以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩（精選30篇）

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇1

人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛;此刻卻追尋他給予的温暖……嚮往白雪公主和王子零距離的温馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬於一個唯美的童話。

處在叛逆期的我們，難免有自我的想法，想去追尋屬於我們自我的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結果。

又一年春天——花朵最香的時節，春風拂過樹梢，帶着絲絲涼意。他和她在深深的吮吸着風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終，他緩緩轉身，留下一個氣高不凡而又盪漾着痛苦的背影，隱隱透着絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中甦醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自我錯過了最佳學習的時間;自我荒廢了自我的學業，此刻追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結果的，距離才是我們應當堅持的，才是我們真正應當擁有的。

一樣的“他們”，在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因為他們明白，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了堅持必須的距離。最終，她要為了自我的未來而要將距離加大，離開這所學校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春，眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩，創完美未來人生。”

在我們這個年齡中，距離，能夠時時刻刻保護着我們;距離，能夠分分秒秒美麗着我們。對於一些事，有事，我們應當學會放棄，而放棄的最好方法就是堅持距離。和他人堅持距離不是懦弱，也不是逃避。堅持距離，是為了保護我們自我，是為了我們自我的未來。所以，我們都應學會，堅持距離。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇2

有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離。

有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會發現，實實在在的距離，在燦爛的陽光下認真地綻放。

友誼，因距離而堅固。最為堅固的友誼都必然經歷過大風大浪，由產生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是，分開過，才明白彼此的重要性;失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。

生活，因距離而完美。狄更斯以往説過：“一片雲彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離;但若你走近雲彩，只會讓一團水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時候，何必執着地去探個究竟呢?你確定，那將會是你想要的結果嗎?當謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎?或許，凡事不要看得太清楚，距離遠一點，再添加點想象的空間，視覺説不定也會好一點。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因為這樣，生活才會更協調、更和諧。你會愛上距離的。

夢想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出於自我對“海”的追求和嚮往，儘管一次又一次的攀登背後都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮鬥精神。人生的路很漫長，正因為我們與心中的夢想存在距離，我們才有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風吹拂中，等待着你。黑夜的風在發出細碎的碰撞聲後，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自我去體驗、去跨越。僅有在追逐後、狂奔後，才能看到屬於自我的夢想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自我堅強地成長。你會愛上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時到彼時，是歲月的距離。

從此夢到彼夢，是夢想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇3

守望遙遠，守望天邊只屬於我們的永恆。或許奇蹟太過於聰明，所以把時間給忘記;或許陽光太於温暖，所以把冷漠的冰降細削平;或許大地太過於廣闊，所以無意間就這麼不細心鑄造了距離。

大雁掠過天際，劃破藍天的思緒，卻留下了拼博的痕跡——那個距離也許是一生，我們守望到的結果，卻不是我們想要的。藍天到底有多高?或許雄鷹會給你答案，但終究只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的，守望到底有沒有測量的距離?或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感，永遠置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當努力構建所謂的人生時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時以往的天空，忘記了古詩中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮着翅膀的安琪兒?科學的發展牽動着人類最終一根敏鋭的神經，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

我是那樣的厭惡近距離，近在咫尺的夢想，我不要。來得太容易，太簡單。兒時的我，不喜歡身邊的花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白雲漂浮，感到舒適、愜意，因為——我感受到了距離的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號;正如溪水，僅有一輩子的衝撞，才會顯現出勃勃生機，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會是一潭死水;正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時的距離依舊是對它生命價值的最好解釋;正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、醜、善、惡的識別。

我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠變為咫尺。日出日落之間，我們是一羣距離的虔誠守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方，不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，可是是一瞬之間。

天的那一邊，是什麼?我常常捫心自問，守望另一個世界、另一個國度。我不是個畫家，但我有權力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠的天邊;我不是個作家，但我有權力記錄每一次感動，守望我到天邊的那點距離。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇4

世界上最遠的距離不是我不愛父母，而是我不明白該如何去愛他們;世界上最遠的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中。或許也是因為這最遠的距離，讓我明白瞭如何愛，讓我如此想念這個家。

又是這樣的一個星期五，又是這樣的天空，又是這樣的心境，又是那麼多的行李，又是——-這樣回家。拿着行李袋，手臂一顫一顫的，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最期望他出現的校門口。走到校門口，我自然的垂下頭，一路無語，天明白，我是那麼渴望在這種時候，他能給我一個驚喜，突然從我面前冒出來，接過我手中千斤般重的行李袋。然後笑嘻嘻地接我回家。雖然我明白這種可能性連0。001%都不能實現，可是我始終盼望着，祈求着哪一天他能想起今日該回家的我，來接我一程。這個企盼我不願意將它扼殺，雖然我明白這是不太可能的。但每次心中都想着無數次他來接我回家的情景。當然，我不會直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自我想起來，然後笑呵呵地來。

以前，我整天呆在家裏，天天應對着他，似乎一切都有了慣性，有了天天見到他的慣性。此刻，我離開他了，獨自一人踏進了校門，一星期才回一次家，我才發現這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實，誰明白我會如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學的那一天，他因為跟我冷戰而沒來送我，我的心就一向那麼空着，總覺得少了什麼。都之後，我才明白我少了他那一刻該給我的温暖，我的愛。我一向都明白自我該長大了，這些應當沒什麼好在乎的了，我不應當再像小孩子一樣什麼都依靠他了，但人有時候，偏偏就是這樣，心都不受自我控制了!異常是當我提着沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時，我是那麼地期望那站着的人就是他啊!

