國小生國旗下勵志故事講話稿（精選17篇）

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《誠信考試，誠實做人》。

先給大家講一個故事：有個果園主經營了一個很大的果園，因為無專人看守，果園的果實很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。於是主人給每個前來報名的民工發一枚果核，並宣佈誰在果子成熟前培育出的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最後得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的並非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求，但卻失去了誠實，所以不會被聘用。

從這個小故事我們可以看到誠實是多麼的重要，聯繫我們的現實生活，很小的時候，我們就被告知：考試不要作弊!但為什麼直到現在這種現象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，亂講義氣……比如上學期期末考試，學校嚴厲禁止考試作弊現象，但仍然有學生用手機發信息、夾帶資料來弄虛作假，也許他們認為這並不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無數小事彙集而成?我們國家每年都要召開研究國家大事，但大政方針貫徹到實際工作中，最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從説小事入手，關注民生細節就是關注國家發展大計。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細節決定成敗，態度決定一切!

不知不覺中，本學期即將結束，下週期終考試就要如期而至了，這是對我們平時學習情況，學習方法，學習態度的一次集中檢閲，下面我想就考風考紀問題談以下三個問題：

第一，學校為什麼要抓考風考紀?

首先，良好的考風考紀，是校風、學風的體現。考風差的學校是不會有好的學風的。嚴肅考風考紀，創造良好考試環境，培養學生的誠信品質，既是學校教育的基礎工作，又是教育改革發展的必然要求，更是建設學校特色、樹立和維護學校形象的需要。我們要將嚴肅考風考紀作為學校校風建設的一項極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、提高民族素質的高度，來認識考風考紀教育的重要性，狠抓考風考紀教育，糾正不正之風。通過加強考試管理，嚴肅考風考紀，從嚴治考，構築嚴謹的教學秩序，提高教育教學管理水平，確保教育教學工作的有效運作，促進教育教學質量的提高。

其次，考風考紀也是對學生誠信的檢驗。考風考紀教育實質上就是誠信教育。誠信是做人的基本準則，誠信是中華民族的傳統美德，誠信是社會主義精神文明的核心。-中央公佈的《公民道德建設實施綱要》提出的20字道德規範中，“誠信”是一個很重要的規範，無信不治，無信不立。加強誠信教育，建設誠信社會是擺在我們面前的一項緊迫任務。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，當然包括遵守考試紀律。考試誠信是學生的基本行為規範，是學生應具有的道德素質，考試不作弊是學生遵紀守法的具體體現。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時的小測驗抓起，無論是老師還是學生，對考風考紀建設都不能麻痺疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學們懂得一個道理：抓考風考紀，小而言之，是為了給我們大家創造一個公平競爭的環境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設一個誠信社會。

第二，何謂考場違紀舞弊行為。

國家教育部頒佈的《國家教育考試違規處理辦法》中明文規定：考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：攜帶規定以外的物品進入考場的;考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出後繼續答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的。抄襲或者協助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊設備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。

第三，堅決杜絕和嚴肅處理違紀舞弊行為。

我校一貫重視考風考紀建設，不斷加強對考生的考風考紀教育，在上學期的期終考試中，我們對考試作弊的同學作出了嚴厲的處分，在這次的期終考試中，學校仍然要堅決杜絕考場違紀舞弊行為發生，確保考試圓滿結束。如果有極少數同學膽大妄為仍然置學校考風考紀要求於不顧，在考場違紀舞弊，學校對此決不遷就寬容，一旦發現必將嚴肅處理。

最後，祝同學們在本次期終考試中都能遵守考風考紀，用真誠經營學業，用執著追求夢想，用平淡對待磨難，用感恩回報社會，以優異的成績，向家長彙報，向老師彙報。

謝謝大家!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

早上好，我這天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根説過，“習慣是人生的主宰，人們就應努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。好習慣養成得越多，個人的潛力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在這天的學習生活中，同學們必須要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，構成熱愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣;習慣於每一天堅持鍛鍊，構成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能構成好的觀察潛力;習慣於提前預習，課後複習，才能構成高效的學習方法……

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“禮貌謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每一天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，期望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

母愛有多深?反正説也説不完。我已經九歲，還能不懂事，在媽媽慈愛的懷抱裏過着“衣來伸手，飯來張口”的生活嗎?我應該幫媽媽做一些家務活，讓媽媽過一個快樂的“三八”婦女節。我本來想送一個禮物給媽媽，但是零花錢又不是很多，買不起貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補媽媽，在日記中我要衷心地對媽媽説：“謝謝你!給我無私的愛!”

