十二月國旗下講話稿範文（精選17篇）

十二月國旗下講話稿範文 篇1

但近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，校園安全已經鳴起了警鐘。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，所以校園安全應該引起我們的高度重視和警惕。

為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，高一六班向大家發出以下倡議：

一、認真學習，珍惜時光;遠離網吧，拒絕毒品，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。

二、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄杆，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裏窮追亂撞。

三、杜絕校園暴力;自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

五、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

六、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;也不要把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。

七、要注重心理健康。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

在安全的問題上，同學們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規，慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望國小每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我温暖，並養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!

我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那麼的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎.

十二月國旗下講話稿範文 篇2

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

明天是12月22日。你知道今天是什麼日子嗎？是的，今天是冬至。

冬至是中國農曆的一個重要節氣。早在2500多年前的春秋時期，中國就測量冬至，這是二十四節氣中最早的一個。

冬至，北半球白天最短，夜晚最長。冬至過後，每個地方都進入了最冷的階段，也就是常説的“進入第九年”。中國民間有句話叫“九年寒，三年熱”。從冬至後的第一天到春天，人們習慣於數“九”來衡量天氣的變化。“1929年不拍；3949年在冰上行走；5969年見沿河柳；七九河開九雁；九十九加一九，牛無處不在。”

冬至也是中華民族的傳統節日。據記載，周秦以十一月為正月，冬至為元年。有句話説“冬至大如一年”。

換句話説，人們首先慶祝冬至節來慶祝新年的到來。現在，2500多年過去了，在這種強烈的歷史文化背景下，冬至依然散發着不可抗拒的魅力。

現在，一些地方也慶祝冬至作為一個節日。北方地區有冬至宰羊、吃餃子、餛飩的習俗，南方地區則有這一天吃飯糰、長面的習慣。

冬至也是鍛鍊身體的好時機。隨着冬天的臨近，許多學生怕冷，不願搬家。你知道冬天是鍛鍊的好時機嗎？國小生冬天在户外運動，身體經常受到寒冷的刺激，可以增強身體對冬天感冒、氣管炎等常見病的抵抗力？冬季室外暴曬，不僅能促進人體造血功能，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助於骨骼的生長髮育。另外，陽光中的紫外線可以殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。學生正處於成長和發展的關鍵時期。冬季鍛鍊不僅有利於身體的健康成長，而且對提高學習效率和鍛鍊意志也有積極的作用。

但是一定要注意準備活動，運動前後要及時脱衣服加衣服，選擇合適的運動場地，注意自己和他人的安全，堅持長期運動，這樣身體的禦寒和抵禦病毒攻擊的能力一定會增強。當春風吹動時，身體會更加靈活，各種器官的功能也會更加完善。

冬至過後，一年一度的元旦會陸續到來。我們很快就會進去20年。最後，祝老師和同學們身體健康，幸福快樂！謝謝大家！

十二月國旗下講話稿範文 篇3

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

每個人都必須知道今天是什麼日子。今天是12月22日，是二十四季中的冬至。

在現代人眼裏，這個節日可能只是劃分時間的標誌，甚至是微不足道的一天；但在中國傳統社會，冬至的人文意義甚至可能在新的一年裏發揚光大：殷周時期，冬至始終排在二十四節氣之首，被稱為“分年”；自漢代以來，每年冬至都要舉行慶祝儀式。高峯期法院休三天假，你不聽政治；人們休息三天慶祝節日。唐人把冬至稱為“小時代”；宋人甚至有“肥冬瘦年”的説法；像過年一樣熱鬧。

原因是祖先最容易直接觀察到這些氣象變化。畢竟這一天最短，黑夜最長，太陽升得最低；所以冬至的極寒對祖先來説是最危險的。冬至過後，太陽是精神，下一個週期開始了。從冬至後的第一天到春天，人們習慣於數“九”來衡量天氣的變化。1929年不拍；3949年在冰上行走；5969年見沿河柳；七九河開九雁；99加19，牛到處走。老人又過了一個寒冬，孩子又長了一歲；太陽要升起，冰雪要融化；天要亮了，水要動了？所以冬至是輪迴的起點，是值得慶祝的大日子。

