校長畢業典禮講話稿（精選19篇）

校長畢業典禮講話稿 篇1

親愛的同學們，大家好!

今天，你們是最重要的，因為這是一個重要的日子。大學，有兩個事件最重要：一是開學典禮，二是畢業典禮。前者表明大學的存在，後者説明大學的價值。同學們，你們有兩個日子最重要：一是生日，二是畢業日。前者代表生活的起點，後者表示人生的開始。

在這個重要的時刻，我應該講些什麼?……最後決定自己寫一個講稿，説説心裏話。

我清楚，你們在大學四年間踏入的課堂有兩千多個。或許，我今天所講，是你們在大學裏的最後一課。從何講起?我久久不能落筆。我想起了我上大學第一次離家出行的那一幕。我母親拉着我的手，講啊講啊講個不停。今天，我好像突然感受到了母親那時的心情。同學們，此時此刻我也有很多很多想講，但又不能講得太多。想來想去，送你們四個字：無愧人生!

前些日子，我的大學同學有個小聚，許多同學為我惋惜，認為現在的我應該是院士而不是校長。我想到了喬治·比才的那句話：“如果你知道一個人的價值，就得計算他裏面有什麼，而不在於他身上有什麼。”那麼，如何來計算“他裏面有什麼”?下面談點感悟，與同學們共勉。 首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界，也是一種心態。有高度的人生，是簡樸人生，是高尚人生，是感恩人生。

同學們，希望你們追求簡樸人生。大學的四年，是你們築夢的四年：憧憬着你們的生活、你們的事業、你們的愛情、你們的家庭......是的，人生多麼美好!但為什麼還有人在煩惱?因為他們追求的不是簡樸人生。請同學們切記：儉以養德、貧而自強，物慾喪志、侈以敗業。

有恬淡修養的人，物質需要極易得到滿足，所以內心永遠很充實。而貪婪奢侈的人，佔有慾無法得到滿足，所以內心永遠很空虛。人生的最大苦惱，不是擁有的太少，而是期望的太多。什麼是幸福?我的理解：幸福=期望-擁有。相同的擁有，如果期望不同，幸福感就會不一樣。同樣是半瓶水，如果期望一瓶水，則感覺還差半瓶水;如果期望半瓶水，則感覺已有半瓶水。這就是心態，一個人心態不好，就會自尋煩惱。 同學們，希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言：一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只關心腳下的事，註定沒有未來。同學們，你們經過會考、大學聯考等各種選拔與競爭，被認為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空，我們民族的希望又將何在? 仰望星空的人是高尚的人，是脱離低級趣味的人，是能引領社會風尚並帶領時代前行的人。同學們，祖國的繁榮、民族的振興，需要你們仰望星空!

那麼，如何才能仰望星空?請同學們細細研讀曾國藩做人的三十六字訣。這裏僅舉幾例，以悟其境。 一曰：淡。人我之際，須看得平;功名之際，須看得淡。要做到：君子之間淡若水，名利之間平如鏡。只有這樣，才能活得灑脱，才能活出自我。

二曰：裕。海納百川，有容乃大;心胸廣寬，得道多助。正像王之鐵所言： “必能忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。”只有具備這種豁達胸襟的人，方能成就大業。

三曰：謙。謙虛謹慎，好學窮理;滿則招損，謙者受益。葛洪曾講： “勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。”不僅如此，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。只有“花未全開月未圓”，才能給自己進步的空間，給人尊重的理由。

四曰：誠。推心置腹，言而有信;精誠所至，始終如一。《二程集·論學篇》中有言：“進學不誠則學雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。”惟有誠，人生才有命脈，價值才有根基。

同學們，希望你們追求感恩人生。在這個放飛夢想的時刻，你們有沒有問過自己：是誰給了你們生命?是誰哺育你們成長?是誰給了你們健壯的體魄?是誰給了你們騰飛的翅膀?是誰給了你們翱翔的藍天?是誰給了你們燦爛的陽光?同學們，這一切難道不值得你們感恩嗎?感恩，是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩，是最大的美德!學會感恩，常懷感恩之心，你才能享受生活，收穫快樂;你才能在困難面前抬起頭，逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人，是他讓你更加堅強;感謝欺騙你的人，是他讓你更加智慧;感謝冷落你的人，是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人，是他讓你更加出色。同學們，人生就是一種態度，只要你是陽光，黑暗就不會存在。

“慈母手中線，遊子身上衣。”同學們，父母的養育之恩，終身不可忘!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”， 同學們，老師的教誨之恩，終身不可忘!“落紅不是無情物，化作春泥更護花”， 同學們，祖國的哺育之恩，終身不可忘!“明年再有新生者，十丈龍孫繞風馳”，同學們，學校的培養之恩，終身不可忘! 同學們，我們不僅要有感恩之心，還要知恩圖報。有那麼一天，你的父母兩鬢白髮，步履蹣跚，甚至卧牀不起，你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳?有那麼一天，你功成名就，事業輝煌，是否還能來看望仍然是布衣粗食的老師?是否還能想得起需要經常澆水施肥的校園?有那麼一天，你羽翼豐滿，搏擊長空，是否能有“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”的愛國情懷?

同學們，請用堅定和響亮來回答吧，這就是化大的期盼與驕傲!

人生的價值，不僅要量一量它的高度，還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求，也是一種沉澱。有厚度的人生是奮鬥人生，是價值人生。

同學們，大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”愛因斯坦曾言：“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。”這，就是對奮鬥人生和價值人生的最好詮釋。

同學們，希望你們追求奮鬥人生和價值人生，不斷積澱人生的厚度。為此，讓我們一起重温我們的校訓：“強學力行、喻理求真”。當然，我們的校訓寓意深邃，這裏我們只從“厚度人生”一孔窺之。那麼，何謂“理”、何謂“真”? “理”即“人道”，簡單講就是做人之“道”;“真”即“天道”，簡單講就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、認知社會;“求真”就是通“天道”，就是認識世界、改造世界。也就是説，“喻理求真”就是悟“道”，而“強學力行”則是如何悟“道”。

古人云：“學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠。”沒有學問，才能就不能發揮;沒有學識引導，人生目標就不能達到。同學們，大學畢業，絕不是學習的句號。大學所學最有用的，不是知識，而是學習知識的知識。學習將會與你們相伴終身!美國未來學家托夫勤説：“21世紀的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學習的人!”高爾基曾説：“如果不想在這個世界上虛度一輩子，那就要學習一輩子。”

強學還須力行。“聞之而不見，雖博必謬;見之而不知，雖識必妄;知之而不行，雖敦必困。”耳聞、目睹、心知、力行，是認知的四途徑。但其中尤 “力行”最為重要。即所謂“士雖有學，而行為本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”可見，知行合一，學以致用 ，方為悟道之根本。

“悟道”之道多艱辛，惟有堅韌方可及。《荀子》首篇《勸學》中道： “騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”又如馮子鹹所言：“為學須剛與恆，不剛則隋隳，不恆則退。”不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學而不強則無果，行而不力則無功! 同學們，既有高度又有厚度的人生，就是無愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。同學們，今天你們畢業了，人生就要開始，夢想即將起航。我由衷地期盼和祝願你們，在漫長的人生道路上，修身悟道，引領未來!

同學們，在你們前行的路上，母校時時刻刻都在默默地注視着你們，老師時時刻刻都在默默地祝福着你們。在你們前行的路上，如果有困難，請告訴我們，我們會給你們力量;如果有彷徨，請告訴我們，我們會給你們剛強;如果有喜悦，請告訴我們，我們會與你們分享。同學們，母校永遠是你們的家，老師天天盼望你們回家!再見吧，親愛的同學們，你們始終是化大的牽掛!再見吧，親愛的同學們，你們必定成為化大的榮耀!

校長畢業典禮講話稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天是個激動人心的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開。因為今天我們歡聚在這裏隆重舉行子洲二中20xx屆畢業典禮，這是多麼令人難忘的時刻。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成國中三年學業的464名畢業生表示熱烈的祝賀! 同時，我代表學校也要向三年來為同學們的成長傾注了無數心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝! 是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。

同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷着憧憬踏進子洲二中的校門，可是現在，國中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悦，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記着你們的青春丰采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室裏發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。

同學們，自從你們進入子洲二中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和子洲二中緊密相關。三年來，在我校良好教風和學風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑着自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今後的發展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼裏，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體能，增長了才幹，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將畢業離校，師生相聚只有短短几年，但我們為曾經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!在此，我也要鄭重提醒七、八年級的同學們，你們雖然離畢業還有兩年和一年時間，但對於一個要有所作為的人來説，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就註定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以他們為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發奮苦讀。從現在開始，制定切實可行的學習計劃，穩紮穩打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛鍊能力，提高水平，用執着、自信和汗水去譜寫國中三年的生活篇章，創造人生的輝煌!

國中三年是人生的一段重要歷程，而國中畢業則標誌你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什麼?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母校——子洲二中。

你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，國中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過於囉嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這麼順利地走過這人生的重要的三年。

你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過於嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會説一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地説，我們子洲二中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

同學們，國中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收穫，堅持就會成功”，這裏也把這句話送給你們。

今天，你們以母校為榮，明天母校以你們為驕傲。以後，無論你們走到那裏，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強後盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那裏，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以後的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領為家鄉服務。希望我們師生常聯繫，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關注母校的發展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看。

同學們，就要告別了，我們戀戀不捨，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最後，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝願你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，直掛雲帆，乘風破浪。祝願你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝願你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗! 祝願同學們在會考中沉着應戰，超常發揮，考出優秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為母校添彩，為母校爭光。

謝謝大家!

