏，歲月斑駁抹不去你們的笑靨青葱，流年撥轉更不忍揮別你們的過往光榮。今天的中國，一幅民族復興、百年夢圓的波瀾畫卷正在徐徐展開，而你們將有幸成為這篇宏大歷史敍事的見證者，乃至創造者。天財，非惟天財之財，更是天津之財;非惟天津之財，更是中華之才! 今天是端午節，我們要緬懷為我們留下《離騷》、《天問》、《九歌》、《國殤》不朽詩篇的屈原，同樣我們要繼承屈原憂國憂民、剛正不阿的精神。你們不管到祖國的各地，也希望把這種精神堅持下來。同學們，無論你們走到哪裏，但我們堅信一點，再相見時，我們都有理由為你們感到驕傲，我們更堅信一點，再重聚時，天財，亦將由衷地為你們每一個人——感到驕傲!感到自豪!最後衷心祝願全體畢業生身體健康，事業有成，人生更精彩! 謝謝大家!

大學畢業典禮院長講話 篇3

尊敬的創院院長劉人懷院士，親愛的同學們、老師們、親友們：

大家上午好!

今天是好日子，一個我們大家都很喜慶的日子。首先是祝賀，祝賀同學們歷經寒窗成功獲得學位，寒窗的回味酸甜苦辣，但是今後最值得回憶的甜美時光;祝賀你們的父母終於可以放手，他們一放手，你們將飛得更高;祝賀管理學院一次又一次取得輝煌成就;祝賀老師們又培養出一批優秀的市場高手，在股災危急時刻馬上可以投身救市偉業;祝賀上海大學又擁有了一批優秀的校友;祝賀我自己，有緣與你們在上海大學相伴三年。

臨別之際，送大家四句話，與同學們分享一些感悟：

一、外面的世界很精彩，但最精彩的是你們自己。世界就是一面鏡子，自己精彩，你們看到的就是精彩的世界;

二、不要停下探索的腳步。知識的獲得不侷限於課堂，更多的來源於社會實踐，來源於你自己的努力和思考;

三、要做一個高尚的人。這不是一件容易的事，一個人很難做到十全十美，但我們要努力克服自私自利等形形色色的誘惑;

四、常回母校看看。上海大學已經在你們身上烙下了烙印，你獲得成功，也是上大的榮耀，應該讓我們大家庭一起分享喜悦，你遭遇挫折，我們大家庭一起分擔，歡迎常回母校停靠，這裏是你們永遠的港灣。

祝同學們前程似錦，祝你們和你們的家人幸福快樂!

大學畢業典禮院長講話 篇4

親愛的各位老師、教育學院20xx屆畢業生同學們、各位親友：

下午好!

今天是個重要的日子，對各位畢業生個人，對各位的親友和家族，對北大教育學院來説都具有特別重要的意義。在今天上午學校舉行的研究生畢業典禮上，教育學院又有一批研究生順利畢業，獲得了學位。讓我們首先熱烈祝賀各位畢業生通過自己的努力，完成了學業，修成了正果。各位同學自己，各位的家人親友都值得為此驕傲和自豪，你們應該得到大家最熱烈的掌聲。

在此還要感謝同學們的家人，感謝你們對同學們學習成長的支持和幫助。同學們今天的學業成功也離不開家人親友的支持。這裏同時也要祝賀和感謝各位老師，學生學業成就也是老師們人才培養的成果。

我們同學們完成學業所用的時間各不相同，最短的是兩年，最長的有八年，各位同學是投入了人生最寶貴的一段時間來從事學習和研究。同學們以後在回首往事的時候，經常會表示學習期間是人生最幸福，最充實的時光。那麼大家有沒有具體地想過學習期間有什麼收穫和成長呢?我想這是同學們應該問的問題，也是我們作為老師應該追問的問題。在此我向大家提出這個問題來：獲得學位，對你究竟意味着什麼?是不是在撥穗那一刻，你一下子就變成了一個高尚的人，純粹的人，變成脱離了低級趣味的人?學習期間你們修了很多課，做了各種課題，學了不少知識，練了各種研究方法，你們通過了各種考試考核，通過了論文答辯，這些都很棒!可是，就是這些嗎?完成了所有這些，你與入學之前比有什麼改變?你在申請報考教育學院的時候有什麼期待?經過這幾年的學習，你是否達成了自己的期待?是不是變得與以前不同?有什麼不同?

關於這些問題，我並沒有標準答案，我自己在這個校園裏整整30年了，一直處於學習狀態。這些是我一直在思考的問題，也希望與各位老師同學一起尋找答案。

大學校園是一個充滿神奇力量的地方，入學時大家帶着各自的氣質特點，通過大學的教學培養環節，通過大家的研究訓練，經過校園文化的薰陶，不同的大學，不同學科專業的畢業生會有不同的特點。據説如果有幾個北大的同學和幾個隔壁的同學分別聚在一起聊天，人們很容易發現他們有明顯的差別，以至於大家很快就能分辨出是哪個學校出來的。北大人有一種獨特的精神氣質。