冬至是萬物沉寂，重新開始的季節。祖先認為，只要人與自然同步，人就會獲得新的活力。北方地區有冬至宰羊、吃餃子、餛飩的習俗，南方地區有冬至煮餃子、吃飯糰的習俗。這一天，人們應該一起吃熱餃子和餃子，以擺脱寒冷；女人給家裏的老人提供新鞋，叫“成長到”；其意義是幫助老年人過冬，讓他們以新的步伐與時俱進，延年益壽；帝都郊區，民間老祖宗，為大家祈禱來年好天氣好運氣？

冬至過後，一年一度的元旦接踵而至，我們即將進入20年。最後，祝全體師生身體健康，新年萬事如意！

十二月國旗下講話稿範文 篇4

親愛的老師、小朋友們：

你們好！

我是大二班的曾老師。今天很高興作為教師代表進行國旗下，今天我們來説一下冬天運動及運動會的事情。你們知道現在是什麼季節了嗎？秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了，北風呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經到來了。進入冬季後，天氣寒冷，是感冒的多發季節，如果我們不注意身體，就很容易着涼，生病了。那我們可以怎樣預防感冒呢？

冬季天氣寒冷乾燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現乾裂發癢，只要我們講究衞生、多曬太陽，多吃蔬菜、水果，多喝開水，並常用熱水洗手洗臉，適當搽點護膚霜。天氣冷了，但是我們也不能只顧着保暖，還要多開窗通風，不能讓室內的空氣不流通，那樣容易感冒，也不能因為天冷了，就不鍛鍊身體。早上也不能因為天冷，就躲在被窩裏不肯起牀，不肯來幼兒園，或者每天來幼兒園都遲到。天氣再怎麼冷，我們都不應該害怕，而是應該對着冬天説，天冷我不怕！這樣我們就能遠離疾病成為一個健康快樂的小朋友了。那我們如何做好防凍工作呢？這裏我建議大家勤做五件事。

1、勤進行耐寒鍛鍊。如慢跑、快步走、跳繩等體育活動，讓全身各個部位活動起來，既可促進血液循環，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

2、勤換鞋、襪和鞋墊，勤用熱水洗腳。俗話説：“寒從腳下起。”在嚴冬，我們更應該注意腳部保暖。

3、勤活動手腳和揉搓面部、耳、鼻。經常揉搓按摩這些部位，可以改善局部微循環，加快血液流動。這是預防凍瘡的最佳辦法。

4、勤曬被褥。被褥經過日曬，變得蓬鬆，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋着曬過的被子，會覺得更加暖和。

除此之外，冬季出門前我們一定要吃飽、穿暖，做好各種禦寒準備。但如果外出活動時手腳被凍得發僵怎麼辦？我們千萬不要立刻在爐火上烤或者在熱水中浸泡，這樣會形成凍瘡甚至潰爛。正確的方法是回到温暖的環境中去，使凍僵部位的温度慢慢回升。最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加温度，促進自身的血液循環，以恢復正常。

冬天還很漫長，希望小朋友們掌握相關知識，提高防寒能力，注意冰雪天不要被凍傷。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的完畢，謝謝大家！

十二月國旗下講話稿範文 篇5

尊敬老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

有一個人，在他二十一歲的時候，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來説，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸！

同學們，我們要對成功説：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的；我們要對挫折説：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑？之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

十二月國旗下講話稿範文 篇6

尊敬的、老師、家長：

親愛的小朋友們：

大家好！

我是大班小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼兒園的委託，代表全體家長，祝小朋友們節日快樂！並向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，在這裏我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的着力培養，同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師真誠地説一聲：“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發展能力、張揚的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這裏展示他們的風采，這台節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。

