感恩社會的關愛國旗下講話稿（通用28篇）

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇1

各位領導，各位來賓，各位同事：

上午好!

時光荏苒，歲月流逝。曾經絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事在心田劃過，最清晰的印記依然是那難以忘卻的過往雲煙……我演講的題目是《關愛三老，感恩社會》。

我們知道在人們生活水平不斷提高的今天，雖然三老得到了國家和社會的關照，但由於各方面的原因，部分三老依然飽受生活的困擾，想到這裏心情變得甚是沉重。為了響應號召，履行社會責任，我們聖泉集團在董事長的倡導下，我們全體幹部員工開展了旨在解決“三老生活困難”的‘感恩社會，為三老獻愛心活動’。

很榮幸，我能參與此次活動，聽着老人的英雄事蹟，忽然有種身臨其境的感覺，敬佩之心油然而生。看，他那溝壑縱橫的皺紋，他那帶有傷疤的身軀，還有那結繭的雙手，讓我怎能忘懷。為了子孫後代，不惜拋頭顱、灑熱血，讓我怎能忘記您的豐功偉績，讓我怎能不由衷的感歎和欽佩。您就是我們前方道路上的指明燈，您就是一本活的教科書，激勵着我們不斷前進。

通過此次活動，讓我受益匪淺，不但使我的思想得到了進一步的提升，而且讓我知道了生命是多麼的寶貴，現代的生活是多麼的來之不易，也讓我明白了三老的重要性!

每當我們談到社會時，總有一些人抱怨社會有多麼黑暗，我感覺不是社會有問題，而是我們自身存在着問題，由於我們所受的教育程度的不同，使得我們的文化素質、道德修養也不同，導致我們的世界觀、人生觀、價值觀存在着差異，這樣就助長了享樂主義、拜金主義的盛行，導致社會混亂。在我們身邊，不難發現，總有一些人以自我為中心，謀取私利，以‘今朝有酒今朝醉’的心態來面對明天的生活，我感覺我們公司舉辦此次活動很及時，可謂是‘一語驚醒夢中人’。希望我們每個人都能從自身做起，提高自己的思想，增強自己的素質，學會感恩，只有學會感恩才能從生活中領悟到感恩的意義。學會感恩，回報社會，在感恩三老為我們創造了一個和平的時代的同時;也要感恩聖泉集團為我們提供了一個學習感恩的平台;更要感恩社會給了我們一個學習的文化氛圍……

當斜陽的餘輝灑在我們身上時，我們是否也會情不自禁的發出‘夕陽無限好，只是近黃昏’的感歎，也許我們都曾有過，但誰又能真正體會到一個風燭殘年的老人所感歎的真正意義呢!

是誰默默地行動肩負默默的偉大，默默的滄桑，無悔的付出。

是誰撥開了陰霾的深霧，給我們帶來了黎明的曙光。

是誰吹響了春天的號角，給我們減輕了飢貧的痛處。

正所謂鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，有一個問語最親切，有一種人最應感恩，這種人就是我們敬愛的三老。

我希望我們能將此次活動融入到我們公司的企業文化當中，讓我們將此次活動繼續傳承下去，做大、做強，使更多的企業、更多的人能參與其中，只要我們人人都獻出一份愛心，我相信世界將會因為我們的存在而變得更加精彩，讓我們成為一個會感恩的人吧，讓我們成為一個脱離低級趣味的人吧，讓我們手牽着手，肩並着肩，為公司的發展而努力，為國家的進步而奮鬥吧!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上午好!我是六(1)班的屈~~。今天，我國旗下發言的題目是《我愛我班》。藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我走進了一個我愛的班級，她是一個温暖、文明、團結的班級。她是一個由51名充滿激情、活力、愛心的成員，組成的和諧的六(1)班。我們有和藹的老師，團結的同學，優越的學習環境;我們有強烈的集體觀念，濃厚的班級情感，堅強的班委會，自己的班級特色。我們的班訓是做最好的自己，做自己的第一。

我們深記老師的教誨，共同為班級而奮鬥，為班級而努力。我為自己是六(1)班的一員感到驕傲，自豪，而為此奮鬥，這種原因促使我們去團結每一個同學，一起去為班級增磚添瓦。我們要做的，就是一步一步的跨好每一個台階，然後勇敢的前進，因為我們知道沒有一步登天，所以我們努力，我們奮鬥，我們為自己的理想而堅持不懈的付出，我們為自己的班級而共同拼搏、奮鬥着。因為我們知道，成功不會主動找到我們每個人，所以我們抓住每一個機會，把他當作一種鍛鍊，來磨練自己的意志，讓自己在困難面前不屈服，在災難面前不退縮，在勝利面前不驕傲，在失敗面前不氣餒，讓自己的性格得到不斷的磨練，吃得苦上苦，方得人上人，我們用這句話來激勵自己前進，鼓勵自己勇於面隊，承擔自己的責任!

作為六(1)班的班幹部，在班裏，我要自覺遵守班紀班規，團結同學，與同學們努力學習，平日主動關心同學，與同學們一起樹立共同的奮鬥目標，一起拼搏，為班級貢獻自己的力量。在學習中提高自己的管理能力，與人為樂，組織同學們積極參加各項活動。當好老師的得力助手，努力做到全面發展，給同學們樹立一個良好的學習榜樣。

新的開始，我們真正要做的是，從新的起點，再一次拼搏，再一次奮鬥，再一次迎接新的挑戰。以今日我以班為榮，明日班以我為嬌，作為至理名言，為把我班建設成優秀班集體而貢獻自己的力量。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇3

淚，無聲無息地流着，流着……一個人的世界，能夠聽見花開的聲音……

——題記

憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午後暖暖的陽光裏，寧靜的望着高原碧天，用思緒放飛着青春的風箏，在歲月的蒼穹裏自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上裏得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結局。

“呱呱”墜地時，該説我們都是脆弱的，是經不起任何的“驚濤駭浪”，而事實的確如此，故此我們修改萬千寵愛於一身。一嫩叫的身軀溺在那温暖倍至的襁褓裏頭，甜甜地睡上一小覺。

