國中11月份國旗下講話稿（通用15篇）

國中11月份國旗下講話稿 篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!很高興又和大家相聚在這個美好的早晨，今天我為大家講話的題目是《勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才》。

同學們都愛説：長大後，我要成為成功人士!那你有沒有想過怎樣才能成功呢?有人説：成功是件很容易的事;也有人説：成功是件很困難的事;還有人説：有天分的人才會成功。事實上，沒有人能只依靠天分就能成功。上天給予了每個人天分，但只有勤奮才能將天分變為天才。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這是華羅庚教授説的，這也是華老的親身經歷：他讀完中學後，因為家裏貧窮就失學了，在自家的小雜貨店做生意。然而，他堅持一邊做生意、算帳，一邊學數學。一年到頭，差不多每天要花十幾個小時學習，有時睡到半夜，想起一道難題的解法，他準會翻身起牀，把解法記下來。靠着勤奮，他從金壇走向清華、走向劍橋，走向了世界數學的講壇，也從一個只有國中畢業的青年成長為一代數學大師、教育家，所寫的名著《堆壘素數論》成為了20世紀數學論著的經典，連愛因斯坦也寫信説：“你此一發現，為今後數學界開了一個重要的源頭。”

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。” 這也是姚明的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經成為全世界年輕人的偶像。你別看他個子高，與其他nba球員相比，姚明自幼體質偏差，他的媽媽經常説：“媽媽最遺憾的，就是沒能給你一個強壯的身體，你的身體條件確實沒法跟黑人球員相比，在彈跳、肌肉等方面，總要吃些虧的。”但姚明相信勤能補拙的，每次訓練課前，他總要自己先練上一個小時的體能。特別是他剛進青年隊的時候，虛胖，沒什麼力量，不怎麼會打球，甚至“連跑都不會跑”。那時的教練組非常重視姚明的訓練，一天從早

到晚要練四次，即早上、上午、下午和晚上。姚明呢，很有上進心，訓練刻苦又肯開動腦筋，所以進步特別明顯。那時負責給姚明他們洗衣服、鞋子的師傅説：“姚明的訓練可真刻苦，大冬天，也出那麼多汗，鞋子倒得出水，毛巾擰得出汗來!”

由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。由此可見，偉大的成功離我們並不遠，當我們又記住一個單詞，又理解一個公式，又背出一篇課文，又掌握一種學習方法，我們不是和成功又近一些了嗎?

同學們，面對學習，面對未來，我們該怎麼辦呢?還是那句話--勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。在期末考試即將來臨之際，我代表全體老師向大家提出倡議：

1. 勤學苦練。課堂上專心聽講，積極思考，認真做好筆記，按時完成作業。

2. 掌握方法。注意根據各學科的特點，採取科學合理的學習方法，保證各學科學得均衡。

3. 按時作息。不要因為過於追求成績而挑燈夜戰，那樣既對身體無益，學習也沒有效率，還會影響第二天的課程。

4. 持之以恆。勤，並非是三分鐘的熱情，而是貴在堅持，日久才能見功夫。 努力吧，同學們，讓我們牢記“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，向着成功的彼岸前進!老師在此提前祝願大家在期末考試中各科都能取得優異的成績!謝謝大家，我的講話完了。

國中11月份國旗下講話稿 篇2

同學們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢説我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實説：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。

那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢?

我説這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位 下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裏呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我説是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊! 古人説："言為心聲"，就是説，一個人的語言直接反映了他的思想。有人説，眼睛是心靈的窗户，我説，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會説文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家説，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

國中11月份國旗下講話稿 篇3

親愛的老師們、同學們,早上好!

我是八年級七班的蔡檳澤,今天我國旗下講話的主題是:《愛綠護綠 美化心靈》. 詩人説,天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,我要説,四川師大附屬實驗學校也是我們的家.每天早晨一踏進校門,我和你們一樣感到幸福和驕傲,因為我們生活學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏.伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花,嫩綠的小草映入眼簾,亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹,在路兩旁向我們問好.看!美觀大方的堂正樓和文淵樓,構築了積極向上的校園氛圍;藝詠樓,讓同學們遨遊在藝術的天堂裏.春夏桃花玉蘭花吐露芬芳,秋冬菊花梅花競相開放,小樹小草組成了形狀各異的綠化帶.這一切使師生們感到校園生活多麼的美好呀!

