優秀教師代表講話稿（精選17篇）

優秀教師代表講話稿 篇1

尊重的各位引導、各位來賓：

你們好!

在這天高氣爽的美妙節令，今天，xx市中華幼兒園盛大舉辦開學儀式大會，我有幸作為老師代表站在這兒講話，請容許我代表全園先生向各位領導、來賓表現熱鬧的歡送。同時，我想對我園的開辦者――申偉女士説聲謝謝，感激你為咱們發明出一個樸質謹嚴，踴躍進去而又充斥活氣的教導舞台。

這裏將成為我們一個新的出發點，這裏將與我們非親非故，幼兒園也將因為我們的加盟而欣欣茂發。我們佈滿了青春的生氣與活力，讓我們一起擔負起愛的義務，風雨同舟，獨特譜寫一曲高昂之歌，我們將用我們的豪情與才幹書寫我們的生涯。我們將用我們的青春意態為幼兒園增加亮麗的一筆。讓我們開展幻想的翅膀，像矯健的雄鷹，在天空飛翔，讓我們大家聯袂並進，羣策羣力、發奮進取，共創中華幼兒園美好的來日。

謝謝!

優秀教師代表講話稿 篇2

老師們、同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日。”今年的5月17日，是我國第十九個助殘日。也就是昨天。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。

據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創造了可歌可泣的業績。

殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由於自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的羣體，他們是一個需要關心和幫助的弱勢羣體。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的温情。

同學們，你們願意伸出雙手幫助他們嗎? 你願意用你的愛去温暖他們嗎? 聲音響亮的同學是最有愛心的同學，當然愛心更要用實際行動來證明。

希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來説卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。

關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

優秀教師代表講話稿 篇3

各位老師、同學們：󰀀󰀀大家好!

新年的腳步已近匆匆向我們走來，20xx學年的第一個學期即將結束。

回味這一學期的學習和工作，我們感慨頗多:每一天裏我們都在不斷奮鬥。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談 ;為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裏獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該幹什麼?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。󰀀󰀀

本學期通過全體師生的努力，我們學校的各項工作都成績突出：在温嶺市首屆青少年學生陽光體育運動會遊戲比賽中，我校榮獲第四名;温嶺市少年兒童生態環保小製作競賽中，我校獲得“優秀組織獎”;王雯怡等2位同學獲得二等獎、王世豪等7位同學獲得三等獎;在第xx屆全國青少年“歷史的選擇”讀書教育活動中，林楊歡獲得台州市級二等獎、林怡獲温嶺市級一等獎、吳宇豪等5位同學分獲二、三等獎;黃珂珂獲講故事比賽温嶺市級一等獎;金嘉惠榮獲國家級青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書徵文活動三等獎。我校榮獲“星星火炬與紅領巾同行”温嶺市少先隊禮儀風采展示“風采獎”;在“追尋紅色足跡 共享多彩假期”温嶺市中國小生20xx年暑期社會實踐活動中，吳宇、金嘉惠被評為“社會實踐積極分子”;在温嶺市青少年學生陽光體育運動會中，我校榮獲第四名的優異成績，鄭愛偉、宋河徽、王夢夢、袁高南、金健、金曉苗等共獲得了第一名6項、第二名2項、第三名2項。在第二xx屆温嶺市青少年科技創新大賽科幻畫比賽中，金嘉惠獲得了市級一等獎;在温嶺市第二屆規範漢字大賽中，袁婕、李娟兩位同學獲得三等獎;在温嶺市書畫比賽中，我校張譯尹、金嘉惠榮獲市級兒童畫三等獎。 同學們辛勤的付出為學校爭得了榮譽，讓我們為這些同學取得的成績鼓掌表示祝賀!

但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校裏還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們學校“爭創安全、

文明校園”的大環境是格格不入的，所以我也為咱們學校裏還存在着不和諧的音符而感到傷心和遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衞生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為創建魅力校園而不懈努力。󰀀

同學們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是：讓好書陪我們成長。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：󰀀

一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉着冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人説話，帶路，吃他人的東西;不去網吧，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉變化，完成教師佈置的各項任務，我們開學之後要進行評比。

三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們在家庭在社區的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為本村的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社區的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。󰀀

四、 讓好書伴我們成長。閲讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期裏我們要養成閲讀的好習慣，爭取家長給自己買一至兩本國小生必讀好書，每天定時閲讀，摘錄好詞好句，寫一寫讀書札記、讀書體會，讓我們通過書籍來走向卓越人生!

