縣長校園安全講話（精選5篇）

縣長校園安全講話 篇1

同志們：

今天，我們召開全縣校園安全工作緊急會議，其主要目的就是要全面分析存在的問題，進一步統一思想，查漏補缺，強化管理，細化措施，嚴防各類安全事故的發生。剛才，公安局楊隊長就前段時間全縣學校安全與治安安全檢查的情況進行了一個反饋和通報，公安局包局長從三個方面就整個校園及周邊安全工作進行了紮實的安排部署，安監局孟局長從“大安全”的角度對校園安全該注意的關鍵點，所涉及的安全隱患種類和存有的範圍，以及如何防範與抓強作了詳細的安排。三位領導的安排，我十分贊同，深受體會，不知在座的各位能記多少。會後，各位校長務必要把三位領導的安排和講話精神及時貫徹落實到學校安全管理工作的方方面面，切實確保學校及校園周邊的安全穩定。下面，我再強調七個方面:

第一，要進一步加大隱患排查力度，切實掌握安全工作實情。大家都知道，我縣學校點多面廣，布點分散，有遠有近，地域差異大，各校的具體情況都不一樣。今年開學初，縣局要求各校要全面開展校園安全隱患排查，就此作了詳細的安排，但是各校對安全隱患排查工作是否重視，是否紮實開展了工作，是否真正把學校的安全工作放在了心上，在座的各位校長到底對本校的安全實情掌握多少，這個是值得打一個問號的。也許，大多學校的校長對大面積、大範圍的校園安全隱患關顧了、注意了，但是有些學校在一些細節上、死角上依然存在疏忽，依然沒有把工作做到位，有些校長到現在對學校的校舍、消防通道等方面，還是其它方面是否存在安全隱患，底數掌握不清楚，安全實情吃不透，心中無底。今天會後，各位校長務必要主動出擊，積極作為，對校園重點部位進行拉網式大排查，在第一時間摸清底數、掌握實情。尤其是今年剛交流的各位新校長，更要花大力氣，抓緊對學校安全工作的方方面面作一全面排查，爭取用最短的時間，用最高效的舉措，不留死角、不留盲區，切實把校園隱患排查清楚，只有做到心知肚明，才能防患於未然。

第二，要進一步靠實安全工作責任，切實全面落實主體責任。安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全工作的校長和教師都是嚴重的失職。目前，我們的校長在安全管理上面臨的最大的問題主要有兩個，其一是思想重視不夠，認識上不去，無知無畏;其二是溝通協調不夠，走不出校門，不願主動作為，不願協調解決問題，與相關部門聯繫不緊密，與當地派出所、當地村委會、當地黨委政府的溝通銜接不暢，甚至在銜接上脱節。如何做好溝通銜接，以前的會上已經強調過好多次，可為什麼我們的校長仍然不能夠與其它部門或單位主動協調溝通，是尊嚴受到損失了，還是面子拉不下來，還是自己的身段放不下呢?今天，我再次強調，各位校長真的不要把自己當作校長，特別在學校安全問題上，在校園及周邊治安隱患的排查上，不管有什麼問題，都要做到放下身段，積極主動聯繫，及時與轄區派出所進行溝通。在這點上，我想轄區派出所及其鄉鎮黨委政府是不會不重視的，更不會對你們不理不問。捫心自問，你們究竟在校園周邊與學校內部，飲食、施工治安等方面的安全問題，主動對相關部門反映了多少?當前全縣各鄉鎮都設有安監、食藥監、公安等站所，方方面面的職能都非常健全，且多少年來全縣各級各單位對教育都非常關注，也非常重視和支持。可我們卻不能主動溝通銜接，以致一些問題日積月累，長時間得不到解決，進而造成無法面對的現實和無法糾正的錯誤。

