伸出援手國旗下講話（通用16篇）

伸出援手國旗下講話 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(5)班的---，今天我國旗下講話的主題是“助人乃快樂之本”。

在我的身邊，發生過許許多多互幫互助的事情，雖然平常，但是總能給彼此帶來快樂。

上完興趣班，和媽媽坐地鐵回家。剛出地鐵，一個陌生的伯伯問我：“小朋友，地鐵卡怎麼刷呀?”我馬上帶着伯伯走到出口刷卡處，教伯伯把卡插入，他就可以順利通關了。此時，我看見他正回頭向我揮手微笑，看着他漸漸遠去的背影，一股莫名的快樂就從我的心靈深處湧了出來。

當我看到學校電話亭邊上比我小的同學不會撥打電話，焦急徘徊時，我微笑着走上前，向他伸出援手，當他成功地撥通他媽媽電話的時候，我會心一笑，內心充滿了幸福。

有一次，老師讓我搬作業。因為作業本子太多，有幾本作業掉落了，正在此時，有同學正巧路過，他二話不説就幫我把作業本撿起來，和我一起搬回教室，我不斷和他説謝謝，他微笑着説：“小事一樁，無足掛齒。”看得出他很快樂，我心裏也是既感激又快樂。

我想，如果人人都能從身邊的小事做起，儘自己的能力或大或小的幫助他人，不求回報，那麼我們的學校，我們的社會就會像一個其樂融融的大家庭，和諧有序地發展下去。而我們真的會由衷地開心，快樂，這恰恰是最好的回報!希望我們大家都能謹記“助人乃快樂之本!”與人為善，助人為樂。我願和大家一起快樂!

我的講話結束了，我和我的指導老師---老師，感謝大家的聆聽!再見!

謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇2

各位同學，各位老師：

大家好!今天我講話的主題是《幫助別人，快樂自己》。

有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想了想説，“我希望快樂”，於是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。

透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：幫助別人，才能快樂自己，並在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有餘香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收穫。有時，成功就是我們不經意付出的回報。

大家一定聽説過“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提着一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地説：“這個道理很簡單，我提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等於幫助自己。”

是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響着他人，他人又影響着更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝着別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個春天啊!

每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處於困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過後，看到別人開心，你也會從心裏面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。

幫助別人，快樂自己。關注多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自三(五)中隊的代表——---，今天的演講題目是：“助人乃快樂之本。”

“助人為樂”，相信在場的每一個人都不陌生。我無數次地被感動過，當然也温暖過別人!

最深刻的一次感動，是剛入學不久，體育課上跑步的時候不小心摔了一跤，膝蓋被劃破了一道深深的口子，頓時那個鑽心的疼啊，眼淚像珠子般啪嗒啪嗒地掉下來，悲痛和孤獨一齊向我襲來，我該怎麼辦啊?正當萬般無助的時候，熟悉、不熟悉的同學都向我走來，噓寒問暖，有的給我遞紙巾擦眼淚，有的安慰我，有的急切地跑去報告老師，頓時一股暖流流過全身!困境中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我真的感受到了春天般的温暖!後來在體育老師、班主任及同學們的幫助下，傷口得到及時有效的處理，讓我脱離了危險和痛苦!

這件事牢牢地印在了我的腦海，從此我也樂於伸出援助之手，因為在這助人和被助的過程中，我深深地懂得了“助人乃快樂之本”，所謂“送人玫瑰，手有餘香”、“幫人者得人幫”!

這個世界上，沒有人富有到不需要別人的幫助，也沒有人貧窮得不能給別人幫助。讓我們伸出援助之手，奉獻真誠和愛心，與人為善，助人為樂，共同享受人世間無窮無盡的快樂!

我的講話完畢，謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇4

同學們：

非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“培養良好行為習慣”。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們國小生來講，尤為重要。

同學們也能自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，特別是進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關係着學校的榮辱。可是就在開學以來的一個多月裏，老師發現了有許多與學校美好形象格格不入的現象：校園裏紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注?優美的環境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。另外，雖然吃飯的路對很整齊，但在吃完飯後，清潔桌面的工作做得不好，有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯後又不把放在桌上的垃圾處理掉，這樣的話，給第二批吃飯的同學帶來了不方便，希望同學們心中裝着別人，做個文明的小天使;我們還發現早上紅綠領巾、校牌都佩戴整齊，可是，一到下午就不帶了，尤其是放學的時候，佩戴不完整，希望同學們至始至終做得一樣好。課前準備匆匆忙忙,太倉促,造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現象發生，在走廊裏有的同學在地上打滾，更有少數同學玩起了危險的“鬥雞” 的遊戲，下樓梯時，欄杆成了有些同學的速滑道，這一切是多麼地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明遊戲，文明休息。

