文明餐桌國旗下講話（精選17篇）

文明餐桌國旗下講話 篇1

老師們，同學們，上午好：

大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、温馨的就餐環境，不僅關係着每一位同學的生活，而且體現着我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，並以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。

我相信絕大多數同學都能遵守用餐紀律，做到節約糧食、文明用餐。但我們還是能經常看到一些不文明舉動，比如：有些同學就餐時喜歡大聲喧譁;有些同學喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點，這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?

也許你會認為，這些都是細節，沒必要大驚小怪。但是，細節才是真能體現一個人素養的地方啊!因為，一些人的陋習就是在不經意間流露出來的!

針對以上一些問題，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：

1.就餐時保持安靜，文明就餐，不得大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得隨意走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

2.就餐時要細嚼慢嚥，有助消化，也不要含飯説話，以免發生意外。

3.珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就添多少，不要浪費。

4.當用餐完畢時，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的乾淨整潔。

5愛護食堂公物，不得損壞食堂的餐具和設施。

6.在就餐完後按秩序整隊回教室。

同學們，學校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學們能愉快就餐，請從自身做起，從小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍吧!

我的國旗下完畢，謝謝大家!

文明餐桌國旗下講話 篇2

各位老師、同學大家好!

今天國旗下講話的主題是“規範行為，文明用餐”。每個人每天有無數次行為，這無數次的行為也造成了無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑可能會給跌入谷底的人一絲光明的曙光;隨口説出的一句髒話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規範行為的重要性。換言之，規範行為就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端!

俗話説：民以食為天。即使是小小的食堂也反映着一個人的文明，一個學校的風貌，每一位用餐者都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養體現的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細節。下面幾位同學的所作所為，就是這句話的真實寫照。

甲乙同學：在排隊盛湯時，你爭我奪，湯撒一地，還是不肯罷休。難道一方不能做出讓步嗎?在團隊中團結是最重要的，為了一點點事就大吵特吵，難道不覺得汗顏嗎?

丙丁同學：丁同學在排隊時，丙同學來到了丁同學身旁，耳語了幾句，排到了丁同學的前方。這種插隊的行為十分可恥的，你來晚了，就得排到後面，如果，你插隊了，雖然可以儘早拿到飯菜，但這對其他同學是否太不公平了呢?

戊同學：嘴中含着滿滿的飯菜，大喊道“哥們兒，等我!”飯粒濺的滿地都是。就來不及把飯嚥下去再説話嗎?這種行為為但毀了自己的形象，還為自己的學校抹黑。

文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己;你是否在規定的用膳時間內進食堂用餐?用餐鈴響，你是否有秩序地前往學校食堂用餐，不鬧，不奔跑?你是否插過隊?你是否無故讓其他同學帶飯?你點菜買飯時，你是否俯前高聲叫喊，唾沫飛入他人的飯菜碗裏?在餐桌座位用餐時，你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、塑料瓶、餐巾紙及其他雜物?你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、戲鬧?你是否用膳時，擠搶餐桌座位?你是否在用完餐後，自覺地將碗筷、托盤、不鏽鋼餐盤及飲料杯、餐巾紙等送到餐廳餐具堆放處，以便餐廳服務員集中處理?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。

另外在我們現在生活飛速提高的時代，鋪張浪費已成為普遍中學生的習慣。也許你不會在意那一點點飯菜，可是你不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節約糧食的重要性。

我相信全校每一名同學都應該提高認識，加強自律性，自覺做到文明就餐，並且互相提醒，主動自覺地維護就餐秩序，讓文明優雅的校風吹遍我們美麗的校園。

文明修養是需要用毅力和決心才能培養起來的，最後我真誠地希望每位實中人都能經受住這樣有意義的考驗，為將來創造和享受文明美好的生活打下良好的基礎。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

文明餐桌國旗下講話 篇3

各位老師，同學們：

大家早上好。今天，我演講的題目是《節用惜福，文明餐桌，從我做起》。如今，“光盤一族”已經成為社會的時尚。所謂“光盤”即杜絕浪費，吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對浪費，厲行節約”的重要批示，於是浩浩湯湯的節儉大潮湧向中國的每個角落。