第三，要認清安全工作形勢，切實增強抓好安全工作的責任感。安全無小事。校園有任何安全方面的問題我們都是經受不起的。當下，學校承擔的社會責任非常之多，該監護人承擔的責任，該相關部門承擔的責任，該學生自己承擔的責任咱們都在承擔，我們可以發牢騷，但無法改變現實。既然無法改變現實，我們就得主動接受挑戰，要經得住麻煩、受得了委屈，攻堅克難、迎難而上，梳理工作、細化舉措，決不能因為工作紛繁而放鬆管理，或者工作重心偏移、目標淡化，以致時間長了，思想麻痺，放鬆警惕，引不起注意，總認為安全工作是小事情，總認為是偶發的，總認為是“隔牆扔瓦礫”，掉在身上自認倒黴，掉不在自己身上平安無事。我再次明確強調，在座的各位決不能存有這種僥倖心理，更不能以偶發事件來預測事情發生的概率，遇到誰的身上都是百分之百的概率。所以，我們必須得在繁雜而瑣碎的工作之中，學會抓主抓重統籌推進，真正把安全工作放在首要的位置，全力抓好各項工作任務落實。之前在多次會上，縣局明確要求各校要全面對學校電線電路、用火用水的設施設備進行檢查、維修，包括校園封閉與安全通道等方面的問題，可據我瞭解，有些校長依然對眼前的事情和工作視而不見、聽而不聞，反應麻木遲鈍，事到臨頭驚慌失措、束手無策，造成很大的工作被動和失誤。我在檢查過程中發現，有的學校的校門形同虛設，長期開放，難道就沒法鎖住?有的學校門衞制度流於形式，無論誰進都可以，既然是這樣，那我們還有必要建立門衞制度嗎?今後，各校要進一步加強和規範學校門衞管理工作，任何人到校檢查工作，必須要按程序走，先亮證登記，再讓進門。凡是沒有縣局相關人員陪同的，自稱是省市工作組或個人來校檢查工作的，更要保持謹慎的態度，若不按程序走，請説對不起。同時，各校特別是國小要嚴格按照上放學時間規定進行上放學，準時開關校門，不得無故拖延時間。