四個車站的距離原先會觸動我的心毛窩幻想着哪一天我的願望能實現，填補我那個殘缺的心。

四個車站的距離原先是眼淚的催化劑，我是那麼努力地將它變成廢製品，這樣就不用流淚了。

四個車站的距離原先產生了美，我是那麼地想念，那麼地渴望……

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇5

街上的行人應對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪裏，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……

——題記

我獨自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很温馨，我微笑着向每個路人點頭，他們也微笑着回敬我，他們認為我是那樣的開朗、陽光。

但!你明白嗎?

在她沒來以前，我彷彿躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒有太多的時間教育、關心我，導致我變得沉默寡言，倔強、叛逆甚至發展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……

那時的他已年過半百，但很精神，她瞭解我的情景後，並不像其他教師那樣因忙於自我的公務而對我漠不關心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心裏，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她製造了不少麻煩。

那天，她像往常一樣親自收作業，到我面前時他俯下身問我：“你的作業呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節課，我緊張、激動，她會嚴詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……

“你是聰明的孩子，不應當自我封閉，應當給自我和別人一點娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當你毫不保留的向別人打開心裏大門的時候，你會發現，外面的世界是那樣的鳥語花香……”

倔強的我第一次在別人面前流淚……

叛逆的我第一次肯用心聽教師説話……

再之後，教師帶領大家一齊學習，帶着我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學習成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠説是她教育了我，是她改變了我。

我入國中前，您一句話也不説，只是深沉地盯着我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不捨……我仔細盯着您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細細的皺紋在你的眼角盪開，你滄桑的聲音訴説着你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……

風輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇6

我曾經從網上看到過這樣一件事：廣州一國小的學生高詠思邀請貧困山區的一名國小生丁肖霞到他們家做客，一起歡度國慶假期。丁肖霞吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是麪條，白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”原來，她在家鄉一天只能吃一頓飯。看了這則報道，我感到內心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式，是人類自古以來共同的習慣。然而，丁肖霞及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯，這並非愚昧無知所致，而是貧窮落後逼迫。

貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性的問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態。每年約有20__萬人餓死，每年約有4萬兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在接受飢餓的煎熬，2500萬總人口約75%是生活在困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

“得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但願蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好願望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決温飽問題的人口從2點5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括救助失學兒童的希望工程，私營企業家支持貧困地區發展的光彩事業，幫助殘疾人的康復扶貧，扶助貧困母親的幸福工程，資助女童完成義務教育的春蕾計劃等等。

作為一名中學生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應關注貧問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作。然而日常生活中，有的同學開銷甚大一個月可以花近千元，平日裏經常一起聚餐，一起娛樂，買件衣服，成百上千。用的手機，甚至也有數千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多麼的奢侈。作為中學生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻。例如：不奢侈浪費，同學朋友之間不要互相攀比，對於身邊條件不好的同學，要給予更多的關心與幫助，學有餘力的情況下可以為貧困地區捐贈一些物品，參加一些社會公益活動等等。同學們一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一方有難，八方支援。讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作貢獻一份微薄之力吧!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇7

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮豔的五星紅旗下暢談理想。理想是一個既普通又神奇的詞，我們經常能看到它、聽到它。隊歌裏有“為着理想勇敢前進……”的歌詞，校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精緻的標牌上也鐫刻着一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。

翻開同學們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫生，我會勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個科學家，發明各種各樣的機器，減輕人們的勞動;我要做一名關心熱愛學生的好老師，為祖國的後代默默奉獻;我要做一位網上推銷員，把我國先進的產品推向世界……

是呀，有了理想，就有了奮鬥的目標，人生才會更有意義。這些遠大的理想讓老師高興，也讓同學們有了積極向上、努力奮鬥的目標。有了它，你會發現，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那麼重要了。這時，你就會集中自己的力量，向着既定的目標努力，而不會再讓自己毫無目標的懶散下去了。

當然，理想也絕不是轉眼之間便可以實現的。只有從基本的地方做起，循序漸進地朝着目標行進，才會慢慢地接近它、達到它。種子不經過在泥土中的掙扎，奮鬥，它將永遠只是一粒種子，而不可能發芽、成長為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風順的，也許會遇到很多挫折，歷經不少磨難。

(故事：我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒，最後造成雙手癱瘓……可他憑着頑強的毅力，成為全國著名的微生物學家，化學家和詩人。他為人們留下了大量科普文獻，使我們從中領略到科學家的崇高風範。)(略)

