一年級新生國旗下講話稿2分鐘（通用10篇）

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇1

各位老師、同學：

上午好!

如果説人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那麼讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌豔的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

如果説人生是航行於大海的一葉扁舟，那麼讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

人生離不開讀書，讀書是生命的養分，有了它便可以品味生活，精緻生活，追求夢想，實現高遠的抱負，輝煌精彩的人生。

千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。"他潛心於讀書，關心政治，以實現他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士，他的人生會不精彩嗎?

清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。"這足以表達他發奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一隻手和一隻筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎?

"浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。"清代大才子紀曉嵐，博聞強志，知識淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

讀書的目的在於運用和創造，切不可全盤照搬現成教條。縱觀歷史，每一位有成就的學者，無不是在學習和借鑑前人和他人成果的基礎上，通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成的，像這樣的讀書才能使人生豐富多彩，散發出智慧的光芒。

相反，如果僅僅為了讀書而讀書，為了學習而學習，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本，裝點門面的點綴，那麼，這樣的人生就只能黯然失色，何來精彩可言?

一本書，一個朋友，一位導師，帶你走進生活，領略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。

所以我要説，人生因讀書而精彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇2

各位老師、同學：

上午好!

今天要説的主題是：熱愛地球，保護環境。

人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發起和組織的。他後來被譽為地球日之父。

海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷，他從小養成愛大自然的個性。到了大學時代，他雖然唸的是法律，卻始終沒有放棄對環境問題的關心。1970年4月22日，哈佛大學學生丹尼斯.海斯發起並組織的保護環境活動，得到美國環境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的首肯，其後，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。

世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護協調發展。世界地球日每年都沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，並根據當年的情況確定活動主題。

地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞着全球生態環境，全球氣候和環境因此急劇變化。統計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均温度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以後。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2.11億。自然環境的惡化也嚴重威脅着地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。

在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際，讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球，用有效的行動來善待我們生存的家園，都來節約資源，保護環境，做保護地球的小衞士!

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇3

各位老師、同學們：

大家早上好!

同學們，再過不久，大家就將迎來這個學期中比較重要的一次考試——期會考試。在期會考試來臨之前，大家要怎麼樣去備考呢?如何才能有效的把之前學過的知識點再一次的進行鞏固呢?

一、嘗試回憶

所謂嘗試回憶是將課堂學習的內容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己，逼着自己進行思維活動。

(1)可以檢查課堂學習的效果：在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學習的全部或大部分內容，這就可以證明自己課堂學習效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內容寫出來。

(2)可以提高記憶能力：由於嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學過的知識，在尚未進入遺忘狀態之前，就在頭腦裏再現了一遍，這當然是有利於記憶的保持。

(3)可以提高閲讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學習的內容在腦子裏再過一遍。對於那些想不出來的學習內容，自然就會急着去看書或筆記。這樣，就激發了看書和整理筆記的積極性，並自覺地將忘記的內容作為複習的重點，使得複習有針對性。

(4)可以培養思維的能力：嘗試回憶時會反省思維的過程，還要千方百計地尋找回憶的線索，這無疑是在做"記憶體操"。因此，一個經常嘗試回憶的學生，不僅記憶能力會有所提高，而且思維的能力也會得到一定的提高。

二、整理筆記

在複習過程中整理筆記，是指要把預習、課堂學習和複習等學習過程中所記的筆記串聯起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經過加工和提煉的複習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經過加工整理後的筆記成為階段複習和重要考試前複習的得力助手。

三、探索和發現

複習的內容不能僅僅侷限於重複課本的內容上面，而應該在複習舊知識的基礎上不斷地進行探索和有所發現。所謂"温故而知新"也就是這個道理。要在複習的過程中進行探索，最根本的辦法就是"質疑"，也就是提出問題。對於知識，不僅要知其然而且還要知其所以然。

