開學報到班主任講話稿（精選20篇）

開學報到班主任講話稿 篇1

親愛的同學們：

上午好!

非常高興能在這裏見，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。

看，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“，是你一生的驕傲”。夢圓，是過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。

一個夢想的達成，也意味着另一個更遠大征程的啟航。如何由一名xx大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裏我有兩點體會與大家交流。

第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬着大學生活很多美好的'第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。

同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個xx人必須經歷的一課;也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹説過“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無着力處”。同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果説今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力?這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞台、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。

今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在最自豪的一件事是什麼。我的回答是在求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變;09年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞台。xx人應當有這樣的眼界和自信。

同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，園的無限可能正在等待你的探索。期盼着大家以初為xx人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為驕傲!

謝謝大家!

開學報到班主任講話稿 篇2

親愛的各位同學：

大家好！

俗話説：“一年之計在於春"那麼，新學期無疑是師生們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會碩果累累。古人説：師者，所以傳道受業解惑也。同學們，我們希望在會考來臨之際，能引領你們在知識的海洋裏遨遊，分擔你們的歡樂和憂愁。助你們在學業上有所成就，考入自己理想中的學校。

同學們，新的學期開始了，新的校園，新的同學，新的生活，歡迎你們來到我校，希望你們在這裏開始起飛，實現你們心裏美好的理想，對於新學期我將對你們提出幾點希望：

第一、下決心。

新學期要確立新目標，下決心，在新的校園，有新的收穫，好好學習，取得好的成績，為自己的國中生活打好基礎。

第二、有恆心。

堅持就是勝利，只有持之以恆，才能取得新的輝煌。培養好的行為習慣，做事要持之以恆，最後才能有所成。

第三、有愛心。

同學們不僅要提高學習成績，同時還要提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結同學。互助互愛，共同營造一個良好的校園環境，和諧的班級環境。

最後，希望同學們不負眾望從我做起，從現在做起，珍惜時間，刻苦學習，勇於拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面行動起來，為學校，為社會爭添光彩。同學們，你們是祖國的希望，祖國的未來需要你們去創造，讓我們攜起手來，共同努力吧！

開學報到班主任講話稿 篇3

大家下午好！

首先感謝校領導給我代表全體班主任發言的機會，開學典禮上的班主任代表發言。我今天發言的題目是《愛心澆灌智慧之花》。

多年的班主任工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，這種愛是一種博大無私的愛。工作中，我是這樣做的：

一、親近學生，樹立教師形象，取得學生信任

教育成功的祕密在於信任學生，只有尊重學生人格，顧及學生的自尊心，學生才能信任老師。班主任要做好自己的工作，就必須善於研究國小生的心理特點和行為習慣，善於瞭解學生，熱愛學生，關心和幫助學生，學會與學生交朋友，學生才能親其師，信其道。

二、通過各種活動，增強班級凝聚力

上學期，我們學校開展了多種活動，如爭奪“流動紅旗”。在班內，每週開展了“文體活動”、“文明守紀”、“文化學習”等評比活動。在活動中要落實要求、細化規則，才能收到明顯效果。其實，真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不願意的就是他在班級集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法後，我經常變換着手段對孩子進行獎勵和鼓勵，變着法子刺激着孩子，使他們總有動力驅使自己在各方面做得更好。

三、發現學生身上的閃光點，利用好表揚這一工具

前蘇聯教育家馬卡連柯説過：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”。這句話告訴我們，不要放大孩子的缺點，每個學生都有自己的優點，作為班主任應該善於捕捉每個學生身上的閃光點。多發現學生身上的閃光點，讓學生樹立學習的信心，這樣可以很好的激發和調動學生學習的積極性。

四、密切配合各科教師，積極與家長溝通

要帶好一個班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣才能全面瞭解和把握每一位學生的具體情況，做到因材施教。課任教師和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

同時，家庭教育是學校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯繫，全面瞭解每位學生的性格、愛好和特長，為每個學生創造良好的學習環境。

孩子是花朵，需要我們用心澆灌；孩子的心靈是一扇大門，需要我們用愛來開啟。在今後的工作中，我會不斷加強自身修養，虛心向經驗豐富的教師學習，鑽研教學方法，做好本職工作。謝謝大家！

開學報到班主任講話稿 篇4

同學們：

你們好！

新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節裏，你們來到了我們可愛的校園。在這温暖的大家庭裏我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光。在這裏老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境

親愛的同學們，早上好!老師相信大家暑假裏都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學期裏會成為我美麗的美羊羊、聰明的'喜羊羊、強壯的沸羊羊，温順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更温馨。

新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望季節裏，你們來到了我們可愛的校園。在這温暖大家庭裏我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光。在這裏老師用真誠的愛與你們心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。新生活開始，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?

