中學生學習勵志演講稿（精選15篇）

中學生學習勵志演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裏套出“心裏話”。她常説：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”

但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。

西爾維亞不切實際地期待着，結果什麼奇蹟也沒有出現。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”

但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。

辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。

兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。

所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。

中學生學習勵志演講稿 篇2

尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

大家好!

很高興今天的晨會我能夠站在這裏，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經基本適應了高中繁重的學習生活規律。和國中有着很大不同的是：現在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由於老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課後複習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課後也能夠及時複習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣於你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，並懇請你們能在今後的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。

我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚着老師們的心血和汗水。從上課內容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那麼通俗易懂和便於掌握。不僅僅如此，在課後針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細緻地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難於掌握的知識點，儘管這樣會佔用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。

學校領導更是為了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設上也不遺餘力地為我們創造了一個良好的學習環境和氛圍。校領導還規定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領略到了在學校什麼是家的感覺，什麼叫主人的意識，你們所給予的每一份關愛，我們都會銘記在心。

“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛的同學們讓我們以此為目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!

中學生學習勵志演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是某某，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。

期會考試已經結束，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期會考試中取得優異成績的同學，不要驕傲，因為需要我們去努力的還很多很多;成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習，用心學習，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風雨後，只要你迎難而上，最後的勝利一定屬於你!

學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“鉅著”，藴藏着無窮無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。

想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。

想要做學習的主人，還應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人説得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。

我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣，要在每天抽出半小時閲讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!同學們，“無限風光在險峯”，攀登科學高峯也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!

我的演講完了，謝謝大家!

中學生學習勵志演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

韓愈教導我們“業精於勤，荒於嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家着想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。

漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居説：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦説：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現代，看看我們的班級。我們班的某某某同學，她一開始成績並不是很優秀，可是，在月考的前幾個星期裏，嬌小的她勵志要發憤圖強，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被瞭解個一乾二淨。大家不知道她在我們休息時幹了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成績佔據全班第二名寶座的，是她!匡衡和某某某同學因此能成功，完全是因為他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學們，作為新時代的主人，我們更應該學習他們，學習他們的良好品質。我們應該去勵志學習，勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!

中學生學習勵志演講稿 篇5

各位領導、同志們、居民朋友們:

大家上午好!

今天，我們滿懷喜悦地迎來了“20xx年秦皇島市暨海港區終身學習活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝!

近日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯合下發了《關於進一步推進社區教育發展的意見》，提出 “到20xx年，建設全國社區教育實驗區600個，建成全國社區教育示範區200個，全國開展社區教育的縣(市、區)實現全覆蓋”。至此充分説明：社區教育為社會治理、文化傳承等等帶來的有益影響得到廣泛認可，社區教育不單只是教育的事情，而是社會的事情。《河北省社區教育三年行動計劃(20xx-20xx)》和《秦皇島市教育局關於大力推進社區教育工作的意見》的頒佈更是為我們今後的具體工作指明瞭道路。

長期以來，在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學、社會各界、區委區政府及全區各辦事處、社區的鼎力支持下，海港區社區教育工作取得了長足發展，在今年先後被評為河北省社區教育示範區和全國社區教育實驗區。我們始終秉承全心全意為社會服務的宗旨，以學習型組織創建和社區教育工作推進為抓手，通過不斷的學習實踐，逐漸摸索出了適合海港區發展的社區教育模式。我區社區教育和學習型社會建設已經從原來的培育試點、局部突破開始向理論引導、以點帶面，輻射示範、全面推進、縱深發展轉變，為完善我區社區教育組織網絡，構建終身教育體系奠定了基礎。我們每年一度啟動全民終身學習活動周，就是要藉此機會大力宣傳全民學習、終身學習的理念，不斷深入全民學習、終身學習的活動，引領市民生活方式轉變。近年來，海港區的終身學習活動周系列活動開展地有聲有色，被中成協授予20xx年全民終身學習活動周優秀組織獎，20xx年全民終身學習活動周成功組織獎。落户我區的教育部社區教育研究培訓中心“i-剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情 鏤空之美”社區剪紙大賽這一全國性賽事，為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護非物質文化遺產起到積極推動作用。

開展社區教育，構建終身教育體系，是一項龐大、複雜的系統工程，需要各有關部門的密切配合和協調聯動。讓我們以“全民學習活動周”為契機，為起點，廣泛宣傳全民學習、終身學習的理念，貫徹落實三年行動計劃，進一步完善終身教育體系、建設學習型社會，積極開展形式多樣、內容豐富的繼續教育與全民學習活動，讓人人學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣!我們相信，在大家的攜手努力下，一定能夠將海港區建設成為具有高尚文化品位和發展魅力的學習型城區。

