感恩社會的關愛國旗下講話稿（精選21篇）

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇1

各位領導，各位來賓，各位同事：

上午好!

時光荏苒，歲月流逝。曾經絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事在心田劃過，最清晰的印記依然是那難以忘卻的過往雲煙……我演講的題目是《關愛三老，感恩社會》。

我們知道在人們生活水平不斷提高的今天，雖然三老得到了國家和社會的關照，但由於各方面的原因，部分三老依然飽受生活的困擾，想到這裏心情變得甚是沉重。為了響應號召，履行社會責任，我們聖泉集團在董事長的倡導下，我們全體幹部員工開展了旨在解決“三老生活困難”的‘感恩社會，為三老獻愛心活動’。

很榮幸，我能參與此次活動，聽着老人的英雄事蹟，忽然有種身臨其境的感覺，敬佩之心油然而生。看，他那溝壑縱橫的皺紋，他那帶有傷疤的身軀，還有那結繭的雙手，讓我怎能忘懷。為了子孫後代，不惜拋頭顱、灑熱血，讓我怎能忘記您的豐功偉績，讓我怎能不由衷的感歎和欽佩。您就是我們前方道路上的指明燈，您就是一本活的教科書，激勵着我們不斷前進。

通過此次活動，讓我受益匪淺，不但使我的思想得到了進一步的提升，而且讓我知道了生命是多麼的寶貴，現代的生活是多麼的來之不易，也讓我明白了三老的重要性!

每當我們談到社會時，總有一些人抱怨社會有多麼黑暗，我感覺不是社會有問題，而是我們自身存在着問題，由於我們所受的教育程度的不同，使得我們的文化素質、道德修養也不同，導致我們的世界觀、人生觀、價值觀存在着差異，這樣就助長了享樂主義、拜金主義的盛行，導致社會混亂。在我們身邊，不難發現，總有一些人以自我為中心，謀取私利，以‘今朝有酒今朝醉’的心態來面對明天的生活，我感覺我們公司舉辦此次活動很及時，可謂是‘一語驚醒夢中人’。希望我們每個人都能從自身做起，提高自己的思想，增強自己的素質，學會感恩，只有學會感恩才能從生活中領悟到感恩的意義。學會感恩，回報社會，在感恩三老為我們創造了一個和平的時代的同時;也要感恩聖泉集團為我們提供了一個學習感恩的平台;更要感恩社會給了我們一個學習的文化氛圍……

當斜陽的餘輝灑在我們身上時，我們是否也會情不自禁的發出‘夕陽無限好，只是近黃昏’的感歎，也許我們都曾有過，但誰又能真正體會到一個風燭殘年的老人所感歎的真正意義呢!

是誰默默地行動肩負默默的偉大，默默的滄桑，無悔的付出。

是誰撥開了陰霾的深霧，給我們帶來了黎明的曙光。

是誰吹響了春天的號角，給我們減輕了飢貧的痛處。

正所謂鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，有一個問語最親切，有一種人最應感恩，這種人就是我們敬愛的三老。

我希望我們能將此次活動融入到我們公司的企業文化當中，讓我們將此次活動繼續傳承下去，做大、做強，使更多的企業、更多的人能參與其中，只要我們人人都獻出一份愛心，我相信世界將會因為我們的存在而變得更加精彩，讓我們成為一個會感恩的人吧，讓我們成為一個脱離低級趣味的人吧，讓我們手牽着手，肩並着肩，為公司的發展而努力，為國家的進步而奮鬥吧!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：養成良好的行為習慣。

説到養成良好的行為習慣，這讓我想起一個故事：1998年8月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻説：“我是在國小裏。”提問者一下子愣住了，接着問：“您在國小裏學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答説：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯後要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多麼的富有哲理。良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。

同學們，從這個小故事裏，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢?其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，值周生早早的來到學校堅守自己的崗位，在走廊教室裏，值日生在認真地打掃衞生。課間，同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧着一大疊作業，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯了事後，能主動承認錯誤並道歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關係。放學的時候，有同學見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最後一個離開教室時，關上門了，還不忘檢查一下，看看窗户是否關實、插好。這些同學的行為表現，多好!他們的平凡的行動表現出他們不平凡的品質。

我相信，我們實驗國小會有更多的同學加入到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守時、守紀、守信、愛學習的好學生。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們：

大家早上好!我是三(2)班的

再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?對，“五一”國際勞動節!

