國小生關於母愛講話稿（精選26篇）

國小生關於母愛講話稿 篇1

母愛是無私的、博大的。在我的眼裏，她是滋潤兒女心靈的一眼清泉，她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。

《耳朵在哪裏》中的主人公是一位普普通通的母親，但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣，這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自我的孩子。當她看到那張完美的小臉上沒有了耳朵時，簡直不敢相信自我的眼睛。物換星移，孩子一天天長大。幸

運的是，它的聽力沒有任何問題。有一次，放學回家的兒子哭着説不要上學，原先有同學嘲笑他沒有耳朵。父親很着急，就拜訪了一位資深的醫學專家，專家説只要有人能為他捐獻耳朵，就能夠把它裝上去。但誰肯做這麼大的犧牲呢兩年過去了，最終有一天，父親對

兒子説有人肯為他捐耳朵。手術十分成功，之後兒子成了一位風度翩翩的外交官。此刻，兒子想報答那個人，父親揭開了母親的頭髮，他發現母親沒有了耳朵。

這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自我的痛苦換取兒子的幸福。這是多麼了不起呀!天底下哪一位母親不是時時刻刻為兒女操心，可是這位母親的舉動並不是一般人做得出來的，可見母愛是多麼的偉大，多麼的無私，多麼的高尚!

我們每個人都有母親，母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨着我們成長，伴隨着我們的一生。我們應當用自我的行動來回報母親，回報她所為我們奉獻的一切。

國小生關於母愛講話稿 篇2

在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。

記得我小時候，我生病了，媽媽着急的抱着我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我彷彿看到媽媽着急而又無助的樣貌。心裏很不是滋味，至今難以忘懷。

媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裏，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。

在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不着，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、温馨的夜晚，我甜甜的進入了夢鄉。我不知自我睡了多長時間，等我醒來，發現媽媽還在為我扇扇子，我這時説了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧!您是不是給我扇了很長時間。”其實，我很清楚媽媽給我扇了很長時間，這時我説：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現媽媽的頭髮上又多了幾根白髮，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心裏説：“我長大後必須要孝順》我的媽媽。”

媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻着，撫育着我們，培養着我們，不知費了多少心血!您不斷地鼓勵着我，鞭策着我，疼愛着我，期望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最》幸福的人。

媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我;在我失敗的時候，你鼓勵我;在我成功的時候，你祝賀我;媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤着我甘苦的心。

媽媽，我親愛的媽媽!永遠無法忘記的媽媽!

國小生關於母愛講話稿 篇3

慈母手中線，遊子身上衣媽媽的愛是世界最偉大的愛。母愛在我身邊從未離開過。

從我們瓜瓜落地的那一刻間，母親就開始無微不至的照顧我們。早上，當我還在被窩裏的時候，媽媽早早的起來為我準備好早飯;當中午我放學走在回家的路上和同學有説有笑的時候，媽媽已經下班趕着回家為我做飯;當我生病的時候，不由自主的又想起去年冬天的那個雪夜

因為去年冬天比較乾燥，媽媽叫我多喝水，我不好好喝，所以那天晚上我發了高燒。那時已經是深夜一點多了，媽媽趕忙披衣起牀給我喝水，吃藥，量體温，還時不時用手摸我的額頭。媽媽一看燒還是退不下去，爸爸在外地工作，怎樣辦呢這時媽媽也管不了那麼多了，趕緊揹着我去醫院。這時夜已深，也沒有打到出租車。媽媽只好一步步揹着我走到醫院。我趴在媽媽那温暖的背上。看着媽媽弓着身子累得滿頭大汗，那一刻我感悟到深深的母愛。

在生活上媽媽不但對我無微不至的照顧，並且在學習上媽媽對我一刻也不放鬆。

當我剛上一年級的時候，媽媽嚴格要求我按筆畫寫字;當我做數學題的時候，我是一個小馬虎，媽媽讓我細心認真做題;當我遇到不會的字想偷懶的時候，媽媽讓我去查字典，説別讓攔路虎擋住你的路

媽媽的辛苦不讓我們看見，母愛真偉大，她樂於奉獻，不求回報。想着想着，我想到了周杰倫哥哥的一首歌《聽媽媽的話》裏的兩句話：聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。

國小生關於母愛講話稿 篇4

母親的笑容，是世界上最和熙的春風;母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象徵，是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥，堅定，勇敢，耐勞美德一身的偉大女性。

