國旗下我眼中的自己講話稿600字（通用16篇）

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇1

望着鏡中的自我，我感覺熟悉但又格外陌生，以往的陽光燦爛已煙消雲散，留下的只是這副消極的模樣。

昏暗的燈光下，我埋頭於這一堆數學題中，機械地應付着，隨着時間一分一秒的流逝，手中的筆卻驀地停下了，這個題目很長，看上去很難，我有些複雜地看了它幾眼，便準備跳過去做下一題，然而腦海中突然閃現的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆。

那是一個冷清的傍晚，院外僅有我，媽媽和爺爺，媽媽温柔地給我剝着核桃，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁，放在嘴裏，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無窮，而爺爺則坐在輪椅上，一臉微笑地看着我吃核桃，那時，每個人的臉上都浮現了一酡醉紅，那紅色猶如當時沐浴了夕陽餘暉的雲彩，美麗而又幸福。

可是，好景不長，媽媽要去做飯，院外僅有行動不便的爺爺還有我，那麼，誰來給我剝核桃呢我皺皺眉，又撇了撇嘴，看來只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用盡全力地捏，可是也拿它沒有辦法，一時間，焦躁不已，眼淚開始在眼眶裏打轉。

這時，爺爺的聲音傳來：“別急，別哭，用腳踩……踩…。”我彷彿遇見了救星，立即抬起腳，猛地一踩，“啪”，果真，核桃殼裂開了，嚐到甜頭後，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來，然而一不細心，腳滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來，當時，我沒有想到爬起，而是一個勁地大哭，想讓媽媽跑出來，扶我起來，可能是因為炒菜時的聲音太大，媽媽並沒有急匆匆地跑出來，一時間，哭聲震天。

模糊的雙眼中，我看到爺爺離開了輪椅，拄着手旁的liiuxue86輪子，嘗試着彎下腰，一次不行，爺爺又一次又一次地嘗試，泛白的頭髮上開始沾有汗水而變得晶瑩，，最終，爺爺最終彎下腰，抓住了我的手，藉着爺爺的力，我一骨碌爬了起來，而爺爺則是癱在了輪椅上，大口大口喘着氣，中間還夾雜着一絲絲令人擔憂的沙啞的瞌睡聲。

無論我遇到什麼困難，爺爺總是會盡力幫忙我，我捱罵了，爺爺安慰我;捱打時，爺爺護着我;摔倒時，爺爺扶起我來……

然而，幾年後，爺爺卻離開了我，永遠地離開了……

從那時起，我便開始迷茫和無助，誰還會在我摔倒時扶我起來

回過神來，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上，看着那些泛了花兒的題目，我也不得不應對現實：到最終，能幫忙自我的僅有自我，我不能永遠依靠別人。

再次望向鏡中的自我，儘管眼淚止不住地流，可是眼神不在那麼空洞，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅定的光芒。

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇2

其實，一個人最搞不懂的就是自我了，你有可能瞭解很多人，但不必須真正的瞭解自我。

我是一個好動的女生。我很幽默，是一個開心果，我很歡樂，無憂無慮的。我認為我永遠都是一隻歡樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。

我是一個靜雅的女生，讓人看來，我確實很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個人靜靜地看書，我靜到甚至什麼也不可能干擾到我。

我是一個堅強的女生。我説我從來不怕失敗，那必須是假的。我在做事之前必須先研究後果，我會做好最壞的打算，這並不是沒有自信的表現，只是為了在失敗之後，不讓自我受傷太深。

我是一個愛哭的女生，每個女生都有脆弱的一面。有些堅強的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自我的天地，讓自我的眼淚默默流下，洗刷自我流血的心上傷口。

我是一個刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時在我心境不好的時候，如果有人打擾到我，我會很不客氣地拿他當出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。

我是一個善良的女生，每個女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會使我有很大感觸。

我真的有點兒搞不懂自我，但我明白我心中的自我是歡樂的。

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇3

一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什麼樣貌的一個人呢在別人眼中我是什麼樣貌的我不清楚，但在我自我眼中我是這樣的：

