文明用餐國旗下講話稿（通用13篇）

文明用餐國旗下講話稿 篇1

每當午餐時間，同學們排着整齊的隊伍走進學校食堂，可是到了食堂裏面，排隊大聲講話的，插隊的，吃飯的時候高聲喧譁的，到處都是，整個食堂就像一個沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當你們每天在這樣的環境裏吃飯的時候，會有什麼感覺，又或者什麼感覺都沒有，覺得挺自然的。可是，作為老師，我想説：這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人説食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要説話，這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。

所以，我有1個故事想與大家分享。

説是有十幾個中國人到一家大酒店用餐，進入大堂後，就吵吵開了，猜測哪一個門是餐廳，有的則高喊“累死了，快開飯吧。”，原本十分寂靜的大堂由於他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置並推開大門時，全體都愣住了：他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎麼會這麼靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢嚥，吃了一頓安靜的午飯。

聽到這裏，大家有沒有覺得我們在食堂裏太吵了一點呢。在這種公眾場合，我們難道就不能安靜一點，不能控制自己嗎，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現在從學校開始培養自己的好習慣，很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下，還是能夠做到文明就餐的，比如31、42、51、52，我們希望更多的班級更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。

學校大隊部特此向全校同學發起“文明就餐，從我做起”的倡議：

學校食堂就餐規則：

1、錯時就餐，學校規定了低年級同學準時就餐，中高年級向後推遲5分鐘進餐，請各班嚴格按照規定時間準時進食堂就餐。另外：班主任和配班老師相互協調，必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。

2、各班排成二排，有序進食堂，不得奔跑，在指定的窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯，請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待，等前面隊伍打飯快結束了，再帶領本班學生進入食堂。

3、就餐時對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，有骨頭的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上，最後倒入回收的盆裏面。

4、就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，如果要喝湯，請排隊，不要在食堂連隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

5、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為飢餓而死亡。)

6、吃完飯，帶好飯盒有秩序走路直接回教室，不要在學校水池裏面洗飯盒，在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。

同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和温暖，希望廣大同學能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍。

共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的表現，那麼從今天起，就我們就一起來比一比，看一看!

文明用餐國旗下講話稿 篇2

各位老師，同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《文明就餐，人人有責》。

臨近放假，我們能夠發現同學們的學習熱情空前高漲，大家爭分奪秒，你追我趕，絲毫沒有放鬆的心態，每個人都像是上緊了弦的箭，一觸即發。可大家不知發現了沒有，最近一段時間有些同學的行為習慣卻放鬆了許多。

本週值週期間，我們班就同學們反映強烈的餐廳就餐時佔座位問題進行了深入的調查。大家知道，就餐時，本來我們的餐桌就不夠，許多同學因此不得不站着吃飯，可就是這樣，餐廳卻經常出現與此形成鮮明對比的另一種現象，有的同學隨便往桌上放一本書，就將此位據為已有，而且有時一人佔好幾個位子，當別的同學在站着就餐時，這些被人憑空佔着的座位卻無人問津。

不知這些同學是怎麼想的，其實餐廳座位本來就是有限的資源，大家有着公平的就座機會，只要大家都能遵守制度，在短短的就餐時間內充分的利用資源，便可以有效地緩解就餐壓力，但如果被部分同學這樣佔了的話，就會產生不公平，學校一貫強調“家庭有差異，學生無特權”，就是要在校園內倡導一種公平的學習、生活機會，怎麼能容忍這些特權階層存在呢?

當然，在調查中我們也發現，現在的餐廳座位的確不夠，但這決不是那些隨意佔座同學的理由呀，因為我們沒有剝奪其他同學坐着就餐的權利。另外我也要告訴同學們一個好消息，通過學校領導我們得知，為了緩解這一矛盾，學校將在本學期內投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學就餐的五層餐廳，屆時我們每位同學三年內就會有一個固定的就餐位置，預計這座餐廳將會在~~年下學期投入使用。

同學們，學校要求我們先做人，再讀書，我們只有全體努力，才會營造一個有利於我們學習生活的良好氛圍，即便現在是一個過度期，我們也要遵守紀律，互諒互讓，因為文明就餐，人人有責。

最後，預祝同學們期末考試順利!

