關於拼搏的國旗下勵志講話稿（通用16篇）

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天是五四青年節，我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》

五四青年節本意為紀念1920xx年的5·4運動而設立。1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，今日的中國，早已不同往昔，強大的經濟實力，龐大的外匯儲備，世界經濟中舉足輕重的貿易角色，20xx北京奧運的舉行，面對重大災情、疫情的果斷果敢，我們每一箇中國人都能自豪地説一聲，我們中國，好樣的。 可是要弘揚五四精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：作為新時代的中國小生，在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青少年朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青少年捨我其誰的豪情壯志。正值青春年華的我們，要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鑽研它、攻破它，這是拼搏;面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮，認真找出自己的弱點，更加努力地學習，這是拼搏;籃球賽場上，比賽隊員揮汗如雨，全力以赴為班級、為學校爭光，拉拉隊竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的鬥志，拼搏讓一個人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮豔的花朵!

拼搏是即使面對頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標;即使遇到暴風雨，也不喪失破土而出的信心;即使遇到學業上的挫折，也不放棄前程的光輝。優越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點點困難所嚇到。例如，有的同學在與他人交往中產生一次誤會，就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學因為一次考試失利，就放棄自己，自暴自棄。 今天，雖然沒有了賣國恥辱的話題，卻還有國富民強，民族復興，和諧社會，科學發展的使命。今天，我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇於實踐，既要胸懷理想，又要着眼現實，從身邊力所能及的事做起。

昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史發展到了一個新的轉折關頭，歷史莊嚴地把中國交給了我們我們每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，肩上的莊嚴使命，並不比任何一代輕!

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗! 謝謝大家!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇2

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《 拼搏成就夢想 》。拼搏在字典裏的含義是：使出全部力量搏鬥或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的，對於商人來説，拼搏是在商場裏跌打滾爬後換來的經驗，對球員來説，拼搏是穿過一個又一個人後，把球踢進的喜悦;對我們同學來説拼搏是經過一次次的努力換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能不盡相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。拼搏，應是每一個真正的人應具有的精神，面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什麼?是退縮麼?不，我們需要的是拼搏，是在困難面前不低頭，是在壓力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子。拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對於我們來説，長期的努力固然重要，但拼搏的精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時換了傷寒和天花之後，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而來，二十六歲，不幸失去了聽覺，愛情上屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要扼住生命的咽喉，在生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風。他的生命之火燃燒得更旺了。是什麼讓貝多芬重新站了起來?是什麼讓他在遭重創的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什麼讓他的生命之火燃燒的越來越旺?這便是一種頑強拼搏，永不放棄的信念。

你們也許會問：是不是隻有偉人才具有這種精神呢?其實，每個人骨子裏就透着拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通、默默無聞的學生。還記得前些日子的運動會上，每個參賽選手都使出全部力氣，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大。一心只想着：為勝利而衝。即使是沒有拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過，他們就是強者。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會因結果好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己最大的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有出入社會的感傷情懷。它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麪人生的引吭高歌。

對於九年級的同學來説，馬上就要會考了，人生的一個轉折即將到來，希望九年級的每一位同學都能夠為了自己的夢想而努力拼博，不論結果怎樣，只要我們去拼過，我們便無怨無悔。最後，衷心祝願全體九年級的同學在即將到來的

會考中都考取優異的成績! 祝願七八年級的同學，學習進步，為夢想勇於拼搏。

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇3

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

各位同學，你們知道1949年10月13日是什麼特殊的日子嗎?那一天，伴隨着新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮豔的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。從此，億萬紅領巾長大後成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成了祖國建設大軍中的優秀工人，農民。“人民的利益高於一切”的呼籲在一代又一代人的心中紮下了根。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。

回顧少先隊光榮的歷史，這支少年兒童革命組織的發展隨着中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：1920xx年到1920xx年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1920xx年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

10月13日，是中國少年先鋒隊的隊慶日。星星火炬是我們的隊旗，它引導隊員為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了隊員的紅領巾，光榮的少先隊員是社會主義建設的新一輩，跟着共產黨，跟着共青團，正乘着時代發展的雄風，學習本領，磨練翅膀，向着太陽勇敢飛翔!

