值周教師講話稿十篇

值周教師講話稿 篇1

老師們、同學們

大家早上好！

時光匆匆，斗轉星移，轉眼間到了本學期第十八週，本週值周老師是餘春豔老師、楊們表示衷心的感謝！

新年新景新氣象，新的一學期我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。

作為思德國小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的思德國小洋溢着青春的活力，有着勤學、求實、創新的良好校風，在學校領導、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我們曾經的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經的忐忑已逐漸變得穩健，無論哪一種發生在我們身上的變化，都是在思德國小的園地裏完成的。在過去的半年裏，在教學中學到了很多的技巧，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話説“事業無止境”，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏。在新的學年裏，我代表特崗教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。

在以後的工作生涯中，我們最大的事就是用愛滋潤每一個學生的心田，雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的.意識不斷激勵我們以真誠去擁抱每一個學生，對學生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。

在這裏，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着下一個學期的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學年裏工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的思德國小更加興旺發達，燦爛輝煌！謝謝大家！

值周教師講話稿 篇2

老師們，同學們：

上午好！我今天在國旗下講話的題目是：成功的背後是奮鬥。

在我們的現實生活中，人們往往會在一個人一舉成名，或一朝得勝，或突然間的成功時，對其投以羨慕的眼光，進而不斷地追捧他，但是有誰知道在他的成功背後，曾經失敗過多少次，曾有過多少次的的努力。

冰心曾説過：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”事實上正是如此，成功是不容易的，它需要付出艱辛的代價，但是，當我們重新開始創造，開闢另一番事業時，成功已成為往事，它只能作為增強信心的動力，絕不能因此而沉浸於其中，只顧眼前的享受而忘記了追求，忘記了更大的目標，變得墮落。

一般人認為成功的美是很容易就可以領略的，當鮮花和掌聲圍繞你的時候，成功的美便體現出來了。當然，成功並不僅僅如此。如果這樣的話，那成功就顯得太過膚淺了。成功之美是鮮花、掌聲和汗水凝結而成的，它決不是輕易就可以領略透的。成功的內涵很豐富：失敗、痛苦、歡欣、淚水，都是，但又不止這些。成功的美在於成功背後的不懈努力，在於一次次的跌倒後再站起來，在於臨杆前的奮力一躍。

任何成功背後，一定是飽含奮鬥的艱辛！而經過努力之後開出的一定是最鮮豔的花，見到的是最美麗的彩虹；即使最後不幸地失敗了，那也沒有太大的遺憾，因為曾經奮鬥過。

一個人一生都有着各種各樣的挑戰，而且每一次都是那樣的洶湧澎湃，我們一定要直面挑戰，這需要驚人的付出和頑強的毅力！雖然説付出不一定有回報，但回報卻一定需要付出的。

長久以來，人們已經非常習慣把“努力奮鬥”和“成功”畫上等號。但是，很多人忽略了“努力奮鬥”和“失敗”其實也如影隨形，緊密地連在一起。雖然，前人告訴我們：努力奮鬥就會成功。但事實上，這可能是一句經過修飾了的謊言，因為，有人即使努力奮鬥了一輩子也沒有成功過。不過，你倒是可以百分之百的確定一點：如果不努力奮鬥，你絕對不會有收穫。

“成功的背後是奮鬥”這是永不變更的真理，同學們應當把這一真理當作人生信條，去開創一條屬於自己的人生之路，迎接明天那燦爛的陽光吧！

值周教師講話稿 篇3

各位老師、同學們：

這周值周老師是我和方老師，這周需要大家養成幾個好習慣。做一個愛校，護校，文明禮貌的國小生。

同學們我們生活在校園裏，一定要愛護公共財物，珍惜學校的水電資源，做到人走燈滅，第二節下課必須關好燈。坐在離電開關的同學負起責來。要做到不在課桌上亂刻亂畫，愛護好自己的桌凳。不在走廊上打籃球以免損壞和污染潔淨的牆壁。要做到節約節約用水，做到隨手關閉自來水籠頭，愛護洗碗池處的水龍頭，在接水時不要隨意擺弄水龍頭，這學期我不桌凳換了多少個水龍頭了……另外要做到隨手關水。如果有同學忘記關閉水龍頭大家可以叫他回來關好，他如果不聽，你把水龍頭關好向我稟報。杜絕“長流水”現象；要節約每一粒糧食和每一分錢，珍惜別人的勞動成果。你倒下的是米飯溜走的是血汗，浪費糧食要遭天打五雷轟的。 就餐文明