相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經歷後，都會有很多的感慨。是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。理想其實離我們並不遙遠，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達到目標，總得從小處開始。如果只有大目標，有時未免覺得太遙遠，太抽象。所以我們不妨在大目標確立之後，給自己訂些小目標。比如，你的理想是當外交家，那麼外語是必須學好的，因此每天堅持學習外語就是你的小目標。小目標確立之後，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在牀上。利用這段時間，你可以鍛鍊身體、記憶單詞。於是，早起便有了意義，因為你有了目標，知道該忙些什麼。

古語説：登高必自卑，行遠必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認真而有耐性地去攀登。在你付出相當的辛勞，到達頂峯之後，回首來路，就會發現，原來自己已經克服了許多困難，走過了不少險路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會累積成大的、更接近理想目標的成功。

同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗後，理想之花才會綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視着東南方，彷彿在告訴人們有理想才會有動力。無論是學習、工作、生活，你們都要向着自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“説真話，幹實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇8

尊敬的校領導、教師，親愛的同學們：

大家好!

我十分榮幸代表全體大一新生在那裏發言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場為自我的夢想挑燈夜戰，今日早已站在那裏，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們以前志存高遠，實現人生跨越;三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的期望，開始理解全新思想的洗禮。

應對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?可是應對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的教師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠離家鄉，可是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信必須能夠在那裏灌溉自我，為日後實現鴻志打下堅實的基礎。

古往今來，中外多少英才，用自我的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、教師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將期望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向成功?遠大的夢想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

二、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就完美的明天。

三、尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就必須能夠實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，用心上進，學有所成。

四、努力提高自我的實踐潛力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞台，我們務必清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會教師的教誨，努力培養自我的綜合素質，提高實踐潛力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。

五、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從此刻做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個禮貌優雅的家園。

幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放下歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放下生命中一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的説：青春，無悔!

多謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇9

各位同學，各位老師：

早上好!

在這裏我想對九年級，高三的兄弟姐妹説，三年前，我們滿懷希望地成為~~的學生，如今，我們攀登在九年級，高三的峯巒上。人們常説：“書山有路勤為徑”那麼我還要説：“有路更要有自信。”

先説一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，説：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有説話。突然，她的大姐抬起頭來説：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地説：“我們又擁有了一位新的表演藝術家!”

這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地，因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不誇張地説，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脱自卑的困擾，點亮自信的明燈!

同學們,不管你曾經的成績是多麼的不盡人意，請堅信，只要你自己不放棄，誰都不會剝奪你成功的機會。再好再壞的過去都已經成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現在是站在同一個起跑線上，就算你暫時落後，不是還有“後來者居上”嗎?你怎麼就確定自己不是那個後來者?九年級高三是機遇更是挑戰，前人的經驗證明沒有誰輕輕鬆鬆就能走過九年級高三，關鍵時刻唯有自信一拼”。如今已經沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。

九年級、高三的同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年會考大學聯考的勝利一定屬於我們。讓我們揚起自信之帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，為學弟學妹做出表率，為自己青春抒寫無悔，為石竹母校爭光添彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。

新學期開始，經過值周班級的調查，高一一些同學的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈後宿舍內大聲喧譁;在預習課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於收穫了忻中校園的通行證，但是要成為一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律我們要向他們學習，改掉身上的不良習慣，做一名合格的忻中人。

上週一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裏面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到錢包的那一剎那，沒有被裏面的金錢所打動，而是首先為失主着急，這麼多貴重的物品，失主該多着急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。

另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，為校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。

同學們，對待同學要像春天般的温暖，對待學習要有夏天般的'熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時，我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習，從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣，不文明，不和諧的行為做鬥爭，我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容，收穫文明和諧的希望。

在這裏我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學，讓我們一起努力向他們學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友愛。把遠大的目標分解在平時，樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪!讓我們每個人都成為榜樣，成為一名合格的忻中人!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇11

各位老師，各位同學：

上午好!

再過兩週多一點就是我們的期末考試了，在這裏我想結合收集的資料，談談期末複習的時間安排。

我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天覆習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響複習效果。

生物醫學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處於抑制狀態，反應遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏鋭。這類人習慣於晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優於晚上，他們習慣於白天作戰，晚上適當的學習和休息。

根據以上的分析，我們可以得知——晚上過於辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由於生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處於抑制狀態，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用説創造性思維了。因此，這樣的學習模式對於考試是非常不利的，應儘早改變。

那麼，怎樣的時間安排是最合理的呢?在複習階段，我們更應該提高課堂學習和複習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最後的複習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。

最後，希望我們的同學以良好的心態、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長與老師送上最好的答謝與回報!

我的演講完了，謝謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇12

總有那麼一些平凡的事情，讓你我感動——題記

我們總能在年尾的時候聽説感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。

一句問候

是誰曾説朋友不會真心對待?是誰曾説朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，儘管他明白他不能為你做什麼，但還是會送上最暖心的温暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設法地逗你開心;每一次你生病躺在牀上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?

一句問候，帶來流水般的親撫!