五、希望同學們切忌：下學期定於20xx年2月5日(農曆正月十四)學生報名註冊，2月7日(農曆正月十六日)正式開學。報到的時候請帶着自己的作業和素質報告單“家長意見表”一併交給班主任老師。

各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領導的關懷下，學校的明天會更好!最後，我衷心祝願各位老師同學們，新年愉快，閤家安康，萬事如意!謝謝大家!

優秀教師代表講話稿 篇4

尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

你們好!

在這秋高氣爽的美好季節裏，迎來了我們晨光幼兒園20xx年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭裏。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這裏，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?

我今天要告訴大家二個喜訊。

一是我們幼兒園今天迎來了___ 位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明能幹的小博士!

在新學年裏，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂於奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。。讓我們在晨光幼兒園這個温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長吧!

優秀教師代表講話稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家下午好：

能站在這裏參加高三年級的誓師大會，我感到非常榮幸;今天我作為教師代表的發言人，一站在這裏，就感覺熱血澎湃。

我為我今天的發言詞擬寫了一個題目，那就是《立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒》。

同學們，今天我們聚集一堂，開的是什麼會?(答：誓師大會)那麼什麼叫誓師大會?你們知道嗎?答：古代軍隊出征前有個誓師典禮，在這個典禮上，將帥將會揭露敵人的罪惡，強調紀律的嚴明，鼓舞作戰的士氣，也就是戰鬥前對戰士的總動員。同學們，大學聯考就是我們的敵人，我們就是英勇的戰士。那麼請問：你們準備好了嗎?

渴不渴望雙手捧着通知書時感覺到的温度?渴不渴望邁進大學校園時體會到的熱度?反正我是殷切渴望過的。永遠記得1997年8月30日，當看到我的一個個同學已手捧着通知書踏上了去大學的征程，當莊稼地裏的稻穗已沉甸甸的彎下了腰，我無從選擇。只有垂頭喪氣地邁到莊稼地裏，拼命地揮舞手中的鐮刀，從此我跳出農門的夢碎了，從此我就只能在這莊稼地裏生根發芽了。淚水一次次地浸潤了我的雙眼。但苦難仍要與我結緣。時間一分一秒的過去，稚嫩的雙手打滿了血泡，驕陽烤紅了我的面龐，手中的鐮刀再也揮舞不動。我抱怨着，我仇恨着命運的不公。情緒跌入深谷的我又能抱怨誰呢?恨自己當初不努力，恨自己不珍惜曾經的大好時光……有人曾經説過“過多的抱怨會摧毀自己”，所以我不再抱怨，毅然決然走上了補習之路，失而復得的路，我懂得珍惜。一路坎坷，一路跌撞，一路爬起，我才成就了今天的我自己。

我不想用我的曾經來炫耀什麼，但我要告訴大家：“路是自己走出來的，幸福是自己爭取的。抓緊眼前的時間，走好眼下之路。”試想一下，我們12年寒窗為的是什麼?是在大學聯考場上金榜題名，是獲取鮮紅的錄取通知書。

回首過去的三年，從我們面帶微笑，懷揣夢想，跨進永壽高中的那一刻起，我們就在等待，等待50天后的爆發，等待50天后的輝煌。在這已逝的幾百個日日夜夜裏，我們的同學不甘落後、勇攀高峯，我們的老師愛崗敬業、無私奉獻。在這剩下的50天中，我將代表我們全體高三老師向大家保證：我們將一如既往地關注大學聯考動態，採集大學聯考最新信息，不漏掉一個問題，不放棄一個學生，“甘將心血化時雨，潤得桃花滿樹香。”我們全體高三教師將時刻與你們同舟共濟!永遠做你們最忠實的後盾。

下面，我代表全體高三教師向大家提幾點建議和要求：

首先，要擁有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。相信“別人行，我更行”，讓這種信心和志氣堅定自己前進的步伐。