開學報到班主任講話稿 篇5

各位同學們：

歡在度過一個温馨快樂的寒假之後又回到快樂的大家庭之中， 開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝願。

在過去的一個學期裏，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點。你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦。你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼裏無關緊要。你們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(x)班的輝煌。期中、期末兩次年級總分第一，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們為自豪。

新學期，意味着新的開始，意味着你們向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。在校園裏，我們的言行舉止要更加文明規範。在課堂上，我們的要更加飽滿專注。在課下，我們更願意親近老師，追問難題。我們作業不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!

這個時候，我們的腳步不再悠閒，它變得穩健而急促。這個時候，那些無稽的閒談統統消失，取而代之的盡是熱烈的討論……

我們應該比一比哪個同學更具有凝聚力，哪個小組學習風氣最濃厚。我應該看一看哪些學生進步最大，他將在最後的半年裏猛衝，一躍成了你的競爭對手……

老師衷心地希望，你們在新的學期收束起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發的恆心，學會在學習上處處用心，帶着希望，邁着堅實的步伐，登上新的台階。相信我們的家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個家庭而變得更強大。

開學報到班主任講話稿 篇6

同學們：

早上好！

歡迎同學們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園裏又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期裏，我們取得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮鬥無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話説：良好的開端等於成功了一半。同學們該如何去做才能為今後的學習生活打下良好的基礎呢？在這裏，我向同學們提議，請同學們記一記。

新學期希望每個同學要做到五心：

1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

2、決心，新學期有新開始，尤其對於我們六年級的學生。我們只有一年就國小畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。

3、恆心，前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

4、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創設：

第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進吧，不打遊戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規範。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。

第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。

開學報到班主任講話稿 篇7

親愛的同學們：

新的學習生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶着新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已經成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要將經驗和教訓銘刻於心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛着一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那麼你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以將弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們去奮鬥，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩。

新的一個學期，老師希望你們能夠保留以下的五個心：

一是收心

將暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式，請收心。

二是決心

新學期有新開始，尤其對於一年級的新生來説，是人生中最關鍵的時候，往往就只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，所以請下定決心。

三是恆心

前行的路上總是佈滿荊棘的，學習上也要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，才能迎來新的輝煌。所以我們要保留恆心。

四是愛心

大家不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母，所以請你們保留愛心。

五是用心

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。所以請大家，一定要用心。

新的學期就讓我們以這個故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！老師也會一直陪着你們！謝謝！

開學報到班主任講話稿 篇8

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

同學們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們國中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲！決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：

首先要養成良好的習慣。播下行為，收穫的是習慣；播下習慣，收穫的是性格；播下性格，收穫的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衞生及公共衞生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤於觀察，善於思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閲讀的習慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閲讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤於動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出一個疑問，讓收穫更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次衝刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣，要持之以恆，不要因學習的緊張而放鬆體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上———活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。

同學們，每個人都在書寫屬於自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧！

開學報到班主任講話稿 篇9

各位同學：

晚上好!歡迎大家進入xx高中，進入xx班!

xx班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。説有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;説普通，還是最為普通，是因為班主任並不神祕，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰友，然後才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得到大家的理解與寬容的。

一是黑板字。我的文字與數學符號是兩種不同的風格，前者比較潦草，説得褒義一點叫瀟灑，後者倒是基本能一絲不苟。這也算是數學老師的特色吧。

二是我的講話。語説起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會説，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視台的播音員相比，也存在較大的距離。

解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應，時間應該不會太長，像你們這麼聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱着一種積極、欣賞的心態來對待這樣一個適應的過程，則這個過程一定是有趣的。

我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我説話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只説不寫了。

進入高中，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態，迎接我們的高中生活!開學第一天，我在黑板上寫了兩句話：

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅之姿認真學習;

做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。

這，就是我們所需要所追求的新的姿態。

高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關鍵，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求，在考場上拿到高分，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問，儒雅的修養，執着的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌雲的氣節，偉岸的風骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部內涵，暫時列出來，與大家共勉，今後有機會，再與大家進行深入的探討與交流。

我們的大學聯考升學率非但不是零，而且接近，藝術類的有考上、，文化類的有考上xx大學、。等等這些，都是重點大學。具體數據，那天相關領導已經跟大家説過，我也不是很清楚，就不重複了。

這就是奇蹟，我可以很負責地告訴大家：xx高中，是一個誕生奇蹟的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇蹟的見證者，更是奇蹟的創造者!

