綠色生活伴我行國旗下講話稿（精選23篇）

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇1

大家好，此刻我為你們介紹一下我的綠色生活。

我這次的主題是節水節電。在家裏洗完手或者洗完臉之後，必須要將水龍頭擰得很緊，確定不漏水之後再走。如有漏水情景，應立刻向爸爸媽媽報告。我們一盆水能夠幹很多事情，比如洗菜的水能夠用來沖廁所，洗腳的水能夠用來洗襪子。

此刻我為大家介紹一下怎樣節電。在我們家，從一個房間走出去，就要立刻把那個房間的燈關掉。應儘量少看電視，少用電腦。

今日我給大家上了重要一課，期望大家也能像我一樣綠色生活。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇2

綠色，生活怎樣會是綠色的呢?生活僅有多姿多彩，怎樣會有顏色呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節儉用水，節儉用電，不要污染環境，不要污染空氣。

在我們家，爸爸是環保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方傢俱公司裏。為了讓我養成良好的節儉習慣。在門的後面，在我的寫字枱旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上頭寫着“隨手關燈”。在我家的兩個水池邊，媽媽各掛了一個牌子，上頭寫着“水，人類生命之源”。我家衞生間裏放着一隻大木盆，我們在淋浴的時候站在裏面，木盆是用來存水的，洗澡水衝馬桶，或拖地用。

今年夏天很熱，爸爸就把我們原先睡覺的大房間做了裝修，隔成了兩個小房間，爸爸説：“空間大，空調工作時間長，用電多，對外面的空氣有污染，此刻全球的温度升高，就是因為不斷增加空調的室外機排放熱量，各種家用汽車排放尾氣……，空氣質量嚴重下降。”

為了全球的人們有一個清新的生活環境，從我做起，從我們這個大家庭做起，讓我們行動起來吧!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇3

關於低碳、環保綠色生活教師已經講了很多。那麼綠色生活從我做起。

早晨洗臉刷牙的水收集起來，能夠用來沖廁所。學習看過的書能夠送給沒看過的小朋友。用過的作業本我用反面演草練習，穿過小了的衣服、鞋子能夠送給需要的小朋友。和媽媽去購物的時候，我會提醒拿環保袋，避免使用超市供給的塑料袋。講節儉不浪費飯菜，隨手關燈、不亂扔垃圾的好習慣也要有。

綠色生活還有很多，多觀察就會發現，綠色生活好處有那麼多，我必須要堅持綠色的生活。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇4

同學們：

今天，我們聚集在操場上的綠坪上,舉行二00四學年度第一學期開學典禮。首先，我代表學校領導和老師,代表高二、高三的全體同學，對新高一同學的到來表示熱烈的歡迎,並向全體師生員工緻以親切的問候!

周巷中學是一所慈溪市創辦最早的中學，五十多年來，師生中名人輩出，足跡遍佈海內外。近幾年，更是得到跨越式的發展，辦學規模迅速擴大，辦學層次上了一個新台階。20xx年，順利通過浙江省三級重點中學、寧波市現代化辦學水平達綱學校的評估、獲得寧波市中國小德育工作先進集體、慈溪市文明單位、寧波市先進班級創建活動先進集體、省中學生讀書活動先進集體等榮譽稱號。

同學們，高中學習階段，雖然在人生的長河中顯得短暫,但是，這一階段是每個人一生中的黃金時期，我衷心祝願全體同學能夠爭分奪秒，發奮學習，刻苦鑽研，加強修煉，學有新成，樹立遠大理想,不負時代重託。每一位學生要珍惜高中三年的黃金時間,努力學會做人、做事、做學問。做人貴在清白，講文明、講禮貌、講風格、講奉獻。做事必須認真，要認真學習，積極參加學校組織的各項校內外活動，熱愛集體，熱愛班級和學校。做學問要多學、多問、多思，努力學習科學文化和技能，始終把學習知識和培養創新能力放在自己一切活動的中心位置。做人、做事、做學問，三者是相互聯繫的一個整體，它應該成為我們高中學生的主題，以此來指導大家的行為。

