愛集體國旗下講話（精選30篇）

愛集體國旗下講話 篇1

各位同學，各位老師，大家早上好。我是來自高二4班的。今天我國旗下講話的主題有關集體觀念。

一個人可以很優秀，但社會不是一個人的。你始終處在一個團體裏，無論是一個家，一個班級，還是一個單位或一個公司。你可以選擇在自己的舞台上跳獨舞，但你要明白，這樣做，欣賞你的或許只有自己。你可以自信的説：“不用在乎別人的評價，做好自己就行。”可當你被冷落時，你可能再也不能胸有成竹了。因為人，總希望他人在乎自己。所以作為集體的一員，我們要有集體觀念。

人與人之間的相處，是性格與性格之間的磨合。當我們看不慣一個人時，我們是否應當站在集體的角度去包容，去諒解;又是否應當站在他人的角度上，看看自己是不是有什麼缺陷。曾經看見過一句話：“當你用手指指着對方的時候，千萬別忘了，還有3個手指指着自己。”既然每個人都做不到十全十美，那就別太過以個人為中心了，因為你永遠會在暗中嘲笑自己。

多彌補些自己的不足，多發掘些別人的優點，能讓集體更有凝聚力。

人與人之間的相處，同樣需要誠信。虛偽與真誠是個人的選擇。我們常會感歎：“這個世界太假了。”其實世界本來就是那樣的，假假真真都在於自己的做法。如果你不用真誠對待他人，他人就會以同樣的態度來“回報”你。人性本為善，如果你能用善心去感化一些人，用真誠換真正友誼，何樂而不為?在集體中生存，我們需要有一定的透明度，需要誠信。

此外，做任何一件事情，都要有一份責任心。不懂責任，集體則是一盤散沙。因為自己與集體密不可分的關係，讓我們的頭腦中始終都要有對集體負責的概念。沒有緊迫感，一味地幼稚，只是一次又一次的證明了自己的無能。

如果每個人都具備了誠信，為他人着想和負責任的心，集體便有了團結的基礎。還記得軍訓那年唱的那首《團結就是力量》，那種旋律不是最動人的，可卻是最響亮的。那足以震撼人心，讓我們清晰地認識到自己在集體中，集體少不了我們。依稀記得籃球賽時的一次次傳球，一次次完美配合和一聲聲高亢的呼叫。。。。。。當想起一個個為集體奪得榮譽的鏡頭，我們選擇會心一笑，因為集體在我們心中。。。。。。

我的講話完了，謝謝大家。

愛集體國旗下講話 篇2

同學們，今天集體晨會講話的主題是《學會合理宣泄自己的情緒》。我們先來看這些現象：有些同學被媽媽説了一頓，又不敢頂嘴，只好踢一腳板凳或者摔門而去;.當自己不高興時，會摔東西;和同學有了矛盾，或對她有不滿意，就不理她了。上面所例舉的現象，是日常生活中我們經常看到的，甚至我們自己就是這麼做的。

在我們每個人的日常生活中，總會遇到不順心的事，那時，我們會感到難過、傷心、無奈、憤怒等等，這時，我們就會用自己的方式來發泄自己的不滿。老師想説，宣泄自己的情緒是正常的。

為什麼我們要選擇適當的方式發泄不滿情緒呢?首先，.國小時期是情緒情感發育的一個重要時期，如果不會調節和控制情緒，就可能造成情緒發育異常。 其次，日常生活中，我們由於某些需要未被滿足，可能引起不愉快或憤怒的情緒，所以尋求各種途徑宣泄出去，以維持情緒穩定和心理平衡。再次，如果不滿的情緒不能發泄，總憋在心裏，時間長了會影響身體和心理的健康;但如果經常亂髮脾氣，不會控制自己的情緒，就會影響你和別人的關係，同學們會遠離你，這也同樣會影響你的身體和心理健康，影響你的學習。

所以，同學們有了不滿情緒應採取適當的方法發泄出去。我們要靜下心來想一想。想一想你以前是怎麼來發泄不滿的? 1.你是否一遇到不滿意，不順心的事就會大發脾氣，直到滿足你的要求為止? 2.你是否能和父母説出自己心中的不滿，而不是沉默不語或是又哭又鬧? 3.你是否會對老師或別人的批評或者某一句話特別在意，長時間會悶悶不樂? 4.你是否能剋制住自己不發脾氣，找些別的事情來轉移自己的注意力，以沖淡不愉快的情緒?

為了學會調節和控制自己的情緒，請你做一做。1.學會控制自己的情緒，不要想發脾氣就不分時間和場合。 2.可以把你的不滿向父母、老師或同學説出來，不要憋在心裏，有時候把話説出來，你就會感到心情會舒暢些。3.要善於調節好自己的情緒，不大喜大怒，可以通過聽音樂、唱歌、遊戲等保持一種穩定、平靜的情緒。當然，調節和控制自己情緒的方式有很多，但一定要是合理的、正當的，不要通過傷害自己，傷害他人來達到發泄的目的。

最後，希望每個同學天天有個好心情。

愛集體國旗下講話 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我是來自高二(2)班的。我今天國旗下講話的主題是：個人與集體

法國著名作家巴比賽説過：“個人和集體融合起來，不會失去個性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善。”這就告訴我們：個人不能脱離集體而存在，兩者只有更好地融合，才能實現個人與集體的雙贏。

集體是汲取營養的寶庫，是個人發展的園地。在現代社會中，個人的每一項重要成績的取得，都離不開集體力量。離開了集體，再優秀的人也是孤掌難鳴。美國nba球星邁克爾喬丹被譽為“神一般的球員”，因為他的個人能力幾乎是神一般的存在。然而，憑藉這神一般的人物，公牛隊並沒有百戰百勝。原因很簡單：全隊上下幾乎只有喬丹在得分，隊員積極性很低。後來，喬丹逐漸意識到團隊協作的重要性，開始減少出手，將球交給隊友。這一變化使公牛隊重煥生機，每個人都積極投入，全隊得分不降反升，並且勢如破竹，連續三年獲得nba總冠軍，成為了nba歷史上的一個傳奇。於是我們明白了：一塊磚也許並不能做什麼，但數以萬計的磚就築成了一座氣勢恢弘的城堡。一朵鮮花也許只能孤芳自賞，但滿園的春色定能讓人流連忘返。這就是集體的力量!在集體中我們可以共享快樂與收穫，可以分擔憂傷與失敗，於是我們變得更快樂，更堅強，更團結。

然而，我們又怎能一味索取呢?在集體這個大火爐中，我們想要火爐更温暖，就必須把自己放進去點燃。煤炭越多，爐火燒得越旺，集體的光焰與温暖才能更長久、更充分地展現。運動會上，運動員們咬緊牙關的一次衝刺，看台邊同學們情不自禁的一聲吶喊，比賽後一個真誠的擁抱，足以讓整個班級凝成一股衝力;藝術節上，也許是一個精心製作的道具，或許是一組排練很久的舞步，也可能是一首默練多年的歌，都足以使我們的校園生活更精彩;哪怕是平時的一次彎腰撿起紙屑，一次扛起水桶換水也都能為我們的集體增添一份光與熱。

同學們，如果我們都能把集體、大家放在心中，並逐漸成為一種習慣，我們能夠想象：那時的我們一定都會成為快樂、堅強、樂觀、富有智慧的人，而我們的集體也必將成為一個令人羨慕的高素質的集體。個人與集體的完美結合，帶來的必然是兩者的雙贏!