最後，預祝本次活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

中學生學習勵志演講稿 篇6

同學們，今天是學雷鋒紀念日。

五十年多前，雷鋒，象徵了那個時代的青春，塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢於鬥爭。每年3月，我們會很自然地想起雷鋒—這個名字使3月成為一個温暖的月份。毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”已歷40年了，可40年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士，他一生度過的日子卻只有20xx年。40年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有着同樣一張年輕的臉;雷鋒，是所有人年輕的叔叔，他無聲地幫助人們明白這樣一個道理：人應該怎樣生活;雷鋒，給多少代人人生的早晨添進一抹温暖的顏色。

美國西點軍校設有“學雷鋒”課，那裏，中國的雷鋒被美國師生尊稱“當代最佳軍人”。 作家樑曉聲説，雷鋒的塑像之所以豎立在美國西點軍校，原因就是雷鋒精神。説到底，就是一種對他人關愛的人性精神，而這種精神是超出國界的。

50年來我們經歷了多少事，我們的生活和思想觀念經歷了多少變化，我們的國家又經歷了多少風雨如晦長歌奮進的日子。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變化，我們對真、善、美的渴求沒有變化。在今天，我們不只需要一個雷鋒，不僅需要一個温暖的紀念，一個美好的人格形象。現代社會裏，我們更需要規模化、社會化的公益服務形式，需要温暖別人温暖自己的道德力量。

我們需要雷鋒，也需要青年志願者，我們不僅需要永遠銘記英雄典範，也需要越來越多的普通人無聲奉獻。雷鋒精神就其本質來説，它是一種以善待他人為快樂、以奉獻社會為己任的高尚倫理精神。具有這種高尚精神的人，在我國曆史上不勝枚舉，在其他國家也不乏其人甚至蔚為風尚，比如各種各樣的志願者和志願組織，更不用説社會經濟生活中人們的誠實守信。其實，在日常生活中，雷鋒精神的光芒時時都在照耀着我們：我們的父母，他們無私地為我們的成長遮風擋雨無怨無悔，有人可能説比起雷鋒精神，這種愛略現狹隘，但父母的奉獻是我們取之不盡的財富;我們的老師，他們把許多原本該花在自己子女身上的時間交給了我們，卻從來不曾抱怨什麼;還有我們自己，在學校這個温暖的大家庭裏，逐漸學會了關愛他人，正勇敢地接受來自學業和心理等方面的挑戰;我們也會在別人需要幫助的時候勇敢地伸出援手，雷鋒精神離我們並不遙遠。

由此看來，雷鋒從來都是青春的元素與代名詞。學習雷鋒，紀念雷鋒，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力，這就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想!同學們，好好珍惜青春年華吧，保持對困難對生活樂觀的態度吧;樹立對學習對理想持久的熱情吧;讓我們養成這樣一種習慣，總在我們力所能及的時候，給予別人無聲的關懷;要不，就讓我們在不經意中接受過父母、朋友甚至是陌生人幫助的時候，真誠地説聲感謝，並把這份温暖，快樂地珍藏在我們的人生記憶裏。

讓雷鋒精神永遠與我們同行，讓責任和奉獻與我們同行!

中學生學習勵志演講稿 篇7

一場疫情，悄無聲息的蔓延中國大地，在這個舉國歡慶的節日中爆發。冷清空曠的街道，惶惶不安的眼神，“負重前行”的醫者，謠言四起的網絡，雷厲風行的手腕，日益堅定的信念……短短几個月的時間，身為大學生的我們見到了疫情的可怕，羣眾的力量，國家的強大。

沒有人是預言家，但是歷史總會給我們提供經驗教訓。正如這次思政大課中強調的，身為大學生的我們，要做到胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。這“四大”也正是一位有志青年的崇高追求。

此次“大考”結束後，我們將迎來嶄新的篇章，我們切實的感受到中國特色社會主義制度的優勢完全可以轉化為治理效能，我們切實的感受到這個國家和人民多麼值得被愛。未來一定是美好的，也一定是值得我們期待的。