今天吃完中飯後，我就對媽媽説：“媽媽婦女節快樂!今天我沒買禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當做三八婦女節的一份小驚喜。”説完後我便收拾完桌子，進了廚房。

我紮起衣袖，把碗放到洗碗池子裏大概地衝一遍，然後拿起洗碗布放了一點洗潔精就開始擦碗，我拿着碗的邊沿，用麻布在裏外擦了一遍，就開始擦第二個碗……擦完碗後，我又開始搓筷子，再用水把碗和筷子衝了一遍，最後我要用熱開水把碗消了一次毒，就放進了廚櫃裏。

我連忙跑到媽媽房間裏對她説：“報告媽媽首長，任務已完成!”媽媽笑了笑説：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物。”聽了媽媽的話我心裏美滋滋的。

媽媽啊!您的愛像陽光、雨露伴隨着我的成長。我會用最優異的成績報答您。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇4

老師們，同學們：

早上好!

這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你明白讀書有什麼好處呢

讀書能夠開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。

讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

讀書能夠使我們通曉道理

我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最後，我想借此機會和大家説：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇5

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間，複習迎考”。

時間如水，悄然流逝。轉眼間，又一個學期的學習生活接近尾聲，又一個期末考試將要如約而至。

考試是我們學習過程的一個重要的組成部分，目的是檢查和發現大家一學期以來在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足，通過考試提醒大家反省自己的學習狀況，並在下一階段有針對性地促進自己的學習進步。因此，面對即將到來的期末考試，我想和同學們共同分享以下幾點複習建議：

第一做到新舊結合。孔子曰，“温故而知新”，合理制定複習計劃，在掌握新知識的同時複習鞏固舊好舊知識，讓新舊知識的學習齊頭並進。

第二做到靜動結合。各科的知識本身是靜態的，而知識的運用則是動態的。靜態的知識需要閲讀、記憶，而把知識內化為自己的能力，則需要理解知識的結構、規律，感悟知識的內涵，只有這樣，才能將知識應用自如、融會貫通。

第三做到點面結合。學習需要勤奮而又智慧，一篇篇文章，一個個單詞，一串串公式，一條條定理，在複習中要善於把這些零碎的知識點分成塊連成線，形成完整的知識鏈條，有效的知識板塊，只有做到“點”與“面”的結合，才能達到事半功倍效果。

第四則是要做到勞逸結合，珍惜時間。科學有效的用腦，才能讓自己在考場上充分發揮水平，而珍惜時間則是取得良好成績的必要條件。有人説一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學會“見時間之縫，插學習之針”。

人生不拼不精彩，考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請相信，所有的付出，都會有結果;所有的努力，都會有回報。最後，祝同學們在期末考試中都能取得優異的成績，更祝初四年級的師兄師姐們能在五天後的會考中金榜題名，創造屬於世紀陽光的輝煌，我們期待你們的卓越表現，一起為你們加油!

謝謝大家，我的演講結束。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇6

寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要説的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心裏沒有話説的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿着一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心裏一片空白，紙上也是一片空白。

假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管裏，難受得要命。

有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在裏邊刨有用的東西，有時要什麼有什麼，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在裏面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什麼超大的文件，斷斷續續的，這樣是必須寫不好作文的。

當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇7

老師們、同學們：大家好!

這天我講話的資料是《讓我們共建禮貌校園》。

禮貌無處不在，它能夠表現出一個人的道德修養，能夠增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使國小生的禮貌洋溢在美麗的校園呢?

我們國小生要衣着裝整潔，貼合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園禮貌更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還就應愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和理解值日學生的批評勸阻。

一向以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，建立良好的班羣眾，營造良好的校園氛圍，人人都有職責。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能構成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的職責。你們是東方紅的學子，你們要做行為禮貌的學生，你們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加禮貌美麗!