我的演講完了，謝謝!

愛集體國旗下講話 篇4

老師們、同學們：

大家早上好!今天我演講的主題是：班級有我更精彩。

從踏進校園的第一天算起，我們已經一起度過了一個多月的時間了。一個多月來，我們有過興奮、欣喜，有過親切、好奇，甚至有過陌生和不安。猶記得，我們一起軍訓，一起流淚，一起堅強。猶記得，老師把我們分在一個班級，相互幫襯，相互勉勵，共同話語越來越多了，同學之情越來越濃了。猶記得，學校運動會上，我們舉着稻草人，奮力加油，奮力喝彩，奮力拼搏。不經意間，我們已經成為一名中學生了。

在新城，我們將一起共同度過三年，一起學習三年。三年時間，在歷史的長河裏也許就那麼一滴，但卻是我們學習成長過程中的一個重要加油站。不論是每天走進教室，還是走出教室，無論我們來自哪裏，新城國中，已經把我們緊緊擰在一起，已經成為我們貼在身上的一個共同標籤，寫在心裏的一個共同標識。

雷鋒曾説過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”我們新城國中的每一位成員，都如同那春天裏爭奇鬥豔，生生不息的花朵，都有着屬於自己獨特的精彩與絢爛。

大家肯定對剛剛過去的運動會記憶猶新吧!每一位同學都在奮勇拼搏着，開幕式上那亮眼的儀仗，運動員們那矯健的身姿，啦啦隊活力四射的舞蹈，都令人難忘。但讓我一直銘記的，卻是我們班的一位同學，別人在賽場上拼搏，她也在看台上默默拼搏着。別人看着比賽，吃着零食，她卻拎着垃圾袋，維持着班級的衞生。獎牌閃爍着亮眼的光芒，映着主人驕傲的微笑與旁人的讚許，令人羨慕。同時我也從她的身上看到一種光芒，淡淡的，猶如天使一般，聖潔無比。

運動會帶來了快樂，帶來了友誼，帶來了團結，那我們迴歸學習生活呢?面對家長們的期望，面對老師們的教誨，今天的我們也許不是那麼優秀，也許考試的成績還不是那麼理想，但我們每個人心裏都憋着一口勁，不斷地補充自己的不足，不斷地樹立新的標杆，享受着學習給我們帶來的快樂。

面對紛繁複雜的社會，面對日趨激烈的競爭，也許我們還略顯稚嫩，對不少問題的看法還不夠成熟，但我們有求知的渴望，有探索的勇氣，有參與的熱情，享受着成長給我們帶來的快樂。

面對班級集體活動，面對班級日常管理，也許我們做的還不夠多，有的甚至還微不足道，但我們每個人都在出謀劃策，都在貢獻自己的一份力量，有的為班級爭得了一份榮譽，有的為班級獻了一份愛心，有的為班級出了一份黑板報，有的為班級做了一次清潔衞生，享受着參與給我們帶來的快樂。

花開淡雅，默默芳華;隨手之舉，迸發光彩。同學們，我們是一羣風華正茂的少年，猶於礦山裏的一塊石頭，需要打磨雕琢，需要刻苦學習，需要擔當奉獻!讓我們插上夢想的翅膀，各展風采，各顯魅力。讓我們莊嚴宣誓：從今天開始，讓我們高舉責任的旗幟，班級就會因為我們的付出，更加精彩!

謝謝大家!

愛集體國旗下講話 篇5

各位同學、各位老師：

大家早上好,當鮮豔的五星紅旗冉冉升起,我們再一次唱響了雄壯嘹亮的國歌,大家一定不會忘了這句歌詞:我們萬眾一心,冒着敵人的炮火,前進,前進,前進進.是啊,就在中華民族生死存亡的關鍵時刻,我們是靠着團結一致的力量才得到了今天的解放.今天,老師想和大家再次談談這個永遠不會落後的話題:集體主義精神.

1998年我國遭受了特大洪水的襲擊,抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力.去年春天,非典型疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰着全國數以萬計的醫護人員。正是靠着他們的努力，靠着廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟五號載人飛船成功發射，讓我們中國向航天領域的更高階段邁出了跨時代的一步。

雷鋒叔叔曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學們，讓我們都來熱愛我們的學校，關心我們的班級。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

最後，讓我以一首小詩來結束我今天的發言吧!

如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地;

如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林;

如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋;

如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章;

因為集體，我用心來努力學習;

因為集體，我用心來幫助同學;

因為集體，我用心來愛護校園;

集體給了我騰飛的雙翼;

集體給了我無窮的勇氣;

我愛集體。

我的講話完畢，謝謝大家!

愛集體國旗下講話 篇6

相信今夏發出的葡萄牙里斯本光明球場的那一幕，很多人至今仍然記憶猶新，名不見經傳的希臘國家足球隊捧走了歐洲足球錦標賽冠軍獎盃，全希臘乃至全歐洲為之沸騰。是什麼幫助，既沒有大牌球星 ，又沒有名牌教練的希臘隊走上歐洲足球的顛峯?那便是團結協作的集體主義精神.

集體主義精神看似抽象，但其實我們身邊時時處處都能體現，培養集體主義精神，首先要樹立集體意識，一個人不可能遊離於集體之外真空的生活着，每個人都生活在大大小小不同的集體、家庭、社區、班集體，學校乃至整個社會，我們每個人作為集體中的一員，都應該增強集體意識，也就是對這個集體的責任感，時時刻刻做一個關注集體的有心人。為集體的發展出自己的一份力，為集體的穩定儘自己的一份責，就比如説，放學了，我們應該把燈閉了，門窗關好再走，班級公物損壞了我們應該及時找人修好，樁樁件件的小事都是集體意識的體現，它每時每刻都發生在我們身邊，只要你注意留心並儘自己的所能，你就能順利地融入集體，真正成為集體的主人。

集體主義精神是理念的昇華，我們一定要走出一個誤區，即我們學生來學校不光是學習書本知識的，更重要的是要學會如何做人，培養自己的素質修養和道德規範。不要想着集體昌大家的事，有我沒我都無所謂，自己作為集體中的一份子，應該時時刻刻都為集體着想，現在在場的每一位同學將來總有一天會離天學校走向社會，參加工作，參與社會發展建設，在這其中，具備集體主義精神、正確處理國家、集體、個人之間的關係，是衡量一個人職業行為和職業品質有基本準則，國社會發展的客觀要求，也是社會主義事業取得成功的重要保證。我曾在報紙上看到過這樣一小篇文章，説美國人的集體合作精神像打橋牌，日本人的集體合作精神像打撲克，而中國人的集體合作精神像打麻將，雖然比喻得不主恰當，但它卻真正的反映出中國社會人才領域需要加強集體主義精神的培養，樹立強烈的團結協作意識。因此，親愛的同學們，從現在起，從一點一滴的小事做起，有意識地培養自己的集體主義精神，這樣不但對自己將來的前途發展大有益處，將來走向社會，對我們國家和社會的發展，都具有深遠的意義。

