國小教師推普周國旗下經典講話稿（精選23篇）

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家好！

今天，我講話的題目是：推廣普通話方便你我他。

語言是一個民族的聲音，普通話是我們中華民族最動聽的旋律。很多小朋友可能都不知道，自1998年開始，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同的心願。

大家都有這樣的感覺，有的同學普通話講得好，老師特別喜歡叫他朗讀課文；電視電台節目的主持人們，他們的每一句話，每一個詞，每一個字都那麼的清晰，那麼的標準，讓人由衷的敬佩；更何況有些外國人士，在中國生活久了，竟然能説一口流利的普通話，更讓我們驚歎不已。在生活中我們還會用到“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話説出來，一定會更加委婉動聽，拉近人與人之間的距離。有了這些例子，我們是不是更應該學講普通話，講好普通話呢？

推廣普通話其實還應包括寫規範字。有的同學寫字漫不經心，錯別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任和義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。希望每一位同學都能為此作積極的努力，認真對待每一次作業。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國的重要內容，為此我們向全校師生髮出以下倡議：

1、積極開展“啄木鳥行動”——對家庭、學校以及社會用字進行查錯糾錯活動。

2、在校園內使用普通話教學、交流。

3、積極督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、使用文明用語，做語言美的人。

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生一起來講普通話吧，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

謝謝大家！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

新的一週又開始了，每年九月份的第三週，是全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。從1998年推普周開始，到今年已經是了。本屆推普周的主題是：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”

我們都知道，語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。現在，漢語已經成為聯合國規定的六種工作語言之一，這是我們每一個人為之驕傲的事情。

今天，站在這裏，我可以自信地説：我正在用普通話。那麼什麼是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的，並且在1982年將普通話寫進憲法，規定普通話為全國通用語言。

作為實驗國小的學生，每個人都應該説好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。無論在學校、在家裏、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多説。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢，我們都知道“三個一”的寫字標語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工，請同學們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都為此作出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習，使我們的每一次作業都成為合格的作業，每一次發言都是標準的發音。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族，並積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會。實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

我的到此結束，謝謝大家！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我的演講題目是《推廣普通話，愛我中華》。

同學們，每年9月的第3周是全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）今年是全國推廣普通話宣傳週。今年的宣傳主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

大家都知道，近年來，全世界有愈來愈多的人在學習中文，參加漢語水平考試的人數也在不斷攀升。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛。

作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自己的語言文化素質；作為龍的傳人，我們有義務規範使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衞祖國的語言，我們每一個人都有義務為推廣普通話做己的貢獻！更何況，學校是推廣普通話的重要陣地。

講普通話，不僅可以使我們在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，還可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴。我想，我們至少可以做到下面幾點：

1.堅持使用普通話與老師、同學交流，並能儘量做到準確流利，養成説普通話的習慣。

2.在日常生活中注意使用文明語，不説粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為。

3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4.讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規字的鏡子，讓校園的每一處教室，每一節課堂成為普通話宣傳窗口。

同學們，讓我們從今天開始，立即行動起來，學好普通話，説好普通話！從自身做起，從課堂做起，從生活做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們的周圍都洋溢着文明悦耳的聲音；讓我們所到之處，都留下清新暖人的話語，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！

同學們，推普周雖説是短暫的，但推普的任務是延續的。就像愛國紀念日一樣，看似短暫，但愛國的情感是永恆的`。9月3日，當我們觀看震撼人心的抗的閲兵式時，每個人心中充滿自豪感和使命感。

再過幾天就是紀念‘九·一八，從84年前的那一個凌晨開始，9月18日這一天就深深地烙在中華民族每一個人的心上——那一天，我百萬平方公里的錦繡河山開始淪落於帝國主義的鐵蹄之下；那一幕，我東北三省人民背井離鄉，四處傳唱着悲哀的《松花江上》；正所謂，國家興亡，匹夫有責。面對帝國主義的炮火，無數的愛國先烈拋頭顱、灑熱血，我們説他們的這種些行為是一種愛國；而在和平年代，我們如何做到愛國呢？我想除了紀念緬懷我們的先烈，我們還要把愛國落實到生活中的每個細節，需要通過愛校、愛家、友愛師長同學來實現。為此，我們倡議大家要以下幾點：