中學生學習勵志演講稿 篇8

原本計劃着過年這幾天假期帶着妻兒去老丈家過年，一來一年多未曾探望兩位老人，彌補下我們兩口子未盡的孝心，二來也是圓自己對孩子的一個承諾。面對匆匆爆發的新冠狀病毒疫情，同一些領導同事一樣，我們也是遺憾的選擇了退票留守。在這近一個月的時間裏，我也在盡着一個兒子、丈夫、父親的角色，讓我有更多的時間學習和思考，沉澱自己的思緒。就在週五，一個偶然機會，拜讀了兆江書記起草的陳宜生主任抗擊疫情的感人事蹟，我被深深的觸動了。藉着這份感觸，談談自己的幾點感悟：

感悟1——家國天下，先國後家。曾幾何時，坐在教室裏讀着范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的詩句時，那時的自己對這句話的理解大概也就停留在“要把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的人民幸福出力”這些表層意思。如今當我看到面對新型冠狀肺炎，成千上萬的白衣天使主動請纓，簽訂“生死狀”舍小家為大家，與親人“生死離別”奔赴抗擊疫情的第一線時，當我聽到身邊的領導同志辭別病榻上年邁的老人，返回單位投入疫情抗擊時，這些都更加堅定了我對“家國情懷”的理解，堅定了沒有國何談家。我慶幸自己生長在這樣一個偉大的祖國，成長在全心全意為人民服務政黨——中國共產黨的領導下，生活在這樣一個人民幸福、國家和平昌盛的盛世。

感悟2——上下齊心，其利斷金。這次疫情發生以來，黨中央高度重視，習近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會幾次召開會議進行專題研究，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作。在這場沒有硝煙的戰爭中，全黨全軍全國各族人民都同湖北、武漢人民站在一起，協調聯動，緊急行動、全力奮戰。期間湧現了像鍾南山、李蘭娟、陳薇等千千萬萬的“最美逆行者”，也出現了千千萬萬的平凡奉獻者······。正是因為堅持“疫情防控全國一盤棋”，上下齊心，我們以驚人的速度建成了“火神山”醫院，創造了世界應對重大疫情的中國傳説。這些都説明了我們國家制度和國家治理體系的顯著優勢。“千磨萬擊還堅勁，任爾東__北風”，我想，在黨的堅強領導下，全國人民上下團結一心，一定可以戰勝疫情，取得最後的勝利。

感悟3——恪盡職守，為仁之本。就在前段時間，湖北黃岡原衞健委主任被免職事件一度成為網絡關注的話題。我們姑且不去談論她的工作能力和工作業績，但就其面對中央赴湖北指導組督查組檢查新型冠狀病毒感染肺炎疑似病例送檢情況詢問時，她的“不知情”顯然是失職的，是與我黨的人民立場違背的。“人民立場是中國共產黨的根本政治立場”，總書記關於堅持以人民為中心的一系列重要論述，都彰顯了共產黨人最堅定的人民立場、最深厚的人民情懷、最純粹的赤子之心。“民為邦本，本固邦寧”，自己作為一名共產黨員，就應該時時刻刻把羣眾的利益放在心上，踏踏實實的幹好本職工作，認真履職，負責的工作要做到心中有數、心中有底。在工作中，不怕多做事，不怕做小事，在點滴中錘鍊自己，培養自己的人民情懷。

感悟4——上善若水，大愛無疆。“一方有難，八方支援”，新型冠狀病毒感染肺炎疫情牽動着每個華夏兒女的心。疫情期間，無數愛心企業、愛國人士積極響應黨和政府號召，用實際行動表達着自己的那份愛國之情。大家紛紛通過各種渠道，掀起捐資捐物的熱潮。國際上，世界衞生組織、友好國家、社會團體和組織也通過不同形式為我國疫情防控提供物資援助。 1月28日，習近平總書記在會見世界衞生組織總幹事譚德賽時説到“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿。中國政府始終本着公開、透明、負責的態度及時向國內外發布疫情信息，積極迴應各方關切，加強與國際社會合作。中方願同世界衞生組織和國際社會一道，共同維護好地區和全球的公共衞生安全”。古人云：“得道者多助，失道者寡助”，我想正是因為在處置新冠狀肺炎疫情中國所彰顯的作為負責任大國擔當，才會得到國際社會的廣泛讚譽和支持。

我堅信春暖花開必定不遠。

中學生學習勵志演講稿 篇9

從大年七年級開始，我在網上看了很多的新聞，也查閲了無數的資料，努力掌握疫情相關信息。作為一名志向學醫的高三學生，我感動於疫情防控一線“白衣戰士”的迎難而上，更在努力思考此時此刻自己能夠做些什麼。