高爾基説過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓20xx年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。

同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家裏，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衞生，認真完成作業。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇4

老師、同學們：

大家上午好!

每當耳邊響起義勇軍進行曲這激盪人心的旋律時，每當看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我們心中總會情不自禁的升騰起一種慷慨澎湃的激情。我們的祖國將迎來它六十六週歲的生日。

回望過去，從無到有，由弱及強，共和國的成長如同新生的樹苗，雖然飽受風雨的洗禮，仍然屹立不倒;縱然歷經磨難，但卻愈見輝煌。歲月已然流逝，所留下的，是一個民族不屈的脊樑，凝聚的是中華民族經久不散的靈魂。在挫折中拼搏，在逆境中奮起，這就是我們的民族團結奮鬥的強大精神支柱。在汶川的廢墟里，在舟曲的污泥中，在洪水肆虐的大江南北，在遠離祖國的釣魚島上，每一處都有我華夏兒女的不屈抗爭的影子，每一次危難來臨，中華民族都能以特有的毅力與勇氣，愈挫愈勇、化險為夷、轉危為安、繼續前進。不斷從民族精神中汲取力量，又不斷賦予民族精神新的內涵。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯着改善，國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強大。但，請不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展。

同學們，我們是祖國的未來，我們身上肩負着國家未來發展的使命，梁啟超説過“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”我們應該將愛國思想落實在平時的一言一行中，努力學習，努力發展，培養優秀的品格，好好愛護我們的父母，我們身邊的一切，長大之後成為各個行業優秀的接班人，只有我們少年優秀，國家的將來才能強大。因此，從現在開始我們至少要做到這四種學生：

一是做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好;講究衞生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行為規範”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。

二是做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課餘時間和體育課鍛鍊身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態面對今後的學習和生活。三是做一個會學習的學生。我們一定要養成良好的學習習慣，勤動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節課，精心完成每一次作業。只有學會學習，才會感受到學習帶給我們的快樂!

四是做一個會合作的學生。21世紀社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來説，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衞生，一起合作解決很難的問題，一起合作製作一樣小物品，一起合作幫別人做好事我相信，在合作中，我們一定會學會更多的本領!

同學們，趕快行動起來吧，我們要將滿腔的愛國熱情轉化為努力學習的強大

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師們，同學們：

早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。

古語云："天行健，君子以自強不息"，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什麼樣的學生，你想要什麼樣的人生，這是每個個體都無法迴避的問題，理想和追求決定着我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法複製他人，但是我們可以借鑑。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試着揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那隻能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，並且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那麼你的夢想離現實會更近一步。

如果説擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇6

“人是羣居動物”。不錯的，人們的生活總是需要有個伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來温馨與甜蜜，教師的陪伴帶來知識與真理，而朋友的陪伴，則會帶來歡樂，帶走煩惱。

就在去年的暑假，我家迎來了一個新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬鬆的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來撲進我的懷裏，她是一隻比熊犬：奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個人在家，原本對樓道里一點聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個小保安，看到她警覺地抽動小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢?