我們家在我幼年的時候經濟並不寬裕，家中四口人的生活全靠父親當司機和母親做藥的小生意來維持。母親刻苦節儉，將家中收支之事處理的井井有條，經濟很穩定，很少有拮据的情形。

我上國小的那年，母親讓我參加了羽毛球隊的訓練。由於功課繁重就漸漸地和母親的感情變淡了，甚至有時候還給母親添亂，可是母親卻從來沒有一句怨言，還是默默地為我操心，擔憂。每當我取得一點成績時，總能聽到母親的鼓勵。生活中遇到》挫折時，母親總是耐心的疏導我》克服困難。母親把全部的心血傾注在我的身上。

那一天，我拿着掉了釦子的衣服請母親縫補時，母親正在燈下為我織毛衣。我忽然發現母親的臉龐是那樣的慈祥安泰，臉上的皺紋，不但遮掩不了母親純真善良的本質，安詳的氣度，並且帶出了過去這麼多年來她為我的付出，犧牲與奉獻。我不禁想到了一首兒歌：“天塌下來，有母親撐着;雨打下來，有母親檔着。母親是最堅強的支柱，我們是最歡樂的孩子。”往日我一切對母親不好的行為，在這電光石火之間，又一幕幕地浮此刻我的腦海中，我覺得對母親有深深的歉疚，而手中的衣服，卻已不明白什麼時候被母親接過去了。

從前有一個人環遊世界去尋找世界上最美的東西，到之後最終明白“家”才是最完美的東西。此刻的人不惜重金厚禮，千方百計地想去收集名家的圖畫，可是他們可曾想到過，世界上最

美麗的畫像竟然就在每一個人自我的家中。也許你的母親外貌平平，可是她所煥發出來的光輝，卻足以使世界的所有名畫黯然失色。

母親的品德與無私讓我感動，她的愛讓我永遠難以忘懷!

國小生關於母愛講話稿 篇5

人世間，總有一個人，默默地給我們支撐，總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人，就是母親，這種愛，就是母愛。人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼就是媽媽。人一出生，所能體驗的第一份情感就是母愛。

母親是什麼母親，是賦予我們生命的女人。母親，是一種無代價的職業，是一種沒工資的工作。普天下，最平凡的是母親，最偉大的也是母親。母親，僅有兩個字的一個詞，輕輕地讀出來，卻又如此沉重。

母愛是什麼母愛，是人世間最完美、最真摯、最純潔、最無私、最偉大的情感。也許當我們青春年少時，並不能完全理解母親那細微的言談舉止中所藴藏的深深濃情，甚至，母親的嘮叨常常會使我們感到厭煩，直到也為人父母了，才漸漸地開始明白，母愛，沒有固定的模式，滲透在生活的細節中，不一樣的母親有不一樣的表達母愛的方式，但都有一個共同的情懷——無私地奉獻愛的全部!

人世間，沒有任何一種愛，能和母愛的無私和奉獻相媲美。聽過這樣一個故事：一個青年，瘋狂地愛上了一個女人，但他卻不明白，這女人是魔鬼變的。一天，這個魔鬼要青年去挖母親的心給她吃，青年毫不猶豫地照辦了。黑夜裏，他捧着母親的心匆匆地趕往魔鬼的身

邊，不細心摔了一跤，心被摔出去很遠，正當他費力地爬起來的時候，聽到那顆母親的心在問：摔疼了嗎我的兒。這就是母愛，雖然無聲，卻總是震撼靈魂。

看世界萬物，無論是人還是動物，母愛其實是一種天性。母親對子女的愛，是默默奉獻，是不求回報，是付出所有，是渾然忘我。母親，或許原本是膽小柔弱的，可是為了兒女，任何母親都會變得勇敢堅強;為了兒女，母親什麼苦都能吃，什麼罪都能受;當生死攸關的時候，母親總是義無反顧地捨棄自我成就孩子。

天下所有的母親們，我虔誠地為你們祈禱，願你們擁有健康的身體，願你們擁有幸福的晚年!願你們擁有平安吉祥歡樂如意的每一天!