説美國人的集體觀念像打橋牌，日本人的集體合作精神像打撲克，而中國人的集體合作精神像打麻將。雖然比喻得不主恰當，但它卻實反映出中國社會人才領域需要加強集體主義精神的培養，樹立強烈的團結協作意識。因此，親愛的同學們，從現在起，從一點一滴的小事做起，有意識地培養自己的集體主義精神，這樣不但對自己將來的前途發展大有益處，將來走向社會，對我們國家和社會的發展，都具有深遠的意義。

同學們行動起來，培養集體主義精神，做社會需要的人才，這是社會對我們的要求，更是每個同學義不容辭的責任。

愛集體國旗下講話 篇7

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是“文明上網 、健康成長”。上網學習、娛樂，已成為現代人生活、學習不可缺少的一部分。上網可以收集資料，學習新知識，瞭解國家大事，增長見識。上網已經變得和吃飯一樣平常了，網絡可以幫助我們進一步瞭解外面精彩的世界，學習許多在課堂上學不到的知識，擴展我們的知識面，開闊我們的眼界。網絡也為我們提供了展現自我的個性空間，我們許多同學都有了自己的博客，並且在上面記錄了我們獨特的成長足跡。

但網絡也是一把“雙刃劍”，遊戲和聊天被稱為“電子毒品”，一旦沉迷其中，後果不堪設想哦!你們聽過這樣的幾件事情嗎?杭州的一位大哥哥，因為沉迷網絡遊戲，成績一落千丈，視力從1、5降到了0、1;山東省的三名學生為了搞到錢到網吧玩遊戲，竟然想出了攔路搶劫的辦法，最後走上了犯罪的道路;還有一位大哥哥，連續四天四夜在網吧打遊戲，由於遊戲的強烈刺激，最後血壓升高，瘁死網吧„„

同學們，當你聽到了這些事件，你的心靈會不會有所觸動呢?據調查表明：平均每100個上網的青少年中有60個人是在玩遊戲，34個人在找朋友聊天，5個人在發電子郵件。從這些數字中可看出，目前青少年上網的主要目的就是遊戲、聊天。青少年過分迷戀網絡已成為當今一個十分沉重的話題。

激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂鬱等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩遊戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子痠痛，頭暈眼花等。

同學們，少年智則國智，少年強則國強!讓我們文明健康上網，爭做網絡時代的好學生!下面我倡議：

一、懂得文明上網，通過網絡多學有益的知識，不段充實自己，開拓視野。

二、不進黃色和暴力網頁，不把自己的姓名、住址、電話等真實信息放在網上或告訴他人，也不單獨和網上認識的朋友見面。

三、適當安排上網時間，儘量少玩遊戲，每次不能超過一小時，做到不耽誤功課、不傷害眼睛。

四.建議大家經常上校園網站，瀏覽校園信息。同學們可以到你們班的網站上發佈自己的圖片、作文日記等與大家分享交流。

五、不在網吧上網。

同學們，讓我們從現在做起，從我做起，堅持科學上網、文明上網、健康上網，讓網絡真正成為幫助我們學習和成長的有效工具，願我們每一位同學都能快樂幸福地成長。

謝謝大家。

愛集體國旗下講話 篇8

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天，我的國旗下主題講話是《集體榮譽，我的責任》。

首先，我想給大家講一個真實的案例：在中國台灣有這麼一所學校，學校沒有工人，沒有保衞，一切的事情都由學生自己去做。學校實行學長制，高年級學生帶低年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒多少作業，但是沒有一個學生成績不好的。這就是中國台灣享譽30多年的以道德教育為本的忠信高級工商附屬學校。他們的校長高震東在一次演講中説道：我在中國台灣辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎麼回事?”假如有個學生站起來説：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衞生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在我的學校，學生會這樣説：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個，窗户玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人説這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個人都要記住!

作為當代的國小生，我們應該踐行這種“集體榮譽，我的責任”的精神。校園不乾淨，就應該是大家的責任。可是我們卻聽到有人説：“這是工人的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前都做不到服務校園，又怎能相信你還能為國家服務?

當綠色志願者正在履行自己的職責時，有些同學，卻沒有履行自己作為學子的責任。比如：有好多同學在看宣傳欄時，故意把果核兒扔在一邊，而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水，沒有及時堵住，有人會説：“那不是我的事，反正是學校的水，又不是我們家的!”大家説,這樣的行為對嗎?不對。

雷鋒説過：“力量從團結來，榮譽從集體來。”個人的榮譽，本質上是集體的榮譽。集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關心，這是一種積極的心理品質，是激發人們奮發上進的精神力量。彭德懷有了這種集體榮譽感，才會寫出“誰敢橫刀立馬，惟我英勇紅軍”的詩句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽感，才會有將所得獎金全部捐給集體的義舉。集體榮譽，我的責任，只有每個人都拿出最飽滿的熱情，最強烈的責任感，才能為班級爭得榮譽，這過程中每個人都缺一不可。一位心理學家説：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”大家都要充分展示出自己的才能，用自己百分百的責任心，為班級的榮譽添磚加瓦。

最後，請大家記住：責任勝於能力，做敢於負責任的人，集體榮譽,我的責任!

我的講話完畢，謝謝大家!

愛集體國旗下講話 篇9

大家好，我是來自八(2)班的。非常高興代表八(2)班的全體同學在國旗下講話。今天，我演講的主題是：讓責任沉澱，讓集體輝煌。

有這樣一個故事：在美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察儘管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親説：“錢，我可以先借給你，但一年後還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。這件事讓里根懂得了什麼叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。

那麼什麼是責任呢?作為青少年，我們的責任應該是：1、份內應做的事;2、因沒有做好份內的事應承擔的過錯。其具體為：對自己負責：努力學習，塑造自我;對他人負責：關心愛護和幫助他人;

對集體負責：為集體增添榮譽和力量;對社會負責：以良好行為創造美好的社會。

在我們802班有很多負責任的人。像宋京凱，他對自己，對班級，對他人都很負責。他為我們班設計了班旗，主動為我們帶來了綠色植物，為班級建設提供了很好的建議。包文琪每天帶隊風雨無阻，丁妍旭每天雷打不動的為我們抄課表，吳曉寒對自己的組員十分負責，對於數學題不懂的組員，他一定會講到組員聽懂為止。冷康萍每天教組員英語，在班級裏傳播正能量。肖可馨為班級的紀律付出了很多。袁欣怡把班裏的圖書角管理的相當好。

作為802這個大家庭的一員，我們每個人都要盡到自己的職責。從現在開始紮紮實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態度，去拼搏自己的夢想，將來中國的發展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在隨外燃燒起來吧!