少先隊員們，你們是祖國的未來和希望。黨的四代領導集體都對你們寄予殷切期望，多次題詞勉勵。毛澤東同志希望你們“好好學習，天天向上”。鄧小平同志寄語你們“立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民作貢獻、為祖國作貢獻、為人類作貢獻”。為中國少年先鋒隊成立50週年題詞“星星火炬，代代相傳”。在第四次全國少代會上要求全體少先隊員為推進祖國新世紀大業做好全面準備。這都包含着黨對少年兒童的殷殷之情。你們一定要牢記黨的教導，從小做到富有理想、熱愛科學、強健體魄、健全人格、遵守公德，時刻準備着為祖國現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨着更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。同學們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環，為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準備着：為共產主義事業而奮鬥!

謝謝大家!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。

同學們，當你因賴牀遲到而向老師述説“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於因特網時;當你沉迷於網絡的遊戲而對家人説學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。

《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是説如果我們在生活中説話不守信用，那麼，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是説用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在着種植懷閒畔窒螅腥宋四踩”├砣庾⑺酶6砹紙鶯O剩旒倬疲艏傺在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊

誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣説過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知説過：“人的最大美德莫過於誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衞我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇5

各位同學：大家好，我演講的題目是樂觀人生。

談及人生，唯豁達方能寧靜，唯樂觀方能安然，愉悦的生活取決於個人的心態，古有詩仙李白逍遙灑脱看遍萬山河川，今有頑強作家史鐵生堅忍不拔與病魔對峙，當我們以一顆積極樂觀的心去面對，那麼又有什麼能干擾我們的生活呢?

樂觀，是一種自主選擇的積極的行為，是一個人面對生活的良好心態。當人生的煩惱與憂愁已經難以撥動你的心絃與思慮時，你便過上了最輕快的生活，而當你總在為細節而憂愁，你便永不會明白生活的真正含義，詩仙李白精於詩篇，在仕途上卻並不輝煌，但即使被送遣還鄉，他仍然以一顆豁達的心去坦然面對，在祖國的大好河山中留下了自己遍身的詩賦，於自身的理想，於後世的影響都起着宏偉的作用，史鐵生曾因雙腿癱瘓而英年失志，自暴自棄，對自身以及生活失去了任何希望，但在母親的開導下，他年輕鬥志再次激揚，他對每一天都充滿信心，在無數個與病魔鬥爭的日夜裏，用樂觀拼湊出生命完整的篇章，試問，若當時他們都因為眼前的困境而放棄，而混沌度日，往後日子，於他們而言，只會更煎熬，更難受，因為封閉，因為悲觀，因為不能正確認識自身與環境。拿破崙在一次與敵軍作戰時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢非常危險，他本人也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥濘，狼狽不堪。可此時的拿破崙渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這戰鬥。只聽見他大吼一聲：“衝啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣，都忍不住哈哈大笑起來，但同時也被拿破崙的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們羣情激昂，奮勇當先，終於取得了戰鬥的勝利。無論在任何危機的困境中，都要保持樂觀積極的心態，只有這樣才能激發團隊，一展抱負，並最終達成預期的目標。

許多奇蹟都是在一念之間產生的，當一陣災難降臨在你面前，你是憑着自身信念迎難而上亦或是就此止步，對自己的命運妥協?如若你悲傷地選擇放棄，你的人生終究一生無果，你永遠不知道自己需要什麼，自己能做什麼，自己應該做什麼，你不會全面認識自己，你不瞭解自己，你輕視了靈魂中的自己，你每天為一切挫折歎息，卻從未想過去改變現狀，於是你慢慢墮落，越落越什麼，終究有一天你看不見一點陽光，於是你後悔了，你的生命呢?早在你每天的愁眉不展與哀怨生聲中消逝了。