熱愛勞動，以愛護環境作為自己的責任；熱愛科學，以創新知識來實現不斷進取；

熱愛運動，以心智的成熟營造快樂生活；遵守紀律，以良好的公德贏得他人讚賞；

團結同學，以互相幫助獲得純真的友誼；

勤儉節約，以實際行動為國家積累財富；

誠實守信，以優秀品質樹青少年新形象。

謝謝大家！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇4

同講普通話，攜手進小康老師們、同學們：

大家好！

在這秋風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。

本屆推普周的宣傳主題是：“同講普通話，攜手進小康。”普通話是中華厚重文化發展的呈現，是新時代賦予我們又一重任。學校作為推廣普通話重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任説好普通話，寫好規範字，這是我們熱愛民族的表現，這是我們熱愛祖國的思想表現，這也是同學們良好文明習慣的表現。語言文字規範化工作是我校的一項基礎性工作，學校充分發揮語言文字在傳承弘揚中華優秀傳統文化中的重要作用，開展了豐富多彩的語言文字活動。我校作為省傳統文化體驗教育實驗學校和經典誦讀基地，不負語言之美，傳承中華傳統文化，進行主題化、課程化的誦讀，多角度誦紅色經典，傳詩詞雅韻。在“我們的節日”經典誦讀、童聲書韻、中華經典誦寫講、國學小名士等各級活動中展現了有經典，有文化的麒麟娃風采。作為全國規範漢字書寫示範學校，我們堅持墨香傳精神,寫字塑品格，持續開展書法家進校園活動，同時創新漢字學習方式，通過“互聯網+”的雲平台系統為學生重建學習空間，進行雙師授課。我們的師生在各級書法比賽中獲獎，學生代表濟南市參加山東省漢字聽寫大賽，我們的春節萬人萬福寫春聯，挑戰最大春聯獲吉尼斯世界紀錄。

行得春風釀秋碩，老師們，説普通話，寫規範字，需要做到你我齊參與，希望全體教師高度重視，以身作則，將“推廣普通話，書寫規範字”由課內延伸到課外，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承中華優秀傳統文化，攜手共築語言文字中國夢，助力打贏脱貧攻堅戰。

同學們，希望你們積極參與到推普周形式多樣的宣傳和實踐活動中，小手拉大手，助力推普工作，做推普小小志願者，帶動家人在家庭生活中使用普通話，深入社區開展推普宣傳工作，希望同學們説好普通話，寫好規範字，用心傳承文化，用行成就未來。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇5

老師們，同學們：

今天我國旗下講話的題目是《説好普通話共築中國夢》。

每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情；在學習、交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此溝通得更順暢。普通話是我國法定的最標準的交際用語，我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳週”，簡稱推普周。

當上個世紀英國人的預言成為現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表着中華民族的日益強大。我們發出的是神州音，湧動的是華夏情!

有句幽默語説得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所説的方言。説普通話是每個中國公民的權利。推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在我們的校園內，有來自不同地區、不同民族的學生，在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，為此我向全校同學發出以下倡議：

1.堅持説好普通話，形成良好語言氛圍。在校內所有場合使用普通話，做到準確流暢。儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

2.認真寫好規範字，傳承中華千年文明。推廣普通話其實還應包括寫規範字。有的同學寫字漫不經心，錯字、別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任和義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。

3.積極參加各類活動，為百年校慶增光添彩。推普週期間，德育處安排了豐富的活動，有四到六年級學生參加的“家在蘇州書寫經典傳承文明”為主題的“20xx年張家港市規範漢字書寫比賽”，有二年級學生參加的第四屆少兒親親故事會“故事大王”，有五年級學生參加的“普通話、張家港方言、英語口語”比賽等，各個班級還可以開展“啄木鳥”行動，對班級黑板報等公共場所用字情況進行全面檢查，糾正錯別字。

老師們，同學們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：説好普通話，共築中國夢。學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們共同努力，從小説普通話，寫規範字，當推普員。讓説普通話、寫規範字成為我們生活中一道亮麗的風景線！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇6

各位老師，同學們

大家好!

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷着一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。

因為你是他們的孩子，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?有的同學的家裏或許很富裕，可以隨心所欲地花着家裏的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多麼來之不易?如果我們現在不努力學習，那當我們長大了，拿什麼來回報我們的父母呢?

我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和後悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，我們你長大成人過着舒適安逸生活的時候，能給老師什麼回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，並且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。感恩節就要到了，學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是説説而已，而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好!為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界裏!

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇7

老師們，同學們，早上好：

此刻，我的心情特別沉重，那慘絕人寰的南京大屠殺，就開始於68年前的今天。這天，南京在一片混亂中被日軍佔領。在日軍司令官鬆井石根指揮下，日軍官兵像野獸一樣的對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周的慘絕人寰的大屠殺，他們燒殺淫掠無惡不作，犯下了滔天罪行。

難民一批一批地被敵人拖上汽車，在煤炭港掃射了，在漢中門掃射了，在大方巷掃射了!更有慘無人性的草鞋峽屠殺。南京城內的雪水如長江水一樣流着，屍體像紫金山一樣堆着，陰風慘慘，鬼哭狼嚎。縱然將敵人全部殺死，也永遠不能補救這個創傷。

連日本人都説：一夥難民擠在碼頭上，已處於快要凍死的狀態，日軍向這些難民開炮，將其全部屠殺了。在寬闊的江面上，漂流者數不清的屍體，向“木排”那樣，緩緩地漂流着。朝上游看去，屍“山”接連不斷。揚子江的確成了“死屍之江”。