遵守食堂就餐時間，自覺排隊，不得插隊和擁擠。 就餐時不要將腳蹺在凳子上，坐在凳子上就餐，文明禮讓，打飯不插隊，講究衞生，保持食堂清潔。要愛惜糧食，吃剩的飯菜須倒入泔水缸，不得隨便亂倒。

就寢文明

自覺遵守宿舍管理各項規章制度，服從管理、主動配合值周老師檢查。 遵守作息制度，按時起身，按時就寢。

注意公共衞生和宿舍衞生，注意牀上整潔，牀下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得亂倒污水、剩飯菜，垃圾一律倒入垃圾池。

同學們！《學習改變命運，行動成就未來》。讓我們從今天做起從現在做起，用行動來證明你是一個講文明的好孩子，讓文明之花開遍校園的每一個角落！

值周教師講話稿 篇4

老師們、同學們：

早上好！

新的一週又開始了。第十一週對於本學期而言具有重要的意義，是承前啟後的一週，是繼往開來的一週。因此，老師們、同學們都應該好好利用這一週做好前半期的總結以及後半期的籌劃。

為此，學校要求每一位同學都要認真制定一份後半期的學習計劃，首先，做好半期考試的總結，認真分析試卷上的錯題，搞清楚自己在哪些知識上還存在着不足，哪些技能上還須進一步提高，這樣，在後半期的學習中，才清楚自己應該學什麼，應該怎麼學。

其次，要明確自己期末考試的奮鬥目標是什麼以及實現奮鬥目標的方法和措施有哪些。要求班主任指導學生完成，本週五以前各班上交五份，由學校統一存檔，其餘的由班主任保管備查，班主任可以將其作為期末學生操行評分考核的重要依據。

接下來我就學校的一些常規工作，作以下幾點要求：

1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對同學們視力的有效保護，也是對身心的一種調節。所以，第二節上課的老師，當下課鈴聲響起時，請放下手中的粉筆，把時間交給孩子們。如果老師佔用學生的眼操時間繼續上課，同學們有權利提醒、制止老師的錯誤行為，並隨時可以向學校領導反映。

2、廣播體操動起來。要求做到：行動迅速，準時到達；動作規範，全力投入。一套廣播體操認真做下來，不亞於一次400米的跑步。本週如果再發現有學生做操時不遵守紀律自由散漫、站着不做或亂作，就請他上台來做。

3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統美德，同學們在上下樓道時是對這一傳統美德的最好體現。高年級的讓低年級的先走，男同學讓女同學先走，身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行，不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍，不造成樓道交通擁堵。

謝謝大家！今天的集體校會到此結束，請各班依次解散，並按照指定行走路線返回教室。

值周教師講話稿 篇5

老師們、同學們：

今天我國旗下演講的題目是----永遠令我驕傲的祖國。

迎着朝陽，披着霞光，鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚着，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。每個黃皮膚黑頭髮的人都有着炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的

祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織着歷史與現實的畫卷漸漸浮現。

當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們

仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!

歷史的車輪伴着禮炮的嗚響把載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景彷彿就在眼前;我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的人已告別温飽，實現小康。

今天，我們再次站在國旗下，看着它冉冉升起。這鮮豔的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位男孩三度與美國校長交涉要求懸掛的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折。然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好!

回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強.