由我們現今的生活觀之，年邁的老人總保持着樂觀，坦然的心態，安享晚年，年輕人則整體悶悶不樂，企業家擔心公司的運作，學生煩惱學習，甚至厭惡學習，造成這種差距的原因是什麼呢?可見是自我認識觀與心態觀的不同。老人們經歷了無數的滄桑，他們更能懂得平靜生活與平靜心態的珍貴，他們遇事豁達、冷靜。正確認識自身及社會，他們可以坦然的生活，而年輕人總是懷抱着一顆激情澎湃的心，當然這種生命力是很好的，然而，他們受不了打擊，禁不住磨練，在困難面前，所有的壞情緒充斥着他們，他們的世界過於喧譁，心靈卻變得狹窄，生活也索然無味。而之所以總是悲觀，原因有很多。其一就是太把別人當回事兒，認為自己總比不上別人，做什麼事都緊張焦慮，無法順暢的把事做好;其二是太把自己當回事兒，認為自己做什麼都會受到別人的關注，變得敏感。

所以，真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。作為新生的希望，我們年輕的一代，應該懂得去豁達，去面對，去樂觀的戰勝，頑強的拼搏，對我們中學生而言，人生的路還是很長，然而我們應該充實的度過每一天，認真完成課業任務，認真學習，不斷鑽研，不斷創新，將我們理想的風箏放飛在無邊的高空，讓青春的花兒笑臉迎接朝陽的洗禮。

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇6

同學們，我校上星期進行了九年級第一次摸底考試，這次考試，大部分學生都能遵守考場紀律，正常發揮自己的水平，併為以後的學習找到不足之處，但也有個別學生對本次考試不重視，不遵守考場紀律，考試時大聲喧譁，針對這些學生，學校正在考慮，以後的類似考試是不是還讓這些學生參加，再説説晚自習和週六上課的情況…….不願意學習的學生通過自己申請，家長簽字，可以不參加。

我校定向情況……

一、正確對待成績

成績的取得當然是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：一次成績的取得有很多因素在起作用，這一次我們暫時領先了，但下一次鹿死誰手，還尚未可知，更何況，我們將來要參加中招考試，為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績!

二、清醒認識自身的不足

我們必須看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中有的沉迷於網絡，還有一部分同學，一看這次成績差了，就痛下決心，一定要刻苦學習，下次考試一定要進入班上前五名。但一覺醒來就把自己發下的誓言給忘了。該怎麼玩兒還怎麼玩兒。無志之人常立志，有志之人立常志。這些同學缺的就

是持之以恆的精神。

三，有相當一部分同學偏科現象嚴重。如果你想依靠其他科的優勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。所以希望同學們在餘下120天左右的時間內一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。

四，正確對待作業和考試中出現的錯誤。同學們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發下來後，拍拍腦袋，又做錯了。是啊，為什麼做過了還會做錯呢?每次考完後，你們是不應該只關注自己的分數，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應關注自己錯在哪裏?為什麼會錯?是真不懂還是粗心?總結一下經驗教訓，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤!老師講評後一定要把不會的搞清楚，以免會考時如果出現相同的或類似的題卻出錯。希望每位同學最好有個錯題集錦本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，作過的知識點一定要明白。

五，充分利用好課餘時間，自習課，晚自習等。我們看晚修時，經常看到有同學作業做完了，就坐在那裏東張西望，發呆或者尋找聊天夥伴。

六、確立適合自己的學習目標。目標不要太大，適合自己就行。

七，要自信自強，永不言棄!有些同學慣用的一句話就是：我聽不懂，沒興趣，不想學。請同學們想一想，究竟是聽不懂還是自己沒有認真學，稍有困難就放棄呢?你選擇什麼樣的態度來度過自己的短暫的九年級生活呢?是混日子，混個畢業證呢，還是踏踏實實地學習，取得滿意的成績，度過一個無悔的九年級呢?

