國小教師關於讀書的國旗下講話（通用19篇）

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我是陳~~，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《經典童話故事》、《唐詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《童年》等中外名着。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀《遊遍中國》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為“讀書大王”呢!讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。

同學們，讓我們一起來讀書吧!讀書，會讓我們快樂!讀書，會讓我們不斷進步!擁有書，我們就擁有美好的明天!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我發言的主題是——“勤奮學習，拼搏進取”。

同學們，我國西漢文學家，偉大的學者劉向曾經説過：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如月中之光;老而好學，如秉燭之明。”是啊，我們必須活到老，學到老，下苦工夫學習!可是，有不少同學總是不愛學習，父母罵，老師説，同學勸，都無濟於事，依然和原來一樣，不勤奮學習。

你可曾想過，你不努力學習，不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學，而用這些時間，這些精力去做一些無聊的事，祖國將來還要靠我們來建設耶!人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢?如果人不好好學習，就像面對牆壁站着，什麼東西也看不見，甚至到死也不知人生的意義。説到這裏，我想大家應該知道學習的好處了，學習會使你終生受益的!

俄國和國際無產階級的導師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經説過：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是勤奮學習;第二，也是勤奮學習;第三，還是勤奮學習。”

列寧的一生，是為革命而勤奮學習的一生。不論在流放和僑居國外的動盪期間，還是在革命取得勝利後的社會主義革命和建設的繁忙期間，列寧都把學習看作是至高無上的命令，即使在工作空前緊張的時候，他對於學習和研究也沒有絲毫的放鬆。他還規定每天學習演算時間為12小時，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮，直到最後解決問題為止。這樣苦幹了半年，他就換着做了好幾千題，扭轉了被動局面。”他常説：“學習就要爭取主動權，要勤奮，步步主動，步步勤奮。”

連俄國的列寧先生都如此勤奮，何況我們小學生呢?

同學們，讓我們努力學習，拼搏進取，成為智慧如海的人吧!我的講話到此結束。

謝謝大家!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇3

從小我就養成了一個好習慣——愛讀書，書給了我許多啟示。每當我在書的海洋中遨遊的時候，就會感覺到無比的歡樂和幸福。

6歲時，我看到了《安徒生童話》，從心靈深處，愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的歡樂而歡樂。我敬佩書中的英雄，厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書給我的童年帶來了幾分迷人的色彩。

上了三、四年級，雖然學習任務緊了，但我依然保留着愛讀書的習慣，那誘人的書籍給我帶來了許多歡樂。每一天放學，我都要捧起書津津有味地看上幾頁，優秀作文選中小作者那優美的詞句打動了我，書中趣味的情節會讓我“哈哈”地笑個不停。

也許在有些人眼裏，愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中學到了許多知識，明白了許多道理。

真高興，我愛讀書。

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇4

俗話説：立志是事業的大門。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調查，發現偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。

成功者立常志，失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮鬥目標。有了志向，那麼現在我們所要做的就是勤奮學習。

人們往往吃一點苦，並不難做到，難的是能夠持之以恆。在學習上，怎麼才能做到勤奮?總是有些人不自覺，或不太自覺;不願學習，怕學習。原因是多方面的：有態度、方法方面的，也有信心、毅力方面的';有自身的，也有外在的。而最關鍵、最根本的則是缺少學習動力，缺少一種內在的催促自己不斷進取、不斷提高的學習動力。那麼，學習動力從哪裏來呢?

在這裏，我主要想和同學們簡單地談談以下四點：

一、要有良好的學習動機。

產生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產生學習動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學會聽取家長、老師的引導和教育。

二、培養濃厚的興趣。

從學習中培養和發現樂趣，會讓我們的學習心無旁騖，持之以恆。

三、施加適當的壓力。

俗話説，挑着擔子跑得快。這就很形象地説明了壓力與動力的關係。壓力有內在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。

四、讓自己不斷成功。

最能激發我們產生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標，並努力使自己達到這個目標。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。

最後，希望同學們都能努力做到勤奮學習，立志成才。謝謝!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇5

老師們、同學們：

早上好!首先，祝賀我校圓滿的完成了天津市現代化達標驗收工作。這是我們全體師生共同努力的成果，是我們全校師生共同的收穫。

秋天是農民伯伯收穫的季節，他們收穫了很多糧食。而我們學生，也要去收穫很多的知識。在這收穫的十月，我校將開展讀書節活動，本次讀書節的主題是“日積月累，讓讀書成為一種習慣!”

