國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿（通用14篇）

小學生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇1

在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜誌，《少年百科知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名着。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味的閲讀起來。因為讀書讓我快了，對於我來説讀書更是一種享受。

聽媽媽説，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿着《啟蒙》雜誌用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽着、聽着居然不哭了，並且漸漸的進入了香甜的夢香。

之後，我上幼兒園了，能夠自我看小人書了，每一天放學回家我總是捧着小人書看得津津有味，還常指着圖畫自言自語。睡覺前我總會纏着媽媽讀故事，或者和媽媽一齊看看着圖畫編故事、兒歌等。

五歲半，我上國小了，學會了拼音，能夠讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。

隨着年齡的增長，我對讀書的最愛簡直到達了痴迷的程度，成了一隻“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅僅讓我吸取了許多知識的營養，並且讓我獲得了許多歡樂。

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇2

自從幼兒園起我就開始讀書了，那時候我讀的是《好兒童》，《365夜》，《十萬個為什麼》，我不是真正的讀書，而是看連環畫獲取知識，每一天晚上媽媽都給我講故事，我聽得津津有味，故事漸漸把我帶入夢鄉。

上國小了，我漸漸識字了，我能看懂一些故事了，如《成語故事》裏的狼狽為奸，滴水穿石，一鳴驚人等。書告訴我許多故事，我對是產生了喜愛之情。我對書產生濃厚感情的是凡爾納的科幻小説《環遊世界80天》。每當我做完作業便爭分奪秒的看這本書。《封神榜》，《故事大王》，《作文世界》等都是我最愛看的。

書不僅僅是寶庫，並且是我們的良師益友，它讓我們學會了做人，學會了做文。書是讓我們增長知識的泉源，讀書會給你帶來無限的歡樂。讓我們一齊來讀書吧!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇3

書，人們稱之為人類禮貌的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。每個人都有自我的讀書經歷，因為大家都明白書讓我們受益匪淺。

小時候的我能夠算得上是一個書痴了。每一天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然後嚎啕大哭，最終才含很入睡。

到了我上國小一、二年級時，我便開始讀課外書來。雖然我那時只認了一些字，對閲讀資料深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話漸漸不能使我滿足，於是我看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑑》等。《三國演義》內的義士使我難忘，《水滸傳》裏的英雄讓我刻骨，《西遊記》中的神仙令我銘心……

讀書還有很多好處。比方説能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能讓我們增長知識，學會做人，懂得道理，收穫歡樂和幫忙寫作。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎樣會説：“書籍是全世界的營養品”呢?

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇4

同學們，我們都有自我的讀書經歷，想明白我的讀書經歷嗎?那我就告訴你吧!

我從小就喜歡看書，看書已成了我每一天所需要的“早點”有一天，我早早的起了牀，來到書桌旁，津津有味地看《豬八戒新傳》，這本書可搞笑了，小的我肚子都疼了。

媽媽來到我身邊説：“你怎樣了呀!笑成這樣?”

我笑了笑説：“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開懷大笑。這下我們的笑聲大了，把爸爸姐姐吵醒了。他們問我們笑什麼。我説“着書既好看有好笑!”

“你看書從來借的都不怎樣樣。”姐姐説

“哼!你不相信?”

“好看就看有什麼了不起的!”

姐姐和爸爸走了過來看，都笑得透可是氣來了!

我的笑聲迴盪在我家的上空這就是我的讀書經歷。

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇5

老師們、同學們，大家早上好。

4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》——寫在第21個世界讀書日來臨之際

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章藴涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。 讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨着其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閲讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜。

培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年! 謝謝大家!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

4月23日是聯合國確定的第~~個“世界讀書日”。讀書已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發現讀書的樂趣。

在喧囂的都市中即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，我們仍知道有些東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書。也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏。即使我們有來自各方的壓力，即使我們無法使自己變得完美，即使我們的生活三點一線，即使我們要面臨着期會考試、期末考試，還有更重要的大學聯考以及考試後的總結反思。可是，樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書包裏，在教室的課桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

當然，讀書要講究方法。書海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書籍讀完是不可能的，尤其是現在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉聖陶説的“讀書忌死讀，死讀鑽牛角”，就是這個道理。像明清時期，很多人可謂飽讀詩書，但終生無用，魯迅曾寫了一篇小説叫《孔乙己》，他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經典代表，像他這一類人都是被死讀書給害了。會讀書的人先將書讀薄，再將書讀厚，不會讀書的人只是一味地認字，卻不去思考;善於讀書的人把書讀活，不善於讀書的人把書讀死。那麼用什麼方法去讀最好呢?我認為這要因書而異，對於自己喜歡的經典名著名篇，要精讀、細讀、反覆讀，甚至摘抄、背誦;對一般的書，則只需要一掃而過，知其大意即可。就像看報紙，每天新聞消息那麼多，不可能每一則都認真細看，自己認為有用的、有價值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標題就可以了。閲讀是一種享受，享受陽光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。