第四，要進一步細化工作舉措，切實抓住關鍵節點與環節。縣局反覆要求各位校長在一些關鍵節點和細節的地方要引起高度重視，比如重大的節氣、汛期、冬季防火、取暖等等，要真正放在心上、抓在手上，可是有多少校長真的記在心上?目前，學校的安全隱患非常突出，主要有：一是校外寄宿生問題突出。我縣各級各類學校和幼兒園校外寄宿生數量龐大，由於我們的好多學校沒有條件和能力給所有學生提供住宿，好多都在校外住宿，安全隱患非常多。各校必須要給學生家長説清楚，你和學生選擇校外住宿，你的安全責任將由你自己承擔。要積極和轄區派出所溝通銜接，什麼樣的房子可以出租給學生，什麼樣的房子不允許出租，由公安派出所制定學生出租房屋的標準。各校要積極同學生、家庭、派出所共同簽訂“四位一體”的學生校外寄宿責任書，要逐級分解責任，層層傳導壓力，狠抓工作落實。二是“三防”力量薄弱。目前，全縣各校的安全管理網絡不完善、不規範，門衞安保力量不強，安保器材配備不齊不足，門衞人員年齡普遍偏大，身體素質較差，安保意識不強，業務不精，甚至有些連滅火器具都不會使用。上次公安部門對各校的安全工作檢查之後，縣局已積極與公安部門進行了銜接，進一步加強校園安保力量建設。我再次慎重明確，各校要及時清退年齡大的門衞，想方設法，克服困難，購置配備安保器材，雖然我們沒有力量完全按照公安部的標準執行，但是像我們的一中、二中等這些大學校，安保力量一定要到位。中心國小以上的每個學校，要主動與當地派出所做好銜接，加快購置鋼叉、警棍等安保器材。如果校長把學校安保力量的建設放在心上、放在重要位置，一些保障措施不到位的問題咱們能夠逐步克服和解決。如果思想重視不夠，認識不清，那麼什麼問題都是困難，這不僅僅是經費的問題。五六十歲、走路搖搖擺擺的人能不能當保安?保安不着正裝行不行?安保人員沒有警械器材可不可以?對於當前各校的安全現狀，大家一定都心知肚明。有沒有一所學校夠標準，有沒有一所學校的安保人員行為較規範?確切説，沒有!大多安保人員只知道窩在門房裏喝茶，什麼事也不幹，什麼事也幹不了。七月份放暑期假之前，縣局將對各校的安保力量建設，包括安保器械的購置與使用情況進行一次全面大檢查，希望各位校長能夠引起高度重視。三是安全管理網絡不完善。許多學校安全管理網絡不完善，管理制度不健全，工作責任不明確，有的學校班子成員推諉扯皮、不敢擔當，學校安全管理網絡一盤散沙，遇事自我開脱，只講客觀原因，不找自身問題，對一些敏感問題不敢直面、不敢解決。有的學校校長執行工作紀律不嚴格，有令不行、有禁不止，選擇性執行、變通性執行、折扣性執行的問題還不同程度存在，致使學校安全管理的一些制度流於形式。因此，全縣各學區、學校及幼兒園要建立健全學校安全網絡組織架構，進一步統一思想，凝聚合力，切實做到安全工作人人管，讓大家自覺從思想上認識到每一個人對校園安全都負有責任。各校要認真分析當前學校安全工作面臨的形勢，結合學校實際情況，因地制宜，進一步加強組織領導，制定行之有效的安全工作措施，細化責任，認真落實重要部位、關鍵環節、重點時段責任人，進一步明確校長(園長)、分管校長、相關處室負責人、班主任、教師等人員的工作目標和職責，必須確定專門的負責安全的分管領導，學區下屬的國小必須要有專兼職安全員。各校要積極配置技防設施設備，尤其是監控設施要抓緊實施，努力構建“人防、物防、技防”三位一體的安全網絡。要時刻敲響安全警鐘，繃緊安全這根弦，積極構建學校安全管理工作網絡，把安全工作納入學校的重要議事日程，對因組織領導不力，玩忽職守，漠視學校安全工作，導致安全主體責任不落實，發生安全事故的，縣局將嚴肅追究主要領導和相關崗位工作人員的責任。

第五，要進一步增強應對能力，切實提高危機處置水平。要嚴格遵守重大事項報告這一基本的政治規矩，嚴格執行突發事件信息報告制度，嚴格執行24小時應急值守。發生突發事件或涉及學生傷亡安全事故，要按照規定在第一時間報告縣局主要領導和分管領導，並及時有效地開展處置工作。對於重要敏感性信息和預警性、傾向性、苗頭性信息以及校園發生的大小事件，都必須第一時間向縣局報告，決不能遮掩、隱瞞，以免因為自己的判斷失誤而失去最佳介入解決的時機。各校要完善各類突發事件應急預案和健全突發事件應急處置工作機制，結合學校實際和易發多發事件，制訂分類應急預案，加強預案演練，切實提高預案的針對性和實效性，冷靜應對突發事件，增強處置和應對突發性事件的能力。各校要切實加強校內日常管理，進一步嚴肅教職工紀律作風，絕不允許教師單獨在宿舍、辦公室滯留學生和輔導學生。會後，各位校長要認真貫徹落實局發20xx年119號文件，決不允許束之高閣，放手不管。從現在開始，各校不僅僅在安全工作上，而在所有的工作上都要做到雷厲風行，政令暢通。各位校長要充分調動和發揮每一位教職員工的工作積極性，協同集體力量搞好校園安全工作。也許有些事情看起來很簡單，但是它不是單列的，一旦處理不好，將會引起連鎖反應，引起社會問題。有些事情不要想當然，不要認為時間過了事過了，如果有些事情在發酵前期我們不能介入，就會耽誤事。所以，大家一定要對事件敏感，特別是要提高對突發事件的應變能力和規範應變的程序，要多學、多問、多思考，切實要做到遇事理性面對、科學應對、冷靜處理。