讀書是個永恆的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。有人説過“讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”

校園是讀書最好的地方，“讓孩子愛上閲讀”是我們舉辦讀書節的宗旨，本屆讀書節我們同樣為同學們準備了豐富多彩的活動：有小小讀書交流會，各班可以圍繞本學期的必讀書目或選讀書目，在班內開展一次讀書交流活動，形式可以是“好書推薦會”或“故事會”或“知識競猜”或“報刊剪輯”等。有經典詩文誦讀比賽，全班集體參與，朗誦經典，等等。通過這些活動，讓我們一起在浩如煙海的書籍中遨遊，使我們的校園響起更多的讀書聲，使我們的校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿讀書的快樂!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我在國旗下演講的題目是《熱愛讀書，爭取成才》。

曾在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，能治窮;讀書能礪志，能致遠;讀書能練達，能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康;讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”讀書的好處無窮無盡。

我愛讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣，我愛讀書，因為書給我帶來了生活的動力，我愛讀書，因為書給我帶來了成長的榜樣。安徒生的《賣火柴的小女孩》開啟了我的同情和憐憫之心，使我懂得了怎樣去熱愛生活，珍惜生活;《繁星》《春水》的優美意境和生動語言，使我對“母愛”心生崇敬，並懷着一顆感恩的心去走進生活，從而更加敬重母親，懷戀親情。《醜小鴨》的不幸、猶豫與變成美麗的白天鵝，開導我要堅持美好憧憬，執着追求。是書給了我知識，開拓了我的視野，提高了我的素質，因此我深深地陶醉在書的海洋中……

作為一名國小生，我們要熱愛讀書，熱愛寫作，爭做一個品學兼優的好學生!同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓我們一起認真讀書，認真寫作，讓我們人民國小飄逸油墨香，成為人才輩出的書香校園!

謝謝大家，我的演講完了!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇7

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《讀書，真好》。

同學們，你們愛讀書嗎?我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題。他們常常被我問得哭笑不得，對我説：快長大吧!書，會給你滿意的回答。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓&&

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，我像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火&&哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇8

讀書是一種境界;是一種方法;更是一種生存法則。正所謂“窮不讀書，窮根難斷;富不讀書，富貴難久”我們這天就圍繞這個話題展開聯想。

何為“窮不讀書，窮根難斷”呢?我想很多鄉下的小孩子都能夠感受到：沒有新衣服，食物粗糙。對他們來説，讀書是唯一的出路，所以名牌大學有一部分學生都是來自鄉村。正所謂有正必有反，一些鄉下的小孩子覺得自己不是出生在貴族人家，以為註定自己一輩子都不會有出息的，所以自暴自棄，尋求刺激，弄得自己一事無成。

何為“富不讀書，富貴難久”呢?我想很多富貴人家的家長能夠感到：兒子，女兒越來越叛逆，越來越不愛學習，經常和一些不三不四的人來往。剛剛相反，對他們來説，讀書只是他們的遊戲，能夠學，能夠不學。但又相反，有一部分富貴人家的孩子藉助家庭的經濟實力，多去上一些補習班，多去買課外的名著等有益書籍來看，使得自己見識廣大，為學習奠定堅實基礎。

我想對大家説：“讀書是我們人生的'一個重要發展階段;是成功的保證;是理想的墊腳石。沒有利用好讀書的時光，就沒有我們完美的明天。來吧!同學們，讓我們為完美的明天而讀書!”

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。

書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嚐到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。

每讀一本書就像上一個台階，我們從書中可以獲得對自己有益的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。

同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢遊，做一個快樂的讀書人，做一名合格的中學生!

我的演講完畢!謝謝大家!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇10

各位老師，各位同學：

大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是《讀書，讓我們的世界更精彩!》。

如果説人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那麼讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌豔的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

如果説人生是航行於大海的一葉扁舟，那麼讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

人生離不開讀書，因為讀書是生命的養分，多讀好書便可以品味生活，精緻生活，追求夢想，實現高遠的抱負!