覺得外向並且愛玩的女生，在化工路國小五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業。玩喜歡玩的電腦遊戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦遊戲我總是玩得比他好。

記得有一次史紀鑫來我家玩遊戲，她説要玩大富翁，於是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什麼能買地皮而就是不買，我有點神祕感的告訴她：“有用!”剛説完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之後史紀鑫才明白之前我為什麼不買地皮了，原先是為了留鑽石買這塊地皮呀。之後，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之後，我每次到商店，要麼買鑽石，要麼買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

我最大的缺點就是做什麼事太粗心。

有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想着想着我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之後發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

這就是我眼中的自我，既有優點又有缺點。你眼中的我是什麼樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇4

老師們，同學們：

大家好，我今天演講的題目是“懷揣自信，必成大器”。烏申斯基曾經説過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了，一個人相信他能做好這種事情或那種事情的信心越強，那麼他會把事情做好的可信程度就越大。”

自信，是我前進的動力，它使我一次又一次地突破困難。自信，宛如一束光明，沒有它，通往成功的道路只是一片黑暗，而把握它，就是一片光明，照亮了我們成功的道路;自信，好似一把鑰匙，沒有它，只有一道上了鎖的門，而抓住它，就能打開大門，迎接勝利的曙光。

五年級快期會考試的時候，學校舉行了評選大隊乾的活動。老師準備讓我去試試，當她告訴我的'時候，我心裏有些擔心。眼下馬上就要考試了，還有一堆作業要寫，再讓我準備競選，寫稿，背稿，oh，mygod!簡直是不可能完成的任務嘛!老師好像知道了我的心思，鼓勵我説：“要相信你自己的能力和實力。一個心懷自信的人，只要肯努力，一定能獲得成功的!”

聽了老師的一番鼓勵，我突然茅塞頓開，心中充滿了力量，我相信我一定不會辜負老師的期望。後來在競選之前的那一週裏，我每天在完成課業之餘，擠出時間來為競選做準備，課間、上學放學的途中，都在騰時間做準備，最後，真的成功從十幾個競選者中脱穎而出……

“懷揣自信，必成大器”是成功者的宣言，如果愛迪生因為上千次實驗失敗而氣餒，也許我們現在晚上都沒能用上電燈，還生活在黑暗中;如果諾貝爾沒有努力發明炸藥，我們就不能實現開山造路，現在許多道路就會仍被大山阻擋着……正是他們有着對事業執着的追求，有相信自己的心態，才能克服一個又一個難關，對人類和社會做出巨大的貢獻。

朋友們，在你遇到困難的時候，請大聲説一聲：“相信自己，我能行!”。相信自己，自信的你一定能獲得成功。

我的演講結束了，謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五一班的李梓童。今天擔任升旗手的是李俊岑，護旗手的是任方達和尹崇宇。

今天我在國旗下演講 的題目是《新年新氣象》。

今天是我們20__年第一次升國旗，我作為學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表西關國小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

本學期，我們在全體老師的耐心教導下，學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着為我們日夜操勞的老師們，我們要大聲地對老師們説：“老師，您辛苦了!”

20__年已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新年新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;20__年，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標共同努力和奮鬥!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等. 這些時刻威脅着青少年學生的健康成長。

我們在這裏學習生活，老師和學校對我們的安全都非常重視，建立健全了各種關於安全的規章制度和安全預案。作為學生的我們，自己更要重視安全。因為生命是美好的，生活是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。為了我們的平安幸福，讓我們努力做好以下幾個方面：

第一、我們都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。要對本班教室裏的各種教學設施、用電設備等定期進行專門檢查，若發現隱患，及時向總務處彙報，防患於未然。

第二、要注意交通安全。有的同學上學騎着自行車，那就一定要嚴格遵守交通規則，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車、不併行騎車。步行的同學要走人行便道，不在路上追跑打鬧。

第三、注意飲食安全。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;儘量要在學校食堂就餐，不在校門口和街頭流動攤點購買食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第四、要注意教室的安全。教室是學習的場所，裏面桌椅很多，所以不要在教室裏打鬧遊戲，防止碰傷。