最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過得充實和玩的快樂！

謝謝大家！

十二月國旗下講話稿範文 篇7

親愛的同學們：

XX年12月份的紅版《青年文摘》中有一文章，題目是《攀登者的祕訣》，説的是兩年前一支由7名業餘隊員組成的登山隊宣佈攀登珠穆朗瑪峯，央視破天荒全程直播，引起了人們前所未有的熱情關注，一時間盛況空前。在這7名隊員中有兩個人尤為引人注目，一個是深圳萬科集團董事長王石，鼎鼎大名的房地產泰斗。在房地產界沒有人敢懷疑他的能力，但對於登山，他充其量是個業餘愛好者，何況已年過50歲，要想征服世界第一高峯，談何容易。

另一個是比王石小10歲的隊員，身體素質特別好，在登山基地訓練時，一般人登山負重最多隻有20公斤，他負重40公斤仍然行走自如，於是人們紛紛猜測：這名隊員應該是第一個登頂的，自然也成了媒體關注的焦點。

根據計劃，登山隊如期踏上征程，整個過程中，那名呼聲最高的隊員身兼數職，不斷接受採訪，不時抽空上，回覆人們的關心和祝福，並全程跟蹤拍攝把相關圖片按時發給家鄉的電視台。

王石恰恰相反，他事先聲明：不面對攝像機；不接受採訪，只默默專心登山。

登山隊到達海拔8300米高接近頂峯時，危險和挑戰隨之增大，大家開始慎重選擇是否登頂，那名呼聲最高的隊員，由於體力耗盡，不得不放棄登頂。最終7名隊員中只有4人成功登頂，包括年邁的王石，而且自始至終全隊只有他沒有受傷，近乎完美的登上了世界第一高峯。

這樣的結局，大大出乎人們的意料。下山後，王石欣然接受採訪，在回答成功登頂的祕訣問題，他開心地説：哪有什麼祕訣啊，自從第一腳踏上珠峯，我的心中就只有一個目標，那就是登頂，任何與此無關的事情我一概不做。

真的沒有祕訣嗎？其實，王石已經一語道破天機，那就是兩個字：專注。

有句格言説得非常好“專注力就是天才。”專注與堅持總是勝過聰明才智。是啊，其實做任何事情，只要專心一致，就一定能取得成功的。課堂聽課時的專注力、自習課業時的專注力就是效率，就是好成績。我們都想取得成績，也都想創造奇蹟，那麼就應該從改變自己的不良學習習慣，控制自己的專注力入手。希望我們能真正意識專注力的重要性，改變自己的學習態度，改變自己的學習習慣，力求以最佳的學習方法，以最佳的學習狀態贏得最佳學習成績，為自己輝煌的人生打好基礎。謝謝！

十二月國旗下講話稿範文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，是一個令我們每一位大班小朋友和老師都非常難忘的日子，大家此刻的心情都是那麼的激動：經過三年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業了，在此，我要代表幼兒園祝賀每一位小朋友們。祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多應有的本領!祝賀你們即將升上國小一年級!也祝願小朋友們今後繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名優秀的國小生!

記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為離開父母而焦慮、因為不會自己吃飯而着急，因為不會畫畫而哭泣……現在，你們已經長大了，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，還學會了許多本領，有了許多的好朋友。現在你們長大了，就像小鳥一樣，可以展翅高飛了。

三年來，我們相依相伴，和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。“愛的教育”是我們第一幼兒園的特色教育，在這裏，老師們不僅用愛呵護着、關心着每一位孩子，讓小朋友們感受着深深的母愛般的師愛。同時，我們小朋友也積極參與到了各種愛心實踐行動中：講愛心故事、做-愛心圖書、唱愛心歌謠、畫愛心圖畫等等，還多次為災區、為我們的獎孝基金募捐，積極獻上自己的一份愛心，湧現了不少的“愛心寶寶”，大家都用行動來回報父母、老師對我們小朋友的愛。

今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;不久，你們都將成為光榮的國小生，當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學校，看看教育你們的老師們，我們期待你們在今後的學習生涯中，一帆風順、展翅翱翔，擁有燦爛的明天!