國小生關於母愛講話稿 篇6

在我的心中一向埋藏着的一件事，讓我感受到了母親對我的異常的愛。

那是一個風和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不細心被商店台階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭着跑回家，原以為媽媽必須會很心疼地為我包紮傷口。可媽媽並沒有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。

我不瞭解，也想不通。為什麼別人的媽媽在這個時候會心疼自我的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢我哭得更悲痛了，可媽媽並沒有所以而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫院包紮傷口。我忍着疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我幹什麼去了，並沒有怎樣理會我，我徑自走進自我的房間，埋頭大睡。

這到底是為什麼呢難道是我犯了什麼錯還是媽媽不愛我了嗎晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸説話。媽媽説:“我今日之所以那麼狠心，完全是為了她以後的生活，難道我不心疼嗎她以後是要走自我的路的。”聽着聽着淚水模糊了我的雙眼。

多少人期望時光能夠回到從前，可是時光不願意，但留在心裏的那些記憶永遠不會抹去。

國小生關於母愛講話稿 篇7

剛剛，翻出了很久前的一個故事：

從前，有一個小男孩，小時候家裏很貧窮，他覺得幸福就是能吃上新鮮的麪包。於是他很努力地去學習，最終得到了一份很好的工作，成為白領。可是漸漸地，他覺得白領也不幸福。不僅僅要受老闆的氣，還常常加班，他覺得幸福是成為老闆。所以他投資了一家小公司，並經過幾年的努力，將小公司變成了大公司。可是之後，他發現老闆也不幸福，不僅僅受到其他公司的排擠，員工還常常偷懶。他每一天因為繁忙的工作而奔波，有一天，在去開會的路上因為太疲勞而出了車禍。所幸的是，他沒有受傷，只可是豪華轎車報廢了。

在那之後，每次想起車禍都會心有餘悸。他突然意識到，活着就是最大的幸福。僅有活着，才有享受幸福的資格。

我們都應當活在當下，趁此刻的大好時光，去追尋完美。

完美的事物，必須永垂不朽。

國小生關於母愛講話稿 篇8

記得有一位名人以往説過:“我們生變不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”對於這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美，我就來談談這些不一樣的美吧!

精神沒很重要——

我的李奶奶的腳有點微微的拐，但在這種情景下，她還有着一顆善良的心靈。

又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過，我看見她走路呢副樣貌，不經笑了出來，可媽媽卻説：“不要笑別人，因為在他先天障礙的教的後面藏有着一顆善良的心。”

聽了媽媽的話，我就異常關注着位奶奶，想看看她到底哪裏善良了。

果真，媽媽説對了，一次在家門口看見李奶奶正在為一羣小野貓吃飯。我看見了，好奇極了，便走去問奶奶：“奶奶，我説你家裏養過這麼多小貓來幹嘛呀?”

“哈哈哈，”話剛問完，就傳來一整笑聲，我愁眉苦臉，笑社麼笑呀。我説的不對嗎”其實，我不是這羣貓的陣陣主人。他們是流浪貓。“我也發好奇了。不是你的貓你去喂他幹嘛?

“我本來想把他們帶回去養，可是我兒子對貓過敏，所以，我便不管它們。兒子夜很愛貓，自我不能離貓太近，所以叫讓我來這喂貓，喂久了，跟這些貓的關係也越來越好了。誰也離不開誰。”我聽了，眼眶紅了，要發大水了。我便笑笑走開了，走在路上我任憑自我的眼淚流下來，奶奶，對不起，我用自我細心眼，看錯了您的大度!

李奶奶的腳雖然有一些先天障礙，可是在這後邊有一顆善良心，雖然她長得不好看，但心靈卻很美!

我學會了發現身邊的美!它們雖然在某些方面還會有點缺陷，可是心卻很美!

國小生關於母愛講話稿 篇9

可能是老天異常眷顧我吧，我的生活一向是一帆風順的，總覺得“天是那麼藍樹是那麼綠我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。

試卷發下來，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼!看看她那點分數，還以為她有多了不起呢!”“就是就是，虧得教師平日裏對她關愛有加，就考這麼點，怎樣有臉見教師?”“嘻嘻，今日回家她有得受了!”……

我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見教師，想要張口説什麼，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我立刻扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白髮。關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受着孤獨和痛苦的煎熬。

不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人!我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什麼?他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他並沒有所以而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自我手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨。”於是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。《田園》、《命運》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自我的最好證據嗎?上帝是公平的，或許他為你關上了成功之門，但也會在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。

想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什麼，下次還能夠繼續努力;同學的嘲笑算什麼，至少它能告訴我什麼是真誠的友誼、真正的朋友;教師此刻對我冷眼相看也沒有關係，我以後依然能憑自我的實力讓教師刮目相看!

於是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實際的行動，為父母、為教師、為好友、更為自我，贏得驕傲和自豪!