為此，我們倡議：在期會考試後，在總結學習經驗的基礎上，打開書，讀吧;讀了書，聊吧。

希望全體同學們行動起來，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴我們度過全讀書者的節日;打開喜歡的書籍，讀上幾頁，讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優秀書籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇7

老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。

有一種期待在五月裏綻放，有一個主題在五月裏鮮活，有一份快樂在五月裏蔓延。今天，我們全校師生共同迎來了為期半個月的第十一屆“閲讀節”。本屆閲讀節的活動主題是：“營造書香校園，共享閲讀人生”。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，開拓視野，從而享受閲讀的快樂、學習的快樂。

讀書是個永恆的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。著名學者朱永新説：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。校園是讀書最好的地方，“讓孩子愛上閲讀”是我們每年舉辦閲讀節的宗旨，本屆閲讀節我們在去年的基礎上為同學們準備了豐富多彩又新穎特別的活動：有“我最喜歡的一本書”PPT製作活動，評選出優秀我們會電子屏展示;有名著手抄報比賽，優秀的我們會在大廳展示;學生會的同學會給我們播送午間廣播“我最愛的繪本故事”，等等。去年的6.1兒童節，那個快樂、輕鬆又有意義的下午，相信大家還記憶猶新吧。今年的6.1節，我們將舉行“快樂童年閲讀為伴”——勝浦學校、勝浦文體站慶“六一”活動暨古詩文誦讀比賽，還將請來勝浦知名作家給大家做講座並簽名售書，並請鳳凰書城的人員到校售書，敬請期待。通過這些活動，讓我們一起在浩如煙海的書籍中遨遊，使我們的校園響起更多的讀書聲，使我們的校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿讀書的快樂!

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣，我向大家提以下六點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，優劣很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，女生不要只讀心靈雞湯類的美文，男生不要只讀玄幻、武俠類的，要多看看科普類的、數學思維類的、歷史類的書籍。二是要學會重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。一個學期重點讀好2-3本名著即可。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，所謂“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點，持之以恆。

“美好的一天，從閲讀開始。”同學們，今天是閲讀節的第一天。“來，我們一起讀書!”讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏，親近書本，閲讀經典，與大師對話，為成長奠基!同學們，閲讀節是一支火炬，雖然它只有短短半個月的時間，卻可以點燃我們閲讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收穫。當閲讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收穫的將是成功與快樂。

最後，衷心祝願學校第十一屆閲讀取得圓滿成功，祝同學們做一個快樂的讀書人!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇8

親愛的同學們：

早上好!你們知道嗎?每年的4月23日是世界讀書日，又稱世界閲讀日。1995年，聯合國教科文組織宣佈將4月23日，作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。如今，在每年的4月23日這一天，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。

這是全世界讀書人共同的節日!正如著名戲劇家莎士比亞所説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”確實，閲讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閲讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閲讀。未來最具有競爭力並最終能勝出的民族，一定是閲讀能力最強的民族。冰心奶奶在《憶讀書》一文中曾説“讀書好，多讀書，讀好書”。

那麼，哪些書是值得我們一讀的好書呢?就比如，學校發給同學們的教育讀本《學雷鋒，做有道德的人》。我覺得，閲讀這本書就是打開了一扇體現雷鋒的人生追求，反映他的情感和志趣的心靈之窗。通過文章的字裏行間，你的心靈會得到無數次的洗禮，然後便是感動。那質樸的文字中間，總有一種力量讓我們淚流滿面!就讓我們靜下心來，細細地讀一讀，好好地想一想，打開心窗，讓眼睛也能體驗生活，讓耳朵也能聽到花開，讓美在心間盪滌，讓愛在心中萌芽……願同學們在閲讀這本書的過程中能得到幸福的體驗，收穫真、善、美!同學們，還有很多很多的好書在等待着我們閲讀。

我們可以和司馬遷、曹雪芹、奧斯特洛夫斯基成為朋友，和冰心、魯迅、巴金在書中進行一次暢談，和愛因斯坦、牛頓、愛迪生一起思考，擁有這麼多朋友，我們的腰板也會挺得直直的。讀書吧，親愛的同學們!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。讀書吧，親愛的同學們!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，讀書是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

