領導走訪學校講話稿3篇

領導在走訪學校時作講話發言，本文是本站小編為大家整理的領導走訪學校講話稿，僅供參考。

領導走訪學校講話稿篇一：

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好!

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第31個教師節。今年教師節慶祝活動的主題是：“落實講話精神，聚焦鄉村教師隊伍建設”。圍繞落實一系列重要講話精神、紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年教育活動，深化教育領域綜合改革，加強教師隊伍建設，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德品質、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，同時大力宣傳我市及我鎮教師隊伍建設取得的新進展、新成績，樹立新時期人民教師光輝形象，激發廣大教師的工作熱情，以實際行動推動全鎮教育的改革和發展，繼而形成全社會尊師重教和關心教師、理解教師、支持教師的新風尚新氣象。

今天，市委宣傳部陳部長、市委宣傳部臧主任、鎮黨委李書記、鎮政府王鎮長、宮鎮長在百忙之中蒞臨我校，與老師們共慶佳節，這充分體現了各位領導對我鎮教育事業的重視和支持，在此，我代表全鎮師生向各位領導表示衷心的感謝!下面我就學校基本情況和取得的成績向各位領導做簡要彙報。

學校基本情況：(學生總數：3254人 教師數：國中91、國小171 成教5、幼兒園4、中心校8。共計279人)

(1)中心校轄區現有國中1所，共有學生998人，設24個教學班，教職工91人。(2)現有國小9所，共有學生2256人，設71個教學班，教職工171人。(3)共有公辦幼兒園1所，在園幼兒180人，設6個幼兒班，幼兒園教職工20人，公辦教師4人，民辦幼兒教師16人，公辦幼兒園硬件設施和內涵發展較好，1999年中心幼兒園被評為濰坊市示範園。轄區內共有個體幼兒園19所，在園幼兒390人，設30個幼兒班，幼兒園教職工35人。(4)農村社區學院百尺河分院位於百尺河鎮駐地，佔地10餘畝，建築面積1600餘平方米，校內示範實驗基地5.2畝，設有2個校外教學培訓示範基地和13所社區教學站。面向鎮域內1萬餘户、4.9萬居民提供服務，是集老年教育、未成人校外教育、實用技術培訓、職業培訓、創業指導、科技推廣、社區服務等為一體的“沒有圍牆的農民大學”。

取得的成績：

一年來，我鎮教育工作在各級黨委政府和市教育局的正確領導下，經過全體教師的共同努力，確定了“安全為先、質量為重、特色彰顯、全面發展”的工作目標，把“學規範、塑師德、樹形象”作為師德師風建設的根本任務，以課程和課堂教學改革為切入點，在“發現細節、研究細節、狠抓細節、收穫細節”上下功夫，在“提高質量、打造特色、改革創新、追求卓越”上求突破，取得了一個又一個驕人的成績。

一、 教育教學質量穩步提高。

在xx年會考中，國中209名學生參加重點中學招生考試，其中180名同學被錄取，高中升學率達到86%。全市七八九年級教學質量監測總評全市第六，其中七八年級分別名列全市鎮街第四名。今年由百尺河選送的諸城一中學生李紋隆以708分的成績考入北京大學天文系。同時該同學獲得了“諸城市福田獎學金”一等獎。在教育局組織的國小四五六年級教學質量監測中，總成績名列全市鎮街第四名，其中四年級名列全市第一名。

