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10月份國旗下教師講話

10月份國旗下教師講話

升國旗儀式活動,是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。那麼在國旗下,教師們都些什麼?下面本站小編為大家整理了幾篇10月份國旗下教師講話的範文,希望對你有幫助。

10月份國旗下教師講話

國旗下講話範文一

親愛的老師、同學們,大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨,在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代著名的醫學家華佗認為:生命在於運動;而民間也有更為直白的俗語説道:人勤病就懶,人懶病就勤。説得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:讓運動成為習慣。

如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達到了勞逸結合的效果,也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而,有些同學則認為體育鍛練是浪費時間,認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧着書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間,得到的是短期內學習成績的提升。

但是,學習不是短跑,而是三年的長跑,三年之後的大學,大學之後的求學過程或是工作都需要不斷的學習,正所謂活到老,學到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優秀的學業,必須要有健碩的體魄來保證,如果哪一天身子垮了,優秀的學業自然也就難以為繼。常言道:7加1大於8,意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝於8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我,深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康,向上,快樂,更讓我理解了體育的最高精神:團結,拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時,上半場對方以1:0的成績領先,這讓我們有點亂了陣腳。可很快,我們調整了心態,場上隊員之間互相鼓勵着,配合着,教練在一旁指導,場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威,這團結的力量無不讓我們重拾信心,終於,我們扳回了一球。這一球,是我們全隊上下努力拼搏的結晶,也讓我知道了,只有堅持不懈,才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如,在1500米或3000米的長跑中,當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時,另外的一些同學仍在一圈圈地跑着,他們沒有停止,儘管已經筋疲力盡,儘管已經拿不到冠軍,但一種堅持下去、拼到底的信念支撐着他們直到最後。

這,正是我們倡導的體育精神。

體育精神,從古老而美麗的愛琴海走來,凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的聖火中走來,點燃了多少人的夢想與希望。體育精神,正在激勵着一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們,讓運動成為習慣,就會讓生命更加精彩!

最後,預祝即將到來的校運會取得圓滿成功,預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!

謝大家!

國旗下講話範文二

同學們,又進入期未複習階段了,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

據説有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師説:“給頭腦充電,明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?

大師説:一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動,來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動,大腦就會得到鍛鍊和發展。所以,我們要上好每一節課,因為有些課能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課,學好每個知識,就會使我們變得更聰明。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量,我們的大腦正處於生長髮育的重要時期,要維持大腦的正常工作,要促進大腦的發育完善,就必須注意身體成長所需要的營養,給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食,因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此,腦細胞持續工作七八小時以後,活動便會減弱下來,會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式,小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:“人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。”這是告訴我們,每個人都應該學會手腦並用。

如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養、休息。

國旗下講話範文三

各位老師,各位同學:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是"學會應用網絡做網絡世界的主人".

生活中有這樣一個真實的例子:蘇州有一位中學生,接觸網絡前品學兼優,學校和家長都視之為一棵好苗子.一個偶然的機會該生接觸了網吧,從此便一發而不可收,學習成績一落千丈.到最後,該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家.孩子母親含淚給蘇州市領導寫信反映情況,引起了蘇州市長的高度重視,此事當時在蘇州反響極大.此類心理疾病在醫學上叫"病理性網癮".這種病心理上會造成患者對上網形成一種難於控制的強烈需要,學習注意力不能集中和持久;生理上會造成患者上網時非常興奮,但是停止上網後出現失眠,頭疼,消化不良;行為方面會造成患者置學習於不顧,為了得到金錢而撒謊,容易發生盜竊,攻擊行為.誘發這種病因的主要原因是一些網吧的無序發展和惟利是圖,用暴力網絡遊戲,網絡聊天,色情網頁等"電子海洛因"來騙青年人的錢.

以上情況在我們學校也偶而發生,我們是否因此類極少事件而一刀切地禁止所有中學生上網呢 答案是否定的.因為中學生上網是有很多好處的:一是可以學習初級網絡知識;二是可以查找書本外的課業資料,瀏覽經典的世界名著;三是可以開闊視野,搜索變幻的國際風雲,科技浪尖.四是能加強對外交流.五是能促進個性化發展,拓展當今青少年教育的空間.

因此解決以上問題的關鍵應該是幫助我們每一個學生"學會應用網絡做網絡世界的主人",不被網絡世界的消極面所奴役.

為此我建議同學們嚴格控制上網時間及內容:在校時間可利用每週的信息技術課與假日新視野時間進行(我們學校週六晚上5:40-6:50;週日中午12:00-1:50;下午4:00-5:20),內容上可以先上學校推薦的網站;暑寒假堅決不去社會網吧,因為毒品是不能試一試的.要上網可在父母陪拌下在家裏進行,或者來學校綠色網吧;上網過程要遵守《全國青少年網絡文明公約》規定:要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空.一旦上癮一定要主動與老師或家長聯繫,儘快接受心理或藥物治療.

我的講話完了,謝謝大家 !

標籤: 國旗 教師 講話
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