文明用餐國旗下講話稿 篇3

親愛的同學們：

每個人的生活都離不開一日三餐，一日三餐離不開食堂，食堂就是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，不僅關係着每位同學的生活，而且直接體現了我們學校的整體形象。提倡文明就餐，是當今學生文明修身的一項重要內容，也是我們每位二中人共同的嚮往。

然而請看：吃飯鍾一響，好多同學一路狂奔，個別同學為搶奪頭籌甚至不惜踐踏草坪;宂長的隊伍中不時有人插隊，個別學生使用雙卡打飯;餐桌上乾淨的裝剩飯剩菜的盆盆不翼而飛;餐桌上、地板上殘渣剩飯、餐巾紙隨處可見;有的同學餐具在哪用完就丟在哪，甚至還有同學把餐具帶回教室、寢室，我有一次就在教室撿到消毒碗9只;周圍常發生水災，湯流遍野;同學之間一不小心發生碰撞就惡語相對，拳腳相向。

以上一幕幕的主演者們，你們是否想過，一個五千餘人的用餐場合，因你的衝鋒一旦把自己或同學衝倒後果怎樣?如果你在自覺排隊而有人在你前面插隊你感覺如何?如果你來到餐桌旁邊桌上殘渣剩飯遍地你還有食慾嗎?如果大家都像你一樣，餐具不歸位，5000來個缽子“屍橫遍野”，而在這裏收拾餐具的打掃衞生的偏偏是你或你的父母你感覺如何?如果是你或你的父母在經營餐廳而大家都把缽子帶去教室、寢室，你還能經營下去嗎?

以上一幕幕的旁觀者們：你們是否也對眼前的一幕幕的負有一點點的責任?

我們的民族是一個負責任的民族，我們的國家是一個負責任的國家，我們的學校是一個因養成教育而享譽三湘的名校，作為祖國的未來，肩負將養成教育發揚光大的二中人，我們應該從小事做起，從現在做起，努力培養自己的責任意識，養成文明就餐的良好習慣。

堅決做到：從容緩步進食堂，上下有序，我的責任。

錯時就餐，我的責任，自覺排隊，我的責任。

尊敬食堂工作人員，我的責任;愛惜糧食，杜絕浪費，我的責任。

文明就餐，不搶佔座位，我的責任;保持用餐環境整潔，我的責任。

不大聲喧譁，我的責任;餐具及時歸位，我的責任。

用文明演繹我們的平靜的生活，用行動來積極響應我們的倡儀，細微之處可以看出一個人的內涵。看似又小，但可以小見大，人的`最基本的責任就體現如此，食堂的良好秩序需要大家的共同努力，人人為我，我為人人，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個打掃餐桌的微小舉動;一個舒心的笑容;一個禮讓的動作;一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和感到生活中充滿陽光，希望廣大同學積極加入到我們的責任意識行列，播種自我，收藏品格，讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍，共同期待我們的學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的集中體現。

文明用餐國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是___，很是榮幸能夠在這裏講話，説起節約糧食，這一直都是我們應該去做好的，作為一名學生我們應該有這樣的態度，我們一定要認真做好節約糧食，過去封建社會糧食都是一個大問題，現在我一直都認清楚這一點，作為一名學生我們一定要做好準備，珍惜糧食我們每個人都應該做好，從現在開始我們應該做好這些，現在生活方面雖然提高了很多，也不缺糧食了，可是我們不應該浪費，不要覺得每次浪費一點點，沒有什麼關係，事實上這是非常嚴重的，我們應該重視起來，一定不能夠忽視這個問題。

在學校的時候經常能夠看到這種現象，每天吃飯的時候，很多同學都是沒有吃完，浪費了糧食，看到這樣的現象我感覺很不好，一個人浪費一點點，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況，這影響很不好，這確實是我不應該有的樣子，養成了這樣的習慣非常不好，近期在的工作當中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應該養成的習慣，在家裏也是一樣，首先我們應該養成不挑食的習慣，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食，這佔了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費了，我們應該要做好這方面的'準備。

我們在飯店吃飯的時候應該應該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好，不養浪費糧食，要是有吃不完的應該打包回家，這是我們應該做好的，應該要端正好態度，萬萬不能忽視這一點，在學習方面一定要做好相關的準備，節約糧食從自己做起，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們，養成節約的習慣，還是應該從自己做起，要知道糧食來之不易，作為一名學生我們更加應該有這方面的意識，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點，浪費的糧食的現象就不會出現，時間久了就會養成一個好的習慣，讓我們一起努力去做好，帶頭作用很重要，不管是做什麼事情，總需要有帶頭的人，我們作為一名學生應該有這樣的素養，在自己做好節約糧食的時候，同時也監督周圍的朋友，同學，一起加入愛惜糧食的行動中。

