學校開展防火安全講話稿（精選5篇）

學校開展防火安全講話稿 篇1

各位老師、同學，早上好!我是預初4班的顧昕怡。首先由我為大家介紹我班的兩位升旗手：蔡雨辰，徐逸萱!

蔡雨辰是我班的班長，學習認真、刻苦，興趣愛好廣泛，熱心為班級服務。徐逸萱是我班的文藝委員兼英語課代表，她學習成績優異，樂於助人。

這次，我在國旗下講話的主題是“關注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的簡化寫法同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶，萬一發生火災，及時報警求助是最要緊的。

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災難，而往往這樣的災難都是源於一些細節上的疏忽：出門忘記關閉的電器、臨睡忘記關閉的燃氣開關、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發一場火災。20--年11月15日，就在“119宣傳日”後的6天，上海膠州路高層公寓大火瞬間吞噬了42條鮮活的生命，這血的教訓告誡了我們消防安全意識是多麼的重要。

在平時生活中，遇他處發生火情，同學們切勿圍觀。有的同學出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員搶險，也不利於同學們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發現有人假報火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預防火災、火災中逃生沒有關聯，但是維護一個和諧有序的社會環境就是維護我們的安全。

我們的未來是那麼美好，我們的前途是那麼光明。但去實現這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對於我們每個人都只有一次，防範勝於救災，讓我們一起關注消防，珍愛生命，共享平安!

謝謝大家!

學校開展防火安全講話稿 篇2

各位尊敬的領導，老師們：

大家晚上好!

今天我們在這裏歡聚一堂，隆重表彰上一學年為學校教育事業做出突出貢獻的先進個人。首先，我代表學校向體師生，向關心二高工作的教育局劉局長等領導的到來表示熱烈的歡迎!向全校教師致以親切的問候!向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向一直支持學校工作的家屬們表示真誠的感謝! 同志們，聽了幾位優秀教師代表的發言，我心裏感慨萬千，心裏充滿了激動和自豪，我為學校有這樣優秀的教師而驕傲，我為學校有這樣辛勤的園丁而自豪。劉社立老師，一輩子勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生奉獻給了教育事業，奉獻給了二高，“老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”，用勤勤懇懇的“老黃牛”來形容他根本不過分;焦為民老師，負責學校的衞生工作、臨時工工作，大家可以看到他平時忙碌的身影，學校衞生狀況的巨大變化，與他的辛勤是分不開的，用孩子們的話説“尊敬的焦老師，您工作雖然平凡，但您是一位偉大的園丁，看着校園裏怒放的鮮花，那一朵上沒有您的心血，那一朵上沒有您的笑影”;高三語文邢紅坤老師，兢兢業業在二高幹了20多年，從不爭名爭利，默默無聞，任勞任怨，今年他的大學聯考獎金在全校是第一名，這説明了什麼，這隻能説明他是一個為人師表，愛崗敬業的教師楷模，業務標兵!青年教師張麗娟老師，巾幗不讓鬚眉，孩子小，家庭負擔大，但她從沒有耽誤過學生一節課，她所教的化學課成績在所有學科中獨佔鰲頭，為青年教師樹立了榜樣，初出茅樓的王濤老師，可謂是一名教壇新秀，他虛心學習，善於鑽研，他帶的班級班風正，學風濃，同學們都説，二五班是他們温暖的家„ „，等等等等還有很多，我就不再一一舉例了，在這裏，我只能衷心的説一句，尊敬的老師們，你們辛苦了!

藉此表彰大會的機會，我想講幾點：

一是要全校教師要不斷進取，以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者，努力開創二高工作的新局面。老師們，身教重於言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用於學生心靈，塑造學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。我們要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴於律已、為人師表的道德形象。

二是全校教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模範。我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。受表彰先進教師、骨幹教師要做不斷學習、不斷進取的模範，希望你們能珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，迎接新的挑戰，取得更大的勝利，創造更大的輝煌!

三是要舉全校之力，弘揚正氣，向身邊先進人物學習，為全校教師的發展營造良好的氛圍。在以後的工作要突出科學發展，突出和諧校園建設，突出關心師生的利益，突出抓教學質量的明顯提升，突出以工作實績論英雄，把學校工作計劃中提出的各項工作落到實處，堅決兑現向教師、學生作出的承諾，學校的全體黨員、中層以上幹部要多做換位思考，自覺對師生負責，全力為師生幹事，

學校開展防火安全講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

誠信是最為真實可貴的一種的美德。要求人們説真話，做實事，不做出任何欺騙，虛偽的行為。

人類社會從奴隸社會到封建社再到資本社會，最後到了現代社會，時代的變遷，人們所擁有誠信這種美好品德。

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時正處於戰國時期，中原大地戰亂頻繁，人心惶惶，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：“誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人卻不相信如此輕而易舉的事情能得到如此高的賞賜，結果無人搭理。鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺得不近情理，仍舊沒人敢去扛。正在大夥兒議論紛紛的時候，人羣中有一個人跑出來，説：“我來試試。”他説着，真的把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻派人傳出話來，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒少。這件事立即傳了開去，一下子轟動了秦國。商鞅這一舉動，在百姓心裏樹立了威信，接下來的變法，也就是著名的商鞅變法，改變了秦國的命運，奠定了春秋末年秦國稱霸，滅六國的基礎。