我希望每位學生要有深厚的愛心和強烈的責任心。要愛自己的生身父母,是他們把你哺育成人，他們為你們付出了無法作量的心血。要熱愛你們學習生活的母校。我們這所學校由於在慈溪市內遷建最早，當時資金少，規劃設計層次較低，校園佈局和設施不近人意。近幾年,學校己花費了大量的資金，調整佈局，新建二幢教學樓、學生宿舍，改建食堂，擴大綠化面積和綠化檔次，添置現代化教學設備,在一定程序上改善了辦學條件,改善了師生的學習生活環境，嶄新的校容校貌已呈現在大家的眼前。在學校日新月異的變革中，同學們更要樹立集體主義觀念，要愛護學校的一草一木,關心學校的成長像關心自己的成長一樣。在教室、宿舍、食堂及校園所有的公共場合，要關心他人，幫助同學，要樹立正確的友誼觀。要學會獨立處理各種問題，要有法制觀念,遵守中學生守則和中學生行為規範。必須誠心守法，不能感情用事，要做一個理智的人，高尚的人，有理想有作為的人。

我希望每位學生明確學習目的性,端正學習態度，善於合理安排時間，一方面要提高課堂學習效率，努力配合老師完成各項學習任務,要提高學習的自覺性，積極認真地完成課外習題。要培養自學能力、創新能力,勇於攀登科學文化高峯，獲取優良成績。我這裏特別提醒新高三的全體同學，最後衝刺的槍聲已經響起，我們要學習第28屆奧運會直道短跑項目上打破歐美選手一統天下，為中國乃至亞洲創造驕傲的田壇飛人劉翔，學習中更好地發揮主動性，開發潛能，開拓創新，奮發有為，有更多的同學考上本科或重點大學。

我要求每一位老師一定要十分重視培養學生積極向上的健康心理，在教學中應把好四個環節，選準切入口，理清知識點，激發興奮點，培植髮散點，要善教導學,正確引導學生進入知識殿堂。我校的廣大老師都能全身心的投入到教育事業中,為使同學們成才而忘我工作。同學們要尊重老師的辛勤勞動，第20個教師節即將來臨，同學們要以搞好學習，提高學業成績這個最好的實際行動來祝賀老師的節日。

老師們，同學們,在新的學期裏，我們要積極應對經濟社會快速發展對高中階段教育的挑戰，全員齊心協力，創建省二級重點中學,迎接十月份省評估組的檢査評估。

讓我們學習美好的明天，為了共同的目標，團結一致，齊心協力，共同奮鬥，共創輝煌。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇5

我的爸爸是一位農民，也曾是一位成功的小商人。因時代和家庭原因，只上了幾年國小，沒有高深的文化。但是爸爸對我的教育卻絲毫不遜色於那些有文化的爸爸。

爸爸對我的教育是多方位的，但融入我的血液一生陪伴我、讓我終身受益的是不貪圖小便宜。

記得上世紀70年代中期，我剛上國小的時候，爸爸與我的“五爺爺”共同為生產隊看護胡蘿蔔。一個星期天，爸爸有事外出，讓我替他臨時看護一天並囑咐我：“不能吃生產隊的胡蘿蔔，公家的小便宜不能佔。”佔不佔便宜我聽不懂，只聽懂了不能吃胡蘿蔔。隨後爸爸帶着我，把我交給了五爺爺,並對五爺爺説：“五大爺，不要給平選吃公家的胡蘿蔔。”

那年代，物質匱乏，胡蘿蔔很稀罕，平時很難吃到。下午，五爺爺見我一個孩子陪了他一天，於心不忍，就從地裏拔出一個胡蘿蔔，用田頭溝裏的水洗淨給我吃。我牢記着爸爸的話，不敢接。五爺爺給我壯膽：“沒關係，五爺爺給你吃的，回頭我跟你爸説。”我終究因為嘴饞沒有抵抗住，接過胡蘿蔔狼吞虎嚥起來。那種甜脆沁入心脾，直到現在我也難以忘懷。

傍晚，爸爸來田間接我時，我主動向他報告吃胡蘿蔔一事。爸爸聽後很生氣，作勢要揍我。五爺爺趕緊制止了爸爸：“是我讓孩子吃的，小孩子吃一個胡蘿蔔有什麼關係?”

“五大爺，不能讓孩子養成貪小便宜的習慣呀!”

記得1985年9月的一天，爸爸在市裏他開的小飯店發現了一個黑皮包，裏面有8000多元。那時8000多元可是一筆鉅款啊!爸爸把皮包鎖進抽屜裏，哪也不敢去，靜靜地坐在飯店裏等失主，從早等到黑。晚上急匆匆地來了一位客人，滿頭大汗，臉漲得通紅。進了店門，帶着哭腔問爸爸：“老闆，看到一個黑皮包了嗎?”爸爸仔細問了他皮包的特徵和內容。那位客人如實相告，爸爸聽後知道他就是失主，於是連包帶錢還給了那位客人。那位客人感動得當場掉了眼淚。

我參加工作20多年來，有20xx年多在單位的組織人事崗位，我心中都牢記着爸爸的教導——“不貪小便宜”，婉拒了很多人的“好意”。正是不貪小便宜，才沒有貪慾!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們：

早上好!