最後，請你們記住一句話：一幼，是你們永遠的家，歡迎常回來看看!

謝謝大家!

十二月國旗下講話稿範文 篇9

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

你們好！我是大班的王語嫣，今天，我很榮幸的站在國旗下，我的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴的國歌再次奏響，鮮豔的五星紅旗又一次徐徐升起，面對着迎風飄揚的五星紅旗，熱愛祖國之情油燃而起。

我們愛祖國就要從愛學習做起，用心學習本領；我們愛祖國要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們愛祖國要從愛幼兒園、愛家、愛我們的環境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙；鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好孩子，從小愛祖國。

我的就到這裏，謝謝大家！

十二月國旗下講話稿範文 篇10

尊敬的家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！

我是大一班的呂老師，今天我很高興作為國旗下教師代表，今天我講的主題是《秋季常見疾病的預防常識》。

秋天的天氣忽冷忽熱，晝夜温差較大，咳嗽、發熱等症狀的幼兒越來越多。針對這些情況，我們應該着重加強了對孩子秋季疾病的預防保健工作，以確保孩子的身體健康。現在雖然中午日光如火，但早晚卻冷意襲人，如不根據氣候特點為孩子增添衣服就有患傷風感冒的可能。在飲食方面，也要時刻為孩子的健康着想，尤其是平時腸胃不太好的孩子，如果亂吃，就容易誘發腸胃病，下面介紹幾種常見疾病的預防。

（一）預防感冒傷風：

秋季孩子毛病以此為多，尤其是中秋前後，秋風襲來，孩子體質弱一點的，早晚最容易受涼。所以預防之道就是要注意氣候變化，冷熱得當，特別是夜涼之時，要注意為孩子蓋被。白天風大時要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗，回家時要注意幫他擦拭，不要把衣服脱掉吹風，否則容易感冒。除了預防保健外，還要避免孩子接觸病人。

（二）注意扁桃腺炎：

扁桃腺炎的發病率較高，有的孩子一旦感冒發燒，扁桃腺就腫大，這是因為有的小朋友平時吃藥多，產生了抗藥性。有病，如果沒有經過醫生允許，千萬不要亂吃藥。預防扁桃腺炎的發生，應該儘量避免孩子傷風感冒，不接觸病人，增加營養，加強鍛鍊，增強抵抗力。

（三）當心氣管炎：

很多小朋友在感冒傷風之後，跟着來的就是支氣管發炎，常常咳得喘不過氣來，有的甚至持續兩三個月還不見好。由此可見，感冒傷風時要預防支氣管炎這種併發症，不吹風，不吃生冷的東西，在家靜養，少在外面亂跑，要不然咳嗽不容易好，如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發生肺炎。

（四）秋季腹瀉：

在秋季，腹瀉也是常見的疾病之一，這主要是亂吃東西兼受涼的緣故，因此，要注意日常飲食，不能亂吃，暴飲暴食，還要注意腹部不要着涼。

（五）紅眼病：

自覺患眼刺癢如異物感，嚴重時有眼瞼沉重，畏光流淚及灼熱感，有時因分泌物附着在角膜表面瞳孔區，造成暫時性視物不清，沖洗後即可恢復視力，由於炎症刺激產生大量粘液膿性分泌物，患者早晨醒來時會發覺上下瞼被分泌物粘連在一起。其傳播途徑主要是通過接觸傳染。往往通過接觸病人眼分泌物或淚水沾過的物件（如毛巾、手帕、臉盆、水等），與紅

