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十二月國旗下講話稿十篇

十二月國旗下講話稿十篇

十二月國旗下講話稿 篇1

但近年來,全國各地各種校園意外事故頻繁發生,校園安全已經鳴起了警鐘。當前,學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸,所以校園安全應該引起我們的高度重視和警惕。

十二月國旗下講話稿十篇

為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,高一六班向大家發出以下倡議:

一、認真學習,珍惜時光;遠離網吧,拒絕毒品,遠離枱球室,遠離遊戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閒雜人員交往。

二、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄杆,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。

三、杜絕校園暴力;自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替説理,給自己和同學帶來不良的後果。

四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

五、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

六、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;也不要把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。

七、要注重心理健康。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

在安全的問題上,同學們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規,慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們希望國小每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動着我,温暖着我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉尚志,一個美麗的地方。雖然不大,但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我温暖,並養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習,成為國家棟梁,為家鄉爭光!

我愛家鄉,愛家鄉的山,愛家鄉的水、在我眼中,家鄉是那麼的美麗!但我更愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎.

十二月國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們大家好!

我是學校“陽光小屋”的心理健康輔導老師,邱豔敏。今天我演講的題目是:美麗心靈,快樂成長。

長期以來,人們的健康觀念侷限在“身體健康”方面。其實,一個真正健康的人應該是既有健康的身體,還有健康的心理和行為。在我們校園裏,很多同學對心理健康的認識還存在誤區。我們害怕他人説自己有心理問題,也不願意承認自己心理上有問題。目前,學生心理健康現狀如何呢?有關調查表明,有心理和行為問題的國中生約為15%,高中生約為19%,大學生約為25%,情緒不穩定列為最常見的心理問題。客觀上説,真正心理健康的人是少之又少。絕大多數人處於心理相對健康的狀態,即亞健康的狀態。在這樣的亞健康狀態下,我們的學習生活變得不快樂,我們的心靈不能閃光。

同學們,學習的過程中不可能沒有迷茫和苦惱,生活中也不可能沒有不快和失望。學習的意義並不只在於紅榜上的分數與名次,而在於在這個漫長而悲喜交加的過程中,你發現了別人的優秀之處與自身的不足,進而更有目的地去改善自己,完善自己的心靈。良好的心理素質已經成為構築我們絢麗人生的基石之一。面向未來的我們,如果沒有健全的心智、頑強的意志與堅定的信念,知識如何閃光?青春才華怎樣展現?蓬勃力量何以迸發?培養良好的心理品質和健全的人格,有利於提高面對挫折的能力,有利於促進身體素質和心理素質的協調發展。

為了深入《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德健身的若干意見》、教育部《中國小心理健康指導綱要》及省市有關文件精神,進一步推動我校心育工作,更好地宣傳和普及心理健康知識,提國中學生心理調試能力,促進身心健康發展,我校決定在10月11月期間開展太倉市實驗中學第三屆校園心理健康文化節活動。活動主題健康成長,從“心”開始。

本屆心理健康文化節將開展一系列有益於同學們身心健康的活動。包括心理論壇、學生心理團輔、校園心理劇等等。我們希望通過這些活動能夠幫助大家瞭解和掌握心理學中有關個人成長、人格完善等方面的知識,建立自信,提高人際交往能力,從而提高心理素質,全面發展。我們真誠地期待大家的踴躍參與。此外,在平時的學習生活中,如果你遇到了難以舒緩的壓力或是不良的情緒,也歡迎你來到我們實驗中學的陽光小屋,與我們心理老師進行溝通。

來吧,同學們,讓我們走到一起來,構建一個互相理解、寬容、接納的環境,用健康美麗的心靈迎接快樂的明天!

讓我們攜手並肩越過彷徨,拋掉苦惱,正視失敗,放眼希望!

讓我們敞開心靈,注入生命的活力;讓心堅若磐石,矢志不移;讓心純若水晶,滌去污穢;讓心烈如火焰,點燃生命!

最後預祝本屆心理健康文化節圓滿成功!