在這裏，我呼籲同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的遊戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門……

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。　

伸出援手國旗下講話 篇5

老師們，同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《加強冬季鍛鍊，提高身體素質》。“少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠。”我們青少年身體素質的好壞，説大點關係着祖國的未來，説具體點關係到我們未來個人的發展。每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，我們必須體魄健壯，意志堅強，才好有志向遠大。

有項青少年體質健康監測報告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊，有的同學一跑步就氣喘，一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒。這樣的體質，怎能應對緊張的學習生活?又怎能適應未來的工作需要?

隨着冬天的來到，天氣多變，皮膚乾燥，傷風感冒等各種疾病隨之而來。俗話説生命在於運動，參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法，青少年正處於身體發育的重要時期，冬季鍛鍊不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，還可以增強我們的體質，提高我們的運動能力，培養我們堅強的意志和團結協作的精神。

冬天的早晨很冷，有的同學怕冷貪牀，捨不得鑽出温暖的被窩，寧願多待一分鐘，也不願早起三十秒。逃避跑操，甚至逃避上體育課，在寒冷麪前選擇了怯懦，這就需要我們克服畏難情緒，勇敢一點，積極參加鍛鍊，體育課活動課走出教室，到操場上去，參加各種體育運動，對我們來説，不僅可以收穫健康，還會有更充沛的精力來面對學習。

在民間有這麼一句諺語“冬練三九”，它鼓勵人們不怕“三九”嚴寒，貴在堅持各種鍛鍊，以提高健康水平，有助於鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應能力，減少疾病的發生。我相信我們的同學，為了我們的健康，為了我們能夠更好的學習，一定會積極運動起來，加強冬季鍛鍊，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難。

我的演講完畢，謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇6

老師們、同學們：

大家上午好!還有一個禮拜的時間就要期末考試了，考試過後就是年假，老師、家長以及親朋好友都在關注你的這次考試成績，考試成績的好壞也是你能否度過一個愉快假期的重要因素，所以，希望同學們認真對待這次考試。對於期末複習應該注意什麼問題呢?

在這裏我向同學們提了幾點建議，望大家做到以下六點：

1、 上好複習課。

每一節複習課都是經過老師精心設計的。在複習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節複習課，大家要認真參與，不應在複習課上開小差出現跑神的現象。

2、 敢於提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、 認真完成作業。

複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

4、 自我複習。

每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優側重地進行自我複習。

5、融會貫通，使知識系統化。

一個學生，通過平時分單元分課文的學習，可以説基本上完成了對各種基本知識的理解任務，完成了對基本能力的掌握。通過複習時的回顧，查漏補缺，又把長期學習的各部分內容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯繫，從而編織一張系統化的“知識之網”。

6.既會學習，也要會休息。

要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起牀複習，因為這樣會導致睡眠不足和複習效果差，上覆習課更會打瞌睡。複習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。

同學們,學習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現學習中包含着許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!，一份耕耘，一份收穫!”剩下的時間由你們來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它!最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開，再創學習上的輝煌。

我的講話結束了，謝謝大家。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇7

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

我是四年級的周煜琳同學，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，我今天的題目是《當國旗升起的時候》。

每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶着清脆的哨音飛過的時候，當我們列隊站五星紅旗下，聆聽着激昂渾厚的'國歌奏響的時候，同學們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚起風帆，闊步向前!

當國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進這鮮豔的五星紅旗裏，是的，鮮紅國旗凝聚着多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會師到二萬五千里長徵，從百萬雄師過長江到新中國建立，我們不應忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!啊，國旗，你是一首悲壯的敍事詩，訴説着共和國的奮鬥史!讓我們在晨光中，把振光中華的重擔挑起。

當國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴肅立。看現在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚，在聯合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峯上，啊!飄揚的五星紅旗，你是巨型計算機問世的欣喜，你是“神舟六號”直衝雲霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹雲的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

啊!五星紅旗，你是長江、長城的雄偉壯觀，你是黃山、黃河的威武不屈，你是中華民族的背樑，我讚美你!!同學們你們體會到了嗎?

謝謝!

伸出援手國旗下講話 篇8

同學們、老師們：早上好!

今天國旗下講話的主題：誠實守信，為人之本。

誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表裏如一;守信是指説話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，説到做到，守信是誠實的一種表現。

中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關於誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個小故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對於頒佈的新法，都懷着一種不相信的態度，誰也不願意首先響應。為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽説過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?一個不具備誠實素質的人，最終只會落得害人害己的下場。

俗話説：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關係;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。

同學們，請記住：誠信無價!讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家裏做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信紮根與我們的心靈，讓誠信遍佈我們中國的沒個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌!

