勵志教育國旗下講話稿（通用16篇）

勵志教育國旗下講話稿（通用16篇）

勵志教育國旗下講話稿 篇1

各位老師，各位同學：

今天我為大家講的題目是《拼搏,成功的前奏》

鮮豔的國旗在天空飄揚,雄壯的國旗在身邊迴盪.仰望長空,讓我們在廣袤的大地上感發一片激情--拼搏.

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴,美麗,熱烈.你心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代,拼了八個春秋,搏了三個年頭,終於,我們換來了這面光榮的旗幟.

也許歷史的年輪已離我們太過遙遠,那麼,讓我們體會一下身邊的拼搏:

20xx年5月21日,中國珠峯登山隊成功地站在了海拔8848.1世界最高峯的峯頂,全體登山隊員不畏艱險,頑強拼搏,在風雪之中,把鮮豔的五星紅旗插在了地球之巔.它生動地昭示出我們偉大民族"無高不可攀"的拼搏精神和英雄氣概.

同樣在5月21日,被譽為體育界"奧斯卡"大獎的勞倫斯體育獎揭曉,阿根廷等國家的優秀選手,獲得年度最佳新人獎.他還是NBA歷史上第一位中國也是亞洲的"狀元秀".擊敗了奧尼爾入選了全明星第一陣容,也是NBA歷史上第1獲得這一榮譽的新秀.在這沒有硝煙的戰場上,進行看羣雄逐鹿的爭奪,同樣在為看最後的勝利奮力拼搏. 體育競技尚且如此,對於我們,是否應該更上一層樓呢:仍然在聽頭懸樑錐刺骨那千年不哀的歷史故事,依舊厲行着"書山有徑勤為路,學海天涯苦作舟"的學習準則,讓我們把這一切稱之為拼搏.在披荊斬棘之後體會百尺竿頭更進一步的輝煌.

三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會贏.

拼搏是一種過程,是一種資本,是一種境界,歷經拼搏,它助我們在主動中發揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感.歷經拼搏,它是衝擊終點的挑戰自我,是直向人生的引吭高歌.

走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏.

勵志教育國旗下講話稿 篇2

沉潛，從字面意義來説，即在水中潛伏、沉沒。從引申意義來説，即思想感情深沉，不外露，集中精力，潛心研究。

曇花用一年的默默醖釀，才換來一夜的風姿綽約;蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現象向我們透示着一個哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醖釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。

有一種毛竹被人稱為“魔法毛竹”，在它一生的最初五年裏，你幾乎觀察不到它的生長，即使生存環境十分適宜也是如此。但是，只要五年過去，它就會像被施了魔法一樣，開始以每天兩英尺的速度迅速生長，並在六個星期內長到190英尺的高度。毛竹的快速生長所依賴的是它那長達幾英里的根系。其實早先看上去默默無聞的它一直沉潛在地下，不斷壯大自己的根系，它用五年的時間積蓄了快速生長的能量，最終創造了自己的神話。

南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖鋭的冰稜，笨重的企鵝沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸呢?原來，在將要上岸之時，企鵝猛地從海面扎入海中，拼力沉潛，潛得越深，海水所產生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當的深度，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，畫出一道優美的U形曲線，落在陸地上。

不管是毛竹在地下的沉潛，還是企鵝在水下的沉潛，都是為了蓄勢，為了積聚破土而出的破水而出的力量。這樣的沉潛絕非沉淪，而是自強。甘於沉潛下去，才可浮出來，毛竹和企鵝的沉潛原則，也適用於人的生存和發展。人生同樣需要用沉潛為成功蓄勢。

沉潛，是一種人生態度。

差不多兩個月之後，你們就要結束你們的國中生涯了。回憶一下當初剛進入昆中時候的憧憬和躊躇滿志，再看看你們現在的青春飛吧，你們是否感覺到，這三年的國中生活，於你們是一個很重要的成長過程?馬上，你們就要畢業了，但畢業不是成長的結束，而是進入下一個成長週期的開端。

差不多兩個月之後，你們就要走出國中校園的大門，或者升入高一級學府繼續深造，或者走向另外的崗位開始你畢生的事業。但不管是哪條路，你們都是進入了一個全新的成長過程。而國中生涯的結束，新成長過程的開端，有一個明顯的標誌，就是即將到來的中招考試。而無論你是選擇繼續升學，還是選擇離開校園開創事業，中招考試都是你必須認真面對、而且應該要取得好成績的一個步驟。因為這是一個總結，也是一個開局：對這三年國中生活的總結，對你未來之路的開局。

那麼，如何為自己的總結交一份良好的答卷，或者説為自己的未來構建一個良好開局?時間好像已很緊迫了，因為只有兩個月了;但時間似乎還很寬鬆，因為還有好幾十天呢。是緊迫還是寬鬆，是短促還是漫長?這全在你自己的一念之間。