校長畢業典禮講話稿 篇3

炎炎六月，百花爭豔、雲雀歡唱，滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。不知不覺間會考已悄悄落下了帷幕，同學們即將離開朝夕相處的師生，邁出國中校園。

“日月如梭趕少年。”三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年國中生活，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的讚揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。“而那逝去了的必將成為美好的回憶!”在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。學校和老師們，期望你們成才，關注着你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以後，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們二初的人!

“有志者，事竟成。”同學們，你們在二初學習、成長的這三年，是學校發展最快、發展最好的三年，你們見證了學校的變化和發展!學校硬件設施雄厚，師資隊伍精良，管理科學精細，教育質量突飛猛進，正向着“環境優美、校風優良、發展迅猛、質量一流”的現代化學校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年，你們長大了，你們懂事了!母校將永遠記住你們青春的笑臉!國中三年緊張而有意義的學習生活已經結束了，在二初這所現代化的校園裏，在良好校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們團結、友愛，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風采，執着的追求，拼博的熱情，收穫的喜悦。同學們用自己的言行，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏你們學到了豐富的知識，在這裏你們懂得了做人的道理，在這裏你們理解了生命的意義。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”同學們知道，母校的優良校風和學風，成就了你們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創造輝煌。回想在應戰會考的日子裏，學校給大家一次又一次的定目標，提要求，大強度地訓練，所有這些，都是為了使同學們美好的理想變為現實，為了讓更多的學生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，你們苦過，累過、哭過、笑過，今天，你們就坦然，心裏就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在你們的心間。當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執着堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。

相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最後，帶給同學們所有老師的心願-------希望九月的高中校園裏，能迴盪着你們的笑聲，綻放着你們的笑臉!希望你們乘着夢想的翅膀自由飛翔!

一千多個日日夜夜，對每個同學來説，有成功的喜悦，也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶裏，它永不消失，它會為我們留下許多值得思考的東西。國中學業雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現還要靠同學們鍥而不捨的努力。會考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步，夢想成真，藉此機會，我也向同學們提出幾句希望。

第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。國中畢業 並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，很多新的高峯要我們去攀登，我們要培養對學習的熱情和執着，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們發現生活的富有和豐厚;感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是我們安身立命的重要條件，誠信是我們最好的財富。對人誠信，則人不欺我;對學問誠信，則學業原貌;對事業誠信，則事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。

同學們在即將離校的時刻，請允許我再一次向同學們表示美好的祝願，祝願大家奮力拼搏，用勤奮與智慧創造自己精彩的人生!

.社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法;

職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會;

家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結;

個人品德：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立。

學習踐行社會主義核心價值體系，要求我們黨員保持高尚的道德情操，道德問題是做人的首要的基本問題。古人説：“百行以德為首”，講的就是這個道理。在道德問題上，黨員、幹部無疑應該比普通羣眾有更高的標準和要求。許多腐敗分子走上犯罪道路，大多是從操守不嚴、品行不端、道德敗壞開始的。因此，我覺得黨員、幹部必須自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣，用自己的模範行為和高尚人格影響羣眾，在各自工作崗位充分發揮黨員的先鋒模範作用。

除了理論的學習，我認為學習社會主義核心價值體系最好的方式，就是向周圍的先進人物學習,包括每個系統，每個單位的先進人物 ，例如江蘇優秀的信訪局長張雲泉同志，江蘇質監繫統孔德勇同志，要學習他們牢記宗旨、執政為民的公僕情懷。雖然先進典型身處不同崗位,從事不同職業，但他們有一個共同的特點,那就是善於把實踐黨的先進性要求與本職工作緊密結合起來,竭盡全力為人民謀利益，用自己的一言一行為黨旗增輝、為黨的形象添彩。在他們身上,我們看到的是“一切為了羣眾、一心維護羣眾”的責任意識，是“心裏裝着羣眾、真情服務羣眾”的公僕情懷，是“不畏艱難困苦、執着造福羣眾”的敬[FS:Page]業精神，是“忠於人民事業、無私奉獻羣眾”的高尚情操。我們向先進人物學習，就要常懷愛民之心，恪守為民之責，多辦利民之事,傾情奉獻,造福人民。我們要始終做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀,為羣眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

校長畢業典禮講話稿 篇4

今天早上我翻閲了畢業禮的典禮程序。當我見到畢業生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校後，都能過着“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣才算是“不負此生”的生活呢?

首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質的豐盛並無必然關係。一個温馨的家、簡單的衣着、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼籲請大家為了母校的聲譽，無比莊敬自強，公平待人，不可欺負弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人並不固執己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操、過着儉樸的生活、並且存謙卑的心，那麼你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關心自己健康的人。你不會着意社會能給你什麼，但會十分重視你能為社會出什麼力。

我相信一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!

在21世紀，全球的大學都有如處身於十字路口，因為在歷史中，大專院校從來沒有增長與膨脹得像現在那麼快，而又像現在一般，忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數目不斷增加的時候，人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質疑。

正當在某些國家，大學被譽為推動科技與經濟建設的火車頭的時候，在另一些地方，大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那麼大學教育，所為何事?

紐曼樞機曾經這樣説：“若大學課程一定要有一個實際的目的，我認為就是為了培養良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理，給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清複雜的而摒棄無關的。”

認清大學的價值和本質。

我相信一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響為依歸。

我們也要弄清楚大學的本質：它並非純粹是一座知識寶庫，也並非單單是創意和創新的推動者。大學絕非一所職業訓練學校，更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動生產總值的引擎。

認識並帶領你的時代。

今天你們畢業了，我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代，帶領你的時代”。

你們一個人怎麼樣做人，怎麼樣做學問，怎麼做事業，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟着這個時代跑。這一種追隨時代，跟着時代往前跑的，這是一般的羣眾。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，幹出理想所需要的事業，來領導此社會，此社會才能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領導此時代的人物、學術與事業。

這是一個怎樣的時代?

這是一個個人主義抬頭的時代。個人利益凌駕於羣體福祉，個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過於自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。

這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代。每日在網上流傳的資訊，媒體發放的消息，為我們帶來不少衝擊。但事情往往不是表面看來那麼簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入瞭解。大學教育的目的，是培養獨立思考。同學畢業後更需終身學習，有慎思明辨的能力。

這是一個利益在前，道德在後的時代。金錢、地位、權力，已經成為世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但願你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本份，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。

知道滿足，懂得感恩，貢獻更多。

面前放着半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有什麼事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發現，奉獻愈多，就愈富足。

“不要問香港可以為你做些什麼，而是你可以為香港做些什麼。”為自己和別人創造更多機會，獻上更多關懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。

有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任為香港創造未來。各位，今天是值得我們慶祝併為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個應當感恩的日子。

各位畢業同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦唸你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。

校長畢業典禮講話稿 篇5

荷花是六月花神，同學們將在六月迎接人生的一次大檢閲—— 會考，老師用荷花指代六月，是希望同學們能像六月的荷花一樣，完美綻放，光彩耀人。

往事如歌，作為九年級學生，你們經歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。濃濃的學習氛圍感染、浸潤着每一顆心，老師對你們的盡心盡責，相信你們也曾深深地感受到，雖然老師有時批評非常嚴厲，但對你們的殷殷之情，拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛。

能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一羣非常可愛的學生。你們中有我迄今為止見過最勤奮的學生，少年壯志，為自己的人生目標竭盡全力的拼搏着。同學們都是那樣的質樸，善良。你們不論是對同學、對朋友，總是充滿對老師的肯定和讚揚，一點一滴都讓老師感動着.一年的師生情誼讓我們永生難忘!

同學們，國中畢業，只是對昨天的總結，同時又是明天的開始，請帶上老師真誠的祝願，啟航吧!你們都是風華正茂的青年，你們的人生才剛剛開始。你們還有充分的時間去完善自己，超越自我!你們還有很多的機會去完成夢想，輝耀人生。我期待你們每一位都成為理想遠大，奮發向上，懂得感恩父母，感恩師長，回報社會，德才兼備，全面發展的棟樑之才!

態度決定人生，行動造就未來!英雄的戰士，一定渴望戰場上奮力廝殺，親愛的同學們，你們一定會在會考戰場上創造奇蹟!努力，努力，再努力!拼搏，拼搏，再拼搏吧!

願你們一帆風順!前程似錦!

再次感謝各位同學、家長的支持!謝謝!

校長畢業典禮講話稿 篇6

老師們、同學們：

大家好!

今天，我們舉行20xx屆國中畢業典禮。在此，我代表學校向成功修完國中學業、即將跨入新天地的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝!

同學們，不知不覺中，你們三年的國中學習生活將成為美好的回憶。但是，許多生動的細節、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來，你們憑着“來者求上進”的準備步入高中校園，成為了一名高中人;三年裏，你們始終一心鑄就“青雲實驗學校魂”，使你們人格健全，明禮誠信，牢固奠定了為人之本，你們發揚自強不息、求實進取的精神，這是青雲實驗學校人成事之本;三年裏，你們始終“感恩與勵志同行”，心懷感恩，一心為回報恩情，在勵志奮發中充實度過每一天;三年裏，你們和母校一起創造了很多奇蹟：校園文化建設試點工作取得巨大成功。這是你們與母校一同奮力拼搏爭創佳績的結果，你們所創造的一切，將載入母校的史冊，將激勵着一代又一代的同學們奮發向上。在此，我代表學校全體領導向為此辛勤付出的全體13屆畢業班的師生表示衷心的感謝!