眼病人握手或用髒手揉擦眼睛等，都會被傳染。

（六）手足口病；

由柯薩奇病毒所致的以手、足、口出現水皰為特徵的傳染病，這段時間也是手足口病的高發期，請家長們注意幼兒的衞生習慣，勤換洗、勤洗手、勤剪指甲，勤開門開窗通風。在節假日少帶幼兒到人多密集的公共場所活動。平時多增加幼兒營養，加強鍛鍊，增強抵抗力。

總之，小朋友們只要平時加強鍛鍊，增加營養，一定能戰勝以上幾類秋季常見病。

好了，今天我的就到這裏，謝謝大家！

十二月國旗下講話稿範文 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們大家好!

我是學校“陽光小屋”的心理健康輔導老師，邱豔敏。今天我演講的題目是：美麗心靈，快樂成長。

長期以來，人們的健康觀念侷限在“身體健康”方面。其實，一個真正健康的人應該是既有健康的身體，還有健康的心理和行為。在我們校園裏，很多同學對心理健康的認識還存在誤區。我們害怕他人説自己有心理問題，也不願意承認自己心理上有問題。目前，學生心理健康現狀如何呢?有關調查表明，有心理和行為問題的國中生約為15%，高中生約為19%，大學生約為25%，情緒不穩定列為最常見的心理問題。客觀上説，真正心理健康的人是少之又少。絕大多數人處於心理相對健康的狀態，即亞健康的狀態。在這樣的亞健康狀態下，我們的學習生活變得不快樂，我們的心靈不能閃光。

同學們，學習的過程中不可能沒有迷茫和苦惱，生活中也不可能沒有不快和失望。學習的意義並不只在於紅榜上的分數與名次，而在於在這個漫長而悲喜交加的過程中，你發現了別人的優秀之處與自身的不足，進而更有目的地去改善自己，完善自己的心靈。良好的心理素質已經成為構築我們絢麗人生的基石之一。面向未來的我們，如果沒有健全的心智、頑強的意志與堅定的信念，知識如何閃光?青春才華怎樣展現?蓬勃力量何以迸發?培養良好的心理品質和健全的人格，有利於提高面對挫折的能力，有利於促進身體素質和心理素質的協調發展。

為了深入《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德健身的若干意見》、教育部《中國小心理健康指導綱要》及省市有關文件精神，進一步推動我校心育工作，更好地宣傳和普及心理健康知識，提國中學生心理調試能力，促進身心健康發展，我校決定在10月11月期間開展太倉市實驗中學第三屆校園心理健康文化節活動。活動主題健康成長，從“心”開始。

本屆心理健康文化節將開展一系列有益於同學們身心健康的活動。包括心理論壇、學生心理團輔、校園心理劇等等。我們希望通過這些活動能夠幫助大家瞭解和掌握心理學中有關個人成長、人格完善等方面的知識，建立自信，提高人際交往能力，從而提高心理素質，全面發展。我們真誠地期待大家的踴躍參與。此外，在平時的學習生活中，如果你遇到了難以舒緩的壓力或是不良的情緒，也歡迎你來到我們實驗中學的陽光小屋，與我們心理老師進行溝通。

來吧，同學們，讓我們走到一起來，構建一個互相理解、寬容、接納的環境，用健康美麗的心靈迎接快樂的明天!

讓我們攜手並肩越過彷徨，拋掉苦惱，正視失敗，放眼希望!

讓我們敞開心靈，注入生命的活力;讓心堅若磐石，矢志不移;讓心純若水晶，滌去污穢;讓心烈如火焰，點燃生命!

最後預祝本屆心理健康文化節圓滿成功!