二、標準化學校建設紮實推進。

百尺河鎮黨委政府高度重視學校標準化建設。近三年投資5000多萬元，高標準建設了社區幼兒園、百尺河國中公寓樓、百尺河國小、百尺河幼兒園、盆渠國小、大仁和國小、龍泉國小等教學樓。所有教學樓今年全部投入使用。今年鎮黨委政府又在財力十分緊張的情況下，將社區分院由水泊社區辦公樓搬遷至百尺河鎮駐地，辦學條件達到全市一流水平。爭取市教育局、財政局、電力局、農商行及金祥威仕達公司等部門資金600多萬元，重建朱村國小、大仁和國小院牆及大門。完成了於莊國小旱廁改造和院牆重建工程、百尺河國中公寓樓後續工程、百尺河幼兒園校園硬化和塑膠活動場地工程，盆渠國小校園硬化工程。計劃十月底完成百尺河國中、朱村國小旱廁改造。暑假中鎮黨委政府還為百尺河國中、百尺河國小、大仁和國小、盆渠國小、百尺河幼兒園等學校佈設了風景石，美化了校園環境，提升了辦學品位。針對小仁和小、河套教學點學校舍規模不達標、學生數量不足百人的現狀，在充分徵求家長意見的基礎上，將小仁和國小、河套教學點撤併至百尺河國小。這樣，既優化了學校佈局、節約了師資，又激活了優質教育資源，促進了均衡發展。

三、學校辦學條件顯著改善。

在前期投資100餘萬元更新配備教育教學設備的基礎上，爭取省財政支持，投資60餘萬元，為百尺河國中宿舍樓、伙房安裝50號級集熱系統，滿足全校師生取暖及熱水供給需求。在充分完善百尺河幼兒園內部設施配備的基礎上，假期中再投資20萬元，為幼兒園建設了高標準伙房餐廳。投資25萬元，為百尺河幼兒園所有教室全部安裝了空調、網絡、多媒體設備和校園監控設備，每個樓層安裝了電

熱供水設備。投資6萬元更換了校園網核心交換機，提高了上網速度;投資2萬元安裝了國中和盆渠國小教學樓同聲源;投資22萬元購臵網上閲卷系統，實現了全鎮中國小質量檢測網上閲卷;投資13萬元，建立完善12處校園視頻監控中心，所有監控探頭與公安及濰坊教育局聯網。為所有學校教室、辦公室及宿舍安裝了風扇、空調等降温設施。到目前為止，全鎮中國小、幼兒園實現了班班多媒體進教室，校園監控全覆蓋，電熱供水校校通，國小校校有伙房，教師辦公無紙化，來回上班有校車的良好局面。

四、惠民安居工程温暖人心。

學校努力鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動，實行人性化管理，深入推進教育惠民“暖心工程”。去年投資9萬元，為全鎮280名教師和3348名中國小生進行了健康查體。今年教師節繼續推行此項惠民政策。積極推行國家貧困學生助學政策，發放中國小幼兒園貧困生救助款32萬元。全體黨員幹部每人包靠一名困難學生，從思想、學習、生活上進行幫扶。教師節繼續走訪困難教師，上門探望生病教師及家屬。

青年教師安居工程成效顯著。百尺河中心學校努力在“情感上留人、環境上留人、事業上留人”上下功夫，多渠道為青年教師搭建安居平台，提升了青年教師的幸福指數。在駐地國中、國小設立教師宿舍，配備教師餐廳，安裝網絡電視，建設洗浴間、健身房，建立職工文體活動中心，更換生活用品，為路途遠的教師配備校車、電動車，各校設立小夥房解決青年教師中午吃飯問題，老教師經常邀請青年教師到家中做客，使青年教師享受生活的快樂。學校制訂青年教師發展規劃，積極實施青藍工程，舉辦課堂教學大比武，教

師基本功比賽、課程課標考試，激發青年教師爭先創優的熱情。採取“走出去、請進來”的方式，優先安排青年教師外出培訓，聘請專家到學校作報告，引領青年教師專業發展。同時給青年教師壓任務、壓擔子，大膽啟用年輕幹部，讓他們走上學校中層管理崗位。在青年教師中逐漸形成了 “比、學、趕、幫、超”的良好局面。到目前為止，新近分配的30名大學生均已成為學校業務骨幹。有8人已經走上了管理崗位，近三分之一的大學生教學成績名列全鎮前茅。鎮中心學校通過舉辦青年教師論壇、觀看年輕教師的優秀事蹟展播等形式激活青年教師幹事創業的豪情，同時學校利用重大節日開展卡拉OK比賽、趣味遊戲比賽、藝術比賽等豐富多彩的文體活動，豐富青年教師的業餘生活。為青年教師查體，多次探望生病教師及父母，領導幹部主動為青年教師牽線搭橋解決個人婚姻，幫助哺乳期間的女青年教師父母安排看孩子住房。現在已有6名青年教師在百尺河安家，4名看孩子的父母找到了住房。消除了青年教師的後顧之憂，使其精神上安居。

