學校國中生成功勵志的演講稿（精選5篇）

學校國中生成功勵志的演講稿 篇1

愛因斯坦曾經説過：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是認真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發現，z就是少説廢話，這不就是勤奮嗎?

古往今來，有許多醫學者，發明家，科學家都獲得了巨大的成就。

我國四大名醫之一——華佗，他風餐露宿，來到了山上學醫，在一年中他留心觀察病人的情況，到了晚上也絲毫不放鬆，點起油燈功讀醫術，在每天都認真學醫的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房裏又刻苦了三年，在這六年裏他刻苦、認真、堅持不懈，這不就是展示了成功來自勤奮，華佗要是不認真，不堅持不懈，能取得這樣大的成就嗎?

在四大名醫中還有一名用汗水創造成就的李時珍，在這二十七年裏，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嚐遍百草，歷盡千辛萬苦，冒着被毒蛇咬的危險，為老百姓服務，最後終於編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。

在堅詩不懈的基礎上，用勤奮、汗水喚醒了成功。

偉大的畫家——達.芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什麼讓他畫雞蛋，最後在老師的提示下，終於體會出老師的真正含義，他堅持，知難而進，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終於取得了巨大的成就。

魯訊先生曾經説過：“我不是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用來看書。”

偉大地吸引力發現者——牛頓，創造電燈者——愛迪生，四大名醫——扁確、李時珍、華佗、張仲景……

這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。

學校國中生成功勵志的演講稿 篇2

我的觀點是成功=勤奮+天賦。每個人生而平等的，人的智商也相差

無疑。為何有的人成功了，而有的人不能成功，雖然天賦佔其中的一部分，但大部分就在於後天的差異性了!俗話説得好：勤能補拙。愛迪生曾説過：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會一事無成。只要通過勤勞的拼搏，才能得到自己想要得到的東西。也只有通過勤奮的努力才能充實的渡過每一天!要想成功必須得勤奮!

在我們的生活中就有許多名人，有哪個不是靠勤奮讀來的啊?就如

愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信成功來自於勤奮，他用勤奮去禰補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

不僅是愛因斯坦，還有牛頓。牛頓是個十分謙虛的人，從不自高自大。曾經有人問牛頓：“你獲得成功的祕訣是什麼?”牛頓回答説：“假如我有一點微小成就的話，沒有其它祕訣，唯有勤奮而已。”他又説：“假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。”這些話多麼意味深長啊!它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎上，以獻身的精神，勤奮地創造，開闢出科學的新天地。

由此可見，勤奮比天賦更重要，如果一個人擁有了天賦，而不去向天賦努力進發，那麼即使有了天賦又有何用，所以，我認為勤奮比天賦更重要。

學校國中生成功勵志的演講稿 篇3

成功從何而來?有人告訴我説，成功出自勤奮，我想這是很對的。因為有三句名人名言1、天才出自勤奮2、天才在於積累，聰明在於勤奮。3、終生努力，便成天才。

勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

有些人並不真正懂得勤奮是怎麼回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什麼祕訣、或作弊等來幫助他們。他們誇誇具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想着成功，坐等着明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎麼可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰勝你自己了。

那成功從何而來，有人告訴我説，成功出自堅持，我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話説：“堅持就是勝利。”

一個人堅持一會兒並不困難，難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情，它讓我體會到了，要想成功的話就必須堅持到最後。本來剛開始做事情的時候，我幻想着一躍而就，最好是剛開頭就有結果，那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中，我跑到200米時，我好想好想停下來，希望已經到達終點了，這不就是“痴人説夢”嗎?忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲，這時身上就好像有一股無窮的力量，使我不得不快速的向前跑，最終到達了重點。而且獲勝了，但是隻拿了第3名，可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來，同學們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最後。跑步是辛苦的，學習是辛苦的，但是這份辛苦，這份堅持，是靠自己的努力而成功的。我們當然要為自己的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理：“要想成功就必須努力的奮鬥。”

你真的想成功嗎?那麼請你那出你的鬥志和勇氣，用勤奮和堅持去做每一件事情，那麼成功一定會在終點迎侯您的。

學校國中生成功勵志的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

感謝大家能讓我有機會在這裏發表自己的演講。我是班的，謝謝大家傾聽我的演講——“珍惜學習時間”。

魯迅先生説：“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。”先生這樣用生命來形容時間，我覺得一點也不過分。在細細的思考過後，我甚至還感覺略有不足。

同學們，我們每個人的時間都是有限的，就如同我們的生命一樣。但是，在這有限的時間裏面，在這有限的人生當中。我們有些人，成為了偉大的人;有些人，成了碌碌無為的人;又有些認，還在奮鬥的路上……我們的時間確實都很寶貴，但其實，我認為它們的價值並不相等!就像之前説的，有些人無所事事的浪費時間，但有些人卻珍惜小心的去使用時間。被珍惜使用的時間如果能用在有價值的事情上面，它就會提高這個人的品德，提高他自身的價值。但是，無所事事中所浪費的時間，就會變成沒什麼價值的東西。

各位，説道這裏，大家也許就明白我要表達的是什麼了。我們每個人都有着一生的時間，他們是我們塑造自己價值的基礎!我們如何去使用它們，決定我們今後會變成什麼樣的人!無分好壞，只是出色與否。

反觀我們現在，我們身為學生，身在學校，住在學校。我們周圍的一切幾乎都在提醒着我們，“努力的學習!”這是為什麼，因為學習，可以獲得知識!而知識，可以創造財富，可以創造成就!我們明明自己也知道這一點，但是，卻還是有這麼多講自己的時間浪費在娛樂或是其他事情上的同學。我無法強制的讓你們去學習，也無法將你們一個個説服。但是，我希望，不願意自己這樣的一生都碌碌無為的同學們，能夠看清楚我們現在的狀況。我們的時間是有限的，但是我們要攀登的山峯，確實無限的高!我們無法到達頂峯我們只能比比，誰能到達更高的記錄!我相信，我們在這的同學們，都是有這一番理想，有這自己的夢想的同學，我們都有自己的夢想，但是沒有一個夢想不需要我們去努力!哪怕是好吃懶做，你也得要有足夠的積累才行。讓我們好好的審視自己，在學習中，加強自己時間的價值，在學習中，讓自己更加的閃耀，讓我們履行自己學生的義務，努力的走在學習的道路上吧!

我的演講結束，謝謝大家。

學校國中生成功勵志的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一位著名企業家曾在歌詞裏寫道：“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”我不怕遍體鱗傷，我只怕自己不夠堅強。

我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地，響徹雲霄，當時自己站在旁邊心裏的痛比被壓的人還難熬。不過她後來跟我説：“其實沒有想象中的那麼痛，不過真的叫出聲來，哭出來，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多。”最後，她也通過自己的努力做到了。所以，當你失敗時，只有一次次重複，才能發現成功就在不遠處，有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中，身體是你自己的，沒有人能幫你。

每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷，會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之後才明白它也許就是你以後的鍊金石。痛過了，便堅強了;跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒，只要能完好無損地站起來!”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺得痛就對了!

我的演講完畢，謝謝大家!