讀書是每個人成長的基石，讀書是很多人精彩人生的開始。千年歷史，驀然回溯， 古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模——周恩來“為中華之崛起而讀書”;他一生愛讀書，他曾説過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;魯迅先生晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書;世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學大師。“國父”孫中山先生在總結自己的人生時曾説：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅裏沒有書籍，猶如房間沒有窗户;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。

同學們，讀書吧!一本書就像一艘船，引領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河牀裏，可以沐浴在迷人的風景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠的未來!

讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生

同學們，只要用心讀書，你會發現，書裏的世界是如此精彩：不出家門便能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。德國詩人歌德説得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，就能擁有更多知心的朋友，人生也會因此而發生根本改變，我們生活的世界也會變得更加精彩! 閲讀對人成長的影響是巨大的，閲讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。古人説“腹有詩書氣自華”，是啊，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閲讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。我們中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族;崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，更應該多讀書、讀好書，時時處處努力營造一個書香濃郁的社會。 老師們、同學們，書，是我們每個人的忠實朋友。讀書，是校園裏最美麗的風景;讀書的人，是校園裏最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裏最動聽的聲音小小荷花汲取湖水的營養，為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩新芽，掙脱泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長。上學期，我們學校湧現了一大批江寧區“書香少年”，還有數名同學的家庭被評為江寧區“書香家庭”;眼下，我們又迎來了期盼已久的“讀書節”活動，讓我們一起走進書的世界，沐浴書香，感悟生活，繼續吟誦唐詩宋詞，手捧雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悦我們的內心會因為讀書而更加充實，我們的每一天會因為有了書的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園和家園吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!

謝謝大家!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇11

我有很多愛好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書，其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀多了，自然文章和故事就寫好了。下來就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧!

有一次，我寫完作業沒有事情幹，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來。當時我正在讀《小裁縫》這個故事，我讀的十分專心。我想象自我就是故事中的一個人物，我就這樣美滋滋的暢想。過了一會兒飯做好了，媽媽親切的説：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來吃飯吧。”因為當時我讀書的時候異常用心，所以導致沒有聽見媽媽説的話。媽媽就重複的説這句話，大概説了三四遍媽媽的話語才慢慢的傳到我的耳朵裏。我趕忙放下手裏的《格林童話》去洗手吃飯在吃飯的時候媽媽若有所思的問我：“我叫了你那麼多遍，怎樣第三遍才過來呢”我害羞的説：“因為我讀書太投入沒有聽見您説的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點了點頭答應了。我真的感覺自我讀書好投入呀!

我想，自我怎樣讀書能這麼投入呀!連別人説的話都聽不見了，自我實在太喜歡讀書了呀!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇12

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好!我是一(2)班的劉。我今天國旗下講話的題目是：《我閲讀，我快樂》

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;比如讀有關交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規則，做一個守紀的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的小知識，不敢學會了做飯和做菜，也學會了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表揚。我讀書，我快樂! 讀書，會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實地，邁向成功。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，為我們的生活增添光彩。

在讀書的過程中，我瞭解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人，她給我學習上的鼓勵。 這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂。

我發言完畢，謝謝。

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇13

親愛的老師、同學們：

從我很小識字起，我就發現書是一個有趣的東西，從此，我愛上了讀書。

我愛讀書的程度就象儀態瘋狂的機器，哪天不讀書我就哪天抗議!我家的書多得都裝滿了一個大書櫃，可是裏面的書我已經讀了好幾遍，有些書熟得可以倒背如流!

我在三年級的時候語文閲讀理解不太好，媽媽為我買了譯本練習閲讀的書。我覺得書裏的文章很好，加上我愛讀《國小生作文》、《小讀者》還有《少年科學畫報》，使我的閲讀水平突飛猛進，有的時候兩三篇閲讀理解一道題也不會錯!我讀書的速度越來越快，可是一個字也不會漏下。

讀書讓我學會了許多好詞，認識了我不認識的字。

讀書還讓我學會了寫作。我喜歡讀充滿了想象的故事書，“唏裏呼嚕大俠”的故事是一場夢，下次開船港的海水竟然比蜂蜜還粘!我隨着書中的情節時而憤怒，時而憂傷，時而快樂，時而遺憾……在看《會飛的教室》時，我把故事想象成了一段精彩的動畫。

書看的多了，我就學着這些作家的手法寫了一篇充滿想象的文章，故事中絕無現代物品，絕對科幻!