十二月國旗下講話稿 篇3

父親像一棵大樹,支撐着我的家庭;父親像一輪明月,照亮我前進的道路;父親像指南針,在我迷惑的時候為我指引方向。

我的父親是一名農村電工,負責鎮上4台大變壓器的管理和五六百户居民的用電管理及維修工作。他是1980年從事電工行業,到如今也有37個年頭了。他恪盡職守,愛崗敬業,無私奉獻,主動為居民服務,時刻以居民的需求為重點,為電力事業奉獻了自己的青春和熱血。

記得我上中學時,一個深夜,天空電閃雷鳴,突降暴雨,我們一家人都已準備休息了。這時,父親的手機響了,“王師傅,河東村高壓電線被颳倒的樹枝壓斷了,整個村莊都停電了,下這麼大的雨,河裏的水位漲得也快,若不及時通電,開閘放水,明天大水就會漫到村莊裏,200多户村民的生命安全和財產安全都將會受到威脅。”父親在接到供電所的電話後,也顧不得加件衣服,立即披上雨衣,背上工具包,消失在雨中。“老王,你慢點,天黑注意安全。”母親不放心地叮囑着。

早上六點多鐘,父親拖着疲憊的身體回來了,衣服鞋子都濕透了,母親心疼地埋怨着:“你這個人永遠都是這樣,公家的事你比誰都操心,心裏只有村民,啥時能裝着我們娘幾個。”説着説着,母親的眼淚就掉了下來。“我沒事,這不修好就趕緊回來了,我是一名電工,就要處處為人民服務,這是我的職責。”父親倔強地説道。我也趕緊找衣服給父親披上,用毛巾擦拭着他的濕發。

父親為人民服務的精神也時刻感染着我,讓我在自己的人生道路中,學會關心他人、助人為樂。

20xx年,我大學畢業參加了工作,在一家公司找到了一份文員工作,天天面對的都是端茶倒水、打字複印一些無聊的工作,枯燥無味,沒幹幾個月,我便失去了起初工作的激情和耐心。我開始嚮往起外面的另一片天空,心想如果坐在高樓大廈裏工作是不是很有面子,是不是很輕鬆,於是我離開了我的第一個工作單位。當踏入社會後,一切都不像自己想的那樣簡單,這個時候我走入了絕境,心想這個社會哪裏才是我的立足之處。這時我想到了父親,想着想着,我便撥通了父親的電話......

“爸,我前幾天辭職了,這些天都借住在同學家裏,同學爸媽也幫我介紹了幾份工作,都不是我想要的,可我想上班的公司都應聘不上,現在我也不知道該怎麼辦了。”説着説着,我便哭了起來。

“麗,你現在已經長大了,要學會堅強,要學着獨立生活,畢竟以後還要成家,爸也不能養你一輩子,終究還是要靠你自己。對待事業,要安下心來,熱衷於某份工作,就要踏踏實實幹下去,要懂得珍惜機會,美好的生活要靠自己打拼,沒有不勞而獲的。不管以後你選擇什麼樣的行業,老爸都支持你。”電話那端父親語重心長地説道。

掛了電話,我心裏頓時明朗了很多,知道自己該怎麼做了。父親用他的一生為鎮上的居民守護着電力事業,我也要做一個對社會、對人民有貢獻、有作為的人。後來,就來到了中鐵四局,在這裏,我勤奮刻苦,努力工作,再也沒有剛出校門時的懵懂和莽撞,我要以父親為榜樣,爭做一名優秀的築路工人,為父親爭光。

到如今,我在中鐵四局工作也快20xx年了,每當在單位拿到榮譽時,我都會和父親分享,聽到他在電話那頭爽朗的笑聲和鼓勵的話語,我心裏很是欣慰。

20xx年春節時,我第一次帶着愛人到家裏拜訪我的父母,由於是跨省戀愛,母親和其他親屬們都極力反對。在家庭會議上,作為一家之主的父親,只説了一句,只要是女兒選的他就支持,他只想讓女兒幸福,能不能留在父母身邊都不重要。當然,這麼多年,我的愛人也沒有讓我和我的家人失望,他一直對我疼愛有加,還非常孝順我的父母。