在這個時候，我們應該做什麼?應該怎麼做?我相信每位同學都有自己的思考。而我認為，這個時候應該是沉潛蓄勢的時候了，如企鵝潛水，如毛竹紮根，等待着離水前的那沖天一躍，然後是見風即長，直至參天成材。

那麼，我們應該如何沉潛呢?不言不語，埋頭於書山題海?或者封閉自我，整日為即將到來的考試惶惑惶恐?這不是積極的沉潛，這是消極的躲閃!正確的態度是淡定，從容，合理安排時間，保持樂觀的心情，保持鎮靜的心態，保持良好的身體狀態。不浮躁，不急躁，不顯擺，不賣弄，暫時放棄與會考無關的其他事情，把心沉靜到學業中來。

沉潛不是沉溺。在沉潛中，千萬不能忘記夢想和追求，要記得對於未來的虔誠期盼與莊重許諾，讓未來的召喚激盪在心胸，我們永遠要堅信：即使追求受阻，追求之心依然蓬勃;即使夢想折翅，夢想之光依然閃耀;即使今天征途崎嶇、步履蹣跚，明天定將踏進上鮮花小徑。

沉潛也不是放棄追求。沉潛要學會用理想拒絕誘惑，讓理想成為燈塔;沉潛要學會用堅守排解寂寞，讓堅守成為身資;沉潛要學會用微笑化解壓力，讓微笑成為表情。

從現在開始沉潛下去，為創造自己的精彩、為收穫季節的稻穗、為領悟生命的真諦而蓄勢吧!

謝謝大家!

勵志教育國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天很榮幸代表八二班老師發言，我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》

五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅定的信念在升騰，對我們而言總是期待着收穫的喜悦。

看着台下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂的氣息，動感的青春刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”。當我們回首學習時光時的，他不會因為虛度時光的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應該珍惜青春，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚。

提到青春，很少會有人把它和責任聯繫在一起。青春是熱情張狂，而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責任就這樣統一到了我們的身上。

孝順父母是我們的責任：母親節八二班的每一個同學都在美術課上親手製作了鮮花獻給天下最偉大的媽媽;

尊敬老師是我們的責任：課間，放學後，八二班的孩子看見老師，他們都會面帶笑容異口同聲地説“老師好，老師辛苦了，老師再見!”這已經成為二班孩子對所有老師的問候;

幫助同學是我們的責任：同學生病了，他們會伸出友誼之手;後進生回答上問題，全班同學會發自內心鼓掌，真誠的鼓勵;

努力學習是我們的責任：上課舉手積極、發言踴躍，思維活躍，是八二班每節課每個孩子的常態，甚至我們班錢幀同學有一次對我發問了：“老師，我舉了三次手了，你還不叫我嗎?”是的，他們所有同學都主動而且積極，機會會有不平等，當然下個問題肯定是他的;下課後楊葉子，魯潤瑤，楊於瑤，李姝雯，謝陳飛揚，陳小虎，陳博晗，吳碩恆，欽文俏等等會把老師團團圍着，要求解答上課的疑問……

健康快樂是我們的責任，正如學校的宗旨：“快樂學習，健康成長”一樣，我們青春，我們擔負學業重任的同時，我們還要健康，還要快樂，做本色的我們。陽光三十分：陳工行、陳治港、謝犇、房嘉琪在籃球下揮灑的汗水，讓歡笑在校園上空迴盪;英語擂台賽，書海論道，文化講壇：李夢君、張逸帆、楊葉子、魯潤瑤------他們會告訴你：英語的樂趣，課本以外的海洋，他們快樂着，和我們學校每一位同學一樣快樂着，獨享着隨外的這份快樂。

各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光。看吧，這就是青春，這就是我們隨外學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。 親愛的同學捫， 青春激揚，風采無限，青春是一場絢麗的舞台劇，同學們，讓我們自信地演繹青春，展現風采吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

勵志教育國旗下講話稿 篇4

天藍盈盈的，地綠汪汪的，五色傘下翩舞着花蝴蝶，七彩紅縈繞着青春美麗的歌聲。

青春就如冰茉莉，剛進口時，有一股甜味卻又發覺其中帶有苦澀，然而嚥下之後，只留下一份平淡。在經過了無數次的甜與苦之後，回顧人生覺得別無他求，只有那一份平淡在心頭，然後，平靜的面對今後的人生。

青春，並不是意味着歲月的富有，而是代表着心靈的熱情與充實，精神的樂觀與超脱，我們對生命之美獨具慧眼，對青青之美追求不息，我們這個年齡，如詩如夢，如櫻花蓓蕾，還帶着一絲甜味，不要説我們太幼稚了，也不要説我們太複雜了，我們的世界與天空只有我們明白，一會兒，認為開懷大笑，風度翩翩為好;一會兒，認為笑不露齒，温文爾雅才美。