根據南京軍事法庭統計，日軍集體屠殺28案，人數19萬餘人;零散屠殺858案，經慈善機構埋屍15萬，總數不低於34萬。遠東國際軍事法庭確認最初六週屠殺人數達20萬以上，毀屍滅跡15萬，總數不低於35萬。

面對這慘絕人寰的南京大屠殺，我們有必要了解這一慘案的背景。三個月的淞滬會戰，中國官兵以死傷27萬人代價殲滅日軍5萬人，瘋狂的鬼子決定“掃蕩上海附近之敵”，並最終決定“佔領南京。”國民黨軍隊在南京外圍與日軍多次進行激戰，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月1日以後，南京的政府機關已全部撤離，12月7日，蔣介石在飛離南京前，明知不可為而為之，指着地圖説，南京地勢，無險可守，敗局已定，但與其投降，不如戰敗而亡，希望軍隊為尊嚴而戰。第二天，日軍佔領了南京的所有外圍陣地，形成了對南京的三面包圍，南京守軍之剩北渡長江的唯一退路。12月9日，鬆井司令向南京城內空投了“投降勸告書”，中國軍隊沒有理會。日軍就在12月10日對南京發動了總攻。

總攻開始時，唐生智決定“背水一戰”，將長江上的渡船全部銷燬，讓守衞挹江門的三十六師緊閉城門，自斷南京守軍退路。但是，敵我力量太懸殊了。一邊是日軍數百架戰鬥機，90多門高射炮的日夜轟炸;另一邊是冷兵器時代的，而且是14世紀修建的防禦工事明代城牆;一邊是剛剛從淞滬戰場上退下來的，在沒有給養的情況下，徒步300餘公里，來到南京的，守衞雨花台、中華門87師和88師，另一邊是裝備精良、完完整整的9個師，30萬日軍。中國守軍用為數不多的高射炮和機槍陣地對抗敵人的飛機;用手榴彈對抗敵人的山炮;用血肉之軀對抗敵人的機槍。

南京保衞戰慘烈無比，民族意志和氣節蕩氣迴腸。軍校學生組成的教導總隊奮力奪回光華門;88時262旅長朱赤在雨花台命令最後一個連的士兵，把最後的幾十箱手榴彈的蓋子全打開，用繩子把導火索串連起來，擺在陣地前沿，等到日軍進攻到陣地前沿時，幾百枚手榴彈全部爆炸，日軍血肉橫飛，朱赤也中彈倒下。日軍用飛機大炮在中華西門撕開近百米缺口，瘋狂湧入，中國守軍88師官兵隨城牆坍塌墜落。陣亡的87師259旅長易安華在總攻開始前把妻子和孩子送回老家，臨別時説：“等着領我的撫卹金吧。”他身先士卒，多次打退日軍。日軍雖然傷亡7200多人，但直到12月12日仍沒有突入南京城內。

12月13日，日軍從光華門、中山門、中華門衝入南京城內。下午2點左右，日軍的先頭部隊到達挹江門，並一直衝到中山碼頭。當日軍追至江邊時，南京代市長的肖山令，在江邊指揮軍隊與日軍血戰，直至僅剩下一顆子彈時舉槍自殺。死時，半截身子在江水中立着。日軍沒有料到，敗退之軍還如此頑強抵抗，並且是背長江水一戰。這位南京保衞戰中犧牲的級別最高的將領，如今屍首都無處可尋。

對於實力懸殊、場面混亂的南京保衞戰，談論其戰略和戰術並無意義，它打的是民族意志和氣節，這是一個國家，一個民族決不可缺少的民族氣節。但我們不禁要問，僅憑民族氣節，我們就能夠保護自己的生命，保護自己的家園，保護自己的人格和尊嚴了嗎?我想，這大概就是深藏在我們心底的傷痛，就是為什麼已經過去68年了，但傷痛卻愈來愈顯著的癥結所在吧。

那麼，我們究竟應當用什麼方式來撫平我們心中的創傷呢?

近幾年來，南京的每一次12·13悼念活動，其主題都非常明確，並富有教育意義。65週年和66週年悼念活動都突出了“維護世界和平，促進共同發展”的主題。去年的今天，南京以“關注戰爭受害者，援助歷史見證人”為主題舉辦了公祭活動。這天，我們南京師大附中開展了“南京大屠殺祭日”的主題教育活動，並確定為我校的校本課程。

