大學聯考講話稿4篇

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各位老師，同志們：

今天這次全縣大學聯考工作會議，是繼9月份縣委常委議教會之後，縣委、縣政府就教育工作召開的又一次重要會議，這充分表明了縣委、縣政府對教育事業發展特別是對大學聯考工作的高度重視。剛才，鐵山副縣長就大學聯考工作作了一個很好的報告，全面總結了XX年大學聯考工作，對下階段的大學聯考備考作出了科學安排和部署，我完全贊同，希望大家認真抓好貫徹落實。會上，還有四位同志作了典型發言，彙報了他們的好做法、好經驗，值得大家認真學習和借鑑。從大家的發言情況來看，我感覺每一位同志對教育都充滿着責任、飽含着感情。事實就是這樣，今天我們能夠有一份體面的工作，這都得益於教育，都要感恩教育。特別是我，作為一個曾經當過教師的縣委書記，一直以來，對教育、對教師有着深厚的情緣，有着特別的情結。所以，在縣教育局向我彙報要召開大學聯考工作會議時，我表示一定要來參加，與大家共同分享大學聯考勝利的喜悦，共同探討再創大學聯考輝煌的對策，共同謀劃祁陽教育更加美好的藍圖。基於這麼一種認識，下面，我從三個層面談談自己的想法。

一、大學聯考取得歷史性突破，應當充分肯定

教育辦得好不好，關鍵看大學聯考。我們辦人民滿意的教育，首要任務就是要辦人民滿意的大學聯考。近些年來，縣委、縣政府高度重視教育強縣建設，社會各界大力支持教育工作；縣教育部門堅持高點定位，科學謀劃全縣教育事業發展，特別是在改善辦學條件、加強教師隊伍建設、提高教育教學質量上動了很多腦筋、想了很多辦法、做了很大努力，取得了羣眾公認的好成績。比如全國“兩基”工作先進單位、全國職業教育先進單位、全國農村職業教育和成人教育示範縣、xx省建設教育強縣先進集體等等，這些國號、省號獎牌，就是對xx所有教育工作者的最大褒獎。尤其是大學聯考，可以説是一年一個台階，連年刷新紀錄，特別是今年的大學聯考更是取得了歷史性突破，成績令人鼓舞，引人矚目。總的來説，我認為應該有這麼幾個特點：一是大學聯考總量在縣內創歷史新高。一二本上線人數突破XX人大關，達到2039人，其中一本上線突破了600人，特別是有3人考上清華北大，這是我縣近20年來取得的最好成績。二是大學聯考質量在全市領跑。xx一中一二本上線率雄居全市第一，永州市理科狀元花落我縣，全縣考入“985”和“211工程”院校的多達173人。三是大學聯考影響力在全省增強。祁陽一中上線率躋身全省普高20強；縣職業中專對口升學上線人數佔全省上線人數的七分之一，連續4年保持全省第一，祁陽的普通高中教育和職業高中教育在全省的影響力進一步擴大。對於XX年的大學聯考工作，縣委、縣政府是充分肯定的，全縣廣大羣眾也是十分滿意的。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向在座各位、向奮戰在高三教學一線的廣大教師和全縣教職員工，致以親切的問候和衷心的感謝！