成為奇蹟的見證者很容易，無非就是噹噹觀眾，看着別人成功就行了。要想成為奇蹟的創造者，則很不容易，必須有一個優秀的自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們xx班，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。

是的，你很重要!

感覺自己很重要並給班級、給老師、給同學留下美好印記，這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行，都在展示着你的重要性，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候，你能向門衞叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起;看見老師抱着厚厚的一疊作業本走過來，主動上前幫老師;做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學校有體育周、藝術周、科技周、健美操)，你取得了好成績，為班級為學校贏得了榮譽;還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就説：“我是xx高中學生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是xx高中!

開學報到班主任講話稿 篇10

你們好！一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節裏，你們又回到了我們可愛的校園、温暖的大家庭裏互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光。新的學期，老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎？

新學期，在這裏老師向大家提出如下要求：

1。上課要踴躍，但不是瞎扯

學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

2。午修教室要保持絕對的安靜

自修是一堂特殊的課，是讓在學校裏自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閲讀。

3。按時、認真地完成作業

如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。

4。有問題就問

人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

5。同學之間要團結互助，熱愛集體

一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。

6、遵守學校紀律、衞生、安全、學習等所有需要規範的常規

注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒！要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦！

同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬於我們。

希望在新的一年，新的一學期每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收穫！

開學報到班主任講話稿 篇11

新的學校，新的羣眾，新的夥伴，新的任務，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思緒，這一切構成了一個新的自我。我們如何掀開新的一頁，邁開新的步伐呢?

我想，我們班就應是一個劇組，我就是導演。我渴望導出充滿時代氣息的連續劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新就應是它的主要資料;愛着這個羣眾和被這個羣眾愛着是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動的情節、典型的主角、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位同學，最大程度地開發你們的才華。但是這舞台是你們的，你們是主角，為此，我甘情緒願地做一名配角，盡我的力量竭誠為你們服務、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我願意握住每一位同學的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!

作為主角的你們該做什麼呢?你們有着紮實的基礎，但是這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜餚來，還要看你們在今後的一年裏如何去做。我想，我們就應從以下幾個方面入手：

1.上課要踴躍，但不是瞎扯

學習要求大家用心、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

2.自修課教室要持續絕對的安靜

自修是一堂特殊的課，是讓在學校裏自修的。我明白每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在晚自修我要求大家持續絕對的安靜，不做與學習無關的事。如果有問題到講台那裏來問老師。

3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從此刻開始給我努力地練字。

4.有問題就問

人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，必須要向老師、同學請教，即使這個問題十分的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫忙大家。

5.同學之間要團結互助，熱愛羣眾

一個班級，一個羣眾，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個羣眾需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個能夠讓大家都滿意的方案，只要大多數人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學只有委屈一下了。

作為英語老師，我還想説，英語是一門重要而十分好學的學科，只要大家今後和我一齊努力，掌握方法，學好英語就輕而易舉。

同學們，一個人的一生中只有三天：昨日，這天和明天。昨日已經過去，永不復返;明天還沒來，遙不可及;只有這天你們在一齊，但很快也會過去，所以我們要努力把握這天，做好這天的每一件事，這樣成功就屬於我們。

最後，預祝我們今後合作順利、成功。謝謝大家!