九年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收穫。希望你們在最後關鍵的時間裏，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的高中。

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!

這個星期，我們要過一個快樂而有意義的節日，大家知道什麼節日嗎?

是，再過兩天，就是國際“六一”兒童節了，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。我想那天的校園肯定是鮮花滿滿，笑聲滿滿，歡樂滿滿。

因為我們盼望已久的“六一”節就要到了，她會象一個小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鮮花，沐浴着六月的風，踩踏着六月的雨，輕輕地，向我們走來了。

我期望在“六一”那一天，所有的公園免費向兒童開放，讓我們像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。我期望在“六一”那一天，老師不佈置一點兒作業，讓我們呼吸一下輕鬆的空氣，家長不再給我們補課，讓我們做一回自己的主人。我期望在“六一”那一天，設置無批評日，所有的大人和顏悦色地跟我們講話。我期望在“六一”那一天，太陽為我們升起，白雲為我們漂浮，我們將把風箏放飛藍天。我期望在“六一”那一天，小溪為我們流淌，我們將在溪流中盡情地嬉戲。我期望在“六一”那一天，鳥兒為我們歌唱，蝴蝶為我們飛舞，我們將採集昆蟲標本，繼而探索大自然的奧妙。

同學們，我們是社會的未來，更是社會的希望。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿進步的力量。“少年智則國智，少年強則中國強”我們正處在一個充滿挑戰的新時代，既是幸運的一代，也是揹負重任的一代。讓我們共同努力，讓胸前的紅領巾為我們見證一切。

最後，我代表我們402班全體同學提前祝同學們六一節快樂!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇8

各位老師，各位同學：

大家好!

今天，我國旗下講話的題目是——《誠信，永不凋零的心靈之花》。

從前，有一對兄弟，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，哥哥外出，弟弟偷偷在酒裏摻了水，多賣了五元錢。晚上，哥哥回來，弟弟得意地把自己的“祕訣”告訴哥哥，以為會得到哥哥的表揚。誰知哥哥一聽，急得雙腳直跳，説：“唉，你把我們最值錢的東西只五元錢就賣掉了!”果然，從此他們的生意不如從前紅火，最後終於徹底破產了。當弟弟貧病交加、奄奄一息的時候，他悔恨地流着淚，説：”我明白了。”

同學們，你們聽明白了嗎?

《狼來了》的故事我們實在聽得太多太多了。然而，因丟誠信而失羊的痛苦教訓，你吸取了嗎?親愛的朋友們，請吸取放羊娃的教訓!不要再愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎?難道你願意過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那麼，請你把“誠信”時時放在你心中吧!

誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果;誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈;誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。魯迅先生説過：“誠信，為人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”

是啊!誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富;誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

誠信，像永恆的星輝，獨放光彩，誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信，用春風般的胸懷感召着眾人!

誠信，是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地;誠信，是廣闊無垠的大地，他的胸懷承載山川;誠信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人們的心靈;誠信，是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!

我的演講完了，謝謝大家!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇9

大家好!今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮鬥中閃光》。

如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果説人生是動靜交融的舞蹈，那麼青春就是活力四射的探戈。她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

四年前，大學畢業的我，懷着青春的夢想，走上了教書育人的三尺講台，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水複疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不苟的奉獻融入我痴愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的;當我每逢節日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的;當我每天看着一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅守，充滿着艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講台，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟樑之才;選擇了三尺講台，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講台，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰雲，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激盪在我的心中!冰心説過，“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸福”。我願“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

讓我們為了稍縱即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鍾愛的教育事業，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮鬥中閃光!

