大學畢業典禮校長講話稿（精選4篇）

大學畢業典禮校長講話稿 篇1

親愛的x屆畢業生同學們、老師們，尊敬的各位來賓：

大家上午好!

今天，是我們一生中值得珍藏的日子，我們在這裏隆重舉行20xx屆本科生畢業典禮。首先，我代表胡凌雲書記，以及全校師生員工，向2868名全體畢業生表示最熱烈的祝賀!同時，我提議，全體畢業生同學，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的父母和老師們，表達最摯愛的感謝!

這幾天，校園裏洋溢着青春和騰飛的衝動!空氣中佈滿了一種眷戀，夏日裏的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才，在播放畢業短片和授予學位時，我聽到大家的榮耀呼喚，感受到了你們心中的激情和夢想交融的青春活力。今天，你們就要從這裏啟航，去放飛夢想，去擁抱未來，你們畢業了!

四年前，你們帶着快樂的夢想和親人的期望，循着陌生的路徑，走過主樓前那一片醉人的法桐樹影和荷塘之邊恬靜的青春綠園，在“為人民服務”金字紅匾和新主樓前留下了身影，開始了一段專屬北航的生活記憶和理想。

慢慢地，你們發現，要對自己真好，因為真正關心你的人“很少”，有事時他們也不一定在身邊;慢慢地，你們發現，許多東西不屬於你，使勁強求也無用，有舍才有得;慢慢地，你們發現，許多事可遇不可求，快樂不是得到的多，而是計較的少;慢慢地，你們發現，被恨的人是沒有痛苦的，而恨的人卻傷痕累累;慢慢地，你們也發現，未必做每件事都有意義，與其在別人的生活裏跑龍套，不如精彩做自己;慢慢地，你們還發現，得失不是永遠，只有回不去的，沒有過不去的，堅持和淡定才能贏!你們説，上大學時，懷着憧憬看了《奮鬥》，躊躇時，看了《我的青春誰做主》，但在即將豁然開朗時，一部《蝸居》把我們全拍死了，現在又來了一部《裸婚時代》，而我們畢業了，要去工作了。可回頭看看，我們曾經青澀過、曾經為夢想奮鬥過，我們的青春曾經綻放過的這片土地，叫做北航。

幾天前，畢業生代表表達了對學校的眷戀和感恩之情，捨不得一起走過那麼多路的親愛的同學和尊敬的老師們，希望學校加強人文教育、校園文化和文理學科的支持，增加工作實踐和國際合作交流機會，建議通過幸福和成功的教育來建立有價值的目標和發展動力;特別是提出了改善生活和學習的思考，也列舉了一些應該而沒有盡職的地方。感謝你們的真誠建議和智慧思考，我承諾，學生的培養和發展問題我們一定要解決，你們的建議就是我們的方向! 在北航，你們一起度過了4年激情飛揚的青春歲月，曾有過很多快樂，也有過遺憾和困惑。但讓我感動和自豪的是，在這裏，你們不僅豐富了知識、提升了能力、增強了體質，而且經歷了思維的歷練和思想的交融，具有了獨立思考和解決問題的能力，創造出了你們的業績和優勢，更有了一種富於理性的信心與堅強!特別是，你們關注社會發展，體驗了勇於擔當的責任與自我超越的價值，形成了擇善固執和敢為人先的品格。

你們有3400餘人次獲獎學金，2131人次和253班次獲得校級以上表彰。你們中的能源與動力工程學院趙偉同學，自主設計完成最小的渦噴發動機，獲得了馮如杯一等獎和金質獎章，依靠四年獎學金和打工收入完成了學業並補貼家用;人文學院曹越同學，志願服務數千小時，數學學院的李文靜同學熱心公益活動，將赴西藏進行一年的支教志願服務;還有屢獲佳績的宇航學院的

371531班，實現了百分百的升研;數學學院8名同學組成的社會實踐團，多年赴青海化隆縣7所中國小開展結對子活動，捐獻十幾萬元款物，為玉樹災區捐獻2.8萬元。在這裏，你們感受到温 “讓中國的大飛機儘早翱翔藍天”的國家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責任呼喚;20xx年奧運會，有北航志願者的“微笑服務”，國慶60年慶典有北航軍團的威武，你們用幾個月不畏艱辛、熱情周到的服務，為祖國贏得了尊嚴、為人民贏得了友誼，是你們用信心和激情譜寫了青春樂章!汶川、玉樹地震和甲流疫情時，你們送上無私的服務與支持，傳遞着真誠的愛心與社會的責任;你們為師弟師妹們傳承和光大北航文化和經驗，送去温暖和關愛;你們參加了挑戰杯、馮如杯、航模比賽、機器人大賽和實驗室的科技創新活動，你們會晤凌峯，挑戰極限，為北航贏得了聲譽，也為自己贏得了社會的信賴!

