老師感恩話題的講話稿（通用5篇）

老師感恩話題的講話稿 篇1

尊敬的各位朋友：

朋友，你感恩過給你生命的人嗎?你感恩過給你吃穿的人嗎?你感恩過給你學上的人嗎?你感恩過讓你學一項又一項技能的人嗎?

這些人就是我們每個人的父母，或許你認為父母給我們這一切都是理所應當的，是法律責任，其實還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。

愛給你這一切，你可知你對他們的重要性?當他們精疲力盡時，在休息時想起你，一切疲勞一掃而光：當你成績受表揚時，你可知最高興的不是你，是你的父母，當你生病時，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母。

但是，我們呢?我們何時珍惜這份愛，我們何時讀懂這些愛，我們又如何面對這份愛呢?

我們只會藐視這份愛，認為這是他們多管閒事，面對他們的嘮叨，我們有幾個是認真聽的?

或許你還不知道怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報。回家後，你對他們説一句：“爸，媽我回來了。”都會讓他們十分高興，給他們一個微笑，都會讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們在心裏暖暖的。他們不會讓你負擔，你曾注意到每年準時給你過生日，他們的生日又有幾個在過呢?讓你學那麼多技術還不是為了你在今後的社會中好競爭，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單。你和他們在一起的時間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待。

朋友，説了這麼多，你細細的回想便會發現父母對我們的愛到底有多深，所以我希望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會發現，原來最美的音樂不是什麼名曲，而是父母的嘮叨。

因此我想説一句：在外的人啊，過節時，回來吧。跟着父母過節不是一件很幸福的事嗎?當你和父母在一起時，你會發現温暖包圍着你。

老師感恩話題的講話稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

“明月幾時有，把酒問青天。”，悲傷的人兒不停傳唱，離別之後，用什麼來替代對親人的思念……

我睜開疲憊的眼睛，探尋着、摸索着，這悲傷的聲音。我邁開腳步，輕輕的踩踏着這初生的小草，隨着聲音慢慢遠去……

找到了聲音的盡頭，不禁心頭一驚，這臉龐似乎在哪見過，仔細搜尋着記憶，嘴裏發出了聲音：蘇東坡……，沒錯，這是蘇東坡，哀傷一生的人兒。果然，只有見到了他，心頭才會有一絲絲痛，才會回憶起對親人的思念。眼角忽然有淚光閃現，真情流露的我，呆呆站在原地，體會他那悲傷的心情……

過了許久，我們暢談，從“無與為樂者”到“休將白髮唱黃雞”，看着他那滔滔不絕的樣子，我欣慰了，他説，他為親人感到高興，因為他們不用與我一起受苦，可以自由自在的活過，而我願為他們揹負這人間的苦痛，心懷感恩之心活下去，他説，他很快樂，因為他懂得善良，感恩……

他説，這些年他幫助過很多人，而他希望他們能把這份善良傳遞下去，希望這種快樂他們也會懂得。

也許，他的感恩之心打動了許多人，所以他們把它永久珍藏，讓他不流傳於世間，只讓它在那永遠明媚的地方照耀着每個懂得感恩的人……

蘇東坡説他感謝他的母親平安的讓他來到這個世界，給他了一個而是最好的玩伴蘇澈，他感謝父親的教誨，使他成為一個有用之才，使他懂得了“千里馬常有。而伯樂不常有”的道理，以至於他能心胸坦蕩的面對這冷清的世間，選擇安逸的田園生活。

我不禁感歎他的心胸的寬廣，與豁達的情懷，還有那顆未經雕琢卻已綻放光彩的宛如美玉的心。

天空似乎也被其所感動，晶瑩的雨水打在我與他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……

我從夢中醒來，看着身上被打濕的衣服，看着外面那初升的太陽，我笑了，因為善良笑了……

老師感恩話題的講話稿 篇3

如果有人問我一生中最重要、最可敬可親的人是誰，我會毫不躊躇地回答——我最摯愛的父母。因為是他們給予了我的生命，從呱呱落地把我撫養長大成人給予我無私的關懷與幫助，每當有困難和挫折時，還不時地給予我心靈上的慰藉。

我來自武穴某地區的一個偏遠的山村，長在一個貧苦的家庭裏，由於從小沒了父親，倒了頂樑柱，斷了經濟來源。所以母親供我兄妹讀十二年的書已經很不容易了，還有大學四年的學費、生活費更是難上加難啊!正所謂：百業孝為先。在此，我承諾於我那慈祥的母親：孩兒一點努力讀書，自立自強，以回報您多年來的養育之恩，盡做華夏子女的一份真誠的孝道。請原諒在外求學的孩兒此時此刻不能再您身邊做一點子女的本分，但衷心地祝願母親健康長壽

老師感恩話題的講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的學們：

大家好，我是六年級的李玉，很高興我能在那裏帶給大家一段演講。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

我們每個人都就應學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫忙之恩，感激社會的關愛之恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受着別人透過付出給自我帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的温暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自我;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們用心行動起來吧!讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!