同學們，當母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風景線時，我真切希望青雲實驗學校的一切的一切，會在太中人的心中永遠珍藏。

人生道路千條萬條擺在你們面前，高中、大學等等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門，市職校也為你們學習一門技術步入社會敞開大門，堅信只要是金子到哪裏都會發光，相信青雲實驗學校學子走出大門後，“出者皆成功”!我更希望你們在今後的人生旅途上越走越遠、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高!做一個不負眾望的太中人!母校等待着你們的喜訊，也希望你們常回母校看看。

校長畢業典禮講話稿 篇7

親愛的的20__屆高中畢業班的同學們：

今天，隨着你們人生中重要的一次大學聯考的結束，你們的高中的生活也結束了，你們將從中學校園走向另一個嶄新的天地，更加美好的前程期待着你們更進一步的拓展!在你們臨行前，有太多的希望和囑託，有太多的不捨與牽掛，在此想對你們説，青春綻放，勵志前行。

十二載寒窗苦讀，你們高中三年是在海南新大學聯考的第一屆走班制教學下學習的，在大學聯考前又經歷了新冠疫情的嚴重影響，經歷過千錘百煉你們依然頑強拼搏，收穫成長。今天你們走出中學校園，將分別進入大學與社會的大課堂，相信會面臨更多的挑戰，將會深切的體會到一己之力的微弱，為使你們將來的自己更有作為，能夠創造出更多的價值，你們還得堅持團結合作，向同行學習、向時代學習、永葆學習的激情。

往者不可諫，來者猶可追。下一個青春生活是一個新的起點，希望同學們能夠快速的適應新的環境，在大學學習及後續的工作中，要樹立明確的目標，正確認識自我，評價自我，不斷髮展自己，完善自己。踏入社會，能否被社會接納和肯定，這需要你們不論是在大學還是奮鬥的崗位，什麼時候都要牢記初心使命，讓學習成為一種習慣成為一種生活方式，嚴格要求自己，要樹立遠大的志向，勇敢地去追尋自己的夢想，在各自的學習與工作崗位上繼續努力，成為一個自尊，自信，自立，自強的人格健全的人。

勵志向上，奠基幸福，未來就在你們腳下，一定要相信未來可期。艱難困苦，玉汝於成，人生道路不會永遠是坦途，希望同學們永遠保持樂觀，向陽而生的心態，去面對生活。在今後的人生中還有可能碰到的許多困難和問題、挫折和失敗，要相信辦法總比困難多，以勇敢、無畏、忍耐和堅毅去學習，給夢想一份堅守，我們終將收穫人生的碩果。不管未來有多遙遠，都要志存高遠，不墜青雲。要相信青春追夢，多遠都可以到達!師心無垠，紙短言長，希望同學們在新的征程上走得更高、更遠!

團結、務實、尚勤、索新，勵志、向上、明理、追求，這些都是美妙的靈中校園文化音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。靈中人的青春為何這般的朝氣蓬勃?靈中人的生活為何這般龍騰虎躍?!因為你們青春和生活的每一瞬間，都為着希望和奇蹟而存在!未來也一樣!願青春的陽光，照亮了你們追求的方向，願你們展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……

校長畢業典禮講話稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我們在這裏隆重舉行九年級畢業典禮，首先我代表西營子中學，向_屆九年級全體同學致以最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿完成國中學業，祝賀你們順利畢業!七八年級的同學們，為了今天的九年級畢業典禮，為了給師哥師姐送上最美好的祝福，你們冒着中午的烈日，精心排練文藝節目，感謝你們!也感謝你們今天的陪伴!

九年級老師們，三年的時光，你們付出了千萬滴的心血。為了今天學子的畢業，你們有時帶病上課，把病痛留給自己，把知識傳給學生;你們有時把幼小的孩子丟在家裏，在學校上晚課，電話裏感冒的孩子哭着喊你媽媽，你卻把母愛給了學生;你有時被不懂事的學生頂撞，甚至是謾罵，氣得你傷心流淚，可不記仇的你，用熾熱的愛一次次去温暖學生冰冷的心——九年級的老師們，你們辛苦了!作為一校之長，我心疼你們!感謝您們!敬佩你們!

三年的教學，老師們很勞累，也很疲倦，但老師們從未厭倦，從未懈怠，從未放棄，這份愛也從未熄滅。因為你們的勤奮，感動着老師，你們的進步，安慰着老師。因為你們懂事，所以老師深愛着你們，無論你的名字在成績表的第一行或是最後一列，都一樣地愛着你們。因為你們優秀，老師深深為你們驕傲。

親愛的同學們，母校的操場小，教室矮，我也深深的知道，你們對母校有許多抱怨和不滿，但你們內心卻深愛着母校。母校就像祖國一樣，你可以偷偷不滿她，但不希望聽到外人説她的不是，她是你永遠的驕傲。”母校就是自己可以抱怨千萬遍也不許別人説半點不好的地方。因為你們已經和母校融為一體，不可分離，你們在這裏度過了最美好的青春時光。在這三年中，母校見證着你們的眼淚和汗水，奮鬥與成長，見證着你們的青春與夢想，歡樂與悲傷，見證了你們從懵懂少年成長為青年才俊。你們見證了母校十年的教學輝煌，你們也見證了母校遼寧省課改示範校的榮光!

畢業意味着一段學業的結束，更意味着一段新的生活的開始。還有幾天你們將走進會考的考場，祝願你們贏得會考，超越會考，帶着西中人特有的自信和淡定，去實現人生的又一個夢想。你們即將走過畢業門，告別國中生活，迎來高中時代，相信你們能與高中生活零距離接觸，實現無縫對接，以你們的優秀潛質，去證明自己，也證明母校。

畢業意味着回望過去，更意味着展望未來。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會一直守望在這裏，關懷着你，遠望着你，期待着你，關注着你的每一點進步和成長。

畢業意味着分離，更意味着起飛。今天，你以母校為驕傲;明天，母校必將以你而自豪!

校長畢業典禮講話稿 篇9

各位老師，各位同學：

大家好!

今天我們畢業班的全體師生相聚一起，在此舉行畢業典禮。在這裏，我代表學校對順利完成國中三年學業的各位同學，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的全體畢業班教師們表示衷心的感謝!

今天是個令人難忘的日子。畢業典禮的舉行，意味着你們在自己的人生道路上又踏上了一個新的台階，意味着明天大家面對的將是更多的機遇，更大的挑戰。讓我們一起記住這個值得紀念的日子。

同學們，三年前，你們帶着親人的囑託，滿懷求知的渴望來到這裏，三年來，你們從一個不懂世事的少年成長為風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力，留下了難忘的記憶!在教室裏、在運動場上、在文藝匯演的舞台上，到處都有你們為學校爭光的`身影，到處都有你們取得的輝煌成績!你們在母校的經歷和精神，將會成為學弟和學妹們寶貴財富。

美好的時光如此短暫，一轉眼，三年已過，你們就要畢業了。將要離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，此時，離愁別緒，盡湧心頭。1000多個日日夜夜，對每個同學來説，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣;有成功也有失敗，有表揚也有批評。但這一切都已經過去，而留在你們記憶深處的，惟有這三年的共同學習體驗和互相幫助結下的深厚友情，它永不消失，它會成為我們珍貴的回憶。

在你們即將告別校之際，我還是要提醒幾點：

不要忘記母校，不要忘記老師。你們要感謝你們的老師。三年的國中學習生活，老師們為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來説是非常辛勞的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過於嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會説一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，常常不得不捨棄自己的家庭、捨棄自己的父母、捨棄自己的孩子、捨棄自己的健康，這一切都是為你們在人生的道路上走得更好。將來你們可能會成為專家學者、政府要員、社會名流、成功的企業家、或許就是一個普通的勞動者，但是，不管從事什麼工作，不管走到那裏，希望你們不要忘記老師的教誨之恩，希望你們記得自己的母校。

成績固然重要，不能沒有教養。在學校裏，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來説，最重要的並不是一個人的成績，而是他的綜合素質，包括他的品德、習慣教養、性格、生活和活動能力、進取精神、和人合作交往的能力、身體素質等等。成績是重要，但不是唯一。一個成績不太優秀的學生，有着良好的教養，學會做人，同樣能夠成為社會合格有用之人。一個成績很好的學生，如果缺乏教養，將來不一定會有很好的前途。考上高中固然很好，就讀職高的同學不一定不好，成績決定你們升哪一類學校，但成績並不能決定你們將來的一生。學習固然很重要，但它不能決定一切，一切要看你們綜合素質的培養髮展。

同學們：每每送走一屆學生，我們心中或多或少都留有一些遺憾，遺憾的是不能把每一個同學都送向理想的彼岸，作為你們的老師，在這個時候是這樣的無能為力。但是我們相信，將來你們會用自己的聰明智慧、青春熱血去搏風擊浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。

今天，是一個終點又是一個起點。明天，你們將踏上新的征途，迎接人生中的第一次挑戰，母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成才、發展，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。

最後預祝同學們在會考中取得優異的成績!

謝謝大家!

校長畢業典禮講話稿 篇10

什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶佔座位而付出的艱辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己説過的話：我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意。但願華中大不會忘記關於校園醜陋的記憶，只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。

不要忘了，讀書致遠。儘管你們已經讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閲讀會給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，浮躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時候，稍微歇一歇，想一想，你會走得更遠;你們要善於與他人協力，攜手共進而更容易致遠，“神九”的三位航天員若不齊心協力，何以到達遠方的“天宮”?

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯卧撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦。

如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

不管你願意不願意，你的未來一定與國家的未來聯繫在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸着石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創新社會管理，我們如何能有一個健全的公民社會?未來是否有你的一份責任?

抖落着，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑着，豐收果實——生息靜待。忍耐着，烈烈酷暑——幹實稷穗，滋潤着，綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。

校長畢業典禮講話稿 篇11

九年級的910名同學即將完成九年義務教育學業。今天，我們利用升旗儀式的機會，舉行簡短的畢業典禮儀式。老師和全體同學將你們一起度過這一美好的時光，一起見證這一激動人心的場面，一起回憶走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的征程。

首先，請允許我代表學校各位領導，向圓滿完成九年義務教育學業、即將拿到畢業證書的全體九年級同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意!