一年過去了，在同學們的積極參與之下，我們的校本課程建設取得豐碩成果。20__年，我校現高二1班、2班開展了“中日關係歷史·現實·未來之我見”的專題調研。今年8月下旬以來，我們歷史組開展了以“為了明天”為主題的系列活動。有高一的知識競賽;步行者活動;“南京大屠殺紀念館申報世界遺產”的調研;採訪大屠殺研究中心主任張連紅教授和南京明孝陵審遺工作人員;與朱成山館長進行對話等。高二年級的學生在語文組的協助下，舉行了詩歌創作及朗誦活動。在李建培師傅與陳絢華老師等幫助下，附中本部和江寧分校的歷史組老師帶領部分高一、高二的學生聯合進行了考察與祭掃活動。在電教組和藝術中心的配合下，李曉輝、丁志興、盧新建、許祖雲等老師以及南京大學陳仲丹教授給全校學生做了多場專題報告;許多同學參與了中日關係熱點問題對話會;開辦了“週末電影院”。我們希望通過上述課程，以史為鑑，永遠銘記落後就要捱打的慘痛歷史教訓。

此時此刻，我們在這裏進行南京大屠殺遇難同胞遇害六十八週年的祭奠活動，還有什麼意義呢?

首先，弘揚抗戰精神，振興中華民族。

中國人民抗日戰爭紀念館館長王新華説：我們紀念南京大屠殺事件，不僅要記住國恥，更應該紀念抗戰勝利，紀念抗戰精神。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山説：中國人民抗戰的勝利説到底是抗戰精神的勝利;在建設中國特色社會主義的進程中，同樣需要光大抗戰精神。

什麼是抗戰精神?家住南京城西的82歲老人王楚英，以他八年抗戰的親身經歷告訴我們：“抗戰獲勝最重要的原因，就是在抗日統一戰線下，國家實現了全民族的大團結。”概括地説，抗戰精神，就是不畏強暴的拼搏精神;捨身救國的奉獻精神;統一抗戰的團結精神;堅持到底的自強精神等。

其次，弘揚國際主義精神，促進和平與發展。

中國的抗戰同世界反法西斯戰爭緊密相連。在1942年的仁安羌戰役中，中國遠征軍以不滿一千的兵力，擊敗十倍於我軍的敵人，救出十倍於我軍的盟軍，被救英軍官兵滿含淚水地感激中國軍隊捨己為人的精神。美國總統羅斯福在1942年對兒子説：假如沒有中國，你想一想，有多少師團的日本兵可以調到其他方面來作戰?他們可打下澳洲、印度，打俄國等。

對於民族主義精神、國際主義精神，我們的同學也提出了自己的觀點。仲成同學認為，今天的成功，必須依靠我們民族意識的進一步覺醒，而每一箇中國人個體的責任，就是民族意識具體體現。薛張欣同學認為，努力學習，是我們今天的重要責任之一，只有成為一名有用的人才，才能為國家的科學發展做貢獻，這關係到我們國家的尊嚴，民族的尊嚴。我們還應當加強與包括日本在內的世界各國合作，拋棄狹隘的民族主義。胡曉珏同學認為，努力設計製造出中國的名牌產品，勝過一切手段的抵制日獲運動。校友鮑盛同學告訴我們，要多一點危機意識。

為南京大屠殺創作了長詩《狂雪》的詩人王久辛説：“只要邪惡和貪婪存在一天，我就決不放棄對責任的追求。”

假如每一位附中人都有對責任的追求，假如每一位中國人都有對責任的追求，那麼，當今天的祭奠的警報再次拉響之時，我們心中的痛處，將會轉變為勝利的信念。老師們，同學們，為了美好的明天，讓我們攜手共創未來。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇8

各位老師，各位同學：

大家好！

説好普通話，寫好規範字，應是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着我們國家的強大，世界各國掀起了“漢語熱”，許多外國人甚至以學説中國話、會説中國話為豪。普通話是我們優秀中華文化走向世界的橋樑，也是我們炎黃子孫之間溝通、聯繫的紐帶，更應該成為我們每一箇中國人引以為驕傲的語言。

“説普通話，寫規範字”更是我們每一位教師、每一位學生自身素養的體現。醉人的金秋九月，我們迎來了十八屆推廣普通話宣傳週。圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一主題，學校將會開展一系列形式多樣、內容豐富的活動：如教師粉筆字和鋼筆字書寫比賽、“説普通話寫規範字築中國夢”誦讀、“我會”、“我是小小啄木鳥”改錯別字比賽、“小手拉大手我和爸媽比一比”家庭宣傳活動，等等。請各位老師、同學都心存一份熱情、一份責任，積極參與到我們的推普周活動中來，讓普通話成為校園中飄揚的最優美的聲音，讓規範字成為我們筆尖下開出的.最美麗的鮮花。

老師們、同學們，推普周是短暫的，但推廣普及普通話的任務是長期的。讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；讓我們在校園中營造濃厚的文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，為構築中國夢做出自己的一份貢獻。國旗下講話到此結束，謝謝大家！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇9

各位老師、家長朋友、小朋友們：

大家好!