挫折，你教給我太多太多。於是，我便懂得了，挫折也美麗!

國小生關於母愛講話稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

曾經聽過一句話：“沒有壓力，就沒有動力。”起初，我並不贊同這種説法。我認為，做事或學習的動力來自於你對這件事情的興趣和熱愛。可後來我漸漸明白了這種道理。因為我發現，如果沒有了來自各方各面的壓力，稍不注意，你就會放縱自己，放縱自己的懶散，放縱自己的頹廢。

現在的學生，幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上，作業太多，背書太難，壓力太大……可你只要細想就會發現，這些讓你萬分痛苦的問題，其實都來自你自己。作業是否太多?那麼你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業並不多，只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注，相信你可以很快做到。

壓力又是否太大了呢?這點我不否認，壓力真的很大，你要承擔來源於父母的壓力，你需要隨時關注身邊的信息，因為這關係到你在圈子裏是否找得到話題。你需要承擔學習的壓力，因為這關係到你是否會受到責罵，關係到父母的顏面。你也許會抱怨，會痛苦，會一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過，要嘗試去接受並釋懷這些壓力呢?

接受壓力，壓力會幫助你達成願望，會讓你學到更多，它就像高壓氧艙，迫使你將知識裝進腦海裏。一昧的拒絕壓力，或是將它置之不理，壓力反會越來越大，最後只得放棄自己。可是，壓力是有如空氣一般無處不在的，學生有學習的壓力，老師有教書的壓力，醫生有治病的壓力，警察有維和的壓力。成長中，壓力幾乎與你如影隨形，是你痛苦的源泉，卻也是你前行的動力。也許，我們一路成長，從迷茫到醒世，最要感謝的就是壓力。學習中，壓力讓你努力;工作中，壓力讓你勤懇;生活中，壓力讓你嚴謹。

沒有人沒有壓力，沒有人可以不顧社會輿論地放任自己，讓自己自由，讓自己輕鬆。也許放棄了這一方面的壓力，卻引來了另一方面的新的壓力，新的困境。

成長中，願我們懂得感謝壓力。

國小生關於母愛講話稿 篇11

假如世間有太多的不，人就會變得麻木、假如世間有太多的俯視，人就會變得蠻橫驕縱，有時候，我們應當學會關心和平視他人，領略到人與人之間另一種絢爛的色彩。

平視，這個詞如一粒沙石不經意地投入了心中，泛起一圈圈記憶的漣漪。

那是個寒冬，城市被漫天大雪包裹着，路上的行人滿頭花髮艱難地行走着。可憐我這麼冷的天還要去補課!我惱怒地嘀咕着，渾身凍得打哆嗦，不由得再次把外套抓緊些。

走過書店時，看見一抹在這銀裝素裹下很顯眼的黑色。好奇地走近一看：那是個七八歲的乞丐，蜷縮着瑟瑟發抖，身上隨意披着件薄棉襖，嘴脣已凍得如紫漿果那般誇張了。他用微弱的氣息從牙縫中擠出幾個字：“好心人，施捨點吧。”而周圍的人流瞬息萬變，彷彿他這個人壓根就不存在，沒有誰會停下腳步來傾聽他的悲哀，也不會施捨些許所謂的可憐。是啊，在此刻的這個世界，唯有利益與金錢才能驅使人們疲乏的腳步，對於他這種與繁華都市格格不入的人，人們給予的僅有俯視，不屑與冷漠。

我打算給予他點慰藉與温暖。我掏出口袋中僅有的5塊錢放在他面前，他用大眸子盯着我，眼中盡是無窮的感激。像捧着寶貝似的捧着那張5塊錢。

當傍晚時分，沿原路回到時，又看見了那個男孩。但我震驚了，我記得午時看見他，是少了一條腿的。可此刻他卻匆忙地跑向某個地方。我十分氣憤，決定追上去一探究竟。我就快追上他的時候，他進了一個店，買了兩三個麪包，視若珍寶地捧在手上，眼中發出異樣光彩，卻一向沒吃。則是穿街走巷。好你個壞小子，裝可憐騙我，我倒要看看你耍什麼把戲。我氣憤地在心中説道。