其次：要樹立“大學聯考未了，奮鬥不止”的頑強意志。要成為強者，就得保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓、堅韌不撥的頑強意志。大學聯考未了，絕不言棄;大學聯考未了，絕不言敗。

再次：要培養“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的踏實作風。時間再緊、任務再重，我們也決不能急躁，要一步一個腳印，走好。

最後：要保持“大事面前平常心”的氣度。大學聯考不僅是成績的較量，更是心態的較量。只要我們努力拼了，不管結果如何，我們也無怨無悔。

同學們，追想過去：秋風瑟瑟中有我們執着的追求，寒冬飛雪中有我們跋涉的身影，春寒料峭中有我們堅定的足跡，相信夏日驕陽裏一定會有我們勃發的激情。“立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒”。20--年大學聯考正悄然向我們走來，它會讓你的夢想璀璨如星，讓你的前程絢麗如畫。在這決定勝負的50天中，讓我們把錚錚的誓言化作切實的行動，全力以赴地去鑄就明日的輝煌!

最後，祝同學們金榜題名!謝謝大家!

優秀教師代表講話稿 篇6

各位領導、各位來賓、老師同學們：

大家好!在這個金秋送爽、碩果飄香的季節裏，我們迎來了蘿北一中第八屆文體藝術節，我代表全體教師對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

20xx年以來，在縣委縣政府和教育局的領導下，我校新建了一萬多平方米的綜合教學樓，完善了各種教室的設施和器材。現在，同學們不僅可以在寬敞明亮的教室裏上課，而且還可以在先進的實驗室和綜合教室裏學習，心中無不感激縣委縣政府對教育的關懷和關愛。作為教師的我們將以飽滿的熱情投入到教學中去，不斷提高自身業務能力;認真學習新課標，精心設計導學案;努力創設民主、和諧、快樂的課堂。

有人説：“教師是人類靈魂的工程師”，也有人説：“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，而我更想説，教師是一種職業，教書育人是我們每個教師的責任和義務。我們願意陪伴着剛剛升起的太陽微笑着走進課堂，我們願意披星戴月，帶着教育成功的喜悦回到家中，我們願意為同學們的全面發展鋪石築路，我們更願意成為學生邁向成功的階梯。為此，在本次藝術節上，我們教師創設了多個教育學生的平台。有以“感恩”為主題的手抄報比賽;有關愛地球、關愛環境“地理漫畫”比賽;有先進電子科技產品介紹的電子小報比賽;有豐富多彩的才藝展示;還有那一件件精美的手工製作;運動會上，不僅要鍛鍊學生的體能，更要培養同學們敢爭第一、永不服輸的體育精神。

同學們，讓我們以振奮的精神，昂揚的鬥志積極投身到運動會中來，我們堅信：乘着藝術節的風帆，收穫的一定是豐富的知識、強健的體魄和充滿自信的藝術風采!最後，預祝大會圓滿成功!

謝謝大家!

優秀教師代表講話稿 篇7

各位領導、老師們，大家下午好：

大家下午好!金秋九月，碩果累累，在這充滿豐收的季節，今天，我們迎來了第32個教師節。首先向各位領導、同事們説一聲：節日快樂!很榮幸在這裏作為優秀教師代表發言，感謝領導的關心和同事的幫助，讓我獲得了這一份殊榮，這既是對我工作的肯定，也是對我工作的鼓勵!

“年年花似錦，今年花更紅”，在這收穫的日子裏，我們感到很欣慰，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。 作為教師，我認為應該首先要做到“三優”：一是師德要優，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。身教重於言教。學高為師，身正是範。當前，我們處在市場經濟條件下，整個社會物慾橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養提出了更高的要求。身為優秀教師，必須有孺子牛的精神，勇於並善於做職業道德、傳統美德、高尚品德的維護者和踐行者。二是業務要優;近年來，教育改革風起雲湧，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。我們作為高職院校的教師，一定要要勤學苦練教學基本功，處理好繼承與改革的關係。要與時俱進，理論聯繫實際，不斷進行教學改革將項目化教學法運用於教學，“寓教於樂，娛樂於學”增強教學的魅力。