本週是全國推廣普通話宣傳週。

今年推普周的主題是：“。”

良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。

提升全體國民的語言文字應用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。

在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。

規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。

所以，我們希望，大家都從我做起，一起説好普通話，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。

在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，説普通話，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：

1.在日常的工作、學習、生活中，堅持説普通話，努力説好普通話。

2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。

3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇10

老師們、同學們、： 大家好!

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

據有關部門統計，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕歎息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來這些血的事實一次次地警示我們，學生安全隱患令人震驚，加強學生安全保護措施刻不容緩。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地

提醒每一位同學能夠努力做到：

1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,自行車不搭在電瓶車上，不幾個人並排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,

等到沒有車輛通過時,方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。

5、不進“網吧”或其他娛樂場所進行消費、娛樂。

6、加強自我防範，不輕信陌生人(尤其是獨自在家時)，避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

7、在家取暖時，注意電和火安全，預防一氧化碳中毒。

同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇11

自然環境是人類生存、繁衍的物質基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提，否則就會給人類帶來災難。

我想大家都很喜歡在一個環境幽雅的地方生活吧!為了我們能在幽雅的地方生活。讓我們都行動起來。

1、在現代生活中，一次性用品越來越多，雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷，可是浪費了大量的能源和資源，製造了垃圾，造成了環境污染。所以，我們應該儘量多用可重複用的耐用品，少或不用一次性物品。

2、隨手關緊水籠頭可不是小事，我國是一個人口多的國家，如果大家都不關緊水籠頭，那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關緊水龍頭的小事做起，珍惜水資源，就可以節約更多的水。

3、電給人類帶來了方便，可是發電是以重大的環境資源代價換來的。水電設施改變了江河的生態狀態，核電站會產生核廢料，火力發電要用大量的煤，煤會產生大量有害氣體和粉塵，危害人類身體健康。所以我們應該隨手關燈，白天儘量利用自然光;不用的家用電器應及時關掉，不要讓它處在待機狀態白白地耗電;儘量使用節能燈具，節約每一度電。

4、樹可以大量吸收二氧化碳，放出氧氣，吸附粉塵，吸收有害氣體，此外樹還能吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們就應該積極的植樹造林，看到有毀林行為的人要及時勸阻。

5、我們要養成良好的習慣，不隨地亂丟垃圾，因為它會污染空氣，比如：“我們最愛吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要勸説吃口香糖的人，吃完後將殘膠用線包好，扔進垃圾桶，不要把殘膠吐在地上。

6、保護環境，不浪費每一粒糧食。節約糧食其實並不難，比如吃飯時吃多少，不扔剩飯菜，在飯館吃飯時點菜要適量，吃不完的要打包帶回家等。只要從我做起，人人節約糧食就會成為一種新的時尚。

7、丟棄一件還能用的’舊產品，不僅製造了垃圾，影響了環境。還意味着要購買一件新產品，而生產新產品是要消耗能源、資源，也會影響環境的。節儉是我國的傳統美德，我們要繼承先輩修舊利廢的好習慣，不要把還能利用的物品隨意丟棄，這是一種極大的浪費。

保護環境，是我們每一人的責任和義務，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，我相信我們的環境會越來越好。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇12

老師們，同學們：

大家好！

今天國旗下的題目是《説好普通話》

本週是九月份的第三週，也是推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是：説好普通話，圓夢你我他。

五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，每個人的臉上，正瀰漫着華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每個人義不容辭的職責。隨着祖國的強大，乃至連很多外國人也紛紜跨入了學漢語的行列。作為一位人，更應當為此感到自豪，普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。愛祖國，講普通話，這是我們每個炎黃子孫共同的心願。

在今年的推普周裏，結合學校實際，我們將以班級為單位，積極展開“三個一”活動：在家庭或社會進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。展開一次經典朗誦活動。

老師們、同學們，“推普周”固然是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範字；讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

國旗下終了，請同學們整隊離開操場，有序回到教室。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇13

老師們、同學們：大家好!

迎着春風，沐着朝陽，轉眼我們又迎來了新學期。按照教育局的要求，本週是我們學校的“安全教育活動周”。那麼本週我們的工作重點是什麼呢?為了切實加強我校安全知識教育，進一步營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境,我們把本週的活動主題定為：“強化安全教育，構建和諧校園”。

為了使安全教育周開展得切實有效，學校特提出以下要求：

一、我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。

二、針對實際情況，要求每個同學必須切實做到以下幾點：

1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑或追逐奔跑。

2.嚴禁爬高或在陽台護欄上探取東西，大掃除時二層在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在勞動時，禁止打鬧，以防勞動工具傷人。

3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

4.從小養成衞生習慣，飯前便後都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，有些食品衞生不合格，內含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、噁心、腹痛、腹瀉等不良症狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發育不良;有些玩具存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

5.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。

6.不要模仿電影電視中和一些專業人員的驚險動作和表演。電影電視屏幕中經常出現假的畫面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術製作而成的。因此，同學們千萬不要盲目模仿，以免釀成不該發生的悲劇。