成績來之不易，奮鬥充滿艱辛。xx的大學聯考能取得今年這樣輝煌的戰果，不僅與全縣廣大教育工作者尤其是高三教師的大幹苦幹密不可分，也得益於我們在抓大學聯考工作上牢固樹立了基礎意識、品牌意識和憂患意識，這是我們要認真總結的，也是需要繼承發揚的。只有我們始終注重打基礎、樹品牌、求突破，大學聯考這張名片才能越擦越亮，教育強縣這面旗幟才能越舉越高。一是要強化基礎意識。大學聯考是基礎教育的重要出口，也是衡量區域教育發展水平的重要標尺。大學聯考成績的好壞毫無疑問與高中教育水平高低，特別是大學聯考備考能力大小有着直接的關係。但是，萬丈高樓平地起，沒有紮實的義務教育質量基礎，就很難保證大學聯考發展的可持續。因此，我們在高度重視高中教育的同時，必須高度關注並採取有效措施推進國小和國中教育的發展。聽雙順同志講，從明年開始，縣教育局將把大學聯考目標管理細化到國中一年級，落實到班級，從七年級抓起。我認為這個舉措很好，找準了高中教育提質的切入點。教育部門要加大力度抓好國小、國中的教學管理、質量跟蹤和教學水平評估，為xx教育的可持續發展打下紮實基礎。二是要強化品牌意識。大家已經看到，優質生源迴流現象今年在我縣非常明顯。為什麼在xx、xx等地名校就讀的學生紛紛轉回xx，就是因為祁陽一中成為了全市的大學聯考高地，家長們又恢復了對xx一中的信任。為什麼職業中專學生超過了xx人，就是因為對口升學成為了職業中專的金招牌。所以什麼是品牌？我認為學生和家長心之所向就是品牌！祁陽教育的品牌效應在不斷顯現，但還不能自滿！我們要全面提高中國小教育教學質量，打造更多的名校，讓祁陽教育的品牌打得更響亮。三是要強化憂患意識。教也如逆水行舟，不進則退。如果今天你因為取得一定的成績而沾沾自喜，在成績面前不思進取，躺在教育品牌上睡大覺，可以想到的結果就是“沉舟側畔千帆過，只領風騷三五年”。剛才鐵山同志在報告中分析了大學聯考工作的一些薄弱環節，説明我們還有很大的提升空間，為此我們要增強憂患意識，以質量求生存，以質量求發展，要繼續走在前列，繼續多作貢獻。從現在開始，就要發揮出全縣教育系統的最大力量，以決戰之志打好XX年大學聯考備考這場攻堅戰。同時，我們還要從更高層面謀劃xx的大學聯考，要通過6-7年的努力，到建黨100週年時，實現大學聯考“311”目標，也就是全縣一、二批本科上線突破xxx人，一批本科上線突破xxx人，考取北大清華10個人以上。這雖然是祁陽大學聯考的一個遠景藍圖，但也是我們力爭完成的一個宏偉目標。當然，實現這個目標肯定不容易，但在黨的十八屆三中全會確定全面深化改革的時代背景下，教育正在迎來一個大改革大發展的年代，如果能未雨綢繆，吃準教育改革的總方向，把握好國家推進教育改革的各項舉措，我們就一定能夠搶佔分享改革紅利的先機，拔得教育發展的頭籌。據我所知，大學聯考的招生考試改革是教育改革的重頭戲，今年，部分省市已經啟動大學聯考改革試點，湖南也制定出台了大學聯考改革方案，比如外語一年多考、錄取要看大學聯考和學業水平考試成績、實行學生綜合素質評價公示制度等等。對此，縣教育部門和各高中學校務必認真研究大學聯考改革動態，及時對接大學聯考改革方向，從而有針對性地推動基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量。我相信，有在座各位的共同努力，有全縣教育系統的團結拼搏，“311”工程這一美好藍圖就一定能變成現實。

二、教育事關千秋萬代基業，必須優先發展

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。在浩瀚的歷史長河中，人類的每一次進步，社會的每一次發展，科技的每一次飛躍，無不體現着教育的貢獻。近年來祁陽的經濟社會發展了，羣眾富裕了，如果教育發展跟不上，羣眾對子女的培養不滿意，那麼再繁華的城鄉面貌、再多的個人財產，又有什麼意義呢？為此，全縣上下要繼續堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把辦好人民滿意的教育作為教育工作的永恆主題，把辦好教育、多出人才作為黨委政府義不容辭的責任。

(一)優先發展要體現在領導重視上。小平同志曾經説過，要真正確立教育的戰略地位，關鍵在黨政領導。他特別指出：“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設。各級領導要像抓好經濟工作那樣抓好教育工作。”因此，我們必須牢固樹立“抓教育就是抓經濟，就是抓發展，就是抓基礎，就是抓民生，就是抓未來”的理念，切實把教育事業擺到優先發展的戰略地位，真心實意地支持教育改革發展。據我瞭解，祁陽曆屆縣委、縣政府高度重視教育工作，教育事業發展取得了巨大成績，所以祁陽人也擁有了“會讀書”的美譽。我作為曾經的教師，無論是在冷水灘、在藍山工作，還是來到祁陽之後，對教育事業的發展不僅是帶着一份神聖的職責，而且還帶着一份深厚的感情來重視、來支持。我總是要求各級領導幹部對教育要有一種反哺之情，既要從講政治的高度，也要從講感情的角度來關心教育，要象抓經濟工作、抓項目建設那樣來抓教育發展，盡心盡力、不遺餘力。今年九月份的縣委常委議教會上，縣教育局提出要建立領導幹部聯繫學校制度，我完全贊同，我認為，這就是領導重視教育的具體行動。全縣各級各部門領導幹部要按照分工認真落實，做到真聯繫、辦實事，平時經常深入學校，每年要紮紮實實為學校辦好2～3件實事，這要作為領導幹部實績管理的重要內容。