你們中有很多可圈可點的出色表現和感人的故事，給母校留下了深刻的印跡，你們已經把責任與榮譽鑄成北航人自豪的名片，北航因你們而精彩! 今天，我和教師們一樣，心中對你們滿懷眷戀，你們把生命中一段精彩時光留在了這裏。這裏有你們熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那温馨的綠園和小路，這裏有你們結交的終身摯友和師長，他們永遠是你們遠航的同伴!在今天的臨別時刻，當你們打點行裝，循着那熟悉的道路離開校園時，我更希望你們把遺憾留下，輕裝起航，快樂出發，讓心情放飛，帶着北航人“心繫祖國、勇於擔當”的使命和情懷，去追求卓越，去實踐精彩人生!

北航人一直以“心繫祖國、勇於擔當”作為價值追求和光榮使命!59年前，祖國就賦予北航一份厚重的信任和使命，創立了新中國第一所航空航天高等學校，來自祖國各地的前輩們，勵精圖治、培育英才、精研學術，擔當起振興祖國航空航天事業的使命。從那時起，一代代北航人秉承“德才兼備、知行合一”的校訓，培養了一大批學術精英、治國之士和興業人才，無數卓有成就的海內外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發展和人類進步做出了卓越的貢獻，這裏是我們共同和永恆的精神家園!

在與你們成長髮展的同時，為了追求卓越，北航確立了“建設空天信融合特色的世界一流大學”的新的遠景目標，圍繞國家戰略需求和國際科技前沿，繼續書寫科技創新的華章，7項國家級科技與發明一等獎創造了中國大學的紀錄，沙河校區、國際航空航天創新園和南方科技基地正在建設中，校園環境和基礎設施將進一步得到改善。特別是，學校以人才培養為中心，全力推進具有“科學基礎、人文素養、工程能力”的培養機制改革，努力把辦學優勢轉化為人才培養優勢，把科學研究作為提高教育教學能力的基礎，把文化傳承創新作為育人的基本保證，把國際合作交流作為人才培養的着力點。站在新的歷史起點上，面對時代的發展需要和機遇，北航絕不會只是適應，更要着眼未來，對這個變革的時代加以影響，並引領發展，建立根植於中國的世界一流大學，這才是北航人的責任和使命。

親愛的同學們，這是一個充滿機遇和希望的黃金時代，建設創新型國家和轉變經濟發展方式已成為時代的主題，這是一個屬於你們的時代!但是，我們生存的世界還面臨着許多矛盾和挑戰，社會轉型中的浮躁、急功近利、信用缺失等時有發生，經濟低迷、能源危機、環境污染，不同文化的交流、碰撞和對立，以及地區性的對抗與衝突不斷，這個時代，比以往任何時候更需要深邃的智者和勇於擔當的行者，是一個你們可以大有所為的時代!

在這離別的日子裏，我想提兩點希望與大家共勉，也是臨別贈言：

一是心有夢想，立造福天下之“德”，為國家發展“立功、立言”!人們常説，“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，因為你們懂得，浮華過後“神馬都是浮雲”，切勿將一時名利看得太重。我相信，你們絕不會自滿地停留在舒適地成績中，也絕不會消極地生活在遺憾和等待中，更不會坐失良機!希望你們，滿懷誠善和快樂之心，不斷地挑戰和超越自我，持續地喚起你們所擁有的創造活力和勇氣，不斷追求和堅持真理，永遠做一個與理想和使命同行的北航人!