最終，穿過幾十條被歲月斑駁的小巷，在一個小弄堂裏，看到了事實的真相：那是個被歲月磨白了頭，磨皺了皮膚的老奶奶，估計生着病，因為總是不時地呻吟幾下，穿着比男孩還殘破的衣裳。那男孩把包遞給老奶奶，説：“奶奶，趁熱吃吧，這是我用打工的錢買來的，您看，我多聽你的話。”並細心地喂着她吃，老奶奶幸福的摸樣，邊吃邊説：“乖，好孩子。寧願自我辛苦點，也不要偷，不要搶，不要乞求別人要，男孩子要有尊嚴和骨氣。”男孩含着淚點點頭，“我會的，奶奶。”我再次震驚，卻又帶以無盡的感動，原先男孩為了使奶奶活下去，不惜放棄自我之前的承諾來滿足奶奶的物質需要。他雖放下了自尊，卻收穫了永久的親情和關愛，此刻他應當是幸福的吧。我轉身默默地離開了，這冰天雪地裏，原先，還有這般別樣的感動啊。

有時，轉變一下觀念，平視，或許也有一種感動，一種專屬於親情的感動。

國小生關於母愛講話稿 篇12

你們還記得1937年那場抗日戰爭嗎?在那場戰爭中，多少個可愛的戰士犧牲在槍林彈雨中，多少個無辜的孩子失去了父母，多少個幸福的家庭被毀滅……戰爭讓我們失去了很多很多。我發自內心呼喊：我不要戰爭，我要和平~~

此刻我生活在和平的年代。我每一天早上高高興興的去上學，晚上回家和媽媽一齊等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一齊開心的吃着晚飯，每個人都講述一天發生的新奇的事情。晚飯後，我拉着琴，爸爸媽媽認真地欣賞着，沉浸在悠揚的樂曲聲中，臉上洋溢着幸福的笑容。

然而，此刻的世界並非都是和平的。在世界的某些角落，依然瀰漫着戰爭的硝煙，就如阿富汗、以色列、伊拉克。那裏並不和平，那裏常常發生爆炸，那裏時常有戰爭發生。在那裏的孩子他們不能像我那樣每一天揹着書包去上學，或許他們連温飽問題也沒有解決，或許他們已經失去了父母，已經失去了家庭。在這樣的環境中他們的生活還能幸福嗎?

所以我不要戰爭，我要和平。姐姐告訴我，當今社會的兩大主題是和平與發展。是的，我們都需要和平的世界，在這樣的世界裏，我們才能歡樂幸福的生活!

國小生關於母愛講話稿 篇13

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好!我是來自--班的---。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

創建和諧校園，需要和諧的師生關係。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關係和諧融洽。

創建和諧校園，需要從"小"做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對於整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。

創建和諧校園，需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴於律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

創建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶湧的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的説："我無悔，我是黃河人!"

國小生關於母愛講話稿 篇14

我們期望和平，我們需要和平。可是這個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際，我奉勸那些不法戰亂分子：早些放下你們的屠刀吧!

如今，以和平為主題的世界仍然戰亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈塗炭。美國政府不是維護和平，而是用自我的高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想着用正當途徑把自我的國家變得更加強大，而是變着法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加完美，而是在世界已經黑乎乎的牆上再抹一層污點。相互尊重主權在那裏消失了;互不干涉內政在那裏消失了;相互平等權在那裏消失了!取而代之的，是硝煙炮火，是飛機坦克，是國土的支離破碎，是……

20__年是喜慶的一年，當全世界人民在觀注奧運聖火傳遞時，西藏的少數不法分子卻妄圖分裂中國，阻礙聖火的道路。這些人不知有何居心，不用心去造福子孫後代，慶祝奧運的聖火的到來，還給國家添亂。

天下興亡，匹夫有責。在那裏，我要對那些不法分子説：趕快放下你們的屠刀吧!為了嗷嗷待哺的孩子，為了苦難的人民，為了更多的歡笑，為了世界的永久太平!

國小生關於母愛講話稿 篇15

暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

我連忙跑去一看，哦!原先是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有着一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。

它們“嘰嘰喳喳”地議論着，彷彿在商量着什麼。過了一會兒，一隻鳥兒飛了出去，我想：它必須是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎樣找了一些樹枝回來了呢?只見兩隻鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落户。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在裏面放上水和小米，悄悄地放在陽台上。

這天，我發現鳥媽媽趴在窩裏一動不動。近前一看，哦!原先不知什麼時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看着我，我趕緊走遠了。

一天，兩天……最終，小鳥出生了。兩隻剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯着周圍，並“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

以後，每一天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

一天，兩天;一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，並且再也沒有飛回來，只留下兩隻幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什麼它們這麼狠心，不要自我的寶寶?”媽媽回答説：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以後才會明白父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