四、認真讀書

(1)讀書和思考相結合：所謂讀書和思考相結合，是指不僅要在讀書的過程中認認真真要從頭到尾、逐字逐句讀，對基本概念、基礎知識的內容絕對不馬虎，要全面過目，而且還要邊讀邊思考，要多想想在回憶過程中出現的問題，思考內在聯繫，更要思考對知識的理解和應用。

(2)要重點突出：複習中的讀書，要有重點要細讀和思考。對於已經記住和理解的部分可以不必再花費很多時間，而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內容上面。在讀書的時候，不妨可以邊讀邊劃。

(3)重在精讀、熟讀：對於課本中的一些重要內容，必須做到精讀和熟讀。至於一些關鍵的章節和定義、定理和定律等內容，還要在精讀、熟讀的基礎上，將其背出來。

(4)適當看一些參考書：在複習的過程中，適當地看一些參考書還是很有必要的。看參考書當然是在複習好課本的內容的基礎上進行的，而且是結合課本的內容去讀參考書的內容。

我的講話完畢，謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇4

尊敬的領導，親愛的老師們：

在我們附中的東南角，有一棵高大的木棉樹。木棉，是我們廣州市的市花，是花園酒店、中國南方航空公司和廣州電視台使用的標誌，也是20~~年第一屆亞洲殘疾人運動會的吉祥物。

每年四月，當北方才剛剛有綠色的影子的時候，火紅的木棉已經燦爛耀眼，它火紅火紅，一朵一朵像綻放的笑臉，像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭，它象徵和平、幸福、友誼、安康。(它的花語告訴我們————珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福!)

可是最近，由於木棉花的花期短、覆蓋率少，民間發出是否可以評選“第二市花”的建議，這也使我再次關注我們廣州的“英雄花”——木棉。

記得小時候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的時候，濱江路的木棉花總是開得最旺盛。吃過晚飯下樓散步，總能撿到一、二十朵掉落的木棉;有時在樹下跑過，總能聽見那木棉落在地上的聲音。每每撿到木棉花，我總是把它們揣在衣服裏，到了家，母親就把較好的收集起來，夏天熬粥。我，就是吃着那又澀又甜的木棉花粥長大的。作為一個土生土長的廣州仔，木棉花，就像是我的朋友。

誠然，伴隨我成長的，不僅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精神。當把木棉花樹根埋入土中，它就堅定了一個信念，那就是要努力生長，長成一棵不畏風雨的參天大樹;經過幾年，幾十年，甚至幾百年，它終於長成了一棵參天大樹。這時你會發現，它總是比周圍的樹高一些，周圍的樹甚至沒有足夠的陽光、足夠的養分，基本不能存活;當春天來臨，它長出緋紅的花朵，充滿了激情;當夏天來臨，它掉落了，那股聲響，是多麼具有英雄豪邁之氣!即使是它落在地上，也隨着風，回到生它養它的木棉樹旁，用自己的營養，反哺哺育自己的母親;用自己的身軀，孕育下一代鮮豔的花朵……它高標出眾，天天向上，熱情似火的崇高品德，鼓舞人們奮發向上!

而作為一個學生，難道不應該學習木棉花的精神嗎?當我們出生時，我們應該堅定一個信念，那就是努力成長，成為社會的人才、國家的棟樑;當我們求學時，就要做一個品學兼優的學生，在各個方面力爭上游;當我們學習時，當我們參加社團活動，就應該拿出自己的活力，迸發出青年的.激情和鬥志;當我們離開學校，走向社會，我們也應該給母校一份好的成績單、一段美好的回憶;當我們漸漸變得可以頂天立地，我們就應該好好奉養生我養我的父母、生我養我的社會、生我養我的祖國;以我們的品格和意志，鼓勵下一代人的成長，培養新的人才和棟樑!