謝謝大家!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇8

我是隻自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有眾多煩惱。

自從我出生起，我就珍藏了眾生病毒。我每天躲在漆黑的大洞裏，父母把我生成了一張“賊眉鼠眼”的死神臉，使我更能像幽靈般晝伏夜出，恐嚇路人。可我不是很願意，我沒有其他種類的朋友，但是我可以為了世間萬物而奉獻自己。我憑一己之力封印病毒，免得等我不留神兒，它們出去闖世界。

可是令我萬萬沒想到，我還是扛不住人類的貪婪和飽腹之慾!我不是珍惜自己，可人類保護我，難道就不是保衞自己的生命嗎?

你們可以把我製成美味吃掉，但是人類們，我封印的病毒失去了我就會找新的封印主。而人類，就憑你們肥膘的肉體，它們必會尋你們!我不是危言聳聽，20__年的非典與今年新年的新型冠狀病毒不正是最好的證明嗎?!20__年的非典沒有讓人類長教訓，這次是不是應該警醒了呢?

最後，我特別忠告人類：你們不是天下最大的，你們不珍惜其它生靈時，禍害的根早已埋下!

我只能為自己哀歎，我們祖孫生生世世的努力，終於失敗了……

希望你們能突然醒悟，放棄野味!

我代表世間生靈向人類特別忠告：放了我們吧。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我是，我國旗下講話是《平安交通 關愛生命》。

“平安交通、關愛生命”是我們交通運輸企業講的最多的一個話題、抓的最緊的一項工作，是企業實現可持續發展的基礎，是人民羣眾安全出行的有力保障，是我們最最企盼實現的奮鬥目標。 “安全責任重於泰山”、“安全出效益”、“高高興興出車去、平平安安回家來”等安全口號天天掛在我們嘴邊，安全生產常抓不懈、天天講、處處防是我們每天的必修課。有人説這是老生常談，囉嗦無味。我卻説安全常講常新，警鐘長鳴。因為安全是企業發展的永恆主題，是家庭幸福、社會穩定的前提保障。沒有安全就沒有一切。黨和國家領導人歷來都把安全作為一切工作之首，特別是強調指出，“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線”。

安全是我們保證、呵護生命的屏障。人生最寶貴的是生命，但在災難面前他是那麼的脆弱，在事故面前是那麼不堪一擊。人們常説“車禍猛於虎”。統計顯示中國交通事故死亡率全球第一，而在道路運輸過程中，導致經常發生事故的危險源主要集中在駕駛員的違法行為上。我們交通運輸企業的主要生產工具就是車，而且多是重型車。因此我們駕駛員手中掌握的不僅僅是方向盤，也是行人和自己的生命線。只有加強對安全知識法規的宣傳、加強安全制度建設、加強對從業人員的教育培訓，提高從業人員安全意識和技能，警鐘長鳴，才能從源頭遏制事故，才能尊重生命，平安幸福。

一是讓安全理念深入人心。採取豐富多彩的活動形式宣傳安全生產，寓安全教育於娛樂 ，易於從業人員接受，讓他們在潛移默化中強化安全意

識，樹立安全理念，將安全融入到每個人的頭腦中，增強從業人員做好安全生產工作的自覺性和主動性，營造人人講安全、個個懂安全的良好氛圍。

二是讓安全形成制度。我們在日常工作中積累了許多好的經驗和做法，應該從中提煉和總結，找出科學的、規律的東西，形成規範化的制度、機制固定下來，並長期堅持下去，形成長效機制，使月月都是“安全生產月” 、日日都是“安全日”， 使安全生產機制始終保持旺盛的生命力。

三是讓安全成為一種習慣。 時刻繃緊安全這根弦，處處注意安全;從他律到自律，從被動到主動，自覺養成良好安全習慣和工作習慣，真正做到從“要我安全”到“我要安全”、 “我會安全”的轉變。安全習慣形成後，工作時就會潛意識地規範行為，遵守安全生產規章制度。

四是讓安全成為人們的自覺行動。 促進從業人員把安全生產工作轉化為自覺行動，讓遵章守紀成為自覺行動，讓“從我做起”成為自覺行動，讓自我防範成為自覺行動，把良好的習慣變成安全生產的自覺地行動，徹底杜絕事故發生。

哪一個人不願平安長壽，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願持續發展?作為交通運輸從業人員，如果我們每個人都能時刻繃緊安全弦，從細微處做起，形成習慣，形成風氣，安全的屏障就會不斷加強，我們的生命就會綻放光彩，企業會健康發展，社會更加和諧穩定，我們的交通運輸事業就會更加蓬勃發展。

安全是我們幹好工作的基礎和保證，讓我們行動起來，從我做起，關愛生命，狠抓安全，共創平安交通，使我們的交通運輸事業走向更加輝煌燦爛的明天!