三是培養的學生要優。要結合學生的專業實際，充分發揮他們的特長，挖掘他們的潛力，幫助他們成才。 其次是要善於“三秀”：一是秀出人民教師的風采;二是秀出我們周口職業技術學院的精神面貌;三是秀出優秀教師的模範帶頭和示範引領作用，用傳幫帶促進我們教師隊伍的建設。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果能做到這“三優”“三秀”那麼我相信就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。當然我深知距離這“三優三秀”的標準仍然很大，但我會一如既往高標準要求自己。我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作,就能成為優秀教師。

在奮鬥的過程中，我灑下過汗水，有過收穫;有過歡欣，也有過煩惱和困惑。但是，能夠和學生一起成長，一同進步，我感到其樂無窮。正所謂累並快樂着。在今後的教育教學工作中，我將牢記一個教師應該擔負的神聖職責，以學生為中心，一切圍繞學生，一切服務學生，奉獻教育，以此為樂。敬請領導和同仁多加指導，我會和大家共同努力，不斷提高，用靈動的智慧引導學生，用高尚的人格感染學生，用文明的禮儀影響學生，用博大的胸懷愛護學生，爭取多出成績，出好成績，譜寫我們學院更加輝煌的明天!

最後祝各位領導和老師們節日快樂，身體健康、工作順利。謝謝大家!

優秀教師代表講話稿 篇8

禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?作為教師，就要從自身做起，千學萬學學做真人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。教師自己做到位了，學生就很自覺了，學校校容校貌的一點點改變。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，必然會使社會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中!

優秀教師代表講話稿 篇9

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!我是北辰區瑞景國小教師，現擔任五年四班的語文教學及班主任工作。能夠應邀參加這次座談會，能夠與在座的各位領導、各位同仁一同慶祝我們自己的節日，我感到非常榮幸。

金風送爽秋節至，又逢丹桂飄香時。請允許我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!向親切關懷、無私幫助我們的各級領導表示最衷心的感謝!

08年6月，我從幾百裏外的一個小城市調來北辰區瑞景國小，三年來，我真真切切地感受着瑞小温馨和諧、求實創新的教育氛圍，真真切切地感受着北辰教育的日新月異與長足精進。奮進中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑，各級領導對教師培養的重視程度以及北辰教育的良好環境為我們提供了很大的發展空間，也為我們的成長搭建了一個又一個的平台，這激發了我工作的熱情和潛能。帶着一顆感恩之心，我更加努力地工作——堅持用愛浸潤學生的心靈，用文化為學生打好人生的底色，在活動中引導學生養真德，求真知，説真話，辦真事，做真人。

我知道，這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得，這榮譽的背後是支持與幫助，這掌聲的背後是期望與鼓勵。我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我願用一顆感恩之心去承載這無言的感動，堅守崗位，努力工作，做一個研究型的班主任，做一個有特色、有思想的班主任，讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩、更遠，在我至愛的杏壇繼續持守一段平凡的美麗。最後，借用朱永新教授的“教師專業成長的吉祥三寶”來激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專業閲讀：站在大師的肩膀上前行;多做專業寫作：站在自己的肩膀上攀升;形成專業發展共同體：站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力，在實踐的基礎上不斷地總結昇華!

再次祝大家節日快樂，萬事如意!謝謝!

優秀教師代表講話稿 篇10

各位領導、各位黨員：

大家上午好。在這個特殊的日子裏，能有機會發言，向在座的各位傾訴心聲，交流心得， 我感到很榮幸。

面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在工作中我 並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你 們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

作為一名教師，我先後擔任過任課教師、專職班主任，現在擔任校團委幹事，我的大部 分生活都是與學生聯繫在一起的，工作五年當中，有歡笑，也有眼淚，但無論什麼時候我都 沒有退縮，我認為自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力 去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨 員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心所向;忠誠， 是人的一種境界，更是一種行動。