小時候脆弱可由父母來包容着，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻温暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長着，玩耍着，闖蕩着。而時間的沙漏卻並非如是，它一向都在運轉着自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。

長大，意味着什麼?以為這要獨立自主，承擔起職責來，還得以為足夠的身軀抵擋着暴風驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內心世界既是燦爛多姿，又是紛繁複雜的猶存而立。所以，我們學會了硬撐。

即便多大的挫敗吞噬着我們的自信，擔當那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發覺我們已經疲憊至極，躺倒在那散發泥土氣味的大地上，才會有不經意間的回眸，訝於自我的艱辛跋涉。

其實，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質。可為何又會湧現出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達目的而修飾自身脆弱來過五關，斬六將。可我們還是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷於帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峯。

一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭乾淚痕，我們還得在路上奔馳。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們相聚在操場上，進行普法宣傳，可以説機會是難得的。而事實上，“法”對於我們國小生來説，就像是一隻模糊的，還沒有完全“破繭而出”的蝴蝶，看似美麗，實際上還沒有看透，看懂。有時候違法了還毫不知情。所以，我們每一個孩子，首先要做到的就是知法、懂法。

法，説白了，就是一種紀律，一種明文規定的，大家經過深思熟慮以後統一的意見。它告訴我們什麼是對的，什麼是錯的;什麼可以做，什麼不可以做;做錯了事情要怎麼樣彌補，怎麼樣受到應有的懲罰;做對了，你又會得到哪些應有的獎勵或別人的讚揚。

在日常生活中，“法”無處不在。每天上學放學，我們都要遵守《道路交通安全法》;如果買到三無產品了，我們可以按照《消費者權益保護-法》進行維權;現在我們屬於未成年人，有《未成年人保護-法》;將來長大了，甚至老了，那時有《老年人權益保障法》;食堂的工作人員要注意《食品衞生法》，我們當老師的要學習《義務教育法》。可以説，生活、學習、工作，方方面面都離不開法的陪伴。

在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了我們這個千年古國。因此，我們必須守法!

作為教師的我們，不僅需要把“法”記在心中，付諸在行動中，更應該把“法”的雨露撒向每一個學生。平時，我們可以組織學生一起蒐集、閲讀關於“法”的書籍，整理、討論身邊的“法制事件”，通過某一事件瞭解更多的法律常識。對於語文或品德老師來説，我們可以把一些關於“法”的知識滲透到文本中，滲透到課堂上。對於班主任，我們更可以結合班內發生的各種小事，進行法制教育。譬如，在我們班級中也時常發生一些失竊事件：有些同學的鉛筆、橡皮，或是貴重物品，甚至是錢財，沒有保管妥當，結果被一些愛佔小便宜的人給順手牽羊了。後來，有的不了了之，有的被老師發現後進行了教育。但是，那些愛貪小便宜的同學，你知道嗎?當你在慶幸自己沒有被發現的時候，當你在為老師的寬容大量不屑一顧的時候，你已經走向了另一個深淵。因為做違法的事，到最後都是要受到法律的制裁的。切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

當然，“法”落實到班級管理中，還需要一套可行的方案。首先，我們要進一步明確法制教育的必要性及其作用。通過法制宣傳，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成較強的法制觀念和遵守法律的意識。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。其次，法制教育是一項長期的複雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施策略以及規範的過程管理，並配套齊全的制度予以保障。把行為規範教育和法制宣傳教育結合起來，讓學生樹立起自尊、自立、自強的意識，增強辨別是非和自我保護能力，遵守法律、法規及社會公德。再次，重視對個別學生的心理輔導。兒童時期的學生心理髮展尚不成熟，學校或班級要重視並正常開展心理健康知識講座和心理諮詢服務。尤其是五六年級的各個班級，幫助學生形成健康向上的心理，引導他們控制情緒，學會處理現實與願望的矛盾，學會自我調試，做事前理智思考;引導他們建立和-諧的人際關係，放棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使自己的心理處於輕鬆愉快之中;引導他們正確處理各種家庭問題，樹立正確的幸福觀。

總而言之，我們教師在這個普法的過程會為同學們搭建一個平台。在這個平台裏，你們將懂得什麼是“法”，怎樣守“法”;在這個平台裏，你們可以享受自己的權利，同時盡到自己的義務;在這個平台裏，我們將共同打造一個文明守法的和-諧班級，文明校園。最後，我衷心的祝願，從我們廣小走出去的每一個學生，都是一個守法的好公民!謝謝!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們：

本週星期三，是農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。“中秋”一詞最早在周朝出現，中秋節的盛行則始於宋朝。之所以叫“中秋”，是因為農曆秋季的七、八、九三個月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，民間把這一天作為一個節日——“中秋節”來慶賀;又因為中秋夜皓月當空，民間多於此夜合家團聚，故又稱“團圓節”。中秋節是僅次於春節的我國第二大民間傳統節日，藴涵了我們民族深厚的的文化底藴。在這個美好的節日裏，人們賞月，吃團圓飯，品嚐月餅，猜燈謎……，中秋節寄託着我國人民對美好生活的熱愛和對幸福生活的憧憬!

大家都聽過許多有關中秋節的美好傳説，像嫦娥奔月、吳剛折桂……;大家也都記得許多膾炙人口的千古佳句，比如“海上生明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月適鄉明”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，“但願人長久，千里共嬋娟”……。中秋的月最明，它是那樣明淨如鏡;中秋的月最柔，它是那樣温柔似水;中秋的月最美，它是那樣富有詩情畫意。

中秋最美是親情。中秋，是一個親情四溢的節日，親友團聚，把盞言歡，道不完的話語敍不完的情;中秋，是一個團圓氣氛瀰漫的節日，花圓月圓人團圓……

中秋最美是思念。月亮再高再美，高不過對親人的牽掛，美不過對親人思念。中秋圓月會把我們的牽掛和思念傳遞給遠方的親人!