我的講話到此結束，謝謝大家!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇10

微笑，是生活中最美的語言，微笑，是生命中閃閃發亮的金子，微笑，使人更加美麗。

當你與別人發生衝突的時候，不要皺眉，不要生氣的破口大罵，只需要一個微笑，為笑着點點頭，説聲對不起亦或一句沒關係，你們便省下了口舌之爭。

當你與朋友發生爭執，不要生氣，亦不必擔心，只需一個微笑，你們便可以和好如初，冰釋前嫌。

當你面對困難時，不要悲傷，不要失望，帶着自信的微笑，一路向前，永不言棄，困難就會向你低頭，這樣你便可以順利地抵達成功的彼岸。

當你終於成功了，你更需要給自己一個鼓勵的微笑，告訴自己不要驕傲，不要自滿，繼續努力，登上更高的領獎台。當然，即使你不幸的失敗了，千萬別灰心，千萬彆氣餒，微笑着爬起來，握緊手中用自信打造的長劍，斬斷一路上的荊棘，朝着勝利繼續勇敢的邁近。

當然，微笑不僅是要給自己的，當你的朋友失敗了，正沉浸在痛苦之中不能自拔的時候，你應該微笑着拍拍他的肩，告訴他要重新振作，不遠處，勝利正在向他招手，並微笑着牽起他的手，扶持着他，陪着他一起走過風風雨雨，登上成功的最高峯。

而在你的朋友或者家人關心你時，你更要給予他們一個大大的微笑，感謝他們的關心，並告訴他們你很好，讓他們不要擔心。

然而，對於陌生人，你的微笑更加温暖。

當你看見有困難的人，微笑着伸出援助之手，你知道嗎，你的微笑變的多麼有力量啊!

相信嗎?即使是一隻落難的小貓，你的一個微笑，都會令它不在瑟瑟發抖，令它股起活下去的勇氣，重新踏上求生之路。

微笑是春天的陽光，是夏天的微風。所以，讓我們帶着微笑出發

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《愛國從我做起，愛國從愛校做起!》

再過幾天就豎慶長假，今年的十月一日是中華人民共和國成立六十七週年的日子。六十七年前，擁有着五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十年的風雨中，我們不斷崛起，創造了一個又一個奇蹟，取得了舉世矚目的成就。可是，當我們翻開歷史的篇章，一個個不平等的條約，一次次割地賠款，一座座城市和鄉村在戰爭中灰飛煙滅，列強用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標誌，一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬中華兒女鮮血的城市，多少次的侵略，多少次的恥辱，都鐫刻在中華兒女的心上。

這一切，我們將牢記，但是，我們絕不能永遠揹負歷史的包袱，向前看才是當前應該做的。有着五千年文明的中華民族，改寫歷史的四大發明，氣勢恢宏的唐詩宋詞，極富神韻的毛筆書法，是智慧的中國人創造的古代文化瑰寶;點亮夜空的奧運聖火，遨遊天際的“天宮一號”，是中華現代文明科技在世界舞台上的完美表演。在於“神九”“神十”相繼對接後，將在20xx年前建成屬於我們中國人自己的宇宙空間站。世界的目光已經投向了中國，中國的目光開始與世界交匯，“中國風”在世界版圖上悄然颳起：穿唐裝，説漢話，練書法，包餃子，吃粽子……這些帶着民族標籤的文化形式，越來越多的閃現在國際大家庭中……我們偉大的祖國，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，向世界展現我們非同尋常的魅力。