愛集體國旗下講話 篇10

有一首歌這樣唱到：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天;一直竹篙難渡洋洋海，眾人划槳開大船。”偉大的共產主義戰士雷鋒曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。一個人的成功，是離不開集體的，只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹，只有在集體之中，個人才能獲得發展。

學校是個大集體，班級是個小集體，每一名學生的成才，每一名教師的成功，都離不開集體;而我們每一名教師和同學能心中裝着集體，為集體着想，從大局考慮，做到個人利益服從集體利益，就能匯聚更大的力量。

集體的力量是偉大的。上週教育年會英語公開課上，來自市教研室的賈老師的一句話給我們在場的老師留下了深刻的印象，她説：“優質課不是哪一位優秀的教師做出來的，而是集體教研的成果。”確實如此，這一學期，我們高二英語組每一單元都在一起集體備課，通過老師們在一起交流，大家集思廣益，思路開闊了不少;在前不久舉行的運校會上，不僅僅有運動員們的全力拼搏，更少不了其他同學全方位的後勤服務，正是大家甘於奉獻，精誠合作的精神，才促成了最後的成功。在我們實驗一中的課堂上，小組合作這種學習方法也給廣大同學們帶來了益處，同學們們通過討論，碰撞，互相學習，互相檢查，憑藉小組這個小集體的力量，課堂效率提高了，集體榮譽感和責任感也增強了。

然而，在集體中生活，同學們之間又難免會出現摩擦與矛盾，這時，就需要大家相互理解，相互包容，相互關心，一句問候，一句道歉，一個微笑，都是集體生活的潤滑劑，能給你和他人的心中帶温暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光;當個人利益與集體利益發生衝突時，我們每一個人都應該具有大局意識，以集體利益為重，堅持個人利益服從集體利益的原則。

在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有每個人都心中裝着集體，人人都甘於奉獻，我們的集體才能更強大，我們每個人才能分享到集體更多的力量。説到這裏，有同學會問我，老師，那我們能為集體奉獻些什麼呢?答案其實很簡單，手上有垃圾，及時將它扔進垃圾箱;看見地面有紙屑，主動彎彎腰撿一撿;看到不文明的行為，大膽上前制止一下;遇到老師同學，有禮貌地問聲好;上課時，認真聽講，積極發言;下課時，輕聲慢步，文明遊戲，不影響他人學習;回到宿舍，不喧譁，不打鬧，不妨礙他人休息， 等等，這些事情都是為班級，為學校爭光。

最後，我想送給大家一首小詩：

如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地;

因為集體，我用生命襯托出春意;

如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林;

因為集體，我用軀幹擋住了狂傲的風沙;

如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋;

因為集體，我擁有了托起萬噸巨輪的魔力;

如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章;

因為集體，我唱出了生命的光華。

我相信，只要我們一起努力，從小事做起，點滴終能匯成大海，我們實驗一中就能譜寫出更新的篇章!

我的講話完畢，謝謝大家!

愛集體國旗下講話 篇11

松下總裁松下幸之助説：“不論是多麼賢明的人，畢竟只是一個人的智慧，無論是多麼熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄託，為更大的效力而結成組織團體，同心努力，集合智慧，團結力量”。這是很精闢的解釋。

這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上。一顆樹，在風中搖擺，只能等待命運的安排，組成一片樹林，就穩穩地抵抗着風雨的侵襲。這就是集體的力量。

翻開記憶猶新的歷史，非典疫情的控制並最終被戰勝，載人飛船成功的發射與勝利的返航，中國申辦奧運成功，男足進入世界盃，不都是中國這個大集體的愛所創造的成果嗎?

學校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體着想，就能匯成巨大的力量。以我們高二一班為例，我們這個班是經文理分科後新整合的一個集體，同學們彼此間不是很熟悉，但是集體猶像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始，每個人就團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。這個利用可與時間為班級打印標語警句，那個拿自己的圖釘來張貼學校印發的各項通知值日生每天盡心盡力保持教室衞生乾淨整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們高二一班這個新集體在新學期的第一週的各項評比中領先。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。

讓我朗誦一首我們自己創作的詩吧：

如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋;

如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草;

如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林;

如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。

因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力;

因為集體，我用生命襯托出了春意;

因為集體，我用軀幹擋住了狂傲的風沙;

因為集體，我歌出了生命的光華。

我不偉大，偉大的是集體，

是集體給了我力量，

是集體給了我毅力，

是集體給了我勇氣，

是集體給了我騰飛的雙翼。

愛我們的集體吧，用

你的點點滴滴。

集體是一處給心靈充電的驛站，

集體是一個讓歡顏綻放的花地，

集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!

集體是一令號子，帶我們劈風斬浪，駛向勝利。

愛集體國旗下講話 篇12

從前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭捆在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。於是明白了父親的良苦用心。那就是集體的力量大。

其實，在生活中有許多這方面的體驗：磚頭多了壘築起來，可以砌成萬里長城;螞蟻力氣雖小，但許多螞蟻團結在一起，就能拖動一根骨頭;一個人的力量雖小，但許多人的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

雷鋒叔叔曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

整潔、文明的校園，温暖、快樂的班級，要靠我們每個人的努力去創造。同學們，讓我們互相團結，主動去幫助生活和學習有困難的小夥伴;齊心協力解決難事和大事，共同營造一個和諧的成長家園吧!

愛集體國旗下講話 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天我演講的題目是熱愛集體、關心集體。

現在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學校更是一個大集體、大社會。那麼，我們如何才能在日常的生活當中，做到熱愛集體、關心集體呢?

記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》裏，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片洋洋。卻發現從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，儘管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們人類呢?

同學們，在學校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關心自己的集體，能夠為自己的集體着想。那麼在以後的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體着想。而不會成為一個自私自利的人。並可以獲得他人的讚賞與上司的青睞。

記得雷鋒叔叔曾經説過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有把他自己和集體的事業融合在一起的時候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰，那麼他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當整個足球團隊都能夠一同作戰、齊心協力的話。那麼就可以輕鬆的獲得勝利。曾經有人對西班牙球隊為什麼經常獲得勝利做了調查。調查發現，比賽中西班牙球員的傳球次數是其他球隊的傳球次數的3倍或4倍。這無疑説明了集體力量的強大。

“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”深刻的説明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那麼他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們為什麼擁有多個智囊團隊的原因所在。

不論是在學校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利於班級的榮譽，也可以獲得他人的讚賞。若是每個同學都可以做到熱愛集體，關愛集體。願意為集體獻出自己的一份力量。那麼，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現我們的中國夢。

謝謝大家，我的演講完畢。

愛集體國旗下講話 篇14

各位老師，各位同學，大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進行過旗下講話。我演講的主題是“讓責任沉澱，讓集體輝煌”。

同學們，責任是什麼?責任是霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，是顧炎武 “天下興亡，匹夫有責”的呼喚;是范仲淹 “先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”感歎，是文天祥 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲鳴。”

在學校隨手撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護外國語的形象，這是對母校的責任。在運動會上揮灑汗水，奔跑吶喊，爭取獲得更好的名次，這是對班集體的責任，課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，“知榮辱、明是非，”學會做人，學會求知，正確對待老師的諄諄教誨，這是對自己的責任。這些責任都是非常細小常規的，就如一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞。

我們班就這樣一批有責任意識的同學，比如王三立，江奧成，肖可馨，鄒晨昕等等。清晰記得，上上個星期學校舉行的冬季趣味運動會。在拔河比賽時宋京凱同學使勁憋紅的小臉，吳曉寒被繩子勒紅的手掌，許多同學都付出了自己最大的力氣。拔河是一項非常考驗集體力量的體育項目，必須大家齊心協力，正是我們集體的努力，最終打敗了對手。

著名文學家狄更斯曾經説到：“人能儘自己的責任，就感覺好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責任是甜蜜的，這責任是微小，但是隻有把微小的責任積累沉澱下來，才能成就集體的輝煌。希望同學們努力盡自己的責任，成就自己熱愛的班集體，成就培育你們的XX市外國語，更是成就未來的自己。

愛集體國旗下講話 篇15

老師們、同學們：

大家上午好!