國小生關於母愛講話稿 篇16

學校後面原先有一片巨大的雜草地。

那個時候剛剛有了生物課，我們就藉着標本的名義，闖進了這片雜草地。

那裏有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一隻蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那隻蝴蝶就在我們的手心裏顫動了。把它放到玻璃瓶裏。看它柔弱的翅膀上細細的紋路，細心地一張一合。看過一陣，我們會把它放了。因為我們深知那裏的一草一木比那隻冰冷的玻璃瓶更適合它生活。

我們把家裏的花籽帶到那裏埋下去，澆上水，並在地上隨便抓一個什麼插在土裏作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學後總是迫不及待地趕過去，去看那插着記號的地方。有的時候連自我也找不到記號了，那樣的失落甚至能夠比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心境就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土裏。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的以往枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，可是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想着當一個農家也不錯啊。

以往一段時間裏，有一個情景在我腦海中揮之不去：兩個扎着馬尾辮的女孩子，在一片綠草包圍下，一前一後地追逐，手裏拿着一兩朵粉嫩明豔的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的，但卻有些模糊。我沒有敍説童話的嫌疑，但這卻真的能夠構成一幅最絢麗的油畫。那時的學業似乎是出奇得好，功課好像也不多，於是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱着膝蓋肩並着肩坐在一片綠色中，體味着這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的温暖。我們看着太陽一點點地落下去，卻從不明白什麼是“殘陽如血”。

所以，你大概就會明白，當我們看着混凝土的建築羣在雜地上一點點地高起來，高起來的時候，心裏面流動着的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看着我，説：“怎樣辦?他們為什麼就不能留下它呢?難道他們就看不到這麼一大片漂亮的綠色嗎?怎樣辦?我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了!”

怎樣辦?我一句話也説不出來。過了好多時間以後，每當我看到靜靜地擺在實驗室裏的蝴蝶標本的時候;當教師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一片茫然的時候;當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾過我的問題：怎樣辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心裏的“百草園”。

其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。

國小生關於母愛講話稿 篇17

世界上最珍貴的東西，都是免費的。有時幸福就在身邊，我們卻沒有發現。——題記

忙碌是一種幸福

高中的暑假，並不簡便。繁重的課程，好像不是假期一樣。總是盼望着有一天什麼課都沒有，能夠好好休息。可是真的到了這天，反而不明白乾什麼好。

人總是不容易滿足，所以得到的不懂得珍惜。其實，每一天忙忙碌碌，也沒什麼不好。雖然忙碌，可是充實。每分每秒都有事情做，才不會胡思亂想，無事生非。整天遊手好閒的人，總是會闖出很多禍來，讓他人和自我都不愉快。

忙碌也是一種幸福。如果是做自我喜歡的事情，甚至不會覺得忙碌。幸福是一種正能量，人在幸福的時候永遠不知疲憊。

幸福是被人在乎

在經歷低谷時，再堅強的人也期望得到關懷。在難過失意時，總期望有一個人能聽自我傾訴而不會煩。每個人都期望自我被當作最重要的一位，而不是可有可無的人。

前段時間，因為各種瑣事煩惱，所以心境很低落，經常會寫一些很傷感的話。一些人看到之後都留言安慰，有朋友，不常聯繫的人，甚至還有陌生人。只是不經意看到，便留下祝福。雖然這些並不能真正讓事情好轉，但我的心境忽然明朗起來，不再那麼低落。

我明白，自我擁有很多。擁有父母的關愛，擁有朋友的關心，有人在乎我。

幸福就是被人在乎，被在乎的感覺能夠讓人從深淵踏上雲端。

國小生關於母愛講話稿 篇18

我的媽媽長着一張清秀的瓜子臉，在又細又黑的柳葉眉下，一雙水汪汪的大眼睛，目光中總是寫滿了慈愛與温柔。

記得一天晚上九點多，我突然感覺不舒服，渾身發冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就急忙找出温度計為我測量體温。38°，我在發高燒。他一會兒用手摸摸，一會兒緊鎖眉頭，一會兒去倒開水，一會兒找藥給我吃。看着媽媽又緊張又擔心的樣貌，我的心裏既難過又幸福。媽媽讓我吃一點退燒藥，不知不覺我就睡着了。當我一覺醒來時，發現已經是第二天了。媽媽仍坐在我身邊，我已經退燒了，精神煥發的站起來。可是媽媽的眼睛卻佈滿了血絲。她必須是一夜都沒睡，陪着我。