伸出援手國旗下講話 篇9

我説到這個題目，大家必須想起了什麼。沒錯，就是美國著名的解放黑奴的領袖馬德路德金，他在一次解放黑人户外中做過一次十分著名的演講，那就是《我有一個夢》。

經過無數個打破奴隸制的思想家、革命家、政治活動家和各類人士的發奮，奴隸制最後在世界上被徹底打跨。美國總統奧 巴馬當選是奴隸制蕩然無存的根本標誌，雖然奴隸制離我們遠去了，但是奴隸制的幽靈依然存在。它離我們很近，甚至就存在我們身上。這幾天蘇老師講課，我回顧了一下，甚至覺得，蘇老師講的無論是口才樹理論，還是一些方法和技巧是那麼淺顯，那麼簡單，正因蘇老師所講的沒有一個是我們沒有接觸過的，但是蘇老師成了功成名就的導師，而我們卻一向以來在苦苦思索如何表達自己的心聲--這就是奴隸制在我們身上存在形式。

如果把各位的狀況做一個比喻，比喻的不太恰當--比喻成一個蘿蔔的話，放到雕刻師那裏就成了造型各異的藝術品，會得到別人的讚美。如果把你或我比喻成一塊玉石，在沒有被雕刻前，就是一塊石頭，它的表面甚至還有一些骯脹不堪，沒有人注意你，但一旦被雕刻，你就會閃閃發光，身價倍增。原因何在?你本來就有十分充實在的資料，沒有一個很好的表達，你就得不到認可，這就是奴隸制在我們身上造成的惡果。奴隸制的幽靈束縛了我們的手腳，束縛了我們的嘴巴，還束縛了我們的心靈，這就是奴隸制的惡果，它讓我們的心靈自卑。

大家想一想，當你自己不敢在大眾面前演講的時候，一個一個機會離我們遠離。甚至我們會遺憾自責--就是正因我們不會很好的表達，歸根到底，其實很簡單，就是我們心理沒有突破，心理障礙沒有克服。

此刻，我們能夠告訴自己，雖然我們沒有登上北大的百年講堂，但是我們的腳已經踏上了北大的講台。讓我們從這天起調整自己的思想，突破自己，擺脱奴隸制的枷鎖，如果説黑人奴隸制是外部因素，我們內心的奴性就是內部的因素。想要打破它，冰凍三尺非一日之寒，遠在古代的楚國有個叫屈原的，他告訴我們：路漫漫其修遠，我將上下而求索!

我有一個夢，那就是打破心靈的枷鎖!我期望同學們一齊互相交流，互相鞭策，用我們共同的力量，打破這個枷鎖。我堅信，透過我們的發奮，來年我們再見面時，當我們打破這個枷鎖之後，必須是一個新的你，新的我呈此刻大家面前!

伸出援手國旗下講話 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下演講的題目是：傳承中華美德，提升個人修養

中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;…這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河裏數不勝數。

作為一名新時代的學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校裏，勤學善思，努力學習，廣泛地閲讀書籍，培養高尚的情操和堅強的意志;作為班幹部，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，並且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護，長輩的喜愛!

同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬於待人、嚴於律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

同時，我們還要注意飲食衞生，養成飯前便後洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃-變質食物、不吃未經高温處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體。

伸出援手國旗下講話 篇11

同學們，再過幾天就是我們的新年——元旦節了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達追求美好、幸福生活的願望，憧景和嚮往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。

同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學説，我們把教室打掃的乾乾淨淨來迎接新年，有的同學還準備把教室佈置的漂亮點，更多的同學還準備把自己才藝在元旦聯歡會上表演給老師、同學看呢!總之，同學們，你們可以開動腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信每一位同學在新的一年裏都有自己美好的願望，老師也有一個願望：希望我們東堡子國小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。

因為不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得為人處事的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們從小就要用《國小生日常行為規範》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。 活到老，學到老，是一輩子的事情。“學校是我家，美麗靠大家”。在這裏，我真誠的向大家呼籲：行動起來，全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!

同學們，俗話説：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規範”，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最後，我祝願每一位同學在新的一年裏成績進步，身體健康，祝願的老師們家庭幸福，永遠快樂。同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

新年寄語國旗下講話稿篇三：

老師們，同學們：

大家早上好!