我們從過去的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。也許我們對過去的夥伴依依不捨，但更應高興的是，我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個集體中共同生活，共同學習，度過人生髮展的黃金時期。

要形成良好的班集體，首先要營造良好的班風。

愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。

例如，xx市廣渠門中學1995年在全國率先創立宏志班，為生活貧困，品學兼優的學生免費提供教育，社會反響極為強烈。洪志班的學生始終把做正直，善良，有益於社會的人作為自己的成長目標，秉承“特別有禮貌、特別守紀律、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有志氣、特別有作為。”的校訓，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優良班風，贏得了良好的社會聲譽。這則故事告訴我們：良好的班風能引導全班學生的言行，對個人的健康成長和優秀班集體的形成起着重要作用。

優良班風的形成還要靠每一個人用行動去創造、去維護。

例如小王因父母離異，缺少家庭温暖，學習成績不理想，自信心不強，時常自卑。小劉因貪玩，小腿不慎骨折，孤單寂寞地躺在病牀上，整天垂頭喪氣。這兩則故事告訴我們：我們應該幫助所需要幫助的人，才能形成良好的班風。

在班集體中，我們不僅要學會幫助他人，還要學會尊重他人。人們生活在一起需要相互尊重，只有彼此尊重，大家才能心情舒暢，從而更好地學習。有的人只知道要求別人尊重自己，如果自己不去尊重他人，這不僅是十分錯誤的，而且也得不到別人的尊重。

俗話説：“量小失眾友，度大集羣朋。”三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達，非同一般。這就像建立良好的班集體一樣，我們更應該關愛班集體，做任何事都應該為班級着想，為集體着想，不能為了個人利益而傷害班級的利益。

班集體需要一個穩定的、具有自身特色的集體風範，是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關係等許多方面。因此，我們要為了營造一個好的氛圍而關愛班集體。讓我們從現在就開始吧。

愛集體國旗下講話 篇16

老師們、同學們：

早上好﹗今天我演講的題目是《永不過時的集體主義精神》。

曾經在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小垸子成了一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順着波浪飄過來。當它越來越近時才看清：一個小足球大的蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻羣迅速而秩序井然地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了，但他們的屍體，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼裏，放在心頭的小小生靈，竟有為了集體而敢於獻身的英勇無畏的精神。作為人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計較個人的得失嗎?那些為了一己私慾損害集體利益的人還敢否定集體主義精神碼?

今年年初在全國乃至全世界爆發的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰着全國數以萬計的醫護人員。他們在抗擊非典的戰鬥中被傳染了，痊癒之後又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟5號載人飛船成功發射，讓我們中國人民向航天領域的更高階段邁出了劃時代的一步。

我們不難看出，個人離不開集體，只有在集體之中個人才能獲得發展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業的成敗也取決於每個個體。當個性和集體融合起來，才不會失去個性。相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完美。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個性;只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基説：“誰若與集體脱離，誰的命運就要悲哀。”不是嗎?一滴水脱離了大海它的命運能有幾何，一個人脱離了集體，拋棄了集體主義精神，他的命運又能有幾何呢?

一個人的命運總是與集體聯繫在一起。我們常常這樣説：“今天我以附中為榮，明天附中以我榮。”今天，我們為身在這樣一個值得驕傲的學校而自豪;明天，附中也為培養出一批批高素質的人才，國家的棟樑而榮耀。今天，我們在附中的光芒中健康地成長;明天，我們才有機會發光發亮，才有機會為附中增光添彩。

七個簡單的音符，譜寫出生命的樂章;橫豎撇捺幾個基本的筆畫，流傳出華夏大地五千年燦爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的;一個人是渺小的，集體是偉大的。

讓我們高呼：集體主義精神是永恆的，永不過時的﹗

我的講話完了，謝謝大家﹗

愛集體國旗下講話 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是七年級(1)班的史昊原，今天我講話的主題是“文明上網 健康成長”。 一元復始，萬象更新。轉眼間，一個充實愉快的寒假結束了，我們又迎來了一個嶄新的學期，踏上了新的征程。在學習與生活中，我們不難發現。在當今這個信息化時代，“網”在我們的生活中正在扮演着越來越重要的角色。然而，網絡是一把“雙刃劍”，網絡給我們提供了一把打開更廣闊天地大門的鑰匙。但是，它在帶來多彩的同時，給我們帶來了陰霾;在帶來自由的同時，也帶來了放縱;在帶來便捷的同時，也帶來了隱患„„據調查顯示，青少年上網50%以上是玩遊戲，35%左右是與網友聊天，而真正查詢資料用於學習的為數極少。因此，我們常能看到有的同學過度沉迷網絡無法自拔，因整天盯着電腦，眼睛近視了，甚至還得了肩周炎，頸椎病等慢性病。因過度迷戀遊戲而導致嚴重後果的事例也已不在少數：

山西某中學一名同學素來成績優秀，然而，進入國中後，逐漸沉迷於網絡遊戲，無法自拔。起初，還只是學習效率降低，成績下滑。然而不久，他為了升級遊戲裝備，屢次從家中拿錢，被父母發現後，又不顧勸阻，甚至惡語相向。因無心學習，成績一落千丈，最後多次逃課進網吧被學校開除。

湖南某高中生，長期沉迷於網絡，最終在網吧熬夜玩遊戲時不幸猝死。經醫生鑑定，該學生死於典型的因過度興奮而引發的心臟病。

網絡是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果我們不具備一定的判斷能力，就會被大量垃圾信息所淹沒。而隨意進網吧，瀏覽不良網頁，則會嚴重毒害我們的身心健康。因此，網絡安全，關乎我們每個未成年人的成長，關係到我們國家的未來。

在此，我向全體同學提出以下倡儀：

1.懂得文明上網，上網時儘量通過網絡多學對我們有益的知識，學習信息技術技能，少玩儘量不玩虛擬的網絡遊戲。

2.不瀏覽、製作、傳播包含色情、暴力等對我們身心健康不利內容的網頁，不輕易泄露自己及家人的個人信息，不與網友輕易、單獨見面。

3.嚴格控制上網時間，加強自控能力，嚴禁在網吧、遊戲廳等不適合未成年人進入的場所上網。

4.絕對禁止發佈有害自己或他人身心健康的言論，當別人發佈損害自己權益的言論或遇到網絡安全等問題時，應及時與老師父母取得聯繫。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，堅持文明上網，安全上網，科學上網，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境，作出我們新時代青少年應有的貢獻。

我的發言完了，謝謝大家!

愛集體國旗下講話 篇18

今天，我國旗下講話的題目是：集體的力量大。我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難斷》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心鬥角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭緊緊地捆紮在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。聽到這裏，你們也明白了吧，這個故事告訴我們集體的力量大。

其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切! 同學們也都知道：新中國的建立靠的是什麼?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;流感病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國人民。

雷鋒叔叔曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量! 同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。

人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

愛集體國旗下講話 篇19

尊敬的老師， 親愛的同學們，早上好!