中秋最美是感恩!月亮再美，美不過我們感恩的心!中秋之夜，同學們別忘了給父母、長輩們展露甜蜜的微笑;別忘了給師長、親友們送上温馨的問候。一塊月餅，一杯清茶，感謝父母賦予我們生命，感謝父母、師長、親友給予我們成長過程的培養、關愛。

我們要用一顆感恩的心來度過今年的中秋節!心存感激，常懷感恩!感激所有給予我們幫助的人，感恩所有關愛我們的人!惟有這樣，我們才會懂得關心、幫助他人，才會懂得珍惜今天來之不易的學習、生活環境，從而更加發奮學習，擁有幸福，享受快樂!

最後，代表學校祝全體教職工、同學們中秋快樂，家庭美滿、幸福!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇6

20xx年5月12日14時28分，是一個讓人刻骨銘心的悲痛時刻，四川省汶川縣發生了

7.8級地震。天崩地裂的災難使得數十萬同胞的生活轉眼間改變，數以萬計的房屋被摧毀，數以萬計的同胞被掩埋廢墟之下，數以萬計的親人在生死中掙扎，數以萬計的孩子奄奄一息，無家可歸的倖存者缺吃少穿，傷病疼痛&&災區的同胞們正在接受着巨大的生存考驗。這場震驚全國的大地震給災區的同胞造成了巨大的創傷和痛苦。

災難超越了地域與時空，災難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恆的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災難的偉大力量!災害無情人有情!地震無情，人間有愛!四川大地震，牽動了全國人民的心，以至全世界人民的情!全國各地正積極行動，關心災區羣眾，發揚一方有難，八方支援的傳統美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，以實際行動參與災害緊急救助和災後的重建工作。

每一筆物資、每一筆捐款，都是災區人民的一份希望!一日的工資，一天的零花錢也許微不足道，但匯聚起來將成為救災救助不可低估的力量。讓我們風雨同舟，為災區增添一份力量，奉獻一份愛心，幫助災區同胞共渡難關。用我們的實際行動證明我們民族的意志與毅力，證明我們團結愛國的赤子之心!

同學們，這場突如其來的人間災難也同樣牽動着我們全體師生的心!災區的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時此刻，作為一名中國人，我們更應該緊密團結在一起，心繫災區，積極參與到救災救援中來。上週六，我校全體師生在宋校長的組織下，聯起手來，全力以赴投入到抗震救災的愛心捐助行動中，各班學生踴躍捐款， 5元、10元、15元、20元&&，我們為一個個有愛心的孩子感動着，更讓我們感動的是三年級學生蔡曉源，他把自己的存錢罐都抱來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈多少，我們感動的是孩子竟然傾其所有，21.8元，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤了，還需要用什麼華麗的語言來描述孩子對災區人民的愛心呢?這就足夠了。

同學們，不管我們以什麼行動，哪怕是一聲祝福，一聲慰問，都是對災區人民最好的饋贈。

最後，讓我們以珍愛生命，珍惜時間，刻苦學習，回報社會的實際行動為災區人民祈福!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇7

毎當我想起我生活在那裏的祖國，整個心兒便悠悠地飄到那青青的山上，飄到了那豔豔的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，我的祖國。是我依戀。我最愛的地方……

在我的祖國，你能夠看到一山山翠綠的森林，一條條流淌的小溪，一座座古老的房子。人們也幸福的生活着。

小時候，我最愛到山上去玩。大山好靜好靜，一點聲音也沒有，陽光透過樹縫稀稀落落灑下來，星星點點，好像是撒下來的寶珠，偶爾傳來幾聲悠揚的鳥鳴聲，便給這樹林帶來了無限生機，真好聽!我和小夥伴們總是盤算着把這小鳥捉住，可終究未能如願以償，我的一個小夥伴説這鳥是這大山的魂!

大山的水好清好清，一泓泉水，清澈透明，冬暖夏涼，總也流不盡。乾渴的人們一口一口喝乾了它，可它又不緊不慢地滲出來。大山的水真甜呀，喝一口，細細品嚐，甜進心裏。聽奶奶説：“就連那小動物也愛喝那水呢!”還是妹妹説的好：“那泉水是大山的乳汁。”

這乳汁澆灌出來的草好綠，大山就像鋪了一層綠色地毯，那各色各樣的花兒，給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動的小溪，給大山鑲上的明麗的花邊。野花也怪美的，射在草叢是裏像星星，像眼睛，在微風中還眨呀眨的。

大山的乳汁哺育出來的兒女是機智勇敢的，我從電視裏明白了日本鬼子侵略我們的家園，大山的兒女是怎樣組織起來和日寇作鬥爭，把他們引進大山裏全部消滅的故事。看後，我很激動，時常在想：我們中華兒女是多麼勇敢，不願做亡國奴，堅決與敵人作鬥爭，不怕流血犧牲。他們是中國人民的驕傲!

啊，祖國!給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……我愛我的祖國，不僅僅僅是因為它的美，還因為他頑強愛國的精神。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇8

幸福，像一朵花，綻放出無窮的歡樂;幸福，也像一股甘甜的泉水，滋滋湧出歡樂與完美。

記得那是一個盛夏的午後，我在窗前寫着作業，窗外蟬鳴聲聲，彷彿蟬鳴是窗外發出的鐘聲，忽然聽見陽台上異常熱鬧，心生好奇，信步走近一看，鳥兒們正齊聲歌唱，彷彿在慶祝着什麼。鳥兒們看見我來了，齊刷刷地向我投來期待的目光。“誒?奇怪!今日什麼日子啊，你們這樣看着我。”

這時，從鳥窩裏探出來一個毛茸茸的小鳥。呵!一個新生命誕生了!它蹣跚地爬出鳥窩，而在它的左右，便是它的父母，不停的叫着，鼓勵着它。

看着這一幕，我的眼睛不禁有些朦朧，思緒飛回了一年前的初秋。

還記得那一天，我坐在陽台上沐浴着暖暖的陽光，悠閒的吃着零食，看着小説，就在這時，我與一隻藍色虎皮鸚鵡邂逅了，它飛到我身邊，豪不膽怯的啄着我掉下來的零食屑，我細心翼翼把手伸過去，它也不怕我，反倒友好的啄了啄我的手。我猛地跑去廚房，拿來一棵新鮮翠綠的青菜慢慢的遞給它，只見它狼吞虎嚥吃得一乾二淨，看樣貌已經在外流浪多時了，“你願意留下來嗎?”我輕聲問道，“啾”它温柔的叫了一聲，跳到了我的手上，於是我為它起名為——-嵐。