青春是美麗的，青春時代也應該有很多的夢。太陽的夢想是與月亮握手;小鳥的夢想是與飛機試比高;馬丁。路德。金的夢想是追求幸福。

而我們，羨慕徐霞客遊遍名山大川，羨慕李白“且放白鹿青崖間”的灑脱不羈，甚至羨慕蘇軾起起落落坎坷的人生。。。。。。高爾基曾説過，：“要愛惜自己的青春，世界上沒有比青春更美麗的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做什麼，就能做什麼，就能成為什麼。”

很緊張，生活很平凡。不過沒有關係，我們會夢想，去追求，去感受身邊一切一切美好的東西。那麼，無論歲月底板多麼蒼白，都會被我們塗上絢麗的顏色，無論生活多麼單調，我們也會讓它變得美麗又浪漫。。。。。。

勵志教育國旗下講話稿 篇5

青春是萬物爭輝春天裏的綠，責任是拿着“二月春風”這把剪刀的裁縫師。

青春是知了歡躍盛夏裏的紅，責任是掌着“拼搏向前”這柄舵的弄潮者。

青春是果實累累金秋裏的黃，責任是握着“五穀豐登”這把鐮刀的莊稼漢。

青春是雪延遍野寒冬裏的白，責任是撐着“無所畏懼”這根雪杖的攀登人。

青春，它不是朱脣紅顏，粉面桃腮。它是積極進取、迎難而上、吃苦耐勞、自強不息。責任，它不是含糊推諉、吞吐閃躲。它是“有國才有家”的氣魄，是“為中華之崛起而讀書”的迴音。

其實，責任涵蓋着世界每個角落。‘三國志’的作者陳壽能夠不記私仇，公正客觀的評價諸葛亮，這是對後世讀者負責任;經營者出售優質廉價的商品，誠實守信，這是對消費羣體負責任;徐洪剛不顧自己的安危，勇搏歹徒，這是對內心良知與社會正義感負責人……

現在的我們，仍享受在校園這把庇護傘下，浸入在幸福的潮水裏。然而，初生的太陽總會有消隱的時刻，到那時，建設祖國的責任又有誰來承擔?所以，現在，我們應用熱情的肩膀，去擔起一份固有的責任，去追求多彩的春天。

作為中學生，我們應該從自己所肩負的責任出發，端正學習態度，充分利用自己年輕，精力充沛的大好時光，抓住現實的每一天，去做迎接機遇與挑戰的有備之人。

目前，我們要將學習視為一種責任，將建設祖國作為一種使命。如果帶着責任感與使命感去學習，這樣，你就會有目標，有動力，有信心。同時，責任也是我們青年人所要繼承的精神。諸如洪戰輝，這樣帶妹求學十二載的一代青年楷模，之所以能感動青年，感動中國，其道德底藴，精神支柱，無非是責任二字。

責任是一種精神之力、信念之力、意志之力。從現在起，我們就應充分認識到責任之重大，並擔起好自己的責任。不斷拼搏，、探索與創新，投入信心和汗水、真誠與堅持，在學習的路途中披荊斬棘、過關斬將，抵達勝利的彼岸。

青春，就是詮釋生命價值的創造過程，但唯有責任營造的青春，才能達到其富足之美。請帶上責任，無悔的走好青春這一程。青春輕歌，責任曼舞。它們伴你同行，折射出你人生的光彩!

青春勵志教育國旗下講話稿二：

小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚。總以為靠着自己的天賦，即使種下一粒石子也能收穫一座巍峨的大山。在即將登上十八歲的舞台時才知道，要實現理想。還需要許許多多現實的土壤。成功的路上也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘。撒一路凱歌不失為一種豪邁，邊走邊哭則是另一種風景。

於是，當你還在茫茫然的時候，那童年的風箏，早已悄然離我們遠去了。在往日的歲月裏，是成長引導我們突破小我的世界，指引我們認識身邊的一切。是它告訴我們人生的真諦，帶領我們走進思想的高境。

成長，是苦楚的甜蜜，是疼痛的美好，是難得的幸福!成長意味着拼搏!用青春擁有的一切去做義無返顧的搏擊，收穫成功，也收穫悔恨;用青春的匯演，探尋生活的真諦，收穫喜悦，也收穫淚痕。成長就是自信!讓洶湧的激情衝破禁閉的圍城，用多夢的思緒敲打理智的大門。把花一樣的美麗，水一樣的純淨，火一樣的熱情，化作風一般的瀟灑，雲一般的飄逸，去不知疲倦地追尋。用詩人的浪漫與深情，用哲人的睿智與深沉，用夸父追日的意志，用精衞填海的精神，去充滿激情地創造。現在的我們，雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，但具有“欲與天公試比高”的不服輸精神。