20xx年7月,我們可愛的女兒出生了。當時,迫於工作和生活的壓力,我不得不回到工地繼續上班,可是面對剛出生的女兒,我內心糾結萬分,捨不得孩子,也不想給單位和領導添麻煩。父親像是看出了我的心思,對我説,孩子就放家裏由他和母親帶,讓我安心去上班,不能影響工作。於是,在孩子兩個多月的時候,我便離開了女兒,奔赴工地,繼續完成一名築路人未完成的使命和責任。直到現在,一提到女兒,我心裏都滿是愧疚。

現在女兒3歲多,我父母帶的特別好,乖巧懂事,已上幼兒園中班了,每天早上我都能在手機上看到學校管理系統裏上傳的學生簽到照片,父親拉着女兒的手在門禁處刷學生卡的場景,照片裏的父親背也不是那麼直了,也沒有年輕時的精神頭了。

就這樣,父親不僅養育我長大成人,還把對我的愛延續在女兒身上,他的一生為我傾注太多,我深深愛着我的父親,他永遠是我心底的那盞明燈。

十二月國旗下講話稿 篇4

毒品,曾給中華民族帶來極其沉重的災難,使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。也許有的同學們會説,毒品離我們很遙遠,禁毒也與我們無關。其實這種想法是錯的。今天,我利用國旗下講話的機會,向同學們宣傳禁毒、遠離毒品的問題,就是希望同學們能認識毒品、拒絕毒品、遠離毒品、珍愛生命。

毒品的危害可以用一句話概括:毀滅自己、破壞家庭、危害社會。毒品不僅嚴重危害青少年身心健康,還極其容易引發青少年違法犯罪,阻礙青少年健康成長。有調查顯示,全國吸毒人員中,青少年佔了將近60%。這是一個觸目驚心的數字。拒絕毒品、遠離毒品、參與禁毒是青少年義不容辭的責任。

同學們,不要説毒品離你們很遠,也許毒品會在不經意間來到你的面前,所以我們要時刻警惕。那麼同學們該怎樣積極有效地預防毒品、遠離毒品呢?

首先要認清毒品,自覺主動的拒絕毒品。

1.瞭解毒品知識,懂得毒品的危害性,知道“吸毒一口,毀滅一生”的道理。

2.接受禁毒法制教育,增強法律意識,懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理,堅持學法、懂法、守法,做遵紀守法的模範。

3.樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦、攀比,增強抵抗力。

其次,要增強防範意識和自我保護意識,特別是要認清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段。一些毒販子常用的方法有:

1.謊稱“毒品吸一兩次不會上癮”。但眾多吸毒者的親身經歷是:一日吸毒,永遠想毒,終身戒毒。

2.免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此後,毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年,使青少年陷入其中不能自拔。

3.聲稱“吸毒治病”。毒販們利用青少年對毒品的無知和對疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康,甚至導致死亡。

4.鼓吹“吸毒可以擺脱煩惱”。毒販們瞄準一些青少年精神空虛、尋求刺激的心理,向他們兜售毒品。

5.利用青少年好奇心理,鼓吹毒品的新奇之處,誘騙青少年上當吸毒,染上毒癮不能自拔。

同學們,預防毒品,關係到我們的未來,祖國的前途,民族的命運。青少年時期是人生最美麗的年華,是人生輝煌的起點,讓我們珍惜人生,從現在起做到——遠離毒品,珍愛生命。

十二月國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們:

大家早上好!我是八年級(1)班的孫藝優,今天我國旗下講話的題目是《拼的就是自愈力》。

很多成功人士的故事常常被拿來當心裏雞湯的湯底,人們從各個方面剖析他們的成功之路,想方設法地為讀者提供正能量。比如,馬雲的成功之路就被人們翻來覆去地説。雖然説心靈雞湯喝多了會反胃,有時甚至還會出現反作用,但有一點是不容置疑的:所有的成功人士身上都具有很強的自愈能力。