“沒想到你此刻都做父親了!”我有點受寵若驚。

一年來，嵐不僅僅為我帶來了歡樂!為我驅走陰霾，竟然還繁衍了小孩，令我十分激動。

只見嵐對它妻子説了點什麼，又飛到了我的手心裏，重複着一年前初次見面時的動作——-友好地啄着我的手指。

原先，動作也有記憶，小到螞蟻，大到犀牛，都會記恩也會記憶，善待動物，也許它們會還你一個別樣的幸福。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《學法，知法，守法，護法》。

同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什麼要全民學法呢?俗話説：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範着我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬;在學校《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衞生條例》《中國小生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須瞭解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為着最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的.生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那麼，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇10

同學們、老師們：早上好!

今天國旗下講話的主題：誠實守信，為人之本。

誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表裏如一;守信是指説話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，説到做到，守信是誠實的一種表現。

中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關於誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個小故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對於頒佈的新法，都懷着一種不相信的態度，誰也不願意首先響應。為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽説過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?一個不具備誠實素質的人，最終只會落得害人害己的下場。

俗話説：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關係;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。

同學們，請記住：誠信無價!讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家裏做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信紮根與我們的心靈，讓誠信遍佈我們中國的沒個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇11

回南天，到處都濕漉漉的，教室裏的我們盼望着充滿陽光歡樂的日子。

課堂上，教師宣佈的考試排行讓我歎氣，就像這煩人的天氣一樣厭惡。一道道難解的數學題叫我如墜雲霧。下課鈴最終響起。教室的窗户上覆蓋了一層厚厚的白霧，恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦，想到了一個好玩的點子，走到窗邊，伸出一根“胡蘿蔔”在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“啊!”哪隻另一根“胡蘿蔔”在我毫無防備的情景下偷襲成功。“呀，厭惡鬼，畫只豬送給你。”“嗚——打個大叉叉!”“哈哈!”塗鴉大戰便在這樣歡樂的笑聲中拉開了序幕。乍一看，不經意間嚇了一跳，窗户上爬滿了各種各樣的動物：烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字註釋，或惡作劇般寫下某某人的名字。於是罵聲四起，他們互相追逐打鬧玩起來。此時的我們是幼稚的，出自童真的歡樂笑聲如泡泡般充盈着教室的每個角落。

歡樂會消失，煩惱也會消失，但我們抱着極度向前，永不言敗，歡樂就在其中啊!水滴沿着被劃過的痕跡流下來，我順勢在餘下空白處創作，我可是要畫一朵在春天盛開的花啊!

“嗒嗒”誰也沒注意，教室後面出現了一個身影。隨後而來的是一位同學的大叫：“教師!”同學們蹦着跳着用手抹去一大片的“傑作”，生怕教師責怪。“呵呵呵”教師的笑聲像銀鈴一般動聽，樣貌比我們還童真。這時，大家紛紛為教師介紹倖存的作品，笑的更樂。這一刻，作為盛開花朵作者的我，心靈園圃正是“春暖花開”!

縱然是日復一日的學習，但我們相信苦盡甘來的道理，也學會了苦中作樂。我們收穫的成長，比糖果還甜。我們生活在充滿陽光歡樂的日子裏，為自我的憧憬奮鬥着，樂在其中!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇12

《天道酬勤》這篇文章讓我想到了一個也像曾國番一樣，雖然沒有天賦，但是勤奮刻苦，最後終於考上好成績。那個人就是我表弟。

我表弟每天早上4點就起牀讀書，他媽媽正在廚房為表弟煮飯，看見表弟這麼早就起牀讀書，於是就對錶弟説“再去睡一覺，到了6點再起牀讀書。‘“沒關係，現在起牀不就可以讀很長時間的書。‘他媽媽也沒有辦法，只好讓表弟去讀書。

表弟在學校上課時後也很認真聽老師講課，下課時在坐在坐位上認真回憶老師剛才教的內容。

一次到了晚上11點多，表弟還在讀書，他媽媽給他送來一杯咖啡和糖。表弟讀着讀着，有一點累了，就拿着咖啡，想要加一點糖，沒想到，一瓶墨水給倒進了咖啡裏了。表弟正看的很認真，沒發現，拿起就喝了一口。忽然表弟感到了這茶沒有甜，反而有點苦，於是表第一看，是墨水，心想沒事，就幽默地説：“有一個廣告説：沒事多喝水，變成沒事多喝墨水了。“

“有付出就有回報，“這難到不是真理嗎?

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我是五年一班的簡怡寧，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。 從古到今，凡名人都是愛讀書的。

走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍着光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等雖然他們來自不同的時代，有着不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。

書籍是全世界的營養品。在這個世界上，沒有什麼能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，昇華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。

所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀<<居里夫人>>，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力;品味<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的<<絕頂>>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊樑。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善於思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。

當然，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閲讀更多的書籍。魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生髮出倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間，廣泛開展課外閲讀活動;

2、選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣;

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;

5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。

一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔淨、通透、氣派，更應該洋溢着濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。

書是你的、我的，大家的，書是全人類永恆的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永琅琅，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。

最後，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!