不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束，下週二，我們學校將迎來每學期一次的期末考試。期末考試是同學們一個學期以來學習成果的一次展示，更是對同學們綜合素質的一次挑戰，也是同學們對老師們辛勤工作和家長們殷切希望予以回報的時刻。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在此我特談幾點看法， 給同學們提幾點建議。

一、思想重視不輕心。

期末考試是對同學們一個學期來所學知識的一次大檢驗。我知道，每個同學都有當學習標兵的願望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、紮紮實實地搞好期末複習，取得好成績也就有了保證。

二、珍惜時間不浪費

離期末考試就剩不到兩週，時間已經非常緊張，同學們更應該在老師的指導下，認認真真聽好每一節複習課，認認真真做好每一道練習題，認認真真完成每一次作業，請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一些電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總複習中去。

三、全面複習不疏漏。

一個學期中學的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，有計劃地複習。在全面複習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、練習。最好每個同學要準備好一本《錯題集》，把掌握不好的知識進行記錄，課後有時間再進行鞏固，每複習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用到實際生活中，課內外結合起來，要能舉一反三，注重複習的效果。注意，不懂的地方一定要敢於向老師或同學請教。

四、注意身體不生病。

要想考出好的成績，首先要有好的身體。這段時間學習緊張，適當的活動還是需要的，但不要做劇烈的運動，平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，避免安全事故的發生。另外要保持充足的睡眠，也有助於複習效率的提高。

同學們，期末總複習的號角已經吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話説，一分耕耘一分收穫。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優異的成績來向學校，向家長彙報的。

預祝同學們取得優異的成績!謝謝大家!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼裏，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心着，時時牽掛着。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範小心，要避免自傷和誤傷;課餘活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇8

雷鋒的個子不夠高，體重還不夠55公斤。體檢時，當年的鞍鋼弓長嶺礦焦化廠總務股長陳日東就站在雷鋒旁邊，對那個場景記憶猶新，“檢查身高時雷鋒把身子挺了又挺，還踮起腳來，才1.54米，量體重54公斤。給他體檢的是個老醫生，摘下老花鏡説，‘雷鋒，你的身長、體重都不合格。’雷鋒回答，‘這兩天感冒，今早到此刻還未吃飯。’當時我還在旁邊説，‘小雷，説話要實事求是。今日早晨我們不都是吃了兩個酥火燒、一碗酸菜嗎……’”

雷鋒一句天真的話逗樂了體檢醫生伍哲明。他笑着對雷鋒説：“你肚子好大呀!一頓飯能吃兩斤。”雷鋒卻十分認真地回答：“醫生，我真的很能吃。”

體檢後，雷鋒幾次去找遼陽市武裝部的餘新元和戴明章，對他們説：“如果不給我換軍裝，我就穿便衣去。”雷鋒那種對參軍的執著態度和決心，讓焦化廠的領導李欽榮於心不忍，鬆口同意他去當兵，這在當時很不容易，因為雷鋒是生產骨幹。

雷鋒再把進攻的路線鎖定在遼陽市武裝部和接兵部隊。他特意向廠裏請了假，從弓長嶺走了幾十里路來到遼陽市武裝部，幾乎天天都去哀求。為了等着見遼陽市武裝部餘新元，他甚至在值班室裏蹲了一宿。

連續幾天，最終見到餘新元，雷鋒發揮他的優勢，纏着他講自我的苦難史，結果餘新元被感動了，並把周圍的工作人員也吸引過來聽雷鋒講家史。

讓餘新元沒想到的卻是，第二天雷鋒就拎着一隻棕色小皮箱跑到兵役局裏來，説，“，我把這點家當都帶來了，這回我走定了，叫當不叫當都這樣了!”