央視上有一個關於食品浪費的公益廣告片，據悉全國每年浪費的食物總量摺合糧食約500億公斤，相當於全國糧食產量的10%。各類學校食堂每年至少倒掉了可養活3000萬人一年的糧食。這些數據大得驚人，而往往是在我們不經意的浪費之間累積起來的。

勤儉節約，歷來是中華民族優良的傳統美德。談及節約糧食，每個人都可以順口説出《憫農》裏的那句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩句的同時，又有多少人能解其中滋味。古訓有言，一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恆念物力維艱。節約糧食是美德，而口齒談吐美德卻不踐行美德本質，便是得不償失。

我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今，我們又如何踐行禮儀之邦的美德，大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人，將厲行節約和倡導文明放在一起。在此，我向大家發出以下倡議：

就餐時人人有序排隊，避免喧譁。對食堂的員工説聲“謝謝”，是給他們最好的支持。進餐中注重行為舉止，儘量不大聲説話，以有益身體。將食物殘渣放在餐盤中，保持一份桌面的整潔，為後來的老師同學提供良好的就餐環境。儘量用盡盤中的食物並將餐具餐盤放到指定的位置。

今天，為創建全國文明城市，文明餐桌行動正在株洲市的每一個角落，如火如荼地開展起來。我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話，而是能讓大家吹響行動的號角，真正讓文明餐桌之風吹過舌尖上的四中，讓文明之風盛行至味園中。

央視的廣告語這樣説：“你的揮霍，也許正伴隨着別人的飢餓”。讓我們積極踐行文明餐桌，從我做起，行動起來吧。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

文明餐桌國旗下講話 篇4

老師們、家長們、同學們：

為進一步深化文明創建活動，以實際行動加強我校精神文明建設工作，在此我向全體師生和家長髮出“文明餐桌、文明旅遊”的一封信，希望大家攜手共做文明行為的先行者、實踐者和倡導者。

一、文明餐桌

一粥一飯，當思來之不易。希望大家做一個驕傲的“光盤族”，堅決抵制“舌尖上的浪費”。

1、傳承傳統美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造温馨、文明的就餐環境。

2、倡導綠色消費，理性消費。按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

3、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衞生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子。

4、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，達成人與食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。

二、文明旅遊

全社會倡導文明旅遊，提升公民旅遊文明素質，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質和全社會文明程度的必然要求。

1、倡導“十大文明旅遊行為”。即：維護環境衞生;遵守公共秩序;保護生態環境;愛護文物古蹟;愛惜公共設施;低費旅遊;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當地風俗習慣。

2、摒棄“十大旅遊陋習”。即：在文物古蹟上亂寫亂畫;文物古蹟不按規定攝像拍照;集體行動缺乏時間觀念;不守秩序亂插隊;隨時吐痰隨地大小便;污言穢語打架鬥毆;亂扔廢棄物;喧譁吵鬧高聲交談;踐踏草坪亂採花果;污損客房用品損壞公用設施。

老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，積極參與到“文明餐桌、文明旅遊”的活動中去，讓道德之樹生根發芽，讓文明之花開滿校園!

文明餐桌國旗下講話 篇5

親愛的各位同學：

早上好!

古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都學過吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗裏的那粒米飯，要經歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢?我們同學都不知道吧!為什麼我這麼説呢?平時在學校裏，我看到有些同學在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的，應該杜絕。

把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現。我為什麼這麼説呢?有些同學，飯菜不吃，零食不斷，這既不利於營養的吸收，又造成金錢的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實在不愛吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問問周圍其他同學，或許他們愛吃，會給你解決一下。其實，生活中的點點滴滴都可以去實現“節約”這個目標。

因此，我在這裏倡導同學們，拒絕舌尖上的浪費，節約糧食，從現在開始。

文明餐桌國旗下講話 篇6

老師們，同學們，上午好：

大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、温馨的就餐環境，不僅關係着每一位同學的生活，而且體現着我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，並以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。

我相信絕大多數同學都能遵守用餐紀律，做到節約糧食、文明用餐。但我們還是能經常看到一些不文明舉動，比如：有些同學就餐時喜歡大聲喧譁;有些同學喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點，這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?