國中三年，彈指之間，你們從天真、單純、稚嫩的少年，成為有理想、有個性、有責任感的青年。現在，你們將迎來人生中的一個新的季節。你們即將跨出三中的校門，去開啟一扇通向未來的大門，去攀登人生更高的山峯。

同學們，你們就要離開母校了。但是你們的身影，和你們在起生活的這段美好的時光和彼此擁有的美好的情懷，都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂地成長是對老師辛勤工作最豐厚的回報，也是老師職業生命的最有價值的體現。

今天，當你們即將離開母校的時候，我希望你們勿忘母校：記住三中尊重個性、尊重科學、崇尚創新的傳統，記住三中的促進學生全面發展、個性發展和可持續發展的辦學理念，記住三中嚴謹的學風、和諧的校風、求真務實的作風，記住三中為同學創設的寬鬆、民主、開放、融洽的學習氛圍和優美的學習環境，記住曾培養過你們的可親可敬的老師們!

古人云：一日為師，終生為父。三中是你們的母校，恩師對你們有如父母般的深情，同學們應該深深地體味並銘記在心!現在，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲對辛勤培養你們的老師表示最真誠的感謝!

同學們，現在你們圓滿完成了初級中等教育學業，我更期待，在不遠的將來，你們能夠順利完成高級中等教育或中級職業教育，走上高等教育的殿堂。學會做人，學會做事，學會求知，成為對國家、對社會有用的新人，這是你們接受教育的最終目的。為此，我希望同學們今後無論走到哪裏、不論從事什麼工作，都能做到：“充滿愛心，敬業樂羣，厚德篤學”。

愛，是我們生活與生命中本原和動力。一切源自愛，一切(轉載自本站，請保留此標記。)因為愛。因為愛，所以我們要回報養育了自己十幾年的父母;因為愛，所以我們能為他人、為集體、為事業、為國家奉獻個人和一切;因為愛，所我們充滿熱情地迎接生活中的每一天。冰心老人説過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘也不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”一個充滿愛心的人才能成就一番事業，才能理解愛、享受愛和創造愛。我希望同學們永遠都能做一個有大愛的人，有大愛必然有大的作為。回想起和同學們相處的日子，是愛讓我們彼此擁有了幸福、信任和坦誠，老師的每一句叮囑和嘮叨、每一句鼓勵和批評都緣自愛，這樣的愛的無私的，這樣的愛是永恆的。

敬業，就是要把事業放在首位，做到專心致志，精益求精，注重真才實學，不慕虛名;就是要有高度的責任感和事業心;肯於奉獻，肯於為做好一件事去吃苦，體現崇高的人生觀和價值觀。樂羣，就是不分地域、不分家境、不分學業成就高低，與所在的環境、所處的羣體和諧一致，彼此包容。

厚德，是要具有良好的品德：要不強烈的民族精神、歷史使命感和社會責任感，既能正視挑戰，參與競爭，又能關心他人，發揚團隊精神;具有較強的法制觀念、集體觀念、良好的社會公德及職業道德，自尊、自主、自強、自信。篤學，就是好學，有強烈的求知慾，對未知的領域充滿好奇，主動思考、探索、質疑。

同學們，“充滿愛心，敬業樂羣，厚德篤學”應當成為你們人生修養的重要內容，希望你們在未來的生活中將它發揚光大。

在未來的日子裏，面對人生的大大小小的挑戰，我希望你們都能不急不躁，沉着應對;樹立必勝的信念，向着既定的目標勇往直前!所有的老師衷心祝福你們，所有的親人、摯友期待着你們!我相信，面對會考，你們都會交上一份令人滿意的答卷!相信你們在人生的拼搏中一定會表現出大智慧、大抱負和大手筆!

同學們，帶着三中的風采，帶着三中的精神，踏上征程吧!你們的小弟弟、小妹妹們必將以你們為榜樣，刻苦學習，勵志篤學，在老師的精心培育下茁壯成長!

校長畢業典禮講話稿 篇12

各位敬愛的老師、可愛的師弟師妹，上午好!

感謝你們讓我來分享生命中重要的時刻，這是我的榮幸!

畢業是結束，更是開始，從此你們將走進一個全新世界。在這樣一個臨界點，你們的心中，除了萬丈豪情、離愁別緒，或許還有一點點茫然，對於未來的茫然。

歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業時，有單位、有宿舍，但沒有選擇的機會;今天，你們沒有保障，但有選擇的機會。你們中的很多人會感到兩難：如果堅持理想，可能生活窘迫;如果遷就現實，可能與理想漸行漸遠。未來的日子裏，該如何在理想和現實中尋找到平衡點、尋找到事業的起點?我想説，即便現實很骨感，仍然要努力實現豐滿的理想。

我想和大家分享三個人生故事。

第一個故事是拿得起放得下。

我的同班同學於川，1988年畢業於北大中文系，九十年代中期已經擁有一家規模可觀的科技公司，在世俗的眼光中，他無疑是令人豔羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關閉公司，徹底迴歸文學夢想。也許是紀伯倫提醒了他：不要因為走得太遠，以至於忘記自己為什麼出發。

為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠、勤奮、熱情投入寫作，轉型的陣痛劇烈並且持久，他卻甘之如飴，終於大器晚成，迄今已發表12部長篇小説、三部電視劇本，其中，小説《最後一個貝勒》20xx年創造了影視改編授權費用的全國紀錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時段播出，並獲得廣電總局首屆年度優秀劇本獎，全國只有18部劇本獲獎。

拿得起放得下是很難到達的人生境界，於川做到了，相信他在追求夢想的道路上會給我們帶來更多的驚喜。

第二個故事是持之以恆。

我的好友孫維寧，1988年畢業於復旦新聞系，1991年自費赴美留學，臨行前他説未來的人生目標是用英語寫作。外人很難想象他是如何度過那些漫長而艱難的日子的，也很難想象他經歷過多少坎坷。語言不通，所有開支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國社會，在語言、文化上為理想做準備。20xx年獲得南加大電影學院編劇碩士，是這所美國頂級電影學院歷史上第一位母語非英語的華人編劇碩士，並且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎，為他頒獎的是喬治盧卡斯。

孫維寧剛剛進入電影業時，好萊塢競爭殘酷，中國電影在低谷徘徊，誰也無法預見未來。所有人都勸他，從事別的掙錢又快又多的行業，但他喜歡電影，並堅持下來，終於厚積薄發，等到了中國電影的爆發期。今天，邀請他寫劇本的都是中國一流的電影導演。請記住他的名字，他的事業高峯遠未到來!

第三個故事是聽從內心召喚，做自己喜歡並且快樂的事。

説完兩位好兄弟，該説我自己了。

我畢業就進了中國新聞社，那裏寄予着我的青春與夢想，我也殫精竭慮付出了無數汗水，中新社傳統業務有文字通稿、圖片通稿，我率領團隊發起並創立了第三個通稿業務—視頻新聞，當時被互聯網同行譽為最領先的視頻新聞。20xx年，我決定離開，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再説你那個位置還不錯。我説：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時可能對自己的人生有遺憾，我不想重複他們的命運!

在體制內的無數個難眠之夜，我曾捫心自問：這是我想要的快樂自由的人生嗎?

個人就像是機器上的零件，日復一日，年復一年，風華正茂、理想遠大的青年熬成了中年，黑髮熬成了白髮，經歷了多年現實的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰者，/那就把我算作第一千零一名。”

但當我真的走出中新社那扇大門時，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而未來變得從未有過的模糊、不確定。妻子鼓勵我説，以後成不成無所謂，只要你開心，大不了咱們用房子養老。

就這樣，我走進了開心麻花。不久前有朋友問我，當時為什麼敢於在四十多歲的高齡下海?我説，我對錢沒有太多的慾望，下海本來是為了找樂，但找到的不僅是樂。

喬布斯説，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無比鍾愛的事。

於川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學，無論多麼坎坷，無論走過多少彎路，也許默默無聞，但都堅守夢想，都在腳踏實地地做着自己無比鍾愛的事，他們是這個時代的脊樑。你們如此年輕，有着大把時間，有着足夠多的選擇，未來有着無限可能，還會擔心骨感刺破豐滿嗎?那麼，請勇敢地出發吧!

魯迅先生認為，人類要經歷生存、温飽、發展三階段。現實人生中，每個人都在追求着，有人注重地位，有人注重財富，有人注重內心，有人注重形而下。在我看來，真相是每個人都試圖從不同的路徑探求人生的意義、理想和幸福感。

我想説説我的幸福感。每當開心麻花結束演出，劇院裏響起觀眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺到一股暖流在體內激盪，眼眶不斷濕潤，難以言表的各種愉悦、幸福、感恩之情湧上心頭，那種感覺是金錢、地位都換不來的，是其他任何形式的所謂成功換不來的，因為觀眾就坐在對面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂。

20xx年4月，北京一位隨時可能生產的準媽媽帶着全套住院的行李走進我們的劇場;20xx年6月，深圳一位準媽媽在看戲兩小時後生女，發微博感謝開心麻花讓她的女兒在笑聲中來到人間;20xx年12月，北京一位腦手術患者的最大心願就是手術前看一場開心麻花;20xx年1月，北京一對準備離婚的夫妻在看戲後私信演員，感謝開心麻花讓他們明白了真愛，他們會珍惜彼此，攜手以後的人生

生命有限，快樂永恆，傳遞快樂是有功德的，能給那麼多朋友帶來歡樂，不僅我們個人是快樂的，我們的人生也因此更有意義!我快樂，我存在!