他放下皮箱就開始抹桌子，掃院子，打開水，到處搶活幹，以少見的固執與堅決，讓部隊不得不重視起他來。

接下來為雷鋒做説客的人增加得更多，除了礦上的領導，甚至連擔任體檢工作的醫護人員也替他説情了，因為他每一天為各房間打掃衞生，宣講參軍願望――雷鋒是個天生的演説家。甚至與餘新元的愛人田儒文(當時的遼陽醫院外科醫生)也相處得跟親生母子似的。

餘新元更被雷鋒的決心所感動，打算幫忙他，為這件事他找了遼陽市__記曹奇，向地方政府彙報了雷鋒想當兵的這個難題。雷鋒是普通公民，當他的問題部隊解決不了時，地方政府的支持意見往往能起到決定作用。

曹奇認為這樣的好青年雖然身體條件不合格，但政治條件合格，同意並支持去當兵。有了地方的支持(其實這也只是一個藉口)，餘新元於是“設計”讓雷鋒先去新兵營當“便衣通訊員”，讓他直接去接觸部隊的接兵幹部。

餘新元直接找了新兵營教導員李恆基：一開始，李恆基依然要堅持原則，餘新元就再找戴明章商量體檢如何經過的問題，戴明章擔心體檢表的問題。

餘新元只好再想辦法，去找主檢醫生吳春澤，吳不肯籤，擔心犯錯誤，當時的社會風氣還是很純正的。

最終還是餘新元想到一個權宜之計，他在“甲乙丙丁”幾類表中，填了份“丙”字表，因為每一百個兵裏有五個預備數，如有人到部隊裏複檢不合格，地方上還有迴旋的餘地，能夠再補兩個。這樣，雷鋒最終獲得了一個寶貴的候補名額。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們大家好!

我今天國旗下演講的題目是《做一個謙虛好學的中人》。

謙虛是一種美德，也是一種好學的表現。只有謙虛的人，才能經常發現自己的不足，使自己在學習中探索出更多的科學密境。所以，讓我們做一個謙虛好學的十二中人吧。

古往今來，對人類社會的發展做出巨大貢獻的人們，總是把謙虛作為自己的座右銘。科學巨匠牛頓在力學三定律的確立中作出了重大的貢獻，但他卻未有過一絲驕傲。他曾説：“我不知道，在別人看來，我是什麼樣的人。但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為發現一塊比尋常更為光滑的卵石，或一片比尋常更為美麗的貝殼而沾沾自喜，而對於展現在我面前的浩瀚的真理海洋，卻全然沒有發現。”這樣一位卓越的科學家尚且如此謙虛，我們這些知識還甚為貧乏的學生，又怎能把無邊的大海看成小小的水潭?

從容面對自己滄海一粟般的學識，也是一種謙虛好學的正確心態。孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周遊列國時，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什麼大。孔子答道：鵝的脖子長，所以叫聲大。孩子説：青蛙的脖子很短，為什麼叫聲也很大呢?孔子無言以對。他慚愧地對學生説，我不如他，他可以做我的老師啊!

老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧!為眾人奉獻出一條平坦的路。古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢，而且廣招門生，運用著名的啟發談話，啟迪青年智慧。每當人們讚歎他的學識淵博，智慧超羣的時候，他總謙遜地説：“我唯一知道的就是我自己的無知。”

揚名於世的音樂大師貝多芬，謙虛地説自己“只學會了幾個音符”。科學巨匠愛因斯坦説自己“真像小孩一樣的幼稚”。

作為新時代中學生的我們，懂得東西並不多，更應該謙虛做事，認真學習。學海無涯，讓我們與中這艘探索之船，在浩瀚的知識海洋裏乘風破浪吧。

謝謝大家!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動着才是幸福的，只有勞動着才是快樂的，只有勞動着才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富

對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

著名教育家陶行知説過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為,體力勞動對於小孩子來説,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進行道德教育,而且還提供了一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項長達20年的跟蹤調查,調查發現,愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子相比,長大以後的失業率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛幹家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小幹家務,可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質,他們長大以後自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着;值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

我們作為21世紀青少年學生的我們,不僅應崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇於向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想鬥爭,為父母做力所能及的家務,主動維護學校環境衞生,積極開展青少年志願者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設社會主義現代化國家貢獻自己的一份力量!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇11

親愛的老師們、小朋友們：

大家早上好!