我的演講到處結束，謝謝大家!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇10

同學們：

今天我講的主題是：安全才能快樂。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心裏可能會説：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中國小生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發生數量佔全年各類事故總數的50%多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過於薄弱，從來不會擔心新聞裏的事故會發生在自己身上。

比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衞生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、噁心，腹痛、腹瀉等不良症狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。

有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。

有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。

上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學們習以為常的，有的已造成嚴重的後果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患於未然，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衞生知識、安全防衞知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

一、遵守學校紀律，勤奮學習，努力探索，爭做一個優秀的學生。

自上一次加強安全教育，嚴肅校紀，整頓校風的師生集會以來，我們學校的學生不論是在學習上還是在紀律上都有很大的改變，但還有個別的學生對學習不夠重視，上課不認真，作業不按時完成，有的仍然違反學校紀律和班級規章制度，主要表現在幾個方面：

1)有罵人、打架的現象存在11.9消防日國旗下講話——安全才能快樂。打架或罵人是違反中國小生守則的行為，作為一名中國小生，我們要學到一定的科學文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點小事就憤憤不平，出手打人(前次我們在集會上就教育了仍不悔改，)有的個別學生甚至跑到一個班級教室去鬧事，還不知悔改，(例)更有人不知過錯，添油加醋，致使家長到學校無理取鬧，責怪我們的老師不負責，有的學生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長。作為一個學生，已具備一定的知識和能力，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應該向學校領導和老師反應，尋求老師和學校領導的幫助解決。

2)有私自離開學校的現象存在。(各班要建立健全請假制度)學生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批准。病假要有憑證，不許學生請“假病假”，在校期間一律不許單獨離開校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批准假條(班主任和科任老師共同同意)，誰不按要求處理請假，引出安全安全事故的誰就承擔責任。請同學們從現在做起，有事一定要向老師請假，請假必須按要求執行。

3)有的遲到、無故缺習。有的同學不按時起牀，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學習。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學習。

4)有擅自在外食宿的現象存在文章11.9消防日國旗下講話——安全才能快樂。我們要講究飲食衞生，要在學校食堂就餐;更不許有的同學隨意走家串户，不回家，不報告，造成家長到學校找人，嚴重影響學校聲譽。放學後，立即回家。不許在學校或路途中逗留和玩耍。

我們應該嚴格遵守學校紀律，努力學習，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。

二、加強安全知識教育，增強安全意識，共建平安校園為了加強安全教育，增強安全意識，我們學校根據各級領導的指示，並結合學校實際情況，做了大量工作。本學期我們安排班主任老師上好一週一次的安全課，主要講安全知識和進行安全方面的教育。開好一月一次的學生集會，對學校轄區內的校舍和教學設施等進行一月一次安全檢查，及時排除存在的安全隱患，簽訂好安全目標責任書，把安全責任落到實處等工作。今天，我們又請來鄉上領導來學校主講安全，已把安全知識深入人心。在此，我就不再重複。當前我們安全工作要重視以下幾個方面：

1)食品衞生疾病防控安全：我們要求不回家的學生一定要在校內進餐，不買過期的變質食品，不買無包裝的食品，不買“三無產品”，勤儉節約，講究飲食衞生;有病要及時報告老師，請老師幫助，及時送醫院治療，防止疾病的傳染。嚴禁私自到個體醫生處診治。

2)交通、上下樓梯安全：我們無論乘車，乘船，還是上下樓梯，要做到不擁擠，依次前行，樓梯上下各走各的右邊，避免衝撞。集體活動班主任老師人親臨指揮，先上後下，避免擁擠，要按照集體活動預案進行。

3)用火，用電安全：學校嚴禁私拉亂接電線，開學後，學校安全領導小組成員已對插座，燈頭打上封條，全體學生和值勤的老師要注意觀察，發現情況，即時彙報，及時處理。冬季停電時較多，特別是住校學生要準備好手電筒，以利於我們學習和生活，不許任何人在教室裏或寢室裏燃放蠟燭，以免引起火災。