二是勇於擔當，因為高尚與偉大的代價就是責任。未來的航行中，會遇到許多新的矛盾與挑戰。我期待你們，無論身處何種境遇，不憑一時的滿腔熱血，不借一段的憤世嫉俗，先從欣賞和尊重他人和世界做起，擔起對自己、家庭和社會的責任，對人寬容、對己淡然也會使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安;從不找藉口找方法開始，堅持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質，保持淡泊的心態以獲得人生的樂趣和深遠，我堅信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界!

人生的價值必然要靠你們自己去實現。親愛的同學們，無論你們走到哪裏，都會把我們的牽掛帶到那裏，也會把北航的智慧和精神傳遞到那裏。我期待着你們的進步和成功，期待着你們的歸來，更期待着你們放聲歌唱!

再見了，親愛的20xx屆畢業生。祝福你們，自信的北航人必將續寫新的輝煌!

謝謝大家!

大學畢業典禮校長講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，

親愛的同學們：

大家上午好!

非常榮幸，能夠作為普通教師和班主任的代表上台發言，首先，請允許我對各位同學道一聲感謝，感謝你們給了我們一份奢侈，一份可以在你們人生最美好的時期去影響你們的奢侈!

還記得20__年10月7日的那天下午嗎?是的，就在這裏，你們迎來了進入傳媒後的第一課——開學典禮，而今天，1337天后的今天，你們卻要和這一方曾經陌生，現已熟悉的校園，今後就要稱之為母校的浙傳再見了!是啊，彈指一揮間，在這過去的四年裏，你們不斷歷練成長。就拿我班的學生來説吧，那個來自偏遠小城，第一次走出家門的-q女孩韓笑納，就要去更大的城市——上海，讀交大的研究生了;那個聲稱自己五音不全卻要挺進娛樂圈的陳璐，就要去天娛傳媒管理一線藝人了;那個水土不服，臉上還冒着小痘痘的張其聰，就要去更遠的倫敦政治經濟學院留學了，那個滿懷學術抱負，立志要當一名科學家的馬志浩就要去西部支教，幫助更多，更需要知識的孩子們了，是啊，你們即將奔赴祖國各地，踏上工作、求學、支教和創業的各條戰線，你們都走空了，而老師的心，卻被幸福填滿了!

在你們就要離開校園之前，請允許我再嘮叨幾句，也讓我們一起共勉吧。希望你們走出校園後，首先，要學會獨立。如果你的老爸不是李剛，也沒有在紅十字會的乾爹，那就先做一名光榮的屌絲吧。高富帥，我所欲也。白富美，亦我所欲也。但是，我們不能指望我們的父母去賣腎，讓我們當上一夜富二代，因為那是真正的坑爹。我們選擇不了自己出身，但是可以選擇自己的人生。我們選擇不了自己的過去，但是可以選擇自己的將來。只要我們不拋棄，不放棄，今天的屌絲逆轉，就是明天的王者歸來。

其次，要懂得判斷。作為傳媒人，不管別人告訴你，他們是躲貓貓，還是臨時工，你都要告訴自己，不管別人信不信，反正我是不信。因為，社會需要你們，用鏡頭去曝光老酸奶之老在於皮鞋之老，毒膠囊之毒在於商家的唯利是圖;社會需要你們，用圖片去記錄空巢老人的孤寂和留守兒童的期盼。當然，更需要你們，用筆觸去銘刻最美教師和最美司機的平凡一輩子，偉大一分鐘。蘇格拉底曾經説過，“我向上帝發誓，我以此為職業”。雖然，他的職業是醫生，救死扶傷，但是，你們的職業同樣是治理社會，寬慰人心。大膽地為你的職業理想而奮鬥吧，因為我們來到這個世界，就沒有打算活着回去。

最後，要選擇樂觀。不要總是留戀於那些年，你們一起追的女孩，不要沉浸於曾經失戀的33天，去翻滾吧，孩子們!跑出屬於你們的一片天。但是，理想固然豐滿，而現實卻很骨感，在畢業之後的一段時間裏，你們或許會蝸居，或許會蟻族，但是，年輕的時候多些磨礪並無不好，正如巴爾扎克所言：“苦難是人生的墊腳石，對強者而言，是筆財富，對弱者卻是萬丈深淵。”所以説，孩子們，當你在困難面前猶豫的時候，學會堅持吧，因為，生活有時候就像是超級女聲，撐到最後的都是純爺們。

你想，或者不想，離別的鐘聲總會想起，不疾不徐。親愛的同學們，你們的人生列車就要駛離浙江傳媒站了，但是，老師想告訴你，四年四度江潮湧，一生一世浙傳人，莫讓時間沖淡友情的酒，莫讓距離拉開思念的手，在未來的日子裏，無論你身處何地，無論你是成功，還是失意，傳媒這一方站台將永遠為你守候，為你點亮回家的燈。

同學們，再見了，祝你們一路順風，一生平安!