新年鐘聲的餘音彷彿還在耳邊迴繞，昨日元宵節的禮花似乎還在空中絢爛，我們又迎來了虎年新春的明媚。

過去的'一年裏，我們的老師們為了小朋友的成長，付出了很多很多，小朋友能開開心心度過每一天是老師們最大的收穫。而小朋友在過去的一年裏也學到了很多很多，我們都知道了怎麼樣做是有禮貌，怎麼樣做是守紀律，也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、阿姨、同伴等等。

新學期開學了，我們的寶寶們都長大一歲了，你們能不能比以前做得更好呢?吳老師相信我們的寶寶，也相信我們的老師，在新的一年裏一定會做得更好。而且在今年，我們會評出更多的特色寶寶，讓他們來當小小升旗手，還要把他們介紹給所以的爸爸媽媽認識，我們還要評出禮儀小明星，讓他們和老師一樣，早上一起來接待小朋友，那是多麼光榮啊。我們每一個小朋友都要努力爭取哦!

另外，吳老師還要告訴大家，有一個特別的節日又要來了，她是我們媽媽、奶奶、阿姨和女老師的節日。今天，我給大家佈置一個任務，我們應該怎麼樣來幫媽媽、奶奶、阿姨們過好這個節日，想一些辦法，我們來比一比，看看誰的辦法最好。

20~~年是虎年，虎虎生威，是希望之年，我希望我們每一位老師和小朋友都能開開心心、平平安安過好20~~年。

謝謝大家!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇12

老師們，同學們，大家上午好!我是來自x班的。很榮幸能代表我的班級在此作國旗下的講話。

近期我發現了一個奇怪的現象，下課時打鬧的同學不見了，同桌手裏的小説也不明下落;同學們的學霸模式悄然開啟，校園籠罩在一片緊張而熱烈的學習氛圍中。這是怎麼了?原來是讓全體同學們為之膽顫的人來了——期末考試! 其實關於考試，我想各位同學已經是司空見慣了。每個人對於考試都有自己的一套方法去應對。那麼在這裏我想與大家分享我的期末複習方法。

1、 上好複習課。

每一節複習課都是經過老師精心設計的。在複習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節複習課，大家要認真參與，不應在複習課上開小差出現跑神的現象。

2、 敢於提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、 認真完成作業。

複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

4、 自我複習。

每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優側重地進行自我複習。

5、融會貫通，使知識系統化。

一個學生，通過平時分單元分課文的學習，可以説基本上完成了對各種基本知識的理解任務，完成了對基本能力的掌握。通過複習時的回顧，查漏補缺，又把長期學習的各部分內容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯繫，從而編織一張系統化的“知識之網”。

6.既會學習，也要會休息。

要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起牀複習，因為這樣會導致睡眠不足和複習效果差，上覆習課更會打瞌睡。複習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。 同學們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的衝刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩定自己的情緒，以良好的心理狀態、不懈的學習努力去應對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峯”。 最後預祝全體同學期末考試取得優異成績。

我的講話到此結束，謝謝大家!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇13

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!

冬天來了，北方襲來的冷空氣，讓我們感受到了幾分寒意。這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。具體説有這麼幾個好處。

1、冬季體育鍛煉，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體温調節中樞靈敏、準確地調節體温，提高人們的禦寒能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。

2、冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發生明顯變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話説“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

3、冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長髮育。尤其對正在長身體的青少年來説，多參加户外鍛鍊更為重要。

4、冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

5、冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。

那麼，冬季體育鍛煉又要注意什麼呢?

1、冬季天氣比較冷，參加鍛鍊之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關節的靈活性，防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊着裝要合理，鍛鍊後要做適當的整理活動，及時穿衣保暖，以防感冒。

3、參加冬季鍛鍊，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。

最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

著名教育家葉聖陶先生説過：“積千累萬，不如養個好習慣”，那麼，什麼是教育?簡單一句話，就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。

我校為推進素質教育，培養國小生的健康人生，本着“教書先育人”的原則，在全校開展了“國小生百個行為好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發學生養成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂範，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規範……”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為範”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

在家裏，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的讚揚聲中孩子們更樂了。

在學校，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悦耳了;作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇15

心理學家做過這樣一個試驗：將一隻飢餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發動進攻，一次、兩次、三次、四次，多次進攻無望後，它不再進攻。這時，拿開擋板，鱷魚依然不動，它只是無望地看着那些小魚在它的眼皮底下游來游去，放棄了所有的努力，活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢，可遺憾的是，當挫折接踵而至，當失敗如影隨形，我們不也曾像鱷魚，放棄所有的努力聽任命運的安排嗎?

而在這個世界上，所謂的命運又是什麼呢?