讀書吧，親愛的同學們!希望你們能根據自己的興趣、愛好與志向，選擇所喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格!讀書吧，親愛的同學們!在這萬物生長的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們美麗的校園……讀書，它會使我們的心胸更開闊，舉止更文雅，行為更文明!同學們，就讓我們與書為友，成為一個快樂的人，一個充實的人，一個內心強大的人!在漫長的人生路上，願那一盞盞書燈伴着你們成長，照着你們一路前行!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇9

各位老師，各位同學：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《知書，好書，樂書》。 讀書的重要性，睿智的人們早已瞭然於胸。杜甫寫過：“書籍是人類進步的階梯。”而莎士比亞的比喻更為美妙：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”

我並不是要堆砌如此繁多的，耳熟能詳的事例，而是想引用其中幾則，來輔證我的觀點，讀書，確實重要。

當年吳下阿蒙，涉獵於史學經典，終被人刮目相看;可歎神童仲永，徘徊在鄉邑鄰人，終泯然於眾人。其中差別，便是讀書。

玉石是天然生成的，但要成為聞名天下的美玉，還得要經過打磨加工——而人亦是如此。每個人剛生下來的時候都是空白的，懵懂的，唯有通過打磨，才會逐漸成長。而打磨的過程，便是讀書。正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”其大意，就是如此吧!

因此，同學們，我們總該多讀點書——不必精通專研，但可涉獵廣泛;不必勾玄提要，但可略做筆記;不必咬文嚼字，但可思考精髓;不必死學技巧，但可感悟細節;有些多讀，有些少讀，有些精讀，有些泛讀。歐陽修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”唯願同學們能夠知書，好書，樂書，成為一個書的追隨者。

讀書是種奇妙的過程——透過書香文墨，我們可以與名人對話，感受偉大的人性光輝;可以遊歷名川大山，驚歎於大自然的鬼斧神工;也可以知史實未來，讓慢慢時光的塵埃在心靈上積澱。

最後，唯願同學們能夠知書，好書，樂書，成為一個書的追隨者。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇10

從小，我就對讀書異常不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被教師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也能夠提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，並得到了教師和同學的一致好評!

讀書不僅僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，並且增長了見識、開闊了眼界。隨着日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，並且每本書我都會有不一樣的體會和了解。《童年》讓我彷彿置身於俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨;《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情;《昆蟲記》讓我遨遊於昆蟲們千姿百態的生活中;《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……

當然，不僅僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不一樣的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，瞭解到了人類進化歷程;讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理;讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也瞭解到了外國人與我國截然不一樣的飲食習慣和風土人情;讀地理書讓我明白了各國的地理位置和關於地球的一些知識……

“敏而好學，不恥下問。”對於學習，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題，就應當進取地請教教師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴;我們能夠採用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。

高爾基説：“書是人類提高的階梯。”在學習上，我們不應當盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閲讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才能夠逐漸地提高，為造就成功的未來打下堅實的基礎。

書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不一樣的發現。所以，讓我們一齊讀書，一齊翱翔於書香的海洋吧!我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇11

世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。最初的創意來自於國際出版商協會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。其設立目的是推動更多的人去閲讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

一説起書，很多人都能想到它的好處，因為“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!

在我們的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取着營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎?

讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。讀書是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我們寫作文時駕輕就熟，很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是有的同學卻從來沒有過這樣的體會。他們在不斷的閲讀中，頭腦裏積累了豐富的材料，在寫作文時，總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。託瑪斯?肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀!“同學們，書就像我們的良師，他回答我們一個有一個的問題，為我們開啟了求知的大門。書就像我們的益友，他與我們一起解決一個又一個的難關，為我們大開方便之門!讓我們投身於書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成為我們的朋友，就讓好書伴我們一起成長!

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇12

同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它就是世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為世界讀書日。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。

同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基説，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德説，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞説：書籍是全人類的營養品的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。

我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員説：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎説：啊，中國人，真了不起!

人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經説過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個世界讀書日。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧! 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，與古人對話，你將會博採眾長，通古曉今;與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加睿智和高尚。

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇13

從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不一樣的年齡階段，不一樣的人物，不一樣的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。

七、八歲時，剛升入國小不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶着馬小跳和他的夥伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林裏，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的歡樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。於是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那裏，我和小虎隊的路克、碧吉他們一齊冒險，去解開魔術之謎，去解開神祕的法老王的密碼，去抓住網絡上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一齊，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。

十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。之後還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80後能寫出這麼幹淨純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。

十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書櫃添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的瞭解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑑的。在廣闊的閲讀中，我不僅僅增加了增加的閲歷，知識面也廣了許多。

至此刻，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，可是閲讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閲讀伴隨我成長，而今後，我也不會停止在書的世界裏前進的步伐。

國小生關於全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿 篇14

老師們、同學們，大家早上好。

今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閲讀。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密„„

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章藴涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。

讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨着其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閲讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜„„

培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!