謝謝!

大學畢業典禮校長講話稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，20xx屆畢業生順利完成了學業，即將開啟人生新的征程。在這個值得紀念的美好日子，首先，請允許我代表全校師生員工，向全體畢業生致以最熱烈的祝賀!向為同學們健康成長付出心血和汗水的老師們表示誠摯的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長，以及關心、支持你們完成學業的社會各界人士表示崇高的敬意!

此時此刻，同學們必定百感交集。你們在這美麗的校園裏寫下了青春讚歌，留下了青春足跡，學識在刻苦鑽研中不斷長進，素質在實踐鍛鍊中日益增強，思想在析辯探索中逐步成熟，情感在溝通交流中獲得充實。作為你們的學長兼師長，我為大家感到十分的欣慰。欣慰的是，大家學業有成，可堪國家和社會所用;欣慰的是，大家在紛繁浮躁的社會環境中，依然秉持着讀書人的清正骨氣，依然懷揣夢想並堅守信仰。孟子有言，人生有三大樂事，其中之一便是“得天下英才而教育之”。能在這個時代，在海大，有幸與一羣可愛的你們結緣，能夠為你們成長成才提供有益的幫助，我和全校的老師們感到的是滿滿的幸福和快樂。

同學們，離開校園，步入社會，意味着人生開始了新的階段。社會與學校是截然不同的。最大的不同是社會始終充滿了競爭，生存的競爭，發展的競爭，資源的競爭，機會的競爭等等，無處不在，將伴隨

同學們今後的一生。無論大學期間取得怎樣的成績，都已成為過去，每個人都要在新的起點上重新開始，也都同樣面臨着機遇與挑戰、希望與困難並存的競爭環境。能否取得人生成功，一切將取決於你們的社會競爭力。面對競爭，有的人只是形成了精神壓力，並且因畏懼而逃避，這種人必定與成功無緣。而另外一些人，則將這種壓力轉化為奮鬥的動力，激流奮進，不斷創造人生的奇蹟。我衷心希望大家都能成為後者，樹立強烈的競爭意識，直面競爭，勇於競爭，努力成為具有較強社會競爭能力的人。

要成為具有較強社會競爭力的人，必須從兩個方面來努力。一方面，是要努力把我們在校園裏學到的知識和培養的素質轉化為實際工作的能力或創業的能力，實際上就是要會“做事”。另一方面，就是要努力把這種能力轉化為自己的人生價值和社會價值，這需要以正確的人生態度處理好自己所處社會關係，處理好個人追求與社會需要的關係，在協調處理好這些關係的過程中找準自己的目標定位，找準自己的作為空間，找準自己實現人生價值之所在。實際上這就是要會“做人”。我想跟同學們強調的是，要想在激烈的社會競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因為如果“做人”不行，“做事”的方向就會出偏差，能力再強，做的也多是歪事、壞事;而如果“做人”很好，能對他人、對團隊、對單位、對社會提供正能量，就會為自己創造良好的“做事”環境，就能奠定不斷進步和取得成功的堅實基礎。

因此，我衷心希望同學們，在今後人生當中，繼續秉承和發揚學校

所倡導的“海納百川，大道致遠”的校訓和“自強敬業，厚德弘毅”的校風精神，努力做一個眼界高遠、寬懷大度的人，有放眼天下、心繫國家、服務社會的高遠志向和時代責任感，有關心他人、包容他人、和諧共贏的胸襟和氣魄;努力做一個深明大義、光明正大的人，始終站在人民一邊，始終站在正義的一邊，始終與社會主旋律合音共鳴;努力做一個自強自重、自信自立的人，信念執着，自強不息，奮鬥不止;努力做一個愛崗敬業、忠於職守的人，幹一行愛一行，勇於擔當，奮發有為;努力做一個立德修身、公道正直的人，恪守做人的良知，用可靠的品行取得他人的信賴，贏得社會的尊重。

同學們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。走出校門，迎接你們的是一個充滿機遇、波瀾壯闊的新時代。學校熱切期待你們經過努力奮鬥，成就一番大事業，創造出無愧於青春熱血的人生業績，都能夠收穫事業和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家20xx年、20xx年後載譽歸來，讓母校分享你們成功的喜悦。

最後，衷心祝願同學們一路順風、鵬程萬里、事業騰達，擁有健康快樂的人生，擁有幸福美滿的家庭，擁有美好燦爛的未來!