開學報到班主任講話稿 篇12

同學們：

首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在中牟 五國中九三(四)這個温暖的大家庭裏，我是咱班的數學老師，我姓周，在接下來的一年的學習和生活中，歡迎大家隨時跟我溝通、交流。大家都知道，季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實的九年級生活。人生的道路很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面給大家明確幾點：

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是什麼？目標是引領你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開學之初為自己訂下目標(實事求是的給自己定位)，只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當然這樣的學習也將是一件快樂無比的事情。“凡是預則立，不預則廢”，如果學習中沒有目標，就如同航行中沒有航標，那麼船是不可能順利到達彼岸的。

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的實現都必須經過不懈的努力，所以九年級這一年的學習是非常關鍵的。你們要努力培養自己獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。學習中要堅決克服急功近利思想(抄作業)，更不要拿自己的前途做賭注(跟老師或學校對着幹，鬧情緒，就不學)。

三、自信心態是保證

我們大家都知道，人生不可能一帆風順的，學習的過程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收穫的喜悦，所以九年級的學習生活中你們會覺得有成功也會有失敗。成功固然令人喜悦，失敗又何嘗不是一種特殊的收穫哪？我堅信只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春，另外烏雲遮不住太陽的光芒，是金子總要發光的。揚起自信的風帆，你們就會到達勝利的彼岸。在此，我建議當你在學習中取得點滴進步時，對自己説：“我真棒”;當你遇到挫折時，請暗示自己“不要泄氣”;當你精力不夠充沛時，請緊握拳頭鼓勵自己：“嗨，加把勁！”無論怎樣，絕不失去信心！

四、老師支持是後盾

我們師生是肩並肩作戰的勇士，是榮辱與共的戰友。在校園裏，只要有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影和陪伴，老師會幫助你們實現自己的理想和目標。總之，老師與你們風雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們在會考中定能創造新的輝煌。

最後我想對大家説，只要你們很為自己的目標努力奮鬥，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵、支持和幫助，那麼在六月的會考榜上，你們將會位居榜首。

開學報到班主任講話稿 篇13

親愛的同學們：

大家好！

新的學習生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶着新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛着一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那麼你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們去奮鬥，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

新學期希望每個同學要做好＂五個心：

一、收心

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二、決心

新學期有新開始，尤其對於一年級新生，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三、恆心

前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四、愛心

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五、用心

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云：“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！謝謝！

開學報到班主任講話稿 篇14

滿懷着喜悦的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷着企盼期待着你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這裏，我向同學們提議：

一、樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

二、創設一個環境：文明有序每個同學是班級的縮影，每個學生都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打遊戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

三、培養一個習慣：自覺自律學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

四、創立一種學風：認真刻苦新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言説的都是這個道理。

同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績展現全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。

同學們，好好播種，好好把握吧！

最後預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！謝謝。

開學報到班主任講話稿 篇15

尊敬的各位家長:大家下午好!我是四年級的班主任黃俏,很高興在這裏見到你們.首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這裏我代表學校和我們四甲班的四十九名學生向你們表示深深的謝意!説實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的願望.學校召開家長會的目的就是讓你們瞭解現代教育形勢,瞭解孩子在學校的各方面表現,以便在以後對孩子的教育中做到有的放矢.同時也希望和家長們交流孩子在家的表現,方便老師在教育孩子時做到因人而異.現在,我趁這次難得的機會就半學期來的班級工作向各位家長彙報:

説説接手班級的一些感受.

剛接這個班時就聽了許多我們這個班級的事情,但是,我一直崇尚耳聽是虛,眼見為實,不管以前如何,可現在每個人在老師面前是一張白紙,特別是我們班這學期轉入的十二位新同學,對於他們來説,事先我瞭解的就更少了,所以,需要同學門用自己的五彩筆來繪製你精美的畫卷.而老師願意做同學們的良師益友,能夠幫助你的朋友,指出你不足的朋友,鼓勵你進步的朋友.我們班這學期轉進十二位新同學,語文,數學,英語全部換了任課教師.剛開學的時候,同學與同學之間,同學與任課老師之間都有一定的磨合期,我們都是在點滴之間相互瞭解熟悉.半個學期很快的過去了,這半個學期讓我對學生們有了較深刻的瞭解:我們是個快樂的集體,同學們活潑,熱情,善良,學習上有一定的主動和自學性,班風良好,愛集體,愛老師,是個有潛力,有活力,有進取的班級.