我們同學聚會時常談到一個共識：非常幸運在北大中文系接受了紮實的基礎教育，雖然沒上過一門經世致用的課程，但並不影響我們快速成長。因為北大教給了我們學習的能力、獨立思考的能力、嚴謹的學風、理性建設性的態度、人道主義的情懷，更為重要的是，當我們走出校門時，經過古今聖賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內心平和而充盈，無論順逆、無論進退、無論寵辱，無論環境多麼浮躁功利，都會不畏浮雲遮望眼，腳踏實地為理想奮鬥。

我想，你們一定一樣在北大收穫了你們一生最重要的精神財富，剛才你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學當儒林之冠，行為天下之先”，説得非常好。以後的日子裏，北大將成為你們的精神家園支持你們勇敢前行。

今天，功利主義盛行，無數人間悲劇告訴我們，急於求成的功利主義是短命的、危險的，而理想主義是長久的、快樂的。只有堅定的理想主義者才能達到高遠的人生境界!

就讓理想主義的光芒驅散功利主義的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開始，一個人的改變就會影響到一羣人，一羣人的改變就會影響到社會。這樣的事，北大人應敢為天下先!

祝願大家都能堅定自己的人生理想，無論經歷多少坎坷，當然最好一路順利，都能快樂地去實現夢想。再過四、五十年，回首往事時，會驕傲地説：我收穫了圓滿的人生!

校長畢業典禮講話稿 篇13

各位來賓、各位家長、老師們、同學們、同志們：

今天是新醫的盛大節日，我們歡聚一堂，共同見證和分享豐收的喜悦。在此，我代表學校，向學有所成的299名研究生、3284名本科生和115名專科生表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們成長成才的老師和家長致以崇高的敬意!向所有關心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝!

新醫六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不捨，斑駁了師生依依惜別的情懷;鏡頭定格的瞬間，記錄下同學們拔節生長的青春。寒來暑往，春華秋實，從教室、圖書館和實習醫院的勤學苦練，到暑期“三下鄉”廣闊天地的勇於實踐;從體育館的吟唱高歌，到綠茵場的揮汗如雨;從明德廣場的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現的這些往日時光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結成最美好的永恆。

這些年，你們在青春張揚中脱掉稚嫩，在與同學朋友的相處中發現自己，在學習知識技能中學會思考。與此同時，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強、胡軍平、蘇茜、陳陸豔、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學分別在全國高校大學生臨牀技能競賽、全國護理專業臨牀技能大賽、全國大學生英語競賽等各種國家級賽事中表現優異;百餘人次在全國大學生志願者活動中獲得嘉獎。你們中有185人榮獲“河南省優秀應屆大中專畢業生”“河南省普通高等學校三好學生”“河南省普通高等學校優秀學生幹部”等榮譽稱號;有957名學生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫為你們自豪，你們在新醫經歷的成長、收穫的知識和結下的友誼，將成為躍馬揚鞭、築夢遠航的力量,請同學們把這種拼搏進取精神和陽光自信心態帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。

此時此刻，我們深深知道，正處於轉型發展期的母校，離家長和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長放心把孩子交給學校培養，你們的信賴時刻提醒我們只爭朝夕;感謝同學們這些年的包容和理解，請同學們把寶貴的意見和建議留下，你們的赤子深情，正是促進學校發展的動力;感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅守，辛勤付出，用教師的大愛培養有情懷的學生，在有限的條件下創造出一流的工作業績，有老師們的支持，學校創建特色鮮明的區域高水平醫科大學信心百倍。

大學生活的結束，掀開的是人生新的篇章，走向社會，融入社會，這是永遠的軌跡。作為新醫的學子，畢業後如何做人做事，這是我關注的一個大問題。有人説一個人事業的高度取決於做人的深度，這話從一個側面提醒我們：安身立命之本，首先當是做好人。做什麼樣的人，這個問題會有千千萬萬個答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養大氣，做一個大氣的人。

什麼是大氣?大氣是中國文化中最重要的概念之一，老子在《道德經》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然。”概括成一個詞，那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢強，格局大，我們常説的“大象無形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。通俗地説，大氣是讓人感覺到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過靠得住的人格魅力。大氣是面對不公時的淡然一笑，遭遇委屈時的坦然承受，面對算計時的泰然達觀;是抉擇時的眼光，困頓中的堅守，工作面前的擔當。

大氣是積極進取的態度。網上有三個建築工人砌牆的故事，大家比較熟悉。有人問三個正在砌牆的建築工人：“你們在幹什麼呀?”第一個人説在壘牆，第二個人説在蓋一間房子，第三個人説在建造漂亮的房子，並憧憬此時工作的地方未來將變成美麗的花園。十年後，第一個人仍是一名建築工人，第二個人成了設計師，第三個人已創立了公司。這個小故事啟示我們：看問題的態度不同，就會有不同的眼界，面對同一環境，不同的心態造就不同的未來。只有心懷遠大的夢想，全身心投入，才能使自己不斷成長。“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。

大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化衝突為祥和，化干戈為玉帛。20--年春節聯歡晚會演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個歷史典故。據傳清朝宰相張英家人與鄰里發生三尺宅基地爭執，家人寫信求京城張英主持公道，張英回覆家書：千里家書只為牆，讓他三尺又何妨;萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個寫照，這是古人用家風涵養大氣的典範，流轉至今，激勵後人。

大氣是海納百川的胸懷。詩人雨果説“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強調，一個人“要有胸懷，能容人容事”。一個大氣的人，必須容得下事，對於忠言逆耳要聽得進，要明是非，知進退;一個大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長，不去妒忌;也要容人之短，不去嫌棄;更要容人之過，不計前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮;“魏徵進諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風範，成就了一代賢明君主，也創造了輝煌的“貞觀之治”。

大氣是對精於算計的不屑。北大中文系的錢理羣教授發明了一個很有名的詞——精緻的利己主義者，指的是那些高智商、精於算計、個人至上的年輕人。這些人有知識、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑於工於心計，不屑於精於算計，始終保持認認真真的態度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生説道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”這是楊絳先生歷經百年風雨，親歷社會變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心,坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂觀豁達、從容優雅，贏得人們的尊重與愛戴。

大氣是持之以恆境界。境界是指人的思想覺悟和精神修養。老子説：慎終如始，則無敗事。持之以恆，目標始終如一是大氣的一種境界。明朝李時珍的《本草綱目》先後被譯成英、法、俄等十餘種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。李時珍完成這部鉅著用了20--年的時間，三次改寫，才最後成書。屠呦呦自1969年以來，通過無數實驗，在1972年提煉出青蒿素，20--年獲得諾貝爾獎，用四十年的時光做了一件具有極大價值的事情。面臨無數挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。

大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現出來驕傲自大，盛氣凌人，有意無意踐踏別人的尊嚴。王陽明説：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國藩也説：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高於義氣。講原則、講規矩的義氣當然可取。然而，現在社會中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習氣帶進工作，帶進生活，為人義氣，卻不講原則、不講規矩。在生活上、工作中，沒有底線，藉助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會風氣，最終害人害己。

大氣不是與生俱來的。涵養大氣，須得歷經世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震盪，方能超脱世事、感悟人生、昇華思想。涵養大氣，一靠讀萬卷書。“腹有詩書氣自華”，讀萬卷書曉天下事，自然大氣了得。自古以來，凡是大氣者多半有大學問、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬里路。見多識廣，才可能視野開闊、氣度非凡。所謂“行萬里路”，就是要在實踐中經風雨、見世面，敢擔當、幹大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會志存高遠，成就事業。

同學們，臨別之際，依依不捨。泰戈爾説過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。學校永遠是你們的根，今天揮別新醫，你們永遠是“新醫人”!母校會時刻關注你們、牽掛你們、祝福你們!

衷心祝願全體畢業生前程似錦，花好月圓!祝願所有同學都能成為大氣的人! 謝謝大家!

校長畢業典禮講話稿 篇14

親愛的____屆畢業生同學：

恭喜你們圓滿完成高中三年的學業，今天順利地畢業。

每年六月，對學生而言是離別季。舉手長勞勞，此時的校園，不是長亭，勝似長亭;情深同依依，梅子黃時雨，雨不含情，人卻有情。我們回憶着從青澀走向成熟的三年，與共同比拼的同學告別，同學情深情相依;我們回憶着師生從相識走到相知的三年，與朝夕相處的老師告別，師生情深情難忘;我們回憶着“紅房子”也有風雨也有情的三年，與這裏的哈佛紅告別，母校情深情相牽。

感謝你們真摯的感恩表白!我相信，你們對母校所有的感恩言行，將成為____高中人砥礪奮進，再創輝煌的不竭動力。

懇請你們接受我想表達的深深的歉意——

過往三年，雖然給你們苦燥的學習生活平添過幾分樂趣，但那些愛校情深如你們的流浪貓和流浪狗曾一次次驚醒過你們的美夢，甚至大學聯考那三天的深夜它們還跟驅趕它們的保安和值班老師躲着貓貓騷擾過你們。

過往三年，略顯擁擠又始終無法解決的浴室，使你們不能夠像在家裏一樣舒舒服服地洗個澡，而常常只能草草了事，使大家常常是帶着些許的埋怨走進晚自習的課堂。

過往三年，學校食堂的師傅們雖已盡心盡力，但他們真的沒有能夠拿得出讓每一位同學都感到可口滿意的飯菜，有時甚至還影響了某些同學的食慾。

過往三年，學校的老師雖不辭勞苦，盡心盡力，但由於受各種因素的影響，還沒有能夠做到每一堂課，每一回談話，每一次活動都使你們入腦入心，完美地助推大家的發展。

除此以外，我最需要向你們表達的歉意是：在過往的三年裏，這所學校給了你們高中學段語、數、外、理、化、生、史、政、地等學科知識，但給你們的文化薰陶還有很多的缺失，甚至錯訛。我們努力過，我們奮鬥過，我們甚至掙扎過，但是在強大的社會輿論和巨大的升學壓力面前，努力着的我們停滯過，奮鬥着的我們退卻過，掙扎着的我們放棄過。