我的講話完了，謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇14

從前，媽媽都是愛我，此刻該我關心媽媽了。其實媽媽嘮叨、説、懲罰都是在關愛我。

記得有一次，媽媽説：過幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎我説：“記住了，媽媽”。媽媽走了之後，我就開始擔心媽媽：媽媽會不會生病媽媽會在賓館裏還是住在哪兒穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個電話，在電話中聽媽媽説：“我過得十分愉快。”這我才放下心來。虧了媽媽沒有出什麼意外，要不然我就要在家裏大哭一場了。

我還記得(有一天)，我放了學，(我自我坐車回家，)回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過了一大會還沒有看見媽媽。(我心裏想：媽媽説過下小雨的天氣，會去接我，今日的雨有點太小，媽媽會不會去接我了媽媽接不到我，會不會很着急正在我焦急萬分的時候)，我看見媽媽(最終)回來了，我説：媽媽，你怎樣才來呀，都快把我急死了(，我在為你擔心啊!)。

這兩件事讓我至今難忘。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇15

老師、同學們：

大家早上好!我是七年級五班的xx同學，今天國旗下講話的主題是“植樹護綠，人人有責”。

我國水土大量流失，土地沙漠化，全球正在逐漸變暖，海平面在不斷地上升之中，如果這些現象不加以控制，到最後，南北兩極的動物住哪兒?人類應該住哪兒?這些問題應該引起廣泛關注，因為，這一切都是人們沒有保護環境而造成的。如果人人都能堅持每年種一棵樹，用不了多久，所謂的沙漠就變成了綠洲，動物們就不會在死亡的邊緣線上徘徊，也不會再受到傷害，人與自然和諧相處，真正生活在一個鳥語花香的世界。

可是，同學們，當你們走在林蔭小道上時是否無意中會折下了一根樹的枝條，但當樹枝流出了汁液，你們卻嫌惡地扔掉了它，你可曾知道，那是樹的淚，它在無聲的啜泣着，要是每人都折下一根枝條，樹，還能活下去嗎?即使每人都種樹，卻不愛護樹木，那也是無濟於事、徒勞無功的。

我們這個家園是需要我們來呵護的，因為它已經千瘡百孔了，再也經不起我們的折磨了我們要共同攜手來保護地球，共同加入植樹造林的隊伍中去，把地球變成最美的樂土，共同創造出幸福、和諧之家。

所以，同學們，植樹護林從我們自己開始做起，從身邊開始做起，從身邊的點滴開始做起!我的講話到此結束，謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家早上好!我是學校心理中心的柯老師，今天我國旗下講話的主題是“和諧人際、美麗心靈!”。人際關係的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進而影響你的學習、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名人際關係專家戴爾.卡耐基曾説，一個人的成功……，百分之八十五要依靠人際交往。我們學校的心理諮詢室在美英科學樓505，週二至週四下午16:00~17:30開放，每學期都接待許多同學的諮詢。來學校心理諮詢中心的同學基本上是因為在人際關係上不適應，來諮詢的。人際關係是影響同學們心理健康的一個重要內容，所以，我們強調“和諧人際、美麗心靈!”。20__年我校心理中心製作了5期關於人際關係不同層面的心理小報《心語報》;這學期開展“和諧人際、快樂成長”的心理劇劇本評選;下學期將進行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關係展開的。處理好人際交往要遵守以下原則：

正直原則，主要是指正確、健康的人際交往能力，營造互幫互學、團結友愛、和睦相處的人際關係氛圍。決不能搞拉幫結派，江湖義氣，無原則、不健康的人際交往。

平等原則，主要是指交往的雙方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴兩個方面。彼此尊重是友誼的基礎。在交往中尊重別人的合法權益，尊重別人的感情。古人云：“欲人之愛己也，必先愛人;愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”。尊重不是單方面的，而是取決雙方，既要自尊，又要彼此尊重。交往必須平等，平等才能深交，這是人際交往成功的前提。

誠信原則，指在人際交往中，以誠相待、信守諾言。在與人交往時，一方面要真誠待人，既不當面奉承人，也不在背後誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要儘量做到，這樣才能贏得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經把真誠、理智的友誼讚譽為“人生的無價之寶”。

溝通原則，要學會有效傾聽，善於運用準確地語言、表情、手勢表達自己的意思，適時的提問和複述，有效的表情達意，並能準確理解別人。通過溝通化解矛盾、增進感情、實現共贏。

換位原則，要善於從對方的角度認知對方的思想觀念和處事方式,設身處地地體會對方的情感和發現對方處理問題的獨特個性方式等,從而真正理解對方,找到最恰當的溝通和解決問題的方法。

寬容原則，在與人相處時，應當嚴於律己，寬容待人，接受對方的差異。俗話説，“金無足赤，人無完人”。交往中，對別人要有寬容之心，如“眼睛裏容不得一粒沙子”般斤斤計較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會成為孤家寡人。

《論語》中有一段話，子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”人與人交往，正直和平等是前提，誠信和溝通是橋樑，換位和寬容是保障。

讓我們攜手共創和諧人際、美麗心靈吧!謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇17

1949年，新中國的建立，是無數先烈用鮮血和生命換來的!雖然在建國初期中國的經濟基礎十分薄弱，但新中國的領導人使中國人民徹底站了起來，使中國徹底實現了獨立、完整。經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷的祖國母親她最終甩開了腳鐐，挺直了胸膛，開始大步前行。

國家經濟在這七十年間有了飛速的發展，我們的生活和工作條件也在這七十年間發生着巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

從我記事起家裏面還用的是座機，慢慢的有了手機，VCD，DVD，電腦。各種科技力量也影響着我的小家。手機網絡2g，3g，4g的變化帶來的不僅僅是網速的提升，更是生活方式的變化。網購，外賣，快遞等一系列新鮮詞語出此刻我的生活中，使我的生活更加便捷。互聯網的發展，使我不用每一天準時守着新聞聯播，而是能夠隨時隨地經過手機，電腦瞭解世界。5g時代即將到來，也會為我們的生活帶來更大的便利。

此刻我開始工作，從前輩那裏瞭解到，公司從20__年成立至今也發生了顯著的變化，鑽機由5台增至8台，部門更加完善，崗位分工更加明確，生產建設，黨內建設，文化建設逐步加強，生產總值不斷提升。這得益於公司領導和同事們的一致努力，更得益於祖國的繁榮富強。

這兩年公司響應陝投集團提出的“君子文化”口號，經過文化徵文，家風家訓交流會，爬王順山理解孝道等等一系列活動更使讓我們的精神得以陶冶，生活得以豐富。不僅僅加強了我們對中國的傳統精神的理解，更是對中國的傳統文化的繼承和發揚。我在其中也感慨頗多，對於中國文化有了新的認識，尤其是孝道，更是我應當加倍學習的。

新中國成立70年，置身歷史，我們融於其中，分享着那過去的興奮;放眼未來，我們會發現，面前的道路更加光明。祖國地位的提高，實力的增強，這些變化一點一點融入在我們的生活之中，而自我經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。中國四十年的改革開放，走完了西方資本主義國家幾百年的歷程，取得的偉大成就來之不易。我們生活在如此完美的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護，經過我們的努力和奮鬥，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越完美!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇18

尊重的各位老師、綠色維他命根與芽小組的搭檔們、敬愛的同窗們：

大家早上好!