為了讓我們的夢想成為現實，我想對同學們説：新學期是千帆競發、百事待興的新起點，讓我們一起向着新的目標奮進：

①創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悦目濃郁，教學設備日臻完善……這些都來之不易啊!同學們，我們一定要加強自身修養。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。同學們要做到語言文明，行為文明，愛學校，愛這個我們共同的家園。不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環境衞生。在校外遵守交通規則，不進網吧、遊戲廳，在家孝敬父母。在社會做一個熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民，真正做到“有愛心”。愛人類的家園——地球，愛祖國，愛你的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要幫助的人;

②樹立一個信心：我信我行，希望同學們成為“學習的主人”。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，併產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學習目標，有自信心;要學會思考，學會觀察，勇於探索，主動地去學習;也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收穫無限的人生快樂!

③培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你是否想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你是否想過別的同學可能是多麼的厭惡這種行為?我們只要能夠為我們的行動負責，學着長大，定能成為守紀的模範。

④做“愛讀書”的人。書是成長需要的陽光、氧氣和水分，願“書”你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最亮麗的風景;

⑤做“快樂文明”的人。願你們沐浴着燦爛的陽光，在長小校園快樂地成長，參加學校組織的每一項活動，擁有快樂的童年;待人彬彬有禮、樂於助人、學會合作、勇於競爭、善於創新。⑥做有“責任心”的人。“天下興亡，的責任”。敬愛的周總理從小就起“為中華之崛起而讀書”的志向，人的生命不只是屬於你的，它更屬於父母，屬於祖國，屬於整個民族。在新的學期，希望同學們，愛護校園就像愛護我們的家，我是班級小主人的主人翁意識，愛護班級財產、保護校園環境，從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節課、做好每次值日的點滴小事做起。學知識，長本領;遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學、孝敬父母，做個守規則、有責任心的好少年。同學們，或許昨天你的成績曾經不盡如人意，你想過，從現在開始發憤努力，迎頭趕上;或許昨天你個讓老師、家長、同學頭疼的孩子，你想過，從現在開始展示你優質的素養，嶄新的面貌。別忘了，新的希望就在自己的手中!同學們，你們是二實小的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。我相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄就我校的輝煌。希望將從這裏起飛，夢想將在刻孕育，讓我們肩並肩，心連心，向着天空大喊一聲：“我能行!”願校園成為你們最温馨的“家園”和“樂園”!

開學報到班主任講話稿 篇16

各位同學：

晚上好!歡進入xx高中，進入xx班!

xx班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。説有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;説普通，還是最為普通，是因為班主任並不神祕，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰友，然後才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。

作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得的理解與寬容的。

一是黑板字。我的文字與數學符號是兩種不同的風格，前者比較潦草，説得褒義一點叫瀟灑，後者倒是基本能一絲不苟。這也算是數學老師的特色吧。

二是我的。語説起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會説，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視台的播音員相比，也存在較大的距離。

解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應，時間應該不會太長，像你們這麼聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱着一種積極、欣賞的心態來對待這樣一個適應的過程，則這個過程一定是有趣的。

我今天之所以將稿打印給你們，就是怕你們聽我説話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只説不寫了。

進入高中，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態，迎接我們的高中生活!開學第一天，我在黑板上寫了兩句話：

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅之姿認真學習;

做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。

這，就是我們所需要所追求的新的姿態。

高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關鍵，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求，在考場上拿到高分，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問，儒雅的修養，執着的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌雲的氣節，偉岸的風骨、樸素的良知、自由的……就是高貴心靈的全部內涵，暫時列出來，與大家共勉，今後有機會，再與大家進行深入的探討與交流。

我們的大學聯考升學率非但不是零，而且接近，藝術類的有考上、，文化類的有考上xx大學、。等等這些，都是重點大學。具體數據，那天相關已經跟大家説過，我也不是很清楚，就不重複了。

這就是奇蹟，我可以很負責地告訴大家：xx高中，是一個誕生奇蹟的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇蹟的見證者，更是奇蹟的創造者!

成為奇蹟的見證者很容易，無非就是噹噹觀眾，看着別人成功就行了。要想成為奇蹟的創造者，則很不容易，必須有一個優秀的自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們xx班，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。

是的，你很重要!

感覺自己很重要並給班級、給老師、給同學留下美好印記，這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行，都在展示着你的重要性，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候，你能向門衞叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起;看見老師抱着厚厚的一疊作業本走過來，主動上前幫老師;做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事，主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學校有體育周、藝術周、科技周、健美操)，你取得了好成績，為班級為學校贏得了榮譽;還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當別人問你是誰時，你就説：“我是xx高中學生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是xx高中!

