五年級國旗下講話稿（通用15篇）

五年級國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學，

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，説的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工„„這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去彙報，去感恩。那麼，作為一名國小生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，説上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守國小生行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩„„因為在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們國小生的感恩方式。

我們作為新時代的國小生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩! 誠信——珍貴的品質

有這樣一個故事，它名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，講的是我們中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，我們每個人都應該擁有它。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

五年級國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學，

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。

我們青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。

法制教育要從娃娃抓起。作為新世紀的國小生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

五年級國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學，

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。

我們青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。

鄧小平同志説過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的國小生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

五年級國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學，

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，説的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去彙報，去感恩。那麼，作為一名國小生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，説上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守國小生行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩因為在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們國小生的感恩方式。

我們作為新時代的國小生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩! 誠信——珍貴的品質

有這樣一個故事，它名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，講的是我們中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，我們每個人都應該擁有它。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

五年級國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學，

學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們説："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。"説着，蘇格拉底示範做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學生們都笑了：“這麼簡單的事,有什麼做不到的!” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了?”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了?"這時，整個教室裏只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;

上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

五年級國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學，

學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們説："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。"説着，蘇格拉底示範做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學生們都笑了：“這麼簡單的事,有什麼做不到的!” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了?”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了?"這時，整個教室裏只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。有人對學習曾提寫了這樣的一副對聯;

上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

五年級國旗下講話稿 篇7

我們新來的教師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。教師長得很漂亮，卷着的黑黑的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，説起話來悦耳動聽。我們五五班的學生都十分喜歡她!

教師來了以後，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業也認真完成，她也十分認真的教育我們，培養我們。在辦公室，也幫蘇教師努力改作業。調皮的同學下課也不打鬧了，在哪呢在陪着她聊天、談笑呢!按班主任蘇教師的話來説，她是原先調皮的五五班的救星。

可一學期之後，我們聽到一個令全班震撼的消息——教師要走了!

全班整整沉浸在默默無語裏一分鐘，誰也不相信這是真的。

最喜歡她的那些同學快哭了……

今日，是我們跟教師的“離別日”，教師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。説她要走了，讓我們不要太悲痛!可是，我們還沒有哭，教師她卻已經潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自我，讓同學們看不到她的悲痛。

我們為她開了個歡送會，可是沒有一個同學是在“歡送”她。

我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。

這一刻對她來説，這是她人生中很重要的一刻。

半個小時後，教師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很悲痛，很悲痛……

教師，雖然你走了，可是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎樣樣也不會忘記!不管您身在何方，您還是我們的教師!教師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您!

五年級國旗下講話稿 篇8

在我的印象裏，爸爸是一個高大的父親。他對我的愛比天還高。

爸爸的學歷不高，只是國中畢業。但他卻總象大學教授一樣的輔導我。有一次面臨期末考的時候，我的成績卻急劇下降。爸爸聽聞後，十分着急。他一方面到教師那瞭解我學習下降的原因，一方面又四處尋找複習資料。在工作了一天，已經很疲勞的情景下，還幫忙我複習到深夜。看到我的成績提高了，爸爸的臉最終露出欣慰的笑容。但我發現他的頭上多了幾根白髮，我明白那一根根白頭髮裏都是一份份父愛!

爸爸不單輔導我學習，還儘量滿足我在學習上的需要。一次，為了提高英語水平，我買來了一塊英語碟片。但回到家裏卻發現影碟機壞了。我默默地收起碟片，因為我清楚家裏此刻沒錢買新影碟機。但這些都被爸爸看在眼裏，他皺着眉頭，默默地抽煙。幾天後，我發現家裏有了一台新影碟機，還是DVD呢!一瞭解，我才明白這是爸爸省吃儉用，又到廠裏支了錢給我買的。頓時，淚水不聽話地從我的眼睛裏流出來。

爸爸關心我的學習，更期望我能健康成長。有一段時間我迷上了到網吧打遊戲，爸爸明白後，嚴肅地批評了我，告訴我上網打遊戲的危害性，及時讓我懸崖勒馬。他還常常幫我明辨是非，耐心教育我做人的道理。

爸爸，你愛我勝過愛你自我，你是最愛我最的人!

五年級國旗下講話稿 篇9

“可憐天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。

為了我，爸爸操碎了心。整天忙裏忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然後，媽媽不上班了，就在家看着我，爸爸就簡便多了!媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衞生。雖然有時和媽媽鬥鬥嘴，可是心裏還是很感激媽媽的。説大的，感激媽媽給予我生命。説小的，感激媽媽做飯、洗衣服、打掃衞生……一些微不足道的事情。

爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢?好好上學。

什麼都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的感恩就是好好學習。作文

我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什麼理由不好好學習呢?所以呢?我僅有好好學習，我不學習我幹什麼呢?

父母的心願，做子女的我們應當要理解，不，是必須要理解。為了我們，父母可是勞累過度。只要我們做的每一件事、説的每一句話，讓他們開心，父母就會覺得很欣慰。

五年級國旗下講話稿 篇10

在我的成長歲月中收到過各式各樣的禮物，有我想要的玩具，有周杰倫的一張專輯，有我盼望已久的一本書……在這些禮物中，我最喜歡的是一幅沙畫，在我看來它是最珍貴的。

為什麼説它很珍貴呢?因為在這幅沙畫中藴含着這樣一個故事：那是一個風和日麗的日子，我與媽媽去逛街，媽媽走着走着找不到我了。原先我看到許多小朋友在那裏做沙畫，我全神貫注的看他們製作，不管媽媽怎樣叫我也不走，媽媽當時似乎明白了我的意思，拉着我進了賣沙畫的商店中，我突然明白了媽媽的意思，在一旁歡呼雀躍，經過媽媽的千挑百選後，最終選了其中的一張給我買了下來。

