10月份國旗下講話（通用27篇）

10月份國旗下講話 篇1

各位老師，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

10月份國旗下講話 篇2

各位老師、各位同學：早上好!

伴着秋的氣息，我們走進新的一學期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學們已在書山中跋涉了半個學期。

期中，是一個盤點的季節，也是一個全新的起點，同學們帶着一絲火熱的希冀，留下一串成長的足跡。

回顧前半學期，學校深入貫徹科學發展觀重要精神，為了倡導文明健康，組織開展"綠色上網"簽名活動;為了創建平安校園，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學生自我保護意識，邀請專家作法治教育報告;為了發揚中華傳統美德，開展感恩教育活動;為繼承革命精神組織學生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學校充分利用德育陣地作用，發揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構建了一個"和諧、安全、人文、文明"的校園，為老師創造了一個能潛心教書育人的環境，為學生營造了一個自主、平等、人文、和諧、寬鬆和氛圍。提高了學生的人文素養，培養了學生高尚情操，使學生生活舒適安謐，學習如沐春風一般。

這半學期，同學們在知識的海洋裏遨遊，在學習的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。不僅豐富了知識，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質得到了提高。

期會考試後，同學們有收穫，也有失落，有進步，也有失敗，有喜悦，也有苦澀……

強者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之後就放慢腳。

成績只能説明過去，輝煌也已成為歷史。

藉此機會

我希望，考的好的同學，要戒驕戒躁，要繼續努力，再接再厲;希望未發揮好的同學不要氣餒，要認真反思，及明總結，搜索失誤，點擊優勢，找準癥結，有的放矢。

我希望，同學們能養成良好的學習習慣，良好的生活習慣，良好的行為習慣。只有播種你的行為，才能收穫習慣;只有播種你的習慣，才能收穫性格;只有播種你的性格，才能收穫命運。

我希望，同學們能繼續發揚"感恩"的傳統美德。不僅要識恩、知恩、感恩，同時也要化感恩之心為感恩之行去報恩和施恩。在家盡孝心，在校獻關心，在社會獻愛心。感恩你的父母，感謝他們的養育之恩，學會教父母，尊敬長輩;感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養;感恩同學，感謝他們的真切關愛和相助，促進互助互愛;感恩社會，感謝祖國人民關愛之情，增強社會責任意識，力志報效祖;感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛一草一木，增強環保意識。

一年一度的大學聯考即將來臨，高三同學已進入緊張的迎考階段。我希望高三同學能嚴格按照學校三輪復課方案去科學備考。同時要強化信心，優化情緒，放鬆心情，調整心態。合理安排日常的學習、生活、休息、鍛鍊時間。用一個平和的心態，強健的體質，充沛的精力，最佳的狀態，自信的笑容去迎接大學聯考。

有人説高一拼的是基礎，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。

在此我為高三同學介紹一下鍛鍊身體和調整心理的方法。

一、如何調整好考前的心理狀態呢?

首先，是要增加自信心，不要總是想着考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求;其次，是多跟家長和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助;最後，是模考後注意心理調節。只要考試，成績總會有升有降，對於考生而言，沒有比發現問題更值得慶幸的事了，這可以使今後的複習目標更加明確，解決問題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應正確看待自己，充分看到自己的實力，同時要認真分析考不好的原因，也許是沒複習好，也許是心理緊張沒能發揮應有的水平，也許是試題太難、過偏。重要的是改變學習方法，調整學習計劃，查缺補漏，再接再厲，爭取大學聯考時發揮出自己的最佳水平。

二、要加強體育鍛煉。

在大學聯考複習階段，大腦處於高度集中的緊張狀態，且心理壓力也比較大，長此以往，人體會產生各種心抑制，導致神經衰弱。因此，在複習過程中，應讓大腦有張有也，勞逸結合，愈是緊張用腦，越應加強體育鍛煉來調整大腦功能，使其更好地發揮作用。所以，同學們可利用課間休息時間，走出教室，到校園散散步，到操場活動一下肢體，或者在陽台、窗前向遠處眺望，呼吸一點新鮮空氣。可每天抽出20到30分鐘時間，參與一些強度適中的體育活動。這樣，不僅可以讓你的肌體徹底放鬆，消除緊張和焦慮;也可促進大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增，精力充沛。

同學們，考大學是充滿挑戰的搏弈。這裏沒有運氣，沒有偶然;這裏只有篤學、勤勉、睿知，只有信心、勇氣和毅力。不管你們現在的成績是名列前茅，還是暫居人後，們們都要以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，去為自己書寫人生的輝煌，為自己書寫光華的篇章。

10月份國旗下講話 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

你們知道我國的二十四節氣嗎?“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這是我國的《二十四節氣歌》，想必大家一定還能脱口而出吧。在這二十四節氣中，有一個非常重要的節日，那就是冬至。今天我國旗下講話的主題是《迴歸傳統節，感受冬至日》。

冬至這天陽光恰好直射在地球的南迴歸線上，北半球開始進入白天最短、夜晚最長的一天。老師們，同學們，下一週即將到來的12月22日，就是我國24節氣中的冬至。

早在二千五百多年前，我國已經測出冬至來了，時間在每年的陽曆12月21日至23日之間。冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。根據冬至的陰晴冷暖可以預示未來的天氣：冬至陰天，來年春旱;冬至晴，新年雨，冬至雨，新年晴;冬至無雨一冬晴;冬至有雪來年旱，冬至有風冷半冬。

冬至過後，各地都進入最寒冷的階段，也就是人們常説的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的説法。自冬至後的第一天到開春，人們習慣數着"九"來衡量天氣的變化。“一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九，耕牛遍地走。”

據記載，周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是説，人們最初過冬至節是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發着不可抗拒的魅力。同學們，不知道以往每年的冬至日你們是怎麼過的呢?你們知道冬至這天有哪些風俗習慣呢?古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”在我們江南地區，吃湯圓、吃米團是過冬至的傳統習俗，冬至的湯圓又叫“冬至團”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之説。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗。冬至吃餃子，是不忘"醫聖"張仲景"祛寒嬌耳湯"之恩。至今還有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。

既然冬至意味着難熬的嚴冬的到來，人們為何又要大加慶祝呢?這是個很有意思的問題。東西方在這個問題上有着驚人一致的智慧。在西方，詩人雪萊説——“冬天來了，春天還會遠嗎?”在東方，老子説——物極必反，哀極必興，否極泰來。是啊，人生的拐點往往在最低點開始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過了夜最長，晝最短的冬至，儘管氣温日降，但畢竟晝漸長，夜漸短，終將春回大地。

但如今，不少同學只記得萬聖節、聖誕節等西方節日，卻忘了我們中國自己的傳統節日。國學大師文懷沙説，幾千年的中國傳統文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根;我走得再遠，也走不出媽媽的心。”中華文明養育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命裏。當我們追韓劇、追日漫，萬聖節送糖果的時候，我們是否想起活字印刷術，道德經，還有那汨羅江畔的身影?