有人説，教師這個職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會 到。曾經擔任四年班主任的經歷讓我深深地體會到，教師的工作不能簡單的時間和量來衡量， 學生佔據你的不只是時間還有思想和靈魂。做了教師我才真正體會到什麼是魂牽夢繞，多少 次夢中醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，而是他的整 個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。在 擔任班主任時，我總是希望通過各種有益的班級活動讓學生增強對班集體的歸屬感，從組織 編排，到最後實施，我帶着學生一個一個步驟地做，到最後學生能自己能積極主動地參加並 組織策劃活動，校園文化藝術節、校運會、校慶晚會、迎省運徵文競賽和萬人健步行等等活 動，看着學生在這些活動中嶄露頭角，看着他們飛速成長，我倍感欣慰。也總算能深刻地體會當我取到各項榮譽時，父母對自己熱切期望的得到迴應時感動。後來因為工作的變動，我 擔任了學校團委幹事，舉辦各種有益的活動，發揮青年團員的先進性，增強校園文化氛圍更 是成了我的工作中的重中之重。我總是對學生們説，大學就是要用無數個參加活動的經歷來 堆砌自己五彩斑斕的大學生活，為自己找到可以歷練的舞台。在座的各位，我們都是黨員教 師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，對於學生以身作則、傾囊相授，對於工 作積極主動，認真幹練，惟有保持共產黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產黨員， 時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神聖的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當 好一名合格的黨員教師。

成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。作為一名共產黨員，我深 知過去的路是怎樣走過來的，我明白今後的路又該怎樣走下去。黨的先進性不應該只是顯示 在組織名稱上，更應該展現在我們每個共產黨員的行動中，工作上。今後，我將一如既往的 以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態 度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個教育事業的發展做出自己應有的貢獻。 路 慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!

優秀教師代表講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今年是紅軍長征勝利80週年。上個世紀30年代初，中國社會危機四伏，日寇野蠻侵略，面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。

長征路上，英雄的紅軍，血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹鎮，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十餘省，長驅二萬五千裏。

二萬五千裏紅軍長征，所到之處，處處浸透着紅軍戰友的熱血;二十萬六千四百人的紅軍長征，時時刻刻都在譜寫動人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什麼力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆後繼地奔向一個目標?這個目標就是崇高的理想，這種力量就是永存的長征精神。

80年，彈指一揮間，長征精神永留傳。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。作為新時代的高中生，你們也要走好自己的長征路。1941年，毛澤東主席曾專門給在蘇聯上學的兩個兒子寫信，他説：“惟有一事向你們建議，趁着年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治。……總之注意科學，只有科學是真學問，將來用處無窮。”

同學們，你們要有堅定學習信念，走好自己的長征路。只有這樣，你們才能跨過一座座艱澀而奇絕的知識高山;渡過一道道晦澀而求索的試題險灘，走過一條條生澀而迷茫的作業草地。漫漫長征路，願你上下而求索。我堅信，高三學子定能心態積極，砥礪前行;我堅信，高二學子必能自強不息，努力前行;我堅信，高一學子都能切問近思，奮勇前行;我堅信，每位實中學子不忘初心，繼續前行。

同學們，長征永遠在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學夢。

最後，讓我們全體師生重新温習一下毛澤東的《長征七律》。

《長征七律》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。

優秀教師代表講話稿 篇12

老師、同學們：

大家早上好!

我先給大家講一個寓言故事：

一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脱，飛向天空。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。

在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個助殘日。

老師、同學們，我們剛才站在這裏，聽着國歌，唱着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;現在聽我講助殘護殘;晨會過後，我們有説有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人。

在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，為他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點温馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光，温暖所有人的胸膛。

我的發言完了，謝謝大家。

優秀教師代表講話稿 篇13

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自應用外語學院的老師--。

金秋九月，丹桂飄香。我們又迎來了一批青春的新面孔，讓我們的校園更加充滿了活力。我代表工貿全體的老師，對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎!