奶昔改變了我的生活。有了她，週末變得不再無聊。我會放下冷冰冰的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一齊坐在鞦韆上，感受秋風撫過耳畔。幾塊巨大的巖石，一個小坡上的石凳石几，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動。她在石塊上跳躍，在石凳上轉圈，我也禁不住好動起來，跟隨她一同跑跳，有時還和她捉迷藏，可每次都會被她發現，瞧她那個得意勁兒，叫我也生不起氣來，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的開心果。有時，看着她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點惡作劇地欺負她。她總是吐着小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽，快拍照呀!”只見奶昔的頭上被扣了一個3M口罩，看上去活像一個戴着頭盔的賽車手，吐着舌頭不耐煩地看着我：好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會萌啊。”

漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今日考了100分哦!”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱着我的肚子，或在地上追着尾巴轉圈兒跑。當我被逼進書房寫作業，滿肚子委屈不樂意時，她就跑進書房，舔舔我的腳，在用那無辜的眼神看着我，彷彿在説：“好好學習，等你寫完作業就陪你扔球玩。”……

每一天，照料奶昔成了我的家庭作業：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛髮，按時餵食、遛彎……我們越來越親密無間。

如今，奶昔已經陪伴着我走過了五個春秋，不僅僅給我帶來了無窮的歡樂，更給我帶來了一份職責。更直接地説，就是，我從一個衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇7

既然談及自信努力成功的話題，我們首先要知道什麼是自信?

古羅馬哲學家西塞羅説：“自信是心中抱着堅定的希望和信念走向偉大榮譽之路的感情。”1937年獲得諾貝爾文學獎的法國作家杜伽爾説：“我力量的真正源泉，是一種暗中的、永不變更的對未來的信心。甚至不止是信心，而是一種確信。”

的確，自信是一個人臉上的陽光，是心靈裏不滅的聖火，它與出身、地位、權利、金錢等等都無關，只源於你對生活的態度，對自我的肯定。

蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日無多，就想考驗和點化一下他的那位平時表現優異的助手。他把助手叫到牀前説：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接着點下去，你明白我的意思嗎?”

“明白，”那位助手趕忙説，“您的思想光輝是得很好地傳承下去，我一定竭盡全力地去尋找一位最優秀的傳承者，以不辜負您的栽培和信任。”

蘇格拉底笑了笑，沒再説什麼。那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕。最後病入膏肓的蘇格拉底硬撐着坐起來，撫着那位助手的肩膀説：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”

助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病牀邊，語氣沉重地説：“我真對不起您，令您失望了!”

“失望的是我，對不起的卻是你自己，”蘇格拉底説到這裏，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地説：“本來，最優秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己、如何發掘和重用自己……”話沒説完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注着的這個世界。

那位助手非常後悔，甚至後悔、自責了整個後半生。

為了不重蹈那位助手的覆轍，每個嚮往成功、不甘沉淪者，都應該牢記先哲的這句至理名言：“最優秀的就是你自己!”

世界上沒有完全相同的兩片葉子，你的風景在於你的獨特。

請記住——自信讓你與世界同在!

當然成功不能只靠自信，更需要腳踏實地地向着你的目標、理想前進。

歌德曾經説過：“向着某一天終能達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。”

我們身邊有的學生在開學之初、月考之後的幾天裏自信滿滿，熱血沸騰，鬥志昂揚，可是努力一段日子後，卻覺得老虎吃天，無從下口，而理想依舊可望而不可及。然後就漸漸覺得疲憊，甚至開始懷疑自己的能力。懈怠的心理隨之而來。於是，理想被丟棄在腦後，處於得過且過的狀態。有時看別人成績突飛猛進，心中也不免有些酸溜溜，但隨即又自嘲：“我不是那塊材料……”

我們靜下心來考慮一下，這些人並不缺乏目標，起初時也都自信滿滿，也為目標作出過努力。可最後還是沉淪了，並沒有獲得成功。問題出在哪裏呢?

其實原因很簡單，他沒有制定自己向目標邁進的步驟。如果把大目標分解成具體的小目標，分階段地逐一實現，我們可以不斷的嚐到成事的喜悦，繼而產生更大的動力去實現下一階段的目標。我們的生命需要有經常的滋潤，就像機器需要經常添加潤滑劑一樣，我們在向目標努力的過程中，要經常讓自己笑一笑。每一個階段都勝利完成了，最後遠大的理想也就實現了。