漫步校園，讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧!我們醉心於中華傳統文化的氛圍，更熱切地盼望每個中國人都能謹記自己的歷史使命，傳承中華傳統文化。

過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進入20xx年啦，最後祝全校老師和同學們在新的一年身體健康，萬事如意!

10月份國旗下講話 篇4

老師們，同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《成長與責任》

時間過得真快，開學快3個月了，我很高興由一名國小生成長為一名中學生，回憶往昔，也許昨天的我們擁有許多輝煌，但那已成為一段甜蜜的回憶，也許昨天的我們遇到過很多挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕，讓我們忘記以前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗和教訓銘刻在心。

長大的我感受更大的則是身上所肩負的責任。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是周總理的“為中華之崛起而讀書”。

很多同學可能在日常的生活學習中會感歎：“我終於完成了父母對我的囑託、老師交給我的任務、同學對我的託付……”。相反，有一些同學上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，甚至於對老師的教育引導無動於衷，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任。反思以上表現難道不是精神頹廢、不負責的表現嗎?這樣的同學就是在虛度人生，更是在推卸自己的責任。你難道不應該為此而感到慚愧嗎?每一個人在社會上都扮演着不同的角色，都有自已不同的責任。教書育人，是老師的責任;救死扶傷，是醫生的責任;奮發學習，是學生的責任。

讓我們努力學習綜合文化知識和各種技能，不斷地豐富自己、提高自己。我們只有努力地學習更多理論知識和積累豐富的社會實踐經驗，學會過硬本領，才能夠更好地去服務人民，貢獻社會。

讓我們敢於承擔自己的過錯，堅守自己的諾言。人生路上，我們難免會犯一些過錯，但只要我們心懷責任，敢於面對和承擔責任，就能做一個誠實勇敢的人。

讓我們帶着責任走上成長之路，做一個頂天立地的人，昂首闊步地走好人生的每一步!

我的講話結束了，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好!我是11《3》----班盛靜。我今天的演講題目是--祖國，我愛你!

親愛的朋友，你能告訴我，祖國是什麼?對於我們中國人來説，祖國是東海碧波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的羣星;是桂林山水的清秀奇麗，是黃河雲海的神祕莫測;是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國;是花開三月，草長鶯飛的春色南疆。

當祖國母親這一幅幅壯美的畫展現在我們面前的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃!我們怎能不感到驕傲與自豪!

是的，每一位有良知的中國人都應熱愛自己的祖國。因為，她是我們祖祖輩輩生活的地方。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們幸福的今天;沒有祖國，就沒有我們家庭的安寧;沒有祖國，就沒有我們擁有的一切的一切……

正因為祖國與個人是這樣息息相關，所以，霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循着歷史的源頭走到今天，熱愛祖國，報效祖國，這是中華民族世世代代的共同感情，這種感情一代連着一代，延綿不斷……

然而，僅有一顆愛國的心靈是遠遠不夠的，我們更應該知道怎樣去愛國。作為新時代的大學生，我們肩負着現代化建設的艱鉅重任，承載着民族興旺的光榮使命。弘揚民族精神，實踐榮辱觀，樹立科學發展觀，我們責無旁貸!

親愛的朋友們，讓我們與祖國同奮進，與時代共前行，以榮辱觀為指導思想，用實際行動作出表率，真正地把愛國之志變成報國之行!

朋友們，我們同是中華兒女，我們同是華夏子孫，我們同是龍的傳人，我們的血液同是奔流着祖國母親強大的生命基因!作為跨世紀的青年，讓我們以聰慧的大腦、廣博的知識、睿智的心靈、滿腔的熱忱，手挽着手、心連着心，為祖國的繁榮而譜寫輝煌燦爛的華夏篇章。

10月份國旗下講話 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。我是八年級(3)班的田傑超。

秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收穫，夏日的涔涔汗水。七天前，我們親愛的學姐學長們填寫了會考志願;三天後，你們又即將踏入會考的戰場。你們終於迎來了決定自己命運的決勝一刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。

三年來，廣雅實驗特有的隆隆火車聲從未間斷，就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學海遨遊，深夜的孤燈奮戰，這些都將化作無窮動力，鼓勵着你們前行，激勵着你們成功。我們相信你們一定會竭盡全力，憑着最敏鋭的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰會考、戰勝會考!

九年級的學姐學長們，會考的鐘聲已經敲響，我們對你們的不捨，早已化為無限的祝福與力量，伴隨你們登上通往更高的階梯。在廣雅實驗三年的時光中，你們可能有過歡笑，可能有過哭泣，但在這一刻，請你們相信自己的實力，相信真金不怕火煉。請你們相信，在你們努力的背後，廣雅學子以你們為榮，廣雅實驗以你們為榮。如今，600多名學弟學妹們在這裏，在廣雅實驗，等着你們凱旋而歸!各位學長學姐們，無論你們走到何處，我們都會祝福你們，你們握筆的手，都會藴藏着我們的力量。

今天的你們也將是明天的我們。八年級的同學們，我們作為學姐學長的接班人，也將沿着學長學姐們所開闢的道路，勇往直前!傳承我們廣雅人的優秀品質。八年級的同學們，我們只剩下僅僅一年的時間，我們必須要知道，人的生活沒有彩排，人的一生也不可能重來。或許，你曾是大家仰慕的學霸;或許，你曾在多次考試中折戟沉沙，但這都沒有關係。會考並不可怕，只要我們在這最後的一年裏努力拼搏，我們也能像學姐學長們一樣，勇往直前，排除萬難!

九年級的學長學姐們，請你們帶上父母和老師的期盼，帶上廣雅學子的祝福，帶上你們圓滿的會考成績，為這三年的國中生活寫下一個完美的句號，為你們的人生畫上瀟灑的一筆。相信你們的未來一定會更加燦爛輝煌!

最後，再次衷心地祝願九年級的學長學姐們，笑傲六月，稱霸考場!

謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇7

老師們，同學們：

在鄰近黃河的岸邊，有一片村莊，為了防止水患，村民們築起了巍峨的長堤。有一天，有位老農偶爾發現長堤上有一些螞蟻窩。

老農心想：這些螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢?猶豫了一會兒，他想還是應該回村去報告。回去的路上，老農遇見了他的兒子。老農的兒子聽後不以為然地説：那麼堅固的長堤，還害怕幾隻小小螞蟻嗎?隨即拉着老農一起下田了。

螞蟻窩在村民們不知覺的情況下繼續增多。不久，一連幾天的`暴風雨使得黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，繼而噴射，終於沖決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。

這就是“千里之堤，潰於蟻穴”這句成語的來歷，它告訴我們：做事情要防微杜漸，千萬不能粗心大意。然而，現實生活中，還是有許多人重蹈覆轍，因為一時的粗心大意而收穫苦澀的果實。有這樣一件真實的事情：

一天，在亞利桑那州市郊的空軍基地由西點學子進行的一次軍事演習中，吉布斯和葛爾都處在警戒狀態。所謂警戒狀態，意味着一旦聽到警報聲，你得立即進入戰鬥狀態。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起來。警報聲一響，飛行員和雷達觀測員必須在5分鐘內由熟睡轉入飛行狀態。洗澡、刮鬍子、看報，一切常規行為都將免談。

空地勤機組人員間顯然要進行大量的訓練、準備和協調活動，吉布斯和葛爾已演練過上千次。從飛行服到駕駛艙的安全帶，一切都做了精心安排，以便緊急起飛時實現效率最優化。

這是一次常規演習，不容許有任何拖延。飛行前及起飛過程的每一個細節都印在他們腦海裏，在反覆操作之後，一切彷彿都是與生俱來的一般。一手發動引擎，調節操縱桿，一手扣緊安全帶，接下來是不計其數的一連串動作，瑣碎卻又至關重要，一切都無暇細想。

吉布斯和葛爾在靠近跑道盡頭的一幢空房裏休息，戰鬥機在此待命，一旦緊急起飛的號角吹響，便立即投入“戰鬥”。頃刻間，他們便穿好飛行服，鑽進座艙。很快，葛爾就將戰鬥機駛向跑道，點燃引擎的加力復燃裝置，13秒內他們的時速便達到了200英里。

每一個動作都非常自然，整個過程看上去無懈可擊。但是，最不希望出現的偏差偏偏出現了。幾乎是在升空的同時，葛爾聽到了轟轟的聲響，這與他從前聽到的聲響不同，這聲音聽起來像是有人在機外用鑽頭鑽機身。

機艙是封閉的，衝鑽聲究竟從何而來也無從辨別。葛爾請求側飛，以便監控塔中的工作人員可以對飛機外部進行檢測。對方的答覆是，一切正常。就在那時，吉布斯告訴葛爾説，出發時由於匆忙，他忘記系肩帶了。大大的金屬扣在機艙外懸着，在他入座時，這些釦環原本可以很快扣好的，現在卻砰砰地敲打着機身。時速達到幾百英里時，撞擊便愈發猛烈。

葛爾立即做出決定，停飛着陸。誰也無法斷定這些釦環所造成的損失有多大。吉布斯忸怩不安地承認自己忘了系安全帶。或許是為了彌補這一過失，他主動要求將肩帶剪斷。葛爾腦海裏立即浮現出一幅金屬環吸入左側引擎的畫面，這無疑會引發一場災難。葛爾囑咐吉布斯讓肩帶保持原狀，然後將飛機着陸。他們發現，肩帶就掛在機艙的兩側!

當天，他們非但沒有成為美國軍事戰備的光輝楷模，反而在總部的戰備檢查團面前讓所在部隊蒙羞。他們的指揮官對此非常不滿。

吉布斯和葛爾遭到了前所未聞的質問。吉布斯忽略的只不過是小小的肩帶，但它卻幾乎毀了他們所駕駛的飛機。在經受了指揮官的嚴厲責問之後，吉布斯為自己的疏忽付出了代價，而這種代價自然是昂貴的。

由此可見，僅僅一個小小的疏忽，就可能引致大錯，而且，這一過錯將有無可挽回的損失。同學們在日常的生活和學習中，必然也多次碰到類似的情況。你也許曾很懊惱地抱怨説，因為自己的不認真，少了一個零，或者點錯了小數點的位置，結果丟失了很多分數。也許你曾經把鑰匙或學習工具落在家裏，給正常的學習和生活帶來了很多不便。

10月份國旗下講話 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。 今天，我們又站在了新學期的起跑線上，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇9

親愛的同學們，敬愛的老師們：

時光如白駒過隙，三年的光陰也好似彈指一揮間。是啊，三年了，廣雅實驗的三載春秋，火紅的木棉開了又謝，謝了又開，如今已是第三個輪迴了。

縱使時光飛逝，有些場景卻仍歷歷在目，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服;忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套;忘不了第一次朝着長跑終點衝刺時的艱辛與興奮;忘不了那熊熊燃燒的籃球之火，那迎風飄揚的共青團旗。更難忘那胸前閃爍着的的金色榮耀，那科技節上機翼反射出的銀色希望，以及靜靜躺在抽屜裏的那枚隊徽，記憶深處的隆隆火車聲。

三年後，重温了兩天的實驗生活，不少同學驚異地發現樓道變窄了，樓梯變矮了，連課室彷彿也變得迷你了。然而那依舊熟悉的火車聲提醒着我們：實驗沒有變，變的是我們。我們的確變了，因為我們成長了。從頑皮搗蛋的小個子到成熟穩重的小大人，從一個一個音節認讀單詞到口語考試時的流利發音,從四則運算到三角函數，從語言稚嫩拘謹到考場上揮筆片刻千字，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱，氫氦鋰鈹硼。

這些變化見證了我們在實驗的這三年裏的奮鬥與成長，如今，站在終點前的最後一個直道，我們能膽怯嗎?我們能後退嗎?不能，因為身後有着老師們的日夜操勞，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那。高三的學長學姐用他們的行動激勵着我們，七年級八年級的學弟學妹們也正期盼着我們能在會考這一仗中打下赫赫威名。未來的五天，屬於九年級級，更屬於每一個廣雅人。

六月是一個燦爛如火的月份，在這光輝燦爛的六月，我們每日迎着第一縷陽光復習課文單詞，晚上與題海鏖戰至夜深人靜。短暫的艱苦沒有磨滅我們的意志，反而我們生命中的朝氣從未像現在一樣奔騰湧動，噴薄欲出。

同學們，我們來到廣雅實驗是幹嘛來了?是為了學習，更是為了修身，現在正是到了出師千的秣兵歷馬的關鍵時刻，我們要充分利用好所剩不多的時間，再檢查一遍油光鋥亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰友，會考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從廣雅實驗那小小的校園中走出的莘莘學子有着如此磅礴的大能量。

奔跑吧，少年!衝刺吧，驕傲的廣雅學子!