我愛讀書，讀書讓我學會了寫作，陶冶了心情，抒發了感情……我愛讀書。

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇14

敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇15

老師、同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《人生，因讀書而精彩》

“書是人類進步的階梯”已經為社會文明發展的實踐所證明。書，昇華了人生的感悟，提煉了生活的價值，縮短了時空的界限;書，永遠使人以睿智的眼光和深邃的思想洞察世界，在其樂無窮的追求中滿足永恆的人生享受。

有人説：“讀你喜歡的書，就是在和一位智者交談”。的確，孤獨時，書是益友;憂傷時，書是敞開的窗户;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰。朋友們，如果有時間，就行動起來吧，給自己列一張生命的清單，拋開一切多餘的東西，去讀書吧，去實現自己想實現的夢想，追求一生，閲讀一生，美麗一生。

熱愛讀書，細細品味，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。因為讀書，我們浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，我們粗俗魯莽的言行會走向文明：因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生改變

縱觀歷史，每一位有成就的學者，無不是在借鑑和學習前人成果的基礎上，通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成。像這樣的讀書才能使人豐富多彩，散發出智慧的光芒。

讀書是我們每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧。手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開知識的寶庫。當我們沐浴在書香中，徜徉在書海里，就會驚喜地發現，讀書讓我們同學變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質更高雅。

在這裏我想向全校同學發出以下三點倡議：

一.好讀書。在課餘時間，自覺養成樂於讀書的良好習慣。

二.讀好書。在讀書時，要有選擇性地讀。只有選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，感悟生命。

三.會讀書。我們在讀書的過程中，要善於吸取、善於發現、善於品析、真正把書中的精華吸納成為自己的精神食糧。

同學們，熱愛讀書吧!正所謂“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，只有有了它，我們的心中才能“天光雲影”共徘徊，才能談古論今，才能“腹有詩書氣自華”。

同學們拿起你們手中的書，去分享讀書的濃濃樂趣，讓勤於閲讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄逸在我們校園的每一個角落。讓我們的生命在讀書中煥發異彩，讓我們的人生永遠閃現耀眼的五彩光環，讓我們的人生因讀書而和諧精彩。

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇16

鮮花之所以豔麗，是因為陽光的照耀;彩虹之所以絢爛，是因為風雨的考驗;人類之所以進步，是因為書籍滋潤。

以前的我是一個討厭讀書的孩子，每當父母逼我去讀那些厚厚的書時，我就會愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了!”但是，因為一件事卻使我與書結下了不解之緣。

有一次，一個很好的朋友和我談起了《格林童話》，聽着朋友大調大侃時臉上那份得意勁兒，我真後悔沒有好好看看媽媽給我的新書。於是，我心裏下定決心：哼，有什麼了不起的，我一定會超過你的!從此以後，我就和他比着讀書，但從我看了第一本書時，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節，耐人尋味的意境，使我變成了愛“啃”書的“小書蟲”。

於是，書就變成了我成長的路燈，生命裏的夥伴。書，使我在知識的海洋裏盡情遨遊。 人不吃飯，肚子會感覺到餓;人不讀書，精神會感到匱乏。如果把我比作一隻小鳥，讀書則成為了我廣闊的天空;如果把我比作一條小魚，讀書則成為了我那蔚藍的海洋。 現在，世界在進步，科技在發展，我們，作為未來世界的接班人，靠什麼使國家更強盛?——唯有讀書!想讓自己不斷進步，就讀書吧!想讓國家更強盛，就讀書吧!想讓世界更完美，就讀書吧!