但是，當我們還在以四大發明引以為自豪的時候，其他國家已經用全球衞星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們的科技水平，人民的生活水平遠遠低於發達國家，我們學的計算機是微軟的，穿的品牌鞋是耐克，阿迪達斯的等等，我們的軟件技術就連印度和以色列都比不過……是的，我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起，我們又來到了一個戰場，這裏沒有血腥，沒有刀光劍影。有的是知識的戰爭，技術的戰爭，爭奪人才的戰爭。就在前不久，一則來自著名的歐洲核子研究中心的消息震驚了世界，意大利格蘭薩索國家實驗室下屬的一個名為OPERA的實驗裝置接收了來自歐洲核子研究中心的中微子，兩地相距730公里，中微子“跑”過這段距離的時間比光速還快了60納秒。愛因斯坦的相對論認為沒有任何物體的速度能夠超過光速，這成為現代物理學的重要基礎。如果這種超光速現象真的得以證實，其意義十分重大，時空穿越或將成為現實，整個物理學理論體系或許也會因之重建。世界科技飛速發展，作為當代的學生，同學們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，鋭意進取，自強不息，頑強拼搏。

其實，愛國並不一定要做出驚天動地的大事，同學們做好身邊的小事就是愛校，就是愛國。一口痰吐在中國是小事，一口痰隨意吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表的是十三億中國人，而不僅僅是你個人。作為甘中人，你的一言一行同樣關係到甘中的榮辱。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”——當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙屑在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早讀時，愛國精神在大家的琅琅讀書聲中發光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中放彩;和老人通過馬路時，愛國精神在你温柔的攙扶中吐芳。

少年興則國興，少年強則國強。同學們，讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛做出一點點的貢獻吧!我們有權利，更有這個義務和責任去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧!謝謝大家!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇12

尊敬的各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《校園是我家，衞生靠大家》。清晨，當我們輕輕推開教室的窗户，陣陣香氣撲面而來，我們會感到精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的校園裏，我們的心情又會怎樣?我們學校600多名學生，一人扔一張紙，美麗的校園就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會説，不就是一點垃圾而已嗎?有那麼嚴重嗎?我説：有!有許多同學會把吃完的食品袋隨處亂扔，根本不管食品袋在空中漫天飛舞。

老師曾説過這樣一句話：校園是我家，衞生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，淨化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把牆壁上的污跡擦乾淨，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了

到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱鬱葱葱的樹木，乾淨整潔的地面漫步在校園裏這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。

同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦淨每一扇窗户，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建~~~國小綠色校園。

同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衞生靠大家!

我的演講結束了，謝謝大家!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇13

“3〃15”是國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信〃維權，我的責任”。

前幾年中國大地上流行着這樣一首歌，歌中寫到：“霧裏看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾經披露説，那英唱的這首歌是送給“3〃15”的，希望消費者能夠藉助一雙慧眼，將這經濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來，“3〃15”從一個國外漂泊來的普通紀念日，已經演變為中國消費大眾維權的一個節日、一面旗臶。每年春天的這個時候，她都會再一次增強我們的信念和勇氣，讓誠信和理性的光芒照耀每一位經營者、消費者的心靈。

誠者無疆，信者無畏。《水滸傳》裏有個經常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼，如今已經成了假冒偽劣的代名詞。現實生活中，這樣的“李鬼”確實不少：“板藍根”能成“娃娃參”，“白醋”能成“青黴素”……著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發，令人哭笑不得的是，沙發買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了草，扒開一看才明白，扶手是用兩根大蘿蔔做的，長出的不是草而是蘿蔔纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經營者在利益的驅使下攪亂市場規則，不講誠信造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。

《消費者權益保護法》的出台，我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認，這依然是一次艱難的長途跋涉。抬起頭，目標總是離我們越來越近，而腳下的路卻依然泥濘。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇14

人生有尺，做人有度

人生有尺，做人有度，善有善因，惡有惡果，舉頭有神明，做人要善心，人生沒有誰規定怎樣去做，生活沒有誰能夠給你掌舵，掌控不了命運，卻能掌控自己，不求生命輝煌，但求人生無悔，快樂是一種境界，幸福是一種追求，走過的路，才明白有短有長，經過的事，才明白有喜有傷，品過的人，才明白有真有假，什麼你都能夠捨棄，好的心態不能放棄，但不可捨棄內心的真誠，什麼都能夠輸掉，但不可輸掉自己的良心，善惡分明，好壞分清。