也許你會認為，這些都是細節，沒必要大驚小怪。但是，細節才是真能體現一個人素養的地方啊!因為，一些人的陋習就是在不經意間流露出來的!

針對以上一些問題，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：

1.就餐時保持安靜，文明就餐，不得大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得隨意走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

2.就餐時要細嚼慢嚥，有助消化，也不要含飯説話，以免發生意外。

3.珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就添多少，不要浪費。

4.當用餐完畢時，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的乾淨整潔。

5愛護食堂公物，不得損壞食堂的餐具和設施。

6.在就餐完後按秩序整隊回教室。

同學們，學校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學們能愉快就餐，請從自身做起，從小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍吧!

文明餐桌國旗下講話 篇7

老師們，同學們，上午好：

大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、温馨的就餐環境，不僅關係着每一位同學的生活，而且體現着我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，並以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。

我相信絕大多數同學都能遵守用餐紀律，做到節約糧食、文明用餐。但我們還是能經常看到一些不文明舉動，比如：有些同學就餐時喜歡大聲喧譁;有些同學喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點，這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?

也許你會認為，這些都是細節，沒必要大驚小怪。但是，細節才是真能體現一個人素養的地方啊!因為，一些人的陋習就是在不經意間流露出來的!

針對以上一些問題，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：

1.就餐時保持安靜，文明就餐，不得大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得隨意走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

2.就餐時要細嚼慢嚥，有助消化，也不要含飯説話，以免發生意外。

3.珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就添多少，不要浪費。

4.當用餐完畢時，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的乾淨整潔。

5愛護食堂公物，不得損壞食堂的餐具和設施。

6.在就餐完後按秩序整隊回教室。

同學們，學校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學們能愉快就餐，請從自身做起，從小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍吧!

文明餐桌國旗下講話 篇8

各位老師，同學們：

大家早上好。今天，我演講的題目是《節用惜福，文明餐桌，從我做起》。如今，“光盤一族”已經成為社會的時尚。所謂“光盤”即杜絕浪費，吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對浪費，厲行節約”的重要批示，於是浩浩湯湯的節儉大潮湧向中國的每個角落。

央視上有一個關於食品浪費的公益廣告片，據悉全國每年浪費的食物總量摺合糧食約500億公斤，相當於全國糧食產量的10%。各類學校食堂每年至少倒掉了可養活3000萬人一年的糧食。這些數據大得驚人，而往往是在我們不經意的浪費之間累積起來的。

勤儉節約，歷來是中華民族優良的傳統美德。談及節約糧食，每個人都可以順口説出《憫農》裏的那句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩句的同時，又有多少人能解其中滋味。古訓有言，一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恆念物力維艱。節約糧食是美德，而口齒談吐美德卻不踐行美德本質，便是得不償失。

我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今，我們又如何踐行禮儀之邦的美德，大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人，將厲行節約和倡導文明放在一起。在此，我向大家發出以下倡議：就餐時人人有序排隊，避免喧譁。對食堂的員工説聲“謝謝”，是給他們最好的支持。進餐中注重行為舉止，儘量不大聲説話，以有益身體。將食物殘渣放在餐盤中，保持一份桌面的整潔，為後來的老師同學提供良好的就餐環境。儘量用盡盤中的食物並將餐具餐盤放到指定的位置。

今天，我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話，而是能讓大家吹響行動的號角，真正讓文明餐桌之風吹過舌尖上的華高，讓文明之風盛行至食堂。

央視的廣告語這樣説：“你的揮霍，也許正伴隨着別人的飢餓”。讓我們積極踐行文明餐桌，從我做起，行動起來吧。謝謝。

文明餐桌國旗下講話 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好:

今天我講話的主題是：《文明禮貌》。

講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

在家裏，文明禮貌是一個晚輩最基礎的做人道理。與長輩交談中輕聲説話，仔細傾聽，遵從長輩的正確指導，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

在學校中，文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當與老師相見時，微笑着説一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設施再好，也難秩序井然，賞心悦目。

文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

文明餐桌國旗下講話 篇10

老師們、同學們：

大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個真實的案例：

第一個案例是一則新聞報道，中央電視台曾經報道，某年國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖與莊嚴形成了強烈的反差。

第二個案例是一個很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶着年幼的女兒向前行駛。孩子一不小心，把手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子，不慌不忙撿起地上的碎餅乾。

以上兩個案例表明，文明禮儀是一種修養，是一種氣質，是人際交往的通行證。一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。現在，我們正處於人生中關鍵的成長時期，學生時代養成的文明禮儀習慣將終身受益。所以，我們要從現在開始打好文明禮儀的根基：

在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、穿着整潔莊重。

在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區講衞生、守秩序、有愛心。

同學們，你們既是校園禮儀的創造者，更是校園禮儀的受益者。我們應以主人翁的精神嚴格要求自己，學文明禮儀，告別不文明的行為。讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我同行!

文明餐桌國旗下講話 篇11

各位老師、各位同學：

上午好!我今天講話的題目是《創文從我做起，從小事做起》。

近一個月來，我們做到了解創文、關心創文、宣傳創文，現在我們要融入創文，創建文明城市，需要我們共同的支持參與。在此，我向全校同學發出以下倡議：

一、積極參與，從我做起。佛山是我們的家園，創建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務。作為高中生，我們更應以主人翁姿態積極投身創建活動，自覺參與創建活動，從我做起，弘揚正氣，自覺遵守學校的各種規章制度，切實遵守各項行為守則，自覺同一切不文明言行作鬥爭。用良好的道德修養和文明的行動方式，引導和帶動身邊的同學自覺遵守文明行為規範，以實際行動為創建文明城市作出自己的貢獻。

二、從小事做起，從現在做起，養成良好的生活習慣、文明習慣。在校園裏，我們不要隨手將喝完的飲料盒放在樓梯消防箱上面，也不要隨意扔在籃球場地上，要對自己產生的垃圾負責;進入課室、上洗手間時不要用腳踢門，我們要愛護學校公物，堅決抵制破壞公物的不良行為。在此，特別説明，學校在上星期已經全面改造了主教學樓的洗手間，設施與辦公樓洗手間的基本一致，請同學們不再隨意到辦公樓上洗手間，因為辦公樓常有上級領導、兄弟學校的老師及其他客人巡視或探訪，會對學校的辦公或接待工作造成不便，所以再次強調同學們不要隨意到辦公樓走動和上洗手間。平時遇到老師和長輩切勿漠然地擦身而過，要主動問好，它不僅説明了你文明友善，你的善於表達，還見證着你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。這些看似不起眼的小事，會決定我們創建文明校園的成敗。我們把它做好了，才能體現出我們大瀝高中學生的良好修養，更能體現出我們大瀝高中學生的競爭力，是我們創建文明校園的需要，也是我們創建廣東省示範性高中良好的開始。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們迅速行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起，傳承文明，踐行文明，為創建文明校園、文明南海、文明佛山做出新的貢獻!

我的講話完了，謝謝大家!

文明餐桌國旗下講話 篇12

今天是西方國家的傳統節日“愚人節”，這個節日在當下的中國，幾乎可以是婦孺皆知了。而我今天要給大家講一講得卻是我們的節日，我們中華民族自己的傳我們的傳統節日-------清明節

各位老師，各位同學：上午好!