開學報到班主任講話稿 篇17

敬愛的同學們：

同學們好！

首先祝賀你們順利通過會考來到十中的校園，也非常歡迎你們來到高一10班這個新的班集體。我是你們的高一班主任，同時也擔任你們的政治老師。我姓陳，名字叫穎恩。我這人沒什麼優點，缺點有一大堆。主要是三個方面：一是閒來無事我就喜歡找學生聊天，或者來教室逛逛，所以希望你們能夠24小時保持高度的警惕，不要做出違紀違規的事情。二是我非常婆婆媽媽，喜歡對每個同學的學習生活有進一步瞭解，也喜歡跟家長有進一步的交流，所以要注意學習生活上的言行舉止。三是我不喜歡別人欠我東西，借我錢就不用想了，因為我肯定不會借。但誰要是在學習上欠了我的賬，後果自負。有人説，“嚴是愛，鬆是害”所以對你們的嚴格也是愛你們的一種表現。總之，在未來的這一年中，你們有充足的時間瞭解了我的脾性，希望我們能合作愉快，共同努力，打造最強十班。

其次，在新的學期也對在座的各位同學提出新的要求，希望每個同學要做好“五個心”：一是收心。

會考過後該吃的都吃過，該玩的也玩完，新學期開始就要克服假期綜合症，把暑假以玩樂為主的生活方式轉變為以學習為主的生活方式。調整好作息時間和生活規律。（展示十中的作息時間表），精神好學習才會好。

二是決心。

人生很長，但最關鍵的往往只有幾步。新學期新開始，尤其對於高一年級的你們來説，好的開始將會是成功的一半，現在就要定下自己的目標，我要考的是怎樣的大學，相應地我要付出怎樣的努力，怎樣兼顧好每一科的學習（展示十中的課程表）。

三是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。利用好每一節早讀，晚修的時間，上課認真聽講，只有用心做人、做學問，才能有所成。

四是恆心。

學習的過程中或多或少會存在着一些困難和挑戰，學會持之以恆，不要輕言放棄，找班主任或者科任老師解決以上的困難。

五是愛心。

高中不僅要學會學習，同時還要學會做人，尊敬老師，孝順父母，團結友愛，各盡其責把班級事務做到位。（展示十班的班規）

開學報到班主任講話稿 篇18

親愛的同學們：

上午好！

非常高興能在這裏見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。

看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入園的激動；想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉；更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“，是你一生的驕傲”。夢圓，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。

一個夢想的達成，也意味着另一個更遠大征程的啟航。如何由一名大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裏我有兩點體會與大家交流。

第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。

你可能正在憧憬着大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。

同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個xx人必須經歷的一課；也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向；更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。

朱熹説過“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無着力處”。同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果説今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力？這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞台、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。

今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在最自豪的一件事是什麼。我的回答是在求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系；大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變；09年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞台。xx人應當有這樣的眼界和自信。

同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼着大家以初為xx人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為一員，而擁有一生的驕傲；明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為驕傲！

謝謝大家！

開學報到班主任講話稿 篇19

走進高三(1)班，我這樣説：有申請退學的嗎?

當我充滿信心的走進高三(1)班的教室的時候，迎面而來的目光裏，有審視，有期待，有認同，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕，承載着你們的期待，肩負着家長的希望，擔負學校的重託。剛剛知道帶高三(1)班這個消息時，我心裏很不舒服，按照你們的説法是"鬱悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話："這次我要為難你一次，為了學校，我反覆思考和論證，我只能把高三(1)班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊，學校領導宴請高三教師，我十多年來第一次酩酊大醉。醒來後，朋友勸我，這是學校的信任和重視。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來繫於一身，意義不必言説。後來逐步瞭解我們班，雖然"名聲"遠播，其實是有內在的原因的，於是暗中在心裏勾畫起我們班級的藍圖來，越來越美好，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點，為我們初次見面設想了六種切入的方，用苦心孤詣來形容，一點也不為過，雖然結果被一一否定，而心裏卻越來越亮堂起來。

國中是義務教育，高中是可以主動要求退學的。如果有人不願意繼續在校學習，我將負責任的告訴大家，我願意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負責任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才，但道路將更加艱難曲折。

如果沒有人想退學，那麼我們只有一條路，那就是努力學習，把握好高三，爭取考上大學!