文明用餐國旗下講話稿 篇5

今天我國旗下講話的題目是《我的中國夢》。

在3月17日的第十二屆全國人大第一次會議的閉幕式上，發表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現的“中國夢”一詞。在我的領悟裏，“中國夢”可以分解為和諧之夢、和平之夢、發展之夢。和諧、和平是發展的前提，發展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。而要實現這個“中國夢”，正如所説必須走中國道路，即中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神 ;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。也許有的人會覺得這些很抽象，離我們很遙遠，但我想説的是，作為高中生的我們是未來國家的建設者，我們肩負着構建祖國美好未來的重大任務。“中國夢”不僅僅是國家領導人的夢，更是我們每一箇中國人心中的美好追求。

夢想的實現需要堅持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾説過：“夢想只要能持久，就能成為現實。”追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞;追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷。此刻，唯有向前，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓心在夢想的天空下自由翱翔。 親愛的同學們，這是一個綻放夢想的時代，我們要心懷夢想，因為“少年智則中國智，少年強則中國強”!我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激盪我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，去定格那永恆的成功!

藉此機會，給你們提2點希望：

一、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人

做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規範和學校的規章制度，看榮辱，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衞生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣着整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。

二、學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質

我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規範自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質是你們今後安身立命之本。

我拿一句話來與大家共勉：“志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”同學們，為了你們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，必須從今天開始!

文明用餐國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

非常高興 我們又相聚在 這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”

孔子説“不學禮無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。

中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時期的國小生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德 發揚光大。

做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從日常行為規範做起：一個微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞;一個敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行。着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衞生，不扔紙屑等等„„

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。從現在做起!以文明之心絃，扣動禮儀之旋律;以文明之心靈，綻放萬世之光華;以文明之火焰，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀。

我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的温暖。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

文明用餐國旗下講話稿 篇7

親愛的爸爸媽媽：

你們好!記得小時候你們教我一首唐詩:“不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”你們教導我要做一隻勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個幸福美好的生活。

誰不説俺家鄉好?我是滁州人，滁州是我家，我愛我們的家。今年初，美麗的滁州榮獲全國文明城市提名城市。市委、市政府決定，用三年時間，爭創全國文明城市，讓我們的家園變得更加整潔、更加優美、更加文明、更加和諧。這是多麼好的事呀!

滁州是我們的家，作為這個家的主人，我們既是文明的受益者，更是文明的建設者，我們的一言一行、一舉一動都代表着家的形象，展示着家的風采。可是，我們都做得如何呢?

爸爸，從小您就教導我做一個文明有禮的人，並且時時處處做我的榜樣：得體的衣着、温馨的微笑、熱情的問候……可是那一次，你讓我惘然了。還記得嗎?那天早晨你開車送我上學，在斑馬線前有個行人正要通過，你沒有停車禮讓，而是鳴着喇叭急速搶過。後面的車也學你鳴着喇叭急速跟過。當時你還説什麼來不及了，上學要遲到了。爸爸，你這是為我好嗎?自己搶時間就可以不顧別人的安危?你難道沒有看到那個行人受到驚嚇，向我們投來的憤怒的目光?

媽媽，從小您就教導我做一個熱心助人的人，並且時時處處做我的榜樣：給老弱病殘孕者的讓座、對陌生人問詢的耐心解答、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了。還記得嗎?那個星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人羣裏，忽然有個老太太在我們前邊跌倒了。她側躺在地上，腿腳踢騰，一隻手向上不停地抖着，嘴裏喃喃地説着什麼，眼睛裏滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來，您卻用眼神制止了我。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清。但是您不是説過：贈人玫瑰，手有餘香嗎?舉手之勞，何樂而不為?畢竟世上還是好人多的呀!

爸爸、媽媽，儘管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來對我的言傳身教。在創建全國文明城市過程中，我多麼希望大手牽小手，我們手拉手，從身邊小事做起，一起為文明滁州代言，爭做美好家園的建設者、守護者。

説：幸福是奮鬥出來的。幸福美好家園是靠我貌同創建的。城市讓生活更美好，我們讓城市更美好!希望滁州的家長們，在創建文明城市中，都能出一份力。你們的每一份努力，都會讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會讓滁州更精彩;你們的每一次行動，都會成為我們學習的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣，為我們自己釀造一個幸福美好的生活。

花是美的，蜜是甜的。爸爸、媽媽，我們一起做創建文明城市的蜜蜂，好嗎?但願那時，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開!

文明用餐國旗下講話稿 篇8

尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天是一個快樂而有意義的節日——“六一國際兒童節”，祝每一位大朋友小朋友節日快樂!