把握做人的尺度，守住善良的呵護，人生有度，過則為災，做人不必刻意，做事不求完美，功不求盈，業不求滿，花看半開時，酒飲微醉處，能夠清高，但要有寬容之心，否則就是孤傲，能夠仁慈，但要有果斷之舉，否則就是軟弱，能夠強勢，但要有所敬畏，否則就是暴戾，有財，要懂得節儉，否則就會奢侈，有識，要懂得謙虛，否則就是驕傲，尊貴，要懂得謙卑，否則就是刁蠻，凡事有度，話不能夠説盡，要把握分寸，事不能夠做絕，人生留有餘地。

生活沒有絕望，只有想不通，人生沒有盡頭，只有看不透，人生無完滿，缺憾亦是美，優雅的人生，是閲盡世事的坦然，是滄桑飽嘗的睿智，是過盡千帆的淡泊，聰明的人懂得，該説的時候要説，該啞的時候要啞，睿智的人懂得，該進的時候要進，該退的時候要退，智慧的人懂得，該顯的時候要顯，該藏的時候要藏，於事，要三思而行，勿亂，於情，要痛後而放，莫恨，於欲，要持中有棄，勿執，於求，要塵中不染，勿貪，凡事當有度，做人應知足。

人活着就是一種修行，看開處處充滿生機，看透天天都是春季，讓人三分又何難，留有餘地心地寬，生活中有很多事情我們無法預料它的發展態勢，有的也不瞭解事情的發生背景，因此切不可輕易地下斷言，而使自己一點回旋的餘地都沒有，不給自己留餘地的人，在笑夠了別人之後，豈不知也把自己的短見亮給了別人，所以我們在做人時講求留有餘地，不能把話説得太滿，要容納一些意外事情，以免自己下不了台。

人生靠自己，生活是努力，你若耕耘，就有收穫，你若努力，就有期望，你若自信，就有微笑，你若看開，就有快樂，用純淨的眼光看世界，世界就是精彩的，用淡然的方式去生活，生活就是完美的，用平常的心態看得失，人生就是簡單的，歲月蹉跎，苦倦無果，不言心累，不訴煩惱，不為風光，不為炫耀，只為心底那份執着，只為找回自己，其實，人活着就是一種情緒，心中有份惦念，是一種充實，心中有份堅持，是一種富足。

快樂是心的愉悦，幸福是心的滿足，不和別人比較，不和自己計較，完美是一種追求，追求完美的同時，要把握做人的尺度，快樂是生活的必需，追求快樂的同時，要守住善良的底線，人的一生，究竟有多少溝坎要獨自跨越，又有多少遺憾留給歲月，一路奔波追求，忙忙碌碌，相聚分離，過客匆匆，偶遇邂逅，進進出出，苦辣酸甜，喜喜憂憂。絢爛的花朵，成熟的身心，來自多年的磨礪，人放鬆，心放平，讓生活簡單，讓生命豐厚，其實，人活着不就是一種情懷，活着要的就是一種心態。

寄託於明天，總有所夢想，放飛在未來，正是因為這些，支配着我們的身心，操縱着我們的生活，讓我們品嚐了苦澀，堅定了信心，珍惜了經歷，懂得了追逐的好處，理解了忙碌的真諦，很多時候，我們都是在得失成敗中才得以成長，才學會生活，生活是一盤棋，需要用心去下，當你有資本的時候才能贏。凡事當有度，做人應知足，追求完滿的人生是好的，嚮往高質量的生活是好的，但在通往前行的路上，別忘了帶上知足的心。

人生之累，累在心，生活之難，難在人，我們總是心有不甘，為生活的種種不如意而心煩，為人生的境況不如願而悲傷，許多事，盡力而倍感為難，許多人，相識而又感到艱難，生活總是留給我們許多為難，讓我們處處艱難，其實，好多傷感，半是生活，半是自己，看淡一些虛幻，平靜一下情緒，也許，生活就會開心，不要怨恨你以前喜歡過的人，不要悔恨你以前做過的事，人生不必去比，該你的人生淡然，惦記的何必去強。