4)住校學生的安全：住校學生必須接受學校規定的時間作息，按時就寢，不得隨意收留其他人留宿學校宿舍，不得與校外人員頻繁交往，不得拉幫結派，打架鬥毆，不許請外校人員解決校內糾紛。

5)不許帶刀具，玩具槍，有毒爆炸物品等進入校園：我們全校師生忙行動起來，以安全管理條例衡量我們的言行表現，徹底剷除不良行為習慣及其表現，共創一個平安校園。

三、愛清潔，講衞生，共同創建一個良好的學習環境

我們作為一名學生，應愛清潔，講衞生，以利於我們身體健康，愉快地成長。我們應該做到勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意飲食衞生，不飲劣質飲料，不買劣質食品。

我們在搞好個人衞生的同時，還應該搞好集體衞生，打掃好教室，寢室，公區的清潔衞生。近段時間我們有的班級打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水。自上次嚴格要求不許亂扔垃圾，保持好教室公區清潔衞生以來，保持清潔衞生的效果明顯好轉。

同學們，我們全校師生共同努力，共同營造一個優美的學習和生活環境，共同創建一個平安的校園。請記住：母校的光榮也是我們大家的光榮。

謝謝!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇11

常言道：滴水之恩，當以湧泉相報。在我們成長的過程中，有很多人為我們付出了很多，我們應當懂得尊重他們的付出，用行動真心回報他們。

教師的付出無言，傳授我們知識，所以我想回報教師。

鈴聲一響，待教師走出教室，我們全班同學迅速忙開了：幾個男生將桌子往兩邊推，文宣委員帶着幾個女生在黑板上畫圖，幾個值日生打掃衞生，五六個學生拿着課本去辦公室問教師問題，我們幾個到教室旁的音樂沙龍練習——我們要在教師節給教師一個驚喜。不一會兒，大課間結束了，我們都坐在自我的座位上，等待着教師，心裏好象有一隻小兔子在亂跳。“蹬、蹬、蹬……”熟悉的高跟鞋聲越來越響，當門口的把手動的時候，我們全班都鼓起了掌，兩個反映迅速的同學急忙把教師請到了準備好的椅子上。

柔美的音樂應時而起，主持人甜美的嗓音傳入耳朵，“小草蒼翠欲滴，那是他對春光的回報;雛鷹展翅飛翔，那是他對藍天的回報;我們茁壯成長，那是對您——教師的回報……”悠揚的樂曲，空靈的聲音，優美的文字，那一張張幻燈片都是同學們利用課餘時間做的，傾注了同學們全部的心血，飽含了同學們對教師濃濃的愛。

在“感恩教師，回報恩情”主題班會上，同學們精心準備了一個個精彩的節目。時間過得很快，在班會的最終，我們一齊唱響了，《感恩的心》。我們看見教師的眼睛紅紅的，講話時數次哽咽。我在心裏暗暗的想：以後我要以更加優異的成績回報教師。

當然我們所作的這些還遠遠不夠回報教師為我們的付出。我唯有以更加勤奮的學習，不給教師添麻煩，使自我更加出色，來報答師恩。

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇12

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來。

寒風陣陣，冬意濃濃，一晃之間，明天就是__年的元旦了，我們的耳畔似乎已經傳來了新年的鐘聲。此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!在此，請允許我向所有老師和小朋友們説一聲“新年快樂”。

__年即將過去。回首這一年，我們在美麗的校園裏健康地成長，朝氣蓬勃，勤奮學習。在學校學習的每一天，都有老師對你們辛勤的培育;在寬敞的教室，傳來你們朗朗的讀書聲，看到你們書海淘金的喜悦;在校園操場上，留下了你們強身健體的身影。是的，__年我們在成長，我們在收穫。

明天我們就將翻開__年的第一頁，也標誌着我們又長大了一歲，我們也將變得更加懂事，更加成熟。

在此我想問同學們一個問題：新的一年裏我們該如何做呢?該堅持做哪些?老師想到了以下幾方面：

1、設定目標。新的一年新的開始，我們也應有新的目標。你是不是在學習或技能上希望更上一層樓，是不是還有理想沒有實現，是不是還有缺點沒有改正，那就讓__年成為我們新的開始吧，讓我們現在開始去努力實現目標，去改正缺點。讓自己變得更出色。