第六，要紮實抓好整改落實，切實深化平安校園建設。前幾天，省上對我縣安全工作抽檢情況進行了通報，從通報的城關國中來看，安全工作很是不盡人意，主要有以下問題：一是值班室無防暴器材，值班員不會使用滅火器;二是自行車車位安全通道未通電;三是教學樓應急燈未通電;四是視頻監控值班人員不會操作監控系統;五是學校無專業電工;六是教學樓兩處安全通道被上鎖;七是無緊急疏散指示圖。滅火器使用究竟有多難，難道真的不會用嗎?學校一旦停電，教學樓應急燈未通電，若有一些突出性的事情發生，大家可想而知後果將會怎樣?視頻監控值班人員不能夠操作監控系統，無培訓制度，無操作規程，隨便打發一個人看守等等，以上問題的存在，歸根到底即是主觀認識不到位、細節把握不準的問題，根本沒有引起足夠的重視。在整個校園封閉的前提下，你把安全通道鎖住幹什麼?教學樓的安全通道是幹什麼用的?這些問題整改能有多難，城關國中是這個樣子，其他學校如何?包括咱們的四所高中，大的這幾所學校如何?窺一斑而知全豹。今後，各校要組織力量，定期不定期地開展安全隱患大排查，對校舍、圍牆、廁所、校園周邊等重點部位進行拉網式大排查，及時消除安全隱患，堵塞安全漏洞，切實把安全風險降到最低點。

第七，要進一步加強安全教育，切實增強師生安全意識。今後，各校必須要養成召開家長會的習慣，每一學期在放假之前要組織召開學生家長會，為家長交代他的責任和義務，交代學校在有些方面能夠辦到，某些方面辦不到的事情，讓他們切實擔負起責任，去履行監護人該履行的職責。比如説暑期之前，及時對學生及家長進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到湖泊、水塘等場所游泳等等方面，特別是要對校園寄宿生家長説清楚，該承擔的責任你要承擔，不是説是你正常出了事情你就可以來找學校，校園的正常教學秩序不允許受到任何衝擊。所以，在每個學期的學生家長會要給學生家長進行明確交代，學校為什麼放假召開家長會，學生放假之後家長肩負的責任是什麼，你應該承擔什麼樣的職責。同時要及時給家長及社會傳導壓力，要將學生安全教育的責任和壓力為家長和社會分散，不能將本該家長和社會承擔的責任和過失全部轉嫁給學校。今天會後，各校要結合各自的工作實際，舉一反三，從全國發生的各類安全事故中吸取血的教訓，高度重視對師生平時的安全教育，進一步完善安全教育資料，切實落實好校園安全教育的課程，並詳細做好安全教育和相關活動開展的記錄。同時，充分利用各種集會、班團會、黑板報、宣傳欄等多種形式，積極向學生廣泛宣傳防震、防火、防雷電、防溺水、防踩踏、防泥石流、防建築物倒塌、防傳染病、防意外傷害、防交通事故等安全知識的教育，進一步增強學生的安全防範意識，提高學生自防、自護和自救能力。

同志們，學校安全工作的重要性已經上升到了前所未有的高度，學校安全涉及面廣、影響面寬、要求嚴格、責任重大，各學校和每一位教育工作者要以講政治、講安定、講和諧的姿態，以更嚴、更細、更實的工作作風，凝心聚力，齊抓共管，嚴防死守，確保全縣各類學校無重大安全責任事故發生，確保全縣教育健康、穩定、平安和可持續發展。

謝謝大家!

縣長校園安全講話 篇2

不是每朵鮮花都能代表愛情，但是玫瑰做到了;不是每棵樹都耐得住乾旱，但是白楊做到了;不是每一個人都在守護安全，但是在座的各位——你們做到了。所以，請允許我向重視安全的各位領導、各位評委、各位嘉賓問個好，謝謝你們聽我講。