一個擁抱

父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發自內心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來温暖我們的心。

一個擁抱，帶來大山般的安穩。

一首歌曲

“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮鬥的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的願意為你付出一切，你也會與他一齊奮鬥。

一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。

一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!

一次批評

人總説：“打濕親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷，我們就應感動，也需要努力!

一次批評，帶來雷雨後的彩虹!

一番鼓勵

“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內心觸動，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這麼一句話，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這麼一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這麼一句話，讓原本灰冷的心又重新温暖了起來……

一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!

感動，道不盡也説不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載着我們的微笑，把它領回家。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。 人生，因什麼而精彩?答案有很多，但有一個答案一定正確——人生因文明而精彩!

文明是我們素質的前沿。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運會，當運動會閉幕式結束時，全場散去，人們發現六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因為全國上下講文明，為自己的國家贏來媒體的讚歎。我們五千年的禮儀之邦，又該如何走在文明的前沿呢?

校園因什麼而文明?因你、我的文明而文明。當我們把文化知識的學習放在首位時不要忽略了社會道德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們有效學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行為習慣，就會擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學習環境就是有序的、良好的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優秀的學習成績。

我們在學習文化知識的同時也要注意自己素質的養成和提高。一個懂文明講禮貌的謙謙君子，然後才是才子，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一位可以更好發揮自己才能的有用之才。

學會求知，學會共處，學會做人。

同學們，用我們的口，禮貌的問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜，有序，有着良好人文環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。同學們，春光無限好，行動趁此時!

爭做文明人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長為高尚的有用人才!

謝謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇14

尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：

下午好!

很高興能代表九年級年級全體同學在這裏發言。20~~年的金秋時節，我們走進了嚮往已久的~~四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這裏，請允許我代表全體同學真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“

回想我剛上七年級時，各科成績特別是數學和科學基礎不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常着急，但也正是從那次考試後我暗下決心，一定要在國中三年裏讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標後，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終於使自己的成績跨上了一個台階。現在，我正盡力保持成績的穩定，注重四門功課的平衡。對於這次期會考試沒考出理想成績的同學，請不要灰心，仔細的查找一下原因，是學習方法不當，還是沒有把精力用在學習上?

我的學習方法是：

1、確立切實的目標

2、堅持不懈

3、上課認真聽講和做筆記

4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲

5、養成良好的習慣，比方説按時完成作業，我們不應該只停留在做完，而要做好

6、要適當放鬆，不斷進行自我調節，學習要有張有弛

7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。

面對現在有很多同學還沉溺於網絡遊戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現在，會考的腳步離我們越來越近，只要你們願意努力，什麼時候都不晚。九年級的同學們，會考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種昇華，雖然説遊戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節制，要有主次之分。最後，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美 好的未來奮鬥，為錦城~中增光!謝謝!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇15

我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》

我曾經在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州~~區荔園國小的同學們邀請河北省和廣東~~縣貧困山區的27名國小生到他們家裏做客，一起歡度國慶假期。據瞭解，住在同學家的山區孩子晚上不願意吃飯，她告訴同學：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”記者後來才得知，她在家鄉每天只能吃一頓飯。

看了這則報道，每個人心裏不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式，是人類自古以來的傳統與習慣。然而，山區的孩子們及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯，這並非愚昧無知所致，而是貧窮落後所逼。

當然，貧困不光是我國必須面對的問題，也是一個國際性問題。目前，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死於與貧困有關的疾病。同時，世界各地還有11億多城鄉居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衞生設施都沒有。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受飢餓的煎熬，2500萬總人口約75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

也就因為全球面臨着貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國採取具體的扶貧行動。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但願蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好願望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決温飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬，取得了舉世公認的巨大成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業家支持貧困地區發展的“光彩事業”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累，那英走進山西左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區……

然而更可貴的是，有些人，雖然自己並不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課餘打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的雲南貧困國小生謝兆英。

貧窮並不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢羣體盡一份力，人人相互幫助，貧困是能夠被徹底消滅的。那麼作為我們中學生能做些什麼呢?

我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓更多的人瞭解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學，為他們創造更好的學習生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發出更大的光芒，温暖每一顆需要關懷的心。説到這裏，想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學。陳長凱同學於20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現以在人民醫院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄並借貸了不少錢款。但據醫生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學校的一份子，在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。

10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學能早日重返校園，為了創建一個更加和諧美好的校園，為了建設一個更加和諧美好的社會，獻出自己的一份力量。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇16

各位同學：

大家好，五一剛過去沒多久，大家知道五·一是哪些人節日嗎?對，是勞動者的節日。而且這個節日還是世界性的節日。可見，勞動者在全世界都受到尊重，因為勞動是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。所以，勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。

同學們，我們應該做個什麼樣的人呢?對，做一個熱愛勞動的人。可熱愛勞動不是一句空話，要求我們每個人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒裏，這不僅是愛護校園環境的行為，也是熱愛勞動的行為。在家裏，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現，也是熱愛勞動的表現。有的同學會問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動嗎?當然算!我們現在就是要從身邊做起，從小事做起，養成熱愛勞動的好習慣。也許你現在的這些勞動並不能創造財富，可熱愛勞動的習慣會讓你受益終身的。