今天我發言的主題是"將大學入學當作自己的真正成長禮"。

大學對於很多人來説，是一個新的起點。它就像一個熔爐，有人把自己鍛造成了一把寶劍，有人把自己變成了一塊廢鐵。但不管怎樣，兩三年過後，都是得出爐去披荊斬棘的。18歲只是讓你在年齡上和法律上成為了成年人，而步入大學這一刻，你的心智才開始真正邁向成年，這個階段的成人禮，將會是痛並快樂着的.感覺。

那，該如何迎接這個特別的"成人禮"?我想，你有三件事可以做，也可以做到。

其一，成年人，從學會自己尋找答案和解決問題開始。入學前，我發現有很多新同學喜歡向助班問"學費、住宿費該怎麼繳納"等的這類問題，但其實這些在你收到的錄取通知書材料裏都有寫。未來也還會遇到很多這樣的問題，你完全可以自己尋找到答案，解決你的問題。成年人，得問靠譜問題，辦靠譜事。

其二，成年人，從學會與父母相處開始。大學期間，怎麼樣跟父母相處好一些，很多值得你去摸索的。例如：一年在外，是報喜不報憂，報憂不報喜，還是喜憂都報?再例如：每個月的生活費，該怎麼跟家裏要?這些可都是你要面臨的新常態問題。要知道：這是走向成人的一個過程，你得摸索出自己的法子。

其三，成年人，從轉變學習和生活的思維習慣開始。中學時，學習情況怎麼樣，有分數來證明;來到大學後，專業技能掌握地好不好，你自己心裏應該清楚，工作或面試現場一檢驗就知道了，大學的學習得發揮自己的主觀能動性。原來在家裏住時，全家人都圍着你轉;現在住集體宿舍了，大家都是同齡人，沒有人圍着你轉了，大家得相互照應。舍友是你要面對兩三年的人，好好修這段緣分，以後出門在外靠的朋友説不定正是你的舍友。

新生同學們，大學有很多想象不到的精彩在等着你。在這裏，你可能會掌握你以後賴以生存的技能，你可能會找到你一生的興趣愛好、摯友、伴侶乃至夢想，這中途難免會遇到很多困難和不喜歡的東西，但，成長本來就是這樣。舞台就在那裏，你是隨波逐流任命運主宰，還是朝着自己的目標方向積極努力，成長為自己心目中想成為的那種人，追尋自己的夢想，就看你在大學這個熔爐裏的表現了。

新生同學們，學校在上學期末召開了大會，定下學校發展目標，就是要把學校建設成為全國一流、世界有影響的高職院校。同時學校在成為廣東省示範性高職的基礎上，成功進入20--年驗收的一流院校建設單位，你們正是這一重要階段的參與者和見證者。希望同學們在師兄師姐打下的良好基礎上，好好學習、積極參加各類競賽、力爭好成績，讓我們共同努力，為學校一流院校建設添金加彩。

祝你好運，祝福你在工貿能有所收穫。同時，祝各位領導和老師教師節愉快!

我的發言到此結束，謝謝大家!

優秀教師代表講話稿 篇14

尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：

首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂!

看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文國小生的幸福和愉悦、用悠揚的琴聲奏出文國小生的純真和朝氣、用優美的舞姿舞出文國小生的理想和追求、用質樸的語言道出文國小生的勤奮和進取。尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因為他們即將結束國小階段的學習和生活，他們要和同學們歡聚在這裏一起度過國小生涯中的最後一個兒童節，所以怎麼能不興奮呢?

今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學們如初升的太陽煥發着生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鑽研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精闢的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇於拼搏樂於互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節、科普週中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人歎服。收穫永遠屬於耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦兩年來，已有109人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們為學校增光添彩，祝願他們今後`前程錦繡。

同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們文小的每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。

優秀教師代表講話稿 篇15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，本學期就要結束了。在這個學期裏，在全校師生的共同努力下，同學們在日常行為習慣、學習、課外活動等諸方面都取得了顯著的成績。在這裏，我代表學校，對付出辛勤勞動的全體教師致以衷心的感謝，對獲得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。

愉快的寒假即將到來!經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，學校有幾個班的教學成績在全街道名列前茅，創下學校歷年來最好的成績，為學校譜寫下了新的篇章。比如，四年級數學在本次期末檢測中獲得全街道第一名的好成績，五年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第一名的好成績，二年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第二名的好成績，三年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第二名的好成績。其餘年級的同學們，在這一個學期裏各個方面同樣也有很大進步，希望你們像他們一樣奮發向上、積極進取，取得優異的成績，讓我們以熱烈的掌聲對取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!