童年，像一條小船，滿載着星輝，滿載着懵懂的夢幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫着成長的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻給她那流水般清澈的眼睛，獻給她藍天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經用花的芳香，鳥的歌唱，温暖了我們的心尖。

童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰也不能永遠留住童年，成長總是如約而至。回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因為它們將是陪伴你終生的無價之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時幼稚無知的話語而發笑，也不要為孩提時異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。

時光荏苒，童年的背影在風中漸行漸遠，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的惆悵。也許我們會為童年的離別而惋惜，因為童年是多麼快樂和自由，但我們更應該慶祝青春的到來。因為，青春的到來，意味着我們由稚嫩轉向成熟，意味着我們告別柔弱，學會堅強和獨立，意味着我們告別無知，去接收更多的知識，意味着我們告別從前，去擁抱真理。

成長不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經的門檻，它更是一本哲思無限，永無止境的“奮鬥之書”。

成長的堅強，摔倒稚嫩的哭聲已經遠離你而去，屬於你的是跌倒自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時的笑意，挫折對於我們已不那麼疼痛。

成長是成熟，和那個總能尋找到無數借口的自己告別吧，屬於你的是對別人的包容，對自己的苛求。

成長是學業，動漫網絡固然極具魅力，然而終將讓位給“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志。

成長是感恩，感謝父母，在身後默默的付出;感謝老師，投來鼓勵的目光。

成長是誠信，“內不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個角落都流淌着着潔淨的誠信。

成長的責任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民負責。

成長是“敬業樂羣”是“當仁不讓”的古訓是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰，全力拼搏的身影。

人越長大，就越註定要經歷更多波折，承受更多的考驗，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有青春的旖旎，會有一條更為寬闊的陽光大道!

這個“六一”對於我們來説，是一個結束，也是一個全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅貞的心靈告別歷史，為理想打下堅固基石。

文明用餐國旗下講話稿 篇9

遵守課間紀律 創建文明校園各位老師，同學們：大家早上好!

今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如遊戲、下棋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室裏追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種.種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。

為了讓我們的校園更潔淨、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根!在此對大家提幾點要求:

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順着扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。四、保持教室、走道、校園的環境衞生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規範的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們必備的一種美德。關於文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來，我們餘新中學的領導和老師們默默工作着，無私奉獻着，努力為同學們營造優美、文明的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更優秀更出色的學校而上下努力着。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們餘中高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。

文明用餐國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我們國旗下講話的內容是：文明禮儀的真諦

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有了時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文校園是我們義不容辭的責任。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢，如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正地失敗，因為你失去了做人的真諦。

講到文明，有人會問：什麼是文明?其實文明很簡單，它是路上相遇時的一個微笑，它是你有困難時，同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是遇到親人時的一個真誠的問候，是不小心撞到對方時的一句“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……，文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

“禮儀”是尊敬人的一種行為與規範，是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家眼裏，笑是一筆巨大的財富，在美術家眼裏，笑是世界上最美的色彩，而在我眼裏，笑是自信心的表現，是溝通心靈的紐帶，笑是鼓勵的，温馨的……

習文明，講禮儀不過是舉手之勞，尊敬老師，課前遞上一杯温水，課後説聲再見，讓老師先行，愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶。俗語説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能會給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示與快樂，自己也收穫了快樂，一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的衝突，一句“不要緊”等於給我們送來陣陣温潤的春風。

文明禮儀是我們學習、生活根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，縱然我們擁有着高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”説的就是應該學會先做人，學做文明人，學會社會人，清潔的環境，文明的校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園、在社會處處開放。

我們國旗下講話完了，謝謝大家!

文明用餐國旗下講話稿 篇11

文明禮儀，從我做起

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講

的題目是《文明禮儀，從我做起》。禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的身邊，文明是路上相遇時莞爾一笑;是同學們困難時的傾囊相助，是遇到師長時的親切問候。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人。

著名的文學家歌德説：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”可見文明是一種氣質。文明可以展現你的儒雅，文明是一種修養，文明可以盡顯你的學識;文明更是一種引領，文明可以彰顯你的素質。我們每個人都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。在此，我向全校同學發出倡議

管住我們的口，不説髒話，不隨地吐痰;管住我們的手，不打架鬧事，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏綠草，不橫衝直撞。將文明帶進校園，遵紀守法，搞好禮儀;將微笑帶給同學團結友愛，學會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬師長，和睦鄰里;將愛心帶給社會尊敬他人樂於奉獻。

讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

爭做文明人，應是我們大家永遠的呼喚、一生的追求!祝願我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

謝謝大家!

文明用餐國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!我是孫禕。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有着五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的國小生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。

我們的一言一行，無不體現着一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的偉大領袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。領袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。

作為國小生，我們更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。在家裏，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。

文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室裏追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。

文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾„„

讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創造， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。

昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷佈滿整個校園吧!

講文明，與美德同行;美德，與文明共創。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行!

我的演講到此結束，謝謝大家!

文明用餐國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：做個文明禮貌的學生。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人.他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。 “恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!