我們往往將目標着眼於大處，而常常忽略了小的問題。一座建築是由一磚一瓦砌成的，每一磚一瓦本身顯得並不怎麼重要。但是缺少了它們，高樓如何建起?同樣的道理，成功者的一生都是由無數個看上去微不足道的小方面構成的。達到任何目標都需要一步一個腳印，循序漸進。教師的每一節課，科學家的每一個試驗，公司經理的每一個會議，都是向成功邁進的一個機會。對於學生來説，要想提高成績，每一篇課文，每一道習題，都是邁向成功的台階。聽好每節課，做好每道題，利用好每節自習，腳踏實地、認真努力是我們通往成功的唯一捷徑。

同學們，你們的學長已經在20__年的大學聯考中踐行了青春的誓言，相信優秀自信的你們，配以腳踏實地的努力，一定會在兩週後的期末考試中贏得屬於自己的精彩!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起!》。

記得我剛踏入國小的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節約!千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。有同學會問：“勤儉節約，我能做什麼?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!

回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室裏還亮着電燈;吃完飯，地上到處灑落着米粒;洗完手，衞生間水龍頭依然滴滴答答地響着，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲其實只要稍加註意，我們就可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什麼?為什麼會出現這樣的現象?關鍵是我們的頭腦中沒有節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。

同學們，勤儉節約不是一時的、而是永恆的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動社會發展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒!

同學們，讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇9

天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去美貌，有健康陪伴，失去了健康，有才學追隨，失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢?失去誠信，你所有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月、鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的淨土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁，

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空，擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的腦袋，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭説：“相信你!”此時此刻，難道你的心底能不湧起一股激動的熱潮?我們嚮往這樣一種誠信：舒開緊鎖的眉，露出笑眉，快步走到朋友面前，説：“真誠的祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲?播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇10

從前，有一個小男孩，他不明白什麼是回聲。一天，他對着山谷對面大喊“喂!”，山谷對面也説“喂!”小男孩又説：“大笨蛋!”山谷對面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻説：“是你不對，如果你對它好好説話，它也會善待你。”是呀，僅有你善待別人，別人才會善待你。僅有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界時許許多多的事也是這樣。都會有相同的回聲，回敬一些人和事。

先説班級。班級是有幾十個活潑可愛的同學組成的，每一個人的喜好，性格，愛恨……都不一樣，別人對你的態度、關心也取決於你對他人的關心和態度。如果你成天都笑嘻嘻地對別人，和和氣氣地對別人説話，別人也整天樂呵呵地對你，在你有困難的時候幫忙你。相反，如果你每一天對別人板臉，罵人，打架，那麼別也以相同的做法回敬你!這就是班級的回聲。

再説大自然。近幾年來，人類不斷的排放污水和廢氣，有無限量地砍伐樹木，濫殺野生動物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時，洪水，地震，瘟疫，海嘯，雪災等也威脅着人們。如果人們善待大自然，把大自然看成一位真心的朋友，多種綠化，多放生野生動物，少開車，節儉水，節儉電……甚至是舉手之勞，也應當多做。只要沒人在破壞大自然，那麼大自然降臨的天災也會隨之而去。而此刻發生的汶川地震，雅安地震，也是人們的“傑作”這就是大自然的回聲。

在我們的生活中，許許多多的事情也正是這樣，你善待別人，別人也會善待你，你一天都板着臉，不合羣，也沒有人會關心你，善待你。一聲聲回聲，教會我做人的道理!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小時候，天真的我常常問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能長大?”媽媽説：“等我們家的小寶貝變得懂事、聽話了，就長大了!”於是小小的我便有了心事，要好好聽爸爸媽媽的話，這樣我就能長大了。

上一年級的時候，媽媽讓我學騎自行車，一次次從車上摔下來，我哭着向媽媽訴苦，可誰知，媽媽卻好像知道我小小的心事似的，她笑着對我説：“再哭可就長不大了哦”，我一聽，連忙從地上爬起來，擦了擦眼淚，愣是止住了眼淚。後來我學會了騎車，更愛上了騎車，想着什麼時候可以自己騎着自行車到路上轉一圈，可是媽媽卻一本正經地告訴我：“沒有長大就不能騎自行車上路”，於是，想要長大的想法就更加強烈了。