可是如果你仔細去看,會發現在美麗的校園裏卻有着許多令人揪心的現象.杜鵑花的花瓣凋落一地,小草一片片的枯萎了,原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝杆.這是為什麼呢?瞧!有同學在草叢旁踢足球,一不小心把足球踢進草叢裏,他立刻踩進草叢裏撿球.就這樣,柔弱的小草死於他足下,草坪上留下深深淺淺的腳印.瞧!上音樂課的路上,有同學一邊走一邊把豎笛當做鼓錘,把灌木叢當做鼓,無情的敲打着他們,嫩綠的葉片垂下頭,我們彷彿聽到他們在呻吟:"好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學在玩捉迷藏的遊戲,躲進了花叢裏.無意間踩到了那株杜鵑花,從此它慢慢的枯萎,我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉.瞧!排路隊時,一些小弟弟小妹妹,把灌木叢當作鋼琴琴鍵,手指不停地在上面敲打着.灌木叢上的葉子紛紛落下來.瞧!還有的同學用腳踢着櫻花樹,一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來,可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒,相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實,這些是極少數同學的行為,而且並非故意破壞,他們只是覺得很好玩,就無意識的傷害了花草.但是,我相信,你們聽到這,定會覺得很慚愧,也一定會改正的.

獅山少年們,我們同在一片藍天下,同在一個校園中,共同愛護校園中的一草一木,愛護身邊的一花一草是我們的職責.我們夢想着自己的校園永遠空氣清新、花紅柳綠、同學們與花草樹木和諧共處.這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!

為此,我向大家提出倡議,在家裏種一棵小樹,養一株花草.在學校,不踐踏草地,小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上."勿以善小而不為,勿以惡小而為之."相信,有了你我的努力,我們的校園會更加美麗,我們每一顆心靈會更加純淨. 我的講話完畢,謝謝大家!

國中11月份國旗下講話稿 篇4

各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變!》。 我今天的講話從一個故事説起。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裏。因為家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閲讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閲讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閲讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閲讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閲他們的書籍。

在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閲讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閲讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。

你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閲讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以説只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

據學校圖書館統計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，佔教職工總人數的13.5%;學生182人次，只佔在校學生總人數的4%。借書情況如此，到圖書館閲覽室閲讀報刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進閲覽室(偶然情況，如某些班學生在老師組織下集體到閲覽室除外)，你會發現，在閲覽室閲讀的人數屈指可數。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待着、盼望着它的主人的到來，可謂望穿秋水。

讀書吧!讀書已經改變了你的人生，如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?

謝謝大家!

國中11月份國旗下講話稿 篇5

當天空飄下第一朵晶瑩的雪花，當地上凝出第一塊潔白的冰鏡，當窗內描上第一幅夢幻的霧花，我們才發現：新年踏着初冬的裙襬近了。

回望過去的一年，往事如煙雲般在眼角滑過。這一年，有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑，一切彷彿發生在昨天，但一切又恍如隔世，過去的終究過去，留下只有曾經華美又平淡的回憶，曾經濃烈又寂寥的情感，或許在逝去的一年，你收穫了成功，品嚐了失敗，享受了快樂，咂摸了苦難，但在這一年最後的兩三點星火消逝後。你應仰起頭，看向前方——那裏，新的曖陽破開天幕，放出萬丈光芒。

新的一年，當是立志求學的一年，孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。我們便要在學業上再創新高，方能無愧於父母、老師和自己。