(二)優先發展要體現在資金投入上。教育要發展，投入是基礎。沒有足夠的投入，重視教育就是一句空話。近年來，縣財政對教育的投入逐年增長，今年全縣財政在教育方面的支出預計達到7億元，同比增加23.2%，可見教育投入的基數和增幅都很大。儘管如此，對教育的投入仍不能滿足教育快速發展的實際需要。比如，公辦幼兒園建設任務艱鉅，相當一部分農村薄弱學校亟需改造，城區國小學位亟待擴容，教育信息化建設迫在眉睫、高中學校債務繁重，等等，都需要大手筆投入。但不管困難有多大，財政有多吃緊，對教育事業的投入，我們必須優先保障，必須想方設法予以保障，該往上面跑的要積極跑，該向相關部門爭取的要主動爭。儘管今天是大學聯考工作會，但我們要從全縣教育發展的全局來謀劃，今後幾年，我們要集中財力，紮紮實實辦好幾件大事實事：一是要全面完成縣域教育信息化建設。預計總投入xxx餘萬元，縣委、縣政府已指定由常務副縣長牽頭組織實施，必須在XX年底前全面完成“三通兩平台”建設任務。二是要儘快啟動經開區新區學校建設。在經開區新區興建縣教師進修學校、國中、國小各1所，這項工作由年生同志具體負責，要確保所有項目建設全面竣工並交付使用，屆時可容納xxx中國小生就讀，城區學位緊張的問題將得到極大緩解。三是要全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件。我聽説縣教育部門今年計劃招聘特崗教師170人，最後只招聘到了87人，為什麼人家不想來？關鍵還是我們的辦學條件太差，教師待遇不高，特別是一些村小和教學點。為此，我們要儘可能多地爭取中央及省級專項資金，力爭用5年時間，把全縣所有義務教育薄弱學校來一次改頭換面。四是要進一步提高教師待遇。要盡最大努力改善農村偏遠學校教師待遇，落實農村邊遠國小骨幹教師特殊津貼，吸引優秀人才長期從教，終身從教。要想方設法提高高中教師待遇，讓高中教師成為讓人更加尊敬和羨慕的職業。今年省市有關部門對事業單位績效工資發放工作進行調研時，我們就曾積極建議大力改善高中教師待遇，最後市裏在出台相關文件時，就充分考慮了我們的意見。同時，還要擴大政府教育獎勵基金的規模，特別是對大學聯考有功之臣要進一步加大獎勵力度，在全縣營造唯旗是奪、勇爭一流的濃厚氛圍，真正讓先進者無上光榮。

(三)優先發展要體現在頂層設計上。頂層設計決定發展成敗。在藍山工作時，我對教育的發展就提出了三句話：鞏固提高基礎教育，優先發展職業教育，大力扶持民辦教育。通過幾年的努力，藍山教育有了長足進步，形成了自己的特色，在全省乃至全國創造了經驗。我來到祁陽後，感覺到祁陽的教育發展基礎很好，來勢很強勁。未來幾年，我們要立足更高定位、確立更高目標來引領教育的發展，具體目標是要通過幾年的努力，將祁陽建設成“xx教育名縣，xx教育強縣”，各類教育的發展都要在全省全國爭牌子、爭位子。總體思路是要“基本普及學前教育、高位均衡義務教育、優質發展普高教育、全面提升職業教育，強力扶持民辦教育”。在品牌打造上，xx一中要爭創國家級示範性高中1000強，縣職業中專要創建成“全國中職改革發展示範校”，縣中心幼兒園要躋身“省級示範性公辦幼兒園”行列，陶鑄中學要辦成全省民辦學校的典範。總之，無論是高中學校，還是中國小校，都要着力辦成特色學校，提升學校的競爭力。綜觀我縣教育發展現狀，特色辦學之路走得有些艱難，千校一面的現狀雖有打破，但是真正見特色、成品牌、有影響的鳳毛麟角。特色不特，仍須努力。如何打造學校特色？我認為，重中之重要創特色學校文化。在企業界有一種流行的説法，5年的企業靠領導，XX年的企業靠制度，20年的企業靠文化，百年老店更是如此。抓教育、辦學校也是如此。文化是學校整體能力中的軟實力，是提升學校核心競爭力的靈魂。學校文化包括精神文化、制度文化、行為文化、環境文化。精神文化是核心，制度文化是保障，行為文化是關鍵，環境文化是基礎。我們常説“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”，説到底就是“文化育人”。從一定意義上來説，優秀的學生，與其説是課堂“教”出來的，不如説是文化氛圍“薰”出來的。哈佛大學享譽世界，到現在為止培養了6位美國總統，30多位諾貝爾獎獲得者，數十個跨國公司總裁，無不得益於其卓爾不羣的學校文化特別是精神文化，她的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”，以追求真理、追求質量為最高原則。無數的教育現象啟示我們：沒有文化底藴的學校，不是真正意義的學校；學校要走特色化發展之路，必須打造特色的學校文化。希望大家在特色學校建設方面多加探索，多予努力，在不久的將來，看到祁陽有更多的名校屹立於三湘大地。