再長大些，數學一向不好的我每次拿到卷子都想哭，怎麼才這幾分，可是我又想起了媽媽的那句話“再哭可就長不大了哦”，便又硬生生的將淚水憋了回去。上五年級的時候，老師説我長高了，長大了，爸爸説我懂事了，我心中高興極了，便去問媽媽：“媽媽，我長大了是嗎?”媽媽搖搖頭笑着説：“你呀，還是和小時候一樣，沒長大呢”，還沒長大，我可着急壞了。

六年級畢業典禮，老師們都説我們長大了，我也很高興，但絕不會再去問媽媽了，因為我知道，我真的長大了，在我成長的路上，有着我一步步走過來的腳印，這些腳印將永遠銘記於心。

現在的我已經長大了，成長路上很多艱辛，卻並未妨礙我前進的步伐，我將一步一個腳印，走向更遠的時光……

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇12

親愛的老師、同學們：

媽媽對我説過：”好習慣可以改變我們的一生。“你們有好習慣嗎?我的好習慣就是愛看書、做事獨立自主和善於發現別人的優點等。

在我很小的時候媽媽就讓我看很多圖畫書，教我認識天上的飛鳥，地上的花草樹木，慢慢地我養成了看各種兒童畫報、兒童讀物等習慣，目前我已經看完了幾十本書。書，可以使我增知識，長學問，書還可以讓我的思維插上想象的翅膀，扮演各種角色，遊覽世界各地。我們班劉老師創意的班級圖書室就特別好，現在成了我們的一個最愛。每天中午看書已經成為我們全班同學的好習慣，我們彷彿沉浸在書的海洋。

”好的開端是成功的一半“，培養習慣也是一樣。從上國小的第一天起，每天我的書包、學習用品就都是我自己獨立整理的。剛開始我不太自覺，媽媽總是耐心的鼓勵我。在不斷的堅持中，我收穫了自信，也養成了自己獨立做事的習慣。比如，我每天放學第一件事就是寫作業，完成了老師佈置的各項作業才去做別的事情，這樣效率就高，我就可以有更多的時間進行課外閲讀、彈鋼琴或做其他我喜歡的事。

我性格開朗，可以和不同性格的同學做好朋友，這是因為我有另一個好的習慣：善於發現別人的優點。從開始上國小的時候，媽媽就讓我學習如何去發現學校、老師和同學的優點。我發現我們班老師的很多要求對我們養成好習慣特別有幫助，比如語文劉老師從一年級開始每週都要我們交閲讀記載;從一年級下半學期開始要求我們寫日記;劉老師對我們寫字的指導也很多，讓我們養成了字跡工整的好習慣。再比如數學徐老師天天讓我們回家要練口算，英語陶老師要求我們每天要聽英語錄音、讀課文、唱英語兒歌、玩英語遊戲等等。同學們身上的優點也很多，比如錢怡霏每次都會把劉老師在黑板上寫的板書抄在語文書上，而且她寫的字在我們班是最漂亮的;錢彥均上課時從來不開小差，上課特別認真。

我愛我的學校，我的老師，我的同學，更愛學習。我想通過我們的互相學習，互相促進，大家都能養成好習慣。讓出色成為一種習慣!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇13

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台，當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀，我依舊固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來;當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在淒涼的大地上寫下：相信未來。

冬天的河水乾涸了，我相信：春水還將來臨，那時白帆就是我們心中自由的偶像;風中的樹葉凋零了，我相信：泥土裏的夢將在枝頭開花結果。

初雪掩埋了青草，但綠色終會歸還。風暴扭曲了大樹，我相信：種子已經插入深沉的泥土：洪水捲走了兩岸的房屋，我相信：孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運奪走財富，卻無法攫走你的靈魂。因為堅定的信念在心底深深地紮根。