7、上學、放學的同學要嚴守交通規則，不得在公路邊上玩耍，追逐打鬧，要注意文明乘車，不要把手和頭探出窗外。在放學途中，不得隨意和陌生人説話，更不能和陌生人一起離開。

人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充

滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不利，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，吞噬了多少生命財產;食品中毒釀成了多少苦酒;疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇，所以我們身邊隨時都潛伏着多少張牙舞爪的殺人兇手，隨時都威脅着你的生命安全。有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

老師們、同學們：安全高於一切、責任重於泰山。希望全體師生時刻繃緊安全這根弦，加強安全防範意識，人人規範自我行為，學會走路、學會乘車、學會自我保護。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇14

親愛的同學們：

隨着我們年齡一點一點的增長，有一個詞，在我們的生活中顯得越來越重要，它就像是一縷春風，常常讓我們感受到存在的快樂；它就像是一泓清泉，常常讓我們感受到源於內心的慰藉；它常常與真誠、寬容、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、嘲諷、勢利水火不容，這個詞就是尊重。生活中，給成功的人以尊重，表明了自己對他人的敬佩、讚美；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人的安慰和鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。

如今，我很驕傲，我已經成為了一名中學生，並且是一名實驗園的中學生，我深深地體會到了我和以前國小同學們的不同，因為現在，我能一週連續五天離開父母，獨立的在校學習和生活，當然，在這段所謂“獨立”的生活中，有一些人是功不可沒的，她們就是我們的老師。

冬日朦朧的清晨，或許我們已經吃過早飯，滿意的坐在座位上準備一天的開始時，你可曾看到，班主任老師已經早早地坐在講座旁等待着和你一起迎接這美好的一天了。可在這個時候，你是否還在宿舍裏，因為不好內務而耽誤很多時間呢？

夜深人靜的時候，或許我們早已進入夢鄉了，可你知道，忙碌了一天的老師們還在用心地準備明天的課程？可在第二天的課堂上，我們常常看到幾個同學，在毫不在乎的做着自己的事情，那麼這個時候，老師的付出對他來説便毫無意義了。

寧靜安詳的午後，或許我們沉浸在活動課的快樂中，你是否曾看到，在一摞高高的作業本旁，一個身影正在孜孜不倦的認真批改着。可在自習課上，你還在為了應付作業而地飛快地抄寫其他同學的作業，那麼這個時候，老師的辛苦便付之東流了。

當你任意的浪費時間，毫不在乎老師的付出的時候；當你無意的擾亂課堂紀律，偷偷地嬉笑的時候；當你在走廊裏看到了老師，卻刻意的避而遠之的時候；當你為了應付作業，無情的欺騙老師的時候，你是否想過，作為真心真意為我們付出的老師，他們該有多麼的傷心和難過呢？所以同學們，讓我們在新學期的伊始，真正的去一點一點的長大，學會懂事，學會體諒，學會尊重那些愛我們，幫助我們，陪伴我們的老師吧！尊重我們的老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它就融入於我們日常的點點滴滴中：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是尊重；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是尊重！

用你的成績，用你的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的尊重。

同學們，身為實驗中學的學子，我們有着比別人更多的恩惠，那便是來自於老師的愛護與陪伴，在這些個沒有父母陪伴的日子中，我們並不感到孤單和思念，因為有我們的老師在，我們的心裏就感覺的踏實和温暖，所以讓我們學會尊重我們的老師吧！從今天開始，我們用尊重來給所有老師一個愛的回報，讓他們真正的因為有我們這樣懂得尊重的學生而感到自豪！讓他們真正因為看到我們的成長而感到驕傲！最後，在“三八”婦女節來臨之際，請允許我，代表全體同學預祝所有女老師，節日快樂，工作順利！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇15

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《預防秋季傳染病，從自己做起》

伴隨着陣陣秋風，同學們換上了秋裝，同時也感受到絲絲涼意。秋季氣温變化大，天氣又十分乾燥，是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發時節。因此秋季加強傳染病的防治，對保障身體健康非常重要。

常見的腸道傳染病經“口”這一徑傳播，是吃進去”的傳染病，通常是由於細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進去以後發病。

常見的呼吸道傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體後發病。

如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調，預防非常關鍵。要讓自己養成良好的生活和衞生習慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的祕訣。那麼，如何預防這些疾病的傳播呢?