2、講究責任：作為國小生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上仔細聽講，努力學習、認真完成作業就是對自己學習負責的表現;課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對自己安全負責的表現;平時注意勤儉節約、不亂花錢、孝敬父母、幫助父母承擔一些力所能及的家務活，是對父母、家庭負責的表現其他還有很多小事需要我們承擔責任，我們有一顆責任心，才能成長得更快。

3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑表揚下自己.失敗了，自信地對自己一笑，然後對着鏡子説“加油，我下一次一定會成功的。” 我想你會變得越來越棒。

最後，再次祝福全體師生在新的一年裏幸福健康，學習進步!謝謝!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇13

各位老師、各位教練、各位同學：大家早上好!我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處於學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的人生目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼能掌握知識、提高能力呢?又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?同學們，耕耘了總有收穫，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收穫。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實學;認定的成才之路，是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優良傳統。中國民間有許多關於學習的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“活到老，學到老”等，也流傳着很多名人珍惜時間、發憤苦讀的故事。

在羣星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件並不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的祕訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。 但她憑着苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。 13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而後，正因為她有着堅強的毅力，憑着刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣-----體育人並不比其他行業的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環象徵着和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恆，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發展的新體育人。學生的文明言行關係到個人的品牌形象，也關係到一所學校的文明形象和發展前景。體育出成績，文化上台階;以教育求生存，以體育謀發展，以雙贏創品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為着川中北校的美好明天而發憤學習，為着自己的美好未來，為着成為國家合格的共產主義事業接班人而努力奮鬥!同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協力努力向前，共同為實現國家的富強、民族的振興而不懈努力奮鬥!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇14

早上好!今天我國旗下講話的題目是：媽媽，您辛苦了!“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”在爸爸的眼中，媽媽是一位賢慧，温柔的好妻子;在妹妹的眼中，媽媽是個可以撒嬌，依賴的避風港;而在我的眼中，媽媽是個無私慈愛的好媽媽。每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我不由得想起我的好媽媽，回味着媽媽的母愛……小時候，只知道要好吃的找媽媽，要好看的衣服找媽媽，眼中的媽媽是撈不盡的“寶藏”。現在，只知道要錢買文具盒找媽媽，要錢買書找媽媽，眼中的媽媽是腰纏萬貫的“大款爺”。卻不知道，在滿足我慾望的背後，媽媽付出了多少心血和汗水。我是在媽媽的懷裏長大的。每當夜幕降臨的時候，我偎依在媽媽的懷裏，聽媽媽講故事。媽媽一邊講故事，一邊輕輕地拍着我，皎潔的月光温柔地照在我和媽媽的臉上，小星星也彷彿對我們眨眼，微風透過紗窗輕輕地吹拂着我和媽媽，慢慢地、慢慢地，我入睡了……

現在，我已經上國小了，媽媽操心的事更多。每當寒冷的冬天到來時，媽媽就不分晝夜地為我織毛衣。當我從夢中模模糊糊醒來的時候，總會發現在那微弱的燈光下，不知熬過了多少不眠之夜的媽媽，仍舊一針一線地織着，把一顆真誠的心織進毛衣裏。媽媽，您是否還記得?那是一個陰雲遮天的早晨，我提着書包，正要上學，您叮囑我要帶雨傘，我不聽您的吩咐，匆匆忙忙而去……果然，天有不測風雲，到了下午，下起了滂沱大雨。看着一個個家長呼喚着自己的兒女回家。唯獨我像籠子裏的小鳥不能飛出去，我呆呆地站在那裏，望着茫茫的雨簾，不知如何是好?就在這時，媽媽您從忙碌的家中，連外衣都顧不得多穿一件就趕緊為我送雨傘來，當時做女兒的我，心裏不知有多麼的愧疚……在那夏日炎炎的日子裏，媽媽您總是用那扇子輕輕地為我扇風，一陣陣微風吹拂着我的臉，我的整個身體，吹進我的心田。淚水迷糊了我的眼睛，汗水濕潤了您的衣裳。媽媽，每天我得到您温暖的母愛時，就會情不自禁地唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……。”媽媽，您為我操心的事太多了!我不禁脱口而出：“媽媽，您辛苦了，休息休息吧!”我為有這麼一個好媽媽而感到驕傲、自豪!同學們，我們都為自己有個好媽媽感到驕傲，自豪吧，讓我們一起在這裏説一聲：您，辛苦了!我們會好好學習，用好的成績來報答您!謝謝大家，我的講話完了!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇15