同學們，寒假生活即將開始，希望同學們能過一個快樂、安全而又有意義的寒假。在此我向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：

1、每天用1-2小時時間看書學習，完成老師佈置的寒假作業，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識面，增加語言積累，提高閲讀能力，不斷提升自己的綜合能力。

2、要尊重長輩，不可任性，不因一點小事與父母頂嘴鬧彆扭。我們要聽從父母教導，還要主動承擔力所能及的其他家務，為父母減少家務負擔，讓家長為你而驕傲!

3、遵守社會公共秩序，愛護公共設施，服務社會，做一些力所能及的事情，在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做一個好公民。

4、安全第一，防範意外。在此我要求幾點：

1)要防止溺水事故，嚴禁私自下河下塘洗澡。

(2)要注意交通安全，遵守交通規則，嚴守交通法規。做到不乘坐無牌無證的車輛;不在公路上追車爬車、騎滑板車、滾珠車等;不到學校附近的鐵路上玩。

(3)要注意飲食衞生安全，養成良好的衞生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的食物，注意防止食物中毒。

(4)寒假期間要注意防火、防觸電、防汛、防洪、防雷等安全。還要注意防止被盜、被搶、被詐騙、被拐賣、被性侵等事件的發生。要珍愛生命，遠離毒品;從尚科學，反對邪教。

(5)外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出和遠遊。不接受陌生人的小恩小惠，不與陌生人交往。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話(110)報警。

以上的幾點希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。讓我們在愉快的寒假中放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手，磨鍊我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經歷。

最後，祝全體老師、同學們假期快樂!

優秀教師代表講話稿 篇16

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

大家上午好!

伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悦，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裏，與各級領導、各界人士共同分享教師節的快樂!謝謝你們——你們的到來，温暖了我們的節日!

驀然回首，十五個春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲，我又留下了些什麼印跡呢?十五年中，我做着平凡而瑣碎的工作，日復一日，年復一年。我切實體會到了作為一名教師，工作的辛苦，生活的清貧。面對喧囂塵世、滾滾紅塵，多少教師走下了三尺講台，逃離了這波瀾不驚的校園;但更多的教師留了下來。是什麼使我們甘守寂寞，甘擔辛勞呢?我的回答是因為感動!因為熱愛!

十五年來，我教過的學生也有數百名了吧，他們有的已經參加工作了，有的還在繼續求學。在我們這所學校裏我曾有四名同事是我以前的學生，我很自豪。 前年我剛送走了一批畢業生，去年在華龍中學參加教師節表彰大會，會議結束後，我們走出大廳，正值華龍中學下課期間，結果一下子我被我的學生們圍了起來，他們你一言我一語嘰嘰喳喳説個不停。我發現以前在班裏最不愛説話的李康鵬也在與我交談，我很欣慰。他們畢業後時常和我聯繫，有的孩子到學校來找我談心，有的孩子打電話問候。他們還創建了一個名叫“老班同學”的QQ羣邀請我參加這樣的時刻我很幸福。

上學期學校辦理學籍檔案，我班的學生趙永亮帶來了一位家長哥哥，一進辦公室，他就欣喜地説“這不是我的老師嘛!我畢業後在外工作沒在家，不知道你調到這裏工作了，要知道你在這我早來看你了!”看着他我停留三秒鐘，喊出了他的名字。他很激動，感謝我還記得他，誇我記性好。説到記憶力，真的，我曾引以為榮。記得剛參加工作那年，我只用了兩週時間就把我班學生的姓名全對號入座了。可是現在，走在路上，在人羣中有人喊我老師，我卻常常愣住了，不知道他是誰。是我記憶力減退了吧，是啊，現在我班學生中都有我學生的孩子了。

歲月不饒人哪!但我的心不老，我對教育事業的熱情還在燃燒。暑假裏我盼望着能快點開學，早點看到我的孩子們。於是開學第一天，我領着孩子們換新教室、打掃衞生、排座位、領新書......忙得不亦樂乎。到了第二天，我嗓子痛了，我覺得這不算個事，當老師的都免不了，繼續上課。第三天，出人意料，我清晨醒來説話，天哪，竟然沒聲音了。沒辦法，課得停了。關老師陪我去拿藥，同事們勸我請假休息，家裏人也急我：這麼賣命，圖啥?我無語。但當我想到孩子們那一雙雙求職的眼睛，我請的僅一天的假也沒有熬到頭，下午的最後一節課還是和孩子們一起度過了。