木棉花，那伴我成長的木棉花，我心中的英雄花。

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇5

老師同學們：

大家好!我今天的演講題目是“讓生命之花永駐”。

安全，是大家最為關心的問題，無論是家長，老師，學生，還是領導，都離不開安全的教育。在如今的.社會，經濟發達，交通繁忙，車禍也隨之增多。因為他們輕視了安全，從而付出了血的代價，要用一生去懺悔!有人調查過，每年世界上有70萬人死於車禍，意味着每50秒就有一個人死於交通事故，每兩秒就有一個人因車禍而殘疾受傷。……這些觸目驚心的數字，不是隨隨便便説出來的，而是從一次次車禍，一場場悲劇中得到的……在此，我不得不提醒同學們——自覺遵守交通規則，努力增強自我保護意識!我們體驗生命，因為它讓我們有了活着的理由，我們熱愛生命，因為是它讓我們感受到了人間的真情與温暖。所以，如此珍貴而又短暫的生命，如果因為一次突如其來的事故就結束了，因為馬虎大意就損失了的話，那還不如讓我們從現在開始，學習安全，保護生命!在場的每一位同學，都是未來祖國的接班人，都是未來時代的策劃者。我們完全有權利維護我們的人身安全，去學習安全知識，增強安全意識!

在學校中，我們要懂得：上下樓梯互相禮讓，避免踩踏。

不得高空拋物。不追逐，不打鬧，不亂跑亂跳。

但是，除了這些，我們也要對校外的自身安全起到絕對的責任：不能闖紅燈，不走路看書。

騎單車不能過快，不與機動車搶道。在家中，不玩易燃易爆物品，不接觸疑似漏電的物品。

另外，希望各個年級，各個班級都重視安全教育，不要慶幸自己一生一世都能完完美美得過去。在學校組織的各種有關安全的教育和逃生演習時，同學們更應該竭盡全力配合老師和領導，這樣是百利無一害的!“安全”是我們每個人都需要的，每個人都要重視它，只有這樣，它才會給予我們最舒適的生活，讓我們有享受生活的權利，相信老師同學們能夠好好珍惜生命，活出不一樣的精彩!

我的演講到此結束，謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是五(7)中隊的李子玉，今天我們演講的題目是《熱愛勞動最光榮》。

同學們，大家還記得小時候唱過的《勞動最光榮》這首歌嗎?

自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了現在的我們。我們的幸福生活一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什麼得來?——勞動。我們穿的五顏六色的衣服靠什麼得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什麼得來?——勞動。一句話，沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。

然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們學校來説吧。就有一些同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，任憑腳下的紙團踢來踢去也不願意撿起，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上偷尖耍滑，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹下乘涼、做遊戲，當老師責問時，他就找各種理由要麼沒清潔工具、要麼別人剛把他的抹布借走了;還有的同學在家更是以小皇帝、小公主自稱，過着衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點家務，他就馬上一臉的不高興，找藉口推脱，索要報酬、甚至一跑了之。

同學們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。

同學們，再過幾天就是“五·一”國際勞動節了，讓我們就從現在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧!我相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，獲得許多做人的道理。讓我們熱愛勞動，熱愛生活吧!最後，讓我們一起唱起《勞動最光榮》這首歌，在歌聲中結束我們今天的`演講!

我們的演講到此結束，謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我們演講的內容是《愛中華，敬傳統》。

又是一個落葉繽紛的秋季，教師節剛剛和我們擦肩而過。在這裏，請允許我代表益新學子向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

秋濃，月圓，中秋將至。

中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓?這些，都已成為中秋節的主旋律。“明月幾時有?把酒問青天!”若你欣賞過夢幻絕倫的明月，那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美。在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?

中秋節是我國古老悠久的傳統佳節，象徵一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神祕的藝術，作為一箇中國人，我們享受着它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔負着延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這麼一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。中秋是中華瑰寶之一，有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。

中秋最美是思念。“每逢佳節倍思親”，月亮最美，美不過思念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所藴藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國和諧，民族昌盛，國泰民安。

中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福! 在這裏我祝願老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!