信念是什麼?從古到今，多少偉人向我們訴説了它的意義。“信念是犧牲，是永恆的堅持。”嚐遍百草的李時珍在田野裏執着的回答;“信念是勇氣，是與困難搏鬥的堅強毅力”簡愛在荒蕪人煙的沼澤地上説;“信念是永不放棄，是執着的追求”愛迪生在實驗室裏用行動做了回答。

漫漫人生路，誰沒有對自我或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，媽媽那漸白的頭髮以及那獵獵北風中破大衣的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的享受，我為自我的不爭而慚愧，然後心中堅定的信念在開花結果，支撐我走下去。

信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃期望之燈;信念是燈，照亮你前行的路;信念是路，引你走向黎明……信念的力量在於即使你身處逆境，亦能幫你鼓起前進的船帆;信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能幫你堅持崇高的夢想。

擁有信念，你將擁有堅不可摧的人生堡壘，信念開花，心中那金燦燦的期望在飛翔……

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇14

各位老師、同學們：

大家上午好!

金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子裏，我們懷着激動和喜悦的心情迎來新的一學期，同時也迎來了七年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!預祝各位同學在新的一學期裏勤奮學習，學為所用!

本學期，我們對班級常規管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規範、衞生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衞生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，紮實細緻地抓好班級常規管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，湧現出了一批優秀班級和學生。但是，成績終究屬於過去，現在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

學生時代是人生的關鍵時期，人生從這裏開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，注意中學生形象，禁止穿着打扮成人化，不化粧、不染髮、不佩帶首飾;男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內不穿背心、短裙，不穿拖鞋。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與衞生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

同時注意遵守交通規則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

衞生是文明的標誌。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見髒就掃、拖。講究個人衞生，比一比，哪個班衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。講究飲食衞生，養成良好習慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。

3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

4、努力養成良好的習慣。在這裏我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一個教育家説的好，良好的習慣乃是人在神經系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受着它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養成良好的習慣,如：

“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(説話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

“五個不”(不趴窗台、不串班級樓層、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網吧遊戲廳)

“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖後隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機、MP3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;禁止早戀、與社會人員勾結)

同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——所以説又是大事。

最後，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為規範》，做一個文明懂禮的中學生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網吧、遊戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發以上違規違紀行為，揚正氣，樹新風。並做到，時時注意安全，事事注意安全，我們三中一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。

同學們，生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們國中以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

最後，祝願大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話規範教育篇二：

各位老師、同學們：

早上好!今天我給大家在國旗下演講的主題是《行為規範養成教育》。

同學們，為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，有以下幾點要求希望同學們能做到：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中，嚴格要求自己，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、搞封建迷信等現象，使同學們成為高質量的現代文明人。

2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。國小生自我防護意識和能力都不強，所以同學們要處處留心、學習，加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。

3、在學習方面，人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標併為自己理想的目標奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

同學們，讓我們腳踏實地地走好每一步，發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想窯溝國小美好的明天!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇15

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

清晨，明媚的陽光照耀着美麗的校園，彷彿給了學校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花甦醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個昂首挺胸的士兵都在保護我們的學校。

我踏進校園，走到學校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發現小路兩旁的草地上長着許多無名的花朵，每一朵都散發着淡淡的香味，令人陶醉!走進紫藤花園，我瞬間覺得頭上沒有陽光照耀。我抬頭一看，原來茂盛的枝葉遮住了陽光，沒有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像鞦韆，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。

參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過教學樓，來到了一年四季春意盎然的中央花園。

走進中央花園，高大的樹木映入我的眼簾，小花彷彿是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛的小狗!