我們除了要做一個熱愛勞動的人，還要做一個珍惜別人勞動成果的人。別人剛把教室打掃的乾乾淨淨，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對別人勞動的不尊重。你有這樣的表現嗎?有就趕快改正吧。

同學們，有句彥語説：天上是不會掉下餡餅的，只有辛勤勞動的人才能創造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動、努力地學習吧!成功、快樂、幸福、光榮永遠屬於勤勞的人!、

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇17

親愛的老師們，同學們，早上好。

我是六(2)中隊的侯文馨，我是袁心悦 今天我們要給大家談談《校園行走之禮》。

在開始這個話題之前，也許有同學會問，走路有什麼好談的呀，走路就兩腿邁開大步走唄，

其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態語言。正確的走姿，能體現一種動態美，能體現一個人的風度和韻味，更能體現一個人的青春活力和自我修養。

文豪巴爾扎克曾經説過：“巴黎的女性是走路的天才。”不管她們的身材高矮或穿着如何，由於具有優美的走姿，都可以展現自己綽約的風姿，軍營裏，總是那麼嚴謹有序而充滿活力，是因為軍人們個個步履方正穩健，團隊行進又整齊又規範。

可以説行走之禮是無處不在的，那麼，在我們生活的校園內，應該怎麼走路呢?首先，在校園中行走時，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，這麼做是非常不雅觀的;其次，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪;最後，我們在上下樓梯時，要一步一階，不能兩步並一步走，在走廊內不要奔跑、追逐打鬧。

如果道路狹窄又有他人迎面走來時，則應該退至道邊，請對方先走。路過他人教室時，不可東張西望，窺視他人情況。其次，上下樓梯時，堅持“右上右下”原則。最後，課間活動時，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排並列行走，如有三人時，按前後順序排成一列行走，最好不要三人及三人以上並列一排行走，以免影響樓道正常通行。

文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習慣。同學們，我們的行走絕不只是雙腿的機械運動，它是個人的氣質與修養、團隊形象與精神的直觀再現，讓我們鎖金一小的夥伴們行動起來，昂首挺胸，步伐輕鬆矯健地走好路，爭做一個知曉文明禮儀的好學生!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇18

歲月如書，~~年風雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立於世界的東方;~~年，中華大地滄桑鉅變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫着新中國的歷史新篇。

~~年的中國如一本書，書裏有無悔的青春年華，書裏有金黃的豐碩成果。在過去的日子裏，我們經歷了人生中最難忘的歲月，收穫了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌着事業的參天大樹，用踏實的腳步見證了中國發展的每一個足跡……

~~年的發展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務實創新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收穫輝煌，創造碩果累累的業績，為中國的長足發展打下了堅實的基礎。

~~年的奮鬥，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞台上，演繹着失意時的無語關懷，演繹着困境中的真情鼓勵，演繹着成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進路上，我們同心協力，勇往直前。

~~年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞台上，承載着奮進高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流裏激情澎湃。

中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領略了一個文明古國的風采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!

站在時代的今天回望，我們明白：五千年的藴涵和積澱，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發展，進一步增強了我們中華民族強烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊樑，團結、和平、勤勞、自強不息……一個個民族的字眼，正等着我們去發揚光大!

少年興則國興，興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學習，明天我們要為創造祖國的輝煌未來貢獻自己力量，讓我們共同攜手去創造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇19

老師們、同學們：

大家早上好!經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的複習。相信每個同學都想取得優異的成績。今天我講話的主題是：認真複習，迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:

一、要正確認識自己

同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什麼?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧!

二、要有感恩之心

同學們，在學校裏，老師是和你們接觸最多，對你們關心最多的人。看着老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激?聽着老師沙啞的聲音，你們是否感動?目睹着老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學們，你們應該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學習上嚴格要求自己。

三、要珍惜時間。

學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一次作業的認真獨立完成。

四、要掌握好複習的方法。

一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習。認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據自己的情況進行有針對性的複習。

五、要養成良好的學習習慣。

學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;有的同學作業拖拉或不做;也有的同學一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。 只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

同學們，加油吧!祝同學們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康，工作快樂!謝謝!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇20

老師們，同學們：

大家好!

美國發明家愛迪生在發明蓄電池的實驗中，到一萬次都沒有成功。但他卻説：“我並沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”一個人暫時的失敗並不可怕，因為那是通向成功的必經之路;但可怕的是，因為他失去對自己的信心，失去了繼續奮鬥的動力，而成為一個真正的失敗者。

同樣，我們每天的學習也是不斷奮鬥，克服困難的過程。在這個過程中，我們無疑會遇到許多荊棘和坎坷，會遇到許多我們自己認為無法戰勝的困難，會覺得前途渺茫，理想的彼岸太遠而無法到達。但是我們不能因此而泄氣，因為困難是人生中不可缺少的一部分，是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度將決定着你最終的成敗。

如同剛剛過去的期會考試，有些同學品嚐到成功的喜悦，有些同學經歷了失敗的痛楚。取得好成績的同學應為自己感到高興，為自己半學期的努力沒有付之東流而欣慰，為自己沒有辜負老師的辛勤教導、父母的期望而自豪。但是也不能自滿，“知識在於積累，天才在於勤奮”，只有繼續努力，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎，才能繼續夢想，追逐明天。考得不好的同學也不要灰心喪氣，一方面要總結自己的失誤，另一方面要堅信結果並不重要，重要的是我們追逐的過程，我們努力的過程。考試已是過去，但夢想還要繼續，只要努力去做，一定會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”一定會繼續夢想，追逐明天!