眼看着元旦即將到來，我們將跨入新的一年，開始新一輪的征程，展望我們美好的未來。在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心裏都有新的感受和希望。過去的一年，學校的每一點新的進步都帶給我們喜悦和快樂，這些收穫來自全體師生的辛勤勞動。因此，此時此刻，請允許我向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福。剛剛過去的__年，每一位老師嘔心瀝血，引導着同學們不斷提高自身的文化知識素養，不斷提升精神境界，不斷開拓視野，逐漸領略到文化科學知識的璀璨風光。

我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神;你們肩上承載着的對自己、對家庭、對社會的責任;你們在奮進中展現出來的為實現理想而頑強拼搏的意志，正是我校育人目標的內涵。我們有理由相信，在新的一年裏，你們會有新的更大的進步，在未來的歲月裏，你們會成為祖國的有用人才。同學們，__年校園生活將化作你們人生的財富，成長中的你們又迎來了充滿希望的一年。

同學們，本學期的期末考試就要到來，在這關鍵的衝刺階段，我相信每一位同學都會一如既往的認真複習、認真總結，向成功一步一步的前進。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。如果你對目前的成績不太滿意，意識到這一點就是你最大的進步，請記住：功夫不負有心人，趕快爭分奪秒，憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，複習鞏固所學的知識，在期末考試中爭取發揮出自己最好的水平，取得優異的成績回報自己，回報老師和家長。

同學們，願新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝願，祝願你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇12

我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。

那就先説説我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在遊戲裏和一個32級的人玩，“哇!還沒死，血真多!”我羨慕的自言自語道。

我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的慾望，之後又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。

“額!還沒死。”並且他開始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心裏直念道：“核爆，核爆快點出來。”真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心最終有了回報，我看見電腦屏幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他説：“886”(拜拜了)。

玩遊戲本來是閒的沒事時的娛樂，但我明白要想在遊戲裏戰勝別人同樣需要堅持不懈。

我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對於我來説是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小夥伴叫我出去玩，我總要找藉口不去。一個人在家裏吹着空調，看電視、玩電腦遊戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅遊，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經胖了好幾斤了。

這就是我眼中的自我，我今後要改掉不運動，讓我自我瘦一點，以後少玩電腦。

以後我要更多學習別人的優點，改掉自我的缺點，做一個對社會更有用的人。那麼此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。

伸出援手國旗下講話 篇13

老師，同學們

大家好!

今天我國旗下講話的主題是“禁毒教育”。毒品，被認為是“白色瘟疫”，和戰爭被一起列為危及人類生存的兩大殺手。毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災難，使中國蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱，而毒品的蔓延給世界各國的經濟發展、社會穩定帶來了極大危害。那麼究竟什麼是毒品呢?《中華人民共和國刑法》規定“毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人上癮的麻醉藥品和精神藥品”。

一個人一旦吸毒上癮，無異於慢性自殺，毒品在腐蝕人的思想意志的同時也奪去了人們的健康和生命。吸毒者四體不勤，臉色蒼白，毒癮發作時打呵欠流鼻涕，如果此時得不到毒品，進而發展至煩躁不安，大喊大叫，甚至發瘋。由於對毒品的依賴性不斷增強，吸毒的劑量也不斷增加，有的因掌握不好劑量而死亡。再來算一筆經濟帳，一個吸毒者每天至少需要吸食或注射海洛因0.1克，而0.1克海洛因黑市零售價是100元，那麼一年下來至少需要三四萬元，有的吸毒者吸食或注射得更多，那麼購買毒品的費用可達五六萬元，吸食毒品像填一個無底洞，吸毒者不停地往洞裏丟錢，導致吸毒者家庭破裂，妻離子散，甚至於為籌集毒資，偷盜搶劫殺人，走上犯罪的道路。而絕大多數吸毒者第一次的毒品來自“朋友”，少數來自販毒者，而對於時刻留意捕捉目標的販毒人員來説，青少年成為他們可以成功推銷毒品的對象。青少年正處於生理和心理的成長期，易受到毒品的侵害。所以拒絕毒品，遠離毒品是每個青少年義不容辭的責任。

數據表明，20xx年，全國吸毒人員總量緩慢增長，青少年人數增幅同比下降，其中，不滿18歲2.2萬名，佔0.9%;18歲到35歲146.4萬名，佔58.4%;36歲到59歲100.3萬名，佔40%;60歲以上1.6萬名，佔0.7%。20xx年，全國新發現35歲以下吸毒人員同比下降19%，查獲35歲以下青少年吸毒人數同比下降4.1%，青少年毒品預防教育成效初顯。

那麼青少年應該如何防止吸毒呢?