也讓我們共同祝願我們的母校xx大學事業蒸蒸日上，明天更加美好!

謝謝大家。

大學畢業典禮校長講話稿 篇4

親愛的20xx屆畢業生同學們：

大家上午好!今天，我們在這裏隆重舉行畢業典禮，為20xx屆畢業生送行。首先，我代表學校黨政和全體師生員工，向圓滿完成學業、即將踏上新的人生征程的畢業生同學們，表示熱烈的祝賀和美好的祝願!同時，我想結合自己最近學習的體會，送給大家六個字：傳承、批判、超越。

上個星期，有一位老師發來電子郵件問我：“校長，老師是流水線上的工人嗎?”這個問題使我思索了好幾天，直到現在還在思考。那麼老師到底是不是流水線上的工人?應不應該成為流水線上的工人?學生到底是不是流水線上的產品?應不應該成為流水線上的產品?想來想去，我還是認為老師不應該成為流水線上的工人。相信很多人都會這樣認為，一是如果把老師説成是工人，很多人會認為這貶低了教師的崇高，二是將教育過程比成流水線，顯然是將學校培育人的工作簡單化了，貶低了學校的神聖......

這位老師的提問使我突發奇想：人的一生不就是一條流水線嗎?我們經過母腹十月懷胎之後呱呱墜地，來到這個世界上，三歲左右進入幼兒園，然後上國小、國中、高中，經過一步步的艱苦努力，進入形形色色的大學，或讀專科，或讀本科，接着讀碩士、攻博士，之後，也就是今天，我們將被推上另一道工序：進入社會。我們憑藉自己在前二十多年練就的品質，在社會這座大熔爐裏，接受風與火的洗禮，錘與打的考驗，在經受這些洗禮與考驗的同時，我們既在消耗着社會，也在奉獻着社會。這是一道精彩紛呈的工序，無論我們每個人是否願意，你都不由自主地被推到這條流水線上去掙扎，去抗爭，去奮鬥，去享樂。就在這條流水線上，有人被塑造成英雄，有人被塑造成敗類，有人被塑造成偉人、大家、巨賈，有人被塑造成痞子、流氓、囚犯，而大多數人被變成普普通通的社會公民。

此後再過三四十年，我們會發現，某一天我們會被勒令不再工作;又過三四十年，當我們有氣無力地躺在牀上，模模糊糊地回憶起自己幾十年來在這條流水線上被翻來覆去的感受的時候，我們忽然明白，這條流水線已經到了盡頭。

雖然人生確實像一條流水線，但經過流水線的每一道工序，我們的肉體和靈魂都在發生着巨大的變化，這一切都在傳承、批判和超越中進行。

我們要學會傳承。傳承就是生物學上的遺傳，遺傳是保持物種穩定性的根本方式。生物種沒有傳承就會發生急速的變異，社會沒有傳承就會處於混亂之中。無論高等教育如何快速發展，培育人才永遠是我們需要傳承的事業。培育人才是大學區別於其它社會機構的顯著標志，提高質量是高等教育永恆的主題，提高和培養人的心智使之趨於完善是高等教育的理想和目標。 在即將進入社會的當口，我建議同學們在紛繁複雜的情感交織中，在杯箸交錯的聚會之餘，冷靜的思考一下，在大學期間或者在人生流水線的前幾道工序中，我們獲得了哪些值得傳承的東西：是校園裏春天的櫻花燦爛，還是課堂上老師的精確推導，是傍晚林蔭小路上的竊竊私語，還是運動場上的酣暢淋漓，是比賽獲得大獎後的喜悦，還是“掛科”時的沮喪，到底有哪些值得保留，值得珍藏。