三、教師承擔百年樹人重任，務必德藝雙馨

“善之本在教，教之本在師”。教師是世界上最古老的職業之一，也是人類靈魂的工程師。教師培養一個學生，往往改變一個家庭的命運；培養一批學生，可能改變一個地區的面貌；培養一代人，甚至會改變一個國家、一個民族的歷史進程。所以説，沒有其他任何一種職業能像教師這樣，在幾乎所有人身上都留下深刻烙印，對人類社會進步產生深遠影響。xx在今年教師節期間，專程到北京師範大學看望師生時指出，教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，並號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。全縣廣大教師一定要認真學習和貫徹習總書記的重要講話精神，始終牢記學為人師、行為世範，堅持德藝雙馨，加強自身修養，努力爭做學問之師、品行之師、思想之師。

(一)要修師德。老子有一句名言，“上善若水，水善利萬物而不爭”，用來形容師德再好不過，師德就是老師用人格魅力去春風化雨、潤物無聲，就是一種“桃李不言，下自成蹊”的教化過程。我認為，學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收穫知識，更要昇華思想和精神。全縣廣大教師要當好學生成長成才的引路人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，善於在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正確的世界觀、人生觀、價值觀來引領學生，做到用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示範教育。縣教育局要根據新要求，建立健全師德評價機制，創新師德監督辦法，加大師德考核力度，進一步提升師德建設水平。

(二)要明師道。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業，就要把教書育人作為畢生的事業去追求，堅定職業理想和信念。教師的職業是神聖的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創造，努力把學生培養成為社會需要的有用之才。要堅持嚴慈相濟，既用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，又嚴格管理和要求學生，播撒善良、正直、快樂做人的種子。要矢志長期從教、甘於清貧，祛除浮躁、克服困難，最大限度施展智慧和才華，努力做到青春不負、人生無悔。

(三)要強師藝。大教育家陶行知先生説過：“做先生的，應該一面教一面學，並不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。”廣大教師要樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業學術水平。要牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，不斷創新教育教學方法，不斷提高教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。同時，我也希望教育管理部門要探索更為科學的激勵機制，促使教師主動去增長才幹，提供舞台讓教師發揮才能，讓教師隊伍充滿活力。特別是要進一步創新教育管理人員選拔任用和管理制度，努力打造一支高素質、專業化、作風好的教育管理隊伍。

各位老師、同志們，教育發展功在當代，利在千秋。縣委希望，全縣廣大教育工作者一定要立足今年大學聯考勝利新起點，鼓足攻堅克難新干勁，再創明年大學聯考新輝煌，譜寫教育強縣新篇章！

大學聯考最後衝刺動員會上校長講話稿大學聯考講話稿（2） | 返回目錄

老師們、同學們：

大家好！

套用一句老話，光陰似箭，日月如梭，時間過得真是太快了。一轉眼，這一學年就要結束了，一年級的同學還有一個月的在校時間，三年級就只剩下十多天了。無論對誰，學期末的時光都是非常寶貴的，尤其是對高三學生來説。因為你們要看的書太多，要做的題太多，要辦的事太多，要留心注意的事項也太多。今天，我刪繁就簡，只囑咐大家重視兩件事，一件是對接大學聯考，一件是注意安全。

所謂對接大學聯考，就是在大學聯考前的這10多天裏，有意識地在思想、學習和生活習慣等方面和大學聯考接軌，使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協調，從而發揮出正常水平或超常水平，取得理想的成績，贏得今年的大學聯考。