有一次火災中，一個小男孩被燒成重傷，下半身沒有任何知覺。出院後，媽媽每天用輪椅推着他到院子裏轉一轉。

有一天，媽媽推着他到院子裏呼吸新鮮空氣，有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來;我一定要站起來。他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進，爬到籬笆牆邊，努力抓牆站起來，拉住籬笆牆練習行走。

一天天過去了，他的雙腿始終軟弱地垂着沒有任何知覺。可他不甘心於輪椅的生活，他握緊拳頭告訴自己：未來的日子裏，一定要靠自己的雙腿來行走。終於，在一個清晨，當他再次拖着無力的雙腿緊拉着籬笆行走時，一陣鑽心的疼痛從下肢傳了過來。他驚呆了，自從燒傷後，他的下半身再也沒有任何知覺。他懷疑是自己的錯覺，又試着走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過來：在他不懈地鍛鍊下，他的下肢已開始恢復知覺了。

自那以後，他的身體恢復得很快，最後有一天，他竟然在院子裏跑了起來。自此他的生活與一般的男孩子並無兩樣，到他讀大學時，還被選進了田徑隊。

他，就是葛林康漢寧博士。他曾經跑出過全世界最好的成績。

也許，就在那一試之下，我們的夢想變成了現實。

無論如何，再試一次吧。

偉人改變環境，能人 環境，凡人適應環境，庸人不適應環境。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當的智力基礎之上更好得處理了自己和條件之間的關係。

無論是失敗了多少次，再試一次，為什麼不呢?

成功的祕訣很簡單，無論何時，不管怎樣，決不能允許自己有一點灰心喪氣。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們：

早上好!我演講的題目是：如何對待會考前複習!

孔子曾經説過“逝者如斯夫，小舍晝夜”，的確如此。掐指算來，我們離會考還有70天，70天一眨眼的功夫就過去了。那我們該怎樣利用這短短的70天好好地複習呢?

首先，第一輪複習就要重視，跟緊老師實實在在地做好每一知識點的複習與鞏固，換句話説就是把書讀厚。發的資料，要一一弄明白，這樣後邊的複習就會輕鬆許多。

接下來就要把書讀薄。將前一輪複習中還未掌握的知識點，特別標明，然後着重複習標明瞭的。等弄清楚後便於工作可將符號劃去。如此循環，需複習的量也越來越少，知識缺漏也越來越少。

最後，在後階段的複習時，絕對不能做難題，怪題，偏題，準確把握難易度。還應注意收集新聞時事信息，有選擇地閲讀報刊，瞭解重大社會現象和自然現象。

複習要靠我們自己，不能單靠老師、家教。他們只是起引導作用，我們必須在課後多讀、多寫、多練才能作好複習。

不是每個人都可以抓緊最後的七十天。但是，如果你抓住了，那麼你會是會考考場上最亮的星辰!

在衝刺的日子裏，希望大家都全力以赴，以最好的壯志投入最後的衝刺階段。

預祝所有同學都能進入自己理想的高中!

謝謝大家!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇17

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

你們好

作為一名學生家長非常感謝學校給我這樣的機會，非常感謝翟老師對我的信任，讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學們説幾句話，我是懷着忐忑不安的心情走上來的，因為我不知道我的發言是否足以表達一個媽媽對孩子全部的感情，不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心，但是，我會竭盡全力。今年暑假你們升到九年級，再過一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾，我知道辛中一直是你夢寐以求的學校。但是，你又不想讓父母多花錢，我們為此開了一次家庭會議，綜合分析了各種因素，為了利於你的學習和成長，最終決定必須上辛中。還記得當時媽媽説的話嗎?如果你因為家長求爺爺告奶奶為你掏擇校費而心存愧疚的話，那麼就把愧疚轉化成學習的動力吧，停留在口頭的愧疚沒有絲毫的價值，進入九年級以後，你就是半個大人了，媽媽希望你懷揣着夢想刻苦學習，努力進取，用自己的優異成績換取辛中的入取通知書。

中興這所學校有着嚴格的管理、優秀的老師、良好的校風，這對於一個人的成長會起到極大的促進作用，可能，你們現在會抱怨學校的各種嚴格規定，但是，等到若干年後你再回過頭來看，會發現正是因為你曾經在這流下過汗水和淚水，你才會體會到夢想成真的喜悦。 下面我想借用三個小故事來表達我對孩子的期望，也和各位同學，各位老師共勉。