第五、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第六、上下樓的安全。在做操時，上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時要養成良好的習慣，上下樓梯要靠右行。

第七、課間要注意文明休息，課間不要追打吵鬧，不在樓內遊戲喧譁。 第八、我們自己在做事時也要有安全意識。因為青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

同學們，為了我們自身的安全，讓我們大家從自己做起，築起一道保護我們安全的長城，攜起手來共同行動，共同努力一起建設一個安全和諧的平安校園。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇7

各位同學、老師們：

書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這麼一本好書，它伴我度過了整個暑假。

文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終生，甚至能激勵一人的成長。

當我翻開這本書的時候，我發現這是一個藴藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經意間使我眼前豁然開朗，生髮出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感歎;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產生共鳴，有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根於人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感於一身，是千百年來人類知識與智慧的沉澱。因而對我來説，值得我花時間去細細品味。

不管是誰，離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善於汲取前人經驗，善於站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。

人創造了書，書創造了人。一本好書能頂五個名師手中的課本。

願好書一直伴我成長!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇8

教師曾告訴我們“你不會幫忙別人，別人也不會幫忙你。”這句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學會了幫忙別人，成為了一個樂於助人的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。之後又咬了咬牙站了起來，繼續奔跑。就在這時，我飛快地衝了上去對她説：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟教師説一下，帶你去醫務室。”可是她硬撐着，對我説：“我沒事!”我急了：“都流血了，還説沒事，這要消毒的。”於是，我跑到體育教師面前，跟他説明了情景，然後就帶着思走了。

我把思扶到醫務室，醫生給她的傷口消了毒，然後説了一些注意事項，我把思扶到教室裏，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感激地説了句：“多謝你!”當時我只是笑了笑，並沒有在意。

在一個烏雲密佈的午時，媽媽説：“午時會下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地説：“太麻煩了，我不帶啦!”媽媽説：“你不帶，那你就等着淋雨吧!”

午時上完課準備回家時，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下着大雨，我不禁後悔自我不聽媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正準備衝出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑着對我説：“你的臉色這麼差，如果這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點了點頭。

一路上，她一向把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是乾的。

到家了，看着那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來了……

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。

談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的成功在於不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。這就是説，成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。 曾有這樣一個故事。

新生開學，老師説：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩，每天做300下。”

一個月以後有90%的人堅持。

又過了一個月，僅剩80%的人堅持。

一年以後，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室裏，只有一個人舉手，他後來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。

從這個故事中可以發現：成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，都成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。説它容易，是因為只要你願意，人人都能做到;説它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。

人的一生又何嘗不是如此呢?像我們國小生，人生剛剛邁出第一步，更應該擁有堅持不懈的精神，堅持認真聽講，堅持把每一篇作業做好，堅持每天鍛鍊身體，堅持培養更多的好習慣，改正不良習氣。只有如此，當我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實現我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標前進吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇10

本週，我們迎來了全國普通話宣傳推廣周，二班的鄧老師攜全班同學一同為全校同學帶來了主題為——“説好普通話，從你我做起”的國旗下表演。

首先詩朗誦的同學們向我們介紹了普通話在國際的地位，普通話的使用範圍以及説普通話的益處。普通話，是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利於社會主義現代化建設，有利於全國文化素質的提高。現在，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一，這也證明了我國的國力在日益增強。

普通話，是我們生活的主要交流工具，使用普通話已經成為我們每一位少先隊員的責任，讓我們從現在做起，學好普通話，講好普通話、大力推廣普通話，形成人人都説普通話的良好風氣。

因此鄧老師在全校發出倡議：1.堅持在課內外與老師、同學交流使用標準的普通話，並準確流利。2.儘量帶動家人家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動的推廣普通話。3.我們儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。同時全校同學積極響應，熱情高漲，相信在今後的學習與生活中大家都會努力做到説好普通話、推廣普通話的責任。

然後六年級二班的同學們以一首《中國話》結束了今日的表演，同時把表演帶向了一個高潮，歌曲節奏歡快，有許多繞口令的部分，符合的我們的宗旨——把普通話説好，説順。

最後讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們把普通話融入這個開放發展的社會，為塑造文明、開放、和諧的社會而努力!謝謝。