細心的高三學生可能已經發現，上週的課程表又一次發生了變化。語文和綜合學科基本上安排在上午，數學和英語基本安排在下午，這是學校有意作出的調整，因為大學聯考就是這樣安排的。大家都要積極地適應這種調整，要有意識地在上午集中複習語文和綜合學科，下午集中複習數學和英語，努力和大學聯考步調一致，到時侯對知識記憶的喚醒和思維週期的活躍都是有好處的。

另外，上週我們又壓縮了讀報時間，晚就寢時間提前了40分鐘，到6月1日，我們還要調整起牀和午休時間，目的仍然是儘量與大學聯考的作息時間相一致。通過考前6天的調整，使同學們生物鐘運行的興奮點能集中在上午9：00到11：30，下午3：00至5：00這個區域，儘量能以最優良的狀態，最旺盛的精力進行最有效的競爭。

我還要提醒同學們，對接大學聯考不僅體現在對課程表的調整和作息時間的調整上，更重要的是對應考心態的自我調整上。首先心態要平和，既不要焦躁，也不要泄氣，而是要結合考過的試卷，迴歸課本，查缺補漏，訓練思維，提升自己的審題能力與解題能力。其次是心態要積極，你的成績還沒有定型，你的學業還有潛力，誰敢對3000米長跑最後衝刺階段的運動員妄下結論？仍然是那種老話，只要一天不大學聯考，你就有一分成功的希望；大學聯考一天不結束，你就一分失敗的可能。所以要積極應對，實幹巧幹。

我説的第二件事是安全問題。因為玩水，5月16日我省民權縣淹死了4個學生。由於攀爬籃球架，5月18日我市賈峪鎮砸死了一名學生。在此，我鄭重地呼籲同學們，要珍愛生命，善待生命，發展生命。無論是三年級的還是一年級的同學，天熱了，不要私自到無人保護的河、湖、庫、塘去游泳，也不要攀爬籃球架，或者在樓梯和走廊上打鬧，要確保自己的人身安全。同時還要重視食品安全，不要在校外訂飯，買小吃，也不要隨意吃冷飲、瓜果，以免吃傷腸胃，吃出意外。我還要提醒同學們，天氣不是熱不可耐，不要長時間開電扇，也不要吵着嚷着開空調。按物侯學説，我們這裏6、7、8月是夏季，6月是初夏，天不會太熱，人是熱不出毛病的，但每年都有因為傷風感冒而影響大學聯考的。總之同學們大學聯考不容易，多年等一回，時光短暫，時不我待，希望大家在考前有限的時間內，主動地調整自己，積極地適應大學聯考，全力以赴，爭取以最佳的狀態考出最佳的成績。

教導處主任大學聯考前的講話稿大學聯考講話稿（3） | 返回目錄

老師們、同學們：

大家好！

上一週在升國旗的時候，校長給同學們講了一番意識深長的話語，要求同學們學會睡覺，學會關愛，學會尊重。一週的實踐證明，我們學校的同學是聽話的，是懂事的，是守紀的。大家做到了下最後一節自習就回寢室，熄燈後就馬上睡覺的要求，公寓秩序和休息環境都發生了很大的變化。這是一種好現象，它彰顯的是進步，淨化的是心靈，昭示的是希望。請同學們堅持下去，養成習慣，繼續營造寧靜和諧的氛圍，積極培養自律友愛的品德。

今天，我要給同學們講是學會自習。

上一週，在改變作息時間的同時，我們還改變了自習課的輔導方式，要求老師們變自習輔導為自習守班。這樣的變革主要是針對高三年級的。因為我們以往的教和學都存在着一些問題。什麼問題呢？就是我們的老師太愛教了，常常把自習當作課堂的延續。我們的同學太愛學了，一天到晚不停地聽課，做題，做題，聽課……説句良心話，與十月份去參觀學習的濮陽一高、濮陽油田一中、安陽一中以及山東省兗州一中等名校相比，我們老師的授課水平不比他們低，我們學生的學習幹勁比他們還要大，但是，最後的大學聯考成績卻不如人家。這讓我們很悶氣。問題出在哪裏呢？問題就出在我們的教學重教不重導，重學不重思。教的問題正在與老師們研討，學的問題我想提請大家注意：不可否認，我們有相當一部分同學把學案當作了完任務，把作業當作了完任務，幾乎變成了做題機器。而思考呢？總結呢？他們回答説，沒有時間。這是一個實際問題，也是制約我校教學成績提高的重要原因。見賢思齊，是我校的一貫傳統，所以學校決定，今後的自習輔導變成自習守班。老師的任務是穩定課堂，維持秩序，在教室裏可以看書備課，可以批改作業，也可以個別指導。而同學們呢？都是自習的主人。也就是説，今後的自習是你的時間你做主。這是一次制度的變革，也是一次角色的轉換，需要同學們調適心態，認識到位。