謝謝大家，我的演講完畢。

老師感恩話題的講話稿 篇5

她本該是不該再上學了的，爸爸説還沒有嫁得一個好人家來的實在。

雨淅淅瀝瀝的下了一天，他實在沒心情再想別的什麼事情，只是流眼淚混着些雨水，從教室走到校門口本該是隻用2分鐘的路程她卻走了足足五分鐘。

“林雅真!”她回頭，“老師好!”見她心情不好便問“這是怎麼了?”“沒什麼。”説完便加快速度跑遠了。除了母親外，蘇老師待她最好，她不想讓她擔心。

她知道家裏窮，又是在農村真不如聽了爸爸的。她摘下呆了兩年的團徽，愛惜的擦拭。村路上的泥土和雨水打成一團凝固在她的鞋子上，眼淚一滴滴的落下來，她想上學，真的想，不過上了高中費用可想而知，她還有個弟弟在上國小又是一筆費用。“我回來了。”“怎麼哭了?”“沒什麼。”“你不用哭，明天我和你媽就出去給你物色個好人家，咱家裏窮……”“行了我聽你的就行了。”

一夜未眠，剛下完雨空氣很請新，也有些微微的涼了，她披了件外套坐在牀上看着牆上不計其數的獎狀，呆呆的幾乎一夜未眠。

第二天五點鐘她便起來去村口的地裏幹活，一直到中午。太陽很大，汗水順着脖子流下來，不遠處的國小正在讀書，她不知道沒請假蘇老師會不會擔心，還記得前幾天她還開開心心的去上學，蘇老師還教她們古詩，今天卻就在這地裏了，“今朝所事昨日夢，當年師生珍貴情。”朗朗的讀書聲飄進她的耳朵，聽着聽着就哭了，蘇老師就像她的母親一樣對她好，母親離她而去了，蘇老師可能這輩子也見不到了，後媽待她不好，父親也是整日整日的哭窮，就像早些把她嫁出去好有錢用，越想越傷心。

傍晚回家蘇老師正在屋子裏，她便躲到門後，她不敢進去怕看見蘇老師的臉就會止不住的流眼淚，後媽那像舊唱片一樣的嗓子吱吱呀呀的講起話來“你説的倒容易，我是個粗人沒上過幾天學，你就直説吧。”“雅真學習一直很好……”“沒錢”一句話便打斷了蘇老師的話。她真心疼蘇老師，她多想衝進去對蘇老師説，“老師別説了，我不去上學了，你不用低聲下氣的這麼對她説話啊”可是她不敢，她怕後媽打她，她也怕會讓蘇老師擔心。

沉默了一會蘇老師突然説“我出。”很堅決一絲不苟。

點點滴滴均謹記

絲絲縷縷皆入夢

宗宗件件刻我心

終悟善字總關情

與你相處三百日

相處有日益無窮

不願意但還是沒什麼話好説只能讓她去上學，她幾乎是蹦着去的，蘇老師待她是真的好，她感動又感激。

她很久沒再見蘇老師了，直到她考上大學後一年，泥石流席捲了那個偏遠的小村莊，蘇老師為就一個學生自己卻傷得很嚴重，她哭着跑去醫院卻正好遇上醫務人員，她瘋狂的晃醫生，醫生什麼也沒説只是搖搖頭，她一下子覺得她的家人沒了她沒有依靠了，再也沒有依靠了。

她沒能見到蘇老師最後一面。

大學畢業了，她獨自來到墓地看蘇老師，淺淺的笑，深深的鞠躬，她永遠不會忘記是蘇老師給了她現在的生活，給了她温暖，給了她支持。

“稚子牽衣問，歸來何太遲?共爭歲月，贏得鬢邊絲?”

老師的恩情銘記在心，用一輩子來報答。