媽媽，我真想大聲對您説：“我愛您!”我必須要好好學習，做一個品學兼優的好孩子，來報打您對我的關心和愛護。

國小生關於母愛講話稿 篇19

什麼是美麗?不一樣的人有不一樣的回答。有人説，美麗便是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的明媚;有人説，美麗就是“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在;也有人説，美麗就是“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的震撼濃烈;我認為，美麗就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌不拔。而挫折之後，即是美麗。

正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在人生之旅中，我們或多或少會遇到一些挫折，我們應當把它當作一塊磨練自我的礪石，錘鍊自我。

音樂巨人貝多芬，上天在給予他非凡的音樂天賦的同時，也奪走了他傾聽聲音的本事。作為一個音樂家卻雙耳失聰，這應當是最悲痛的事吧。可是他並沒有對這樣的生活逆來順受，而是告誡自我，要扼住命運的喉嚨。最終，他創作出了激昂的《命運交響曲》。

《簡·愛》主人公簡·愛，出生後不久便父母雙亡。童年時遭受了巨大的磨難，十歲時被送到洛伍德義塾，她幼小的心靈體會到了生命的殘酷，但她還是堅強地生存了下來。她雖然身份低微，相貌平平，卻對自我的命運和價值有着獨立的思考，對自我的思想和人格有着理性的認識，對自我的情感和幸福有着堅定的追求。在她身上，我看到了無與倫比的美麗，是應對挫折時，不畏不懼而散發出來的光芒。

週五那天，我們進行了體育中長跑的測試。這本來就是我的弱項，加上其他同學都一副自信滿滿的樣貌，我更加緊張了。長跑過程中，我沒有調整好呼吸，加上緊張，跑了最終一名。天下起了小雨，打濕了我的頭髮和衣服，我心裏難過得想哭，甚至覺得連老天都嘲笑我。一整個午時，我都渾渾噩噩的。

寫作業時，突然看到巴爾扎克的一句話：“絕境，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”當時，我便覺得有一股清流流入心間。絕境如此，挫折不也一樣嗎?再想到貝多芬、簡·愛，於是便釋然了。

窗外的雨已停，太陽的光輝透過雲層照在我身上，心中的太陽逐漸升起。從此，不再懼怕挫折，願以後再遇困難時，亦能淺笑安然。

國小生關於母愛講話稿 篇20

愛，這個字讓很多人都向往，愛與被愛都是幸福的。有的父母對孩子的愛是無微不至，不讓孩子受到一點傷害，我想真正的愛的方式是讓孩子獨立做事，吃點苦頭，讓孩子真正長大，這才是孩子需要的愛……我是從《異常的愛》這篇文章中體會到的。

本文主要記敍了一個冬天的早晨，天異常冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯。當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的本事和不斷進取的精神，就叫路路換洗後重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分異常的。

説實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖説對我的愛並不是溺愛，但他們並沒有對我像文中的媽媽那麼嚴格要求我。直到此刻我才認識到真正的關心不必須要對孩子百倍關心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。

我們應當體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母!

國小生關於母愛講話稿 篇21

在人生的道路上，我們必定會遭遇到困難與挫折，讓堅強走進我們的心靈，我們將會戰無不勝，沒有什麼困難能夠打敗我們的。

期會考試快到了，我每一天都在緊張的複習着，就怕自我考的不好。

考試那一天，我很害怕自我考不好。

第二天我來到學校，看到我的成績，果然，不出我所料，看到我的成績，彷彿一道雷劈到了我的心中，我悲痛極了，我拿着沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜着淚水使我的視線漸漸模糊了起來，身邊的一切都灰濛濛的，好像一個無色的世界。我搖搖晃晃的走着，一不細心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個熟悉的聲音從耳邊傳來。

“不要放棄啊!”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時在班裏我最要好的朋友嗎?我大聲吼到：“不放棄那又能怎樣樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會説：“你這個懦弱的膽小鬼，這麼小的挫折就把你打敗了，如果每一個在失敗之後都像你一樣，那麼我們的世界將永遠都不會有成功!相反如果每一個人失敗後都努力嘗試那我們的世界會是多麼的完美啊!上次我考得不好，你不是説過讓堅強走進我們的心靈，那麼什麼困難對於我們來説，都是很簡單的。”

我愣住了心裏想：是啊，我怎樣能如此的懦弱呢?我應當解決困難。

我聽了朋友的這一番話，心境豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對他説：“你説的對，我回家了。”我徑直朝家裏走去。