首先，學習要自主。自習，顧名思義，就是自主學習。過去，自習時間聽老師安排，老師講課你就聽，老師讓練你就寫，學習處於被動狀態。今後的自習需要自己規劃，尤其是連排的晚自習。一般來説，一節自習最好專攻一個學科，或識記，或體悟，或做題鞏固，或總結反思，或請教師解疑答難。同時注意自習的時效性，注意單位時間內的學習效率。不會自主學習的學生是跑不快的學生。

其次，學習要自覺。自習，顧名思義，就是自覺學習。上一週我檢查過幾次自習紀律。三年科理班的學生最知道學習，無論有沒有老師守班，他們都在屏神靜氣，或看書，或做題，或思考。由此我明白了理補學生為什麼連續兩年本科上線率都超過82%的原因，答案就是心態寧靜，學習專注，始終如一，功到自成。文科班的個別班級需要注意，因為自習有人不自覺，他們不是在看書學習，而是竊竊私語，妨礙別人，或者是關注窗外，檢閲巡視的老師。後半周情況雖然有所好轉，但還得繼續努力，加強自律，儘量達到心無旁騖，目不斜視的境界。現在晝短夜長，大家精力充沛，正是學知識，長分數的黃金季節，希望同學們學會規劃自習，規劃課程，規劃高三，規劃人生，嚴於律己，勤于思考，不斷改進，逐步提高，絕不敢心不在焉，隨波逐流，因為今天是5月30日，離大學聯考僅剩7天了，這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時期，是你魚躍龍門的艱難時期。

考前一刻值千金，請你們加油啦！

全省普通大學聯考巡視暨考前考務工作會議講話稿大學聯考講話稿（4） | 返回目錄

同志們：

XX年全國普通大學聯考於6月7-9日舉行，省教育廳廳長葉xx同志將對我省今年的普通大學聯考各項考務工作進行全面部署，提出明確要求。下面，我先就嚴格考試工作紀律、嚴格責任追究制度、嚴格違規行為查處等方面談三點意見。

一、嚴格做到思想統一、行動一致

一是要把思想認識統一到確保考試安全上來。

XX年普通大學聯考，我省公安機關重拳出擊，在上饒等地抓獲12個兜售作弊器材和試題答案的涉考犯罪團伙及1個涉考詐騙團伙，涉案人員已分別受到嚴厲的法律制裁。

XX年普通大學聯考，xx縣公安局查處了一起非法獲取國家祕密案，犯罪嫌疑人向xx縣、xx縣、xx縣等地的大學聯考考生出售電子作弊設備，並在大學聯考期間發送相關科目考試答案。犯罪嫌疑人已被抓獲歸案並受到嚴厲的法律制裁， 18名涉案考生都受到相應的違規處理。

對於普通大學聯考面臨的嚴峻複雜形勢，我們一定要有清醒的認識：在利益的驅動下，助考犯罪活動依然會猖獗，犯罪手段將不斷升級，當前，刑法修正案已將組織考試作弊的行為列入刑法條款，正在全國人大進行審議，助考機構或非法中介在今年大學聯考期間可能會上演最後的瘋狂；個別考生和家長法制意識淡薄，對考試作弊抱僥倖心理，助長了助考機構或非法中介的不法行為；考試組織管理工作還存在制度不完備、執行不嚴格、監管不到位等問題，個別考區或考點負責人存在對考試安全風險認識不足，重視不夠等情況，這也給助考機構或非法中介提供了可趁之機。各級教育行政部門、招生考試機構和考點學校要圍繞實現平安大學聯考加強教育，做好培訓，確保思想認識到位。

二是要把行動步調統一到落實措施規範程序上來。

一要確保硬件設施達標。硬件設施是保障考試安全的前提和基礎。各考區、考點要按照教育部及我省的要求，加強硬件設施建設，加強技術維護、檢修監測，確保大學聯考期間運行完好，保密室達標率、標準化考場使用率達到100%。