今天我國旗下的講話題目是《文明上網 學會自律》。

互聯網越來越普及，當今社會已進入以互聯網為標誌的信息時代。網絡已經成了人們生活中必不可少的東西。我們可以在網上查閲資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野，促進我們的學業。然而，由於中國小生自制力較弱，網絡成了一把雙刃劍。 有的學生沉迷於網絡遊戲之中，上課無精打采，學習成績直線下降;有的學生做了網絡的俘虜，成了“小網蟲”;還有的學生因長時間上網，眼睛受到嚴重損壞，成了近視;有的學生甚至被網絡上的壞人利用，走向犯罪深淵。因此，學會文明上網，自律上網就變得尤為重要。

首先，希望同學們要正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網。我們應該增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不製作、不傳播不良信息。不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡遊戲，防止網絡沉迷和受到不良影響。 上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息，更不能隨意約見網友。

我們應該學習網絡道德規範，懂得基本的對與錯、是與非，形成良好的網絡道德行為規範。在網上交流的過程中，要誠實友好，不説髒話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內容要健康向上。

同學們：網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。

最後，我想通過宣讀《全國青少年網絡文明公約》來結束我今天的講話: 要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

請從我做起，從現在做起，學會自律，文明上網。

愛集體國旗下講話 篇20

各位老師 同學:

你們好!

今天我演講的主題是熱愛集體，熱愛附中。一説到這個主題，我想很多同學都會覺得它很陳舊。這麼説吧，熱愛集體的確是箇舊的主題，但它絕對不會過時。可以毫不誇張的説，這是個永恆的主題。

當然，既然説它陳舊，就是説很早就被提了出來。至於具體什麼時候，我想大概可以追溯到原始人集體追趕野獸的時候吧。而既然很早就被提了出來，且現在還在不停的説，就證明熱愛集體的確在人類的發展中起到了巨大作用。

説到這裏，有的同學可能覺得很虛，就是説熱愛集體這四個字感覺很大，很空，的確，它雖然不停的在説，然而似乎並沒有，或者説很少真正融入我們的思想。我們很少有人能真的發字內心的理解“熱愛集體”這四個字的含義。注意，這不是一般的“愛”，而是“熱愛”，所謂“熱愛”，是要有一種狂熱在裏面。

當然，這麼説是苛刻了些。因為，我覺得，熱愛集體，我們大家已經落實到了行動。其實道理很簡單，就是點點滴滴的行為，為班裏拿塊抹布，撿起校園裏的紙屑，認真唱國歌，甚至仔細的做一次值日，在車棚裏謙讓一下，都是熱愛集體的表現。我們都做到了，而且做的很好。

其實對於我們而言，對集體的熱愛就表現為這些不經意的行為。我們可能並沒有意識到這麼做的實質，只是很自然的就這麼做了。所以，其實熱愛集體是我們的本性。這麼説來，有的同學可能會很吃驚，原來自己已經為集體做了不少的事情，原來自己這麼熱愛自己的集體。

當然，也會有同學説，從文藝復興起就提出人文主義啦，我們要“以人為本”，且不説這裏的“人”究竟是不是單指個人，就算是吧，比如你獲了個競賽獎，當然是你個人獲得的，別人介紹時肯定不會説“某某”獲了什麼什麼獎，誰認識你呀，當然是説交大附中，某年級某班某某同學，所以無形中這為集體增了光，也是熱愛集體的表現。

在此，請允許我代表高二年級全體同學，歡迎新高一和七年級的學弟學妹們，一起加入到熱愛交大附中，這個3800人的大集體的行列中。讓我們一起，在點點滴滴的行為中，為附中增光，為附中自豪。交大附中，這個我們共同學習和生活的大集體，她像我們的母親一樣，哺育我們成長，就讓我們用真摯的感情來愛護她吧!

今天，我站在這裏，不是想對大家説，我們要熱愛集體，而是想説，我們熱愛我們的集體，尤其是我們親愛的母校，我們做的很好，並且，我們要一直這樣做下去!

愛集體國旗下講話 篇21

德國的心理學家研究認為，“自言自語”是消除緊張的有效方法，有利於身心健康。

倘若我們稍加留意一下，或許會發現有某個人坐在某處旁若無人地自言自語，你便會覺得他是在發“神經”。殊不知，正是由於這種錯誤的認識而誤導了一種健康地解決問題的方法。其實，同自我很好地交談可以有效地發泄心中的不滿、鬱悶、憤怒及悲傷等不良情緒，有助於消除緊張，恢復心理平衡。當你思慮重重時，若有機會聽聽自己的談話，並對自己提一些問題時，那麼你只從一個角度看問題或鑽牛角尖的可能性就減少了。

因此，心理學家們認為“自言自語”有如下作用：

1、自己的音調有一種使人鎮靜的作用，有一種安全感和人際交往的感受。

2、自我大聲對話可以調整大腦中紊亂的思緒，尤其是在緊張勞累時。

3、“自言自語”對一些個人問題可以較輕鬆地自我解決。就像對待朋友，澄清一起矛盾衝突，把問題擺到桌面上來解決，各自發表見解，在説的過程中，各種錯誤的見解和解決問題的可能性一目瞭然，最後決定就比較容易了。

4、將自我擔心和憂慮的事情，自己講出來就沒什麼問題了，壓在心中的石頭就會被搬掉，趕走煩愁，從而達到心理平衡。

5、可以改善睡眠。因為冥思苦想屬於混亂的內心對話，而“自言自語”擺明真理就可終止思慮，從而會使睡眠安定少做惡夢。

同學們，不要以為一個人自言自語是一種毛病哦，上面可是心理學家們研究得出的結果。其實從實際情況來看，我們並不是有非常多的時間常常要求別人來關注你的生活甚至你的內心世界，所以關心自己的最好的選擇當然就是自己。所以，如果你有什麼問題，不方便請求其他人的幫助的時候，不妨試試上面的辦法!

愛集體國旗下講話 篇22

意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”“母親”,多麼熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有説不完的話語。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長大成人，什麼時候能離開我們的母親呢?父母的愛輕柔如水，深沉如海，恩重如山。面對這比天高、比地厚的恩情，我們理當細心體會，用心報答。

翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。

春秋時期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為後世稱頌。子路小的時候，家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家揹回一小袋米。當他看到父母吃上香噴噴的米飯時，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒有停止過。是呀，一個人一時做幾件孝親敬長的事情容易，但要做一個一輩子孝親敬長的人，確實很難!但在歷史的長河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長的人，卻不乏其人。

而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。陽光少年黃舸和死神賽跑，踏上“感恩之旅”，最後還給人們以光明和希望;20__年感動中國十大人物之一田世國，他為身患尿毒症晚期的母親捐腎，延續了母親的生命，延續了一段當代孝子的佳話。而更讓我感動的是“‘孝心感動學校、愛心助他圓夢’的鄒尊喜的事蹟”。鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以後，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子裏開了小賣部，用殘疾的腿蹬着自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。為了不讓父親為他的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村裏最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發讀書，最後，他終於考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了揹着父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。

鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇耀稱讚;父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

同學們，予人玫瑰，手留餘香。我們中國曆來就是一個文明古國。孔子言：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。”孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育;讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德;讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠同行!