沒有永遠灰暗的天空，沒有永遠乾涸的河流。回首我們走過的旅途，在如梭的歲月中，我們播種了希望，我們灑下了汗水，我們滿懷着憧憬，滿懷着志氣與信心，在旭日東昇的一刻，去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟，變得更加穩重，變得更加自信!這一份成熟讓我們繼續夢想，這一份自信讓我們追逐明天!!

我的演講完畢，謝謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇21

尊敬的老師們,親愛的同學們：

大家早上好!

清代有個著名愛國學者叫顧炎武，他有一句名言，同學都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應時代發展的要求，我們倡導構建和諧校園，人人有責。我講話的題目就叫做“構建和諧校園，你的責任，我的責任”。那麼，和諧校園最基本的要素是什麼?是安全，文明，衞生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構建安全、文明、衞生、和諧、健康的和諧校園，是你的責任，也是我的責任，尤其是每一個同學你不可逃避的責任。為什麼這麼説?道理很簡單。校園的安全、文明、衞生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話説，校園的不安全、不文明、不衞生、不健康的源泉來自於你們，同學!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學;操場上追逐摔傷流血的是同學。第二，從文明角度講，罵髒話的是同學，打架鬥毆的是同學，廁所裏亂塗亂畫、牆壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三，從衞生角度講，校園裏的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質，有的中學生甚至是女同學居然以滿嘴髒話為榮，語不驚人誓不休、話不骯髒不順口;因為不健康的行為習慣，有的同學甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設。阻礙了和諧校園的發展進程。中國台灣有所著名的學校，全校3000人，每學期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。

校長高震東先生在北師大講演時説，在他的學校，如果教室很髒，他問“怎麼回事?”假如有個學生站起來説：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衞生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在他的學校，學生會這樣説：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學生看見了，趕緊撿起來。他講演説：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂裏有很多廢紙。我説不要撿，要等學生下午自己撿

同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他説，這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。我們每個學生如果人人都説：課堂秩序不好，是我的責任;校園衞生不好，我的責任„„我説，人人都能主動負責，我們的校園怎能不安全、不文明、不衞生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長説福特：你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家説，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。同學們要樹立 “天下興亡，我的責任”的

思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，同學們你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?水?每天早晨，第二節課了，還有許多教室沒關燈，同學們都假裝看不見?你為什麼破壞校園的衞生?你為什麼浪費國家的水電?有的同學講，祖國看不見摸不着，愛國、為祖國服務從哪裏做起?我説，講衞生、節約水電，就是愛國，就已經在為祖國服務;亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學們，愛護我們的校園，維護穩定的秩序，講衞生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團、幹部，學生會，以及全體學生行動起來，做衞生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衞生、不講文明的壞行為作鬥爭，監督、制止、舉報那些心理品質不健康、行為習慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設貢獻一份力。構建和諧校園，我義不容辭，你責無旁貸!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇22

各位領導，各位老師，同學們：

大家好!今天我在這裏和大家談談如何“修身行善，明禮守法”。 “修身”，是指修養身心，努力提高自身的思想道德修養水平，使自己的心靈得到淨化、純潔,通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。個人修身不僅包涵了為人、修身、處世的智慧，還包含着始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸。“行善”，就是做好事，做善事，助人為樂，善於幫助別人。“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養成良好的行為習慣。“守法”，遵守國家法律、法規。

學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為同學們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，透過流動着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自於我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

作為一名國小生，我們首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉、學校、班級、家庭做起;服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇尚科學，我們要從刻苦努力學習、發憤成才做起;辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衞生做起;團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂於助人做起;誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，説話算數做起;遵紀守法，我們要從遵守校紀班規做起;艱苦奮鬥，我們要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

同學們，少年興則國興，少年強則國強。我們肩負着民族和祖國的未來，任重而道遠，讓我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個修身行善，明禮守法的人!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇23

我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細節，電視裏一個感人的鏡頭，媽媽的一句關愛，教師的一次鼓勵，朋友的一片心意……

雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情願地走出温暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走着，擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉彎處，兩個騎車的人撞到一齊，行人都漸漸地放慢了腳步，等待着一場好戲的開始。

一個人的保温瓶裏的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧!可是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來後，趕忙去扶另一個人，還連聲説：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的説：“這怎樣能怨你呢?是我拿着東西，單手騎車。這不?摔倒了，還連累了你，該説對不起的人是我呀!”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子裏一樣，揮之不去，讓我感動。

心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位險些被我撞倒的人。我的心裏又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇24

各位親愛的同學，各位敬愛的老師：

今天，是20__年新學期開學的第一天。鮮豔的國旗在新年的天空升起，新年的陽光，奔波遙遙宇宙空間，照在我們身上，撒在我們心裏。校園的臘梅花還在綻蕊吐香，圍牆鐵柵欄旁的迎春花已漸次開放。新年的校園裏，冬寒雖未退盡，但已透出初春的氣息，綻放出新一年精彩的景象!