我先請問大家一個問題，在看到我們綠色維他命根與芽小組張貼的建議書後，你在去年3月28日晚20：30--21：30，為地球熄燈一小時了嗎?如果您這樣做了，那麼在安謐黑暗中您是否聆聽到了地球的呼吸，是否凝聽到星星的喃喃細語，是否聞到了花草的馨香，是否在與家長、朋友的溝通中感觸到親情、友誼的美好?

為地球熄燈一小時是為了遏制寰球氣象變暖做出的菲薄奉獻，不知道大家是否曉得以下數據：每節儉一度電，相稱於節儉0.4千克的尺度煤和4升清水，同時減少了0.272千克碳粉塵，0.997千克二氧化碳和0.03千克的二氧化硫的排放，適量二氧化碳的排放，導致天氣變更已經極大要挾到地球上人類的生存，我們只有通過改變全球大眾對二氧化碳排放的立場，來減輕對我們的影響。

地球，供給人類養精蓄鋭之地，賦予人類繁華旺盛之物，給予的同時，告訴人類，請讓我有足夠的時間給予。現在她須要喘息，我們能做的是給予她喘息的時間，給地球一個小時，這個時光興許還不足夠，但對於地球來説，這是個難得的`一刻。

在我們的傳統文明裏，有付出不求回報這一條，同樣也有受人恩惠膏澤以命相報這一條，我們接收這麼多，這麼久，當初該是回報的時候了，對我們來説，為地球熄燈一小時，是舉手之勞的事件，我們做了，請相信，地球有靈，地球母親會微微地微笑。

今晚沒有為地球熄燈一小時那也不關聯，那只是我們為保護地球所採用行動的一種方法，在生涯中，我們都深入懂得到環境的惡化，地震、海嘯、乾旱造成的迫害我們在天天的新聞中也時常目擊，大家是否想過，當我們寓居的這個城市耗完最後一點電力會是什麼樣子，會不會像片子“微光城市”那樣令人窒息呢!所以在我們平時的點滴生活中，我們是否應該從小事、從我做起，就像那首歌頌的：“一點點改變有很大差異，你我的力氣也能改變世界;一點點改變有很大的差別，你我的熱忱也能改變世界;要始終努力，永不廢棄。”

我們只有改變本人，才幹轉變世界!

我的演講結束，謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是《預防冬季傳染病》。冬季是傳染病的高發期，例如流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、肺結核等。學校人羣集中，是疾病容易發生傳播的地方。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預防工作。

1.最有效的辦法就是淨化室內環境、保持空氣清新、保證室內的温度與濕度。應每天定時開窗户適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。對於腸道傳染病要注意環境衞生(包括食品、餐具衞生)和個人衞生(主要是手的清洗和消毒)。

2.加強自我保護意識。講究個人衞生，做好個人防護。儘量少去人羣集中的公共場所，尤其是免疫功能低下者及有慢性基礎病者。避免接觸流感樣症狀(發熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人;在公共場所時，注意與他人的隔離(避免近距離接觸)及自身的防護;要根據天氣變化增減衣服;節假日娛樂要適度，不能暴飲暴食;及時發現和隔離病人。

3. 要加強鍛鍊，增強體質，避免或減少患冬季呼吸道疾病的機會。乾燥的冷空氣降低了呼吸道的抵抗力，極易使人發生上呼吸道感染，故冬季的重點是預防支氣管炎，感冒或流行性感冒等。我們該應注意保持良好的個人衞生習慣，因此要注意個人衞生，要勤洗手。我們還應注意均衡飲食，少吃辛辣食物，多吃清淡、易消化和富含維生素的水果蔬菜，適當補充維生素c，多飲水。

4.要注意預防胃腸道疾病。冬天早晚温差較大，冷空氣活動頻繁，氣温驟然變冷，人體受到冷空氣刺激後，胃酸分泌大量增加，胃腸發生痙攣性收縮，抵抗力隨之降低導致胃炎、十二指腸潰瘍的發病和原有的潰瘍病的復發。預防的方法是我們要注意保暖，生活要有規律。

5.注意預防皮膚病。冬季天氣寒冷、乾燥，人的手、腳、耳朵等血液循環較弱的部位容易被凍傷或長凍瘡。保温防寒，尤其是做好皮膚裸露部位的保暖措施;避免使用劣質護膚品;穿着儘量柔軟，冬季應儘可能地選用純棉、真絲之類不易產生靜電的衣物做內衣等;加強皮膚鍛鍊，例如堅持洗冷水臉，冷水擦身等;同時還需注重食物保健。

6.注意預防口角炎。冬季空氣乾燥，如果用舌頭去舔，唾液在乾燥空氣下立刻蒸發，從而越舔越幹，口角乾裂，口腔中的細菌乘機侵入口角，引發炎症，另外，冬季進食中新鮮蔬菜減少，造成維生素b2缺乏而誘發口角炎。

最後，希望大家都能保持健康、愉快的身心。全心全意的投入到學習生活中。

我的講話到此結束，謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇20

老師們，同學們：大家好!

今天，我國旗下講話的主題是《行為規範點滴起》。

做為一個文明的國小生，在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影...... 這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊，一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

聯想到剛剛結束的國慶、中秋長假，大家集中出遊，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現象，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長假裏，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故，還有的人不遵守秩序，插隊、起鬨、甚至逃票等等，這些現象造成的根本原因就是大家的文明素質缺失，這也給我們敲響了警鐘。

對我們國小生而言，做好文明禮儀更要從生活中的點滴做起，從學生日常行為規範做起：着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衞生，不扔紙屑等等

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從我們現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。 我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的温暖。謝謝大家!篇三：國旗下講話 行為規範常在我心

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇21

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好!