尊敬的各位老師、各位同學們：

上午好!

古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好習慣，這不難看出，良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。

所以，今天我講話的題目是：“規範行為習慣，成就美好未來”

《三字經》中這樣講到：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是説，人剛出生下來本性沒有什麼太大區別，是後天的習慣養成，使人與人之間性格品質產生了差異。可見養成良好習慣將對我們的一生產生深遠而重大的影響，良好的行為習慣會讓我們終生受益。

學校是一個育人的搖籃，我校也正在傾力打造儒雅的育人環境。然而，針對現在校園中出現的一些不儒雅的現象值得我們去反思。比如：亂扔垃圾、雜物;亂講粗話、髒話，因小事打架鬥毆，破壞公物，與他人交流時缺乏文明禮儀，不尊敬師長，儀表不規範等等，也許有人認為，這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和品質的關鍵。

作為三中學子，最基本的就是應該嚴格遵守《音三中學生一日常規》，以《音三中校園十條紀律和八項注意》為準繩，進一步培養良好的學習與生活習慣，提升思想境界，成為有大家之氣，有儒雅風範的精英學生。

下面，列舉四個最基本的好習慣是我們一定要養成的：

一、 養成遵守紀律的好習慣

做到遵規守紀，不在公共場合大聲喧譁、打鬧，包括教室、走廊、樓梯和宿舍，在樓內行走時要站成一排靠右側行走;在校期間髮型及校服穿着一定要規範。

二、 養成尊重他人、與他人友好相處的好習慣

尊敬老師，聽從老師的教誨，懂得感恩;禮貌待人，不對人講粗放、髒話;與他人和諧相處，千萬不能因小事大打出手，如有違反，學校必然追究其責任，重者要負法律責任，所以請同學們一定要自律。

三、 養成良好的學習習慣

學習要有目標、有規劃，合理安排時間;課堂上態度端正，嚴格遵守《音三中課堂常規》，培養正確的站姿、坐姿以及讀、寫的姿勢，有利於集中精神，骨骼發育，保護視力。

四、 養成保持衞生的好習慣

配合班主任高質量的做好值日工作，不亂扔垃圾、雜物，見到地面垃圾主動撿起;不在桌椅及牆壁上亂刻亂畫。

我國著名教育家葉聖陶先生説過：“什麼是教育?簡單一句話，就是養成習慣。 所以，在此也呼籲全體老師都能參與到學生的養成教育中來，從而構建全員參與的德育管理體系。因為，您不只是一名教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

最後我想説，同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，培養良好的行為習慣，爭當儒雅的三中好學生。讓好習慣伴我們健康、快樂成長，讓文明、儒雅之風吹遍三中校園!

我的講話完畢，謝謝大家的聆聽!!

關於拼搏的國旗下勵志講話稿 篇16

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學生》。

我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你是否留心過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎麼啦?而我想要問你的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?

每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份髒亂;更不一定能主動想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那隻亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悦：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也為校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這麼多的夥伴在和我一起為校園的環境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心裏的美。讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!

我的講話完畢，謝謝大家!