商鞅“立木為信”，成就了變法的成功，但早400年前，卻有一件令人發笑的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

西周末年周幽王昏庸無道，不理朝政，沉迷女色，為博寵愛的褒姒一笑，周幽王帶着愛妃褒姒登上城樓，命令四下點起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎來犯，便領兵趕到城下救援，但見燈火輝煌，鼓樂喧天。一打聽才知是周幽王為了取樂於娘娘而乾的荒.唐事兒，各諸侯千里迢迢趕來救駕，卻被戲弄了一番，但眾人卻敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營。褒姒見狀，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真來犯，雖然點起了烽火，卻無援兵趕到。原來各諸侯以為周幽王又是故技重施。結果都城被西戎攻下，周幽王也死了，從此西周亡國。

一個人誠實有信，自然得到多助，獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一點安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上得到實惠，實際上這麼做已毀掉了自己的名譽。

學校開展防火安全講話稿 篇4

為進一步貫徹落實中共中央《黨政幹部選拔任用工作條例》的精神，加大學校行政幹部隊伍建設力度，進一步發揮學校中層幹部在學校管理工作中的積極性，根據吳教黨[20xx]22號和吳教人[20xx]11號文件《吳中區中國小中層以上幹部選拔任用制度》的精神，經學校黨支部研究並報區教育局批准，決定從骨幹教師中選拔中層行政幹部，實施競爭上崗制度，現將競聘選拔中層幹部的方案公佈如下：

一、競爭上崗工作領導小組

組長：周鳳生

副組長：蔣建華徐斌

組員：陶建華姚裏英張澤民孫華萍

二、競聘崗位

根據應設崗位職數，報區教育局同意，學校對空缺崗位進行競聘。具體崗位為：教導處副主任一名。

三、競聘原則

1、黨管幹部的原則;

2、德才兼備、任人唯賢的原則;

3、羣眾公認、注重實績的原則;

4、公開、平等、競爭、擇優的原則;

5、民主集中制的原則;

6、依法辦事的原則。

四、競聘的基本條件

1、具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐三個代表重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。

2、具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，在教育教學工作中做出實績。

3、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，能結合實際，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

4、有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

5、依法辦事，清正廉潔，以身作則，艱苦奮鬥，堅持黨的羣眾路線，密切聯繫羣眾，自覺接受黨和羣眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵，反對任何以權謀私的不正之風。

6、堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善於團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

五、競聘應當具備的資格

1、敬業愛崗、作風正派、身體健康。

2、競聘者年齡不超過40週歲，具有中級職稱，特別優秀的同志可以破格競聘。

3、本科學歷(含)以上。

4、具有教研組長工作經歷或擔任過相應的條線工作。

六、工作程序

1、民主推薦：競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件和資格，採用民主推薦的形式：一是個人向領導小組自薦，二是羣眾向領導小組推薦，三是領導推薦。請符合條件和資格並有意參加競聘的教師於11月15日前到蔣建華處報名登記，填寫報名表。

2、初審：在民主推薦的基礎上，領導小組對照條件和資格確定競爭上崗人員初選名單並公示。

3、競聘演講：取得競聘資格的人員在全體教職工參加的測評會上每人作10分鐘的演講。

4、民意測評：演講後全體教職工對競聘者進行評議和測評(直系親屬迴避)。

5、組織考察：在評議和測評的基礎上，領導小組確定擬聘人員報區教育局，區教育局組織人事部門對競聘者作全面考察，考察後由區教育局在學校進行任前公示，公開徵求意見。公示時間為7天。

6、任職審批：公示結果如無影響任職的，學校向區教育局報告，經審批同意後，由校長室正式聘任。幹部任職批覆報區教育局備案。學校中層幹部採用聘任制，聘期一年，一年後經考評稱職的再行續聘。

學校開展防火安全講話稿 篇5

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發言。三年前，我來到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現在，我又站在了這講台上，只不過卻是我國中階段最後一個開學典禮。我的心情仍是那麼地緊張和激動，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真，時刻關心我們生活學習的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數學老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮鬥的行政領導和無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們乾涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發着頑強生命力的大樹。在這裏，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們説一聲：謝謝!你們辛苦了!

我還不禁想到了與我情同手足的同學們。忘不了教室裏的激烈辯論、共同鑽研;忘不了寢室裏的談天説地，海侃神吹;也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼。可是，歲月匆匆，時光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數。不管以後身在何處，我們決不忘記自己曾經在江聲這片神聖的土地上學習過、生活過、奮鬥過。這段純真的友誼、難忘的經歷將是我們人生道路上的寶貴財富。

九年級的夥伴們，今天，宣告着我們國中階段的最後一個學期的戰鬥正式拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是為了通過會考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮鬥!三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏，此時不搏待何時?那麼，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫我們江聲實驗學校更加燦爛輝煌的新篇章!

海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級的學弟學妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個環境一流、質量一流的學校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。願同學們新年裏勤奮進取、樂觀向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質邁進!

我相信，20xx年我們江聲的全體師生都將會取得優異成績，為新年添彩、為學校添彩、為自己添彩!