什麼是自愈能力呢?顧名思義,就是自我癒合的能力。

隨着父母年齡增長,他們愈來愈有心無力管我們了,而我們在長大過程中會發現,世界這麼大,他們曾為我們撐起的天空是這麼的小。我們想要出去走走,看看世界的繁華。殊不知,看熱鬧也是要買票的,何況風雨,那都是要我們獨自承受的。

不知從什麼時候起,我們不再和小時候一樣,毫無顧忌地和父母暢談,開始有了謊言和隱瞞。謊言和隱瞞並非出自惡意,只是我們認為父母已經無法幫助我們太多了。無論是陽光大道還是羊腸小道,路上都有着無數挫折與困難。剛開始我們還能從長輩朋友中尋求安慰,但每當現實潑給我們的冷水越多,他們所能給予的安慰與幫助的效果就越發的微乎其微。我也曾埋怨過,那些所謂的愛我之人為何不幫我,但實際上,我發現這世界上的每個人都帶傷。所以,每個人都要自救,心灰意冷怨天尤人是沒有用的。我們還得及時自愈,觸底反彈,重新站起來,迎接世界給予我們的挑戰。

人生是自己的,所有的苦難還需自己來抗。沒有誰能24小時隨傳隨到,為你解憂療傷。成功人士之所以成為雞湯的原料,不一定是因為他們經歷了多大的風雨,而是因為什麼風雨他們都闖過來了,並且還過得這麼瀟瀟灑灑。

每個人都是獨立的個體,在享受快樂的同時,也要獨自承受苦難。熬過去了不一定能成為人上人,但熬不過去就只能一直消沉下去了。被這個世界傷害了不要緊,沒有他人的幫助引導不要緊,重要的是,我們要在這充滿絢麗風景和坎坷之徒的人生之路中學會自愈,越快越好。

最美的天空,往往在狂風暴雨之後;最美的遇見,往往要經歷披星戴月跋山涉水;最美的夢,往往是一天的辛勤忙碌之後的夜晚;最美的人生,往往浸透了奮鬥的汗水......

無論是聚光燈下閃閃發亮的明星,還是白髮蒼蒼的暮年老者,誰都不容易。世界這麼大,人這麼多,能好好活着,努力實現夢想,拼的就是自愈能力。

我的講話完畢,謝謝大家!

十二月國旗下講話稿 篇6

近期,經理部黨工委組織開展了“讀手冊、談家規、傳家風”主題活動。活動中,我常常在思考:我的家風到底是什麼?我傳承了什麼樣的家風?我應該給下一代留下什麼樣的家風?

父親的前半生可以説歷經磨難,但他很少向我們提及,他的許多經歷都是在母親斷斷續續的敍述中映入我的腦海中的。

我的奶奶去世早,父親是跟着他的二哥在上海長大的。父親心中一直埋藏一個心願,那就是要去當兵,要拿起槍來保家衞國。我二伯堅決不同意,希望他能在上海本本分分工作,將來娶妻生子。可是父親工作兩年後還是揹着我二伯偷偷去徵兵站報了名。父親如願成為一名光榮的解放軍戰士,並加入中國共產黨。

作為一名通訊兵,父親深得領導器重,組織把他作為重點對象精心培養。就在準備送他學習提幹時,上級傳達了一個振奮人心的消息:在我國的東北發現了大慶油田,需要復員一批戰士,前往那裏參加會戰。得知這一消息的父親堅決報名要求復員參加會戰。

與幾萬名戰友到達大慶油田後,父親才體會到什麼是艱苦。在天寒地凍的東北,他們睡過牛棚,住過“地窩子”,吃的是粗糧,還常常吃不飽。

我曾多次問父親,你對自己當時的選擇後悔嗎。父親總是笑着回答,既然選擇了,就不後悔。有時我還開玩笑地説,如果你不去當兵,我們就是上海人了。父親總是認真地説,現在不是也很好嗎,你們現在的生活比我們當年好多了。