人生在世，一切都是機緣，離開有離開的道理，失去有失去的理由，所有的相遇，相處，都是一種既定的緣分，離開就是緣盡，失去就是緣去，人生聚散離合，就是緣來緣盡，情淡情濃，記住那些完美，那些歡笑，走好此刻，做好此刻，就是人生又一次的完美，生活是一件藝術品，每個人都有自己認為最美的一筆，每個人也都有認為不盡如人意的一筆，關鍵在於你怎樣看待，人沒有最好，有德天地高，人生有尺，做人有度。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇15

今年春節時的火車票賣得很緊，可恨的大雪又封上了高速公路，害得好多人都沒辦法回家過年了。這可難為了爸爸。他一放寒假就去買票，先排隊買個號，再按號去買火車票。爸爸排了整整一天一夜的隊，才買上了幾張火車票。

我很納悶：爸爸為什麼一定要回老家過年呢?在寧波過年不也很好嗎?也不用為買票這麼折騰了呀!我便去問爸爸。爸爸笑了笑，然後語氣沉重地説：“傻孩子，你的爺爺奶奶一年沒見到我們了，我們也這麼長時間沒有見到他們了，你難道不想念爺爺奶奶嗎?”“想。可是……”還沒等我回答完，爸爸又接着説：“可是，爺爺奶奶也很想念我們。如果我們不回去的話，爺爺奶奶將十分冷清，沒人跟他們一起吃年夜飯，沒人跟他們一起看春節聯歡晚會，沒人給他們放大鞭炮了。看到別人家都熱熱鬧鬧、喜氣洋洋地過年，而自己家卻冷冷清清，他們將多麼傷心啊!”

哦，我懂了，我們每年去老家過年，這是我們對爺爺奶奶的一份孝心呀!人要懂得慈孝——它是我們中華民族的一種傳統美德，我們要把它繼承下去。

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我國旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。

有人説：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規範就是講文明講禮貌。

我們一定要從現在、從小處做起，養成文明禮貌的好習慣。 首先，培養自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用《國小生行為規範》來約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衞生，彼此謙讓。一聲“謝謝”，就是一次温馨的情感交流;一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的衝突;一個“不要緊”，等於給人吹去一陣温暖的春風„„;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，身邊的人個個其實都很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的養正學子的形象。最後我以一句名言作為結束語：“播下行為，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。”

我的演講完了，謝謝大家!

國小生國旗下勵志故事講話稿 篇17

當筆尖親吻着粗黃的紙張，我彷彿走進了那座迷幻的城堡，嗅着空氣中談談的花香，那個身影，依稀重現……

風乾年少時的輕狂，那些本應隨風逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發現他竟是如此的遙遠。那多年前共同沉思時的淡淡花香，躍動着華麗的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間裏遠眺窗外，我才明白，那時，也有一個孩子，也正望着窗外，望着被風挽留的絲絲輕雲，潸然淚下。我只是驚歎，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤了兩個人，同樣貧瘠的沙漠。

於是我們便熟識了。我們都有着共同的熱忱與抱負，都有着對夢想的執着追求，我們在一齊，彼此都有着最美的情感體驗。我喜歡在夕陽下，看着你的身影被斜陽鍍上絲絲金邊，然後調皮的與風兒嬉戲玩耍。我明白，我們之間，擁有者着最純真的友誼。

然而，造物主總是不公的，他讓一切開始的猝不及防，那天當我們在那個熟悉的小院玩耍時，原本想要送給你一個擁抱的我，卻不細心撞到了你，我竟不明白，當我把你撞到的那一剎那，我們之間已經結束了，你顫抖着站起來，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當救護車載走你的時候，我是哭着送你走的。

那是的天，灰濛濛的。

我一個人一向到此刻，也許已經忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我明白，他和他的父母，去了一個沒有我，沒有以往的地方。

我去過那個小院，那裏已是人去樓空，走進屋內，卻感到一種情感無法時過進遷，我仍堅守着它，堅守着那個承諾。

任風沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當吹過蕭殺的秋風，轉過身來，總是等待能望到他的身影，風兒曾在那裏徘徊，在那裏憂傷，也曾在那裏徜徉，在那裏歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。

花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當我攀着窗邊，望着在風中死去的殘花時，他或許正在一個沒有歡笑的地方，在一羣陌生的面孔之間，顫抖着，望着遠天。

我的心，在流淚……

逝去的已經逝去，回來的，不在回來。