我的講話到此結束，謝謝大家。

10月份國旗下講話 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!“石藴玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵着我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的湧動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積澱思想與智慧!

同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認真的閲讀態度成就了一代聖人，他的思想及學説對後世產生了極其深遠的影響。

美國的富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由於他家中孩子太多，父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以，他到十歲時就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閲讀，第二天清晨便歸還。他閲讀的範圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閲讀的範圍。廣泛的閲讀使他終於獲得成功，他以實業家、科學家、社會活動家、思想家、文學家和外交家等多重身份耀眼於美國18世紀的歷史舞台。

在我們浙工大附實的校園裏，同樣也有着許多愛讀書的孩子。看，在那一樓圖書角有幾位同學正捧着書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因為他們沉醉在書的世界裏。圖書館裏靜悄悄的，讓人誤以為裏面應該空無一人，一進去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因為所有的同學都遨遊在書的海洋。

毛主席曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前説：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之後的你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎?

讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也會越發美麗!

10月份國旗下講話 篇11

同學們：

今天國旗下的講話，我要描述校園內一種不好的現象，代表學校對此提出三條要求。我講話的題目是——讓手機遠離教室，把心思收到課堂。

隨着社會的飛速發展，手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具。但是，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶來便利的同時，也給我們同學們的成長帶來許多隱患。

大家會經常看到，在我們身邊，特別是在教室裏，攜帶使用手機的同學越來越多。經常出現這樣一些現象：老師在認真講課，同學們卻低頭在課桌下玩手機，甚至有的同學把書挖個洞放手機，直接把手機擺到桌面上玩;課堂上不時有手機鈴聲響起;有的同學一邊看書，一邊用手機聽歌，有時還旁若無人的跟着哼唱起來;一些“低頭族”同學邊走路邊玩手機，以致走路摔倒或者頭撞了牆;一些同學用手機通宵上網、聊QQ、刷微信、逛網店;一些同學沉迷於用手機玩遊戲、看長篇電子書、下載傳播不良信息;更有一些同學把手機作為考試時的作弊工具，花錢入羣入圈去弄答案。

手機樣式不斷翻新，手機功能也在不斷拓展。同學們是未成年人，自控能力差，手機不離手，弊端已經凸顯，使用手機產生了許多危害：

首先，嚴重影響學習。上網，短信聊天，微信QQ，佔用了同學們大量的課餘時間，影響休息，貽誤學業。課堂上使用手機，分散注意力，手機鈴聲影響課堂秩序，會干擾其他同學學習。多數家長反映，孩子用手機幫助學習的少，用於同學之間聯絡的多。有的同學購買手機就是為了方便考試作弊，學校使用屏蔽儀，他就不惜花錢再買聯通或電信的手機卡，平時不努力，考試忙抄襲。

其次，增加經濟支出。同學們生活圈固定，學習是主要任務，沒有必要使用手機。手機是高消費產品，購買和使用手機可能會額外增加父母負擔。大家購買手機的資金全部直接或間接來自於父母親友，另外，還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費也需要家長掏腰包。有的同學家裏不富裕，或者家長管得嚴，為了買手機，把生活費用省下來買手機，付電話費，少數同學甚至將自己弄得面黃肌瘦、得了胃病。

第三、養成不良習慣。同學們正處於性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響，消費上盲目跟風。課餘時間，一些同學喜歡圍在一起，相互“切磋”手機的款式和功能。某些同學，平時學習不努力，考試時用手機作弊，以此來獲得虛假的成績。這樣，校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高。一些沒有手機的同學、學習認真的同學很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，開始盲目追逐，競相購買。

第四，影響身心健康。手機輻射對身體健康有害。英國《星期日泰晤士報》發表的一份研究報告提醒人們，由於青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業病防治的教授也表示，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而手機遊戲也有可能使孩子耳聾，一般來説，85分貝就有可能損害聽力，當戴上耳塞或者把手機放在耳邊時，有些遊戲的伴音比噴氣式飛機發動機旁邊的噪音還大，大大超過120分貝的痛苦極限。另外，手機上的不良信息，充滿暴力的遊戲，容易玷污孩子的純潔心靈。為身心健康着想，同學們應該儘量減少手機的使用。

同學們，是我們應該清醒的時候了，我們應該拒絕手機進教室。為此，學校向全校師生明確提出三條要求：

一、不攜帶手機進教室，不帶手機進考場，合理使用手機，不用手機進行不利於身心健康的活動。

二、班主任為班級學生管理者，授課教師、監考教師分別為課堂、考場的管理者，發現學生使用手機，立即收繳。

三、學校即將開展專項治理活動，各處室、各班級按照活動方案，各司其職、各負其責，認真落實宣傳教育和管理責任、

老師們、同學們，讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，讓校園文明之風從“拒絕手機進教室”開始!

讓我們謹記：讓手機遠離教室，把心思收到課堂!

10月份國旗下講話 篇12

回首三年，恍如瞬間。但我們的確用努力拼搏了1095個日日夜夜，26280個小時，以及數不清的分秒。這場考試與我們以往的大考並沒有什麼不同，所以謹記：認真審題，是獲取高分的前提;沉着鎮定，是攀登高峯的必須裝備;相信自己，是給自己最好的錦囊妙方!我代表任教過你們的老師，肯定地向你們説：孩子們，你們已經用努力與時間證明，迎擊會考，你絕對是行的!

三年磨劍，我們用汗水構建信心;百日奮戰，我們用堅持鑄造決心!

會考，我們來了!

當我們坐在會考考場，我們就應該堅信：今天這裏，是我的主場!

我們無懼風雨，因為我們擁有共同奮戰的戰友;我們相信自己，因為我們有廣雅實驗這個堅強的後盾!

孩子們，相信自己，鑄造輝煌!

決戰六月，讓廣雅以你為榮!

10月份國旗下講話 篇13

今天我演講的主題是：讓悦讀成為一種習慣。這裏的悦是愉悦的悦，因為，閲讀是愉悦的、快樂的。

高爾基曾説過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我來説,也變得越加光明和有意義。”的確，書籍對我們每個人來説都是不可缺少的，我們可以從書中找到樂趣，學到知識，充實我們自己的日常生活。當孩子週歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後叫孩子去吻《聖經》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的!所以讀書也是快樂的!那為何不愛好讀書呢?