大家今天之後就要離開學校，展開人生新篇章。從今天起，其實從各位進入這個校園那天開始，大家身上都帶着北大的印記。昨天在教經系的畢業座談會上崔情情同學就分享了她剛去工作單位就被同事們稱作“北大高材生”：“北大高材生”，你來做做這個，“北大高材生”，你來做做那個。也許各位覺得自己並不代表北大，代表教育學院，但周圍其他人會對你有不同的期待和更高的要求。

1988年北大90週年校慶時出版了一本文集《精神的魅力》，其中有一篇中文系教授謝冕(中文系55級)寫的短文《永遠的校園》，這其中對北大學生有這樣一段總結：“北大學生以最高分錄取，往往帶來了優越感和才子氣，與表層現象的驕傲和自負相聯繫的，往往是北大學生心理上潛在的精英意識：一旦佩上北大校徽，每個人頓時便具有被選擇的莊嚴感。北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟樑，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維繫在一起。”

在這裏我們可以讀出三個特點，之一是追求卓越的精神，即在各項事業中精益求精，不斷挑戰，不斷超越自己和他人，之二是以天下為己任的責任感和使命感，之三就是驕傲和自負，不那麼受歡迎的。

一直以來，北京大學在國內外盡享盛名，也得到了各界的廣泛支持與厚愛。北大人應當承擔更大的社會責任，以更高的標準來要求，在各自的領域中開拓進取，起到引領作用，為社會做出更大貢獻。

關於驕傲與自負，聽起來似乎是優秀人才容易有的缺點，處理不好有可能會影響發展。在這個問題上我覺得需要區別一下“牛人”和“牛哄哄”的人，真牛人不必牛哄哄，而且現實中牛哄哄的往往很稀鬆。有這樣一個説法“一等人, 有本事沒脾氣; 二等人, 有本事有脾氣; 三等人, 沒本事有脾氣”。有信念有追求的人對自己要求高，對不同的人或事會持尊重和包容態度，(北大不是有“思想自由，兼容幷包”的傳統嗎?)。總之真“牛人”對人或事的態度會很尊重，真牛人是做事牛而不是態度牛。社會中堅不是眼高手低，而是仰望星空腳踏實地。

希望同學們能夠時刻保持謙虛的心，長“傲骨”，消“傲氣”。

這裏我還想分享的一點是處理好現實利益與人生價值的關係。各位即將離開學校進入社會，與所有人一樣面臨着各種經濟問題和生活壓力，需要努力去追求各種物質條件。這是市場經濟社會裏人們自然的做法。前幾天文東茅老師在一個場合提到了一個概念“小確幸”，指微小而確實的幸福。每個人都會去追求自己的幸福，而且我相信我們每人都會很容易做到財務自由。然而人生更大的幸福來自於更大的使命和責任。我們的使命和責任遠不止於個人生活，社會期待我們成為棟樑之才，作為社會中堅如果不思進取，只能讓下一代的環境變得更加殘酷。孔子説：“仁者以財發身，不仁者以身發財”，市場機制是激勵所有人，包括其中的消極者的，仁人志士會有更深層的驅動力：追求人生的價值和意義。金錢在一定條件下可以作為衡量價值的外在尺度，但如果以金錢作為人生目標，則會導致迷失;對物質的追求沒有止境，不要錯把個人物質生活和經濟利益當作人生目標，失去方向，而要有意識有目的地去支配資源和財富，去做對人類對社會更有價值的事業。在這一點上，國外的洛克菲勒、卡內基、比爾蓋茨、扎克伯格，中國的武訓、邵逸夫等等，都是很好的典範。

我們都是學教育的博士碩士，應當牢記我們對教育的承諾。我們畢業生中有相當一部分並不直接從事教育工作，但是，教育是各位的專業資本，不論是在政府部門，在企業，包括金融領域，未來都可以與你的教育專業資本結合，拓展自己的事業空間。當前教育事業正是大有可為：需求增長，質量提高，技術進步和市場開放為教育事業展開了廣闊的前景，教育似乎處於最好的時代。但是，我們也看到，各方面對於教育的要求也越來越高，關於教育公平、教育目標和內容，還有教育的質量的批評詬病也越來越多，教育好像又處於一個最壞的年代。這裏我只想説其中的一點，教育，包括教書和育人，比較而言，我們的教育對教書強調更多一些，育人差一些。大家看，我們演講台“教育學院”四個字中，“育”字的這一點沒有了，這不就是説我們中國的教育，在“育人”方面“差了一點”嗎?

我們學習研究教育的人都會同意，學校教育絕不僅僅是教會學生答題和考試這麼簡單，學校教育對學生全面素質，對學生的道德情操、理想信念、價值信仰等各個層面的形成和發展都具有深遠的意義。教育事關國家和民族的未來，事關人類的未來;教育最需要科學素養，也最需要人文關懷。希望大家一起努力，早日把缺的這一點補上。

教育事業前景廣闊，又任重道遠。也正是這樣，教育無論是作為公益性的事業，還是作為盈利性的產業，抑或是作為學術研究領域，我們關於教育的探索和實踐，才具有更加寬廣的空間。

大家是帶着使命進入這個校園，離開的時候更是肩負着沉重的責任。希望大家不忘使命，在各自的崗位上不斷開拓創新，追求卓越，實現自己的人生價值，無愧於這個時代。

祝願20xx屆畢業生前程似錦，一帆風順。