18歲，意味着長大成人，意味着要有理性的思考，要有理智的頭腦;18歲，意味着要培養自己獨立的能力，意味着要用個人的能力去開創自己的光明大道;18歲，意味着從此肩負起了對自己、家庭、社會的責任。18歲，我們開始明白一個道理：只有寵辱不驚的人，才會執着追求!為成長舉杯!坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容!把卓越織進感覺的觸網，也把無奈嵌進前行的腳印。從這一刻開始，我們要明確自己肩負的重任，堅定崇高的信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高尚的思想道德情操，更加深入的瞭解社會。主動的參與社會實踐。

扛起18歲賦予我們的責任與使命，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長的道路，腳步更加堅定。朋友們，奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上開拓發展的重任，終將落在我們的肩上，我們將義不容辭的在這世代生息的土地上各施所長，並把祖國建設得更加繁榮富強!“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海。”以我壯志豪情，創造嶄新未來;以我火紅青春，鑄造錦繡中華。

勵志教育國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們：

今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!

上學期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個，那就是我們只想再強烈的聲明一點：在我們學校裏，是不贊成高中生超長交往的。

心理學家曾經做過這樣一個實驗，一些7歲左右的孩子被帶進實驗室，心理學家給他們每人一些糖果，然後告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。

結果自然是有一些孩子等不及心理學家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學家對這些孩子進行了跟蹤研究發現， 30年後，當這些孩子長大成人後，當年忍住誘惑，等他回來的孩子大多在事業上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數碌碌無為。

這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學上叫做延時滿足。

一位中年知識女性，把上國中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個修理自行車的老年男子，説這就是自己當年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看着母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛情。假如你在15歲時開始談戀愛，那麼離法定的結婚年齡也還有近20xx年左右的時間，而在這20xx年左右的時間裏，將會發生多少不可預知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發展。

很多的事實也表明，早戀的人往往並不能永結同心，和你一起慢慢變老的那個人往往並不是你青春期愛慕的對象，“永遠愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現的空話罷了。‘如今我們的所謂’初戀’，好似藍天的白雲彩，美麗而脆弱，微風吹過就飄散了;出自本能的衝動，而對心目中有好感的異性同學道聲‘我喜歡你’，聽起來柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽下”紅裝素裹，分外妖嬈”，但正午的驕陽照射過後，春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什麼少男少女的‘戀情’來得容易去得快，多半不過是‘朝秦暮楚，喜新厭舊’的遊戲罷了。所以“愛情屬於明天”，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。

有人説：“青春期是花團錦簇的沼澤地。”在這一時期，生理上會發生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會並逐步適應社會的重要階段。如果在這一時期，生理上能夠健康的發育，心理上能夠健全發展，思想道德上能夠合乎社會規範地培養起來，對人的一生都將起到重大作用，甚至會決定今後發展的軌跡。相反，如果在這一時期，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的。

高中時代，是學習的黃金時光，是生理和心理走向成熟的關鍵時期，讓我們一起學會正常地與異性交往，珍惜同學之間純潔的友誼，學會延時滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠開放在心中!

勵志教育國旗下講話稿 篇7

高爾基曾經説過：當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根枴杖，這就是理想!

因為有了理想，秦始皇才會留下“秦王掃六合，虎視何雄哉”的豪邁身影;

因為有了理想，陳勝幼年才會發出“燕雀安知鴻鵠之志”的壯麗宣言;

因為有了理想，海明威才會譜寫“人能夠被毀滅,但永遠不會被打敗”的生命之歌!

如果把人生比作一次航行，那麼理想就是風帆，帶領我們到達勝利的彼岸;理想還是大海中航行的燈塔，照亮我們前進的方向;理想也像珍珠，一顆連着一顆，串聯着過去、現在和未來。

前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，即他們所謂的“理想”，其實是美夢，他們把自己的未來描繪得再美好，也只不過是海市蜃樓、空中樓閣罷了;理想不是天上的彩虹，而是我們心中堅定不移的信念。彩虹只是陽光的折射，轉瞬即逝，理想卻是信念的結晶，永遠在我們心靈深處閃閃發光。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?你有花季年齡務實求真的理想嗎?也許它就是你心中的某所高中、某個大學!也許它就是你仿效的某個人物，也許它就是你準備為之奮鬥的某項事業!這種理想可化為每節課的認真聽講，每次作業的獨立完成;這種理想可以在生活中每時每刻得到體現：絕不因貪睡而遲到，絕不會因失去自控上課走神，絕不會因偷懶而抄襲答案。這種理想可以在與同學與師長的相處中表現得淋漓盡致，絕不會因區區小事而與同學爭得面紅耳赤，甚至拳腳相加;絕不會因老師的嚴格要求而心生不滿;絕不會因父母的嘮叨而不孝不敬!這種理想也許稱不上“志向高遠”，但沒有階段性理想的人也決不可能具有高尚遠大的理想!這種理想是符合中學生實際的理想!帶上它前進，你的生活會充實而不空虛!你的生活會多彩而不孤獨!即使你身處困境之中也會看到光明和希望!也會增長自信和力量!