我很慶幸我的人生能和他相遇。對於我們來説，書是一位淵博的大師。它教會了我們許多知識，解答了我們許多的困惑。當你在一本書中找到了你糾結已久問題答案的時候，那種成就感真的令人無法忘懷。

書也是一位智者。他就像一位充滿經驗的老者，教給我們經驗，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》後，我懂得了我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶着愛和釋懷與生命和解。而且令我懂得我們要與父母温柔相待。

書還是一位朋友。因為一本書可以常讀常新，讀而不厭。我們在每一個年齡段對於同一本書的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書，你都會有新的發現，新的體會，新的感悟，新的收穫。每讀一本曾經的書就像和一位老朋友在敍舊，那種感覺也是快樂的。我仍記得，其中一次語文測驗的一篇文章，那篇文章是關於畢淑敏和《人魚公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時候覺得《人魚公主》是一篇童話，到18歲的時候是一篇愛情故事，到38歲的時候探討安徒生的寫作手法，到48歲的時候覺得是一篇靈魂故事。正是因為畢淑敏的那顆熱愛閲讀的心，才會不厭其煩地去閲讀同一本書，並對其有不同的見解。所以我們應該在不同的年齡段中，品讀曾經的書籍，去汲取書中更多的精華。

如果你在書中找到和你想法一樣的觀點，你就會像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般，有一種心靈相通的滿足感和快樂感。所以,書對於我來説不僅僅是書，還是一位心靈上的夥伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對生活豁然開朗。

有人喜歡閲讀，有人説喜歡看電影。而我更喜歡閲讀，因為我在讀書中不僅看到了跌宕説起伏的情節，還無意識中積累了許多優美詞句，並可以運用到寫作當中，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。而且書可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導演的角度，會有侷限性，正所謂，一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。

所以我更喜歡書，在快節奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來品一本好書，摸着紙質的封面，我會覺得我會找到一份心靈上的寧靜。讀一本好書，可以讓我們遠離俗世，撫平心中的那份煩躁，領悟到人世的真諦。

但我不會要強迫自己去看不喜歡的書。其實，我們可以結合自己的愛好，根據自己的時間，每天讀一讀自己喜歡的書，劃一劃喜歡的詞語和句子，寫一寫自己的心得感受，慢慢培養閲讀的習慣，慢慢讓閲讀變成一種生活方式，一種生活態度。

同時，我們也可以和其他同學互換圖書，讀讀在別人心目中的好書，從而擴大自己的知識面。我們還可以多傾聽他人的讀書心得，在交流中可以獲得更加多元的見解，甚至碰撞出火花，產生新的認識。如果你發現有朋友的理解和你一樣，你就會有一種找到知己的快樂。

如果不一樣，我們可以聽聽別人的理解，再討論，你會發現這本書其他的閃光點，同時也就加深對這本書的理解，讓我們學會了從不同角度去看問題，分析比較，認真思考，對我們的閲讀能力也有很大的幫助。只有經過深入的思考，書才能算是真正讀得透。只有通過深入的思考，形成自己的看法和思想，並能清楚地表達出來，這才是讀書的最高境界。

本月正好是學校的讀書月，而本月的15日就有一個讀書漂流活動。同學們可以通過這次活動看到更多的好書，豐富自己的知識面，並跟其他同學分享自己的見解，來獲得新的知識。

讀書可以塑造人格，改變人生;讀書也可以去掉浮躁，調節心態;讀書也可以充實生活，令人快樂。在當今這個浮躁的現實生活中，各種誘惑紛至沓來，讓人蠢蠢欲動。急需讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬於自己的那份簡單的快樂。

我的演講完了，謝謝大家。

10月份國旗下講話 篇14

演講之前，我想問大家，您知道"9·18"是個什麼日子嗎?我想，在座的朋友們一定會覺得我問得很幼稚。這不是日本侵華紀念日、中華民族的國恥日嗎?是的，確實如此。但是，就是這樣一個每年還要警鐘長鳴、舉國紀念的日子，有人就是不知道，而且還説這是個"令人開心"的日子。

據報道，去年9月18日，廣東佛山某汽車貿易公司一專賣店選在"9·18"這個日子隆重開業，並在佛山、南海兩地的媒體上做了一則平面廣告，在顯著位置上清清楚楚、明明白白地寫着--"'9·18'是一個開心的日子"。

看到這樣的廣告詞，看到這種對歷史的無知和對國人情感褻瀆的現象，每一位有良知的中國人--您，開心得起來嗎?!!

歷史的風，再次一頁頁吹開起那些痛楚的往事，歷歷浮現的是那悽風苦雨的悲慘歲月。從公元663年唐高宗時代日本佔領朝鮮錦江口、中日拉開兵戈相見的序幕開始，他們的戰略家們一直都在處心積慮地研究和制訂滅亡中國的計劃。到了近代，甲午戰爭中國的慘敗使他們的帝國夢更是變得歇嘶底裏。從1931年9月18日日本獸性的鐵蹄踏入中國到1945年，他們所到之處，燒殺虜掠、無惡不作，使得哀鴻遍野、生靈塗碳，美麗的河山被弄得破敗不堪，死亡同胞達3500萬之眾，財產損失達6000億美元之多，給民族帶來的心靈創傷更是永久都不能磨滅。

今天，抗日戰爭勝利60年了。可一切都隨風而逝了嗎?一切都變成塵封的記憶了嗎?曾給我們帶來深重災難的民族又真正反省了嗎?不，沒有!當德國曆任總統對戰爭受害國的國民從下跪到鞠躬，從反省到道歉一再謝罪時，與我們一衣帶水的鄰邦，卻一再做着傷害我們以及許多亞洲人民的事情。他們篡改歷史教科書，想徹底在青少年一代刪除對侵略戰爭的記憶;他們意圖修憲，大搞軍備擴張，妄圖再次將軍隊的觸角伸向世界每一個角落。他們的首相每年都去參拜供有甲級戰犯的靖國神社……現在，戰爭雖然已經過去，可從地源戰略到領土之爭，他們日益膨脹的野心，依然昭然若揭!!

這些可怕嗎?我認為不可怕!可怕的是我們自己的國民對歷史的褻瀆和冷漠，對歷史的麻木和無知!當"'9·18'是一個開心的日子"這種廣告詞在我們身邊出現時;"當國人協助日本人在珠海買春"事件在我們身邊出現時;當我們的下一代只知追求享樂，不管民族尊嚴時;當我們的官員只管自己大撈特撈，不顧人民疾苦時，我的恐懼感便油然而生!