二要強化考試規章制度的落實。制度是確保考試安全的保障。各考區、考點要嚴格按照“考務工作手冊”的要求執行、落實到位，並結合實際，制定有效管用的細化措施，確保考務工作各個環節無縫對接。要嚴格按制度辦事、按規程操作，要深刻理解“禍患常積於忽微”的含義，堅決堵塞考試管理漏洞，努力做到萬無一失。

三要加強考試工作隊伍建設。考務工作人員是維護考試安全的關鍵。要嚴格考試工作人員選拔任用，確保選拔政治可靠、法紀意識強、責任意識強的工作人員負責有關考務工作。要嚴格落實全員培訓要求，確保培訓合格才能上崗。要按照“三嚴三實”要求加強考務人員的作風建設，克服法治意識淡漠、經驗主義、麻痺思想、僥倖心理和畏難情緒。

二、嚴格做到各司其職、各負其責

抓工作，首要在明確負責。各級教育行政部門、招生考試機構要切實擔負起大學聯考的主體責任，教育紀檢監察部門要切實履行監督責任。省級高校招生委員會是本轄區內組織大學聯考、治理考試環境、維護考試安全、整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人，各級教育行政部門分管負責同志是直接責任人，各地方政府、教育行政部門、招生考試機構、考點學校對考試安全平穩順利進行均負有重要的主體責任。要按照誰主管誰負責的原則，建立健全考試工作的責任鏈條，將責任逐一分解，落實到崗，責任到人，形成有效銜接的責任體系，形成強大的戰鬥合力。

一要落實安全保密責任。要加強安全隱患排查，形成安全保密防範體系，確保試卷考題的安全。要安排信得過、靠得住的人員承擔安全保密工作。往年考試組織管理中有不良記錄的人員堅決不用，日常工作中有違紀違法記錄的人員堅決不用，要認真開展省、市、縣、考點全覆蓋的四級培訓，結合當前考試安全保密的新形勢和新特點，重點強化考試工作人員的職業道德和法紀警示教育，增強安全保密意識和遵紀守法意識。

二要落實“一把手”責任。實施一把手工程，是做好大學聯考安全工作的重要經驗和關鍵所在，要真正實現自上而下的“一把手”抓考試的運作模式，讓“一把手”充分發揮崗位職能作用，切實加強考試安全的組織領導。

三要落實考風考紀責任。要嚴格落實教育部33號令、36號令各項要求，嚴格執行招生考試各項規章制度，嚴肅查處作弊考生及失職、瀆職工作人員，保障考試平穩有序。要督促各地積極開展淨化涉考網絡環境、打擊銷售作弊器材、考點周邊環境整治等集中整治行動，設立本地防範和打擊利用無線電設備作弊協調工作組，制定有效的聯防羣打工作方案。督促考點對考生及監考教師實行嚴格的安檢制度，通過視頻監控對監考教師履職情況及考試紀律進行巡查監督，確保充分發揮標準化考點的監管作用。要嚴格落實監考教師考前培訓制度，切實增強監考教師的法紀觀念和責任意識。

四要落實監督檢查責任。一是增強各級紀檢監察部門的責任意識，使之牢固樹立“有問題發現不了是失職，發現問題不及時處理是瀆職”的觀念，積極協助做好考務管理各項工作。要加強對安全保密制度執行情況的督促檢查，加強對考前組織準備工作的督促檢查，加強對考會考風考紀的監督檢查。尤其要加強對監考教師及關鍵崗位工作人員的監督管理，防止監考人員玩忽職守、失職瀆職。要採取一崗多控、人技聯防等辦法，避免因個別人員的疏漏、失誤以及違規違法行為，發生大範圍舞弊和現場秩序混亂等事故，給大學聯考工作釀成重大事故。二是加大巡視監督力度，督促巡視員有效履職。今年省高招委從省屬11所本科高校抽調了113名幹部作為大學聯考巡視員分赴各考區、考點巡查和督促各地嚴格管理、嚴肅考紀、嚴防舞弊，希望每位巡視員牢記職責和使命，嚴格執行考試廉潔自律規定，督促考區考點依法依規組考，切實維護國家教育考試的權威性和嚴肅性，為大學聯考安全、順利進行提供有力保障。