新的一年，當是金鱗化龍的一年，金鱗豈是池中物，一入江中便化龍，我們便要在理想道路上高歌猛進，在成功道路上策馬揚鞭。

親愛的同學們：青年當報效祖國，荀利國家生以死，豈因褔禍趨之。我們要憂心國事，以天下興亡為責，以祖國興衰為任。以滿腔熱情報效祖國。

新的一年，萬象更新。大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火浧繁鳳凰。文明聖火，千古未絕者，唯我中華無雙;與天地並存，與日月同光。思我華夏，光熖繩繩;感我神州，嚴威赫赫;讚我中華，大國泱泱，便騰起一隻雲中神龍，雄居東方。

新的一年。我期待祖國興旺，人民安康，我期待我們的母校會變得更好，變成一個書香四溢，處處充滿陽光和愛的神聖殿堂!

國中11月份國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、同學們：

曾將，我不明白什麼是青春，什麼是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍着我的青春，我不懂青春有多麼珍貴。在之後的日子裏我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠……看着周邊的朋友用青春為夢想而奮鬥，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼!我要找到屬於自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪裏

直到那一天，在翻閲《少年中國説》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮鬥的那個夢!我想為這個國家的未來做些什麼。

都説孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對於有一個國家來説是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經濟落後，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望着陽光，他們對生活仍充滿着無限美好的期許，他們缺的只是一個機會，看着這樣的他們，我想為他們做些什麼，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什麼，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最後的希望。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭台，奧斯特洛夫斯基説過“這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心的青春。”用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。

國中11月份國旗下講話稿 篇7

著名的法國作家巴比塞説過：“個性和集體融合起來，不會失去個性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善”。

個體與集體是分子和物質的關係，物質是有分子組成的，分子離不開物質。因此，個人所為直接關係到集體，任何一個人都不能脱離集體而得到自身發展。集體是個人的園地，可以説在現代社會中，人的每一項重要成績的取得，都離不開集體力量，離開了集體，再優秀的人才也是孤掌難鳴。

相信大家都知道這樣一個故事，有一滴小水珠從來沒有離開過大海的懷抱，他對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會他被拋到了高處，剛開始還有些害怕，但漸漸地它被眩目的陽光，湛藍的大海陶醉了。它 飄呀飄，忘記了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音，“小水珠快回來，太陽會把你曬乾的。”小水珠不在乎地回答：“媽媽，我再玩會兒，這 太美了。。。。。。”還沒等它説完，一束強烈的陽光照進來，小水珠消失得無影無蹤。小水珠的力量單薄無法抵禦強烈的太陽光，很容易被蒸發掉，但回到大海就不一樣了，那裏有無數的小水珠，它們緊緊的團結在一起，共同抵禦太陽光，所以沒有那麼容易被蒸發掉。

一滴水，只有放進大海才不會乾涸;一個人，只有融進集體，才能展現[文章來源於]它的才華和生命的價值，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量努力去思考認真去總結。讓我們體會到“集體的凝聚力”是多麼的重要。

集體是吸取營養的寶庫，集體是個人發展的園地;集體是人類社會的基礎。我們的一生是一刻也不能離開社會，不能離開集體的。

從小事做起，從身邊做起，並且在任何地方，任何時刻都必須從集體的角度思考，把集體的利益放在第一位，集體的利益高於個人利益，這就是集體主義原則“吾日三省吾身”只有在日常生活中，注意修養自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發一分熱。儘可能的為集體做貢獻，為他人獻愛心。這樣我們考慮問題的出發點就不會只侷限於個人，而是從集體利益的高度來看問題，真正做到關心集體，熱愛集體。

學校是我們的家，為了學校的發展，為了學校的秩序，為了學校的未來。如果我們每一個人每天能老老實實，誠誠懇懇的儘自己的責任，許多人的努力累積起來，就像千萬片雪花可以滾成一個大雪球一樣。就能匯成一種無以倫比的力量。那麼，我們的這個大家庭就會更加和諧，更加美好。

最後，讓我們依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共創實驗美好的明天.

國中11月份國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!“石藴玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵着我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的湧動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積澱思想與智慧!