我叫高峯，來自海港集團洋山公司，今天我演講的題目是：“守護生命、天下同責”。

我們需要靜下心來體會這個場面，一個年近半百的中年人，背井離鄉，來到洋山，夏天頂着炎炎烈日，冬天冒着凜冽寒風，在大海邊守着堤壩一天天抬升，凍得通紅的臉上寫着恪守、曬得黝黑的背上烙着執着。海堤在漸漸豐滿，他的身體卻在慢慢脆弱。他像一匹老馬，雖然沒有馳騁千里，但卻一步一步爬向職責的峯頂，在守衞生命的戰場上，他始終保持着衝鋒的姿態。他就是---洋山公司工程部的施衞偉，我們這些新來的大學生都親切地稱他為施工。

施工常年奔波於洋山工程的各個項目場地。無論酷暑高温、寒冬臘月，在大海邊、在工程現場你都可以看到他的身影。雖然出身技術人員，但是他始終堅守着管生產必須管安全的理念，用他的紅線意識和底線思維捕捉着現場每一處可能發生的違章。多少年來，施工從來沒有退卻過，他在現場抓技術、抓安全，與隱患不共戴天的“衞士”風範也將在我們身上生生不息的傳承、延續下去。

還記得20__年的3月一天，洋山天氣異常寒冷，遠北寒潮帶來的海浪瘋狂地拍打剛剛填築好的砂袋，由於長時間的浸泡和衝擊，袋體嚴重破損，安全度汛的巨大壓力迅速降臨至洋山公司，災難就是命令、時間就是效率，單位研究決定，破損部位的修補任務必須在五日內完成。

本可以坐在辦公室裏聽施工單位的彙報，但是他沒有;本可以讓監理單位去檢查，有問題再處理，但是他也沒有;本可以到現場四處轉轉簡單抽查，但是他還沒有，這5天內，他每天早出晚歸，蹲守在現場，作為一個老“革命”，他深知，趕工的階段，安全意識最薄弱，違章作業最頻繁。果不其然，在趕工第三天的上午，施工像往常一樣，很早開始了現場巡視，忽然發現遠處涉水作業的區域，幾個工人沒有穿救生衣，這在平常人看來，可能不會覺得有什麼異樣，但是搞水利的知道，海堤工程安全禁區的最後一根“救命稻草”就是救生衣。施工大喊了兩聲，因為距離較遠，無人應答，施工二話沒説，毫不猶豫脱去外套，抱起岸邊的幾件救生衣，挽起褲腿，穿上套鞋，一腳便踏進冰冷刺骨的海水中，深一腳、淺一腳，海水和着泥水，迸濺到他的臉上，留下道道劃痕。氣温降至零下，寒風肆掠，他一手抱着救生衣，一手扶着沙袋，一直走到作業區域。工人看見後都非常難為情，施工把救生衣遞給他們，語重心長的説道，在海邊，救生衣就是救命，萬一一個潮水沒站穩，就可能被沖走，想想家裏的老婆孩子，你們一旦出了什麼事，怎麼向家裏交代。工人們紛紛慚愧的點點頭。等他們穿戴規範後，施工才踉踉蹌蹌的走到岸邊。

回到辦公室後，施工在角落裏低着頭，我站起身，無意間看到他在貼創口貼，我走上前去，突然間，我被眼前的情景震驚了，施工的腳底裂開好幾道口子，鮮血滲出棉襪，染紅了腳後跟，我木訥的站在那裏，一動不動，心似乎被一種尖鋭的東西狠狠的戳了一下，眼睛一陣痠痛。“幫我找塊紗布吧”，施工看着我微笑着説，我忽然緩過神來，立即跑到櫃子前，迅速翻出酒精和紗布，慌忙的遞給他，他抬起頭，笑笑説：“沒啥事，年紀大了，皮膚有點脆。”

“沒啥事，年紀大了，皮膚有點脆。”這是一句多麼簡單的話語，但卻道出了我們海港人的安全責任與奉獻精神。這種風雨兼程無所畏懼的氣概不正是我們一直在倡導的“擔當”嗎?這種面對艱辛還依然微笑着的力量不正是我們一直在尋找的“衞士”嗎?