朋友們，一個優秀的民族，一定是一個尊重歷史的民族。一個優秀的民族，一定是一個牢記歷史的民族。從以色列耶路撒冷的哭牆到波蘭的大屠殺紀念碑，再到響徹俄羅斯全境的紀念衞國戰爭的警報，他們對歷史深刻的記憶、居安思危的憂患意識值得我們好好學習。

今天，我們坐在這裏，紀念長征的勝利，紀念抗日戰爭的勝利，這就是牢記歷史的極好方式。

我們牢記歷史，不是一味地想宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，包括海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神!

我們牢記歷史，不是為了反攻倒算，勤勞善良的中國人自古就知"己所不欲，勿施於人"的道理。我們只是希望通過這樣的活動，正告一切對中華民族已經、正在和妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族，不要痴心妄想，團結、堅強的中華民族是不可戰勝的!

無數在抗日戰爭中屈死的先輩和戰死的先烈們，他們不死的英魂，每天都在空中凝視着我們。抬頭仰望歷史的蒼穹，不可抹去的是對痛苦歷史的記憶，我們唯一可以告訴他們的是：我們一定居安思危，一定牢記歷史，讓落後就捱打的歷史不再重演，讓中華民族的偉大復興一定實現!

謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇15

老師、同學們：

大家早上好!

送走春寒料峭的二月，沐着煦暖的春風，迎着初升的朝陽，我們又踏進了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。

同學們，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌。禮儀也是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悦目”之感，能使老師與學生、同學與同學之間的關係更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。

那麼怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們中學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿。

下課後的休息時間，見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐裏，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。

在人際交往中，學會道歉，是我們做人很重要的一項道德修養，我們要學會説“對不起”，力爭做個文明青少年。

應該説，我們同學們平時的行為還是不錯的，可是我們也無不憂心的看到，學校裏還存在着與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象：有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生，常引發同學之間的矛盾。還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧譁嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現象，同學們袖手旁觀，無動於衷。這些行為都是與我們學校提倡的文明禮貌習慣背道而馳的。

同學們，從今天開始，讓我們藉着學校開展“文明禮貌月活動”的契機，挑起傳承禮儀的使命，養成良好的習慣，向雷鋒同志學習，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基!

九年級的同學們，還有一百多天你們就要離開同盛國中揚帆遠航了，帶着文明禮儀前行吧，相信它一定會成為你人生的寶貴財富!相信你們一定會以優異的成績回報母校!

我的講話完畢，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇16

我是大四班的陸志遠。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹幹，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!

在家裏，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋櫃上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!週末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。

在學校裏，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師説我是個得力的小助手。

我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫着做。小朋友們，讓我們從現在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!

10月份國旗下講話 篇17

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《走進陽春三月》。

俗話説，一年之計在於春。春天是播種的季節，一年的打算就要在大好的春光裏敲定。春天播下希望的種子，辛勤耕耘，才能收穫一個金色的秋天。否則秋日裏我們苦着臉，挎着空籃子，一切就無可挽回了。

老師認為，希望的種子也包含着很多意思。

首先，讓我們播下文明的種子。每位同學都要爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天要佩戴紅領巾上學;排隊就餐，就餐時做到不爭、不搶，文明用餐;平時見到老師主動問好;主動幫助小同學;不亂扔廢紙和雜物，愛護公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學樓內不喧譁打鬧、不説不文明語言等等，這些都是文明的表現……

其次，讓我們播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學習上，課堂上集中精神，認真聽老師講課。認真對待每一次作業，認真訂正每一個錯誤。只有下定決心，持之以恆，才能有看得見的進步。

其次，讓我們播下健康的種子。保持健康的身體，離不開運動。每位同學每天都要堅持鍛鍊身體，積極參加課外體育活動，只有這樣，才能保持健康的體魄。

再次，讓我們播下合作的種子。同學們在一個班集體一起學習，要團結友愛、互相幫助，共同合作，爭取更大的進步。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們的校園充滿和諧。

最後，讓我們播下安全的種子。每位同學都要把安全牢記在心中，做任何事，把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動、上下學途中等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。

一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，期待着秋天的`那一份收穫。

我的講話完畢，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好。

大家都知道12月25日是一個比較熱鬧的節日――聖誕節，那同學們可否知道12月26日是更應該是值得每一箇中國人紀念的日子，它是一個世紀撐起中華民族脊樑骨的偉人---毛澤東毛主席誕辰116週年的紀念日。毛澤東，1893年12月26日，誕生在湖南省湘潭縣韶山沖一個農民家庭。在湖南第一師範學校求學開始走上了革命道路，以小米加步槍的自力更生、艱苦相互的戰天鬥地的睿智，發動土地革命，建立了中國共產黨，創建了中國人民解放軍，打敗了日本帝國主義、國民黨，建立了中華人民共和國。1949年10月1日，在天安門城樓上他親手升起了中華人民共和國的第一面五星紅旗，向全世界莊嚴宣佈中華人民共和國的成立，當年一個破破爛爛的中國，一支由無數農民組成的軍隊，在毛主席的統帥下，竟把當時世界上最強大的美國及其數十個盟友所組成的聯軍從鴨綠江邊打回38線以南，並從此再無法越雷池一步。惱羞成怒的美國人，與當時世界上最發達的西方世界勾結一體，開始了對中國長達數十年的封鎖。然而在鐵桶一般的封鎖中，毛澤東率領全國人民，向巍巍中華交了一份怎樣的成績單?中國第一顆原子彈爆炸。中國第一顆人造衞星上天。中國第一個大型油田開採。中國第一艘萬噸巨輪下水。中國第一個村辦工廠成立。這些都為中國進行現代化建設創造了有利的國際條件。1976年9月9日，一顆巨星隕落，毛澤東在北京逝世，享年80歲。讓我們永遠的記得這個偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。一個響徹宇宙的中國名字，毛澤東!