五、特色品牌創建日益凸顯。

堅持一校一品，突出辦學特色。國中確立了“用日記文化，沐浴學生心靈”的育人創新研究，將“日記育人”與學科教學、德育工作、社團建設、實踐活動、校園文化建設、學生管理等各個方面深度融合。開展了“成長日記”、“班級日記”、“專題日記”、“活動日記”、“反思日記”等內容的寫作。學生在各級各類徵文比賽中共有50多人次獲獎，有30多篇日記發表在省級刊物《青少年日記》上，校園內已形成了濃厚的日記教育教學研究與寫作氛圍。5月8日，成功舉辦第十三屆“日記節”，山東教育報、濰坊教育、諸城電視 台等多家新聞媒體對百尺河國中的日記特色教學進行了專題報道。《山東教育報》社長王樹勛先後兩次對百尺河國中的日記育人進行採訪，並在山東教育報頭版了進行報道。諸城電視台對我鎮日記育人和少年宮活動進行報道。

以百尺河國小為龍頭逐漸形成 “四鼓”齊鳴校園特色。學校成立諸城大鼓社團，加強諸城大鼓的傳承與發展，聘請五老志願者到學校指導，組建諸城大鼓研究團隊，整合資源舉辦諸城大鼓成果展，在此基礎上，融合架子鼓、威風鑼鼓、鼓號操三個社團，組合成“四鼓”課程，編寫校本教材，完善“四鼓”校本課程，建立激勵機制，加大評價力度，將“四鼓”課程做深做大做精，力爭把“四鼓”這一特色課程打造成區域教育品牌。

幼兒教育精心創設“一牆一角皆文化，一草一木藴內涵”的育人環境，本着“安全、實用、方便、兼容”的原則，科學規劃活動內容，開設了情境圖、意境歌等特色教學活動，使幼兒教育生活化、情趣化、藝術化。在市教育局組織的“童心看世界繪畫 ”比賽中有10人次獲獎，中心幼兒園被表彰為優秀組織單位，今年中心幼兒園積極準備爭創濰坊市幼兒園先進鎮街和山東省示範園榮譽稱號。

社區分院積極組織實施“百名家庭農場主、千名青年農民和萬名新市民”教育培養工程，辦學經驗論文多次在《中國社區教育》、農村社區信息網、諸城教育網上發表。高標準的承接了上級的各種驗收。

六、幹部教師隊伍更加優化。

學校注重優化幹部隊伍管理體制，建立健全中心校站室負責制，中國小幼兒園社區分院校長負責制，國中副校長級部負責制，國小學區校長負責制，明確了各個層面的幹部工作職責，努力實現責權利統一，充分調動教育幹部的工作積極性與主動性。舉辦教育幹部培訓班，定期舉辦理論讀書會，提高教育幹部的管理水平。隨機進行現場觀摩點評，力促學校精細化管理。實行教育幹部任職交流，激發幹部的創業活力。

大力實施“名師鍛造工程”和“青年教師成長工程”。通過發現典型、培植典型、成就典型、推廣典型、爭創典型，讓典型教師的正能量充分發揮。今年，我鎮教師榮獲“全國新教育先進個人”1人， “濰坊市最美鄉村教師”2人，“濰坊市優秀教師”2人， “諸城市特級教師”1人，“諸城市優秀教師”17人， “諸城市巾幗崗位明星”1人，“諸城市十佳崗位能手”1人，“百名諸城好人”2人，“諸城市三八紅旗手”1人，“諸城市教學成果獎”9人。另有多名教師榮獲“諸城市課改優秀教師”、“海量閲讀書香教師”、“百名優秀青年崗位能手”等榮譽稱號。與此同時，學校深化“青年教師成長工程”，通過定期舉辦青年教師成長論壇，青年教師業務培訓、外出學習考察、課堂教學大賽等活動，提高青年教師專業技能和業務水平。通過選拔優秀青年教師擔任學校中層幹部，參與學校少先隊等常規管理，搭建了青年教師施展能力的平台，調動了青年教師紮根農村的工作積極性，更為學校的持續發展注入了後勁。

