中學生第六週國旗下講話稿（通用6篇）

中學生第六週國旗下講話稿 篇1

中國有句俗話，説“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要藉助別人的力量。按照現在流行的説法就是要合作。

但是在我們現實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人願意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因為仔細想想，呀，的確沒有人願意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是為什麼呢?老師來給你説説其中的原因吧。

首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的歡迎。別人才會願意和你一起合作，一起學習，一起遊玩，一起成長，一起進步。

相信每個同學都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規定。你回憶一下自己的言行：向同學説過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師佈置的作業拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……

或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規範，都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優秀學生。

準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你説了一句髒話，就在本子畫一個三角;而你本來想説出一句髒話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有説出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。

説到這裏，我相信每位同學都清楚老師説的方法了，回去之後就努力去做吧。相信不久的以後，我們的校園裏到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

中學生第六週國旗下講話稿 篇2

各位老師，同學們：

我們剛剛度過了一個愉快的國慶長假，假期裏我們享受着閒暇時光帶來的各種樂趣。但是在這個愉快的假期裏，也有痛心的事，讓我們頗受教育。

高速公路上兩輛車相互碰擦，一點小事，可是一幫人卻站在路中為這點小事故理論，結果後面來了一輛車把這幾個人都撞了，真不知道有些人駕照怎麼考的，道路交通法對這類事有明確的規定，一起沒有依法辦事導致重大損失的案例告訴我們，樹立法治觀念是多麼重要。

青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，無論從生理上還是心理上，都經歷着一場鉅變，主要表現為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易於衝動，愛感情用事，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

所以要提高法治觀念，用法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，下面我就談談我們同學中常常忽視的一些法律常識：

1.高年級的同學欺負低年級的，只要用暴力或威脅手段，不管搶多少錢都要構成搶劫罪。即使情節不嚴重，也不影響事件的性質。

2.平時學會跟人交往的方法，理性處理矛盾，不要吵架，更不要打架，更不要隨意拿工具甚至刀具壯膽，一旦鑑定出來構成輕傷就可能變成故意傷害罪，就意味着你要賠上一大筆錢加上一個故意傷害的案底。

3.刑法修正案(九)規定，國家考試作弊入刑，大學聯考作弊主犯最高可判七年。作弊有風險，考試要遵紀。

4.不要以為隨便什麼東西都能賣，刑法第225條是非法經營罪，很多商品是需要許可和資質才能經營的，這些東西千萬不要抱着試一試的態度去賣，司法實務中無證賣煙、無證賣鹽、開黑網吧、有償刪帖、信用卡套現、無證賣藥、販賣珍稀野生動物等等。河南大學生小閆發現自家大門外有個鳥窩，和朋友架了個梯子將鳥窩裏的12只鳥掏了出來，養了一段時間後售賣，後又掏4只。小閆和他的朋友小王分別犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等，被判刑10年半和10年，並處罰款。

5.身份證複印件要加註信息，防止被不法分子盜用。身份證複印件儘量標註出來下述類似信息：本身份證複印件僅用於20--年10月8日辦理銀行信用卡，他用無效，再複印無效。加註文字不要遮擋身份證號碼，但是應該適當覆蓋身份證的個人信息部分，以防不法分子裁剪後再複印。

6.簽字的時候要看清你面前的文件，要明白簽完字以後的法律後果，特別是涉及權利義務的條款。

生活中類似於以上的規範要求太多了，今天不能一一列舉，希望老師同學們平時多留意，學習有關法律知識，保護自己，併為社會良好的秩序和環境貢獻自己的一份力量。

老師們，同學們，古人云：“勿以惡小而為之。”讓我們認真學習、嚴格遵守各項法規，自覺抵制不良現象，防微杜漸，防患於未然，做一名新時代合格的中學生。

中學生第六週國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

我今天的講話題目是堅持

每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。説它容易，是因為只要願意，人人都能做到;説它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。

漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰爭中，屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創了長達400年的漢王朝。

英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為成功祕訣的專題講座。我的成功祕訣有三個：第一是，決不放棄;堅持不懈第二是，決不、決不放棄;堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結束了。丘吉爾以最簡潔的語言、最執着的意志，揭示了最深刻的人生哲理。

在你憑什麼上北大一文中，賀舒婷同學有這麼一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮鬥，堅持1天，堅持一週，堅持一個月，堅持一年，堅持到20--年6月成功一定會屬於你。相信每一位同學一定會實現自己的夢想。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

中學生第六週國旗下講話稿 篇4

各位老師、同學：

大家早上好!

國慶通宵活動的激情還未完全散去，我們又將在秋日豔陽的照耀下迎來建平中學一年一度的校園運動會。

漸濃的秋意絲毫沒有阻擋同學們備戰運動會的火熱激情。中午休息時，挹芬樓後出現了上下翻飛的長繩;下午放學後，操場上出現了越來越多飛奔的身影。層層選拔的廣播操比賽奏響了運動會的序曲，挺拔的身姿，筆直的手臂，還有那隱隱痠痛的肌肉，無不在訴説着我們的勤奮和努力。晶瑩的汗水閃爍着激情的光芒，奮進的姿態預示着青春的成長。那一張張朝氣蓬勃的笑臉，或許還充滿稚氣，但卻已經寫上了堅毅和自信飛揚。

當我們的雙腳踏上這火紅的跑道，我們血脈僨張;當發令槍聲響起的一剎那，我們激情鼓盪。選擇站上跑道，這便是一種勇氣;拼盡全力馳騁賽場，這，就是一種勝利!當一顆顆年輕的心以同樣的頻率的強有力地跳動，當震天動地的加油吶喊聲響徹建平校園，當我們用運動的熱情和激情照亮了未來學習和生活的方向，這，便是對我們汗水和努力的最好獎賞!同學們，奮力地奔跑吧!同學們，盡情地跳躍吧!這裏，是我們的運動賽場!這裏，是我們年輕的戰場!