沒有理想的人是可憐的人!只追求個人私利的人是可悲的人!同學們，我們正當青春年少，應當以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的雄心壯志，嘗一路艱辛、飲一路風塵，用我們辛勤的汗水去澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去描繪美好的人生。讓我們的青春隨理想展翅飛翔吧!

勵志教育國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師親愛的同學們大家好，我今天演講的題目是《18歲的成長，18歲的收穫》。

對於高三的大哥哥大姐姐們來説，18歲不只是時間上的概念，而更是人生走向成熟的標誌。18歲也不只是一個為步入大學踏上社會做準備的階段，更是一個不斷髮展自我完善自我的過程，18歲意味着承擔和責任。

三年你們穿越了人生的雨季走向燦爛的花季，三年你們飛過了青春的航程，又站到了新的人生起跑線，高中的洗禮磨去了青春少年的輕浮膚淺，造就了有志青年的沉穩老練，高中的洗禮褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定信念，正是因為有了高中三年的惺惺相惜才使你們的青春回憶有了多彩的一筆。

18歲的時候你們喜歡憧憬未來，因為那是青春的符號在躍動，但卻常常為找不到方向而煩惱彷徨，其實人生只要有夢，就會實現，餘秋雨先生説過“人生就是不斷征服目標，並設下新的目標的過程”。那麼從現在起，規劃你自己的人生，設下自己的目標，讓青春的路上飄滿勇敢的旗幟。

在鮮花一般的歲月裏，在熱血拼搏的道路上，請用熱情與責任來面對明天，用努力和堅持來把握生命，用勤勞與奮鬥來築就未來，學會善待他人善待自己，用真誠的態度來面對今後的生活，學會承擔風雨，經受考驗，以頑強的精神不斷進取。

在成長的道路上，汗水與淚水並肩，快樂與困難攜手，風雨與彩虹同在，在這個特殊的歲月裏你們將告別幼稚走向成熟，走向一個新的未來，願你們在自己的青春路上努力奔跑，去感受風的速度和追求的喜悦，青春不只是一個時期更是一種心態。

就像魯迅所説的一樣“青年應當有朝氣，敢作敢為”，希望你們能在自己的青春裏敢作敢為，在人生的征途上奮勇直前。

勵志教育國旗下講話稿 篇9

在人生的賽道上，伴隨着太陽的東昇西落，我們每天都在看似平靜的生活中奮力拼搏。

上天給了你我一次青春，正因如此，它才顯得如此難能可貴，才更值得我們去珍惜，去秉着這年華給夢想一次機會，莎士比亞説“人的青春是短暫的，但是如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了”所以我們應當去充實它，應當用汗水使它成長，用生命使它燃燒，用意志使它留下的印記不可磨滅，我們會在途中經歷不少彎道，會被太多人所超越，但那途中所經歷的所收穫的也將是一段值得珍藏的回憶。

青春之所以美好，是因為它能追求!青春之所以幸福，是因為美好的前程在召喚。而你我是否還在回味童稚囫圇吞下的糖果，還在留意年幼時抓緊不放的玩具，是否還在被窩中將青春埋葬，還在小説中將世界揹負，我們該停下對年華的揮霍，也該收起對時光的縱容了，因為我們的青春已不容我們如此的浪費。青春是人生中最有價值的東西，我們不能任它如白駒過隙一般，從眼前一躍而過。

人生易老，時光飛逝，青春的消逝已不允許我們停下腳步去留意沿途風景，因為我們的志向應該在陽光下的山頂，我們的目光應在未到達的前方，即使途中有着安逸，有着名利，但我們不該為其所沉迷，因為我們志在前方，因為這一切才剛剛開始，因為我們只是方才走上起點，前方的路還很長，享受安逸的日子還很遠。

勵志教育國旗下講話稿 篇10

各位老師，同學們，大家好!下面我來介紹一下三位升旗手：主旗手陳月欣，是我們班的數學課代表，她活潑開朗熱於助人，特別是對數學有着不滅的熱情;副旗手劉冰績，更是被英語老師稱為“才女”，她向來是一個稱職的英語課代表，在英語方面不得不讓人刮目相看;還有我們班的鄧欣怡，在學習上有一股頑勁兒，不僅字寫得好看，歌兒也唱得不錯。