七、學校管理措施日趨精細。

學校推行精細化管理模式。狠抓六個“一條線”，即：學生出入校門一條線，自行車擺放一條線，餐廳打飯站隊一條線，桌凳排列一條線，洗刷用品擺放一條線，上課坐姿一條線。狠抓細節“三個一”。即：校園內不見一片廢紙，教室內不見一個粉筆頭，宿舍內不見一根頭髮。落實“一線工作法”，每日“五進五查”，即“進教室”：查師生出勤、教師教學、學生容貌、紀律、學習情況、室內文化、衞生、財產維護;“進辦公室”：查教師出勤、辦公、室內衞生、財產維護;“進食堂”：查食品與操作衞生、飯菜質量、餐廳衞生、就餐秩序、財產維護;“進宿舍”：查師生出勤、晚休紀律、宿舍衞生、財產維護;“進洗手間”：查洗手間衞生、學生紀律、財產維護。所有檢查一律見字、見紙、見分數、見名次、見通報，納入考核。基本實現了“教師和學生每天一開門就見到校長”和“無論何時來到學校不見一片廢紙”的目標。

八、 鄉村少年宮活動全面啟動。

國小本着“人人蔘入，享受藝術”的原則，狠抓以諸城大鼓為首的四鼓社團、電子琴、古箏、管樂、舞蹈、書法、繪畫、乒乓球、八大藝體社團活動。在去年的全市中國小樂隊演奏評比中，百尺河國小榮獲一等獎。今年諸城大鼓社團面上社會大舞台，先後參加了唱響龍城晉級賽，百尺河夜間文化廣場義演，敬老院慰問老人演出等活動。20xx年東路大鼓《愛的奉獻》榮登諸城市春節聯歡晚會;xx年4月份有四名教師參演的《育人楷模》喜獲諸城市首屆職工文化藝術節金獎;7月份有三名學生演出的《還款》參加了山東省第四屆校園才藝大賽濰坊賽區表演項目的比賽，取得了優異成績。推動了地方文化的發展與繁榮。百尺河國小架子鼓社團培養出了以張家寧為代表的一大批優秀架子鼓人才。20xx年張家寧榮獲“基泰”杯諸城好聲音第二季器樂大賽“優秀樂手”獎;20xx年參加濰坊市第一屆打擊樂器大賽榮獲架子鼓一等獎;同時登上了20xx年諸城市少兒春節文藝晚會;今年8月份，張家寧赴天津參加全國青少年架子鼓比賽，榮獲全國三等獎。

國中作為我市首批國家級學校少年宮，秉承“以人為本，促進未成年人全面發展”的教育理念，圍繞“求知、求樂、求美”這一主題，組建了合唱、舞蹈、經典誦讀、手工製作、書法、電腦繪畫、機器人、乒乓球、象棋、太平鼓、籃球、田徑、剪紙、十字繡、武術、快板、計算機、日記與寫作、道德講堂等19個活動項目，服務在校學生998人，極大地促進了學生藝術素養的提高。

九、教育督導成績創歷史新高。

去年我鎮作為兩處鎮街之一代表諸城迎接了濰坊市人民政府對諸城市的教育督導，濰坊督導組對我鎮的標準化學校建設、學前教育、教師隊伍建設、學生資助等工作均給予了較高的評價。20xx年我鎮教育綜合督導成績名列鎮街第一名，創歷史新高。並被表彰為教育工作先進單位。

十、 羣眾滿意度進一步提升。

在去年年底市委市政府對鎮街滿意度綜合考評中，我鎮教育滿意度達99.27%，位居全市同行業第二名，贏得了家長及社會各界人士的好評。

回首過去，學校發展歷程中的每一個閃光點總令我們歡欣和鼓舞，展望未來，宏偉的目標和歷史的重託讓我們深感任重而道遠。反思我們的工作，個別教育幹部執行力不強、個別教師的職業倦怠和紀律鬆懈、尖子生的培養、教師教學方法陳舊等問題必須加強措施。下步，我們將堅持“創辦和諧教育，共享幸福人生”這一辦學宗旨，以“理性的思路、剛性的制度、柔性的服務、人性化的管理”為治校方略，努力在思想上認識再認識，在能力上提高再提高，在管理上精細再精細，在質量上精緻再精緻，向態度要質量，向安全要質量，向常規要質量，向細節要質量，向落實要質量。