過去的一年，是我們繼續書寫學校精彩的一年!江寧區年度效能評估一等學校，江寧區年度先進學校，江寧區教學先進學校，南京市小班化示範學校，江蘇省健康促進學校銀牌……每一份沉甸甸的獎牌背後，是我們全體師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求，用“每天進步一點點”的踏實努力，在學校20__年，定格着我們一個個精彩的瞬間，這些精彩連同我們奮進的身影、付出的汗水和喜悦的笑容匯聚到學校發展的歷史之中。

在這新年第一次升旗儀式上，我們聆聽了九年級(4)班吳--同學的講話。樸素的話語，卻讓我們感受到一種力量!因為心裏有目標，因為有每天踏實的努力，因為有敢於面對困難的勇氣，因為有堅持的意志，吳--同學在上學期期末考試中以36個位次的成績給我們展現出了一種催人奮進的精彩!

和吳--同學一樣，九年級(1)班的李--，姚--同學;九年級(2)焦--，李--，王--同學;九年級(3)班樑--，趙-同學;九年級(4)班傅-同學，九年級(5)朱-，王-同學，他們和吳--同學一樣，從一個側面構成了我們20__屆九年級羣體的形象!新年過後，20__年的會考腳步漸漸走進我們，期待與壓力，目標與困難，擺在我們每一位九年級同學的面前，拿出怎樣的狀態，投入怎樣的努力，付出怎樣的辛勞，都在20__年考驗着我們每一位九年級同學。但有吳--為代表的這十位同學，有我們170多位九年級同學，我相信，20__年，註定屬於我們這屆九年級之年，我們全體九年級同學，註定會在20__年書寫新的精彩!

在這新年第一次升旗儀式上，孫校長代表學校還表彰了七年級八年級23位奮進之星。他們用不斷的超越，踏實的努力，履行着我們倡導的“做最好的自己”這一學校精神。在學習上他們可能不是最優秀的那一個，但是他們卻是最棒的那一個，最優秀的自己!他們和我們七年級八年級全體同學一起，在校園學習生活的各方面，不斷努力，不斷超越，不斷完美，成為最好的自己，有了這樣的精神與狀態，我相信，20__，我們七年級八年級的同學們一定會創造出更多的精彩，這精彩會讓我們的校園更加絢爛美麗!

各位老師，20__年，因為你們的辛勤工作，辛苦付出和智慧創造，學校才能在各方面展現出多姿的風采，同學們才能健康快樂的成長!很多時候，我望着同學們上課時思考的神態，活動時忘我的投入，運動時靈巧的身姿，展現時幸福的微笑，會發自內心的感激你們!孩子們因為你們而獲得很好的成長，學校因為你們而變得更加精彩!20__年，學校教育品位的提升，學校辦學品牌的凝練，更期待着老師們在課堂、課程上辛勤的付出和智慧的創造，這“十二五”的最後一年，20__年，註定是我們創造之年，註定是我們書寫新的精彩之年!

老師們，同學們，宋代文學家蘇軾，在新年到來之時，感慨時光流逝，書《守歲》詩，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇”，勸勉人們努力應從今日始，不要讓志向抱負付東流。就讓我們從新年的第一學期第一天開始，以高昂的精神狀態，勤勉地學習、努力地工作，智慧地創造，用“最好的自己”去展現新年裏屬於我們每個人的精彩，讓20__年的校園，因為我們而更加精彩美麗!

謝謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇25

尊敬的領導、教師親愛的同學們：

大家好

今日，我有幸代表全體大一新生在那裏發言。此時，我的心境十分激動，因為我們即將踏入一個嶄新的世界，那裏是我們夢想開始的地方，以前的大學夢想都將實現，而未來的夢想即將從那裏起飛。

當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，温暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我全身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什麼呢?因為那裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是夢想、什麼是奉獻、什麼是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻。歷經十二年的中國小的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那麼大學就是我們做這個準備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞台上，演好自我的主角。以不負家鄉父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。

作為一名新時代的大學生，我們要發揚“厚德博學，唯實求新”的學院校訓及求實、創新、團結、高效的精神。為此我們必須養成良好的道德行為習慣，認真規範自我的言行，樹立遠大夢想及正確的價值觀、人生觀。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤于思考，嚴於律己，遵守公德，關心團體，進取參加學校組織的活動。作為學生更要自強自立，多讀書，讀好書，拓寬自我的知識面，並在生活、工作中學以致用。大學生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的期望。讓我們以學長學姐為榜樣，牢記領導、教師和父母的深切期望，發揮自我的活力，做出最棒的自我。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。既然我們選擇了這所大學，就應當腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。而青春又是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春

的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。

親愛的同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神聖的殿堂裏，充分利用那裏的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，進取努力，敢於應對生活，勇於直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞台，為我們的祖國、為我們的母親努力奮鬥吧!