我們可以這樣做：

1.保證教室和家裏居室的通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保，避免着涼;

2.不要到人羣密集、密閉的地方活動。

3.儘量少到醫院等高危地區探病。

4.早睡早起，保證良好的睡眠和充分的體息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，保持良好身體狀態。

5.如果出現有發熱、頭暈、口乾、流汗、高燒不退等症狀，應立即到正規的醫院就醫並及時通知學校。

除了採取一些必要的預防措施，還要養成良好的衞生習慣。

1.勤洗手

在以下這些情況下必須要洗手:飯前便後、吃藥之前、接觸過血液、淚液、和唾液之後、做完清掃工作之後、接觸錢幣之後、在使用玩具玩耍之後、户外活動、購物之後等。

勤換衣物

貼身的衣物、被子、枕套要常換常洗，如果有條件最好定期在太陽光下曬曬，進行紫外線消毒。

3.勤剪指甲

指甲蓋裏容易藏污納垢，因此要經常剪指甲。

4.“粗茶淡飯”

我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衞生、個個愛清潔的良好衞生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。

我的講話結束了，謝謝大家!

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇16

親愛的.老師們，同學們：

大家早上好！

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴着九月的晨光，在這裏舉行新學年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入建設國小這個温暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。同時，我也祝願大家在新學期身體健康、工作順利、學業進步。

少年強則國強，少年進步則國進步，先輩們把建設祖國的重託寄託在我們少先隊員身上。在新學年裏，我們更應該發奮努力，爭當四好少年，爭取全面發展。

爭當四好少年我們應該怎麼理解呢?爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年?是要求我們樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。就是要求，每個人都應努力向上，樹立遠大的理想，成為同行中最優秀的人。學校是我們學習實踐的大課堂，也是我們快樂成長的大舞台。讓我們在這裏播種下自己的理想，咀嚼耕耘的快樂，展望豐收的喜悦。

爭當勤奮學習、追求上進的好少年

是要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習，主動學習，只要我們勤奮學習，持之以恆，就一定會取得成功。

爭當品德優良、團結友愛的好少年

要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。在這學期，我們學校將要每週進行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊會，就是希望每一位同學都能做到關心他人、遵守校紀班規，做一名品德優良、團結友愛的好少年。

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

要求我們堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校一直提倡大家要告別零食，就是為了我們同學的身體健康，希望同學們養成不吃零食、不挑食、講究衞生的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的課間運動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

同學們，我們應該從身邊做起，從小事做起，團結友愛共同進步；從現在做起，珍惜美好時光，勤奮學習，不斷進取。同學們，讓我們樹立遠大的理想，為做一個有用的人而讀書。為中華崛起而讀書，讓我們為祖國更加繁榮昌盛，更加強大而不懈努力。我們相信，我們建設國小的少先隊員們一定會更加努力地學習文化知識，參與各項活動，爭當四好少年，做有理想有道德有知識有體力的人；立志為人民做貢獻；為祖國作貢獻；為人類做貢獻；為建設家鄉，建設祖國打好基礎。用行動見證我們是四好少年。

最後，祝全體師生，在新的學期裏教有所獲，學有所得。願我們的校園時時洋溢着笑聲，處處可見到笑臉。讓我們一道，開創美好的明天。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇17

老師們，同學們：

大家好！

每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周），今年9月14日至20日是第x屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

同學們，語言文字是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構成人的整體素質的一個重要方面。社會的文明進步和繁榮昌盛，得益於人類的智慧，人類智慧的發展則得益於語言。因此，説好普通話，用好規範字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，對於我們學生掌握科學文化知識、接受信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。我們國家根據憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，並於20xx年1月起施行。《國家通用語言文字法》的頒佈，標誌着語言文字規範化、標準化全面納入法治化軌道。

隨着我國國力的增強，現在世界範圍內的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散佈在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約20__萬的外國人在學習和使用漢語，有85個國家的2100所大學開設了漢語課程。世界上有那麼多人學漢語，作為一名中國人應該為此感到驕傲。普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

所以我們要從小説普通話，寫規範字，做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我們向大家發出如下倡議：

（1）人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

（2）在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

（3）各班利用班會時間舉行“弘揚民族精神，誦讀文化經典”主題班會活動。

老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇18

老師們，同學們：：

大家好！

又到了金秋九月的第三週，我們迎來了全國推廣普通話宣傳週。

我們的主題是：構建和諧語言生活，營造共有家園

同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛，做人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

我們珙泉一小是市級語言文字規範化示範校，因此，我們珙泉一小的每一位同學都應該説好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。為此，在這推普周裏，我向大家發出如下倡議：

1、人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

2、在校園內外開展“啄木鳥”糾錯行動。對板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。利用休息時間把糾錯行動延伸至街道、小區及公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動；

3、各班召開“推普”主題班會，瞭解、宣傳“推普”知識。

4、繼續開展“中華經典詩文誦讀”活動；

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們從自己做起，從身邊做起，説好普通話，用好規範字；使普通話從校園走向校外；為構建和諧語言生活，營造共有家園而努力。

謝謝大家！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇19

各位老師，各位同學：

大家好！我是20xx級1班的學生，今天我在國旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語言——普通話》。

普通話，指的是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的語言。

眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。。作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

為什麼要講普通話呢？

第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們日常交流文明與進步的象徵。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的。麻煩。當然，使用普通話不但可以促進人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養。

第二，語言是一個民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，説好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！做為一名中國人就應該“愛國旗，唱國歌，説普通話”。作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象徵。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！

我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒着生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調説：法語是世界上最美的語言，在這裏，我也要説：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的`聲音！它是世界上最美的語言！

同學們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

謝謝大家！

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇20

老師們，同學們

大家好!