回到家以後，我立刻把媽媽叫來，然後把沙畫的包裝拆開，拿出工具，我們開始製作，因為我經常“搗亂”，所以媽媽拿着工具在我臉上畫，我也拿着工具反擊，然後一場“繪畫大戰”開始了，房間裏不時傳來我們歡快的笑聲。之後，我們二人直到把對方臉上塗的亂七八糟才停了下來，我們看到對方後，都大笑起來，之後我們之後製作，經過一番努力後最終完成了。

五年級國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《九九重陽節，濃濃敬老情》。

你們知道昨天是什麼日子嗎?是的，九九重陽節，也是老人節。在這百果飄香的金秋時節，我們喜逢又一個重陽老人節。此時此刻，讓我們這些晚輩向全社會老年人表示最衷心的節日祝賀和最崇高的敬意吧，衷心祝福他們健康長壽，幸福安康!

記得有人説過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，而回首人生，老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風景……在過去的日子裏，老人們為我們社會的進步灑下了辛勤的汗水，作出了無私的奉獻;為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切……

可是，現實生活中，我卻曾目睹很不和諧的畫面。曾經，不止一次，我看到公交車司機對站牌下的老人視若無睹，一腳油門，飛馳而過;更不止一次，我聽到公交司機對腿腳慢的老人上車時不耐煩的厲聲呵斥……這一切，就因為老人持的是免費乘車卡。這是多麼讓人憤怒和心寒的一幕啊，這些司機的行為和我們國家施行老年人免費乘車政策的初衷是多麼的背道而馳啊!

尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會是發展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。可是，同學們，尊老愛老，我們不能只喊口號，也不能只停留在倡議書上，更不能止於國旗下的一次演講……尊敬老人，我們要付諸於日常生活的點點滴滴中：生活中，不和老人頂嘴，不衝老人發脾氣，不把老人當老傭人使喚。吃飯時，給老人夾夾菜;洗了水果，先挑一個好的遞給老人;看電視節目時，把遙控板放在老人的手上;假日出遊，邀請爺爺奶奶外公外婆一同前往;放學回家，甜甜地叫聲“爺爺奶奶、外公外婆”;空閒時間，陪老人説説話，聽老人講講他們年輕時候的“輝煌”……同學們，只要我們心中真正裝着老人，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂的甜蜜和晚年生活的幸福!

最後，讓我們再次祝福我們可愛的前輩們如晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

謝謝大家!

五年級國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節了，再我們

為放假高興的時候，不要忘了我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖

的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，

我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各

族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重

要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們

心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功近代以來，為了保衞國家，反抗帝

國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多【國小生國旗下演講稿大全】

傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖

國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，

永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師説過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是

好學生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專

門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每

個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的

是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為

驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要

繼承 和發揚崇高的愛國主義精神。

原説過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要

我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我

們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。康城為我們提供了優良的學習環境，康城的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為康城的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。康城的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護康城的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為康城提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護康城的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使康城成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛康城的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的康城，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了康城的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的康城學子吧!

五年級國旗下講話稿 篇13

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是宣傳部的。

昨天是我國的傳統佳節——重陽節。

重陽節已有20xx多年的歷史，起源最早可以追溯到春秋戰國時期。屈原的《遠遊》一詩中，就有“集重陽入帝官兮”之句。戰國時代，重陽已受到人們重視，但只是在帝宮中進行的活動。漢代，過重陽節的習俗漸漸流行。相傳漢高祖劉邦的妃子戚夫人遭到呂后的謀害，其身前一位侍女賈氏被逐出宮，嫁與貧民為妻。賈氏便把重陽的活動帶到了民間。賈氏對人説：在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸、食篷餌、飲菊花酒，以求長壽。從此重陽的風俗便在民間傳開了。

20世紀80年代開始，我國一些地方把夏曆九月初九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。我國政府在1989年將每年的這一天定為“老人節”，又稱 “敬老節”。

尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德，上個星期，我校高一、高二年級AP班的同學前往橫琴的“快樂壽星·老年公寓”進行了一次志願服務活動，與老人們親切交流，為老人們送去温暖貼心的問候，“快樂壽星·老年公寓”是我校敬老、愛老教育實踐基地，我校實踐部每年會多次組織青年志願者到老年公寓進行志願服務活動，活動受到了老年公寓全體老人和工作人員的熱烈歡迎與高度讚揚。

老年人，他們也曾經風華正茂，也曾經揮灑熱血，為社會的發展做出了巨大的貢獻，他們應該受到全社會的尊重和愛戴。在此，我倡議我校全體同學無論何時何地，都要尊重老人、善待老人、幫助老人，讓老年人感受到晚年的温暖，讓中華民族的傳統美德繼續被髮揚光大。

五年級國旗下講話稿 篇14

世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當今遍世桃李，更離不開教師的諄諄善誘!

她是誰教師，是您!是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃期望的火把，是您讓我在知識的海洋裏遊蕩!從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能幹的少先隊員，從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導!

教師，您還記得四年級的暑假嗎

那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘可是起來。您和樑教師頂着火熱，帶領我們去參加網球比賽。數個驕陽似火的中午，您為了我們去給我們買水解渴;數個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起牀。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉教師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細雨，猶如精益求精的雕刻家。最終，經過您千辛萬苦的訓練，我們取得了優異的成績，每個人都獲得了名次。這是，您的眼中閃着激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利!

教師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進的方向;當我苦惱困惑的時候，您是温暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷;當我悲痛其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。劉教師，您永遠是我的教師，永遠都是……

五年級國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們：

藍天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一的詮釋嗎?奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容體會到了做一箇中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要世紀需要我們，未來需要我們!

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行

愛國，是民族的靈魂