三年來，學校雖然硬挺着不擠佔大家的節假日加班加點，但也曾佔用過你們寶貴的活動時間和空間;學校雖然煞費苦心地搞過一些特色活動併力圖創新，但這些都沒有能讓你們擺脱茫茫的題海;學校雖然也絞盡腦汁地想使你們的高中生活豐富起來，多彩起來，但依然無力改變你們在繁複的考試中煎熬了1000多個日日夜夜的現實。雖然我們深知真正的教育不應該是這樣的，但我們的停滯、退卻和放棄，無不影響了你們真正的發展。在這一點上，你們的母校問心有愧;作為你們高中三年的校長，我同樣問心有愧。

抱歉了，同學們!請接受____高中及我個人深深的歉意。

當然，令____高中感到欣慰的是你們有紮實的文化基礎，更有精力充沛、富有活力的青春年華，如果把今天的畢業典禮當作再上征程的“衝鋒號”，你們自能更加優秀。

在你們向着新的高鋒之際，母校對大家如果還有什麼要囑咐的話，那我最想説的一句話是——

從今天起，請踏上文化之旅。

《易經》有言，“剛柔交錯，天文也;文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”

雖然時至今日還沒人能給文化下一個精準的定義，但我覺得對某一個人而言文化還是有其外顯特徵的，在我看來，她主要表現在有德性，有教養。

《菜根譚》裏説，“修身建德，事業之基”。這句話的意思是：修養身心建立德性是處事為業的基礎。司馬光曾以這樣的標準來評判人：德才兼備是聖人，德大於才是君子，德才皆無是庸人，才大於德是小人。他還感慨：傳位授業，若不聖人君子，寧與庸人不與小人。什麼是德性?德性就是人的自然至誠之性。以中國傳統文化標準來衡量，德性就是懂禮義廉恥，明忠孝節悌。按我的粗淺理解，禮，就是要守規則;義，就是要講正氣;廉，就是要求廉正;恥，就是要懂羞恥;忠，就是要忠家國;孝，就是要知孝道;節，就是要有節制;悌，就是要敬兄長。按古希臘哲學家蘇格拉底的觀點，德性不會自然出現於人心之中，而需藉人的努力而得。從今天起踏上文化的征程，我真誠地希望你們中的每一個都能不斷修習德性。要讀好書，更要明真理;要明真理，更要踐行真理。

所謂教養，是指表現在行為方式中的道德修養狀況。有人説，良好教養的本質是心平氣和。惟有心平，方能行端表正;惟有氣和，方有婉容悦色。在我看來，遵約守時便是有教養，衣着得體便是有教養，談吐有節便是有教養，行走守規便是有教養，大度寬懷便是有教養，同情弱小便是有教養。縱然富可敵國，也不盛氣凌人;縱然才高八斗，也不目中無人;縱然衣衫襤褸，也不卑躬屈膝。簡而言之，教養就是對自己的約束，對他人的尊重。同學們，教養未必與學歷成正比，未必與年齡成正比，未必成職位成正比，更未必與財富成正比。從今天起踏上文化的征程，我真誠地希望你們中的每一個都能把自己修為成有教養的人。

各位同學，在我看來文化之所以很難給一個精準的定義，就是因為她博大精深。高中三年，____高中給你們的文化薰陶不多;高等教育數載，任何一所大學都不可能給你們完整的文化教育;漫漫人生之路，同樣不可能給你的文化之旅發放一張畢業證書。

各位同學，今天你們雖然從____高中畢業了，但我堅信：“做時代的領跑者”這一人生理想會永遠與你們相伴，會永遠激勵你們不斷超越自我，不斷超越夢想，在漫長的文化之旅中，把自己培養成有知識更有文化的新時代的領跑者。

願此去繁花似錦，再相逢領跑時代!

母校永遠祝福你!

校長畢業典禮講話稿 篇15

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家上午好!

在這充滿活力的季節，在這朝陽初升的時刻，高三學生迎來了人生中一個重要的時刻。從今天起，將離開熟悉的老師和同學，離開美麗的x中校園，正式告別中學時代;你們將邁着堅實的步伐，踏上又一段人生征程，走向更廣闊的天地。我代表母校全體老師向你們表示衷心的祝賀和真誠的祝福!

相聚不覺時光短，別離方知情意濃。作為校長，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師，此刻，我要衷心地感謝你們。正是因為你們，才使得我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和激情，是你們成就了學校的發展和老師的成長。感謝你們給予老師的無數次深深的感動和喜悦，感謝你們讓家長們擁有更多的幸福和期待。在我心裏，你們每一位都是好樣的。母校的昨天，已經留下了你們不平凡的一頁;母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和自豪!

我還記得，你們剛走入校園的欣喜與憧憬;還記得，你們軍訓場上用行動詮釋的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的錚錚誓言;記得課堂上，你們的奮筆疾書與凝神傾聽;記得你們跑操時整齊的步伐和震天的口號;記得運動會體育節上，你們矯健的身姿;記得你們那一張張青春的笑臉和那一聲聲熱情的“校長好!”、“老師好!”

高中的三年，你們總是在忙，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節，忙社團等等，但一個“忙”説明你們的青春年華沒有懈怠，沒有打折，是豐富多樣、五彩斑斕的。三年來，你們強健了體魄，增長了知識，提高了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘鍊了意志，收穫了德智體美各方面的成長。

是啊，成長的過程是艱辛的，結果是快樂的。

在你們即將背上行囊離開母校的時候，請允許我為你們送上三點希望：

第一、要學會感恩。

回望成長，你們應該感恩那些為你們的成長保駕護航的人。首先，應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關愛和本事都毫無保留地奉獻給了你們。或許他們批評過你，但他們的批評是真誠的，或許他們懲罰過你，但他們的懲罰是出於關愛。他們無愧於_中最愛學生，最為敬業的教師羣體。

你們還應該感恩你們的父母和家庭，沒有他們的精心培養和鼎力支持，你們無論如何也不會像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應該感謝你的同學，羣體對於個人成長的影響力是巨大的，你們在這個優秀的羣體中汲取了難得的營養，聚集了日後發展的充足能量。然而，你們最應該感謝的還是這個時代、這個國家。沒有這包容自由的時代，沒有國家的繁榮進步，就沒有你們每個人的幸福與成長。所以，我希望同學們把感恩化作對祖國、對家庭的熱愛和責任。

第二、希望你們做好人，仁者無敵。

孩子們啊，一生要想無敵於天下，善良和真誠是你們能夠穩健行走的兩條腿。善良、有愛心，讓你熱愛生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠守信，讓你內心安然寧靜，充滿自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發展的智慧。先做好人，後成大事!

第三、希望你們永遠對生活飽含熱情，不失望，不放棄。

大學聯考分數可以決定你選擇哪所大學，但決定人的一生是成功還是失敗，是你對生活飽含有多大的熱情，對未來擁有多堅定的追求。大學聯考是高中學習的結束，是人生學習、社會學習的開始，無論你在哪裏學習，從事什麼職業，新的更重要的學習剛剛開始，只要你有足夠的耐心，永遠不放棄，你一定會成功!

孩子們，世界這麼大，你們早想去看看。希望你們帶着詩人李白“欲上青天攬明月”的豪情，踐行教育家陶行知“知行合一”的理念，學習古人“格物致知”的智慧，用你們火熱的青春，去創造青春之國家，青春之民族，青春之人類;用你們不懈的努力，去書寫最絢爛的生命華章!

最後，祝同學們一切順利，前程似錦!

再見了，可親可愛的高x學子。我和老師時刻想念你們，歡迎同學們常回母校!

謝謝大家!

校長畢業典禮講話稿 篇16

同學們、老師們、同志們：

今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學士學位授予典禮。在此，我代表校學位評定委員會全體委員和學校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學業並獲得學士學位的9613名畢業生，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長付出了辛勤勞動的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關注並支持同學們刻苦學習的各位家長親友和社會各界人士，表示衷心的感謝!