同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認真的閲讀態度成就了一代聖人，他的思想及學説對後世產生了極其深遠的影響。

美國的富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由於他家中孩子太多，父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以，他到十歲時就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閲讀，第二天清晨便歸還。他閲讀的範圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閲讀的範圍。廣泛的閲讀使他終於獲得成功，他以實業家、科學家、社會活動家、思想家、文學家和外交家等多重身份耀眼於美國18世紀的歷史舞台。

在我們浙工大附實的校園裏，同樣也有着許多愛讀書的孩子。看，在那一樓圖書角有幾位同學正捧着書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因為他們沉醉在書的世界裏。圖書館裏靜悄悄的，讓人誤以為裏面應該空無一人，一進去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因為所有的同學都遨遊在書的海洋。

毛主席曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前説：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之後的你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎?

讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也會越發美麗!

國中11月份國旗下講話稿 篇9

書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;書不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向;書不能改變人生的內容，而可以豐富人生的細節。從商周時期的甲骨，到春秋時期的竹簡，再到漢朝的紙張，書不斷變換着新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書籍與人生總有割不斷的聯繫，它影響人生，也見證人生。

“你用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千裏是最長的一行。常於馬背上構思，便具有了戰略家的眼光。戰地黃花如血殘陽，成了最美的意像”，這是任先青先生寫的《詩人·領袖》。你不僅是戰場上的英雄，也是文壇裏的豪傑，“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個喜歡挑燈夜讀的你。油燈暖黃色微弱的光點亮了小屋的寂靜，案頭攤開的《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚的文字。他熱愛中國的古典文學，在哪裏可以找到一些歷史的教訓。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領袖詩人。“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，受書籍影響的你，才是真正的風流人物。

一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血?擔當重任，開拓創造是它的主題;一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢?逍遙自在，與世無爭，是它的態度。《孟子》告訴我們與時間爭強，搶出來有限的時間去建立，而《莊子》告訴我們在流光中順應，去把握每分每秒，去樂生。這兩部巨劇見證了孟軻和莊周兩人不同的人生態度，也在無形中影響了千千萬萬的中國人。《孟子》援以我們使命，教我們在社會中勇擔重任，腳踏實地;《莊子》假以我們羽翼，教我們在生活中秉持純潔，享受自由。不僅是這些，那書架上積澱的智慧都在無時無刻中見證人類的成長，影響人類的發展。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗台濕綾綃。那些塵埃裏泛黃的書皮，那些手指尖靈動的文字，不變的是經典，不逝的是永恆。為一本書觸動，被一本書影響，我們的人生之路也會多一道風景。

泱泱中華，傳遞的是文化;垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋樑需要智慧做基石，文明的天空需要書籍作陪村，這就要我們用智慧充實頭腦，用書籍豐富人生。讀萬卷書，行萬里路，作為新一代的建設者，我們應在這風華正茂之時與書為伴，在書中尋找自已的理想，在書中完善自已的品性!

國中11月份國旗下講話稿 篇10

同學們：大家上午好!

又是一個陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學們講的內容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細節構成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講，舉手發言;在校園裏不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;平時生活中不踐踏綠草，不採摘鮮花，不留下雜物，公交車上主動讓座，接物待人禮貌周到。一個簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現。

説文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恆，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學身上，或多或少的存在着一些不文明的行為。校園裏我們總能看到紙屑、食品袋等。在牆壁上也留下了個別同學的不文明文字。還有的同學因一點小事就與人翻臉，用髒話傷人，甚至動拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動是極不相符的。

在此，我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不良行為，養成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的好學生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衞生，保護環境。第三：保護公物，節約資源。

播種行為收穫習慣，播種習慣收穫品德。現在有好的行為習慣，將來肯定有優秀的品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，爭做文明學生。讓我們校園裏的文明禮儀之花襯托着五星紅旗，使她的色彩更加鮮豔!