值周教師講話稿 篇6

老師們，同學們：

早上好！

今天，我的值周的題目是：繼往開來、再創輝煌。

去年以來，省內外許多職業學校來校參觀學習明顯比前幾年多了許多，充分肯定了我們學校辦學理念在創新、辦學成績在突破、辦學水平在提高。

老師們，同學們，最近我校喜訊不斷，喜事連連，在紹興市技能比賽和全國技能選拔上，參加比賽的教師和學生再次大面積摘金奪銀。據不完全統計，他們分別是服裝類專業的魏秋萍老師、山紅芳老師、婁志芳老師、沈雁老師等囊括教師組前四名；陳斌斌同學、丁文斌同學、金建龍同學和鄭國華等囊括學生組前四名。機電類專業的胡旭東老師、陳偉康老師、金李傳老師在數控操作、計算機管員和維修電工比賽中名列前茅、動畫片製作比賽中舒怡同學獲市個人第2名、電子產品的裝配與調試比賽中孫軍同學和蔣立苗同學分獲市個人第1名和第2名，以上這些老師和同學將代表紹興市參加五月份舉行的省技能比賽。機電一體化組裝學生組團體第2名、計算機專業中學生園區獲團體第2名、汽修類專業中汽車保養和汽車維修分獲團體第4名和多個三等獎。烹飪類專業麪點、食品雕刻和冷菜又獲個人2個二等獎和6個三等獎。另我校的模特表演和新娘化粧專業的選手將直接參加省技能比賽。

職教中心有着光榮的傳統，二十多年的辦學歷史就是一部自強不息的奮鬥史。成績的取得也絕非偶然，付出的是師生的時間，更多的是老師們、同學們的百折不撓，勇立潮頭這份心。今年正月初十，當有些同學還在家裏歡度春節的時候，我們這些老師和同學已厲兵秣馬，忙得不可開交了。當然成績的取得並不是靠比賽前幾個月時間的突擊訓練，而主要是平時點點滴滴的積累，沒有量變怎麼會有質變呢！在此我也想借此對悉心指導我們學生的指導老師表示感謝！對那些為學校取得了榮譽的老師、同學們表示感謝！同時也祝願你們在接下來省裏、乃至全國技能比賽上取得好成績。更希望廣大同學們都能重視平時的技能訓練操作，特別是晚間的實訓操作，我們説技能冠軍只有一名，但我們更希望能看到同學們個個都有冠軍們的動手操作水平。

老師們，同學們，xx年原工業學校和職教中心強強聯合，xx年再和縣電大、縣成教中心、縣實驗中學等強強聯合後，新職教中心又展開了新的一輪騰飛。多年來學校在傳承中創新，堅持走全面育人、特色辦學之路，形成了聞名省內外的辦學特色，成功地為紹興培養了數以千計的技術人才，他們遍佈於我市的政機關，企事業單位，成為頂用、耐用、好用的人才，深受社會的歡迎。紹興縣職教中心正在成為享譽省內外的著名的教育品牌。

雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越。儘管前進的道路上還會遇到艱難險阻，我們將堅定信心，緊跟時代的節拍，加快教育改革的步伐，繼往開來，持續創新，努力開創職教中心更加輝煌的明天。

最後説一句：祝同學們在今天下午開始的期會考試取得好成績！謝謝。

值周教師講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們，

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《向雷鋒同志學習做雷鋒精神傳人》。

雷鋒，可以説這是一個家喻户曉的名字。我們從小就聽説過他的許多感人事蹟，並立志將他作為學習榜樣，成為一名有志青年。可以説他的精神影響了一代又一代人。那麼他為什麼會有如此大的影響力呢？

雷鋒出生在一個貧苦農民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。

如今，事情已經過去了半個世紀，可人們學習雷鋒精神的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有着極其豐富的內涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛國主義精神、敬業精神、創新精神、創業精神等等。正是這些精神，激勵着一代又一代人為實現中華民族偉大復興而不斷奮鬥與拼搏。