同學們，讓我們以書為伴，以書為友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實的明天吧!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇17

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓勤奮學習成為我們的責任》。

文學家説，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家説勤奮能使人聰明;而政治家説勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。而成才的唯一途徑是勤奮學習。

自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光的千古美談。

今天的我們擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體教學設備;而勤奮學習依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責任。時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習;父母期待的目光，需要我們勤奮學習;每個人應承擔的社會的責任更需要我們勤奮學習。

同學們，讓勤奮學習成為我們的責任，我們就會變得愛學習，我們的學習就會變得有聲有色，多姿多彩。我們的生活才會充實，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變為學習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣。

同學們，讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任，不怕吃苦，持之以恆，好好複習，爭取以碩果累累來回報我們的父母和老師。

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇18

我喜歡讀書。每當我一頭扎進書的海洋時，我的煩惱就會煙消雲散。

書讓我學到了很多知識，明白了很多道理。我三歲的時候，媽媽就因病去世了，我受到了很大的心理打擊。我一向不説話，哭了幾天幾夜眼睛哭紅了，面色蒼白了，腿一向在發抖，站也站不穩，飯也吃不下。爸爸就給我講故事，給我講《格林童話》和《安徒生童話》，我漸漸地愛上了故事，也漸漸沖淡了悲痛。聽完一個故事，我都會明白一個道理。聽了《漁夫和金魚》的故事，我明白了不要貪心，否則會空歡喜一場。聽了《醜小鴨》這個故事，我明白了只要有勇氣應對困難，就必須會成功。

上國小了，我會看書了，也越來越喜歡書了。爸爸就常常帶我去圖書館看書。記得有一次，我一走進圖書館的大門，一股淡淡的墨香就撲鼻而來。一個拐彎，我的目光便投向書櫃上的一本粉紅色封面的書《海倫凱勒》。我迫不及待地打開書，像飢餓的人撲到麪包上，津津有味地讀着。這本書講述了美國作家海倫凱勒的一生，她戰勝了病魔，掌握了五種文字，成為了一個知識廣博的人。如果海倫屈服於自我不幸的命運，那麼它將成為一個可憐的寄生蟲。然而她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，併為人類做出了貢獻。

讀完這本書，讓我想起了我自我。我不能讓悲痛、經過主宰我的一生，我能夠做很多的事。我漸漸學會了樂觀地應對所有。

讀書是一把鑰匙，給我們開啟了一道知識的大門，也給我們的生活以啟迪。讓我們一齊愛上讀書吧!

國小教師關於讀書的國旗下講話 篇19

各位老師，各位同學：

大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是《讀書，讓我們的世界更精彩!》。

如果説人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那麼讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌豔的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

如果説人生是航行於大海的一葉扁舟，那麼讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

人生離不開讀書，因為讀書是生命的養分，多讀好書便可以品味生活，精緻生活，追求夢想，實現高遠的抱負!

讀書是每個人成長的基石，讀書是很多人精彩人生的開始。千年歷史，驀然回溯， 古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模——周恩來“為中華之崛起而讀書”;毛澤東主席一生愛讀書，他曾説過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;魯迅先生晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書;世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書„„對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學大師。“國父”孫中山先生在總結自己的人生時曾説：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅裏沒有書籍，猶如房間沒有窗户;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。

同學們，讀書吧!一本書就像一艘船，引領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河牀裏，可以沐浴在迷人的風景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠的未來!

讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生„„

同學們，只要用心讀書，你會發現，書裏的世界是如此精彩：不出家門便能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。德國詩人歌德説得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，就能擁有更多知心的朋友，人生也會因此而發生根本改變，我們生活的世界也會變得更加精彩! 閲讀對人成長的影響是巨大的，閲讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。古人説“腹有詩書氣自華”，是啊，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閲讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。我們中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族;崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，更應該多讀書、讀好書，時時處處努力營造一個書香濃郁的社會。 老師們、同學們，書，是我們每個人的忠實朋友。讀書，是校園裏最美麗的風景;讀書的人，是校園裏最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裏最動聽的聲音„„小小荷花汲取湖水的營養，為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩新芽，掙脱泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長。上學期，我們學校湧現了一大批江寧區“書香少年”，還有數名同學的家庭被評為江寧區“書香家庭”;眼下，我們又迎來了期盼已久的“讀書節”活動，讓我們一起走進書的世界，沐浴書香，感悟生活，繼續吟誦唐詩宋詞，手捧雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悦„„我們的內心會因為讀書而更加充實，我們的每一天會因為有了書的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園和家園吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!

謝謝大家!