同學們，豐收源於希望的種子，源於肥沃的土壤，源於辛勤的耕耘。回首大學四年時光，在座的同學們在川大這片求學淨土上，揮灑了無數激情與汗水，深深留下了探索真知與追求真理的腳印。在你們大學四年中，你們親歷並參與了學校110週年校慶、本科教育教學水平評估等重大活動，不僅深刻領悟了川大厚重歷史積澱，更生動展現了川大人優秀的綜合素質和良好的精神風貌;你們親身感受和麪對了“5•12”汶川地震，你們第一時間自發地去抗震救災第一線當志願者，全面、全力、全程參與災區抗震救災和災後重建工作，用無私無畏的精神書寫了中國力量，以強烈的社會責任感詮釋了川大的價值追求;你們，積極參與並真正受益於學校在全國率先出台的“四川大學創新人才培養體系”，以及實施的一系列教育教學改革創新舉措。你們作為首批從在校本科生中選拔培養“雙特生”的嘗試者，作為首批本科畢業論文(設計)“高質量、多樣化”改革的參與者，真正實現了自身的自由全面發展。

同學們，四年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，更共同見證了四川大學辦學歷史上最好、最快的發展時期之一。20xx年以來、特別是去年以來，學校堅持以科學發展觀為指導，牢牢把握國家制定出台《中長期教育改革和發展規劃綱要》的重大機遇，制訂並啟動了指導學校未來5-20xx年發展的《四川大學發展戰略行動計劃》，重點圍繞提高人才培養質量，實施了一系列教育教學改革創新舉措，構建完善了“三大類”創新人才培養體系，啟動了“雙特生”選拔培養，實施了“兩階段”、“三大類課程體系”創新人才培養過程改革和本科畢業論文“高質量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面發展教育觀。在此基礎上，率先在全國高校中系統提出了確立“全面發展”的人才培養理念、實施“全員育人”的人才培養機制、健全“全方位服務”育人管理體系。同時，學校全面推進人才培養、學科建設、師資隊伍建設、科學研究等各項事業發展，並取得了一系列新的可喜成績：在你們大學的四年中，學校的國家重點實驗室和工程中心從6個增加到10個;院士從9人增加到13人;新增國家“千人計劃”特聘專家18人;學校科研總經費從7.5億元增加到12.1億元;新增國家科技三大獎6項。

特別是在本科教育教學方面，20xx年以來，我校國家精品課程增加了3門，總數達到28門;國家教學名師從5名增加到10名，國家教學成果獎增加8項，總數達到25項;成為全國首批“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”及“卓越工程師培養計劃”試點高校。此外，各類學生獲獎數從643項增加到1434項，特別是在第六屆“挑戰杯”競賽中，我校學子獲得金獎2項、銀獎1項，金獎數和獲獎數均居全國第一。同學們，這些成績，是你們勤奮學習、勇創佳績的體現，也是老師們辛勤培育的成果，更是學校發展的歷史畫卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹代表學校黨委和行政向為學校發展做出了貢獻的同學和老師們再次表示衷心的感謝!

同學們，過去的四年裏，你們始終堅持夢想與奮鬥同在，實現與超越並存。今天的畢業典禮，見證的不是學生生涯的結束，而是鑄就未來輝煌的開始。作為同學們的師長，我衷心地期望，即將離開校園、走向社會的你們當中，能夠產生成就斐然的科學家，能夠產生造福人類的政治家，能夠產生獨領風騷的文學家和藝術家。但我最為期待的是，在座的每一位同學都能成才之前，真正成人。

人之為人，關鍵在於有理想。希望你們始終懷有愛國興邦之志，把奉獻社會作為不懈追求的人生目標。只有有民族責任感和國家責任感的大學，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有勇於為社會、為民族、為國家承擔責任的學子，才能真正成為國家棟梁、社會精英。百餘年來，四川大學始終堅持把實現民族振興、國家富強，推動社會發展作為自身的歷史使命和時代責任，並堅持把民族精神和社會責任感為主線貫穿於人才培養全過程，真正使川大培養的每個學生有知識更有文化，有智慧更有責任。同學們，希望你們無論今後走向哪裏，都能擁有“天下興亡，匹夫有責”的使命感，擁有“經國緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，甘於奉獻，勇於付出，在投身國家發展建設的偉大實踐中貢獻聰明才智，在實現國家和民族振興的歷史進程中書寫美好人生。

人之為人，關鍵在於有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作為不斷完善的人生境界。莊子曾經説過，“勢為天子，未為貴也;窮為匹夫，未為賤也;貴賤之分，在行之美惡。”我們當中並非所有人都有機會名揚萬里，但只要擁有一顆充滿愛和付出的心靈，每個人都可以變得偉大。同學們，無論你們今後繼續從事學術研究，還是走上工作崗位，希望你們能夠堅守最基本的學術道德、職業道德和做人的底線，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴、更有價值，獲得真正的快樂。

人之為人，關鍵在於有堅持。希望你們始終保持堅韌不棄之舉，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條。我一直認為，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切成功都源於堅持。如果我們做一件事情每天都堅持、都朝奮鬥的方向持之以恆，就必定會比別人成功、比別人走得更遠。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進的道路上，會有鮮花，也必然會有荊棘，在挫折中成長會使人更聰明、更強壯。希望你們都能以豁達的心態直面高潮與低谷，以寬容的性情去對待失落和坎坷，永遠都不要喪失信心，不要把有限的時間浪費在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過逆境的考驗，你們就會更加了解自己，就能獲得更加強大的力量。

同學們，今天你們已經學有所成，即將滿懷希望去開拓自己的錦繡前程。無論今後你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們在自己的工作崗位上建功立業，更希望你們快樂工作，幸福生活!同學們，人生就像故事，不在於多麼漫長，而在於是否精彩。我相信，川大四年的學習生活，已經為你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，為你們實現凌雲壯志打下了堅實基礎。今後，四川大學作為你們母校，將一如既往地關心、關注和支持你們的發展，這裏將永遠是你們的堅強後盾，是你們的精神家園。同時，也希望同學們在展翅高飛的同時，能常回家看看，讓母校與你共同分享成功的喜悦、共同分擔失敗的挫折。

同學們，我衷心地願你們在國家建設、民族復興的偉大事業中大顯身手、大有作為，成功實現自我的理想與抱負，並以驕人的成績，伴隨祖國與母校，共赴輝煌!

最後，祝同學們前程似錦，鵬程萬里!

謝謝大家!

校長畢業典禮講話稿 篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好!

離別的笙簫在仲夏的日子裏，伴隨着祝福縈繞在了校園，_歲的禮雅又將見證一批逐夢的青年奔向天南海北。在這特殊的時刻，同學們，祝賀你們走過這青春明媚的三年，開始新的旅程。祝賀老師們在教育的路上，增加了一段繁花似錦的年華。

在温情與奮鬥相互陪伴的千餘個日日夜夜，你們的故事讓這片土地生機盎然。今天，你們將離開這裏，獨自安排好行程去看世界。誠然，與同窗、師長離別的話語會很多，對戀過與正愛着的禮雅，也有着太多的不捨。但當內心的成長多於學識的增長，個性的張揚充滿社會的擔當，分別的到來是一種自然。

每一代人都會有每一代人的機遇，價值與使命。你們所成長的時代，大國之上，氣象萬千，民主與富強，自由與平等，愛國與敬業，泱泱華夏，正雄於世界。這是一個充滿希望的時代，也是一個正在進步的時代。未來的你們是什麼樣，未來的中國就會是什麼樣。你的未來取決於你的內心，你內心的光芒與氣度關乎國家的前程。

我們的祖先很早就學會了遵從光的規律，日出而作日落而息，傳遞勤勞與智慧。我們的先賢一直懂得在苦難與逆境中，保持內心的敞亮，改變民族的命運。無論過往還是未來，內心有光芒，才會懂得怎樣與時代對話，不為浮華所迷失，保持勤奮與勇敢;內心有光芒，才會懂得怎樣與社會相處，不為浮躁所困擾，保持真誠與友善;內心有光芒，才會懂得怎樣創造自己的人生，以自己的良知、學識與信念影響他人，和其光而同其塵，創造更好的未來。

禮雅從來就是一個光亮的地方，百餘年來，傑出學子燦若星河，禮雅之光已成為民族之光，今天的禮雅不再僅是屬於我們的禮雅，她更是屬於國家與民族的禮雅。今天的你們，沐浴禮雅的榮光，擔當的也不再是一人之事，而是國家天下。無論你們將來求學在何方，當學識已成時，真切地希望你們為國家的強盛貢獻勤勞與智慧。

同學們，人生的經歷就是這樣，在不斷的相聚與暫別中越發厚重。相聚時，內心的那束光彼此簇擁，豐富色彩，照亮前路。暫別時，內心的情懷已經充盈，最初的那束光有了共同為之守護的名字。也許今天的暫別要在若干年後才會結束，有關禮雅青春的歡聲笑語也將留在記憶裏發酵，但歲月暗淡不了內心的光芒與氣度，希望你們成為未來世界裏的光源，給自己與社會一束光，讓未來的世界更加燦爛!

謝謝大家!

校長畢業典禮講話稿 篇18

老師們、同學們：

大家好!在這充滿憧憬和期待的季節，面對九年級畢業生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，三年忙碌苦讀的身影，在時光的流逝中遁於無形，但三年來，你們在校園裏獲得的智慧和成長已定格為永恆。 今天，我們在這裏為你們舉行一個簡短卻隆重的畢業典禮，今天把本次慶典開成一次美好回憶的盛會、一次感恩勵志的盛會、一次許下諾言期待未來重逢相聚的盛會。三年來你們努力學習，圓滿完成國中學業，看着你們健康成長，這樣懂事我和老師們倍感欣慰，此時此刻我們即將説再見，你們即將離開恩重如山的老師、情同手足的同學、朝夕相伴的校園，我的內心又充滿着傷感，充滿着留戀，充滿着依依不捨。你們的歡樂和傷悲、你們的成功和失敗、你們的淘氣和可愛，老師不會忘記，這所無私奉獻默默無聞守護着你們成長的校園不會忘記。同時我也希望同學們不要忘記為你們嘔心瀝血伏案疾書的背影，循循善誘細緻耐心的講解，充滿期待鼓勵的眼神，和藹慈祥的面容。我真心希望在你們離開學校的時候跟你們的老師來個深情的擁抱，説一句感謝的話;在你們離開校園的時候在深情看一眼校園的一草一木，看看你揮灑過汗水的操場，看看為你遮陰納涼的大樹，看看三年苦讀的教室，陪伴你的桌椅，這裏有濃濃的情、濃濃的愛、濃濃的依戀。無論走到哪裏，你們身在何處都不要忘了“讀好書、跑好步、寫好字、做好人”這值得你們一生踐行的四好目標，不要忘了“只追前一名”進取精神，不要忘了“讓人們因我的存在而幸福”的校訓，始終做一個心中有他人，為他人着想，樂於助人，做一個勇敢堅強、大氣陽光、踏實能幹、感恩擔當的人。成大器者，必定是品德高尚，胸懷天下，襟懷坦蕩，淡泊名利，志存高遠的人;成大器者，必定是知識淵博，熱愛讀書，勤於學習的人;成大器者，必定是性格堅強，不怕挫折，經得住考驗，耐得住寂寞，經得起誘惑的人。要形成正確的價值觀念，養成良好的道德行為。

此時此刻，我站在這裏感慨頗多。三年前，你們帶着自信與希望邁進了中學部的大門，三年後，你們收穫着成功與夢想即將踏上人生新的征途。回望這一千多個曾經的日子裏，你們“夢想並奮鬥着，付出並快樂着，實現並超越着”。在這曾經的歲月裏，我和老師們，感動着你們的感動，痛苦着你們的痛苦，收穫着你們的收穫，成功着你們的成功!有人説，青春是一本太倉促的書，是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室裏發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們留在母校的一切美好的點點滴滴! 三年來，你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了共處，懂得謙和禮讓;你們學會了做事，正在茁壯成長。這一切刻骨銘心，深深印在記憶中!