我們的演講到此結束，謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇8

還記得在經典小品《紅高粱模特隊》裏的台詞：“沒有廣大勞動人民，吃啥?沒有廣大勞動人民，穿啥?沒吃沒穿了，你還臭美啥!”“我覺得勞動者是最美的人!”這兩句話引起了台下觀眾的熱烈掌聲。現在想想，覺得頗有道理。

回顧歷史，勞動教會人類成長。是幾萬年前漫長的無意識勞動讓類人猿進化成原始人，開始直立行走了;是幾千年前茹毛飲血的勞動讓穴居的原始人開始刀耕火種的生活，而不是風餐露宿;是幾百年前充滿人類智慧的跨越式勞動讓人類從磨房式的勞作中解脱，開始了對世界偉大而艱辛的征戰。我們無法拒絕勞動就像我們無法拒絕土地一樣，土地孕育了多姿多采的生命，而勞動則創造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明。一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動，一個地方面貌的改變，離不開一羣人的辛勤勞動，一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動.説簡單一點，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的汽車，還有科學技術，文化藝術，哪一樣不是勞動的“結晶”呢?所以馬克思説：“勞動最光榮!”

勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重;因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;因為公交司機的勞動，我們享受着便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受着舒適輕鬆的購物環境;因為教師的勞動，我們學習着滌盪心靈的文化知識;每一件藝術品，每一首啟迪心靈的歌曲，每一棟拔地而起的高樓.....每一樣勞動成果都需要我們去珍視愛惜。從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。原來生活可以更美的。

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇9

同學們：

時間轉瞬即逝，轉眼間，緊張的期中複習已經到來，再過幾天時間就要進行期會考試了。

最後這幾天時間，應該説是最後的衝刺階段。俗話説：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾説過“學而時習之，不亦説(同悦)乎?”可見覆習的重要性。我們要做到以期會考試複習為重心，以期會考試為中心，以爭取期會考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。在複習過程中，一定要合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。在抓好期中複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。

在這期中複習最緊張的時刻，提醒同學們注意：學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期中複習應該注意遵循的原則。必須跟着老師走，儘可能地達到老師的複習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的複習節奏，儘快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的複習狀態中。要在這周的複習時間裏，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把複習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上!

請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期中複習着重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念;二是平時作業和考試中遇到的一些問題。

首先基礎知識和基本概念的複習是重點。我們應該深刻領會一個概念、一條規律的含義、原理、條件適用範圍、注意點等，將老師講的一些重要例題仔細看一遍。其次通過弄通弄懂作業和考試中的問題，來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足。值得提醒的是，複習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥倖心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

另外，考前複習中不需要大量做題或猜題，當然老師佈置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學、合理安排好複習時間;勞逸結合，不打疲勞戰;保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。

今天，我不過多談關於複習方法或是複習內容之類的問題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會給你們詳細而有針對性的指導。下面，我再重點和大家談談關於“自信心”的問題。

同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也幹不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

有這樣一句格言：“對自己説，我行!”美國詩人愛默生也説過：“自信是成功的第一祕訣。”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得我讀國小時，有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊説：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣，大步走上講台。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉。“對自己説，我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好像一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。

還有大家熟悉的童第周的故事，童第周為什麼能為自己爭氣，為中國人爭氣呢?靠的就是相信自己，別人能做到的，我也能做到，甚至能比別人做得更好。

“對自己説，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來説，要做到這一點卻實在不容易。

同學們，有一句格言説得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝願同學們能和老師一起搞好期中複習，都能在期會考試中取得理想的成績。

最後，讓我們一起大聲對自己説：“我行!”

謝謝大家!

一年級新生國旗下講話稿2分鐘 篇10

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期會考試。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期會考試。

同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答説：“説起來也很簡單，就是重複!重複!再重複!”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉着冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝!

我的講話完畢，謝謝大家!