我是3年級2班的栗子。今天我演講的題目是：遠離網吧，遠離網絡遊戲。

二十一世紀是一個信息化的時代，互聯網成為大家的最愛，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學把互聯網當成了遊戲機，一上網就開始玩遊戲，一玩起來就忘了時間，有的同學上網時間達到了7、8個小時，還有的甚至玩上整整一天!對此，家長們是看在眼裏，急在心裏，極力規勸，縮短孩子的上網時間。時間一長，有的孩子的情況逐漸好轉，可有的卻堅持不住，在同齡人和網吧老闆的引誘下，走進網吧，迷上網絡遊戲。有的網吧老闆為了賺錢，開始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿血腥和暴力的遊戲。第一次玩的孩子們都只是因為好奇心的原因，難免有些害怕，可漸漸的，他們便迷戀上了這些血雨腥風的網絡遊戲，並開始在這些遊戲中尋找刺激感。有些同學甚至不滿足於遊戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國中部的一個城市裏，發生了一件不該發生的悲劇：幾個小混混因不滿足只在網絡遊戲中施暴，竟幻想着在現實生活中對他人施行暴力，正當他們站在網吧門口商量時，一個與他們年齡相仿的國中生碰巧經過，從而成為了他們的目標，那幾個小混混把國中生連拖帶拽的拉到一個小衚衕裏，對國中生説：“如果你打贏了我們，我們就放你走。”説着便開始了進攻，幾個人拳打腳踢，把平時的不順在這一刻全部發泄了出來，不知不覺中，幾個小時過去了，幾個小混混過足了癮，滿足的四散而去，那個被打得鼻青臉腫的國中生勉強站起來，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒有爬起來……一個鮮活的生命就這樣逝去了。

其次，網吧還可以讓一個品學兼優的好學生變成一個無所事事的小混混，甚至走上違法犯罪的道路。有的孩子，為去網吧尋求刺激，開始把自己的零花錢都“貢獻”給了網吧，有的竟然把小手伸向了父母的錢包，還有的孩子為了進入網吧，去做小偷，去做搶劫犯……同學們，你們覺得這麼做值得嗎?

浪子回頭，金不換。同學們，網吧不是我們應該去的地方。希望那些經常出入網吧的同學們，能夠早日回頭，遠離網吧，遠離網絡遊戲，讓我們健康快樂的成長。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇22

我走進我的“人生”劇場，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出此刻大屏幕上。

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有教師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的歡樂。

在學習裏，我們每一天懷揣着對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話説“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵期望的種子，經辛勤勞動後換來的必須是碩果累累的豐收。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自我的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，明白了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片痴情，不管到哪，口袋裏總裝着本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自我這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自我的夢想，寫上了我成長的圓滿結局。

我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，成長中，我體會過了童年的歡樂，探求知識的歡樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去幹一件事，成功後的喜悦會讓你在成長的歷程中更加自信!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇23

本週翼城五中國旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級：279班。講話領導:張亞軍。中國素以文明古國，禮儀之邦著稱於世。中華民族歷史悠久，文化源遠流長，崇德明禮自古以來就是我們中華民族的傳統美德，是社會公德的重要內容。簡單的説就是注重公共文明和公共道德。中學生作為肩負民族復興偉大重任的接班人，理應成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學都應當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當立德，明禮我為先”。為此，希望同學們做到以下幾點：

一、愛國守信，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。尊老愛幼、孝敬父母、愛護公物、維護公共秩序。

二、舉止文雅，説話和氣，用語得當，謙虛謹慎，豁達大度，嚴於律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。在任何情況下，我們都應該表現出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質。

三、自覺遵守課堂、教學紀律，不無故曠課、遲到、早退。杜絕學習欺騙，嚴肅考紀考風，創建良好學風;不剽竊，不抄襲，營造良好學習氛圍。

四、遵紀守法，杜絕惡意違約。做到守約如初，不隨意毀約，維護學校、班級及自身信譽。

五、堂堂正正做人，踏踏實實做事。誠實待人，心口如一，言行一致，做崇德明禮、自強自立的表率。

同學們，在競爭激烈的21世紀需要德才兼備、崇德明禮的高素質人才。我們當代青年肩負着民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的道德素養。讓我們積極行動起來吧，從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當校園講文明標兵，做一個崇德明禮的當代中學生，為社會主義精神文明建設作出自己應有的貢獻。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇24

您的身影已經微微有些佝僂，頭髮也花白了不少，眼角長出了幾條細細的魚尾紋，像綻放的一朵飽經風霜的花。您是我們全家的頂樑柱，我們都十分依靠您。掙錢，洗衣燒飯，哪一樣不是您做的，您好辛苦。媽媽，我好想為您承擔。

您雖然僅有36歲，可是感覺您已經有46歲那樣蒼老。作為大學教授的您每一天風風雨雨，在工作時，您常常站上好幾個小時。為了我，為了家庭，您不辭辛苦。您每一天早出晚歸，每當我還在睡夢中時，您已經開着車消失在晨霧中;每當我吃過晚飯，看着電視哈哈大笑，您拖着一身的疲憊回到了家，關心地問我作業寫完沒，今日的課上得怎樣。媽媽，我好想為您承擔。

記得那一次，我發高燒了，爸爸不在家，您背起我就向醫院奔。您的身材嬌小玲瓏，費了九牛二虎之力才把我背到醫院。到了醫院，排隊、掛號、看醫生、取藥、交費，每一道程序您都做得火急火燎，生怕我出什麼事。從醫院回到家，您已經是精疲力竭，可還堅持着給我喂藥，洗漱，看到我躺在温暖的被窩中，進入了夢鄉，您才安心地睡去。媽媽，我好想為您承擔。

如果我是一本書，您就是放置書的書櫃;如果我是一朵花，您就是栽培花的花園;如果我是一棵樹，您就是種植樹的森林;如果我是一滴水，您就是擁抱水的海洋……世界上有五百二十一種語言來表達“我愛你”，可我卻一句也説不出口。我只想對您説一句：“媽媽，我好想為您承擔。”