那麼作為中學生的我們，應該如何去繼承併發揚這種精神呢？

一、認真完成學業，勤奮刻苦鑽研。

在學習方面，我們應該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學習的鬥志，那麼擁有豐富物質生活條件的我們，還有什麼理由不努力讀書呢？因此我號召大家學習雷鋒的釘子精神，有一種學習的“擠勁”和“鑽勁”，唯有這樣，才能讓我們收穫更多知識。

二、弘揚愛國主義，傳承民族精神。

雷鋒同志熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民的精神品質，也是我們應該學習的。雖然我們年齡較小，尚還不能為祖國的建設奔走效勞，但我們對祖國的熱愛，卻能體現在許多生活中的細節上：唱好國歌，尊敬國旗，這些都不失為愛國的表現，都是我們應該做到的

三、宣揚奉獻精神，樂於幫助他人。

有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種精神，就要敢於犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學，大到奉獻自己的精力參加義務勞動。這些都是奉獻精神的體現。

如今，雷鋒精神已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現它的價值所在。學習雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼籲大家真正把學習雷鋒精神的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個人的心頭！

我的講話完畢，謝謝大家！

值周教師講話稿 篇8

尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

上週，我校各項教育和教學工作全部按計劃有序進行，現在向大家彙報如下。

10月20日、21日和23日下午，高一高二級部繼續開設特色學校課程。

一、政治學校課程《青島著名景點賞析》。政治組的老師帶領同學們跟着秋的腳步，實地考察了青島著名景點，瞭解了青島的歷史和民俗。

二、地理學校課程《青島規劃展覽館》。同學們在老師的帶領下考察了青島規劃展覽館。

三、歷史校本課程《錢眼裏的》。同學們走出學校的小課堂，走進青島市博物館的大課堂，感受秋的情懷與傳統文化的魅力，踐行人文素質教育。

10月21日下午，高三級部舉行全體教師會。孫睿校長作了重要，孫校長首先分析了高三年級的現狀,肯定了已經取得的成績，同時對今後的工作提出了具體思路，強調高三工作應做到確定目標，提高學生自主學習能力。

10月23日下午，"偉人摯情留翰墨學子雅舍傳書香"——周保章先生售書暨青島十五中"悦讀時光"學生書店開業儀式隆重舉行。校園書店的書籍種類繁多，其中包括《通往哈佛的家庭教育傳奇--門薩女孩張安琪成長之路》。它由我校英語組王飛老師親筆撰寫;扉頁上還有她的女兒----門薩女神張安琪的親筆。

隨後，人文大講堂舉行了周保章先生的專場講座，使同學們接受了老一輩無產階級革命家的洗禮。學校晚報小記者團進行了採訪，充分顯示了我校學生的人文素養。

以上是我校上一週的工作。

現在我宣佈，本週值周校長高三4班班主任李巍立老師，本週學生值周校長，學生會自律部部副部長，高三4班郝夢軒同學，請本週值周校長李巍立老師發言。

值周教師講話稿 篇9

為了進一步抓好校園安全衞生工作，加強學校教育教育管理，維護正常的教學秩序，確保校園的安全，營造良好的學習環境和氛圍，突出我校全員參與管理特色，規範學生的行為習慣，提高學生的全面素質，特制定本制度：