今天我要講的主題是“青春”。

當星星還在夜幕中舞動時，黎明已悄然而至，當烏雲還在漫漫然時，陽光早已灑下一地金黃，當我們還沒來得及跟童年説再見的時候，已踏上了青春的列車。

青春就像一部舞台劇，在校園裏上演着，一幕又一幕或激情澎湃，或黯然失神，或依依不捨，或歡呼高歌，這部劇目在我們的排演下，成為青春中那一顆璀璨的珍珠。

早晨睜開朦朧的雙眼，迎接着嶄新的一天的到來，心情是無比的舒暢，因為煩惱已被那清新的空氣沖淡，準備完畢後，邁着輕快的步伐來到了學校，幽揚的讀書聲，一遍又一遍的在耳畔迴響，似乎還嗅到了同學們刻苦努力的氣息，我想青春之所以有活力就誕生在這兒吧。提起活力“陽光三十分”可是其中的頭等人物，在陽光的普照下，在碩大的小操場上，在校園的每一個角落裏，我們都忘我的施展出青春的活力，最有意思的是最近的籃球比賽了，每個班上的猛將都努力地為班級體的榮譽拼搏着，漂亮!一個球完美的投入了籃框裏，他們已忘卻了周圍的一切，彷彿和手中的球融為了一體，一旁的啦啦隊歡呼着，陽光灑在他們的身上，是那麼耀眼……。

朗費羅曾説過：“青春多麼美麗，發光發熱，充滿彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永不終結的故事。

青春，我們收穫了夢想，收穫了迷惘， 收穫了瀟灑，更收穫了陽光!

青春，我們有“採菊東籬下，悠然見南山”的飄逸，有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，還有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲，可謂説青春是五彩的，是繽紛的，那也是叛逆的!

生活如一個天使，把我們帶進青春的殿堂，我們的夢想在這兒起飛，我們的活力在這兒釋放!

青春，校園，明天的青春還是今天的校園，青春，校園，激烈的青春，還是平靜的校園。這是我們的青春，這是我們的校園!

勵志教育國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

青春，是五月爭奇鬥豔的花朵，七月裏火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春，是東昇的旭日，競發的百舸;青春，是涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。

那拼搏是什麼?

拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘於大地的平坦，在山頭振翅一搏，終於翱翔於眾山之顛。劉翔的人生經歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏説：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”

青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人説過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悦。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峯頂遙望心中風景，看那遠行的航船划向日出的地方。

在剛剛結束的藝術節裏，老師們、同學們最令我們感動的是那拼搏的勁頭。你看他們：為了一個舞蹈中的一個微小的動作;為了情景劇中一句簡短的對話;為了歌曲中一個微弱的聲音;為了主持中一處簡單的串詞。他們練了又練，苦了有苦，拼了又拼,搏了又搏。事實證明他們成功了!青春的季節裏需要拼搏!

每個人都渴望青春永駐，但生命僅僅是一次單車旅行。

稚嫩説：快快成長吧，讓我擁有美好的青春，我會尋找一個支點，去放飛我的理想。

成熟説：給我年青純淨的思想吧，我會把所有的私慾化作一泓清泉，滋養我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中盪滌清淨。

衰老説：給我青春時光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感歎生命的短暫。

是的，生命只有一次，精彩的是沿途的風景，而只有在拼搏之下孕育而出的才最美麗。人生是一首歌，而青春正是其中最動人的樂章，那躍動的音符是一次次拼搏 之後留下的感動。

用拼搏為青春喝彩吧!

勵志教育國旗下講話稿 篇12

又是一年九月，學弟學妹們為廿四校園帶來了活力與生氣。而又長了一歲的我們，以及在紅樓裏奮筆疾書的高三學長，也不再青澀張揚，反而多了一份成熟穩重。高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經意的，悄然的。這麼安靜，甚至會讓我們時不時的在心裏有些小觸動、小感慨——到底什麼是青春?什麼是夢想?在這終將逝去的花季裏，我們又能做些什麼，來鐫刻這些明媚而燦爛的時光?

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風景。正是那顆在青春中奮鬥的心，和那雙在夢想中高飛的翅膀，裝扮着這流星般美好卻易逝的人生季節韓寒曾説過這樣一句話：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來”。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個座標系，時間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個座標系中移動——為了挑戰自我，為了實現價值。青春又像一個拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的足跡——為了印證時光，為了書寫與眾不同的人生篇章。

這樣説來，人生最美好的，或許已不是實現夢想的瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界裏面，逃避現實，踟躕不前，畏懼着僅存在於幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以，猶豫什麼?退縮什麼?面對未知的挑戰，選擇勇敢，選擇奮鬥，選擇實現夢想，選擇做青春的歌者!

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因有一個偉大的夢想而美好，也造就了一個新的時代。現在，青春就在我們手中，夢想就在我們心中。我們不能在隨意和草率中流逝了青春，頹廢了夢想，而要把握住每一次機會，讓我們在回首往事時，可以很自豪地説：“我們奮鬥過、拼搏過，所以不後悔、不遺憾。”曾有一句話這樣説到：“別人撞了南牆才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去”。是否這就是青春?——有熱血、有衝動。或許有過淚水，有過傷痛，但更是一場遠行、一次相逢。青春無畏，逐夢揚威，願我們都能綻放青春的光芒，實現自己的繽紛夢想!