經研究決定，省教育廳組成11個巡查組，由廳領導任組長，分赴11個設區市巡查考試安全工作情況。

三、嚴格做到執規必嚴、違規必究

XX年大學聯考期間，河南開封祁縣發生大學聯考替考的舞弊事件在社會上產生了極其惡劣的影響，也對教育部門的教育形象造成了極大的損害。通過這個時間集中反映當前考試安全管理中存在的制度不完備，執行不嚴格，監管不到位以及個別人員以身試法等嚴重問題，對此教育部態度堅決、鮮明，發現一起查處一起，零容忍。案情查明後，教育部公開了六十多名教育系統人員被查出或被追責的情況，並對替考考生和槍手進行了停考、開除學籍等嚴肅處理。

為維護大學聯考統一性、權威性和公平性，教育部先後出台了《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）和《高校招生違規行為處理暫行辦法》（教育部令第36號），這些紀律法規是招生考試工作的紀律紅線，是我們落實全面從嚴治考依法治招的法寶。

一是要加強對紀律執行情況的監督。

教育紀檢監察部門要加強對教育行政部門、招生考試部門執行考試紀律情況的監督，決不允許有令不行、有禁不止。要加強對考試工作人員執行紀律情況的日常監督，發現苗頭性問題要及時提醒、違反紀律要及時查處，抓早抓小，防微杜漸。

二是要嚴肅實施執紀問責。

如果考點出了問題，當地教育行政部門一把手、學校黨政一把手、招生考試機構一把手，要承擔主要責任。如發現監考不嚴，出現羣體舞弊事件，除追究當事人責任外，也要追究考點主要負責人責任。對發生安全事故或考風考紀管理薄弱的考點，對反映監督不力或不履行監督職責的考點，我們要追查駐點巡視員和紀檢監察工作人員的責任。抓責任落實，就要嚴格執行責任追究制度，對不負責任、失職瀆職造成嚴重後果的，追究相關責任人和有關領導的責任，對縱容參與組織考試作弊的嚴重違紀行為，依照有關規定堅決清除出考試隊伍，並給予相應的行政處分，構成犯罪的堅決依法移送司法機關，追究法律責任。

三是要依法依規嚴厲查處違紀違法行為。

整肅考風考紀的重點是嚴格落實教育部33號令、36號令各項要求，防範和打擊各種形式的舞弊行為，要加大對考試領域違紀違法案件的查處力度，嚴肅查處在考試中不作為、失職瀆職以及徇私舞弊、弄虛作假、權錢交易的案件。

一要充分發揮高招委成員單位通力協作在確保考試安全方面的獨特優勢，會同公安、工信、互聯網等部門聯防聯控、聯合執法、形成合力，對高科技團伙舞弊始終保持高壓態勢，對違規行為一查到底，堅決打擊。

二要加強誠信教育宣傳，提大學聯考生思想認識。國家對考試作弊的行為有嚴格的懲處規定，教育部36號令明確規定，作弊劣跡要記入誠信檔案，除了停考1—3年之外，處罰結束後繼續參加大學聯考的，高校有權不予錄取。近年來，一些社會“助考”團伙拉攏引誘在校學生參與替考作弊問題日趨嚴重，社會影響惡劣，給教育帶來嚴重傷害。要加強高校在校學生的跟蹤管理，全面摸查、注意掌握學生動態。凡是在校學生參與替考的，除了對“槍手”學生開除學籍之外，還要依紀依規追究所在學校的責任。

為進一步嚴肅考風考紀，預防和杜絕違紀作弊行為的發生，切實維護考試公平公正，省教育考試院加大對考試紀律和《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）的宣傳力度，製作了《言必誠信，行必忠正——江西省國家教育考試考風考紀警示教育片》，要求各設區市招考辦（考試院）、縣（區）高招辦嚴格按要求將《教育片》發放給各有關學校，並通知各校務必組織全體高三考生觀看，確保警示教育實現高三考生全覆蓋，確保考試紀律、違規處理辦法宣傳到每位考生，以最大限度地減少今年普通大學聯考違紀作弊行為，推動考風考紀進一步好轉。

同志們，大學聯考在即，政府高度重視，社會普遍關注，實現平安大學聯考是我們義不容辭的責任，也是人民羣眾的殷切期望。我們要以高度的政治責任感和使命感，齊心協力、紮實工作，打贏這場平安大學聯考的保衞戰，不辜負黨和政府的重託,不辜負人民羣眾的信任。

謝謝大家！