其實中國的傳統節日文化博大精深，涵蓋着豐富的飲食文化和農業社會文明，也藴藏着五千年民族的人文情懷。每一個節日都有其特定的歷史文化背景，強調着一種精神。

我今天要講得是即將到來的清明節。清明節是農曆二十四節氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的108天。中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有2500多年的歷史，在古人的觀念裏，108是代表完滿吉祥，久遠高深的大數。把清明放在冬至後，第108天是有很深的含義，清明的得名不僅緣於萬物此時的生長，清潔明淨，也緣於這一時期的太陽也是清新的，太陽流轉於這一時期，天地之間的陽氣也是清新的陽氣。

清明節又叫踏青節按陽曆來説它是在每年四月四或五日。正是春光明媚草木吐綠的時節，也是人們春遊古代稱踏青的好時候。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲，成為習慣，踏青除了欣賞大自然的湖光山色春光美景之外，在古代還開展各種文娛活動，增添生活情趣。比如蹴鞠、植樹、放風箏、掃墓、插柳、射柳、鬥雞等。北宋時期清明節很是普遍，現在流傳下來的張擇端的《清明上河圖》描繪的就是北宋徽宗年間清明時節東京汴梁汴河兩岸的人物景象。

清明節的起源據傳始於古代帝王將相“基祭”，後來民間亦仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風俗。在一些地方掃墓也稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓，唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。描述的就是清明節這一特殊的氣氛。清明節流行掃墓，其實掃墓是清明節前一天寒食節的內容。寒食節相傳起於晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元20年，詔令天下，“寒食上墓”。

清明節的由來其實也是一個感恩的歷程。春秋時期，晉國公子重耳和介子推君臣相依為命的故事，有史書記載，也有口口相傳。而想起介子推毅然割肉飼主的故事，深藏着忠君固本的思想。重耳執政後即為晉文公，晉文公對介子推忘卻後又幡然醒悟，最後又費盡心機以求感恩報德。這個節日的來歷正是感恩的過程，我們清明節上墳祭祀先祖，就是沿襲這種感恩的精神。

談到感恩，我們不由的會想到那些拋頭顱、灑熱血的革命先烈。為了拯救勞苦大眾與水生火熱，為了給我們創造美好生活，他們犧牲了自己。在嚴峻的考驗面前，我們的先烈表現出最忠貞的氣節，最豐富的感情，最高尚的情操。今天沐浴着和平陽光的我們，絕對不能忘了這些先烈!而清明節，則是我們緬懷先烈，知榮譽，學習先人、先賢崇高精神的節日。

當然我們不能只感恩於那些已經犧牲的先烈或者已逝的先人，我們更要對身邊生活着的親人、幫助過我們的人感恩，如果清明節能成為我們真正的“感恩節”，豈不美事一樁呢?

文明餐桌國旗下講話 篇13

親愛的同學們：

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……其實文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家推崇的行為。

傑佛來期曾經説過：“把一個信念播種下去，收穫到的將是一個行動; 把一個行動播種下去，收穫到的將是一個習慣; 把一個習慣播種下去，收穫到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收穫到的將是一個命運。”誰都想擁有一個好的命運，然而決定命運的不是上帝，而是你自己。如果平時你能經常注意自己的文明舉止，經過一段時間後就會逐漸形成一個個好的習慣，良好的習慣就會形成高雅、文明的品格，從而你將擁有好的命運。曾聽説一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用。也聽説由於誠實的回答自己不是牛津大學畢業而被意外的錄用了。這些事例説明：我們的社會向着文明的方向發展，它需要文明的人才，文明的人才必將受到社會的重用。

國小階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質，同時也完善自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

那麼，如何做一個文明的人?

第一，要樹立一個信念：我要做一個文明的人，我能成為一個文明的人。有了信念你就會行動。

第二，從身邊的`小事做起，能經常注意自己的言行。如禮貌待人，每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”，見到同學主動打招呼。平常能多用禮貌用語，禮貌用語會給予別人快樂，同時自己也擁有快樂。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋樑。再如講究衞生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，見到紙屑主動撿起，勤剪指甲勤洗澡。在校內遵守校紀校規，在校外遵守交通法規等。

第三，要做到文明交往，平時要真誠的關心和幫助別人，同時，也應該學會寬容與諒解別人，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。

同學們，你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生：有!)好!那我們已具備了美好人生的一半，要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了。讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們自己一步步的向着文明邁進。

謝謝!