謝謝大家!

勵志教育國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!，作為新學期站在國旗下講話，我的心情十分激動。 今天我演講的主題是：我愛我的祖國。

金色九月，天朗氣清，秋風颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看着五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不禁升起一種期待，那就是在這絢麗的季節裏，用我們的汗水和智慧書寫一段激-情燃燒的歲月。

在我人生走過的四十幾個春秋裏，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿着歡樂，處處鋪滿着鮮花。談起這些，我的媽媽對我説：“你這麼幸福，是因為你生活在幸福的年代。”我的老師對我説：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我們看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。是啊，當祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當祖國繁榮富強的時候，她的人民就快樂幸福、昂首挺胸。 祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親。

她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽世界的四大發明;她有三山五嶽的秀美山川這一切都會使我們——祖國的兒女，為有這樣的母親而驕傲和自豪!當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃埔江上的

外輪，不會忘記那頤和園的八國聯軍，還有那一箱箱鴉片魯迅先生説過：“我們自古以來，就有埋頭困乾的人，有為民請命的

人”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中期盼、在屈辱中抗爭。虎門銷煙、太平天國、義和團起義無不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動的吶喊、中國共產黨的成立，抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立，標誌着祖國母親踏上了新的征程。 還有幾天，我們的祖國母親就64歲了，64年，彈指一揮間，滄桑鉅變。今天，我們的經濟高速發展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國力日益增強這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的巨龍!

昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月換新天”。我們應該有“為中華之崛起而讀書”的抱負，應該有為祖國富強而獻身的志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧!

勵志教育國旗下講話稿 篇14

老師們，同學們：

大家早上好!

我是來自八年級17班的。今天我國旗下講話的題目是《邁好青春第一步》。

歲月如水，轉眼間我們已走過十四個春秋。現在的我們，也早就不是那個懵懂的孩童，我們正一點一點的，走向成熟，走向懂事。我想所謂的青春，大概就是這個走向成熟的寶貴歷程吧。而在這段旅程中，我們多多少少都會碰到一些障礙和困難，正是因為這樣，邁好青青春第一步才顯得更加重要。

上週五我校舉行的主題為“有愛就有明天”的六一愛心義賣，大家一定都記憶猶新，為了年僅兩歲，身患急性白血病的唐昊辰小朋友，大家都拼盡了全力。徵集創意，設計展板，收集物品，走動推銷……事事都親力親為。天氣炎熱，愛心似火。義賣前，時不時就能遇到因分發廣告而氣喘吁吁的同學;廣場上，一個個奔走的身影隨處可見，為了能吸引更多的人氣，徵集到更多的治療費用，很多同學不惜在烈日下身着笨重的娃娃服飾、古裝，奔走叫賣;攤位上，各班售貨員們也就這樣站了兩個小時，為顧客介紹，汗水順着臉頰滑下，那晶瑩之中充盈着的，是大家的愛心與責任;這夕陽之下閃耀着的，是你我通過努力得到的成功。

眾所周知，對於八年級的同學來説，今年是我們最後一個兒童節。14歲的我們就將告別童年，開啟我們青春的篇章。

“離隊”真是一個令人又愛又恨的話題，就如“失去”一般，會給人一種別樣的滋味。然而，離隊絕不是失去。7年了，我們與少先隊一直在一起，鮮豔的紅領巾陪伴我們走過了童年，陪伴我們走過了人生中最無憂無慮的時光，它給予了我們很多，它早就將《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律鐫刻在我們腦海中，早就讓我們習慣於對着國旗敬禮，它讓我們不再驕縱任性，懂得團結，懂得合作，懂得不再屈服於困難……它是一個良師，亦是益友。我們或許在形式上離開了它，看似不再與它那樣親切，然而事實上，它早就將文明禮貌、團結守紀、誠實純真、熱心服務、積極向上、自強勇敢的六個偉大精神植入我們的腦海，影響着我們的為人處事。八年級年級的部分同學也即將加入中國共產主義青年團，我們在共青團中，將會有更多的自由和發展的空間，承接下更多的任務，也將對我們的成長帶來更大的挑戰。

那大家現在的心情是怎樣的呢?或許即將離隊，不再是少先隊員，會帶給我們一些小小的憂傷，摘下陪伴了我們7年的紅領巾，心裏會有諸多不捨，或許你還沒有準備好，還沒有意識到，原來自己在不知不覺中已然長大，或許終於得到了那個“青少年”的稱號，會給你心中帶來滿滿的喜悦……而我們必須知道的是，脱離“兒童”這一身份並不代表着我們能為所欲為，不再聽大人的話。它實際上意味着我們將享有更多的權利，我們可以進行與我們的年齡、智力相適應的民事活動，在徵得法定代理人的同意下還可參與其他活動;也同時意味着我們將挑起更大的擔子，負更多的責任;意味着我們將告別天真爛漫的兒童時代，邁進熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列。

摘下紅領巾，不是卸下責任，而是為了能夠帶上團徽。團徽雖小，卻如那五星紅旗的一角一樣莊嚴神聖，需要用心維護。

八年級的同學們，邁出青春的第一步，你們準備好了嗎?我已經準備好了。

謝謝大家!