對父親的經歷,我最初是不理解的。明明可以在上海過一個相對安逸的生活,何必要去自找苦吃;就是不留在,完全可以回到上海繼續工作,何必到大慶去受罪。隨着年齡的增長,我漸漸理解了父親所做的一切。父親心中有一種堅定的信念,那就是為了祖國、為了人民、為了偉大的中國共產黨可以獻出一切,如果貪圖享樂,那是非常可恥的。

俗話説:父母是最好的老師。現在回想起來,我所走過的道路,家庭、特別是父親的影響是很大的。在日常生活中,父親經常告誡我吃虧就是福,要與人為善,活幹得多累不死;有什麼事,要先替別人考慮等等。話語雖然樸實,但裏面卻藴含着做人最起碼的道理,這些教導一直陪伴着我成長。

如今,我們兄弟兩人已成為一名基層的黨員幹部。我們也要以身作則,把良好的家風傳承下去。

十二月國旗下講話稿 篇7

父親説過,我們這個家庭是體面的家庭。父親所説的體面,不是指有錢有勢大官顯位,而是説我們這個家庭有個很好的家風,那就是喜歡讀書學習。

我的爺爺念過私塾,認識不少字,而且字寫得好。每逢過年過節,村裏人爭着邀請去寫對聯。爺爺還是一把“鐵算盤”,加減乘除、開方、乘方各種珠算方法爛熟於心。因此,村裏村外常常有人請爺爺去算賬。爺爺是個熱心人,給人家幫忙吃頓飯就行了,別的啥也不要。也許爺爺是識字人,更懂得知識的重要性,在新中國成立前那種艱苦的條件下,他將我的父親送到共產黨辦的學校去讀書。

之後,因為父親讀過書,就被政府邀請當了人民教師。也許做的是教育工作,父親更熱愛讀書學習。我們家裏的書籍很多,有偉人著作,有古典文學,都是父親想方設法購買的。學生們非常喜歡父親上課,父親不僅有豐富的知識,還教育他們怎樣做人。父親做教師做了40多年,為國家和社會培養了一大批人才。

到了我們這一輩,兄弟姐妹們都生活在新時代。社會環境為我們提供了很多很多讀書學習的機會。父親不但為我們樹立了讀書學習的榜樣,他更經常督促我們要多讀書多學習,將來成為社會有用的人,既是為家族爭光,也是為國家做貢獻。在父親的教導和影響下,我們兄弟姐妹都喜歡讀書學習。大姐、二哥、三哥先後通過讀書學習考上了師範學校,跟父親一樣都做了人們教師。而我呢,雖然沒有成為公家的工作人員,但我也非常喜歡讀書,並從讀書中受到了很大益處。就説我的一些讀書體會吧。

讀書讓我走上了致富路。閲讀了很多農業科技方面的書籍,因而我在種地的過程中從作物品種的選擇到病蟲害的防治,樣樣都講究科學,所以水稻、麥子等農作物年年穩產高產,年年獲得可觀的經濟效益。我還利用科技養豬,所以我養的豬少生病生長快出欄週期短。這幾年,黨和政府又進行土地改革鼓勵農民土地流轉,我將村裏一些人家不願種的土地流轉到自己手裏,不斷擴大種糧食的面積,加上糧食價格越來越高,經濟收入進一步增加。多種地多長糧養豬搞副業讓我們家真正地走上了小康致富路。

讀書讓我更懂得講文明懂禮貌。我孝敬家裏的老人,科學教育自己的孩子,跟每一個家庭成員和諧相處,鄰里關係也十分和睦。我的生活裏充滿了歡樂。

讀書讓我懂法守法用法維護自己的權益不受侵害。不久前,我到鎮上的一家電視機專賣店買電視機。可沒到一週,一天晚上我正在看電視,只聽“撲哧”一聲,電視機裏火光一冒衝出一股青煙,電視屏幕上什麼都沒有了。過了一會兒,我再打開電視依然沒有反應。第二天我只好再去找賣電視的商家。可商家説電視機壞了跟他沒有一點關係,肯定是我操作不當造成的。一聽這話我真是哭笑不得。我要求商家退貨,商家説:“電視機都被你弄壞了,退給我我還能賣給誰呢?”我説:“那你至少給我修好吧。”商家説:“我怎麼會給你修呢?你自己弄壞自己修吧。”