爸爸迎面走了上來，問我多少分?“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來的訓斥沒有來，使我膽戰心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看着爸爸的眼睛了。爸爸一本正經的説：“不要灰心，爸爸我相信你下次必須會考的，讓堅強走進我們的心靈吧。”

我每一天都很努力的讀書，到了期末考試我必須要考一個好成績。

讓堅強走進我們的心靈，這句話一向縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經明白只要我們堅強那麼什麼困難對於我們來説都是渺小的。

國小生關於母愛講話稿 篇22

雷鋒，相信我們都明白，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒!讓我來把他的事蹟講給你們聽吧。

王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬着板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸揹着一袋麪粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸説：“這天早上我去買麪粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地裏，自我揹着麪粉來了。”王爺爺聽了，二話不説，使出吃奶的勁，才把麪粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動的説：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經把飯做好了正等着我去吃呢。”王爺爺説。“哎，您那麼大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什麼事呀!”王爺爺立刻説：“不要緊，一家人説什麼兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該着急了。”

記得有一次，王爺爺對我説：“孩子，我來到這世界上最高興的是什麼嗎”我立刻説：“能夠經歷那麼多的風風雨雨。”“不，孩子你只説對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的後代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

國小生關於母愛講話稿 篇23

我的生活每一天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不一樣的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上説，一個雞蛋泡進水裏過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用説了，於是，我就祕密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了!可是我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。

不作就不會捱揍，這句話説的可真沒錯，今日早上姐姐專注的做自我的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要塗壯骨水藥物了，真慘，可是還好，姐姐不僅僅給我道了歉，並且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對於一個吃貨來説，雖然付出了慘痛代價，可是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸並沒怪我，他出門見到了別人手裏有個新足球，就讓我去問別人他從哪裏買來的，我不敢問，爸爸説不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有捱打!

生活真像萬花筒，豐富多彩，願我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣歡樂的人生。

國小生關於母愛講話稿 篇24

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的.人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

成長中的快樂，錯過了嗎?

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織去秋遊，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱，是喜是憂?

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不捨的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭着要媽媽。媽媽説，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常説我的壞話;老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這麼多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。

國小生關於母愛講話稿 篇25

在那一刻，我感受到了青春散發出的熱情、激昂和活力。

操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。

一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的衝進飛舞的大繩中，後面的同學緊隨其後。

大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔着大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一隻只靈猴，在其中來回穿梭，遊刃有餘，就如魚兒從容的在水中嬉戲。

繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。

我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩，眉頭緊鎖，身體隨着大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打着拍子，指引之後的同學前進的方向。

緊隨其後的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自我不能輸，於是便呈現出一個散發着熱情，拼搏之心的“泳將”。

之後的同學都有自我的獨特之處，他們散發出的努力、熱情以及無法用詞彙形容的拼搏精神影響着我，令我看到一個滿懷活力的羣體。

比賽又隨着一聲哨響結束了，但同學們為班級努力的心卻是絲毫不減，我們取得了優異的成績，但跳起繩時散發出的青春活力才是我們最大的收穫。

國小生關於母愛講話稿 篇26

你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀着我，温暖着我，你用你的方式愛着我，照顧着我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡單，卻無比温暖。

在我的印象中，你很少説話，但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候，媽媽總是很嚴肅，有時還會批評我。你總是會在媽媽走之後到我身邊安慰我，用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強，但你有着父親的温柔，長這麼大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭氣的時候，你也只是默默的激勵着我。

每一天我要去學校時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準備好水，放進書包裏，檢查我有沒有落東西。可你對自我的東西真是一點不細心，襪子扔的到處都是，你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦?”“嗯?襪子怎樣又少了一隻?”，但你對我的東西，從來沒忘過。

你很能忍耐。每次在屋裏寫作業時，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時你的領導打來電話。雖然你沒有開免提，但我能猜得到領導的語氣並不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。

在別人的印象中，你是一個堅強的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚。可我明白，因為媽媽的病，你變得很脆弱。看着身上插着管子的媽媽，我明白那個時候你想哭，卻總是找各種藉口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應對媽媽，給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會説“要去個衞生間”，或“出去一下”，我明白那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都明白，你是有多麼的“堅強”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。

爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自我最好、最堅強的樣貌展現給我，你以自我的方式照耀温暖着我。你是我心中永遠也不滅的光，你的光芒指引着我向前一步一步的走。