“不添亂”是首要的職責。為了配合防疫工作，我們家只有爸爸一人戴着口罩偶爾外出清理生活垃圾。雖然只能天天“宅”着，但我和我的家人卻並不無聊。我每天按計劃學習，關注最新的疫情防控進展，父母想着法子在家裏利用時光，跳繩、彈琴、看書、遠程辦公……照顧好自己就是保護了他人，這是我們最容易、最直接、最保險的貢獻。

“深居簡出”，更需要從我做起、保持健康：多洗手、勤通風，養成健康的生活習慣；不信謠、不傳謠，堅定戰勝疫情的決心信心。每個人都想方設法做好防護，設身處地為他人着想，力所能及做一些事，這場疫情就一定會早日過去。

“深居簡出”，更需要從我做起、保持健康：多洗手、勤通風，養成健康的生活習慣；不信謠、不傳謠，堅定戰勝疫情的決心信心。每個人都想方設法做好防護，設身處地為他人着想，力所能及做一些事，這場疫情就一定會早日過去。

“深居簡出”，更需要從我做起、保持健康：多洗手、勤通風，養成健康的生活習慣；不信謠、不傳謠，堅定戰勝疫情的決心信心。每個人都想方設法做好防護，設身處地為他人着想，力所能及做一些事，這場疫情就一定會早日過去。

中學生學習勵志演講稿 篇10

20__年5月22日上午9時，十三屆全國人大三次會議在北京人民大會堂隆重開幕。大家通過不同方式收聽收看十三屆全國人大三次會議開幕盛況，並就學習兩會精神展開熱議：

學習兩會精神就要學會擔責。學習兩會精神的過程中要學會勇於擔當、敢於負責，切實抓好全會精神學習宣傳貫徹落實，不懼風險、不畏挑戰、不怕麻煩，在擔當實幹中解決好遇到的困難、問題、風險和挑戰，切實把勇於擔當、敢於負責貫穿疫情防控、脱貧攻堅的全過程。

學習兩會精神就要懂得認真。毛澤東同志説：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講‘認真’。”黨員幹部幹事，貴在一個“真”字。在學習兩會的過程中廣大黨員幹部必須真抓實幹才行。唯有真抓實幹，才能如期實現全面小康，才能贏得人民羣眾的信任、支持和擁護。

學習兩會精神就要找尋初心。堅持以人民為中心是中國共產黨在革命、建設和改革的過程中一以貫之的初心。作為新時代黨員幹部必須始終堅守人民立場，古人説，“務實之心重一分，則務名之心輕一分”。“為民情懷”不是一句口號，也不是一個“標籤”，而是要把羣眾的事放在心上，抓在手上，落實在行動上。

中學生學習勵志演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

很高興大家能夠給我這個上台競選的機會，我的名字是，我今天要競選的是學習委員這一個職位。

相信經過一週的新生軍訓，應該還是有些朋友眼熟我的。但應該還是有很大一部分不認識我，我在這裏介紹一下我自己，我是從咋們校區下面的附屬中學升上來的，已經在學校裏面生活過三年了，所以大家對於學校有什麼問題的都可以來問我，雖然什麼難的問題我解決不了，但事實辦公司在哪裏這種問題，我應該還是能夠解決的，哈哈。是在解決不了的可以叫上我陪你一起過去幫忙。

我們學校是本市的重點高中，大家能夠考進來，説明大家都是十分優秀的成績我，我自己的那點的分數就不好意思拿出來丟臉了。但是我想説的是，我雖然成績不是特別好，但是對於學習委員這個職位我應該還是比較熟悉的，在國中的時候我當了三年的學習委員，所以對學習委員要做的事情我還是很有經驗的，除此之外，我在國小的時候還當過兩年的班長，所以我相信，如果我能夠競選上學習委員的話，一定能夠幫助到老師處理班級問題，同學們有什麼學習上的問題也都可以來找我。

我這個人的性格是非常儒雅隨和的，更任何人都能夠相處得開，所以大家在後面你的相處中，就會發現我絕對會是一個值得交的朋友，會是一個能夠無話不談的好朋友好同學!在愛好上面，我喜歡打羽毛球，曾經在國中的校運動會上面還拿到過冠軍……哈哈，還是因為對手受傷了，僥倖拿到的冠軍……哈哈，不過大家要是缺人的時候都可以考慮我，不過不要嫌棄我球技差就好。

我從小的時候就學過吉他，所以會一點的吉他，大家有同好的可以叫上我，我還準備加入校樂隊，班上有一起的朋友可以叫上我，我們一起過去報名。所以我可以在大家勞累的時候彈吉他給大家聽，放鬆放鬆。

對於學習委員這個班幹部職位的職位競選演講，就到這裏了，無論後面有沒有選上我，我都很高興能夠在講台上面介紹我自己，相信一定能夠有人通過這個機會記住我，大家要記得有什麼好玩的好吃的，要記得帶上我哦!