我的講話完了，謝謝大家!請大家有序退場。

國中11月份國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!我今天國旗下講話的題目是“弘揚雷鋒精神，從小事做起”。

3月5日，是毛澤東主席號召全國人民向雷鋒學習的紀念日。 五十多年來“學習雷鋒好榜樣”成為一直流行的名言;“學雷鋒，做好人，當模範”成為人民自覺自願的行動。雷鋒曾經説過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這麼説的，同時也是這麼做的。

我們是21世紀的學生，是祖國未來的希望，我們更應該學習雷鋒精神，把自己打造成祖國合格的人才。我們今天學雷鋒，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的學生;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子。

同學們，“雷鋒式”的好人、好事，可以是拾金不昧、助人為樂的小事，也可以是感天動地、見義勇為的讚歌希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天向上。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧!

謝謝大家

國中11月份國旗下講話稿 篇12

各位老師、同學們：早上好!今天我講話的題目是：預防疾病，健康成長。春天雨水多，氣温時高時低，是流行病的高發季節，又因大家在室內活動的時間多,流行病的傳播途徑大。最近在七年級八年級年級都有發現有些班級出現好幾個同學同時感冒發燒這樣的現象，為了增強大家對疾病預防的意識，所以呢，今天，藉此升旗儀式機會，給同學進行一次預防春季傳染病的基本常識教育。

大家都知道，春天温暖濕潤，是萬物生長的季節，細菌、病毒也不例外，它們會在這個時候加速繁殖，這樣就使得春天成為了一個疾病好發的季節。而我在日常生活中，瞭解到我們的同學大多還沒有注意到要在這個時候加強自身對疾病預防的意識，經常在一上完體育課，滿頭大汗的情況下，回到課室立刻就要開空調，寧可冷一點，也不願意忍受熱一點的天氣。最近我們學校就有同學，因為晚上在家睡覺的時候就喜歡對着空調口吹，有一天他覺得頸椎不舒服，去醫院一查，結果發現是頸椎脱位。原因是什麼呢?這位同學頸椎脱位的主要原因是夏季空調剛開，這位同學又喜歡近距離吹空調，頸椎持續受冷風吹，導致頸椎部分軟組織受損，從而引起頸椎脱位發生。再加上我們同學平時看書、寫作業，同一個姿勢保持時間較長，導致頸椎、肩關節等部位肌肉疲勞，以至於在我們平時活動時，稍微幅度大點，就容易引發脱位。所以在平時要注意，坐久了，課間多活動活動筋骨，做課間操的時候把手腳舒展開來，把動作做到位，而且要注意對空調的使用，也不要對着空調口吹，不要把温度調太低，那樣不僅容易引起上面説的關節脱位，而且由於室內與室外温差大，人經常進出會感受到忽冷忽熱，這會造成人體內平衡調節系統功能紊亂，會降低我們的抵抗力，進而引起頭痛，易患感冒。主要是流感病毒引起的，同時表現為畏寒，發熱，體温可高達39-40℃，同時患者感頭痛，全身痠痛，軟弱無力，它和受涼引起的感冒有本質上的區別，因此，不能不吃藥，任憑人體抗，要及時到醫院就診，對症下藥。這種感冒具有一定的傳染性，可通過飛沫傳播，人在打噴嚏時，一次可以噴出10萬個唾液飛沫，飛沫一般可以飛到2米遠，即使是一個健康者的呼吸道里也有很多細菌，除非打噴嚏的人用紙巾或手帕捂着嘴，否則唾液中所含的細菌和病毒可以在2秒之內附着到周圍的環境，那麼在你周圍的同學就會很容易受感染。所以，當一個班級裏出現一個患者的時候，如果衞生方面不注意好，那麼班上一些抵抗力比較差的同學就很容易會受到傳染。為了你自己與別人的健康，無論你是否患病，如果打噴嚏，大家最好能用紙巾捂住鼻子，注意衞生。另外，有些同學開空調後還出現了腸胃方面的疾病，這是因為"冷"感覺可導致腹腔內血管收縮、胃腸運動減弱，從而出現一些胃腸道症狀，加噁心，嘔吐，腹瀉等諸多相應症狀。