勵志教育國旗下講話稿 篇15

敬愛的老師們、親愛的同學們： 大家上午好!

有人説青春如星空，歡笑與淚水如繁星般點綴着我們的生命，也有人説青春如長河，浩蕩中卻不失那細膩的美感.還有人説青春如畫，鐫刻着瑰麗浪漫的色彩，需要我們盡情的揮灑.更有人説青春如歌，迴盪着歡快美妙的旋律，需要我們內心的鳴和.而我説青春更是一種責任，承載着父母、老師和民族的希望!

我們可曾思考過是什麼讓霍去病發出“匈奴未滅，何以為家?”的吶喊，是什麼讓文天祥發出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的慨歎，又是什麼讓顧炎武發出：“天下興亡匹夫有責!”的呼喚?是責任!是那穿越時空永恆不變留存的責任，他被無數人熟記於心裏，揹負在肩上。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經後悔的太晚了。於是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。 這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。

如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話： 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。

正如北宋文學家歐陽修説過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無 反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢?

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講到此結束，謝謝大家!

勵志教育國旗下講話稿 篇16

5月4日，在中國空間技術研究院同各界優秀青年代表座談並發表重要講話。講話滿懷深情，寓意深遠，具有很強的思想性、指導性和針對性，為廣大青年健康成長成才進一步指明瞭方向，對新形勢下辦好人民滿意的教育，培養德智體美全面發展的

社會主義建設者和接班人具有十分重大而深遠的指導意義。

習告誡青年“功崇惟志，業廣惟勤。”，這句話出自《尚書 周書》，意思是：取得偉大的功業，是由於有偉大的志向;完成偉大的功業，在於辛勤不懈地工作。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。這就是所説的“有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來”。有了堅定的理想信念，中華民族就會精神不垮，旗幟不倒。近百年來，無數仁人志士之所以能前赴後繼、戰勝千難萬險，挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾，根本原因就在於他們都追求振興中華的理想。五四以來，中國共產黨人之所以能在極端困難的情況下奮鬥出來，書寫出人類發展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，也是因為他們有理想有信念。因為有信念，夏明翰烈士喊出了“砍頭不要緊，只要主義真”。因為有理想，鄧小平同志才能深情説出“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。一個人有了理想信念，就有了指引人生成長的燈塔和催人奮進的動力。“有志者，事竟成”，古往今來，凡是有傑出貢獻者，無不具有堅定的理想信念，而且大多立志於年輕之時，追求於一生之中。如馬克思終生以“為人類工作”為理想，毛澤東年輕時就有着“問蒼茫大地，誰主沉浮”的仰天長問，周恩來中學時就提出“為中華之崛起而讀書”，等等。這都告訴我們，要想成就一番事業，必須志存高遠、腳踏實地、永不放棄。

每個人都要有理想。五四運動以來的歷史告訴我們：個人的前途命運，都和國家與民族的前途命運密切相關，只有國家好，民族好，大家才會好。青年只有把人生理想融入國家和民族的發展進步中，才能最終實現個人的理想。實現中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該樹立的遠大理想。現在距離實現中華民族偉大復興目標的21世紀中葉還有30多年時間，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。所以，習説：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”作為當代青年，我們應牢記習的教導，自覺把個人夢與中國夢緊密聯繫在一起，“始終把國家富強、民族振興、人民幸福作為努力志向，自覺使個人成功的果實結在愛國主義這棵常青樹上”，用“青春夢”托起“中國夢”。

人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要付出艱辛努力。有了艱苦奮鬥精神，一個民族就能自立自強，一個國家就能發展進步。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮鬥精神。人生只有一次青春，當下，青春是用來奮鬥和創造的;將來，青春是用來回憶的。正如在同各界優秀青年代表座談時所指出的：“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。”青春是美好的，青春因奮鬥而精彩。只有用鍥而不捨、馳而不息的奮鬥，才能收穫美好的人生。

長江後浪推前浪，一代更比一代強。五四精神的接力棒傳到今天，當代青年對它的最好紀念，就是把個人的志向與實現中國夢的需要結合起來，以堅定的理想信念、過硬的本領、創新創造和艱苦奮鬥的精神、高尚的品格，勇敢肩負起時代的重任，讓偉大的五四精神在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中放射出更加耀眼的時代之光。