責任是船，安全作帆，揚帆遠航。海之浪漫，風之温柔，浪之熱烈，正是因為海港集團有着無數的“安全”衞士，讓滄海變桑田，讓平安留人間。山無言、但愛厚重;海無語、但情深切，守護生命，天下同責，讓我們向生命致敬!向所有如施工一樣奮鬥在一線，死死堅守着生命紅線，換取千家萬户幸福安寧的安全衞士們， 致敬!

縣長校園安全講話 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我在國旗下發言的題目是《提高災害防治能力，構築生命安全防線》。

__年5月12日14時28分,我國__省汶川縣發生了7.8級特大地震,共造成7萬人死亡,37萬人受傷, 1.7萬多人失蹤,5335名__學生在地震中遇難,直接經濟損失8437.7億人民幣,損失影響之大,舉世震驚。國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”。

我們的身邊不可避免的存在着各種各樣的災害的侵犯的隱患,如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發生。

第一,要從課堂內外多種渠道瞭解災害的起源以及怎樣自救。

記得印度洋海嘯時,一個年僅10歲英國小姑娘用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。據英國媒體1月1日報道,在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的一個海灘之前,英國一位年僅10歲的聰明女孩憑藉自己在學校裏所學的地理知識,預測出威力強大的海嘯將吞沒整個海灘,她立即讓父母提前發出警報疏散了海灘上的遊客,從而挽救了100多名遊客的生命,演繹了一段傳奇故事。那麼,同學們,我們平時學習關注一些防災減災的知識嗎?比如,你們知道地震是怎麼產生的?地震了怎麼辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過後再有序地撤離。第二,除了瞭解這些知識之外,我們要認真參加學校安排的應急演練活動。據媒體透露5.12汶川大地震中,都江堰向娥鄉地震死亡439人,其中學生327人,北川中學2900餘名師生中1600多人死亡,幾千個年輕人,花朵一樣年輕的生命,在含苞待放的時候就這樣凋謝了,令人痛心,但是,讓我們驚奇的是,也有一些學校的幾千名師生都安然無恙,毫髮無損。安縣桑棗中學2300名師生,都江堰安龍鎮大樂九年制學校920名師生創造了大地震中無一人傷亡的奇蹟。汶川地震來臨之時,綿陽安縣桑棗中學的師生,在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場,毫髮無損,2200多個學生,98位老師,沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習,師生認真參與其中。我們學校每學期都會安排應急演練,希望同學加以重視,而不單單是覺得好玩,應付了事。防災減災,主要是要增強風險防範意識,保證生命安全。讓我們在第十一個全國“防災減災日”來審視我們的生活學習行為,在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。

我的發言結束，謝謝大家!

縣長校園安全講話 篇4

老師們、同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《安全伴我行》

一直以來，“安全”這個古老的話題始終充斥在我們的生活之中。“生命”則不斷以鮮活的姿態展現在我們眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可貴，因為擁有生命才可以擁有快樂與幸福、希望與理想、競爭與拼搏，生命對每個人來説只有一次，因此它對我們來説是最珍貴的，也是我們最應該珍惜的。

作為一名國中學生，在一個擁有近20xx名師生的校園中，校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，安全教育活動是我們每個在校學生義不容辭的責任。

校園安全涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、水災火災、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名學生死於非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説幾乎一個班的學生在“消失”。

當前，學生中相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事故。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕歎息、痛心疾首嗎?只因忽視安全問題，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了顏色，給家人、朋友以沉重的打擊，它對我們敲響了安全的警鐘。

因此，在日常的學習生活中，我們應該時刻注意身邊的安全隱患。下課時，不要追逐打鬧;上下樓時，不要推搡擁擠;體育課時，應做好準備活動;過馬路時注意觀察並聽從交、輔警的指揮;吃飯應選擇乾淨衞生的餐飲場所等，我們只有做到：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，防患於未然，才能儘量避免意外甚至悲劇的發生。

同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，進一步做好安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時也是受益者。讓安全與我們同行!我的講話完了，謝謝大家!

縣長校園安全講話 篇5

有人説，生命是寶藏;有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或户外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。