教師節到了，各校要圍繞今年教師節主題，舉行優秀教師座談會，組織廣大教師向教書育人模範學習;在師生當中開展豐富多彩的感恩教育活動，營造尊師重教的良好氛圍;積極宣傳黨和政府加強教育和教師工作的重大決策和佈署，宣傳教育規劃綱要發佈以來教師隊伍建設取得的成就，進一步為廣大教師教書育人創造良好的社會環境。

領導走訪學校講話稿篇二：

尊敬的孫書記及各位領導、親愛的老師們：

大家好!

首先請允許我代表東城一小全體師生對孫書記及市、區各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們能在百忙之中來看望我們廣大的教師和孩子們。謝謝你們對教育的關心。

作為一名普通的教師，今天能有幸在這樣一座宏偉而現代化的校園裏工作和學習，我很幸福。這種幸福首先來源於各級政府和領導對教育的關心和重視。沒有政府的大力投資，我們全市的的教育就不可能蒸蒸日上，特別是我們灞橋區，也就不可能有這樣美麗的校園;沒有各位領導的關心和愛護，我們紡織城的孩子和老師也不可能獲得這樣優質的教育和環境。看到孩子們在寬闊的塑膠操場上奔跑着、嬉戲着;看到老師們在寬敞、優雅的環境中工作着、學習着，我們幸福之情油然而生。

另外，這種幸福還來源於我有一個快樂和諧的大集體。區委、區政府及教育局領導，經常指導工作，他們平易近人、關心職工。學校領導管理民主;同事熱心互助、愛崗敬業;師生教學相長、感情融洽;家校緊密配合、相得益彰，共築和諧教育。真正將“點燃成功人生”貫徹到自己和每一個孩子的發展中，既實現了老師的價值，也為學生的成功奠基。正是抱着這樣的一種態度，我們全校職工不怕困難，團結協作，使學校的發展日新月異，得到了社會和家長的高度認可。

作為普通的人名教師，我們從事着平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關係着一個個孩子的未來，一個個家庭殷切的希望，也關係着國家和民族的命運。所以，我們不敢有絲毫自滿和懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，潛心鑽研，開拓創新，努力提高教育教學質量，爭取點燃每一個孩子的成功人生。

今天，在這瓜果飄香的金秋時節，在第27個教師節來臨之際，我也代表東城一小全體師生將祝福送給孫書記和各位領導，也祝你們身體健康，萬事如意，快樂幸福!

謝謝大家!

領導走訪學校講話稿篇三：

親愛的同學們、各位老師、同志們：

大家好。

明天就是“端午節”了，我們 市紀檢監察部門全體幹部來看望你們，並向全體同學和老師致以節日的祝賀，祝你們節日快樂!向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候!

剛才我們參觀了校園，觀看了同學們的技能訓練和康復教學活動。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學們在老師的帶領下能夠向生活自理、生存自立方向發展，我感到十分欣慰。

殘疾人事業是衡量一個國家、一個地區社會文明進步的重要標誌。保障殘疾少年兒童接受教育的權利既是發展殘疾人事業的客觀需要，也是建設和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點希望：

一是希望在座的同學們能夠身殘志堅，自強自立，以樂觀向上、積極進取的精神狀態面對生活，掌握一技之長，為未來的成長髮展、融入社會打下堅實的基礎。

二是希望社會各界積極主動幫助、關心特殊教育。關注殘疾學生的健康成長，走近殘疾孩子，瞭解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會營造關心和支持特殊教育事業的濃烈氛圍。

三是希望特殊教育工作者不辜負市委、市政府及社會各界的關心和期望，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會貢獻力量。

最後，再次祝同學們幸福快樂成長，祝各位端午節快樂!