這就是我，一名普通的教師，一如既往地這樣工作者。我還要説的是，與我一樣的我的同事們，所有的老師們，他們也是這樣平凡的工作着，但他們的背後也都有着感人的、精彩的故事，每一個精彩的故事都將演繹成不朽的傳奇。

我的講話完了，謝謝大家!

優秀教師代表講話稿 篇17

各位老師、同學，早上好!

就在剛剛過去的9月22日22時21分我們迎來了“秋分”，太陽達到黃經180度，直射赤道。今天是秋分日後的第四天，大連的日出時間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時45分6秒。日復一日，年復一年，但每一日對於地理人來説，都是一個特別的時空交錯。我很激動在仲秋一個特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴的升旗儀式。

許多人把時間比喻成一支箭，它毅然決然地奔向未來，只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車收聽中國之聲的長征系列廣播劇，每集都是一段扣人心絃的真實故事。一位在長征路上生下孩子的母親，為不影響大部隊前進，只看了孩子幾眼就送給了當地老鄉，直到前些年老人去世，依然沒有找到她的女兒，同樣作為母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前，中國不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰爭中。而現今，據聯合國難民署統計，截至20__年底，全球有近6000萬難民流離失所;在中國，還有很多孩子由於種.種原因一生與大學無緣。所以，今天我們站在這裏，唯有珍惜一切方能無愧於心。

對於在這裏度過學習時光的每個人來説，自己與遼師，與城環都會彼此印刻並留下印記，多年以後的相見，我們仍然能夠找到一份默契。今年學校迎來建校65週年，65年的積澱，永遠不變的是沉穩與腳踏實地，是不曾停止的向遠方前進的力量。

1995年，我和每位同學一樣來到遼寧師範大學地理系。那時，沒有這麼好的宿舍和教室，甚至沒有見到電腦鼠標;晚上家裏人來電話，要靠門衞在樓下推拉寢室電閘來通知。但記憶依舊豐富而美好，有恩師，有奮鬥，有友情，有每年的芙蓉花開。21年過去了，學校和社會提供資源越來越多，但是，這需要我們有更多的智慧與修養，資源於愚者、惡者，為禍也，皆因濫用;於智者、善者，為福也，皆因善用。

當資源抽象為貨幣，正如地理學者李秀彬所述，我們不再築造，築造我們棲居之所的是貨幣。我們越來越不知道水、食物、木材以及能源來自何方;更不知道這些商品的生產對大地造成什麼影響。如果這樣，我們如何認清自己行為的後果，並負起責任呢?地理學始終關注着人地關係，它架起了自然科學與社會科學的橋樑。“讀萬卷書，行萬里路”在地理專業中有着真真切切的踐行，老師們的傾囊相授會為每位同學打開一扇扇窗，並使我們逐漸用地理的視角來看世界，你會看到萬物因聯繫而成為整體，因區域差異而多姿多彩。正確的地理觀會使你有一份理性的堅守。

剛剛結束的里約奧運會，中國女排的表現令人敬佩，令人感動。在去年中國女排奪冠後，楊瀾採訪了郎平，郎平最後平靜地説只有每日認真的訓練，做好自己，有了硬實力，才談得上賽場上的拼搏。同樣，在大學大約1000天的時間裏，更需要的是每位同學意志力與行動力。今後，如果哪位同學説自己很努力，請用數據來科學論證：每個學期讀幾本書?每天學習時間的比例?思考了哪些問題?查閲過多少篇資料?而不只是空談。

世事變遷是時光之旅永恆的耗損，願每一位同學將大學四年放在自己一生的時間軸上來定位和規劃，願遼寧師範大學城市與環境學院成為每位同學心理地圖中一方温暖的所在，願每位同學在四年中獲得知識、技能和地理獨特的思維方式，它們將伴隨你開始更加廣闊的征程。

謝謝各位老師，同學!