一、值周安排：

1、值周對象：全體科任教師。

2、值周方式： 1名行政領導，2名教師。

3、值周時間：每週星期一至星期五，特殊情況另行通知。星期五放學後交接班。

二、值周教師職責：

1、每天提前20分鐘到校。

2、二樓樓梯口值周教師：課間下課鈴響後迅速到崗，看管樓道紀律，若發現學生有不良行為及時制止。上課鈴響後，學生全部進入教室後方可離開。

3、門衞值周教師：學生上放學時，到大門口維持秩序，負責學生紀律及學生安全。

4、一樓門廳值周教師：下課時在走廊內管紀律，上課時到門廳外組織學生有序站牌進樓。

5、值周教師要及時妥善處理好校園內發生的偶然突發事件，對重大事件要及時上報；

6、每日及時與值周領導進行工作情況彙總。

7、值周教師如有特殊情況需要調換，須向值周領導彙報，並自行找其他教師頂替；

8、值周教師要佩戴值周標誌，週五學生放學檢查後，將值周標誌上交值周領導，值周領導做好交接工作。

9、值周領導、教師早來晚走，嚴格履行工作職責，責任心強，工作效率高。

10、實行責任追究制。若在其值周地段發生安全事故，責任自負。

三、值周領導職責：

1、檢查教師工作秩序。教師授課、備課、在辦公室其工作態度，工作紀律，工作質量。如是否晚進課堂、離開課堂、缺課、提前下課。檢查教師執行《學校管理規範》《課堂教學標準》《課堂教學要求》。

2、檢查學生紀律情況。如：班級小聲、走廊無聲，課間紀律。上放學路隊、學生間操。經常巡視各班晨讀、晨會，眼操、檢查各班衞生、分擔區落實情況。

3、檢查各辦公室、學生教室物品擺放，衞生、用電用水節能。

4、每日做好安全工作巡查，發現問題及時返饋、記好安全日記。

5、及時填好值周工作記錄本，做好檢查總結。完成好班級周量化打分。

6、檢查、督促值周教師的工作。是否及時到崗，是否發揮作用，責任心、工作效果，對不認真完成值周工作的教師，應找其談話、批評教育。

7、值周領導實行工作報告制。對學校一週工作負全責，代表學校領導總結一週工作。

值周教師講話稿 篇10

老師們，同學們:

上午好!我今天在國旗下的題目是:成功的背後是奮鬥。

在我們的現實生活中，人們往往會在一個人一舉成名，或一朝得勝，或突然間的成功時，對其投以羨慕的眼光，進而不斷地追捧他，但是有誰知道在他的成功背後，曾經失敗過多少次，曾有過多少次的的努力。

冰心曾説過：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”事實上正是如此，成功是不容易的，它需要付出艱辛的代價，但是，當我們重新開始創造，開闢另一番事業時，成功已成為往事，它只能作為增強信心的動力，絕不能因此而沉浸於其中，只顧眼前的享受而忘記了追求，忘記了更大的目標，變得墮落。

一般人認為成功的美是很容易就可以領略的，當鮮花和掌聲圍繞你的時候，成功的美便體現出來了。當然，成功並不僅僅如此。如果這樣的話，那成功就顯得太過膚淺了。成功之美是鮮花、掌聲和汗水凝結而成的，它決不是輕易就可以領略透的。成功的內涵很豐富：失敗、痛苦、歡欣、淚水，都是，但又不止這些。成功的美在於成功背後的不懈努力，在於一次次的跌倒後再站起來，在於臨杆前的奮力一躍。

任何成功背後，一定是飽含奮鬥的艱辛！而經過努力之後開出的一定是最鮮豔的花，見到的是最美麗的彩虹；即使最後不幸地失敗了，那也沒有太大的遺憾，因為曾經奮鬥過。

一個人一生都有着各種各樣的挑戰，而且每一次都是那樣的洶湧澎湃，我們一定要直面挑戰，這需要驚人的付出和頑強的毅力！雖然説付出不一定有回報，但回報卻一定需要付出的。

長久以來，人們已經非常習慣把“努力奮鬥”和“成功”畫上等號。但是，很多人忽略了“努力奮鬥”和“失敗”其實也如影隨形，緊密地連在一起。雖然，前人告訴我們：努力奮鬥就會成功。但事實上，這可能是一句經過修飾了的謊言，因為，有人即使努力奮鬥了一輩子也沒有成功過。不過，你倒是可以百分之百的確定一點：如果不努力奮鬥，你絕對不會有收穫。

“成功的背後是奮鬥”這是永不變更的真理,同學們應當把這一真理當作人生信條,去開創一條屬於自己的人生之路,迎接明天那燦爛的陽光吧!