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇25

親愛的老師們，同學們：

您們好!我很榮幸作為學生代表，作開學典禮國旗下講話，題目是《積極踐行“三愛、三節”爭做美德少年》。

中國夢是我們每個人的夢，也是少年的夢，為了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，今天向全校學生髮出號召：

1.我們要愛學習，爭做“勤奮學習的美德好少年”，我們要勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，做好社會主義事業的接班人。

2.我們要愛勞動，爭做“熱愛勞動的美德好少年”。當代少年要樹立勞動意識和環保意識，共同創造一個天藍、地綠、水淨的美好家園。

3.我們要愛祖國，爭做“熱愛祖國的美德好少年”。當樹立報效祖國的志向，培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情 勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代國小生的終極目標，現在我們倡議：

1.節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。

2.節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，創低碳校園，從節電開始。

3.節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不餘、年年有餘”。 親愛的老師、同學們，空談誤國，實幹興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣，成為一種校園的新風尚。

今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。少年時代是美好人生的開端，多彩的學校我們的家：遠大的理想在這裏孕育，優良的品德在這裏養成，輝煌的人生在這裏啟航。希望同學們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，爭做美德少年，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。

謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇26

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是七年級(4)班的湯紫琪。今天，我演講的題目是“孝，從愛自己開始”。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它讓我們的人生煥發出炫目的光彩。我們行孝盡孝，就應從珍愛我們自己的生命開始。面對學習、生活中可能存在的隱患和潛在的種種危險，你是否做好了一切準備嚴加防範。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天有40多人。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，這些安全隱患時刻在威脅着我們的健康成長，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差。為了讓校園安全的警鐘長鳴，為了讓同學們瞭解更多的安全知識，下面，我從游泳方面的安全知識談談自己的理解。

同學們，初夏已到，又到了游泳的季節。游泳是青少年喜愛的運動，如果沒有足夠的安全防患意識，常常會發生溺水事件。為了防止溺水事件發生，我們一定要注意以下幾點：

1、學游泳一定要在游泳池裏的淺水區內，並且要有識水性的人陪同。

2、學會游泳之後，沒有人帶領也不能在江河湖海或池塘裏游泳。即使在這些地方游泳，下水之前要先觀察地形情況，遇到水中有暗流或漩渦、亂石、水草或淤泥等，要趕緊離開，以免陷在淤泥裏、卡在暗礁中或被水草纏住不能脱身。在不明水下情況的地方絕對不能跳水。

3、游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時不要游泳;下水前試試水温，若水太冷，就不要下水;泳前先在四肢撩些水以適應水温，不要立刻跳入水中，以免抽筋出現溺水事故。

4、游泳時如出現胸痛，可邊用力壓胸口，邊向岸邊靠攏。如腹部疼痛，

最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體温度。

同學們，我國古老的《孝經》開篇説：“身體髮膚，受之父母，不可毀傷，孝之始也。”世上每個人都是父母生、父母養，所以行孝盡孝要從珍惜自己的生命開始。天底下最真的是母愛，在5·12地震來臨的時候，一位母親用自己的身體護住了自己的寶寶，倒塌的房屋奪走了這位母親的生命，她用自己的死換來了她孩子的生。就在她生命的最後一息，她用最後一點精力在手機上寫了這樣一則短信，她對孩子説：“寶貝，如果你能活着，記住，媽媽是最愛你的。”這就是人的本性。天地之間人為貴，保全好父母給自己的身體是孝敬父母的前提。讓我們一起注意安全，珍愛自己的生命，勤奮學習，儘自己的努力去感恩、孝敬生養我們的父母吧!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇27

我的歡樂源於——天空中那自由漂浮的雲，那雲給我帶來了許多歡樂，讓我懂得了許多道理。

每當我被同學誤會後，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾着我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的歡樂之“雲”。我總會靜靜地看着雲，看着雲慢慢地變化着不一樣的形態，一會兒是隻活潑可愛的“小白狗”;一會兒是隻氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只温順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什麼，不一樣的動物會有不一樣的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一齊打鬧嬉戲着，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學會了歡樂。

每當我被教師誤會後，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“雲”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的雲，它隨着時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的教師。教師把自我五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到教師的用心良苦吧!雲哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑着、歡樂着，高聲喊着“理解萬歲”，我瞭解我的歡樂。

每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢裏，我看見了雲，我問雲：為什麼媽媽總是批評我。雲説：因為天下的母親都愛自我的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，雲被風吹走了，我追趕着，可是雲沒有搭理我，還是和風一齊飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心境可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像雲一樣跟隨着風——母親我擁有歡樂。

雲——我的歡樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與教師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇28

“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵埃”，是雅士心中無悔的自強。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內心的自強不息。這個世界很不一樣，只有自強不息，磨鍊出更尖鋭的稜角，就像生命之源不斷湧動，一代又一代攪動着無盡的心。

“自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理，也不是強顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅韌如鷹爪，永遠面對最無邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峯”也符合這一點。“強”也應該是超越境界和高度的強。縱觀歷史，無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有着不一樣的韻味。從這個角度來説，“強”字應該付諸實踐。

但主要事件總是謙虛，總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候，誰會和對方較勁?自我是自強精神的核心。沒有“自我”，即使是地平線之外的“強大”，也會讓人覺得無趣。“子”字的分量不言而喻。“強”是一個勇敢的人，在時代的浪潮中立場堅定，從不認同習俗，反對沉默的大多數。儘管擁有無限的獨立性，但這種“強”的高度是後人無法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺。

“自強”兩個字的完美結合，讓生命之源不斷湧動，解構了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中，誰語氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰獨自吃苦，“誰不辭書辭”，誰騎千馬，“一個英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強之光照耀你的胸膛;現在是深海，是時候讓自強的波浪清晰起來了。

但是不管什麼樣的完美想法，如果不加行動，就會死。説到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命，司馬遷為了創造歷史，在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對於國力的自強，卻經歷了三輪的不斷循環。但是現在我們已經失去了“貧賤變強，不墜入青雲之志”的自強精神。凡事求和平模式，沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強不息的精神，就是你重新團結起來的時候了。