第一個故事，名叫：每次只追前一名。有個女孩小的時候由於身體欠弱，每次體育課跑步都落在最後，這讓她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課，這時媽媽安慰她：“沒關係，你身體虛弱，可以跑到最後，不過，孩子請你記住，下一次你的目標是隻追前一名。”小女孩點了點頭記住了媽媽的話。在跑步時她就奮力的追趕她前面的同學，結果從倒數第一名追到倒數第二、第三、第四，一個學期還沒結束，她的跑步成績已經到了中流的水平，而且，她慢慢的也喜歡上了體育課，接下來，小女孩把只追前一名的理念引申到她的學習中，在這種理念的指導下，這個女孩20xx年居然被哈佛大學以全額獎學金錄取。她的名字叫朱成。孩子們，特別是成績暫時還不是很優秀的孩子，如果，你現在一下子去瞄準辛中的話，你可能會覺得希望渺茫，而失去拼搏的動力，但是，如果給自己確定一個適度而明確的目標，相信經過無數次小進步的量變，你的成績一定會發生質變，目標實現就會成為水到渠成的事。記得你們班主任老師説過：在中興不是比誰成績最好，而是比誰更努力。

第二個故事，名字叫：好走的都是下坡路。這是一位農民朋友講述的一段他自己的故事，那天，他拉着沉甸甸的板車，疲憊的走到山腳下，望着前面那一段長長的上坡路，不禁畏而卻步，心想：今天靠自己一個人是絕對拉不上去了，肯定要有人幫一把才行。正巧，過來了一個熱心的路人，路人説：“沒關係，我來幫你。”説着便利落的捲起袖子，於是農民咬緊牙關使勁的拉車，在熱心人“加油、加油”的鼓勁當中，終於將車拉到了坡頂，當他對熱心人表示感謝時，沒想到那位熱心路人卻説：“你用不着謝我，這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁，我只是喊了喊加油而已，能將這趟車拉上去，全靠的是你自己。”這個真實的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人説過：容易走的都是下坡路，要想下坡，要想退步，不費吹灰之力就下去了，但是要想上坡，要想進步，可就得付出九牛二虎之力。人生之路並非一馬平川，有無數個上坡路，需要你奮力爬行。學習也是這樣，可能就是由於我們缺乏咬牙堅持的毅力、缺乏放手一搏的勇氣，結果便是半途而廢、無功而返，白白的錯失了成功的機會。

第三個故事的名字叫：盡力而為還不夠。一位牧師有一天向教會學校的學生們講了下面這個故事：一年冬天，獵人帶着獵狗去打獵，一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命的向前跑，獵狗在後面窮追不捨，最後，兔子跑的越來越遠，獵狗只好歎息的扭頭回來，獵人氣急敗壞的罵到：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到。”獵狗聽了很不服氣的辯解説：“我已經盡力而為了呀。”再説兔子，兔子帶着槍傷逃回家後，兄弟們都很驚訝的問：“你帶着傷是怎麼甩掉那隻獵狗的呢?”兔子説：“它是盡力而為，我是竭盡全力，它沒追上我，最多是挨一頓罵，但是如果我不竭盡全力的跑可就沒命了。”牧師説完以後，又向全班同學鄭重其事的承諾：誰要是能背出聖經中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的餐廳參加免費聚餐。聖經第五章到第七章的內容，有幾萬字，而且不押韻，要想背誦起全文，無疑有相當大的難度，儘管參加免費聚餐是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天後，班上有個十一歲的男孩，胸有成竹的站在牧師面前，既然一字不差從頭到尾背了下來，牧師在讚歎男孩那驚人的記憶時，不禁好奇的問：你為什麼能背下這麼長的文字?這個男孩不假思索的回答：我在竭盡全力。十六年後這個男孩成了世界著名軟件公司的老闆，他就是比爾蓋茨。

同學們聽了這三則故事，以你們的智商，我相信你們會深有所悟，我知道你們不喜歡老師和家長講大道理，太多的説教不如你們剎那間的翻然醒悟，我多麼希望你們能夠清醒的認識到你們已經走到人生的關鍵階段，九年級一年的付出和最終結果將會決定你們上什麼樣的高中，也在很大程度上決定你們將來上什麼樣的大學，參加什麼樣的工作，未來人生的走向和登上人生平台的高低，九年級這一年你們再怎麼辛苦都是值得的，我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實穩健的走好這一步，路雖遠行則必至，事雖難做的必成，朝着自己的目標，堅持不懈的去努力，目標終會實現。同學們我的兒子是你們當中的一名普普通通的學生，客觀的説他不是很優秀，是一個扎到人堆裏都不很顯眼的男孩子，他身上有很多缺點，但是也有許多優點，他有夢想，但是有時缺乏為夢想執着拼搏的勇氣，他知曉是非，偶爾也會犯錯。我説這些只是想表明任何一個孩子都不是完美的，不管你現在的情況有多糟糕，只要你開始努力，情況就會變得越來越好。要想讓別人看得起自己，你自己首先要看的起自己，同時，還得自己努力，因為尊嚴來自出色的表現。