一、學習毒品基本知識和禁毒法律法規，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理，

二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。

三、不結交有吸毒，販毒行為的人，不相信“毒品能擺脱煩惱和痛苦”

四、不進入各種娛樂場所，不吸食搖頭丸，k粉等興奮劑。

五、增強自我保護意識，學會自覺保護自己，樹立起堅固的思想防線。

同學們，生命是多麼地寶貴，生活是多麼地美好，我們的面前花團錦簇，我們的未來充滿陽光。我們是民族的未來，國家的希望，讓我們珍惜生命，遠離毒品，那我們的人生將會綻放光芒。

我的講話到此結束，謝謝大家!

伸出援手國旗下講話 篇14

同學們，4月是安全教育月，今天在這裏再次提醒同學們注意以下幾個方面的安全問題。

一、注意交通安全：

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意鋭利物品、車停穩後再下車。

二、注意活動安全：

在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

三、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護意識和能力：

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了國小生被歹徒殺害„„一個你從未見過的陌生人説出你父母的姓名，並説你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

五、注意家庭安全

同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衞生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痺大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。 總之，我希望同學們時時處處注意安全;也祝願同學們年年歲歲平平安安。

伸出援手國旗下講話 篇15

美麗，不是偉大的專利，在平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。

小小的螞蟻在平凡中創造了美麗。有一塊小小的麪包正在悄悄地移動着。仔細看才發現，一羣小螞蟻正在努力地搬運着這小小的麪包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的職責。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脱穎而出。它們用自我的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇於承擔職責的美麗。

我的好朋友在平凡中創造了美麗。考試失利後幾句真心的慰藉，給了我繼續向前的動力;成功喜悦下無盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心;悲痛時的陪伴，憂心時的開導，歡心時的分享，運動場上的吶喊，這平凡的點滴流露出他們對我的愛。

陌生人在平凡中也創造了美麗。天烏濛濛地沉下來，猶如我那不羈的心，我要去教師那兒補課，可天越來越沉，公交車也遲遲不來，這可急壞了我，忽然，我似乎察覺到了有人在看着我，我側過頭去，那人是個打工仔，戴着一個灰色的帽子，身上的衣服全都被白色的泥漿沾滿了，手上臉上都如此，手上提着一個大油漆桶，看來是個刷油漆的，我吃驚地看着他，他朝我笑了笑，那笑意是多麼憨厚，我望着他有着退避三舍的感覺………那個打工仔着急地走過來問我：“小夥子，幾點了?”我卻不屑一顧地瞥了他一眼説道：“沒帶表!”還帶着一副傲慢的神情，時間如流水匆匆而過，眼看着就要下雨了，又遇到了這人，真是“巧”呀!公交車緩緩駛來，那打工仔朝我做了一個你先走的姿勢，我的臉唰地一下變得通紅，我還是一個正在理解教育的中學生，真是自愧不如啊，便衝上了車，正要掏錢，可一摸口袋我頓時驚呆了，翻遍了整個書包，糟了，忘了帶錢了，車上的不耐煩地説：“有錢不?沒錢下車，我們急着上班啦”“我付”那打工仔説道，兩塊硬幣隨之下了箱子，我頓時激動地熱淚盈眶，沒想到那看似平凡的打工仔也有一顆美麗的心啊，他雖然平凡，可是他有樂於助人的美麗。

我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗!

伸出援手國旗下講話 篇16

當一個身影悄然飛到我身旁時，她的嘴湊近我的耳，説了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺。

上課時，當教師講一個議論性問題跑下來時，我立即接住，説出了自我的想法，與此同時，另一個聲音也報出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實我想説：嘿!這麼心有靈犀。可是，我相信她能讀懂我的意思。

她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，便是進行溝通。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。

總是驚歎為何時間過得如此快，不覺間早已步入八年級的下半學期。腦海中早已沒有了哪個女教師漂亮啊，哪個教師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數，有沒有進年級前列和如何複習預習效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只明白學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不説。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認識的那個夢丫頭隨着記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什麼感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時間才勉強擠進年級還算前列，而那個死黨卻穩穩地坐在年級前五的座位上。我，只是不甘心。

還是一個奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我明白她想説什麼，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時，她才慢慢地説：“我明白你很要強，壓力大。女生到了國中總是要比男生付出得多的。”我點點頭，卻繼續不説話。媽媽繼續説：“可是我不期望你因為學習而壓抑了自我，還是做回原先的自我。”説完，她看了看我，起身走了，在這時，她得到了一個滿意的回覆，“我會的。”

溝通，你願意一向陪伴我麼

溝通，讓我牽起你的手，我們一齊向前走。

溝通，是你讓我的生活更完美。