國中畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。“艱難困苦，玉汝於成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。

今天的畢業只是對昨天的小小總結，明天將又是嶄新的開始。在新的征途中，你們必將有一個創造的、嶄新的未來。

無論你們將來是走到哪裏，無論成功與失敗，學校和老師永遠是你們堅強的後盾。我們有個約定，三年後我們還在這裏，拿着你們大學通知書我們再歡慶;我們來個約定三十年後，我們再到這裏，分享你們事業、家庭、生活、人生的酸甜苦辣。

同學們，你們將要進入一個新的學習征途，我想送給大家三句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望你們今後不管在哪所學校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不苟，取得佳績;第二句話是“修身立德，志存高遠”，希望你們將來不管從事何種職業，都能在自己的崗位上踏實工作，力爭骨幹，成為社會的中流砥柱，成為社會的棟樑之才;第三句就是堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，將來無論在學習和工作中遇到什麼困境，決不要氣餒，要用健康樂觀的心理和正常積極的心態去面對，堅信愛拼才會贏!堅信“陽光總在風雨後”! 同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望，母校也將永遠祝福你們。衷心地祝福你們在今後學習、工作崗位上不斷進步，母校會為你們而驕傲!也歡迎同學們以後常回母校看看!

最後，再一次祝願你們：一路順風!

校長畢業典禮講話稿 篇19

親愛的同學們，你們好!

今天是三年前就註定了的一個時刻。似乎已經成了慣例，老師一定要在今天的場合講幾句話，對你們提點希望和勉勵什麼的，可能是在這樣的場合講話，會給你們留下更深的印象。所以我很慎重地思考了很長時間，直到今天早上，我才決定、或者説我才想明白應該説點什麼才好。將我想表達的概括為一句話，就是希望你們永遠樂觀、幸福。我想這也是今天在場的所有家長的心願。

三年來，我們努力想使你們感到幸福。這是我的同事們超越時限忘我工作、家長含辛茹苦無怨無悔關懷你們的動力源泉。儘管三年的生活可能不那麼完美、不那麼如意，但我仍認為你們得到了最好的教育。好的教育的標準不是你們一定要考進清華、北大或者是世界名牌大學，而是四中的教育使你們的身體變得強壯，思想變得深邃、情感變得豐富。四中三年來所給予你們的，不只是一張畢業證書或是一張大學錄取通知，而是強健的體魄，豐富的大腦，另外還有樂觀豁達、積極向上的人生態度。這尤為重要。

大約在去年的這個時候，電視台約我參加一個節目策劃會，準備請一批中國和美國的優秀學生一起做一個節目，以對比兩國學生不同的特點和優勢。那天因為我特別疲憊，四個多小時幾乎沒説什麼話，事後很快就忘掉了，直到後來我從網上看到了對這個節目的描述和評論時，才把這件事重新記起。節目中安排了一項關於價值取向的考察，給出了智慧、權力、真理、財富和美等選項。結果，美國學生驚人一致地選擇了真理和智慧，中國學生除了一人選擇了“美”外，其餘的都選擇了財富或權力，沒有一個選擇真理和智慧。這個結果不禁使我的心中產生了隱隱的擔憂。

同學們，你們都很聰明，所以我相信你們在未來的生活中一定會逐漸懂得，擁有財富不是幸福的全部，擁有權力也不是幸福的全部，只有樂觀豁達才會真正享有幸福。財富不會永遠擁有、權力不會永遠擁有，只有樂觀豁達的性情才是真正永遠屬於自己的財富。生活永遠不可能完美，生活永遠存在缺憾。我甚至認為，從某種意義上講，有缺憾才是完美。如果一個人沒有得到自己想要的東西，就對過去的生活、過去的選擇感到後悔，甚至把腸子都悔青了，認為當初如果不這樣那樣，就會如何如何，把結論建立在毫無根據的假設上，那隻能是自尋煩惱。儘管人的理想不能樣樣都能實現，但是畢竟有些人實現的多一些，有些人實現得少一些，這不僅取決於個人的努力，也決定於社會為你提供的機會和可能性。機會不僅可以被你抓住，也可以由你去創造，但能不能抓住或者創造，關鍵是你要永遠對生活充滿希望，永遠看到未來的光明。有些人總有這樣的思維習慣，以為一時不能如願，得不到想要的東西，考不進名牌大學，名次落在後面，長得不夠漂亮，這輩子就完了，沒有希望了，甚至不想活了，這不是一種健康的心態。其實，人總有得不到的東西，不論他是百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁，哪怕他權勢至高無上，也不可能得到一切想得到的東西。如果你認為幸福就是能得到想要得一切，那你就永遠與幸福無緣。

説到底，幸福是你自己的人生感悟，是你自己的生活體驗，是你自己的人生修煉，它決定於你思想所達到的境界。前不久，我去了北京宏志中學。那些學生可不如你們幸運。其實他們理想的清單所列出的項目不一定比你們的少，但他們實際得到的肯定比你們少許多。他們邀請我講幾句話。我説，生活是什麼?在我看來，生活好比是一場盛宴大餐，山珍海味，色味俱全，但是此時此刻端到你面前的這道菜並非合你口味，它也許是辣的，也許是酸的，甚至是苦的。今天，你們僅僅是趕上了一道苦菜，不合口味，但不要抱怨，勇敢地嘗一嘗，把它嚥下去，因為它是有營養的，這些營養是你發育所必需的，吃下去，你才能變得強健、變得成熟。只有酸甜苦辣五味俱全，才能算得上是一頓真正豐美的大餐。只有把每道菜每種口味都一一嚐遍，那才算是真正享用。生活就是這樣。不論什麼滋味，都要細細品嚐，品出其中的味道，悟出其中的真諦，要以樂觀的心態去細細品嚐生活中的每一道菜餚。如今擺到同學們面前的這道菜就是大學聯考。不論它是什麼滋味，你們都要勇敢地把它吞下去，並且要細細地品味。

除了心態外，決定幸福另一個重要的因素，就是人的道德修養。中國有句古訓，叫做“仁者不憂”。“不憂” 毫無疑問是對幸福的一種描述。但是什麼樣的人才能“不憂”呢?是“仁者”，是那些品德高尚的人。“仁”是中華傳統美德的核心，“仁”是處理人與人之間關係、結交朋友的基本準則。沒有朋友就沒有幸福。中學同學是終生的朋友，你們要永遠相互幫助。將來你們還要交很多朋友。要學會與人相處。我始終認為，交朋友不是一個技巧或者方法的問題，而是一個做人態度問題，或者説是一個道德修養的問題。只有那些具有寬厚待人，好善樂施，謙虛誠懇，善解人意等良好品性的人，才能與人和睦相處，他才能真正體會到來自親人和朋友的温暖、關懷、快樂與幸福。如果你讀一讀兩千多年前的《禮運大同篇》就會懂得，我們中華民族歷來就把幸福的理想建立在人們良好道德修養的基礎上，沒有道德就沒有幸福可言。因此，同學們要學會多交朋友，交正直的人做朋友、交高尚的人做朋友，交善良的人做朋友，交有才華的做朋友。你的朋友羣體也是你的道德修養水準的映射。

幸福是善良人的財富。所謂“善良”，就是樂於給予、樂於奉獻，就是四中老校長王道元先生講的“貢獻羣眾”、“大效於世”。善施與奉獻之後在人心靈深處產生的愉悦，是一種偉大的幸福體驗。前不久，幾位94屆的校友對我説，他們正在擬定一個計劃，號召所有的校友每年為母校捐獻，為在校的師弟師妹們捐獻，支持母校的發展，使師弟師妹們能得到比他們當年更好的教育。他們要在校友中廣泛宣傳並樹立這樣的理念：為母校捐獻是每位校友每年必做的事情。聽了他們的想法，我十分感動。他們離開母校僅僅十幾年，有的剛剛獲得學位，個人事業剛剛起步，就想到了要回報社會、回報母校，幫助別人。我想，這就是四中精神。我希望這種精神也能在你們的身上生根開花，發揚光大。

雖然你們已經長大了，變得血氣方剛，或者亭亭玉立，但在我們看來，你們永遠是四中的孩子。四中會永遠記住你們，不論你們是在天涯還是海角，不論你們是富有還是貧窮，不論你們得意還是失意，不論你們的事業是處於巔峯還是暫時處於低谷，只要你永遠保持樂觀豁達、積極向上，你就一定能擁有幸福的人生。四中會永遠記住他的每一個孩子。四中相信你們不會讓母校失望。

你們很快就要離開四中了，別忘了，要常回家看看。