協商不成,我想到我讀過的《中華人民共和國消費者權益保護法》。為了維護自己的權益,我根據法律的要求向當地的消費者協會反映了自己的遭遇。很快,縣消協的技術人員來到我家,對我購買的那台電視機進行技術鑑定。技術人員一打開電視機就説:“你看,你買的電視機不是新電視機啊,裏面的零件都是十幾年前的,分明是翻新的電視機。電視機冒火光冒黑煙是變壓器被燒燬了。變壓器因為陳舊老化才被燒燬的。”最後,消費者協會根據鑑定的依據,認定賣電視機的商家是銷售假冒偽劣商品,是一種欺詐消費者的行為。依照《消費者權益保護法》的規定,消協對商家進行處罰性賠償。在法律的幫助下,我的權益得到了保護。

因為讀書,我的生活總是快樂多煩惱少。好家風培育了我的品德,圓了我們的好夢,讓我們的人生變得精彩。我們一定要把愛讀書愛學習的好家風這樣一代一代傳下去。

十二月國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師,同學們大家好,今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》

有人説,生命是寶藏,有人説,生命是黃金,我説,生命是花,世界因如花的生命而精彩,生命具有無限的價值,我們要珍愛生命,熱愛生活,努力拼搏,讓生命積聚更大的能量,然而生命是脆弱的,一不小心就可能受到傷害,甚至遭到毀滅,我們不能輕易地讓生命之花過早的凋謝了。

作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活,在這個人口密集,而面積狹小的特殊環境裏,安全更是我祕注的重點。可安全意識淺薄,就潛伏着一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨,聽膩了師長的叮囑,但安全之燈卻不可以熄滅。

據有關資料顯示,校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒,體育運動損傷、網絡交友安全,交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。據瞭解,我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡:學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。其實在我們身邊也相繼出現了不少因思想疏忽而引發的傷亡事故,這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦後,在行為上無視自己的生命,追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭紮上,溺水身亡,打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。結果釀成的一樁樁悲劇,令原本美好、幸福的家庭支離破散,一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息,心有餘悸,這些令人心顫的事實背後,我們看見了什麼呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師,同學深思!

不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姊妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意,如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且喜歡出點亂子,這表現出來的就是思想上的安全問題。再説,一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片,天天吸,處處吸,甚至在課堂上忍不住要走神,思之想之,深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵,如果他過早的迷戀於少男少女的纏綿悱惻,無端尋仇覓恨,瘋瘋傻傻,痴痴狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,衝冠一怒為紅顏,這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實的讀好書,一帆風順得讀到頭,那也是很難的。

其實,無論是人身安全還是思想安全,他們都有一個共同特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故。體育活動意外傷害事故,可間遊戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,他們造成的後果是殘酷的。

生命對於每個人都只有一次,它神聖不容褻瀆,它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命,追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上,安全責任為天”,安全是人類共同的嚮往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進學校,建設平安校園,是我貌同的責任。幸福是棵樹,安全是沃土。安全問題關係到我們每一位同學的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。同學們,讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝願:祝願我們每天在學校裏平平安安地生活,快快樂樂地學習,用安全託起生命的重量!

十二月國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們:

大家早上好!我是來自八年級(5)班的陸靜怡。今天我國旗下講話的題目是《綠色上網,健康生活》。

隨着社會的發展,科技的進步,電腦和手機已成為人們生活中的日常用品。“上網”已成為人們生活的一部分,豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前,有些同學迷上了網絡,嚴重影響了正常學習,那麼,我們應該怎樣正確對待網絡,做到上網有益呢?