最後，感謝大家能夠花費幾分鐘的時間聽我在上演演講，謝謝大家!

中學生學習勵志演講稿 篇12

培養良好習慣，學會為班級添光彩。

你們想過培養良好的習慣有多重要嗎?你們想過如何為班級的良好氛圍貢獻力量嗎?法國學者培根説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”這句話告訴我們：行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都將一些好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。例如：魯迅先生小時候就時刻要求自己抓緊時間，叮囑自己凡事要早做，並在心裏深深地刻下了“早”字。“小跑走完一生”的他，在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的業績。鑿壁借光、懸樑刺股、囊螢映雪……這些小故事都是通過培養好習慣獲得成功的見證。可見，良好的習慣對一個人的成長與成功起到了多麼決定性的作用。

可是，我也經常看到這樣的現象：有的同學上課不認真聽講，下課抄襲別人的答案;有的同學雙休日只顧玩，回家作業敷衍了事;有的同學喜歡打打鬧鬧，影響課堂紀律;有的同學挑剔飯菜，浪費很多糧食;有的同學不尊敬父母，朝大人大呼小叫;有的同學好吃懶做，不主動分擔家務;有的同學沉溺電腦遊戲，造成學習成績下降;有的同學長時間看電視，使自己成為了“四眼青蛙”……以上種種不良習慣的存在，嚴重阻礙了你們身心的健康發展，你認識到了嗎?請記住：好習慣益終身啊!

同學們，培養良好的習慣，是可以為班級添光彩的。如果你們有不亂扔垃圾的習慣，班級的衞生就不會被扣分;如果你們有勤奮學習的習慣，班級的成績就能穩步上升;如果你們有主動課外閲讀的習慣，班級的作文就有可能在報紙上發表;如果你們有文明禮貌的習慣，班級的同學就能得到老師的讚揚;如果你們有相互謙讓的習慣，班級的風氣就會受到班主任的肯定……各位同學，你們的行為習慣與班級的榮譽是息息相關的，別因為一時的壞習慣而讓班級抹上了黑色的污點，這是班主任老師和我都不願意看到的。

同學們，努力吧!從小事做起，從自己做起，培養良好習慣，學會為班級添光彩。這不僅是一個口號，更是你行動的目標，祁老師相信你們一定會這樣去做的，因為你們是光榮的少先隊員，一定不會辜負父母和老師對你們的殷切希望的。加油吧!

中學生學習勵志演講稿 篇13

同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。

同學們，你們説，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

中學生學習勵志演講稿 篇14

火，給予人光明;火，給予人温暖;火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個個生命……

前一段時間，對新聞不感興趣的我，居然被一個新聞震驚到了：四川涼山火災中竟有三十位消防戰士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年，僅僅十八歲。

後來，我又在網上搜了一些關於涼山火災的新聞和視頻。當時，許多人們都向外圍撤離，而偉大的消防隊員們卻逆“災難”而行，毅然衝進火海中。本來火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開了一個玩笑，風向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。

看着屏幕中一幕幕悲壯的場面，我的內心悲痛、難過、感動，淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢多大，都會冒着生命危險去解救他人;不管自己會不會受傷，也不管自己會不會犧牲，總是擁有一顆保護人民，為人民服務的心，逆火而上。

勇敢的“火焰藍”，儘管我體會不到你們凌晨起牀站崗的樣子;體會不到你們訓練時手磨到都是繭子的感受;體會不到你們英勇滅火時的心情;更體會不到你們遍體鱗傷的疼痛;但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍”，更是最美的“逆行者”!

作為新時代的國小生，我會時刻樹立消防安全意識，掌握好消防知識和科學的逃生方法。同時，我希望自己快快長大，好好學習，將來用科學文化知識去發明一種新型智能滅火武器，減少消防犧牲事故。

中學生學習勵志演講稿 篇15

信仰是精神的支柱。“這是一堂思政大課，更是一堂厚重雋永的愛國主義教育大課。”四位教授分別以《在抗擊疫情鬥爭中深化理論認識》《疫情大考告訴我們什麼》《總結歷史經驗、增強必勝信心》《戰“疫”裏的最美青春――談中國青年的職責與擔當》為題進行了深入淺出的精彩講解，讓廣大師生再次感受到了黨和政府抗擊疫情的精準施策與力度決心，感受到了全國一盤棋、命運共同體的眾志成城與意志信心。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。