但是，同學們也不要過於擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的：

在空調使用方面：

1.是使用空調必須注意通風，每天應定時打開窗户，關閉空調，增氣換氣，使室內保持一定的新鮮空氣。

2.是空調室温和室外自然温度不宜過大，以不超過5度為宜，空調開到26攝氏度以上，不易患病，所以開空調的時候，大家最好備多一件外套回來，冷的時候可以穿上。晚上在家睡覺時，最好不要用空調，入睡時關閉空調更為安全，睡前在户外活動，有利於促進血液循環，預防空調病。

3.是在空調環境下工作、學習，不要讓通風口的冷風直接吹在身上，大汗淋漓時最好先不要吹空調，這樣降温太快，很容易發病。應該先把汗擦乾。

在日常生活上：

春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，同學們要上好體育課和體鍛課，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。同時也要合理安排運動量，以免運動受傷。另外，根據天氣變化，適時增減衣服，生活有規律，保持充分的休息睡眠，平時多吃些蔬菜，水果，多喝水。對提高自身的抵抗力顯得相當重要。否則必然導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

同時各班生活委員要做好每天晨檢工作，及時把班裏的情況報給校醫室，發現有同學發燒等現象，要立即向班主任報告，做到早發現、早報告、早治療。

現在，隨着天氣漸漸變暖，很快又要到了7月到11月，這個廣東登革熱高發期的季節。登革熱是由伊蚊傳播登革病毒引起的急性傳染病。蚊子很小，但有大患，廣東的天氣炎熱，加上雨水豐沛，氣候潮濕導致蚊蟲滋生，伊蚊有更多機會傳播病毒。此病不會經由人與人之間傳播，與患者接觸是不會被傳染的，所以預防登革熱重在滅蚊、防蚊。學習過生物我們知道預防傳染病的原理無非是那三種：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人羣。預防登革熱也是一樣的，主要有以下幾條：1.清理積水，因為積水是蚊子滋生的天堂。2.搞好衞生，保持所處區域的清潔，防止蚊子活動。3.適當地使用驅蚊劑，防止蚊子叮咬。我們學校也會定期全校統一滅蚊3.發現感染者必須及時報告，同時要快速隔離(安置區域尤其要注意滅蚊)。4.注意個人衞生，多洗手，多開窗通風。5.在平時多鍛鍊，加強營養，注意休息，提高自身的免疫力。6.假如當自己出現登革熱的症狀時，及時檢查、就診。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，要有一個健康的體魄，講究衞生、增強自身體質就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，並身體力行，那麼無論什麼樣的疾病都是可以預防的。

最後祝大家身心健康，事業、學業更上一層樓。我的講話結束了，謝謝大家!

國中11月份國旗下講話稿 篇13

演講之前，我想問大家，您知道"9·18"是個什麼日子嗎?我想，在座的朋友們一定會覺得我問得很幼稚。這不是日本侵華紀念日、中華民族的國恥日嗎?是的，確實如此。但是，就是這樣一個每年還要警鐘長鳴、舉國紀念的日子，有人就是不知道，而且還説這是個"令人開心"的日子。

據報道，去年9月18日，廣東佛山某汽車貿易公司一專賣店選在"9·18"這個日子隆重開業，並在佛山、南海兩地的媒體上做了一則平面廣告，在顯著位置上清清楚楚、明明白白地寫着--"'9·18'是一個開心的日子"。

看到這樣的廣告詞，看到這種對歷史的無知和對國人情感褻瀆的現象，每一位有良知的中國人--您，開心得起來嗎?!!

