國培聯合學情通報會輔導老師發言稿

尊敬的各位領導、各位專家，親愛的同行們：

大家下午好！

我是來自xx省xx縣第四中學的安華，也是今年擔任xx“xx教學技能初英1班”的輔導老師。非常感謝研修網給我這個機會，作為輔導老師代表和大家交流學習。今年我已經是第三次擔任“國培計劃”遠程培訓輔導教師，在這裏要與大家分享並非什麼經驗之談，只是向大家彙報一下我們“xx教學技能初英1班”的學情現狀和我的一些具體做法。有不足之處望各位領導、各位專家，親愛的同行們批評指正。

我班共有100名參訓教師。自9月23日開班參訓以來，歷時18天，到10月8日我班的參訓率、學習率均達100％，率先成為實現雙百的班級之一。迄止11月14日，我班已有近60人達標完成60分的參訓學習任務，正在向着90分的優秀進發。當然，能夠取得這樣的成績，離不開各級領導的關注以及研修網保證培訓渠道的暢通，更要感謝這100位參訓教師的理解、配合和支持。

要説班級管理的經驗，其實也沒什麼特別之處，跟其他的輔導教師一樣，建qq羣、發公告等，但我可能就是多了個心眼：想一線教師所想，急一線教師所急，電話千里一線聯。在我們這些邊遠山區有很多具體的實際因素困擾着培訓的正常進行，比如説：培訓通知下發不及時、不到位，被培訓的老師矇在鼓裏；網絡的不穩定，無從上網參訓；電腦操作能力的缺失，無心無力參訓等等都會直接影響班級的參訓率、登陸率、學習率。那就是一個辦法：電話聯繫。有的因為沒留電話，所以要輾轉多人才能聯繫到。記得xx縣一個叫xx老師，足足用電話找了她半個月才聯繫上。已經加入qq羣的老師，我每天都要給他們發信息提醒該做什麼了，及時鼓勵表揚做得好的參訓老師，激勵做得較差的老師後起直追。沒有進羣的老師，我每隔兩天會去一個電話跟他拉拉培訓學習的事，告訴他應該怎麼做。電腦有盲區的老師我會利用qq的遠程協助功能遠程手把手教。所以，非要説班級管理的訣竅的話，就是多為電信公司做貢獻，優先使用電話聯絡。電話聯繫更有面對面的感覺，更有人情味，讓參訓老師更是無法拒絕你的幫助。

研修網的莫老師特別叮囑我要説説發起活動的經驗。我已經發起了10個活動，參與率都很高，這得要感謝參訓老師們的積極參與。其實，發起活動也談不上什麼經驗。就是多關注一線老師比較感興趣的話題，多看看參訓老師發的話題帖子，從中提煉活動。在我發起的10個活動中有8個源於自己的實際工作生活所得，另外2個源於班級參訓老師的話題提煉。應該説我們站在一線的老師，不管來自天南海北，都會有很多共同的話題可談。因此，只要你有心，一定能發掘出很多貼心的活動。

培訓已經進入中後期，也進入了查漏補缺階段。去年，我輔導的班級合格率達100％，優良率達95％，我希望今年在與參訓老師的共同努力下取得更好的成績！作為國培班級輔導教師，我希望有更多的一線老師參與到培訓中來，有更多更好的培訓蒞臨一線。就我個人而言，願將“國培”進行到底！

最後，祝大家身體健康、工作順利、學習愉快、收穫多多。。。。。。

謝謝大家！