十二月國旗下講話稿範文 篇12

古今中外的許多名人世家，都很注重家風家教的啟蒙教育，留下了許多感人動情的家書、家規、家訓，成為家風立世傳承的典範。他們從一點一滴生活中的小事入手，從為人做事的基本功開始，從治學、生活、奮鬥的方向上引導。教育孩子明確是非黑白，通曉善惡好壞，讓孩子在正確的人生軌道上前行。這些良好的家風，已經成為我們今天學習和形成新家風鮮活生動的教材。

新家風在傳統家風的土壤中生長，更有着蓬勃向上的動力，傳統家風中“修身齊家治國平天下”的情懷，“詩書傳家、”“耕讀傳家”的勤奮精神，“向善重禮、”“戒驕惡奢、”“温良恭儉讓”等為人處世的行為標準，總有讓我們敬仰、效法、崇尚的精神。

家是小國，國是大家，家國一理。無序雜亂沒有良好家風的家庭，是迷茫莽撞沒有方向的航船，無法及時準確地抵達彼岸;只有具備嚴謹良序家風的人家，才能把文明道德的精髓世代相傳，永生不滅。

言傳家風求境界，身教力行做示範。“榜樣的力量是無窮的。”立新家風當立新家規，首先，不能把孩子當成自己的私有財產。把孩子當成他人或朋友，以平等友善和諧的態度與兒女相處交流教化，是時代的發展和進步。如沐春風的循循善誘，總比居高臨下的訓斥説教要強許多。

身教好於言教優於言教。兒女們不僅要看做父母的怎麼説，還要看你怎麼做。父母的言行不遜，行為不端，懶惰奢侈，投機取巧，怎能讓孩子語言美、行為正?父母長輩們濫飲豪賭，紙醉金迷，如何能管束住孩子別瞎吃亂喝，不亂花錢?自己可以這樣，不允許孩子那樣，有説服力嗎?“己不正，不能正人。”“打鐵還要自身硬。”孩子的心靈是一張白紙，你用了什麼樣的色彩、什麼樣的筆觸、筆法，這張白紙就會呈現出什麼樣的色彩、圖畫和效果。理智、負責、平和的父母對身教是很重視的。

言傳身教樹家風，潛移默化影響重。樹立良好家風不能有功利和作秀的成分，不能反覆無常，虎頭蛇尾，抱着僥倖或無所謂的態度，真實質樸是家風的根本。

十二月國旗下講話稿範文 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們相聚在這裏，校團支部隆重舉行了新團員入團宣誓儀式，這也是入團積極分子從寫入團申請書到加入團組織的最後一個程序，是團內政治生活中的一件大事，同時也是各位新團員人生中新的起跑點。在此，我謹代表學生處並以我個人的名義向你們致以誠摯的祝賀和美好的祝願！

今天，在這個特別的日子裏，我對新、老團員提出以下要求：

1、勤於學習，要有恆心、有毅力，肯下苦功。知識的海洋浩瀚無邊，而且我們又處在知識爆炸的時代，這決定了我們學習過程的無止境和追求真知的終生性。周恩來總理一直把“活到老，學到老”作為座右銘，學習使他具備了廣博的知識和豐富的經驗。一分耕耘，一分收穫，只要持之以恆，就一定能學有所獲，學有所成。

2、希望同學們在今後的學習、生活、工作中發揚艱苦奮鬥的作風，培養團隊意識和合作。

3、希望同學們珍惜青春年華，鋭意進取，不驕不躁，增強自尊、自信和自強，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。

最後，我希望同學們記住你們今天的青春誓言，不要辜負你們父母的期望，不要辜負老師的期望，不要辜負社會和人民對你們的期望，努力學習，崇尚科學，追求真知，為團旗增輝，為團旗增色，為早日成為國家棟梁之材而發奮圖強！

十二月國旗下講話稿範文 篇14

父親説過，我們這個家庭是體面的家庭。父親所説的體面，不是指有錢有勢大官顯位，而是説我們這個家庭有個很好的家風，那就是喜歡讀書學習。

我的爺爺念過私塾，認識不少字，而且字寫得好。每逢過年過節，村裏人爭着邀請去寫對聯。爺爺還是一把“鐵算盤”，加減乘除、開方、乘方各種珠算方法爛熟於心。因此，村裏村外常常有人請爺爺去算賬。爺爺是個熱心人，給人家幫忙吃頓飯就行了，別的啥也不要。也許爺爺是識字人，更懂得知識的重要性，在新中國成立前那種艱苦的條件下，他將我的父親送到共產黨辦的學校去讀書。