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇11

各位老師、同學，大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《關心集體學會互助合作》。曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸般撕開了江堤。遠處一個小黑點正順着波浪飄過來，當它越來越近時才看清，是一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪衝掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終於，蟻球靠岸了，它們一層層散開並迅速地衝上堤岸，勝利登陸了。但是水中仍留下了不少的蟻球，那是最英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。可他們的屍體仍然緊緊的抱在一起。

這些我們從沒看在眼裏，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇於獻身的大無畏精神。那麼作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢?同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體着想，就能匯成巨大的力量。

一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。值得慶幸的是我們大多數同學都是關心集體的，只有少部分同學不顧集體利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，早讀課上了大半會兒才慢吞吞提着掃帚進班級;眼保健操不做或睜着眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、在過道肆意打鬧等等。這些都是會損害班集體的名譽和形象的。那麼如何讓我們的班集體更加和諧，健康的發展呢?最重要的一點，就是學會互助合作。在學校裏，在集體中，我們應該團結友愛、互相幫助。如果光想着自己，自私自利，我們就會失去所有的朋友，我們身處的集體也會日漸萎靡。

如果每位同學都能做到關心自己的班集體，懂得互助合作，願意為集體做事，那麼，我們白米國小就會因你而譜寫出更新的篇章!

謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇12

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

涼風習習，暖陽融融。金色的九月，帶着瀟湘仙子般的氣質，如約而至。在這個美麗的季節，一所美麗的學校——餘井中學向我們敞開了胸懷。夢中的學校啊——綠樹參天，花園錦簇。帶着憧憬，帶着夢想，我們來啦。從今日起，我已經成為一名光榮的國中生了!我是一名來自七年級703班的學生，今日，我有幸代表七年級新生髮言，心裏無比激動。

作為一名新時代的中學生，我們要尊敬教師，孝敬父母;勤勞儉樸，意志堅強;嚴以律己，寬以待人;關心團體，愛護他人;堅持鍛鍊，講究衞生。正確對待困難與挫折，堅持心理的健康與陽光。作為中學生還要自強自立，我們不能像國小生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心裏明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。僅有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收穫。相信在教師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們必須會成長為有夢想、有道理、有文化、守紀律的合格中學生，給社會、學校、家庭一份合格的答卷。

我們的學校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方温潤的光芒;我們的學校，是餘井教育的標籤，潛山縣一流學校。可是，同學們，你們想過嗎要使我們的學校更加優秀，靠領導、靠教師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關係着學校的榮辱;我們的一舉一動，連之後學校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧!

同學們，當我們早上揹着書包，迎着清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，於是我的夢靜靜地來了。我的夢，不!我想是全體同學的夢，也來了。

當我們走在放學回家的路上，我們要摸摸自我的書包，問問自我今日我們學到了什麼有沒有白白浪費一天的光陰距離我們那神奇的夢、偉大的夢想、完美的願望是不是又近了一步

讓我們跟着秋天，拿起畫筆，把學校描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首期望的歌，一首永不停歇的歌!同學們，今日我以餘中為驕傲，明日餘中將因我而自豪!

最終祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得輝煌的成績!努力吧!奮鬥吧!

多謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇13

做一個快樂的讀書人

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇14

老師們，同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《讓誠信成為一種習慣》。 誠信是什麼?誠，真誠，誠實，言行一致，表裏如一，不會弄虛作假，吹牛奉承;信，講信用，不欺騙。“信”這個字是一個人加一個言字，意思就是説要説話算話，説到做到。

中國，是有着五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是我們中國人引以為豪的美德。

但是在如今，在我們的生活中，仍存在着種種不誠信的現象。有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮;有人為了賺取更多的利潤，就造假酒、賣假煙，造地溝油……“狼來了”的故事同學們一定早就聽説了。故事中的放羊娃是一個講誠信的孩子嗎?“狼來了”的故事，就是要人明白，説謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。