最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠，把整個校園都泡在裏面。一陣風把我吹醒，我看着枝葉繁茂的桂花樹，依依不捨地離開了。

美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來，我帶你去熱血沸騰的大操場。來到大操場，最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風吹過，吹來的草搖着頭，像一個喝醉了的詩人。站在遠處，看着綠色的草坪就像一片綠色的海洋!綠波讓人神清氣爽。

這是我們的校園，一所美麗的學校!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇16

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。大哲學家蘇格拉底對學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，有90%的同學做到了。又過了一個月，有80%的學生做到了。一年後，只有一人做到了，這就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

有人説過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾説：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。同學們都非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔，劉翔八歲開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來説，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。試問我們同學自己，你對自己該做的事情堅持嗎?你每天堅持認真按時完成作業了嗎?每天堅持認真值日打掃了嗎?每天堅持鍛鍊身體了嗎?遇到困難挫折的時候，你又堅持住了嗎?成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師們，親愛的同學們

很榮幸能在國旗下發言，我是來自高二13班的帥小凡。今天我發言的主題將繼續圍繞社會主義核心價值觀展開系列演講。題目是《友善待人，和睦相處》。

在《弟子規》中説：“凡是人，皆需愛”。而雨果也説：“善良的心就是太陽。”陽光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風化雨，滲入人心。或許只是見面時的一個問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時的一句安慰。但可能帶來走出困境的勇氣!我想我們都希望能被別人友善的對待。古語説：“欲先取之，必先予之”。在期待得到別人友善的對待的時候，我們不是更應該主動的拋出我們的橄欖枝嗎?

友善待人，讓我們做到寬容。日常瑣事，常常使我們應接不暇。我們也變得越來越急躁，越來越沒有耐心。或許只是不值一提的小事，最後卻常常大動干戈。在爭吵的時候，我們寬容的對待了自己，卻刻薄的對待了別人。到頭來是“兩虎相鬥，各有一傷”。逞了一時之快，卻有可能留下一世之痛。其實，只要我們對別人多一點寬容，能主動的承認錯誤。那麼很多問題都可以避免。如果我們能做到“嚴於律己，寬以待人”。那我想，你一定會成為在同學中受人尊敬的人。

友善待人要學會顧及他人的感受。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。即使是指出對方的過錯，也應該要注意方式和方法。我們不但要曉之以理，更應學會動之以情。其實，很多時候都很難分出誰對誰錯。但往往事態的惡化都是由於互不謙讓，惡語相向。因此，多換位思考。多顧忌他人的感受，必將為你帶來和諧的人際關係。

我相信，友善和愛是可以傳遞的。它既深深紮根於中國千年的文明土壤之中，也因踐行於我們今日之新中國。它需要我們澆灌和愛護，更需要我們實踐和堅守。若我們人人都能夠擁有一顆友善和包容之心，並讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個温馨和諧的新校園。

同學們，我們都希望被這個世界温柔以待。但不要忘了，恰恰就是我們組成了這個世界!我們更應該主動的以友善之心去對待這個世界。讓我們為他人開出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護下，它一定會綻放出最絢麗的光彩!

我的講話到此結束，謝謝!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我是五年級八班的孫婧曦，今天能在國旗下講話，我感到十分榮幸。我演講的主題是擁抱綠色，放飛希望。

樹是人類的朋友。它既能防風固沙，保持水土，也能進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物，美化綠化我們的生活環境。可是，隨着人類科技的迅速發展，對大自然的破壞也變得越來越大，濫砍濫伐現象已經成為有些人眼裏的常事。樹現在遇到了“瀕臨滅絕”的危險，這是多麼可怕呀!我國西北部一片片荒無人煙的大戈壁，還有那遙無邊際的撒哈拉大沙漠，這些不都證明了樹是人類生存不可缺少的物種嗎?大自然沒有了樹，就像人失去了眼睛一樣，世界都會變得毫無光明和希望。

愛護花草樹木就是愛惜生命，也是一種傳統，更是一種美德，一種情操，一種文化。同學們，在植樹節到來之時讓我們積極行動起來，保護校園花草樹木，爭做綠化宣傳員、環保小衞士。

一花一草皆生命，一枝一葉總關情。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師們，親愛的同學們：

馬上就要到聖誕節了。提起聖誕節，我們的腦海中總會浮現出那掛滿各種裝飾品的聖誕樹和有着花白鬍子的聖誕老人。但是聖誕節的由來你們知道嗎?讓我來給大家介紹一下吧。

每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，因此稱為聖誕節。聖誕節的前夜稱為平安夜。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成為國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。