新的一週又開始了，本週是九月份的第三週，也是推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

我們得勝國小要創語言文字規範化示範校，因此，我們得勝國小的每一位同學都應該説好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。

在今年的推普周裏，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇21

老師們，同學們：

大家好！這一週是全國推廣普通話宣傳週，簡稱"推普周"。今年推普周的主題是："提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統"。

1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。

同學們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們每一個同學都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。

推廣普通話活動包括説普通話、寫規範字。在推普周裏，我向大家發出如下倡議：

（1）人人在校園內使用普通話，尤其是新入校的同學，共同創造一個良好的語言環境。

（2）在校園內外開展"啄木鳥"糾錯行動。同學們利用休息時間把糾錯行動延伸至村落、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動；

（3）全校同學每人學説一句推普周宣傳口號；

（4）各班繼續舉行"中華經典詩文誦讀"活動；

（5）全體教師更要以身作則，率先垂範，積極參與推普各項活動，尤其要杜絕在、各種材料、批改作業中出現不規範用字、用語的現象。

老師們、同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地説好普通話，用好規範語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族。讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規字的鏡子，讓校園的每一處室，每一個課堂成為普通話宣傳窗口。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇22

老師們、同學們：

大家好！

在這秋風送爽的九月，我們迎來了第24屆全國推廣普通話宣傳週。

本屆推普周的宣傳主題是：“同講普通話，攜手進小康。”普通話是中華厚重文化發展的呈現，是新時代賦予我們又一重任。學校作為推廣普通話重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任説好普通話，寫好規範字，這是我們熱愛民族的表現，這是我們熱愛祖國的思想表現，這也是同學們良好文明習慣的表現。

語言文字規範化工作是我校的一項基礎性工作，學校充分發揮語言文字在傳承弘揚中華優秀傳統文化中的重要作用，開展了豐富多彩的語言文字活動。我校作為省傳統文化體驗教育實驗學校和經典誦讀基地，不負語言之美，傳承中華傳統文化，進行主題化、課程化的誦讀，多角度誦紅色經典，傳詩詞雅韻。在“我們的節日”經典誦讀、童聲書韻、中華經典誦寫講、國學小名士等各級活動中展現了有經典，有文化的麒麟娃風采。

作為全國規範漢字書寫示範學校，我們堅持墨香傳精神,寫字塑品格，持續開展書法家進校園活動，同時創新漢字學習方式，通過“互聯網+”的雲平台系統為學生重建學習空間，進行雙師授課。我們的師生在各級書法比賽中獲獎，學生代表濟南市參加山東省漢字聽寫大賽，我們的春節萬人萬福寫春聯，挑戰最大春聯獲吉尼斯世界紀錄。

行得春風釀秋碩，老師們，説普通話，寫規範字，需要做到你我齊參與，希望全體教師高度重視，以身作則，將“推廣普通話，書寫規範字”由課內延伸到課外，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承中華優秀傳統文化，攜手共築語言文字中國夢，助力打贏脱貧攻堅戰。

同學們，希望你們積極參與到推普周形式多樣的宣傳和實踐活動中，小手拉大手，助力推普工作，做推普小小志願者，帶動家人在家庭生活中使用普通話，深入社區開展推普宣傳工作，希望同學們説好普通話，寫好規範字，用心傳承文化，用行成就未來。

國小教師推普周國旗下經典講話稿 篇23

老師們、同學們，大家好!

每一天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周)，今年9月--日至--日是第--屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。

同學們，社會的禮貌進步和繁榮昌盛，得益於人類的`智慧，人類智慧的發展則得益於語言。因此，説好普通話，用好規範字，提高語言文字應用潛力，是素質教育的重要資料，對於我們學生掌握科學文化知識，理解信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要好處。所以我們要從小説普通話，寫規範字，做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我們向大家發出如下倡議：

①人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字立刻予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。③各班利用班會時間舉行“愛國旗，唱國歌，説普通話”主題班會活動。④參加省“中華贊·鄉土情”詩詞歌賦創作比賽。廣大的詩歌愛好者，要以“我愛我的祖國”為主題，深入挖掘清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日的文化內涵和地方特色，用心參加古體詩、現代詩、散文等創作徵集活動。⑤開展“我與經典有約”徵文評比活動。組織全校師生參加“我與經典有約·我最喜歡的名言名句名篇名著”徵集評選活動，選拔優秀作品參加省比賽。⑥以年級為單位用心開展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。

老師、同學們，校園是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升校園文化品位，讓普通話與校園的教育教學、精神禮貌建設同行。