基建於這樣的實際情況，這節課，我談談我的設想和期待……

首先，要打造屬於我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他説："來吧!我讓你看看什麼是地獄。" 他們走進一個房間。一羣人圍着一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一隻長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裏。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興歎，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間。這裏的一切和剛才那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱着幸福。

"為什麼?"這個人不解地問，"為什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑着説："很簡單，在這兒，他們都會喂別人。"

我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提着一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他："你又看不見，為什麼還要提着燈籠走路?"那個盲人認真地回答説："這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。"

同學們，從這裏你體悟到什麼?對於利益是分享還是獨霸?對一起面對高三的同窗，是排斥還是包容?對同學，尋找優點還是隻看見不足?對待學習的困難，是躲避還是積極的面對?

我再給大家講一個發生在中國台灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題："火車到達時是否在場執勤?"巡守員回答："依照規定，在場執勤。是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答："警示燈確實左右搖晃。警示燈點燃了嗎?"此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其説是缺少一盞點亮的燈，倒不如説是缺少一顆點亮的心。

寫到這裏，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步!

同學們：每天要上不願意聽的課，每天要做不願意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬於我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發言，必須説出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。

其次，要給人生加個意義。

從我走進教室的第一天開始，就不斷的有紙條遞上來。大家提得最多的問題是---"人生有什麼意義?請你務必説真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。"你們今天提出這個問題很好，我會講真話。我在新疆的天山之上，年對着浩瀚的蒼穹和壁立的冰山，反覆思考過這個問題。我相信，一個人在他年青的時候，是會無數次的叩問自己---我的一生，到底要追索怎樣的意義?

我想了無數個晚上和白天，得到了這樣一個答案。今天，在這裏，我將非常負責任的對大家説，我思索的結果是人生沒有任何意義!

大家先不要忙着給我鼓掌，我的話還沒有説完。我説人生沒有意義，這不錯，但是--我們每個人要為自己確立一個意義!

是的，關於人生意義的討論，由於熟悉和重複，已讓我們從熟視無睹到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多麼正確，如果它不曾進入你的心理結構，就永遠是身外之物。比如，我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此後漫長的歲月裏，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在的標杆，併為之下定了奮鬥終身的決心?

我們大多有坐火車的經歷，可誰想過："快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。"求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好"放鬆"一下;每學期一大站，"痛痛快快的玩個夠";國中升入高中，高中升入大學，更是人生的"大站"，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了"慢車"。

你有現在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛"快車"，不靠站，不停車，一直往前跑。今後的人生路上，是繼續當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然捨棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細遊覽，結果一定會變成慢車。

為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。

再次，沒有規矩，不成方圓。

有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老闆洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然後減少到五道。後來被發現，自然被解僱。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

任何遊戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會佔便宜，長遠看，必將碰壁。

班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。

為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何衝突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。

今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境裏，我將不遺餘力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。

我説假如我是歌手或者演員，假如台下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年後，同學們自發的由衷的給我掌聲!

最後，給自己建造一座漂亮的房子。

有個老木匠告訴老闆説要離開建築行業，回家享受天倫之樂。老闆問他是否能幫忙再建

一座房子，老木匠説可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，幹活不認真。房子建好了，老闆把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老闆説，"這是送給你的禮物。"

他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今後他只得住在一幢粗製濫造的房子裏!

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地"建造"自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的"房子裏"了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面牆，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，牆上的鉻牌上寫着："生活是自己創造的。"

現在，我們就是在為自己的未來建造房子!

面對今天，我們要分秒必爭!

展望明天，我們要信心百倍!