西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。據説平安夜的晚上，聖誕老人會駕着滿載着禮物的馴鹿雪橇，送禮物給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囱爬進屋內，把禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子們在臨睡前總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給聖誕老人解渴。 第二天一早，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什麼獎勵。

聖誕節的慶祝方式眾多，而且每個國家略有不同。但普遍的有製作、互贈聖誕賀卡，平安果(即又大又紅的蘋果)，懸掛聖誕襪，戴聖誕帽，一家人圍繞着聖誕樹拆禮物、唱歌跳舞，盡情歡樂等。我的講話完畢，謝謝大家。

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《那一天，我永遠不會忘記》 20xx年5月12日下午14時28分，四川汶川地區8級大地震爆發!其能量相當於幾百顆原子彈!頃刻之間，山崩地裂，橋樑坍塌，房屋傾垮，屍橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，温馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區人民陷入水深火熱之中。

在這生死時刻，温來了。垮塌的廢墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在殘垣斷壁中的傷者，聽到了關切的話語。 在這生死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數千噸抗災物資空投到災區。 在這生死時刻，東北的醫療隊來了，北京的醫療隊來了，海軍的醫療隊來了，武警的醫療隊來了。救援隊從四面八方來了!

在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來...... 在這生死時刻，災區人們沒有被災難嚇倒，不管是大人，還是孩子，他們都積極地加入到救援的隊伍當中，竭盡全力地救助受難的人。 最讓我感動的人是一個年僅9歲的小男孩，最讓我感動的話語是一句再平凡不過的"我是班長"。這個感人的故事是這樣的：地震發生時，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪國小二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟後，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事後，當記者問到他為什麼要這麼做時，他平靜地回答："因為我是班長。"多麼樸實的話語，多麼可愛的班長。 在地震發生後，這樣冒着生命危險救他人的感人故事真是數不勝數......

汶川大地震，不僅讓我們各民族的心空前貼近，也讓我們收穫了精神上的成長，讓世界看到了一個國家的希望，一個民族的力量，讓中國變得前所未有的強大。 那一天，我永遠不會忘記。因為從那一天開始，我們真正懂得了：什麼叫一方有難，八方支援;什麼叫眾人拾柴火焰高;什麼叫萬眾一心，眾志成城。我也更加懂得了：我的祖國是多麼偉大，祖國的人民是多麼的可敬可愛! 祖國在我的心中，不再只是一面國旗，一幅地圖，也不再只是一種顏色，兩個漢字。祖國在我心中，是一座高高的山，是一條寬寬的河;是一片廣袤無垠的草原，是一片鬱鬱葱葱的森林......

從那一天開始，我們明白了很多，也長大了很多。

那一天，我永遠不會忘記!我們永遠不會忘記，那一天!

感恩社會的關愛國旗下講話稿 篇21

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

五月四日，一個屬於我們的節日——五四。青年節。

今天我在國旗下演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙。中國共產主義青年團做過了86年的風雨歷程。

清楚的瞭解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會，並舉行了聲勢浩大的示威遊行。憑着一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。於是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規模的愛國運動轟轟烈烈爆發了。真正的勇士們用生命震盪出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產主義為其命名—中國共青團!

1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍着不休的光輝。

梁啟超學生説得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

同學們，你們説：天下匹夫“的下一向是什麼

——不，是”我的責任“

全國各族青年代表着祖國和民族的未來，代表着我們事業興旺發達的希望，社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”

年輕沒有什麼不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几時載，不要給自己留有什麼遺憾!

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然後我們踏入了五彩繽紛的青春世界。於是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心説過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的雲來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。於是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終於我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。

青春是什麼青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育着無窮盡的能量去開採，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。

同學們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣“發揮青春的智慧，風采和力量吧!

在職教中心這一藍天下，放飛青春，放飛理想，然後以年輕的名義微笑，成長。

謝謝大家!

再次感謝同學們，謝謝大家!