之後，因為父親讀過書，就被政府邀請當了人民教師。也許做的是教育工作，父親更熱愛讀書學習。我們家裏的書籍很多，有偉人著作，有古典文學，都是父親想方設法購買的。學生們非常喜歡父親上課，父親不僅有豐富的知識，還教育他們怎樣做人。父親做教師做了40多年，為國家和社會培養了一大批人才。

到了我們這一輩，兄弟姐妹們都生活在新時代。社會環境為我們提供了很多很多讀書學習的機會。父親不但為我們樹立了讀書學習的榜樣，他更經常督促我們要多讀書多學習，將來成為社會有用的人，既是為家族爭光，也是為國家做貢獻。在父親的教導和影響下，我們兄弟姐妹都喜歡讀書學習。大姐、二哥、三哥先後通過讀書學習考上了師範學校，跟父親一樣都做了人們教師。而我呢，雖然沒有成為公家的工作人員，但我也非常喜歡讀書，並從讀書中受到了很大益處。就説我的一些讀書體會吧。

讀書讓我走上了致富路。閲讀了很多農業科技方面的書籍，因而我在種地的過程中從作物品種的選擇到病蟲害的防治，樣樣都講究科學，所以水稻、麥子等農作物年年穩產高產，年年獲得可觀的經濟效益。我還利用科技養豬，所以我養的豬少生病生長快出欄週期短。這幾年，黨和政府又進行土地改革鼓勵農民土地流轉，我將村裏一些人家不願種的土地流轉到自己手裏，不斷擴大種糧食的面積，加上糧食價格越來越高，經濟收入進一步增加。多種地多長糧養豬搞副業讓我們家真正地走上了小康致富路。

讀書讓我更懂得講文明懂禮貌。我孝敬家裏的老人，科學教育自己的孩子，跟每一個家庭成員和諧相處，鄰里關係也十分和睦。我的生活裏充滿了歡樂。

讀書讓我懂法守法用法維護自己的權益不受侵害。不久前，我到鎮上的一家電視機專賣店買電視機。可沒到一週，一天晚上我正在看電視，只聽“撲哧”一聲，電視機裏火光一冒衝出一股青煙，電視屏幕上什麼都沒有了。過了一會兒，我再打開電視依然沒有反應。第二天我只好再去找賣電視的商家。可商家説電視機壞了跟他沒有一點關係，肯定是我操作不當造成的。一聽這話我真是哭笑不得。我要求商家退貨，商家説：“電視機都被你弄壞了，退給我我還能賣給誰呢?”我説：“那你至少給我修好吧。”商家説：“我怎麼會給你修呢?你自己弄壞自己修吧。”

協商不成，我想到我讀過的《中華人民共和國消費者權益保護法》。為了維護自己的權益，我根據法律的要求向當地的消費者協會反映了自己的遭遇。很快，縣消協的技術人員來到我家，對我購買的那台電視機進行技術鑑定。技術人員一打開電視機就説：“你看，你買的電視機不是新電視機啊，裏面的零件都是十幾年前的，分明是翻新的電視機。電視機冒火光冒黑煙是變壓器被燒燬了。變壓器因為陳舊老化才被燒燬的。”最後，消費者協會根據鑑定的依據，認定賣電視機的商家是銷售假冒偽劣商品，是一種欺詐消費者的行為。依照《消費者權益保護法》的規定，消協對商家進行處罰性賠償。在法律的幫助下，我的權益得到了保護。