多謝大家!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇26

老師們、同學們：

早上好!

今天我要講的題目是“抵制誘惑，遠離網絡”。互聯網可以説是二十世紀人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源，開闊的視野，快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出户就可以在第一時間，瞭解“家事國事天下事”，學習各種文化知識。互聯網的出現，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。然而我們應該清醒地認識到，網絡也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時也帶來了不小的負面影響。

由於目前的網絡管理還不夠規範，網絡上，既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內容。有些自制能力差的同學，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷於網聊，沉醉於網絡遊戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學因為長時間玩網絡遊戲，視力急劇下降。南昌的一位少年連續三天三夜上網打遊戲，導致雙目失明。有的同學為了省錢上網，晚上玩通宵，長期的飢餓加疲勞，導致營養不良，發育畸形。還有一個少年在網吧玩遊戲，劇烈的打鬥場面使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。有的同學迷上網絡後，把學習置於腦後，成績一落千丈，有的乾脆輟學，流落社會。有的同學為避免老師批評、家長生氣，心裏扭曲，逐漸養成撒謊騙人的不良習氣。而在我們學校每年的校運會期間，在教室裏、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落裏，總能看到一些三五成羣，七八人一夥圍在一起，在做什麼呢?原來正在玩網絡遊戲!

也許有同學會説，網上有那麼豐富的知識，生活在21世紀的我們應該積極學習，再説，還順便學了電腦操作嘛，這有何不好?是的，同學們上網有利有弊，但總體看來，絕對是弊大於利。同學們正處於人生價值觀的形成時期。最缺乏的就是鑑別力和自制力。要知道，網上的內容良莠不齊，試問，你真的能分辨出不良信息並自覺抵制嗎?網絡遊戲也的確精彩誘人，你真的能夠自我節制，不痴不迷嗎?

古人云：玩物喪志。作為肩負祖國未來接班人的中學生，我們有更重要的事要做，那就是學做人，求真知，努力讓自己早日成才!為了理想，我們應該充分認識到網絡的危害，把主要精力投入到學習中去，從現在做起，抵制誘惑遠離網絡!

為此，特向全體同學發出如下倡議：同學們，我們所處的時代是一個充滿鮮花和陽光的時代，是一個充滿機遇和挑戰的時代。為了迎接未來的挑戰，為了我們的身心健康，為了我們的.學業成功，為了讓我們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現在做起，抵制誘惑，遠離網絡，遠離虛幻的網絡遊戲，把握眼前的一點一滴，勤奮學習，共創一片明淨的藍天!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇27

各位同學、老師：大家好!

我是八年級7班，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇28

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對於我們六年級的全體同學來説卻有着特殊的意義，因為這是你們國小階段參加的最後一次升旗儀式，這週六，你們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。 藉此機會，我想送給六年級同學一段話，希望能與大家共勉。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。六年國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜!國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏着你們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當你們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂裏、操場上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。

每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。 藍天用彩雲和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峯用巖石和草木來填補它的空白，那麼同學們，我們該用什麼填補自己的空白呢?

愛迪生以1093項發明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小説和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那麼同學們，在這兒你學會了用什麼來填寫你那張空白的紙呢?

學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤裏的顏色不一定彙集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過這樣一則故事，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝裏傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮時趕到城裏，從口袋裏掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢?

其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會後悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業之際，我真心地希望你們無論在哪裏都要廣博地汲取知識的養分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。

現在，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣佈進行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏起航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇29

同學們：

你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峯嗎?你們知道他為什麼這麼小就能成為大學生嗎?在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1.一心向學的習慣：科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

3.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般説來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所説的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

5.講究學習衞生的習慣：養成講究學習衞生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：

(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話説：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你儘早養成良好的學習習慣吧!

以距離為話題國旗下勵志講話稿精彩 篇30

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

你們知道嗎?11月18日是我校陽光體育活動開幕的日子，為了使我們的生命煥發出熱情和-，為了我們能有一個強壯的身體，更好地學習、工作和生活，希望全體師生都能在工作學習之餘，積極參加體育活動。為此，我們四(1)班向全校師生髮出倡議：

一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識。

二、積極參加户外活動，養成良好的鍛鍊習慣。

生命源於運動，運動更是讓生活充滿陽光。我們要積極行動起來，革除不良的習慣，走向户外，擁抱陽光，活躍於操場、球場，活躍於校園，親近自然，釋放自我。

三、強化團結協作精神，大力弘揚奧林匹克精神。

讓我們在亞運精神的薰陶下，快樂運動起來，讓健身成為增進健康、娛樂身心、發展友誼、完善自我的主要渠道。

老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛鍊一小時，達到“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的目標。讓體育健身成為我們成長過程的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。

老師們，同學們，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!!

謝謝大家!