開學報到班主任講話稿 篇20

大家好，今天是大家正式開始國中生活的第一天，在這之前，我們已經歷經了六天的軍訓。這六天的軍訓，我們磨鍊了意志，收穫了友情，學會了團結，並且獲得了全校二等獎。這些都是我們接下來國中生活的基礎。接下來生活的三年，將有許多老師與你們共同度過，老師希望三年之後，你們可以成為這樣的人：

一、 一個孝敬父母，懂得感恩的人。

一個人如果不孝敬父母，他就是一個品德低劣的人。俗話説：“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，連動物都懂得知恩圖報。更何況我們？大家靜下心來回想一下，平時是誰關心你們一日三餐，是誰為你買你喜歡的衣服，是誰關心你的學習，是誰在你升入國中後還到處託人想為你找個好的老師？就算我們的父母可能會有些嘮叨，會因為你成績不好而埋怨你。但我們理解他們的出發點，就知道，他們做的一切都是為了你可以得到最好。所以我們首先要懷着一份感恩的心來面對他們，不要對他們使性子，不要自作聰明，不要對他們故意疏遠，他們想要的不多，也許就是一聲“謝謝”，也許就是一聲問候，也許就是一份不錯的成績單。不要把他們所做的一切當作理所當然，要記住他們為你做的點點滴滴，為他們做一些力所能及的事情。

二、 一個尊敬師長，善解人意的人。

國小生活六年中我們已經認識了許多老師，雖然現在我們已經離開了他們，但我們不能遺忘了他們。要懷着一顆感恩的心記住他們。新的學校，我們還要認識許多新的老師，老師也是個有個性的人，偶爾一點的情緒化，我們應該能夠理解。比如，一個老師至少都是要教兩個班，一百一十多號學生，課下還要改作業，還要找同學談心，老師們也有自己的家庭，要照顧自己的父母，照顧自己的孩子。他們陪着你們的日子比陪着他們的家人的日子要多得多，但他們再累，如果面對的是你們的專心聽課的面容，乾淨整潔的作業，積極舉手的回答，他們都會感到欣慰。就算有時候老師真的錯怪了你們，不要和老師當面頂牛。敬人者，人敬之，頂撞老師只會使問題升級，而巧妙地與老師溝通才能增進了解，消除隔閡。

三、 一個講究衞生，不亂扔亂吐的人。

我們學校面積很大，但衞生一直保持的很好，靠得就是校園每個學生的衞生意識。只要每個人都管好自己的手不亂扔，管好自己的嘴不亂吐，才能創造一個乾淨整潔的環境。在這樣的環境下學習，我們才能靜心。上年我們班上有個學生，喜歡吐痰，每天他的座位邊都是一堆粘粘的液體，同學們都不願意和他坐在一起。上一次，老師去外地旅遊，一個同事就因為無意當中扔了個垃圾，被當場罰了五十元錢。只有從小養成不亂扔亂吐的人，將來才有可能成為一個高素質的人才。

四、 一個喜歡閲讀，喜歡學習的人。

二十一世紀是科技迅猛發展的社會，我們現在學習就是為了以後的生存打下基礎。我們不但要學習科學文化知識，還要養成一種學習習慣。廣泛地閲讀各類書籍，不能侷限於課本。比如一些文學小説，讀者，意林，格言等雜誌，這些書籍可以提高你的文學素養，豐富你的情感，擴大你的視野，讓你變得眼界更高遠，心胸更開闊。閲讀是學習的基礎，有些同學數學不好，甚至也和閲讀能力當了有關。養成了喜歡閲讀的習慣，將來走入社會，參加工作，你也會成為一個能迅速適應生存環境的人。不要認為學習總是苦的，當你沉下心來，聽老師講上下五千年文明，沉下心來攻克了一道數學難題，沉下心來去聽老師講解大自然的奧妙。知識的趣味就在其中，發現了它，就是愛上了學習。

五、 一個面對失敗永不放棄的人。

人生路途遙遠，坎坷失敗總是在所難免，面成功者是那些第一百次跌倒，還能一百零一次站起來的人。以前聽過一個故事，説一個淘金者去開採金礦，他到了一個地方，挖了很久也沒有挖到，於是他選擇了放棄，但後來的一個淘金者，在他挖的地方僅僅又挖了一米就看到了礦石。這個故事告訴我們，許多人的不成功就是因為在於不夠堅持。面對學習也是如此，今天學不會，不代表明天學不會，這個學期沒考好，不代表下學期就學不好，只要不放棄努力，總有一天能獲得成功。

佛説：前世五百次的回頭，才換來今生的一次擦肩而過。今天我們坐在這個教室，也是一種緣份，希望同學們能珍惜這份緣分，彼此關愛，共同進步，打造一個優秀的班集體，讓我們不久後能在校園中驕傲地説一聲：我驕傲，因為我是七11班的學生|！！