學校增添光彩講話稿（通用3篇）

學校增添光彩講話稿 篇1

親愛的同學們：

當我們告別愉快的暑假生活重返學校時，我們都驚訝的發現學校發生了巨大的變化：操場鋪上了紅磚，打上了水泥板，整潔寬闊；教學大樓重新帖面，穿上了潔白的新外衣；木質的窗户被明亮的鋁合金窗户代替；室內的牆壁經過重新粉刷清新干淨，同學們，此時此刻應對煥然一新的學校，你會想些什麼：是否為能在這樣的學校裏讀書學習而感到驕傲和自豪呢？

那麼當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的甬路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室裏，聽到有的同學在走廊吵鬧宣譁時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們走過空無一人的水房時，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢能視而不見嗎？

我認為，做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

説到那裏，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光彩呢其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧譁做起；從不欺負小同學做起；從不在牆壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用後水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《國小生日常行為規範》來衡量自我的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們的學校因我們的出色而更加光彩絢麗！

學校增添光彩講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

小的時候和家人看新聞聯播，之後的天氣預報總讓我感到很神奇。我總是在想:“天氣預報是怎樣製作發佈的?雷電是怎樣產生的?電視上每天所説的厄爾尼諾現象是怎麼回事?現在的霧霾天氣是怎樣造成的?它的危害有哪些?怎樣去預防?還有生活在山區的人們怎樣去應急山洪泥石流等自然災害?這些問題常常出現在我的腦海裏。”

去年冬天在我們學校操場東北角的拐角處，建起了一個“氣象角”。這裏安放着最基礎的天氣監測設備。聽老師説：這是氣象局為普及氣象科普知識，在學校設立的氣象監測點。

為了迎接3月23日“世界氣象日”，“全國氣象科普校園行”活動今日在我們錦綸路國小正式啟動。有了這些氣象設備，以後我們可以更加深入進行氣象觀測、近距離接觸氣象知識、體會大自然與天氣之間的關係、提升我們的氣象科學知識素養。

今天，我代表錦小的全體師生感謝“氣象科普進校園”這一活動，他為我們國小生提供了這一平台。我們在以後的學習生活中對掌握氣象防災、減災、和應對氣候變化的科學知識的應用，會有更大的提升。

作為國小生，我們將以今天的啟動儀式為契機，今後更要刻苦學習氣象科普知識，從小樹立低碳環保的觀念，共同關注我們的生存環境

我的發言完畢，謝謝大家。

學校增添光彩講話稿 篇3

大家早上好!

今年11月9日是全國第24個“119”消防宣傳日。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，乾冷天氣佔主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節裏，如果防範不當就容易發生火災事故。

提到消防，大家自然會想到“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語説得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。究其原因，一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：

1、懂得火災的危險性，增強消防意識;

2、懂得火災形成的原理，不玩火;

3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。

4、學會火災報警方法;

5、學會使用滅火器撲救小火;

6、學會火災自護自救的方法。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記今年“119”消防宣傳月的主題是：找火災隱患，保家庭平安。共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!