因為讀書，我的生活總是快樂多煩惱少。好家風培育了我的品德，圓了我們的好夢，讓我們的人生變得精彩。我們一定要把愛讀書愛學習的好家風這樣一代一代傳下去。

十二月國旗下講話稿範文 篇15

母親是一位淳樸的農村婦女，她沒有文化，總穿着一件破舊的衣服，在田間地頭幹農活。母親的言行舉止，在潛移默化中對我產生了深刻的影響。

記得大集體年代，村裏給全體社員分配了任務，家家户户都是憑勞力掙工分生活。我們家有五口人，奶奶年老昏花，腿腳不靈便，常年躺坐在牀上。姐姐和我年齡太小，只能幹一些家務活。母親為了多掙點工分，好讓全家人都吃上飯，每天她就和父親推着架子車一起出門到地裏，總是幹最繁重的體力活，手裏頭從不停歇，勤勞的雙手由於長時間的勞作，變得粗糙甚至骨頭往外突已經嚴重變了形，手心上早已結了一層厚厚的老繭。

回到家裏，她顧不得休息片刻，就跑進廚房做飯。飯桌上，她總把白麪饃給奶奶和我們姐弟倆吃，自己卻吃紅高粱麪餅子。我很好奇，就問她：“媽媽，你天天吃這個紅餅子，它真那麼好吃?”媽媽撫摸着我的頭：“好吃，吃着它耐餓。”我偷偷地藏了一塊高粱餅子，趁他們出門上工，背地裏吃了一口，又苦又澀，真是難以下嚥。

有一年冬天，我在學校生病了，給家裏寫了一封信。母親就不顧一切地來看我，她為了省下坐長途汽車的錢，走了30多裏的路，來到了我們學校。

一位同學老鄉告訴我，你母親來看你了，就在學校門口。我快速地從教室向門口跑去。那時候正值放學，遠遠地，我就看到母親站在學校門口，感覺母親在人羣中是那麼扎眼——衣服破舊，還寬大得有些不合身。我提醒母親，衣服太舊了。

母親不好意思地露出憨憨的笑容，嘴裏説道：“整天在地裏幹活，渾身上下都是髒兮兮的，穿着舊衣服方便。再説衣服大點，幹起活來手腳利索。”

“聽説你病了，我給你帶了些錢和新做的棉被。你要吃好點，照顧好自己，不用擔心生活費，只要你能吃出好身體，考出好成績，就是再多的生活費，家裏也掏得起。”

快吃午飯了，我準備給母親在食堂打一份飯菜。母親卻死活不要，説她休息一會兒就回去了，讓我一個人去吃飯。等我吃完飯，再次路過這裏的時候，看見母親手裏正拿着一塊高粱餅子吃着，我忍不住失聲哭起來，淚水溢滿了眼睛。

如今，我已成家立業，有了自己的家庭，全家的生活也比以前好了很多。我沿襲着母親的習慣，穿着樸素，粗茶淡飯。

勤勞了一輩子，辛苦了一輩子，母親身上勤儉節約的傳統美德深深地影響和感染着我。我應該感謝母親，她給我留下了好家風，成為我一生成長的生活準則。

十二月國旗下講話稿範文 篇16

尊敬的老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下的題目是——《感恩教師》。

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們剛剛和一年一度的教師節擦肩而過，在此，我們衷心祝福全體教師，身體健康，工作順利！

教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，您好！”。

十二月國旗下講話稿範文 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天國旗下的題目是《感恩老師》。

金色九月，秋高氣爽，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬於我們老師的季節。再過三天我們就將迎來第31教師節。在此，請允許我代表全體學生向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福親愛的老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓；是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。有人把老師比作辛勤的園丁，説她用一生的心血澆灌着祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起説：老師您辛苦了！老師謝謝您！

同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀大一點的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實並不需要同學們去做什麼驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的'點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲老師再見，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的回報。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

老師們，同學們，帶着對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、温馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再説一聲老師，節日快樂！

謝謝大家！