文明餐桌國旗下講話 篇14

小朋友們：大家早上好!

我先想問大家一個問題?什麼是文明禮貌?

上星期，我碰到一件事，想請小朋友來説説對不對。

那天，一個阿姨帶着他的孩子明明到我家來做客，一進門，阿姨讓明明向我問好，明明卻低着頭，躲到阿姨背後，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時，明明發現櫃子上的小擺設很漂亮，便一會兒拿起這個瞧瞧，一會兒又摸摸那個玩玩。他看到一輛小汽車很精緻，就踮起腳尖從櫃上拿下來，放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動，他卻看着奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠，吃飯後，我請他們吃蘋果，明明馬上搶了一個大的就啃起來……

你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?

上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動，許多小朋友都到社區的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰來説説，你是怎樣做小客人的?

我們有的小朋友做了小主人，又是怎麼招待小客人的呢?誰來説一説?

我們小朋友做得真不錯，鼓鼓掌，表揚一下自己。

剛才小朋友都説得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學習、遊戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從説好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起説，我説一遍，你們説一遍，好嗎?

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見

小朋友們説得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

文明餐桌國旗下講話 篇15

老師們，同學們：

上午好!今天我講話的題目是“學會自主文明上網”。

隨着人類的進步，電腦逐漸走入了我們的生活，成為生活中的主要成員。生活上，電腦為我們提供了方便的服務，是我們的良師益友。幫助我們查閲資料，網上購物，瞭解最新的新聞等等。所以，對能夠熟練使用計算機的青少年來説，網絡可以説是取之不盡、用之不竭的知識寶庫。

但網絡也是一把“雙刃劍”，它在豐富青少年學生課餘生活、拓寬青少年學生知識領域的同時，也經常使一些缺乏自我保護意識的未成年人沉迷於網絡，甚至受到不良信息的影響，難以自拔。

比如，網絡不良資訊使涉世不深的青少年面臨着嚴重的文化考驗，少數青少年在網上因“飢不擇食”而遭致“文化中毒”。由於網絡的虛擬性和隱蔽性，致使有的青少年摘下自己的真實面具，在網上吹牛、撒謊，矇騙網友，有的學生在網上污言穢語、肆意謾罵、攻擊他人。

再如，豐富多彩的網絡遊戲儘管可以開發青年學生的智力，但如果青少年學生不能樹立正確的遊戲觀念，長時間沉湎其中，則會導致生活規律紊亂，人格發生改變，尤其是暴力遊戲，會引發青少年犯罪。

同學們，網絡既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果我們不具備相應的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所淹沒。

同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，學會自主，上文明網，文明上網，做一個合格的網絡人。

謝謝大家!

文明餐桌國旗下講話 篇16

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!我是孫禕。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有着五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的國小生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。

我們的一言一行，無不體現着一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的偉大領袖_回到了闊別已久的故鄉，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。領袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。

作為國小生，我們更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。在家裏，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。

文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室裏追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾

讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創造， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。

昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷佈滿整個校園吧!

講文明，與美德同行;美德，與文明共創。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行!

我的演講到此結束，謝謝大家!

文明餐桌國旗下講話 篇17

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《温暖的三月》

不知不覺中，開學已經第五週，我們也走進了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。

三月，這個季節有太多的日子值得我們歡欣。

三月八日，是全世界婦女的節日，在這個節日裏，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

三月十二日，是植樹節。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，並在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉，熱愛校園，保護環境的崇高意識。

三月，是助人為樂月。有一個的名字一直在我們的心中，那就是雷鋒。雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨着一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召着一代又一代人的心靈。雷鋒精神不能消失也不會消失。不論社會發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。同學們，讓我們從身邊的小事做起，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。

三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的温暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

同學們，春光無限好，行動趁此時。讓我們趁着三月的春風，放飛自己的理想吧。讓三月的陽光温暖我們的心靈，讓我們的生活充滿温暖。

謝謝大家我的演講完畢。