最後我想送給我的孩子和同學們幾句話：不管你們將來在哪裏，一定要記住你們曾經在這裏，中興學校是值得大家永遠記住的地方，是你們夢想起航的地方。同學們，為自己找一個夢想和一份支撐夢想的動力，做一個努力的人，這樣，將來不管夢想實現與否，你們都不會後悔，會考是當前國家選拔人才的重要制度，也是一個人成就理想的主要途徑。所以同學們請拿出搏擊長空的豪邁和勇氣，積極的為自己的會考做準備吧!無論成功或者是失敗，只要你拼搏過，你都是最棒的。再次感謝中興學校為孩子營造的良好環境，謝謝每一位老師對孩子的辛勤付出。謝謝我的孩子的同學，給予他的友情和幫助。我希望我的孩子以及所有的孩子在這裏都能收穫豐碩的知識，都能健康快樂的成長，都實現你們的會考們。孩子們，加油!加油!

謝謝大家。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇18

各位老師、各位同學：

早上好!

從開學到現在快兩個月了，學校的生活是豐富多彩的，而光陰就在同學們上課的專心聽講、回家後的燈下作業、操場上的運動健身和課間的放鬆説笑中悄悄溜過。

轉眼間，各年級各學科都將進入緊張的期中複習迎考階段。通過期會考試，我們的老師能更好的瞭解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次複習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

孔子有句話，説“學而時習之，不亦悦乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”，通過複習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。

要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助於同學們理清複習的思路，提高複習的效果。

希望同學們把握好課堂，聽好每一 分鐘的課。不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越以前的自己，超越昨天的自己!

最後祝同學們在期會考試中都取得優異的成績。

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇19

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點: 學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“誠信與我們同行。”

站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負着千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼?農民説，誠信是秋天裏結出的豐碩果實;老師説，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人説，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們國小生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

同學們，誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇21

“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恆運動的，所以天是剛健的;人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!

被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她説：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，並用高超的鍼灸技術為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的讚歌。

感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活拮据，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”

海倫•凱勒，一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象徵。

當我們在被他們的事蹟感動的同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢?現在，我們很多同學是獨生子女，在家庭裏享受着父母親人特殊的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味着我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味着我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活;意味着要靠自己的力量，創造生活。自強，意味着自力更生、奮發圖強;意味着在困難面前知難而進，頑強拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以後的日子裏，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當代的青少年，我們需要挑戰困難，用微笑面對困難，讓我們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強者!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇22

親愛的同學們：

大家好!

又是一年梅開花香的季節，又是冬月碩果累累的時刻，轉眼間，20年的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。

回望這一學期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落。我們一定還記得剛入學時所立下的雄心壯志，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日子，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一學期的時光，同學們又完成了一次人生心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓自己改變。同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角催促着我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因為再過一星期，同學們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫學習生活又一絢麗的一筆，去翻開美麗人生又一精彩的一章。面對這次期末考試，在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。

首先，在這幾天的複習時間裏一定要時刻把安全記在心裏，複習累了課間活動活動，千萬不要追逐打鬧，上學放學路上要遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路，在家也要注意活動安全，同時更要注意個人衞生，因為這段時間是流感高發期，如果一旦受傷或者生病不但影響了身體，甚至還無法參加期末考試，那多遺憾呀。其次，要有自信的心態。自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石!成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的十幾天，我們一定能夠創造屬於自己奇蹟!

希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最聰明的頭腦，懷着最細緻的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來臨的期末考試奮力拼搏。

最後祝大家都能考出一個滿意的成績!

綠色生活伴我行國旗下講話稿 篇23

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：學會承擔責任，做一個有責任心的人。

同學們，你們知道什麼是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。 自我們出生開始，我們的身上，便承擔着各種各樣的責任。隨着時間的推移，我們慢慢成長，進入了國小、中學，這些成長不僅意味着年齡的增長、心靈的成熟，更意味着責任的擔當。或許，成長本身就是一種責任!

林肯説過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界!”因此，一個真正有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，保持安靜，是對校紀班規負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對團體意識有責任心的表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生。

謝謝大家!