然而我們中的不少同學就像這故事中的放羊娃，有些同學不愛做家庭作業，為了逃避責備而編造一些五花八門的謊言欺騙老師。老師每次找他談話時，他們只是很快便向老師做保證，今後改掉壞毛病，但卻絲毫不思悔改，依然我行我素。這些同學他們都失去了人生最寶貴的東西——誠信。

同學們，你身上存在這樣的缺點嗎?如果有，希望你能夠把它改掉!每個人都或多或少的有過不講誠信的時候，但是隻要你認識錯誤，努力改正，你還是一個誠信的人!大家想做一個誠信的人嗎?在這裏老師向大家提三點要求：

(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

(二)做到守時、守信、有責任心。不輕易許諾，答應或承諾的事情一定要努力做到。如果做不到，要向別人説明原因，取得別人的原諒。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德，培養良好的道德品質。

有人説：播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓誠信成為一種習慣。讓我們始終保持一顆誠信的心，超越自我，讓誠信成為習慣，我們的人生也定會因誠信而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

我的講話到此結束，謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇15

各位老師、同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“要養成良好的學習習慣”。

我們在學習的過程中，總會為自己定一些學習計劃，可是在具體的執行過程中,我們往往不能按計劃進行，許多同學為此而感到煩惱。產生這種情況的主要原因是沒有養成好的學習習慣。

俗話説，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學習習慣，主要表現在對新知識的濃厚興趣，對解決疑問的堅持不懈;具有良好學習習慣的人，對事物觀察細緻入微，聽老師講課全神貫注，解題完成作業一絲不苟;他們善於捕捉一切信息，反覆思索，探求事物間的因果關係，他們善於合理使用時間，善於調節勞逸關係。他們有意無意間就獲得了學習知識的最大效益。

我認為在國中階段，細緻地閲讀、規範地書寫、專心地聽講、一絲不苟地答題，以及善於從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識，都是我們必須養成的學習習慣。就是説，對學習內容，不僅要知其然，還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識，還要會把它們編織成知識體系、找出其中規律性的東西;不僅要了解某種學科知識的現狀，還要探討各學科知識之間的聯繫.

許多同學很用功，卻總是不能取得優秀的成績，主要是原來的學習習慣不好，使學習效率降低。許多知識，好像是懂了、會了，但由於掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫釐，失之千里。要改變這種現狀，靠早起晚睡、加班加點、大量重複訓練，是很難見效的，必須建立良好的學習習慣做起。

當前，我校學生在學習習慣方面要注意克服的主要問題是：

1.過分依賴教師，課前預習不夠，準備不充分;

2.課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考，結果許多問題沒聽懂，課後存在很多疑點;

3.課後盲目地做習題，對知識體系的歸納總結不夠;

4.過多地信任智商，認為有些學科知識是不需要記憶，要知道，記憶是理解的倉庫，記憶是發展智力的基本條件，無論什麼知識都要背記;

5.過早地相信自己的特長，憑興趣學習，結果學習時間和精力投入不平衡，影響了整體成績。

養成良好的學習習慣，第一靠正確的志向追求，有了追求就會自我約束，克服隨隨便便的壞習慣;第二靠堅持，習慣是長期培養而形成的比較穩定心理表現，養成好習慣比養成壞習慣要難得多，只有長期堅持，才能在你身上紮根，紮了根的習慣，往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環境的影響，本學期，我校全力推行教學案，在學案中，給你們的空間很大，可以探索和思考的問題很多，其目的之一就是讓同學們培養自我學習的習慣和能力，希望同學們充分利用好學校提供的這一機會。

同學們，良好的學習習慣與先天毫無關係，完全是後天的產物。青少年正是培養習慣的關鍵期，好習慣不在你身上生根，壞習慣就會乘虛而入，壞習慣一旦形成，要清除它難度就更大了。

希望每個同學都能養成良好的學習習慣，為漫長的學習之路打好基礎!

謝謝大家!

國旗下我眼中的自己講話稿600字 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

充滿希望的20xx年。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。

同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那“元旦”這一節日又包含着什麼深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描 繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

從這一週起，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?

同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧! 謝謝大家,我的國旗下講話到此結束。