愛集體國旗下講話 篇23

氣温逐漸下降，冷風颼颼地吹過臉龐，叫人直髮抖，可依然抵制不住我心中的那束陽光。

那陽光暖暖的、甜甜的。

記憶中，我從小和奶奶生活在一齊，僅管冬天很冷，可我卻從未生病，這都是奶奶的功勞。每晚都蓋着充滿陽光氣死的棉花被。

這天早上，當太陽高照晴空時，我還躲在被窩裏睡大覺。奶奶透過窗子把我叫醒：“丫頭，快來看看今日的太陽多暖和。”我反倒把被子裹得更緊了，就像長在身上似的。奶奶見我一動不動，雙手拉住被子，兩三下地把被子抱走，我只能起牀了。

今日太陽果真不錯，我靠在椅子上，貪婪地沐浴着這陽光。奶奶兩手攥緊被子，一個華麗的轉身，利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指：棒!當天晚上，奶奶把被子整齊地鋪好在牀上。我睡在上頭，就像是此刻的電熱毯，不斷地有熱氣冒出，但這是純天然的。就這樣，我在奶奶的陪伴上度過了一個又一個漫長難熬的冬天……

長大後，在外地求學，奶奶獨自在老家。冬天對我來説，甚是可怕，手上生了凍瘡，又癢又疼。沒有了奶奶的“陽光被”，感冒便是“兵家常事”。有天我放學回家，一眼便瞧見一個熟悉的背影，那是奶奶!“丫頭，今日套樣那麼好，怎樣不曬曬被子?”説着，奶奶抱起被子，抄竹竿走去。昔日黑髮的她、利索的她不再，銀白、緩慢。奶奶正拋起被子，被子卻脱掉了，我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺，眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前，奶奶委屈哦曬被子的情景，奶奶不再年輕……

冬日太陽短暫，可奶奶對我的愛永不退色，就像陽光般暖洋洋的!

愛集體國旗下講話 篇24

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《合理飲食 健康成長》。 每年的5月20日是“全國學生營養日”。“民以食為天，食以安為先”，這一句簡單的俗語告訴我們一個大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的基礎。食品是身體養料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養、食品質量的好壞直接關係到我們的身體健康。

常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來説是多麼的重要，可現在的食品五花八門，各種食品廠如雨後春筍般出現，各類垃圾食品也緊跟着出現在市場上，不乾淨食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零食小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在醃製火腿時噴灑敵敵畏，在生產泡菜時使用工業鹽，在牛奶中添加三聚氰胺……我們正處在長身體的階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營養、衞生、健康等方面。

因為，不合理的飲食會影響身體的發育，隨着經濟的發展，中學生營養不良和肥胖現象逐漸增多，發育期年齡越來越小。這給我們帶來的是不言而喻的傷害。所以，我們一定要養成合理進食的好習慣，而且要選擇有益於我們健康的食物，抵制垃圾食品的誘惑。

在此我向同學們提出以下倡議：遠離小攤小販，與不健康的飲食習慣説再見，讓成長中的身體接受最充分的滋養，讓我們用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態迎接每一天的學習，創造美好的未來!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

愛集體國旗下講話 篇25

大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個遼闊的森林裏。我每一天都和一些小動物玩耍。松鼠在我身上盪鞦韆，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林裏野餐、露營……大家一齊過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環境下，我漸漸地長成了一棵大樹。

可是，就在那天，一場災難發生了。幾個小孩貪玩，在樹林裏玩火。結果，一場火災發生了。許多動物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個森林。當火勢向我逼近時，我惶惶不安。突然，下了一場及時雨，火滅了，可我卻暈了過去。

當我醒來時，森林一片荒蕪，動物所剩無幾，我的同胞也僅有幾個了。

松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧十分的家嗎?

有風吹到了我的身上。我發現，我身旁開了幾朵美麗的花。原先，春天到了。可原本應當是個萬物復甦的完美日子，卻還是被打破了。

一羣人拿着鏟子，開着車，走到我們面前，開始鏟我們腳下的土，想把我們運走。我的同胞被運到車上，我也難逃一劫。我在車上，除了恐慌，還是恐慌，心中一向在猜想：人類會把我們怎樣樣……

我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個高級豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個同胞。可嶄新的環境不能改變我的心境。我還是很驚慌。可我看見那些老人、孩童在我腳下閒聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。

一年又一年，時間也非快流逝，我也老了。

我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿着電鋸向我和同胞們走來。同胞們發出悲鳴，我也發出最終的呻吟：“我為人類淨化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以後，沒有了我們這些樹木，人類必須會漸漸走向滅絕!

愛集體國旗下講話 篇26

老師們、同學們：

大家上午好!

我們作為即將參加會考的中三學子，就要面臨人生的第一次轉折，我們正前行在人生奮鬥的征程中，在這個過程中，我們獲得過喜悦和成功，也遭受過挫折和失敗。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地説，不拋棄，不放棄!

《士兵突擊》這部電視劇可能很多人都看過或聽説過。裏面有一個鋼七連，連長高城説了這樣一句話：“不拋棄，不放棄，所以我們叫鋼七連!”鋼七連的連魂就是：不拋棄、不放棄。這種精神可以説完全體現在了主人公許三多身上。無論是對朝夕相處的的戰友，還是面對一次次任務和生活的中各種挑戰，我們都會深深感觸到在他身上有一種十頭牛也拽不動的向前衝的勁頭!

不拋棄、不放棄，是人自己與自己的較量：思想、毅力、取捨„„相反，有的人是看不到自己的能力，有的人懷疑自己的潛質，有人隨便界定自己的極限，於是，更多的放棄出現了。可悲的是，這樣的人，也許比許三多有更多生存技巧、更圓滑的為人處世規則，甚至更強勁的能力素質，但他們往往連失敗的資格都主動放棄了，因為在假定的失敗之前，他們早已被自己嚇倒了、打敗了。還是那句話説的好：人最大的敵人是自己。我不得不肯定地説，許三多首先是不斷地戰勝了自己，同時也堅定了自己。他就象那隻破繭的蝴蝶，只有勇於破除自已身上厚重的繭殼，他才能看見陽光，聞到花香。儘管許三多在起初被許多人都瞧不起，也經歷了比別人更多的摔打、疼痛、孤獨和憂鬱。但在這當中，他一次也沒有真正放棄過自己，始終很好地保留一種我們看不見的“底線”，所以，付出更多的他必然得到了更多。許三多的經歷映證了一句諺語：一千次雷霆霹靂才能換來一次彩虹。儘管彩虹的出現時間很短，卻是最眩目也是最有意義的光彩。

我們的學習也是一樣，即使前進的道路上佈滿荊棘，充滿坎坷，即使面臨再大的困難，再大的挑戰，遭受再大的挫折，只要我們秉承“不拋棄，不放棄”的精神，就一定有成功的希望!

倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那我們的人生又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏。

同學們，不拋棄，不放棄是一種精神，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不輕言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。白駒過隙，流水無痕。昨天已經過去，我們無法改變，輝煌也好，失敗也好已經成為歷史。我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，把握住今天，去贏得明天!這，才是我們生命的意義。

無論前方是繁花似錦還是風雪瀰漫，既然選擇了拼搏，我們都應將勇往直前，義無反顧!同學們：期末考試的號角已經吹響，我想只要我們秉承“不拋棄，不放棄”的精神，自強不息，頑強拼搏，我相信我們一定能夠取得最後的勝利!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

愛集體國旗下講話 篇27

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

上週，老師辦公室傳看着一段視頻。那是高二(9)班在社會實踐基地表演的舞蹈《天亮了》。沒有燈光，沒有舞台，就在粗糙的水泥地板上，能將“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有”的生離死別演繹得如此讓人動容、不經潸然淚下，除了音樂作品本身的感人背景，更重要的是因為表演者用心舞蹈、傾情投入。今天我講話的主題是：談談用心做事。

每年大學聯考，學校食堂都會為高三同學精心準備可口多樣的免費午餐，並送上金榜提名的誠摯祝福。從校長到老師都會穿上紅衣服為高三同學加油送考;為了讓同學們運動方便，學校將籃球全放在靠近球場的門崗，同學憑餐卡即可自由借用;價值數萬的鋼琴放置在圖書館走廊，讓同學們觸手可及、隨時彈奏;配置優良的理、化、生、信息專用教室，在確保安全的條件下，課餘時間為競賽小組的同學自主實驗、研究提供最大限度的便利……等等。正因為學校自辦學以來，用心地想同學們之所想，解同學們之所需，盡力為大家的學習和成長提供“優質的教育服務”，才有附中今天來之不易的良好口碑，才有離開附中的學子還以各種方式為母校點贊。

每天中午，南太武山下都有一道獨特的附中風景。那就是不少老師犧牲休息時間，自發地陪着學生背單詞、做作業、解疑惑、伏桌子。“無聲潤物三春雨，用心育得鳳凰開”。三年如一日，老師慈母般地用心教育，使我校會考成績連續四年位居全市170多所公辦校前列。

短短几年，附中“小小年紀大作為”，辦學成果令人注目，搶眼成績單的背後鐫刻着“以生為本，用心育人”。

每週六晚週末講座雖然是7：00開始，但6：30前一號報告廳的燈光、設備準會開起。同學們可以早早入座，不致天黑了擁在門口等候。老師到了只要插上u盤便可開講。在這裏要感謝負責週末講座的高二江藝、楊琦同學長期以來的用心服務;走過九(4)班的走廊櫥窗，不免駐足瀏覽“致九年級同學的五封情書：九年級的你需要珍惜、需要方向、需要勇氣、需要灑脱、需要堅持”。其主題鮮明，設計精心，文字有力。而有的班級臨近檢查評比時，匆匆貼上幾張字畫湊版面，內容空洞，主題模糊;每天放學，八(1)班的窗户裏裏外外總是扣得嚴嚴實實，窗簾總是拉得整整齊齊。這是每個班級、每個同學都能做到的小事，可“三關”工作做得如此到位的又有幾個呢?説到底還是“用心”二字。完成同樣的任務，用心與否，效果大相徑庭。

大學聯考前夕，我去林嶸灝宿舍巡查，已是數學強項的他還在心無傍騖、爭分奪秒地練習基礎題。我寒喧一句：“還在做題。”他説：“再練練，怕失誤。”而後又低頭奮筆疾書。用心投入、用心自省的學習習慣，助他在高三複習路上節節攀升，最終15歲圓夢中科大。

全國勞動模範李素麗説：“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。”“用心做事”其實就是一種注意力、思考力的高度集中，是一種對每一件事情都高度認真負責的人生態度，是一種不達目的不罷休的堅強意志。俗話説，功夫不負有心人。只要用心去做，個人、集體的大事小事總會做得更加近如人意。

同學們，年輕沒有什麼不可以。恰同學少年，風華正茂;用心追夢，助夢成真!

謝謝!

愛集體國旗下講話 篇28

音樂是一種很奇妙的東西，它或是活力澎湃，讓人熱血沸騰;或是清冷柔和，好像冬夜之月;或是淒涼幽怨，像那深秋桂子。音樂也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開了我與前人交往的世界。

小的時候和奶奶住在一齊。奶奶是江南人，江南與二胡之間有着一種解不開的情緣。每到午休時間，奶奶就拿出那盤被它視為寶貝的阿炳的磁帶，放進老式的收錄機裏。二胡獨有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤濕了我的心田。

俗話説，樂器是一方水土的精靈。在二胡日復一日的薰陶下，我對江南也產生了日復一日的嚮往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我常幻想着自我正乘着一葉扁舟，沐浴着和風細雨，遊走在柔麗悽迷的水鄉。

是阿炳，讓我瞭解了“青石小弄台門深，烏瓦粉檐廊棚長”的江南;是阿炳，讓我體會到了如此美妙的境界。

媽媽平時總有唱不完的宋詞，那些本就情深意濃的詞，配上惆悵的曲，再經媽媽的低吟淺唱，就更為動聽。每當閒下來的時候，我就強烈要求媽媽把這些詞教給我，於是家裏就總是迴盪着宋詞的悠悠聲。

“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗台濕綾綃”，我彷彿看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望着窗外的綿綿細雨，思緒飄得很遠很遠;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我好像讀懂了一代亡國之君那剪不斷的悔與恨。

在宋詞的薰陶下，我瞭解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領進了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。

阿炳、李清照、李煜，這些優秀的前人們，毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓後人得以分享他們的精神世界，讓後人得以和他們一齊沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢

愛集體國旗下講話 篇29

最最敬愛的老師們：

你們辛苦了!這天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永久信賴的人。你讓我們明白：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永久保留。

感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最後，再次祝全體老師們節日快樂!

愛集體國旗下講話 篇30

夢想陪伴着我們成長，它能夠支撐起一切，給我們動力。夢想，多麼美的兩個字。為了它，人們獻出了汗水，努力甚至生命。然而，並不是所有的人都能夠到達夢想的殿堂，叩開夢想的大門。我，為了自己的夢想，甘願理解一切上天的安排!

夢想伴隨着成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。恍然間，三年過去了，那時已經上三年級的我，開始學習新的學科—英語。它就是我一向嚮往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動，因為這是我實現夢想的第一步。英語説難不難，説簡單也不簡單，只要用心去學習，不管有多難都要學好。

“有夢就去追嘛”不管它多麼遙遠，多麼困難，只要相信自己。堅持自己的夢想，相信我們都能夠實現自己的夢想。。“與其用淚水悔恨今日，不如用汗水拼搏今日”把夢想當做目標，從此刻起，帶着夢想出發，帶着夢想啟航，帶着夢想飛躍，讓夢想找到屬於它應有的歸宿……而我會在遙遠的未來迎接它，它是屬於我的，可是夢想屬於大家的。

夢想是每一個人都應當擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢想的權利，任何人都無法干涉，也無法奪走。它是我們生活的動力。擁有夢想，就擁有了前進的方向，而為了我們自己的夢想，有些事是我們必須要做到的。夢想是偉大的，有了夢想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢想，我們要拼搏努力，但在實現夢想的過程中，會遇到許多困難，僅有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，成為最終的贏家。

夢想只是我們生命的一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。