我的講話完了，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇19

6月11、12兩日又是六年級學業水平測試的日子，今天我召集了六年級學生開了一個考前動員會，分為兩部分內容：(1)給學生六年的學習做一下總結;(2)講考試注意事項。

6月11、12兩日的學業水平測試預示着學生們即將經歷人生中第一個轉折點——國小畢業。六年的國小生活一去不復返，將邁進更高學府再學習。

今天，我的心情非常複雜，既高興又有點傷感。高興的是我們又要有一屆學生從三小畢業，而且有一些學生相當出色，給學校爭得了很多榮譽;傷感的是，雖然有的學生學習上不是很聽話，很讓老師着急，但也有他可愛的一面，有愛勞動的，有關心班集體的，有體育好的……許多學生給老師留下深刻記憶，給學校留下珍貴鏡頭。

在這分別的時刻，作為學校一名老師，以後的朋友，我仍有許多叮囑：

不管是優秀生，還是後進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。所以，畢業後的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。

國小畢業了。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。希望你們愛自己，愛他人，愛生活，讓我們的人生之路充滿陽光。愛自己，就是要珍惜美好的時光，讓自己活出一段精彩!如果説有一種東西每個人的擁有都是絕對公平的話，那麼這東西只能是時間。它不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要想堅持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。

最後送孩子們三句話：

第一句話：不管怎樣，總要讀書。

第二句話：不管怎樣，總要善良。

第三句話：不管怎樣，總要心向陽光。

10月份國旗下講話 篇20

保護環境金點子

尊敬的老師，親愛的同學們：早上好！

今天“國旗下講話”的題目是“保護環境金點子”。大家都知道，4月 日是世界地球日

很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界範圍內的濫伐森林，破壞草原，無節制地佔用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂採濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅着人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嚐環境日益惡化的苦果。

為了保護我們的環境，我要告訴大家：“保護環境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子：

1、節約用紙金點子

木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等於砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛曆可以包書皮；廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節約用水金點子

可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。

3、節約用電金點子

在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調；離開房間後隨手關燈。同一個房間，在採光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等；

4、節約其他能源金點子

少用塑料袋 塑料是石油產品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環保為重，商場少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市裏的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛鍊身體。同學們，這些環保金點子，你們喜歡嗎？我建議：在班級中開展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……　　

同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。

10月份國旗下講話 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!轉眼間，寒假和春節就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，希望同學們在假期要注意以下幾點：

一、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對於自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

二、 要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進遊戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

三、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要儘量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，酒後不駕駛，文明行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

四、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。

五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。

此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去!

同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。

10月份國旗下講話 篇22

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的責任

作家説：環境是心靈的港灣;畫家説：環境是靈感的源泉;軍事家説：環境是制勝的法寶;教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生説：環境是保證我們學習的重要條件。

同學們，我們都知道環境對於我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚着各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺着片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡着無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園裏出現的這種種現象，不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?

同學們，我們播下一個動作，便會收穫一個習慣;播下一個習慣，便會收穫一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些新世紀優秀青年一定會為自己營造一個寧靜、有序、有着優美環境的校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇23

牢記歷史，珍愛和平

今年是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70週年的重大日子，當我們重温那一段悲壯、激越的民族記憶，不禁心潮澎湃。

德、意、日法西斯為實現其稱霸世界的野心，悍然發動侵略戰爭，對60多個國家的人民進行瘋狂屠殺、掠奪和迫害，給全世界帶來了巨大災難，給人類文明造成空前浩劫。面對邪惡的法西斯勢力，全世界愛好和平的力量聯合起來，互相支持，並肩作戰，沉重打擊法西斯的侵略擴張。當年，交戰雙方動員兵力達1.1億人，因戰爭死亡的軍人和平民超過5500萬人，參戰國物資總損失價值達4萬億美元。不過，經過多年浴血奮戰，終於取得了世界反法西斯戰爭的偉大勝利，在人類史冊上寫下了不可磨滅的光輝篇章。在世界東方，中國人民最早舉起反法西斯的旗幟，展開了艱苦卓絕的戰爭。中國是抗擊日本侵略的主戰場，蒙受的劫難也最為慘重。中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻，必將永垂青史!

70年前的抗日戰爭，還是體現中國軍民的正義心與英勇，光明與黑暗的一場殊死搏鬥。當年，日本軍國主義發動“九一八事變“，佔領東北。1937年7月7日，發動“七七事變“，進行全面侵華戰爭。在中國共產黨倡導的抗日民族統一指引下，中華民族軍民共赴國難，通過可歌可泣的戰鬥，終於在1945年取得近代以來反抗外來侵略的第一次偉大勝利，為世界反法西斯戰爭做出巨大貢獻。但損失6000億美元，死傷3500萬人，細菌武器、化學武器致死100萬人，“試刀“和“衝剌“訓練致死200萬人、傷亡380萬人，1000萬婦女兒童受害。侵華日軍犯下慘無人道的暴行，使無數建築、糧食、資源、文物、財富等被可惡的日本鬼子焚燒、破壞、掠奪，是中國人民的一項災難。

抗日戰爭和反法西斯戰爭時期，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱，給予人民沉重的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲，前赴後繼。多少人為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血!大家撫摸一下胸前的紅領巾，抬頭望望血紅的國旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長征路上烈火燒紅的天空;紅軍時期寧死不屈的各位烈士，指揮戰爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰爭時期那些堅信着“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，用革命先驅用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活!我們應該珍惜這美好的日子，立志勤奮學習，為建設綠色家園做好準備吧!

在這抗日戰爭第七十週年紀念日的時刻，回顧中國同胞們經過八年浴血奮戰，最終獲得勝利時，那中國心是多麼自豪。回顧這段歷史，就是要總結經驗，吸取教訓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，推進中國的改革開放和現代化建設，維護世界和平、促進共同發展，共同創造人類的幸福生活和美好未來。

牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。我們一定要珍惜和平，好好學習，振興中華，去建設我們家鄉泰安市與祖國的“藍天、碧水、青山”，去迎接實現中華民族偉大復興的明天!

10月份國旗下講話 篇24

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》。有人説：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和遊戲的誘惑而虛度時光?在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?一年過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日曆，小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。我們不禁要感歎時間過得太快了。期中奮鬥的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧着優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們在新的一年裏，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!最後，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。我的演講到此結束，謝謝大家!

10月份國旗下講話 篇25

老師們，同學們，早上好!