為每一個參賽的運動員真誠地喊一聲加油，無論他是不是自己班上的同學;為每一個衝過終點線的選手真心鼓掌慶賀，無論他是第一個還是最後一個;向每一個需要幫助的同學熱情地伸出援手，無論你們此前是否相識。這是同學情誼的體現，更是人文情懷的彰顯。因為這不僅是一次體育的盛會，更是建平人鍛鍊和展示精神文明的大舞台。我們相信，無論是國慶通宵，還是運動會;無論是校園生活，還是人生旅程，我們建平人都能在每一個舞台上閃耀出最亮麗的光彩。

最後，預祝運動員們在比賽中都能發揮出自己的最好水平，取得令自己滿意的成績!謝謝大家!

中學生第六週國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好! 今天，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”。

親愛的老師，幸虧有你，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符;尊敬的老師，幸虧有你，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒;可愛的老師，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的`瀑布……老師，感謝有您，稚嫩的我們才得以健康成長，枯燥的學校生活也變得多姿多彩!

那一天，我侷促不安地站在教室門外，全新的環境，陌生的同學，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師，您輕輕地拍了拍我的肩，對我綻開春風般的微笑。那微笑如和煦的陽光，照亮我的心底;如温柔的雙手，拂走我的焦慮。我咧開嘴角，昂首挺胸，大步走向講台，從容地融入到班級這個光榮的集體……

那一日，一股壓抑的空氣在教室裏發酵、盤旋，臨近週末，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無精打采，難以靜心學習。是您，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思，修長有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景……”您温聲細語地講解，給途羔羊指明瞭前行的方向，向躁動不安的心靈注下了一針強心劑。教室裏靜悄悄的，我們在思索，在感悟，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音，似乎看到了一片片綠芽在風中搖曳的身影……

那一天，籃球場上的我們憑着初生牛犢不怕虎的猛勁，一個勁的亂跑亂撞，時間在悄悄流逝，球技仍生疏雜亂，無章可循。正當大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時，老師，是您縱身一躍，一個漂亮的扣籃，單手就將那調皮的球送入了籃框。“譁――”，掌聲四起，您笑了，爽朗的笑聲和激勵我們的話語一起，驅散了冬日的寒冷，激盪着我們的心靈。在您手把手的訓練下，灼熱的汗水與激情伴着夕陽的餘暉，融成一幅充滿温情的剪影，鐫刻在我們心頭不曾褪去……

近200個日日夜夜，咸豐一中，我們棲息在您的懷抱，吮吸着知識的瓊漿，壯大着智慧的力量。我們與老師一起，在奇幻的原子分子世界裏旅行;在老師的帶領下，流連在精彩粉呈的語文天地;在老師的鼓勵下，與數學怪獸殊死搏鬥;在老師的引領下，感悟生活錘鍊品行。我們還領略了老師精心烹飪的英語佳餚，穿梭了老師打開的時空隧道，撬動了老師放飛的夢想的槓桿……

親愛的老師，感謝有您!幸虧有您，我才抖落一身稚氣，懷揣憧憬和嚮往，像春筍在夜裏悄然拔節，像蓓蕾在風中燦然綻放!在您的引領下，我們定能在榴花似火的季節綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生第六週國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們：早上好。

期末將至，從本週開始我們就進入了關鍵而又緊張的期末複習階段，期末考試定於7月1日至7月3日進行。滿懷信心地迎接期末考試，爭取好的成績，是大家共同的心願。每一次期末考試都是對教師教學成效的檢閲，更是對每一位學生一個學期以來學習情況的一次檢閲。本次考試是升級考試，決定能否進入下一階段學習，全體師生要高度重視。在這裏，我向大家提出以下要求：

教師要上好複習課，複習課必須有教案，不準出複習題。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。要加強對學生的輔導和答疑。每一位學生要上好下午的第三節課，自我約束、自我管理。根據自己的實際情況，制定切實可行的複習計劃，全面梳理本學期所學的知識，把平時所學知識串成有規律的體系，做到有效複習。要注意複習方法，相互幫助，取長補短。

各班班主任要利用班會時間認真組織學生學習學校有關考風考紀方面的規定。每一位學生都要端正態度，重視這一次考試，放棄僥倖、投機取巧的心理，認認真真地投入到期末複習的狀態中去。模範遵守考場規則和考試紀律，尊重監考老師。提高對考試的認識，加深對作弊危害的認識，做一個誠實的人、做一個講誠信的人。

學校高度重視考試紀律。校將一如既往地加強考試管理工作，從嚴要求考試紀律，從嚴處理作弊行為。在此，我向全體同學再次提議：讓我們團結起來，共同努力，師生齊心，以良好的心態迎接期末考試，以自己紮實的學識和誠實的態度，為這次期末考試交上一份滿意的答案。最後預祝同學們都能考出一個令自己滿意的成績!

謝謝大家!