網絡的應用是一把雙刃劍,有利又有弊。我們上網,要發揮網絡的積極作用,避免“網毒”的傷害。網絡,為我們瞭解時事、學習知識、與人溝通、休閒娛樂等提供了便捷的條件。網絡交往,不僅包括朋友之間的交流溝通,也包括陌生人之間方方面面的交往,以健康的心態把網絡作為生活的補充,我們就可以享受網絡交往的諸多益處。在網絡交往中,我們要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息、不應在無關信息面前停留,更不應該在無聊信息上浪費精力,學會抵制網絡上的不良誘惑。我們要善於利用網絡科技,解決學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中,體現自己的人生價值。在這裏,我向同學們發出三點倡議:

一、不沉迷於網絡。長時間上網會嚴重影響我們的身體健康,引發近視、脊椎及身體其它部位的疾病。部分同學受網絡遊戲和其他不良信息的影響,長期沉迷於此容易荒廢學業,甚至走上違法犯罪的道路,而且誘惑詐騙的事情也時有發生,這不利於我們青少年的健康成長。網絡不是生活的全部,我們不應該成為網絡的俘虜,而要做網絡的主人。

二、遵守網絡道德。很多同學都在網絡上碰到過罵人、説髒話等不道德的現象。網絡是個虛擬的空間,有些人會想,既然不是真實的東西,那便沒人知道我是誰。但其實,網上發表的任何信息都是可以追查來源的,網絡是有網警監管的。如果觸犯了法律,警察很快就能找到你。網絡道德主要還是要靠自我約束,遵守網絡規範是我們每個人的道德責任。同學們在上網交流中要做到文明用語,不發表和傳播不良的信息。

三、注重網絡安全。面對網絡,我們必須提高自己的安全防範意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網友的要求。有問題時,儘可能找熟悉的朋友或師長幫助解決。我們應增強法制觀念和自我保護的意識。依法自律,依法維護自身合法權益,培養高雅情趣,遵守網絡公約,不瀏覽不健康信息,不隨便約見網友,自覺抵制不良誘惑,文明上網。

網絡世界五彩繽紛,但也存在着有害信息。國慶長假馬上就要到了,在假期裏大家不妨和父母多外出走走,看看外面的世界,不沉溺在虛幻的世界裏。讓我們攜手並進,綠色上網,健康生活,珍惜光陰,勤奮學習,樹立遠大理想,共創一片明淨的藍天。謝謝大家!

十二月國旗下講話稿 篇10

如果説人生是一朵絢麗多姿的鮮花,那麼讀書便是清新淡雅的綠葉,也許嬌豔的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開,但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

如果説人生是航行於大海的一葉扁舟,那麼讀書便是不停搖曳的船槳,也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航,但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

人生離不開讀書,讀書是生命的養分,有了它便可以品味生活,精緻生活,追求夢想,實現高遠的抱負,輝煌精彩的人生。

千年歷史,驀然回溯,多少學者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發出對生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯,"風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。"他潛心於讀書,關心政治,以實現他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士,他的人生會不精彩嗎?

清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。"這足以表達他發奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一隻手和一隻筆而流芳千古,難道這樣的人生不精彩嗎?

"浮沉宦海為鷗鳥,生死書叢似蠹魚。"清代大才子紀曉嵐,博聞強志,知識淵博,終日以讀書為伴,最終功成名就,流芳百世,成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

讀書的目的在於運用和創造,切不可全盤照搬現成教條。縱觀歷史,每一位有成就的學者,無不是在學習和借鑑前人和他人成果的基礎上,通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成的,像這樣的讀書才能使人生豐富多彩,散發出智慧的光芒。

相反,如果僅僅為了讀書而讀書,為了學習而學習,僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本,裝點門面的點綴,那麼,這樣的人生就只能黯然失色,何來精彩可言?

一本書,一個朋友,一位導師,帶你走進生活,領略人生,將你引入寬闊的人生地帶,引進冰清玉潔的人生殿堂,讓你終身受益。

所以我要説,人生因讀書而精彩。

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