今天我講話的主題是：《墜落，是為了再次的升起》

談起這個話題，也許我們該講講那位在幾日前剛剛逝世的南非前總統——納爾遜·曼德拉。

這位被南非人民尊稱為“國父”的人，帶領着南非結束種族隔離，走向多種族的民主制度。因此，曼德拉被授予諾貝爾和平獎，成為南非首位黑人總統，達到他傳奇人生的高潮。然而在這光輝榮耀的背後，同樣伴隨着的是痛苦與磨難。曼德拉曾被當局囚禁達20xx年之久，他在羅本島的獄房只有4.5平方米，在這裏他受到了非人的待遇。囚犯甚至被獄卒們逼迫到採石場做苦工。然而冰冷的囚籠禁錮了他的肉體，卻不能斬斷他對夢想的堅持。在島上，曼德拉依然堅持着身體鍛鍊，例如在牢房中跑步，做俯卧撐。他出獄後展示的自嘲式的幽默、活力以及對別人的寬恕都是他成為倍受歡迎領導人的原因。

曼德拉的光輝人生如一顆流星般隕落，但他的鬥士精神卻被更多的人簇擁着，冉冉升起。

漫漫人生路，飛卷的沙石常常劃傷我們夢想的翅膀，無數個坎坷總企圖讓我們屈膝。可能我們走得很慢，甚至我們在原地打轉，但我們不應停止前進。失敗、成功都是我們在這條路上所經歷的必然。每一個成功背後都需要無數個失敗作為基石，而每一個失敗則需要你付出耐心與毅力進行修補。曼德拉説，生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落後總能再度升起。既然我們孩提時就能在摔跤中學會行走，那為什麼我們現在不能在跌倒後再次爬起呢?高一的我們想想幾個月前的埋頭苦讀，奮筆疾書，只為在會考時殺出一條通往瑞中大門的道路，而如今，我們成功了，並且我們開始了新的征程。在我們的前方，高二高三的學長學姐們將會為我們展示瑞中人的風采與擔當。

我相信，每個瑞中學子心中必然有着一幅自己的人生藍圖，而奮鬥與拼搏是墨，是筆，是通向理想道路的唯一正途。未曾經歷風暴的大海，對不起，那根本不算是大海，頂多只是一片死潭。讓我們再次重整行囊，開始第無數次的出發，讓墜落的心再次升起。謝謝大家。

10月份國旗下講話 篇26

銘記歷史，是擁抱未來的最好姿勢

這是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念日，亦是全國人大常委會以立法形式確立中國人民抗日戰爭勝利紀念日後的第二個紀念日。

中國有句老話，知史明鑑。這話如果翻譯得更直白一些，恰如前西德總統魏茨澤克的名言，“對歷史閉上眼睛者，望不見未來”。

中國還在逐夢的路上，儘管有自信、有自覺，仍在篳路藍縷，風雨兼程，尤不能數典忘祖。今年2月17日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議經表決通過了兩項決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。最近，為隆重紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利69週年，經黨中央、國務院批准，國務院發出通知，公佈第一批80處國家級抗戰紀念設施、遺址名錄;民政部發出公告，公佈第一批300名著名抗日英烈和英雄羣體名錄。從申請南京大屠殺為世界記憶遺產，到發掘並公佈日軍侵華新檔案，再到解禁戰犯筆供等……凡此種.種，無不彰顯了中國政府不忘歷史、矢志和平的信念。

這裏包含三重含義：從唯物論來看，忠於歷史，就是忠於我們的民族記憶。如果説，“奧斯維辛之後，寫詩是野蠻的”。那麼，艱苦卓絕的抗日戰爭，以及人類浩劫般的慘烈代價，即便是一個健忘的民族與國家，也會在肌體上烙印出慘烈的痕跡。據不完全統計，戰爭期間，中國軍民傷亡3500多萬人。按1937年的比值折算，中國直接經濟損失1000多億美元，間接經濟損失5000多億美元。這樣的記憶，雖然近乎夢魘，但從1931年“九·一八”事變，到1945年日本法西斯投降，這段顛簸不破歷史，何以敢忘、何以能忘?

從辯證法來説，尊重歷史，就是對未來最好的守望。“以勝利之名紀念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衞勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖。”今天的紀念，當然指向一種警醒、一種不安。2毋庸諱言的是，二戰後，軍國主義復活的逆流一直在日本國內蠢蠢欲動。在全面否認侵略歷史、全面復活軍國主義意識形態的狂熱中，日本當局悍然突破憲法和相關法律的約束，先後解禁對外武器出口和集體自衞權。從“歷史問題戰爭”到“日本復興”的謊言，尤其是安倍執政以來，右翼勢力暴戾多端,嚴重威脅亞洲及世界安全。強調歷史不容改變，即是強調國人對侵略本心不能掉以輕心。

讀懂歷史，銘記歷史，更是為滋養國人的價值理念。“歷史數去傳到將來的回聲，是將來反映過去的倒影。”120年前積貧積弱的中國已經一去不返，今日的中國，更深刻理解了當年戰爭的苦難、勝利的榮光。儘管在69年前，日本侵略者簽署了投降書，不過，縱使時光再是流過一個又一個69年，斑斑血淚的屈辱，總難以從國人心中輕易抹去。主權獨立、領土完整，和平與發展，自由與法治，正義與公平，人性與尊嚴……需要在是粉的基礎上，激揚起共識中的力量。

勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之後，也許才能真正捍衞家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩健。

10月份國旗下講話 篇27

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣”而良好的學習習慣是學習的重要技能，新學期作為國小生的我們應該做到哪些學習習慣呢?

一、做好課前準備，預備鈴一響，立即停止一切活動，進入教室，準備好學習用品，放在規定的位置上，並自動回憶上節課的內容，準備老師提問。

二、認真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學習用品，也不能彎腰在桌面趕寫最後的幾個字。

三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。

四、讀書態度認真。邊讀邊想，從課題到註釋，從標點到插圖，都要一絲不苟。不頓讀，不唱讀。

五、寫字姿態要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。

六、嚴守課堂紀律，積極思考，踴躍發言，不輕易放過一個問題，敢於發表自己的見解，勇於開拓新的思路。

七、獨立完成作業，養成不怕困難頑強學習的意志和毅力，及時訂正作業中的差錯，避免重犯。

八、注意系統小結。應根據課本，筆記，作業進行系統複習，使所學的知識得到(國旗下講話稿國中)整理，鞏固和靈活運用。總結學習中的經驗和不足。

九、謙虛謹慎，相互學習，學會合作。同學出現差錯不譏笑，對成績優良者不嫉妒，善於發現別人的長處和自己的不足之處。

十、善於記憶，善於自學，善於收集資料和積累信息。

十一、勤學好問，不慬就要請教別人，遇事多問幾個為什麼。

十二、博覽羣書，養成不動筆墨不讀書的好習慣。

十三、愛護學習用品和教學設施，不在書本上亂塗亂畫，不亂推拉課桌。

十四、課外主動學習，自覺幫家人做家務。

同學們，昨日的習慣已近早就了今日的我們，今日的習慣決定明日的我們，讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來!

我的演講完畢，謝謝!