歷史的風，再次一頁頁吹開起那些痛楚的往事，歷歷浮現的是那悽風苦雨的悲慘歲月。從公元663年唐高宗時代日本佔領朝鮮錦江口、中日拉開兵戈相見的序幕開始，他們的戰略家們一直都在處心積慮地研究和制訂滅亡中國的計劃。到了近代，甲午戰爭中國的慘敗使他們的帝國夢更是變得歇嘶底裏。從1931年9月18日日本獸性的鐵蹄踏入中國到1945年，他們所到之處，燒殺虜掠、無惡不作，使得哀鴻遍野、生靈塗碳，美麗的河山被弄得破敗不堪，死亡同胞達3500萬之眾，財產損失達6000億美元之多，給民族帶來的心靈創傷更是永久都不能磨滅。

今天，抗日戰爭勝利60年了。可一切都隨風而逝了嗎?一切都變成塵封的記憶了嗎?曾給我們帶來深重災難的民族又真正反省了嗎?不，沒有!當德國曆任總統對戰爭受害國的國民從下跪到鞠躬，從反省到道歉一再謝罪時，與我們一衣帶水的鄰邦，卻一再做着傷害我們以及許多亞洲人民的事情。他們篡改歷史教科書，想徹底在青少年一代刪除對侵略戰爭的記憶;他們意圖修憲，大搞軍備擴張，妄圖再次將軍隊的觸角伸向世界每一個角落。他們的首相每年都去參拜供有甲級戰犯的靖國神社……現在，戰爭雖然已經過去，可從地源戰略到領土之爭，他們日益膨脹的野心，依然昭然若揭!!

這些可怕嗎?我認為不可怕!可怕的是我們自己的國民對歷史的褻瀆和冷漠，對歷史的麻木和無知!當"'9·18'是一個開心的日子"這種廣告詞在我們身邊出現時;"當國人協助日本人在珠海買春"事件在我們身邊出現時;當我們的下一代只知追求享樂，不管民族尊嚴時;當我們的官員只管自己大撈特撈，不顧人民疾苦時，我的恐懼感便油然而生!

朋友們，一個優秀的民族，一定是一個尊重歷史的民族。一個優秀的民族，一定是一個牢記歷史的民族。從以色列耶路撒冷的哭牆到波蘭的大屠殺紀念碑，再到響徹俄羅斯全境的紀念衞國戰爭的警報，他們對歷史深刻的記憶、居安思危的憂患意識值得我們好好學習。

今天，我們坐在這裏，紀念長征的勝利，紀念抗日戰爭的勝利，這就是牢記歷史的極好方式。

我們牢記歷史，不是一味地想宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，包括海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神!

我們牢記歷史，不是為了反攻倒算，勤勞善良的中國人自古就知"己所不欲，勿施於人"的道理。我們只是希望通過這樣的活動，正告一切對中華民族已經、正在和妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族，不要痴心妄想，團結、堅強的中華民族是不可戰勝的!

無數在抗日戰爭中屈死的先輩和戰死的先烈們，他們不死的英魂，每天都在空中凝視着我們。抬頭仰望歷史的蒼穹，不可抹去的是對痛苦歷史的記憶，我們唯一可以告訴他們的是：我們一定居安思危，一定牢記歷史，讓落後就捱打的歷史不再重演，讓中華民族的偉大復興一定實現!

謝謝大家!

國中11月份國旗下講話稿 篇14

交友之道

在紛繁複雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!

然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是説，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且温和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裏能撐船的風采，其中也藴藏着己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?

巴金説：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!

而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!

國中11月份國旗下講話稿 篇15

家早上好!

今天，我在國旗下講話的題目是：紅色的五月

五月在我國的歷史上,有着許多可歌可泣的英勇事蹟。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。1919年5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威遊行,為救人民於水火,為挽國家於危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰鬥的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。下個星期天5月11日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。六年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，汶川發生7.8級大地震，註定將永遠銘記在中國人民的心中。地震無情，人間有愛。英勇堅強的中華兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。

同學們，你們肩負着建設祖國的重任。應自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來,勤奮學習,勇於創造,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。對於六年級的同學們,五月是你們進行最後拼搏的日子。堅信你們將“奮鬥在五月,燦爛在六月”。而對於我們一至五年級的同學來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應勤奮學習,以最好的姿態迎接一次次的挑戰。

最後我祝願同學們身體健康!學習進步!

我的講話完了，謝謝大家!